2019-2020年高中政治第一单元生活与消费第2课多变的价格第2框价格变动的影响课后素养演练新人教版

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2019_2020学年高中政治第一单元生活与消费第二课多变的价格课时2价格变动的影响课件新人教版必修1

2019_2020学年高中政治第一单元生活与消费第二课多变的价格课时2价格变动的影响课件新人教版必修1
降,消费者将增加对该商品的需求量,导致对另一种商品的需求量减少。
②互补商品:两种商品必须 □13 组合在一起 才能满足人们某种需要,
这两种商品就是互补商品。在有互补关系的商品中,一种商品的价格上升,
不仅使消费者 □14 减少 对该商品的需求量,而且会 □15 减少
对另一
种商品的需求量;反之,一种商品的价格下降,需求量 □16 增加 ,会引
答案
02 合作探究
探究活动一:正确理解价格变动对生活消费的影响
情景:“蒜你狠”是个周期性的生活现象。2018 年还是“卖蒜难”,而 据央视新闻网报道,2019 年 5 月,北京大蒜市场上一头蒜价格又涨到了 1.18 元。已经有两三年没有现身的“蒜你狠”又气势汹汹地杀回来了!有分析人 士称,产量的下滑、贸易商的囤货炒作,是此轮价格暴涨的主因。
□06 增加 产量。商品价格的变动会引导生产要素在不同生产部门之间的
配置。
(2)调节生产要素的投入。为了生产产品,生产者必须投入一定数量的人、
财、物。当一些生产要素之间可以□07 相互替代时,为了 □08 降低生产成本 ,
哪种生产要素的价格下降,生产者就会 □09 增加这种要素的使用量 ;哪种生 产要素的价格上升,生产者就会 □10 减少这种要素的使用量 。
提示
(3)“蒜你狠”来袭,买葱姜的人多了,说明了什么道理? 提示:葱姜与大蒜互为替代品,当大蒜价格上升时,人们可以购买它的 替代品,满足消费需求。
提示Biblioteka 1.价格变动对生活消费的影响
特别提醒
需求变动曲线
图中有两条需求曲线 d1 和 d2,d2 曲线比 d1 曲线所表达的需求更旺盛, 因为对应每一个价格,d2 曲线上的需求量要大。对右图的需求变动的正确描 述为:价格不变,需求增加(变化方向为由 d1→d2)。

2019年高中政治 第一单元 生活与消费 第二课 多变的价格 第二框 价格变动的影响检测 新人教版必

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2019年高中政治第一单元生活与消费第二课多变的价格第二框价格变动的影响检测新人教版必修12015年11月18日,①国家发改委发出通知,决定将汽、柴油价格每吨降低85元、80元,测算到零售价格90号汽油和0号柴油(全国平均)每升分别降低0.7元和0.6元。

②此次成品油价格调整幅度,是按照现行成品油价格形成机制,根据11月18日前10个工作日国际市场原油平均价格变化情况计算确定的。

③本次下调后运输成本得以降低,对物流企业形成利好;④私家车方面每月油耗将下降30~40元,将对生活构成明显影响。

【思维导图】【创新演练】1.汽油价格回落,会带动汽车热销。

这说明某种商品价格下降会引起( )A.该商品的需求数量减少B.互补商品的需求量减少C.替代商品的需求量增加D.互补商品的需求量增加解析:A选项观点与题意不符,某种商品价格下降会引起该商品的需求量增加,而不是减少,故排除。

B选项观点与题意不符,商品价格下降,会导致其互补商品的需求量增加,而不是减少,故排除。

C选项观点与题意不符,商品价格下降,会导致其替代商品的需求量减少,而不是增加,故排除。

D选项观点正确且符合题意,商品价格下降,其互补商品的需求量会增加,故入选。

答案:D2.2015年11月18日,国家发改委发出通知,决定将汽、柴油价格每吨降低85元、80元,测算到零售价格90号汽油和0号柴油(全国平均)每升分别降低0.7元和0.6元。

若汽车价格为P,汽车需求为Q,其他条件不变。

汽油价格下降引起汽车需求变化。

下列图示正确的是( )解析:一般来说,在有互补关系的两种商品中,其中一种商品价格下降,会导致人们不仅增加对这种商品的消费,也会增加对这种商品的互补商品的消费量,因此汽油价格下降会导致汽车需求量的增加,四个图示中,只有C项符合要求。

答案:C一、选择题1.xx12月份以来,山东某市鸡蛋价格上涨到近两年来最高。

鸡蛋价格的提高,可能会带来的影响有( )①会使鸡蛋的需求量减少②使鸡蛋的供应量减少③使鸡蛋的替代商品的需求量增加④使养鸡业扩大生产规模A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析:价格提高,生产者有利可图,就会扩大生产,故供应量会增加而不是减少,②不符合题意。

高中政治第一单元生活与消费第二课多变的价格第二框价格变动的影响课件新人教版必修1(1)

高中政治第一单元生活与消费第二课多变的价格第二框价格变动的影响课件新人教版必修1(1)

答案:(1)①如果两种商品的功用相同或相近,可以满足消费 者的同一需要,这两种商品就是互为替代品。小麦、大米和 其他粮食的功用相近,它们是互为替代品。②在可以相互替 代的两种商品中,一种商品价格上升,将使消费者减少对该 商品的需求量,转而消费另一种商品,导致对另一种商品的 需求量增加。小麦价格的大幅度攀量,从而使 这些商品的价格上涨。 (2)促进生产者调节生产、扩大生产规模,增加产量。
编后语
• 同学们在听课的过程中,还要善于抓住各种课程的特点,运用相应的方法去听,这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科,前面的知识没学懂,后面的学习就很难继续进行。因此,掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解,
同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的, 为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律,等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主,比如政治,要注意哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。听历史课时,首先要弄清楚本节教材的主要观点,然 后,弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实,这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后,也是关键的一环,看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索:这些史料能不能充分说明观点?是否还可以补充新的史料?有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多,在大部分的时间里,进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此,要上好英语课,就应积极参加语言实践活 动,珍惜课堂上的每一个练习机会。

高中政治第一单元生活与消费第二课第二框价格变动的影响学案新人教版必修1

高中政治第一单元生活与消费第二课第二框价格变动的影响学案新人教版必修1

第二框价格变动的影响一、对生活消费的影响1.一般影响:价格变动需求量变化商品价格上升减少购买商品价格下降增加购买2.不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同:(1)价格变动对生活必需品的需求影响较小。

(2)价格变动对高档耐用品的需求影响较大。

3.相关商品的价格变动对需求量的影响:商品价格商品需求量本商品相关商品互为替代品上升减少增加下降增加减少互补商品上升减少减少下降增加增加价格变动对人们的购买力的影响并非绝对的,而只是“一般说来”。

影响人们购买行为的因素除了价格还有很多,需要综合考虑。

二、对生产经营的影响1.调节产量:(1)某种商品的价格下降,生产者获利减少,这时生产者会压缩生产规模,减少产量。

(2)某种商品的价格上涨,生产者获利增加,这时生产者会扩大生产规模,增加产量。

(3)商品价格的变动会引导生产要素在不同生产部门之间的配置。

2.调节生产要素的投入:(1)哪种生产要素的价格下降,生产者就会增加这种要素的使用量。

(2)哪种生产要素的价格上升,生产者就会减少这种要素的使用量。

有人说,为了降低商品价格,哪种生产要素的价格下降,生产者就会增加这种要素的使用量。

你是怎样看待这一观点的?提示:为了降低生产成本,选择可以替代的生产要素中的价格最低的那种。

哪种生产要素的价格下降,生产者就会增加这种要素的使用量。

价值决定价格,供求影响价格,商品价格由市场形成,不是人为降低的;生产者使用价格低的生产要素,是为了降低商品的成本,而不是价格。

议题一怎样正确认识鸡蛋价格变动2021年1月份上旬鸡蛋价格走势还比较平稳,但在1月份的12号鸡蛋的价格突然出现了大涨,直到1月19日,在这短短一周的时间内,鸡蛋的批发价从每斤4元左右涨到了5.5元左右,零售价更是一度涨到了每斤6.5元左右。

有关专家分析,鸡蛋价格上涨主要是下列因素引起的:进入2021年之后,玉米价格上涨刺激了饲料的价格上涨,蛋鸡养殖成本的增加,让鸡蛋价格出现上涨行情;冬天气温比较低,年底又是老母鸡淘汰的时间阶段,从而造成了蛋鸡产蛋量的下降,再加上接近春节,人们对鸡蛋消费量的增加,这一降和一增,让鸡蛋的供需关系发生了变化,短时间内出现了供不应求的行情,从而造成了鸡蛋价格突然快速上涨。

2019-2020年新人教版全国高考政治大一轮复习第一单元生活与消费第二课多变的价格课件必修1

2019-2020年新人教版全国高考政治大一轮复习第一单元生活与消费第二课多变的价格课件必修1
4.正确理解价值规律的表现形式 (1)供求关系影响商品价格,使价格围绕价值上下波动,但价格不会离开 价值太远而无限涨落,其根本原因是价值决定价格,直接原因是价格与供 求的相互影响、相互制约。 (2)从单个交换过程来看,价格时涨时落,经常与价值不相符,但从一段较 长时间看,商品的价格总的来说仍然与价值相符合。 (3)可见,价格围绕价值上下波动不是对价值规律的否定,而是价值规律 的表现形式,而且是唯一可能的表现形式。
2.稳定物价的措施 (1)提高劳动生产率,降低成本,提高产量。 (2)实行正确的汇率政策,调节国内市场商品供给量。 (3)实施合理的货币政策和财政政策,促进社会总供求的平衡。 (4)实施科学的宏观调控,实现稳定物价的目标。 (5)以法律法规、行业规范、市场道德规范等手段,形成公平、公正的市 场秩序。
需求曲线:表达了价格变动对需求量的影响。当某种商品价格上 升,人们会减少对它的购买;当这种商品价格下降时,人们会增加 对它的购买
需求弹性曲线:表达了不同商品对价格变动反应程度的不同。价 格变动对生活必需品的需求量影响较小,对高档耐用品的需求量 影响较大。所以A曲线属于生活必需品,B曲线属于高档耐用品
也会上升。
②互补商品:是反向的,即某种商品价格上升,它的互补商品需求量会
下降。
2.对生产经营的影响 (1)调节产量:某种商品的价格下降,生产者获利减少, 减少 产量;某种商 品的价格上涨,生产者获利增加, 增加 产量。 (2)调节 生产要素 的投入。
(3)价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。
为了保持供需平衡,国家运用经济杠杆进行 宏观调控
气候、时间、地域、生产条件、政策、宗 教信仰、习俗等也会通过改变商品的供求 关系来影响价格变动
供求 关系 影响 价格

人教版高中《思想政 治》必修1《经济生活》第一单元第二课第二框《价格变动的影响》

人教版高中《思想政 治》必修1《经济生活》第一单元第二课第二框《价格变动的影响》

人教版高中《思想政治》必修1《经济生活》第一单元第二课第二框《价格变动的影响》(新授课)一、教材分析本课时《价格变动的影响》是人教版高中《思想政治》必修1《经济生活》第一单元第二课第二框的内容。

本课时是接着上一框内容进行的,它主要围绕价格变动的影响这个中心,分成二个方面进行阐述,结构严密。

第一目《对生活消费的影响》,主要是引导学生从生活场景中归纳出价格变化会影响消费者对该商品的需求量,但不同商品的需求量对价格变化的反应程度不同。

同时价格变化还会影响相关商品的需求量;第二目《对生产经营的影响》,这是新增加的内容,教师必须讲得透彻,而且必须生动形象。

二、教学目标1.知识目标学生识记替代品和互补品的含义,价格变动对消费需求的影响;价格变动对生活必需品和高档耐用品需求的影响;价格变动对生产的影响。

2.能力目标学生能运用所学知识联系实际问题,针对经济生活中某种商品的价格变动,解释导致价格变动的原因,并说明价格变动前后企业的供给量和消费者的需求量都发生了什么变化。

着重培养学生分析问题的能力,使学生具有透过现实经济生活中的复杂现象认清问题本质的能力,从而提高参与经济生活的水平。

3.情感、态度与价值观目标以科学的态度认识价格的变动,了解价值规律的作用,增强学生的竞争意识、参与意识、创新意识,提高自身素质,适应激烈的社会竞争。

三、教学重点与难点1、重点:价格变动对生活消费、生产的影响【依据】因为这些知识和题目呼应,是本课时的主要因素,所以确定为重点。

2、难点:价格变动对生活消费的影响【依据】因为价格变动对生活的影响比较复杂,不同的商品对价格变动的反应不同,以及其他理论问题,学生理解起来有一定难度,所以确定为难点。

四、教学方法1、探究式学习法让学生自主探究、合作探究,体现新课程改革的要求,以便让学生学会学习。

2、讲授式教学法因为本课时涉及许多理论性比较强、比较抽象的知识,学生难以理解,所以将传统的讲授法与探究式学习相结合,这才符合高中学生的认知规律。

高中政治第1单元生活与消费第2课多变的价格第2框价格变动的影响课件新人教版必修1


重点难点突破
突破点1 全面把握价格变动对生活消费的影
一般情况
具体表现 价格上涨,需求下降;价格下跌,需求增加
心理影响
“买涨不买落”现象(价格上涨,购买增加;价格下跌
其他 情况
不同商品
相关 商品
替代品 互补品
生活必需品价格的变化对人们的需求影响较小;高档 对人们的需求影响较大
互相替代的两种商品受其中一种商品价格变动的影响
③若居民收入不断增加,则更适合扩大甲商品的生产
④若居民收入不断减少,则乙商品的生产会先受到冲击
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
[解析] 从题意可以判断出甲商品是高档耐用品,其需求弹 影响较大,更适合采取“降价促销”的方式。若居民收入不断 扩大甲商品的生产,故①③项说法正确;乙商品是生活必需品 价格变动的影响较小,与甲商品相比,并不适合采取“降价促 居民收入不断减少,则乙商品的生产不会受到太大冲击,故② 正确选项为A。
2.你怎样认识某些商品的价格大战? 提示:(1)竞争是价值规律作用的必然结果,是市场经济的 格竞争又是市场竞争的重要内容。某一企业为了扩大市场占有 价,采取薄利多销的竞争手段,以及率先提高劳动生产率,以 出售商品,这些都是正常的竞争行为。这有利于实现优胜劣汰 置。 (2)降价有利也有弊。过度信赖价格大战,不利于企业和市 除了价格竞争外,企业更应该做到通过技术创新,努力提高 率,生产适销对路的高质量的产品,提高服务质量等。 (3)降价必须有一定限度。价值是价格的基础,以低于成 品,使价格长期背离价值和价值规律,这属于不正当竞争,也是
政治
必修① ·人教版
第一单元
第二课 多变的价格
第2框 价格变动的影响
1
主干知识

2019-2020年高中政治 经济生活《课标教材》 新人教版必修1

目录第一单元生活与消费1第一课神奇的货币1揭开货币的神秘面纱1信用工具和外汇3第二课多变的价格4影响价格的因素4价格变动的影响6第三课多彩的消费7消费及其类型7树立正确的消费观8综合探究正确对待金钱9第二单元投资与创业10第四课生产与经济制度10发展生产满足消费11我国的基本经济制度12第五课企业与劳动者13经营公司13新时代的劳动者16第六课投资的选择17储蓄存款和商业银行17股票、债券和保险19综合探究走创业之路20第三单元收入与分配21第七课个人收入的分配22按劳分配为主体多种分配方式并存22效率优先兼顾公平23第八课国家收入的分配24财政收入与支出24财政的巨大作用26第九课征税和纳税27税收及其种类27依法纳税29综合探究讲求效率维护公平30第四单元面对市场经济31第十课走进社会主义市场经济31市场配置资源31社会主义市场经济33第十一课小康社会的经济建设34全面建设小康社会的经济目标34促进小康社会经济发展35第十二课经济全球化与对外开放37面对经济全球化37积极参与国际经济竞争与合作38综合探究经济全球化与中国392019-2020年高中政治经济生活《课标教材》新人教版必修1【知识点名称】(一)(人教K)第三课多彩的消费【知识点名称】【课标内容对照(含选修)】(二)【版本对照(含选修)】【三维目标】【知识目标】【情感态度与价值观】【过程与方法】【重难点知识】【内容知识概述】【教学建议】【课型安排】【课时安排】课时安排2课时,每框。

【知识点讲解】(三)相关疑难问题解答2.3.4.自我测评及参考答案非选择题六,教学资源链接教学评价建议(人教K)第四课生产与经济制度【知识点名称】【课标内容对照(含选修)】(二)【版本对照(含选修)】【三维目标】【知识目标】1.【能力目标】2.【情感态度与价值观】3.【重难点知识】【内容知识概述】【教学建议】(二)【课型安排】【课时安排】课时安排2课时。

【知识点讲解】(人教K)发展生产满足消费第一框“发展生产,满足消费”。

人教版高中政治必修1第一单元生活与消费第二课多变价格教案

精选文档2019-2020 年人教版高中政治必修一第 2 课《多变的价钱》 word 教课方案一、教材剖析本框题分二目,一是从学生平时生活实例引出影响价钱的要素好多,从而引出这些要素主若是经过改变供求关系来实现的;二是揭露价钱颠簸的决定要素是价值量,既而认识商品的价值量的决定以及商品价值量与社会劳动生产率的关系,最后概括价值规律的基本内容及表现形式。

本节课内容切近学生生活,亲密联系社会热门,简单激发学生学习热忱二、教课目的(一)知识目标( 1)识记买方市场和卖方市场、社会必需劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。

(2)理解价钱改动的影响、价钱与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。

(3)运用有关知识解说生活中某些商品价钱改动的原由,找寻并解说生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。

(二)能力目标(1)懂得价钱的不停改动是一种正常的经济现象,是市场发挥资源配置作用的表现。

(2)知道价钱的改动不是随意的,是环绕价值改动的,市场交易的实质和核心是等价互换。

(三)感情、态度与价值观目标培育学生踊跃参加平时经济生活的自主性和独立精神,尊敬别人劳动、同等候人的精神。

三、教课要点难点要点:理解供求、价值、价钱之间的关系,价值规律。

难点:劳动生产率与价值量的关系。

四、学情剖析学生对社会平时生活中各样商品的价钱改动目染耳濡,对某些价钱问题如商业促销活动、轿车彩电手机等商品的降价风等存在疑惑,教师若能抓住教材内容与学生实质的切入点,简单惹起共识。

因为前两周的学习,学习方式上,已初步接触分组议论讲话的方法,也有必定的收集资料能力。

五、教课方法1、教师启迪、指引,学生自主阅读、思虑,议论、沟通学习成就。

六、课前准备1、资料准备指导学生收集有关资料:(1)举例揭露影响价钱的要素。

(2)国产轿车因何屡次降价?2、教课组织管理准备全班56人以座位状况就近分红12 个议论学习小组,每组选出小组长、书记员。

2019届高考政治一轮复习第一单元生活与消费第2课时多变的价格课件新人教版必修1

间、单位商品的价值量、单位时间创造的价值总量的关系
劳动 单位时间内生 单位商品 单位商品 单位时间创造
生产率
社会 提高 降低 个别 提高 降低
产的商品数量
增多 减少 增多 减少
耗费时间
减少 增多 减少 增多
价值量
降低 提高 不变 不变
的价值总量
不变 不变 增多 减少
(2)社会劳动生产率变化和货币价值变化对商品价值的影响(正相 关用×,负相关用÷,百分比前面是增加、提高、上涨等用1+x%,百分比前 面是降低、减少、下跌等用1-x%)
加,从而导致商品价格上涨;实施从紧的货币政策和紧缩性财政政策,会导
致市场流通中的货币量减少,从而导致商品价格下降 市场调节 市场调节的弱点和缺陷引起经济秩序混乱,惜货囤货后高价出售使商品 供应减少,价格上涨
货币的价值
在商品价值不变的情况下,商品的价格与 货币的价值成反比
保持人民币币值基本稳定,即 对内保持物价总水平稳定,对
项目 坐标图 解释
供给(x轴)与价格(y轴)
一般而言,在需求不变的情况下,商品供给越
多,价格会降低
需求(x轴)与价格(y轴)
一般而言,在供给不变的情况下,商品需求越 多,价格会升高
价值(x轴)与价格(y轴)
在不考虑其他因素的情况下,商品的价值越
大,价格越高
社会劳动生产率(x轴)与价 格(y轴)
3.价值规律的基本内容和表现形式 (1)价值规律的基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动 时间决定,商品交换以① 价值量 为基础实行等价交换。 (2)价值规律的表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕② 价值 上下波动。 判断:价值规律要求实行等价交换,所以每一次商品交换时商品的价格 与价值都相符。 提示:✕ 由于受供求关系影响,所以并不是每一次商品交换时商品的 价格与价值都相符,等价交换只存在于交换的平均数之中。
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2019-2020年高中政治第一单元生活与消费第2课多变的价格第2框价格变动的影响课后素养演练新人教版一、选择题1.下图反映了一段时间以来,W商品的价格与需求变动情况(D1表示变化前,D2表示变化后)。

不考虑其他因素,下列经济现象与图示信息相吻合的是( C )①该商品的替代商品出现了质量事故②消费者对该商品有价格下降预期③该商品的生产者改进技术提高产量④该商品的互补品有优惠促销活动A.①②B.②③C.①④D.③④[解析] ②错误,图示中,W商品的需求量相对增加,故当消费者对该商品有价格下降预期时,人们会减少对该商品的消费。

③错误,该商品的生产者改进技术提高产量,会增加供给,与需求无关。

故①④与图示信息吻合。

故选C。

2.下图表示某商品供求关系变化与价格变动的关系,其中D为需求曲线,S为供给曲线,E为均衡点。

下列能导致均衡点发生如图变化的是( C )①受国家补贴政策与市场影响,近年来我国活羊养殖数量大幅增加,市场需求低迷②为维护粮食安全,我国政府推动粮食最低收购价逐步向农产品目标价格制度转变③经济增长动力不足,煤炭生产产量仍处在高位④新能源汽车实行购置税减免,居民增加对其购买量A.①②B.③④C.①③D.②④[解析] 图中供给曲线向右平移,说明供给数量增加;需求曲线向左平移,说明需求量减少;均衡点下降,说明商品价格下降。

②错误,目标价格制度是在市场形成农产品价格的基础上,通过差价补贴保护生产者利益的一项农业支持政策。

推动农产品目标价格制度的形成,有利于提高农民的种粮积极性,提高粮食产量即粮食供给量会增加,但此项措施不会对粮食需求量造成影响,与图中需求曲线变动情况不符;④错误,新能源汽车实行购置税减免,居民增加对其购买量,新能源汽车的需求量增加,但是该举措不会直接影响新能源产量的提高和价格的下降,与图中反映的信息不符。

3.加强供给侧改革,必须需求与供给“两条腿走路”。

下列经济现象与图中(P为价格,Q为数量,S为供给曲线,D为需求曲线,E点为均衡价格)蕴含的经济原理相符的是( C )①三、四线城市控制商品房土地供应,房地产由S向S1位移②鼓励民间资本深入教育领域,社会办学由E点转向E1点③加快农民工市民化,有效需求增加,房地产S向S2位移④若E向E2位移,表明某产品供给质量和效率得到提升A.①②B.③④C.①④D.②③[解析] 三、四线城市控制商品房土地供应,导致商品房供给量减少,在需求不变的情况下,房价上涨,房地产由S向S1位移,①与题意相符。

若E向E2位移,说明供给增加,物价下降,市场的激烈竞争促使生产者更加关注产品的质量和生产效率的提高,故④与题意相符。

鼓励民间资本深入教育领域,教育供给增加,社会办学整体价格下降,由E点转向E2点,故②判断错误。

农民工有效需求增加,房地产价格上涨,会刺激房地产业发展,在图中应表示为S线加向右上箭头;S向S2位移表示房价不变而供给量增加,③错误。

故选C。

4.里约奥运会上,中国国家游泳队运动员傅园慧凭借赛后采访时真实率性的回答和夸张的表情动作意外走红,其使用的游泳品牌价格一路飙升依然热销。

若用S、D分别表示变化前供给和需求,S1、D1分别表示变化后的供给与需求,下列选项正确反映此传导过程的是( A )A.①→④B.①→②C.③→②D.④→③[解析] 由于傅园慧表情走红使得其使用的游泳品牌消费量增加,因此需求曲线向右平移,即D向右平移到D1,所以首先是①图,需求增加后,引起该品牌价格上涨,使得生产增加,供给增加,此时是因为价格上涨导致供给增加,因此供给沿着价格上涨而向上移动,即由S向上移动到S1,④图正确,综上正确的传导过程是①→④,A正确,BCD都是错误的。

故本题答案选A。

5.生产某产品的M企业每月使用的原材料为100吨,现有甲乙两种原材料可以选择。

甲原材料每吨价格为1200元,乙原材料价格便宜10%,但需要另外支出60万元加配一台辅助性设备(使用期10年)。

在销售价格、劳动力成本等其他因素不变的情况下,M企业最终选择了乙原材料,这一选择的理由主要是( B )A.选用乙原材料后,M企业的产品数量会有所增加B.选用乙原材料后,M企业的生产总成本有所降低C.甲乙是互补品,乙原材料的消耗成本比甲原材料低D.甲乙是替代品,乙原材料的消耗量比甲原材料低[解析] 选用乙原材料后,M企业的产品数量不会增加,A说法错误;乙原材料价格便宜10%,选用乙原材料后,M企业的生产总成本有所降低,B正确且适合题意;甲乙是替代品,C说法错误;乙原材料的消耗量比甲原材料低在材料中并未体现,排除D。

故选B。

二、非选择题6.近年来我国能源供应紧缺、环境压力加大等矛盾逐步凸显,各种因素导致发电成本不断提高。

为响应中央促进节约用电,节能减排的号召,M省于xx3月起开始对居民生活用电实行阶梯电价,电费按月计量按月结算,用电价格随用电量增加呈阶梯逐级递增,意味着用电量越大所交电费越多。

实施阶梯电价以来,居民节约用电意识明显增强。

今年H省将会继续推进居民生活用电价格改革,即将实行居民用电峰谷分时电价政策,将一天24小时划分为高峰、平段、低谷等多个时段,对各时段分别制定不同的电价水平,低谷时段用电价更低,以鼓励居民合理安排用电时间。

请运用经济生活知识分析上述材料,说明M省推行阶梯电价和峰谷分时电价措施的原因。

[答案] ①价值决定价格。

实行阶梯电价,是适度提高电价的措施之一。

能源供应紧缺、环境压力加大,以及其他因素造成发电成本提高,导致电力价值提高,电价升高。

②供求关系影响价格。

用电高峰时段,电力需求量大,电力价格上升,用电低谷时段,电力需求量小,电价下降。

③价格变动影响生活消费。

电力价格上升,人们会减少用电量,反之会增加用电量。

推行阶梯电价和峰谷分时电价措施,有利于运用价格杠杆引导居民科学用电。

[解析] 本题考查价格和供求相互影响。

旨在考查学生调动和运用知识的能力。

发电成本提高导致电力价值提高,电价升高,这是价值决定价格的表现;用电高峰时段,电力需求量大导致电力价格上升,这是供求关系影响价格的表现;实施阶梯电价以来,居民节约用电意识明显增强,说明了价格变动影响生活消费。

电力价格上升,人们会减少用电量,反之会增加用电量。

创新拓展一、选择题1.随着供给侧改革不断深入,如何化解过剩产能,处置“僵尸企业”成为亟待解决的问题。

专家建议应科学制定政策,采取政府主导、市场倒逼的“僵尸企业”退出机制。

这一机制的合理传导路径是( C )A.价值决定价格→供需失衡→价格下跌→政府调控→缩减产能B.市场决定价格→成本上升→效益降低→获利减少→企业转产C.市场供过于求→产品积压→开工不足→战略调整→转产或退出D.市场供过于求→竞争弱化→企业亏损→政府调控→转产或退出[解析] 根据题意,产能过剩,市场供过于求,致使产品积压,开工不足,这就需要战略调整或转产或退出,故选C。

A、B、D三项都不是“僵尸企业”退出机制的合理传导路径。

2.“一个杯子到底能卖多少钱?”第1种:卖产品本身的使用价值,只能卖3元/个。

第2种:卖产品的组合价值,卖15元/个没问题。

第3种:卖产品的包装价值,卖288元/个卖得可能更火。

第4种:卖产品的纪念价值,卖2 000元/个都不贵。

这充分证明( B )①价值并非价格的唯一决定因素②策划对产品价值创新意义重大③企业研究消费者心理十分必要④价格变动对供需均会产生影响A.①②B.②③C.③④D.②④[解析] ①错误,价值决定价格;②③为材料本意,要选;材料表述的是影响价格的因素,并非价格变化的影响,④不选。

3.恩格尔曲线反映的是所购买的一种商品的均衡数量与消费者收入水平之间的关系。

下列三幅图(横坐标是需求量,纵坐标是收入)反映的是生活必需品、高档耐用品、劣等品的恩格尔曲线,下面对应正确的是( A )A.甲—生活必需品,乙—高档耐用品,丙—劣等品B.丙—生活必需品,乙—高档耐用品,甲—劣等品C.甲—生活必需品,丙—高档耐用品,乙—劣等品D.丙—生活必需品,甲—高档耐用品,乙—劣等品[解析] 生活必需品和高档耐用品的需求量与收入都呈正向变化,但是,当消费者的收入水平上升时,消费者对生活必需品的增加是有限的(缺乏弹性),而对高档耐用品的需求量的增加是较多的(富有弹性)。

故甲是生活必需品曲线图,乙是高档耐用品曲线图。

劣等品的需求量随收入的增加而减少,故丙是劣等品曲线图。

4.“微话”作为智能手机的一种通话方式,使用流量计费,在有无线WIFI的情况下可以实现与好友间的免费通话。

“微话”的出现对传统通话方式会产生重大冲击。

在这一背景下,传统通话方式的市场均衡点由E移到E′(P为价格,Q为需求量,D为需求曲线,S为供给曲线)。

在其他条件不变的情况下,下图中最有可能正确反映这一变化的是( B )A.①B.②C.③D.④[解析] 免费通话方式“微话”的出现,会对传统通话方式产生重大冲击,使得人们对传统通话方式的需求量减少,若其他条件不变,会导致传统通话方式的均衡价格相应地下降,②正确,①③④排除,答案为B。

5.如图反映的是A企业生产的某电子产品市场售价(Y)随着时间(X)的推移而不断变化的过程,这一现象产生的原因是( D )①该企业劳动生产率不断提高,商品价值量下降②该商品得到消费者的广泛认可,市场需求旺盛③该商品的替代品大量上市,市场竞争激烈④该企业调整经营战略,降价促销回笼资金A.①③B.①④C.②③D.③④[解析] 单位商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,与社会劳动生产率成反比,与个别劳动生产率无关,①说法错误;该商品需求旺盛,会导致商品供不应求,价格上涨,②错误;该商品替代品大量上市,对替代品的需求量增加,对该商品的需求量减少,该商品价格下降,③适合题意;④降价促销,说明价格下降,符合题意。

故该题答案选D。

6.xx,某县农民种植的土豆产量增大,但市场没有相应的扩充,农民不得不低价销售,收入不增反降。

下图的①②③④中,能够反映这种“丰产不丰收”经济现象的是( B )A.①B.②C.③D.④[解析] 土豆产量大增,因此供给量增加;但市场没有相应的扩充,即需求变化不大;农民不得不低价销售,收入不增反降,说明土豆价格下降,故②符合题意。

①③体现了价格升高,故排除。

④体现了需求减少,供给变化不大,与题意不符。

7.2017年3月6日,中国移动、中国电信、中国联通三大运营商在国务院政策例行吹风会上表示,今年10月1日起将全面取消手机国内长途和漫游费。

这势必导致( B )①手机消费费用降低,节省居民生活成本②减少消费费用,大幅提升居民生活水平③手机消费需求增加,促进手机产业发展④是三大运营商之间的恶意竞争A.①②B.①③C.②④D.③④[解析] 本题中主要考查的是价格变动的影响、生产和消费的关系的知识。

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