宝鸡基本公共卫生健康教育项目指南Microsoft PowerPoint 演示文稿ppt课件
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国家基本公共卫生服务项目——知识讲座PPT幻灯片课件
29
第三大类：针对疾病的预防控制的公共卫 生服务
• 包含 预防接种管理 高血压患者的健康管理 2型糖尿病患者的健康管理 重性精神病管理 结核病患者的健康管理 传染及突发公共卫生事件的报告与处置 卫生监督协管
30
6、预防接种服务 服务对象：辖区内0～6岁儿童（包括辖区内
所有居住满3个月常住及流动儿童）、其他重 点人群。 服务内容是为辖区内所有居住满3个月的0-6 岁儿童建立预防接种证和预防接种卡等儿童 预防接种档案、对适龄儿童进行常规接种、 对疑似预防接种异常反应进行处理。
针对重点人群的公共卫生服务包含06岁儿童管理孕产妇健康管理65岁以上老年人健康管理16306岁儿童管理为06岁儿童建立儿童保健手册对新生儿免费进行疾病筛查开展新生儿访视儿童保健系统管理1706岁儿童管理的好处06岁儿童健康管理能为孩子一生的健康奠定重要的成长基础
国家基本公共卫生服务项目
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3
4
24
（2）孕中期：对孕妇和胎 儿进行发育状况的评估， 识别高位重点孕妇，告知 产前检查的意义和重要性。
（3）孕晚期：告知孕妇自 我监护方法、自然分娩及 母乳喂养的好处，妊娠合 并症的预防指导。
25
（2）产后访视
共2次，于产后3—7天、 28天到产妇家中各进行一次产 后访视。了解产妇的一般情况， 乳房、子宫、恶露、会阴或腹 部伤口等问题；进行产褥期健 康指导：对母乳喂养困难、产 后便秘、痔疮、会阴部或腹部 伤口问题进行处理。
26
（3）产后42天健康检查 内容包括一般检查
和妇科检查及指导。
27
5、老年人健康管理 对辖区内65岁及以上老年人进行登记
管理。每年进行一次免费体检，包括一般 体格检查和辅助检查；有针对性的开展疾 病预防、自我保健及意外伤害预防和自救 等健康指导。
第三大类：针对疾病的预防控制的公共卫 生服务
• 包含 预防接种管理 高血压患者的健康管理 2型糖尿病患者的健康管理 重性精神病管理 结核病患者的健康管理 传染及突发公共卫生事件的报告与处置 卫生监督协管
30
6、预防接种服务 服务对象：辖区内0～6岁儿童（包括辖区内
所有居住满3个月常住及流动儿童）、其他重 点人群。 服务内容是为辖区内所有居住满3个月的0-6 岁儿童建立预防接种证和预防接种卡等儿童 预防接种档案、对适龄儿童进行常规接种、 对疑似预防接种异常反应进行处理。
针对重点人群的公共卫生服务包含06岁儿童管理孕产妇健康管理65岁以上老年人健康管理16306岁儿童管理为06岁儿童建立儿童保健手册对新生儿免费进行疾病筛查开展新生儿访视儿童保健系统管理1706岁儿童管理的好处06岁儿童健康管理能为孩子一生的健康奠定重要的成长基础
国家基本公共卫生服务项目
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（2）孕中期：对孕妇和胎 儿进行发育状况的评估， 识别高位重点孕妇，告知 产前检查的意义和重要性。
（3）孕晚期：告知孕妇自 我监护方法、自然分娩及 母乳喂养的好处，妊娠合 并症的预防指导。
25
（2）产后访视
共2次，于产后3—7天、 28天到产妇家中各进行一次产 后访视。了解产妇的一般情况， 乳房、子宫、恶露、会阴或腹 部伤口等问题；进行产褥期健 康指导：对母乳喂养困难、产 后便秘、痔疮、会阴部或腹部 伤口问题进行处理。
26
（3）产后42天健康检查 内容包括一般检查
和妇科检查及指导。
27
5、老年人健康管理 对辖区内65岁及以上老年人进行登记
管理。每年进行一次免费体检，包括一般 体格检查和辅助检查；有针对性的开展疾 病预防、自我保健及意外伤害预防和自救 等健康指导。
新版基本公共卫生服务健康教育 ppt课件
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二、健康教育服务规范解读 （二）服务内容
ppt课件
16
二、健康教育服务规范解读 （二）服务内容
ppt课件
17
二、服务内容
ppt课件
18
二、健康教育服务规范解读 （二）服务内容
ppt课件
19
二、健康教育服务规范解读 （二）服务内容
ppt课件
20
二、健康教育服务规范解读 （二）服务内容
ppt课件
一、规范（第三版）修订主要变化
前
2011年版
地方各级卫生行政部门可根据本《规范》的基本 要求，结合当地实际情况制订本地区的基本公共 卫生服务规范。鉴于国家基本公共卫生服务项目 将随着经济社会发展、公共卫生服务需要变化和 财政承受能力提高等因素不断调整，卫生部将根 据实际情况适时对《规范》进行修订。
服务形式
2011年版
第三版（2017年）
10
一、规范（第三版）修订主要变化
健康教育服务形式及要求
2011年版 第三版（2017年）
7、充分利用基层卫生和计划生育工作网络 和宣传阵地，开展健康教育工作，普及卫 生计生政策和健康知识。
ppt课件
11
一、规范（第三版）修订主要变化
工作指标
2011年版
五、考核指标
（三）健康教育宣传栏设置和内容更新情况。 （四）举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参加 人数。
ppt课件
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二、健康教育服务规范解读 （六）附件
ppt课件
32
三、健康教育服务实施中注意的问题
ppt课件
33
三、健康教育服务实施中注意的问题
• 档案资料佐证资料不全、不规范的问题
健康教育服务工作数量与复核数量不符，存在不真实性、不合理性问题。
宝鸡基本公共卫生健康教育项目指南Microsoft PowerPoint 演示文稿
标题 目的依据 主要工作内容
内容全面 分类描述 同类列表 保证措施
2021/5/8
宝鸡CDC健康教育科
9
年度健康教育计划步骤
第一步：确定年度健康教育工作重点 市、县的年度卫生工作重点（要点） 当地人群的健康状况（查阅已有资料） 从众多工作中，选择健康教育工作重点内容：
上级规定的任务：重点疾病（内容）；主要工作方式。 计划增加的工作任务：项目之外，如专项调查 临时增加任务：突发公共卫生事件应急健康教育。
服
2021/5/8
开展单项、全面工作总结、监测 与评价，资料收集、归档
宝鸡CDC健康教育科
健 康 教 育 服 务 项 目 流 程 图
33
健康教育内容
宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技 能（试行）》。配合有关部门开展公民健康素养 促进行动。适合大众人群（全体居民）健康教育。
对青少年、妇女、老年人、残疾人、0～6岁儿 童家长、农民工等重点人群进行不同内容（选择 有针对性）的健康教育。
9次健康咨询：在社区、机关、厂矿、学校进行， 主题与各场所重点人群相一致。
2021/5/8
宝鸡CDC健康教育科
11
年度健康教育计划制定
第二步：安排年度活动
12种印刷材料
围绕健康教育重点问题选择材料内容 从权威机构、网站获得健康教育材料模板
6种音像材料
围绕健康教育重点问题选择材料内容 从权威机构购买、制作 在门诊大厅、候诊室、输液室等场所循环播放
1.5-1.6m，宣传栏的基本结构制作材料要求安
全、美观、大方、耐用、防雨、防涂、防损；
内装的宣传材料必须为喷绘、相纸印刷或其他
印刷品，图文并茂，字体不能小于三号。 至少
每两个月更换一次宣传内容。每期有完整记录，
内容全面 分类描述 同类列表 保证措施
2021/5/8
宝鸡CDC健康教育科
9
年度健康教育计划步骤
第一步：确定年度健康教育工作重点 市、县的年度卫生工作重点（要点） 当地人群的健康状况（查阅已有资料） 从众多工作中，选择健康教育工作重点内容：
上级规定的任务：重点疾病（内容）；主要工作方式。 计划增加的工作任务：项目之外，如专项调查 临时增加任务：突发公共卫生事件应急健康教育。
服
2021/5/8
开展单项、全面工作总结、监测 与评价，资料收集、归档
宝鸡CDC健康教育科
健 康 教 育 服 务 项 目 流 程 图
33
健康教育内容
宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技 能（试行）》。配合有关部门开展公民健康素养 促进行动。适合大众人群（全体居民）健康教育。
对青少年、妇女、老年人、残疾人、0～6岁儿 童家长、农民工等重点人群进行不同内容（选择 有针对性）的健康教育。
9次健康咨询：在社区、机关、厂矿、学校进行， 主题与各场所重点人群相一致。
2021/5/8
宝鸡CDC健康教育科
11
年度健康教育计划制定
第二步：安排年度活动
12种印刷材料
围绕健康教育重点问题选择材料内容 从权威机构、网站获得健康教育材料模板
6种音像材料
围绕健康教育重点问题选择材料内容 从权威机构购买、制作 在门诊大厅、候诊室、输液室等场所循环播放
1.5-1.6m，宣传栏的基本结构制作材料要求安
全、美观、大方、耐用、防雨、防涂、防损；
内装的宣传材料必须为喷绘、相纸印刷或其他
印刷品，图文并茂，字体不能小于三号。 至少
每两个月更换一次宣传内容。每期有完整记录，
国家基本公共卫生健康教育PPT参考幻灯片
2
健 康 教 育 （ 2.健康教 30 育活动
20
（2）每年播放不少于6种的健康教育音像材料 （10种） 现场查
（3）每年组织不少于9次面向公众的健康教育咨询活动（中 看健康
心12次，站6次）
教育相
关资料 （4）是否按照标准设置了健康宣传栏、宣传栏内容是否每2
个月更换1次（中心3处，站2处，每月更换）
10
四、考核指标 （红色部分为苏州市对照要求）
卫生部社区卫生服务机构绩效考核指标体系（2011年6月17日）
1.健康教 育计划和 10 制定健康教育计划，有完整记录和总结评价 总结
（1）每年发放不少于12种健康教育印刷材料（每季入户率
2.
100%，每半年1次健康素养测试调查，中心100份，站50份）
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国家基本公共卫生服务规范
健康教育服务
市爱健办 谢剑峰
1
健康教育服务规范
服务内容
服务对象
考核指标
服务形式
台帐资料
服务要求
2020/4/5
服务流程
2
一、服务对象
辖区内常住居民，包括居住半年 以上的户籍及非户籍居民。
2020/4/5
3
二、服务内容
宣传普及公民健康素养
健康教 育内容
国家基本公共卫生服务-健康教育(第三版) ppt课件
ppt课件
19
健康教育/健康促进工作程序
需求评估 制定计划 实 施 效果评价
背景
健康问题
相关行为问题 行为问题原因
目标 策略与活动 评价指标、方法
需要的信息
适宜干预方法
进度
预算 人员分工
ppt课件
组织落实 各项活动， 进行 过程评价
说明 产出与成效
20
四、服 务 要 求
（五）加强与乡镇政府、街道办事处、村（居）委 会、社会团体等辖区其他单位的沟通和协作，共同 做好健康教育工作。 （六）充分发挥健康教育专业机构的作用，接受健 康教育专业机构的技术指导和考核评估。
1.6米高；
ppt 课件 每个机构每2个月最少更换 1 次健康教育宣传栏内容。 13
二、服 务 内 容
3.开展公众健康咨询活动 利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题，开展健康 咨询活动并发放宣传资料。 每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每年至少开展9 次公 众健康咨询活动。
ppt课件
14
二、服 务 内 容
ppt课件
1
服务对象
常住居民
健康教育内容
1、改为《中国公民健康素养（2015年版）》。
2、删去“农民工”
3、增加“科学就医、合理用药”，删去“控制药物依赖”
4、分为传染病和非传染病，具体疾病改为按系统归纳。
服务形式及要求
1、删去“录像带” 2、增加第七条，强调充分利用基层卫生和计划生育工作网络和宣传阵地 开展健康教育工作，普及卫生计生政策和健康知识。
ppt课件
16
三、服 务 流 程
填写活动记录
ppt课件
17
四、服 务 要 求
（一）乡镇卫生院和社区卫生服务中心应配备专（兼） 职人员开展健康教育工作，每年接受健康教育专业知识
基本公共卫生服务项目健康教育培训 PPT课件
□印刷材料 □影音材料 □签到表
填表人（签字）：XXX 负责人（签字）：XXX 填表时间：2011年11月3日
健康教育考核内容
健康知识讲座 1.通知（关于举办 知识讲座的通知，要
有时间、地点、讲课内容、主讲人）。 2.讲稿（课件）。 3.听讲座人的签到。 4.活动现场照片。 5.填写活动记录表。
2. 对青少年、妇女、老年人、残疾人、0-6岁儿童家长、农 民工等人群进行健康教育。
3. 开展合理膳食、控制体重、适当运动、心里平衡、改善 睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康 生活方式和可干预危险因素的健康教育。
服务内容
4. 开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、 结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布 病等重点疾病健康教育。
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收 收收收收
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收
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服务要求
（一）乡镇卫生院好社区卫生服务中心应配备专（兼）职人员 开展健康教育工作，每年接受健康教育知识和技能培训。
2.4 慢性病及传染病健康教育：开展慢性非传 染性疾病等重点疾病健康教育计划、总结及评 估资料。
2.5 公共卫生健康教育：开展公共卫生问题健 康教育计划、总结及评估资料。
2.6 突发公共卫生健康教育：开展应对突发公 共卫生事件及防灾减灾、家庭急救等健康教育 计划、总结及评估资料。
2.7 卫生法律法规及政策宣传：宣传普及医疗 卫生法律法规及相关政策。
国家基本公共卫生服务健康教育规范ppt课件
输液室或收费大厅的明显位置 宣传栏中心距地面1.5-1.6米高 每个机构每2个月最少更换1次健康教育宣传栏内容
ppt课件.
1177
（三）服务形式及要求
3、开展公众健康咨询活动
➢ 利用各种主题日或针对辖区重点健康问题，开展健康咨询 活动并发放宣传资料
➢ 每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每年至少开展9次公 众健康咨询活动
ppt课件.
55
(一)基本概念
2、基本公共卫生服务均等化概念
国家基本公共卫生服务均等化是指每位中华人民共和国 的公民，无论性别、年龄、种族、居住地、职业、收入，都 能平等地获得基本公共卫生服务。
均等化并不是平均化。可以理解为人人享有服务的权利
是相同的，居民在可以需要获取相关的基本公共卫生服务时， 机会是均等的。但是并不意味着每个人都必须得到完全相同、 没有任何差异的基本公共卫生服务。目前国家提供的基本公 共卫生服务中很多内容是针对重点人群的，如老年人、孕产 妇、0-6岁儿童、高血压等慢性病患者健康管理等。
ppt课件.
1199
（三）服务形式及要求
5、开展个体化健康教 育
➢ 乡镇卫生院、村卫生室和 社区卫生服务中心（站） 的医务人员在提供门诊医 疗、上门访视等医疗卫生 服务时，要开展有针对性 的个体化健康知识和健康 技能的教育。
举例：高血压患者随访生活方式指导
ppt课件.
2200
（四）服务流程
收集辖区内健康相关信息，明确辖区内主要健康 问题，开展目标人群的健康需求评估
制定和实施年度计划
提供健康 教育资料
设置健康教 育宣传栏
明确辖区内常见病、多发 病和季节性高发病等主要 健康问题确定健康教育的
核心信息和目标人群
ppt课件.
1177
（三）服务形式及要求
3、开展公众健康咨询活动
➢ 利用各种主题日或针对辖区重点健康问题，开展健康咨询 活动并发放宣传资料
➢ 每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每年至少开展9次公 众健康咨询活动
ppt课件.
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(一)基本概念
2、基本公共卫生服务均等化概念
国家基本公共卫生服务均等化是指每位中华人民共和国 的公民，无论性别、年龄、种族、居住地、职业、收入，都 能平等地获得基本公共卫生服务。
均等化并不是平均化。可以理解为人人享有服务的权利
是相同的，居民在可以需要获取相关的基本公共卫生服务时， 机会是均等的。但是并不意味着每个人都必须得到完全相同、 没有任何差异的基本公共卫生服务。目前国家提供的基本公 共卫生服务中很多内容是针对重点人群的，如老年人、孕产 妇、0-6岁儿童、高血压等慢性病患者健康管理等。
ppt课件.
1199
（三）服务形式及要求
5、开展个体化健康教 育
➢ 乡镇卫生院、村卫生室和 社区卫生服务中心（站） 的医务人员在提供门诊医 疗、上门访视等医疗卫生 服务时，要开展有针对性 的个体化健康知识和健康 技能的教育。
举例：高血压患者随访生活方式指导
ppt课件.
2200
（四）服务流程
收集辖区内健康相关信息，明确辖区内主要健康 问题，开展目标人群的健康需求评估
制定和实施年度计划
提供健康 教育资料
设置健康教 育宣传栏
明确辖区内常见病、多发 病和季节性高发病等主要 健康问题确定健康教育的
核心信息和目标人群
国家基本公共卫生服务项目知识讲座ppt课件 (2)
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0—6岁儿童管理
五、学龄前儿童健 康管理：
为4—6岁儿童每年 提供一次健康管理服 务。内容包括健康体 检、口腔保健和指导、 血常规检测和视力筛 查。
完整最新版课件
22
孕产妇健康管理
一、孕早、中、晚期健康管理
建立《孕产妇保健手册》，进行定期 产前随访，内容包括一般健康体检、妇 科检查以及血常规、肝功能等多项实验 室检查项目。
国家基本公共卫生服务项目
知识讲座
125团疾控中心
项建新
2017年9月5日
完整最新版课件
1
什么是国家基本公共卫生服务项目
国家基本公共卫生服务项目，是我国 政府针对当前城乡居民存在的主要健 康问题，以儿童、孕产妇、老年人、 慢性疾病患者为重点人群，面向全体 居民免费提供的最基本的公共卫生服 务。开展服务项目所需资金主要由政 府承担，城乡居民可直接受益。
33
重型精神疾病患者有哪些危害？
重型精神疾病患者生活懒散、意志缺乏、
行为怪异、悲观厌世，丧失了工作和生活能
力，成为“精神残疾”；有的患者会不分场
合打砸财物；有的患者会出现自伤、自杀行
为，给家庭带来痛苦；有的患者打、骂他人，
扰乱社会秩序；有的患者行凶伤人、毁物或
者纵火、爆炸等行为，严重威胁公共安全或
完整最新版课件
18
0—6岁儿童管理
二、新生儿访视：新生儿访视至少两
次，分别在新生儿出院一周内、28天进 行。内容包括新生儿体检及指导。
完整最新版课件
19
0—6岁儿童管理
三、新生儿满月管理
在新生儿满28天后， 结合接种乙肝疫苗第 二针，在团疾控中心 进行体检。内容包括 建立儿童保健手册、 健康体检、评估及指 导。
国家基本公卫服务规范(健康教育)PPT幻灯片课件
更新总分8分，各更新次数6次，少一 次扣1分，扣完为止。
查看工作计划，查阅更 换记录，实地查看1个中 心（卫生院）和1个站 （卫生室）
每年不少于9次，开展1次得1分，满9 查看工作计划，查阅活 次得10分；没有开展此项工作得0分。 动记录表及照片
32
（续前）
评价指标 2.4举办健康知识讲座
分值 10分
34
健康教育平面资料质量（6分）
评价指标 3.1.1信息科学准确 3.1.2主题明确，板块清晰 3.1.3一个段落只围绕一个 知识点描述 3.1.4文字通俗易懂 3.1.5行为建议具体可行 3.1.6文字大小适宜阅读 3.1.7行间距大小适宜 3.1.8文字与底色对比清晰
分值 1分 0.5分 0.5分
• 健康素养（Health Literacy） • 健康素养是人们获得、处理、理解基本健康信息与服务，从而做
出有益于健康的决策的能力。
• 两部分内容：
中国公民健康素养——基本知识和技能 健康素养促进行动：健康素养促进行动项目、健康中国行
5
中国公民健康素养
• 2008年，原卫生部首次发布了《中国公民健康素养—— 基本知识与技能（试行）》。
基本公共卫生服务 健康教育要点和评价
1
主要内容
一、健康教育服务规范要点 二、健康教育服务评价
2
一、基本公卫健教工作要点
（一）服务对象 （二）健康教育内容 （三）健康教育形式 （四）服务要求
3
（一）服务对象
• 辖区内常住居民。
• 常住居民指的是：常住人口是指实际经常居住在某地区一定时 间（指半年以上）的人口。
针对当地主要健康危险因素的健康教育和干预活动。 健康生活方式四大基石宣传教育 吸毒行为的干预、娱乐场所安全套的推广使用、限盐勺、控
查看工作计划，查阅更 换记录，实地查看1个中 心（卫生院）和1个站 （卫生室）
每年不少于9次，开展1次得1分，满9 查看工作计划，查阅活 次得10分；没有开展此项工作得0分。 动记录表及照片
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（续前）
评价指标 2.4举办健康知识讲座
分值 10分
34
健康教育平面资料质量（6分）
评价指标 3.1.1信息科学准确 3.1.2主题明确，板块清晰 3.1.3一个段落只围绕一个 知识点描述 3.1.4文字通俗易懂 3.1.5行为建议具体可行 3.1.6文字大小适宜阅读 3.1.7行间距大小适宜 3.1.8文字与底色对比清晰
分值 1分 0.5分 0.5分
• 健康素养（Health Literacy） • 健康素养是人们获得、处理、理解基本健康信息与服务，从而做
出有益于健康的决策的能力。
• 两部分内容：
中国公民健康素养——基本知识和技能 健康素养促进行动：健康素养促进行动项目、健康中国行
5
中国公民健康素养
• 2008年，原卫生部首次发布了《中国公民健康素养—— 基本知识与技能（试行）》。
基本公共卫生服务 健康教育要点和评价
1
主要内容
一、健康教育服务规范要点 二、健康教育服务评价
2
一、基本公卫健教工作要点
（一）服务对象 （二）健康教育内容 （三）健康教育形式 （四）服务要求
3
（一）服务对象
• 辖区内常住居民。
• 常住居民指的是：常住人口是指实际经常居住在某地区一定时 间（指半年以上）的人口。
针对当地主要健康危险因素的健康教育和干预活动。 健康生活方式四大基石宣传教育 吸毒行为的干预、娱乐场所安全套的推广使用、限盐勺、控
基本公共卫生服务项目健康教育培训课件
详细描述
介绍健康生活方式和行为习惯的概念、分类 和影响因素，重点讲解如何培养健康的生活 方式和行为习惯，包括合理膳食、适量运动、 规律作息等方面的知识。
04
基本公共卫生服务项目健康教育实施
途径
开展健康教育讲座和培训
定期组织健康教育讲座
针对不同人群的需求，定期开展健康教育讲座，如儿童、青少年、老年人、妇女等特定 人群的健康教育。
线上咨询平台
建立线上健康咨询平台，提供实时在线咨询、问答等服 务，满足群众的即时健康需求。
05
评估与改进
健康教育效果评估方法
问卷调查
通过设计问卷，了解受 教育者对健康知识的掌 握程度和行为改变情况。
观察法
观察受教育者在日常生 活和工作中的健康行为 表现，评估健康教育的
实际效果。
访谈法
通过与受教育者进行深 入交流，了解其对健康
时间安排
根据各地实际情况，合理安排服务时 间和服务频次，确保服务质量和效果 。
02
健康教育与健康素养
健康教育的定义和重要性
定义
健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式， 消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。
重要性
基本公共卫生服务项目健 康教育培训课件
• 基本公共卫生服务项目介绍 • 健康教育与健康素养 • 基本公共卫生服务项目健康教育内容 • 基本公共卫生服务项目健康教育实施
途径 • 评估与改进
01
基本公共卫生服务项目介绍
项目背景和目标
背景
随着社会经济的发展和人民生活 水平的提高，公众对健康的需求 日益增长，为促进全民健康，基 本公共卫生服务项目应运而生。
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宝鸡CDC健康教育科 20
2018/7/28
健康教育宣传栏
一般在机构院内或户内，位置比较醒目，户内 应有较大观赏空间，并有良好的采光和照明条 件。每块宣传栏使用面积不小于2㎡，高和宽之 比为6︰9（1.2m×1.8m），中心距地面高 1.5-1.6m，宣传栏的基本结构制作材料要求安 全、美观、大方、耐用、防雨、防涂、防损； 内装的宣传材料必须为喷绘、相纸印刷或其他 印刷品，图文并茂，字体不能小于三号。 至少 每两个月更换一次宣传内容。每期有完整记录， 包括题目、内容、期次（××年第×期）、主办 方、照片等。
对季节性问题或应急/热点问题。
9次健康咨询：在社区、机关、厂矿、学校进行，
主题与各场所重点人群相一致。
2018/7/28 宝鸡CDC健康教育科 11
年度健康教育计划制定
第二步：安排年度活动
12种印刷材料
围绕健康教育重点问题选择材料内容 从权威机构、网站获得健康教育材料模板 围绕健康教育重点问题选择材料内容 从权威机构购买、制作 在门诊大厅、候诊室、输液室等场所循环播放
宝鸡CDC健康教育科
15
年度健康教育工作计划实施
按计划完成每项活动
在讲座、咨询前，确定主讲人、咨询参与
科室与人员、落实现场
活动现场尽可能留照片
活动结束尽快完成相应记录，并将记录资
料归档
2018/7/28
宝鸡CDC健康教育科
16
基本工作任务
针对传染病、慢非传和突发公共卫生事件， 在主要场所对重点人群开展健康教育与健 康促进活动。 定期开展面向居民的专题健康知识讲座。 结合各种卫生日的主题，深入开展宣传咨 询活动，传播普及相关知识。
主要服务形式和方法要求
健康教育资料使用：
印刷资料：一般置于导诊咨询台、诊室、护 办室等处。每年向居民提供不少于12种内容 的印刷资料（包括健康教育折页、处方和手 册等）。要求印刷质量高，内容简单易懂， 能够适应广大居民的需求。专题活动时可以 配发专门的健康教育资料。发放要有完整的 发放记录，包括对象、数量、时间、地点等。
宝鸡CDC健康教育科 12
6种音像材料
2018/7/28
年度健康教育计划制定
个体化健康教育与指导
对全员提出要求，每个卫生保健
人员都有健康教育工作义务。
2018/7/28
宝鸡CDC健康教育科
13
年度健康教育计划
第三步：明确人员分工
每项工作任务都要落实单位负责人、主管
（牵头）科室、协助科室
8
宝鸡CDC健康教育科
年度工作计划格式
标题 目的依据 主要工作内容 内容全面 分类描述 同类列表 保证措施
2018/7/28 宝鸡CDC健康教育科 9
年度健康教育计划步骤
第一步：确定年度健康教育工作重点
市、县的年度卫生工作重点（要点）
当地人群的健康状况（查阅已有资料） 从众多工作中，选择健康教育工作重点内容：
上级规定的任务：重点疾病（内容）；主要工作方式。 计划增加的工作任务：项目之外，如专项调查
临时增加任务：突发公共卫生事件应急健康教育。
2018/7/28
宝鸡CDC健康教育科
10
年度健康教育计划制定
第二步：安排年度活动
六次宣传栏主题：围绕健康教育重点，根据季 节安排，也可以临时更改为热点/应急内容。 12次讲座的内容：7-8次在社区举办，围绕健 康教育重点；1-2次在机关、厂矿、学校等场所 举办，针对不同人群的重点健康问题；1-2次针
3 运输事故
4 慢性下呼吸道疾病 5 肺恶性肿瘤
2018/7/28
8 胃恶性肿瘤
9 跌倒 10 糖尿病
宝鸡CDC健康教育科 7
健康教育工作计划制定依据
要 与 衔 其 接 他 卫 生 工 作 一 定
2018/7/28
居 民 生 活 习 惯
居 民 卫 生 需 求
促 进 工 作 计 划
上 级 健 康 教 育 与 健 康
2018/7/28 宝鸡CDC健康教育科 3
背景
项目目的
根据当地居民主要健康问题（主要疾
病和死因），分析不健康行为和观念，
帮助居民树立健康理念，培养健康行
为。
2018/7/28
宝鸡CDC健康教育科
4
服务对象
常住居民
学生
妇女
老年人
特殊人群：流动人口
宝鸡CDC健康教育科 5
2018/7/28
宝鸡CDC健康教育科 19
2018/7/28
服务形式和方法要求
播放影像资料：在门诊大厅候诊区、观察室、 健教室等场所或宣传活动现场播放影像资料 （包括录像带、VCD、DVD等视听传播资 料）。播放资料内容不少于6种，要含有中 医药内容。可从中国健康教育网 （/）-资源中心 的视频资料库下载。播放记录完整（播放内 容、观众数量、日期、时间、地点、播放 者）。
每项活动有关科室职责
各项活动器材准备
2018/7/28
宝鸡CDC健康教育科
14
年度健康教育计划
第四步：明确工作过程要求
每一项活动有计划、总结、记录，记录者签名、负责
人签名
对各项工作记录每月进行一次收集、审核、汇总，连
同村级报表，一并及时填报基本公共卫生健康教育项
目报表。
2018/7/28
基本工作任务
开展调查分析，了解辖区居民的主要健康
问题与健康需求、生活习惯和健康教育可
利用资源
健康问题：区域性卫生问题，较稳定
健康需求：群体、个体都有差异
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
生活习惯：不同群体、家庭有差异
资源：社区差异
宝鸡CDC健康教育科 6
2018/7/28
宝鸡市2009年狭义死因顺位
1 脑血管病
2 心脏病 6 肝胆恶性肿瘤 7 高血压病
宝鸡基本公共卫 生健康教育项目 指南Microsoft PowerPoint 演 示文稿
主要内容
项目背景
项目目的
服务形式和方法
服务对象
工作任务
要求 健康教育活动记 录表 健康教育内容 服务流程
2018/7/28
宝鸡CDC健康教育科
2
为认真贯彻（2011版）《国家基本公共卫 生规范》、《陕西省基本公共卫生健康教育 服务项目指导方案》、《宝鸡市基本公共卫 生健康教育项目实施方案》等文件精神，结 合我市健康教育工作实际，特制订《宝鸡市 基本公共卫生健康教育服务项目指南》 （2011版），对我市健康教育服务项目工 作提出如下新的方法和要求。
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宝鸡CDC健康教育科
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基本工作任务
设置健康教育固定宣传栏，定期指导、更 换宣传内容。 承担辖区内健康教育工作专兼职人员的业 务培训与技术指导。 开展不同人群健康知识和行为监测，对本 社区、乡镇、村健康教育工作进行考核与 评价。
2018/7/28
宝鸡CDC健康教育科
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健康教育宣传栏
一般在机构院内或户内，位置比较醒目，户内 应有较大观赏空间，并有良好的采光和照明条 件。每块宣传栏使用面积不小于2㎡，高和宽之 比为6︰9（1.2m×1.8m），中心距地面高 1.5-1.6m，宣传栏的基本结构制作材料要求安 全、美观、大方、耐用、防雨、防涂、防损； 内装的宣传材料必须为喷绘、相纸印刷或其他 印刷品，图文并茂，字体不能小于三号。 至少 每两个月更换一次宣传内容。每期有完整记录， 包括题目、内容、期次（××年第×期）、主办 方、照片等。
对季节性问题或应急/热点问题。
9次健康咨询：在社区、机关、厂矿、学校进行，
主题与各场所重点人群相一致。
2018/7/28 宝鸡CDC健康教育科 11
年度健康教育计划制定
第二步：安排年度活动
12种印刷材料
围绕健康教育重点问题选择材料内容 从权威机构、网站获得健康教育材料模板 围绕健康教育重点问题选择材料内容 从权威机构购买、制作 在门诊大厅、候诊室、输液室等场所循环播放
宝鸡CDC健康教育科
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年度健康教育工作计划实施
按计划完成每项活动
在讲座、咨询前，确定主讲人、咨询参与
科室与人员、落实现场
活动现场尽可能留照片
活动结束尽快完成相应记录，并将记录资
料归档
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宝鸡CDC健康教育科
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基本工作任务
针对传染病、慢非传和突发公共卫生事件， 在主要场所对重点人群开展健康教育与健 康促进活动。 定期开展面向居民的专题健康知识讲座。 结合各种卫生日的主题，深入开展宣传咨 询活动，传播普及相关知识。
主要服务形式和方法要求
健康教育资料使用：
印刷资料：一般置于导诊咨询台、诊室、护 办室等处。每年向居民提供不少于12种内容 的印刷资料（包括健康教育折页、处方和手 册等）。要求印刷质量高，内容简单易懂， 能够适应广大居民的需求。专题活动时可以 配发专门的健康教育资料。发放要有完整的 发放记录，包括对象、数量、时间、地点等。
宝鸡CDC健康教育科 12
6种音像材料
2018/7/28
年度健康教育计划制定
个体化健康教育与指导
对全员提出要求，每个卫生保健
人员都有健康教育工作义务。
2018/7/28
宝鸡CDC健康教育科
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年度健康教育计划
第三步：明确人员分工
每项工作任务都要落实单位负责人、主管
（牵头）科室、协助科室
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宝鸡CDC健康教育科
年度工作计划格式
标题 目的依据 主要工作内容 内容全面 分类描述 同类列表 保证措施
2018/7/28 宝鸡CDC健康教育科 9
年度健康教育计划步骤
第一步：确定年度健康教育工作重点
市、县的年度卫生工作重点（要点）
当地人群的健康状况（查阅已有资料） 从众多工作中，选择健康教育工作重点内容：
上级规定的任务：重点疾病（内容）；主要工作方式。 计划增加的工作任务：项目之外，如专项调查
临时增加任务：突发公共卫生事件应急健康教育。
2018/7/28
宝鸡CDC健康教育科
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年度健康教育计划制定
第二步：安排年度活动
六次宣传栏主题：围绕健康教育重点，根据季 节安排，也可以临时更改为热点/应急内容。 12次讲座的内容：7-8次在社区举办，围绕健 康教育重点；1-2次在机关、厂矿、学校等场所 举办，针对不同人群的重点健康问题；1-2次针
3 运输事故
4 慢性下呼吸道疾病 5 肺恶性肿瘤
2018/7/28
8 胃恶性肿瘤
9 跌倒 10 糖尿病
宝鸡CDC健康教育科 7
健康教育工作计划制定依据
要 与 衔 其 接 他 卫 生 工 作 一 定
2018/7/28
居 民 生 活 习 惯
居 民 卫 生 需 求
促 进 工 作 计 划
上 级 健 康 教 育 与 健 康
2018/7/28 宝鸡CDC健康教育科 3
背景
项目目的
根据当地居民主要健康问题（主要疾
病和死因），分析不健康行为和观念，
帮助居民树立健康理念，培养健康行
为。
2018/7/28
宝鸡CDC健康教育科
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服务对象
常住居民
学生
妇女
老年人
特殊人群：流动人口
宝鸡CDC健康教育科 5
2018/7/28
宝鸡CDC健康教育科 19
2018/7/28
服务形式和方法要求
播放影像资料：在门诊大厅候诊区、观察室、 健教室等场所或宣传活动现场播放影像资料 （包括录像带、VCD、DVD等视听传播资 料）。播放资料内容不少于6种，要含有中 医药内容。可从中国健康教育网 （/）-资源中心 的视频资料库下载。播放记录完整（播放内 容、观众数量、日期、时间、地点、播放 者）。
每项活动有关科室职责
各项活动器材准备
2018/7/28
宝鸡CDC健康教育科
14
年度健康教育计划
第四步：明确工作过程要求
每一项活动有计划、总结、记录，记录者签名、负责
人签名
对各项工作记录每月进行一次收集、审核、汇总，连
同村级报表，一并及时填报基本公共卫生健康教育项
目报表。
2018/7/28
基本工作任务
开展调查分析，了解辖区居民的主要健康
问题与健康需求、生活习惯和健康教育可
利用资源
健康问题：区域性卫生问题，较稳定
健康需求：群体、个体都有差异
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
生活习惯：不同群体、家庭有差异
资源：社区差异
宝鸡CDC健康教育科 6
2018/7/28
宝鸡市2009年狭义死因顺位
1 脑血管病
2 心脏病 6 肝胆恶性肿瘤 7 高血压病
宝鸡基本公共卫 生健康教育项目 指南Microsoft PowerPoint 演 示文稿
主要内容
项目背景
项目目的
服务形式和方法
服务对象
工作任务
要求 健康教育活动记 录表 健康教育内容 服务流程
2018/7/28
宝鸡CDC健康教育科
2
为认真贯彻（2011版）《国家基本公共卫 生规范》、《陕西省基本公共卫生健康教育 服务项目指导方案》、《宝鸡市基本公共卫 生健康教育项目实施方案》等文件精神，结 合我市健康教育工作实际，特制订《宝鸡市 基本公共卫生健康教育服务项目指南》 （2011版），对我市健康教育服务项目工 作提出如下新的方法和要求。
2018/7/28
宝鸡CDC健康教育科
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基本工作任务
设置健康教育固定宣传栏，定期指导、更 换宣传内容。 承担辖区内健康教育工作专兼职人员的业 务培训与技术指导。 开展不同人群健康知识和行为监测，对本 社区、乡镇、村健康教育工作进行考核与 评价。
2018/7/28
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