六年级上册英语课件-Unit 4 Around Our City Lesson 1 - 2∣重大版 (共19张PPT)
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重大版英语六年级上册Unit 4《Around our city》ppt课件3
Let`s enjoy the story
Enjoy and answer:欣赏并回答问题 1.Who are they? 2.How does Mr.White go to work? 3.How does Miss Liu go to work?
Look at yourbook,listen and circle the new words. 看书，听音圈出不认识的单 词。
Unit 4 Around Our City Lesson 3 Story Corner
Look,what`s this ? It`s a school bus . How do you go to school? How does your teacher go to school?
Do you know how does Miss Liu go to school? Let`s enjoy the story
It`s seven o`clock.
There is no school bus.
How does Miss Liu go home?By school bus?What does she say?
Read Miss Liu`s words and ask some pupils to teach.
get in
Practice role-play reading in groups:小组角色练习朗读 Mr.White:Hey,get in my car,Miss Liu.I can drive you home. Miss Liu:It`s very kind of you.
Role –play reading ,try to get the pupils to understand 角色朗读，引导学生读懂句意。
重大版英语六年级上册Unit 4《Around our city》课件3
infrastructure of a city.
Understanding the importance of city planning.
Identifying the key elements of a city and their functions.
Key Vocabulary
City planning, urban development, infrastructure, transportation, public facilities.
City Map Display
01
02
03
教学目标
通过地图展示，帮助学生 了解城市的空间布局和地 理特征，培养学生的空间 认知能力。
教学内容
选择适合的地图资源，展 示城市的地形、道路、建 筑物等信息，并引导学生 观察和思考。
教学方法
采用多媒体教学，结合地 图展示和讲解，引导学生 进行小组讨论和合作学习 。
在此添加您的文本16字
撰写一篇关于该区域的报告，包括其历史、文化、建筑等 方面的介绍。
Review of vocabulary and phrases
目的: 巩固课堂所学词汇和短语，提高学生对 英语语言的理解和应用能力。
01
02
内容
复习本单元所学的重点词汇和短语。
03
04
通过例句和练习题加深理解。
完成相关词汇和短语的匹配练习。
05
06
制作词汇卡片，记录生词和短语，以便随 时复习。
Grammar exercises
目的: 通过练习巩固语法知识，
内容
提高学生的英语语言组织能力
。
01
02
针对本单元所学的语法点，设
Understanding the importance of city planning.
Identifying the key elements of a city and their functions.
Key Vocabulary
City planning, urban development, infrastructure, transportation, public facilities.
City Map Display
01
02
03
教学目标
通过地图展示，帮助学生 了解城市的空间布局和地 理特征，培养学生的空间 认知能力。
教学内容
选择适合的地图资源，展 示城市的地形、道路、建 筑物等信息，并引导学生 观察和思考。
教学方法
采用多媒体教学，结合地 图展示和讲解，引导学生 进行小组讨论和合作学习 。
在此添加您的文本16字
撰写一篇关于该区域的报告，包括其历史、文化、建筑等 方面的介绍。
Review of vocabulary and phrases
目的: 巩固课堂所学词汇和短语，提高学生对 英语语言的理解和应用能力。
01
02
内容
复习本单元所学的重点词汇和短语。
03
04
通过例句和练习题加深理解。
完成相关词汇和短语的匹配练习。
05
06
制作词汇卡片，记录生词和短语，以便随 时复习。
Grammar exercises
目的: 通过练习巩固语法知识，
内容
提高学生的英语语言组织能力
。
01
02
针对本单元所学的语法点，设
重大版英语六年级上册Unit 4《Around our city》课件3
公共汽车
介绍公共汽车的特点 和优势，以及如何使 用公共汽车。
地铁
学习地铁系统的构成 和运营，了解在城市 中乘坐地铁的经验。
地图阅读与定位
1
学习如何使用地图
பைடு நூலகம்
掌握地图上的符号和标记，了解如何准确地读取地图信息。
2
学习如何使用指南针
了解指南针的使用方法，学会在野外和城市中正确定位。
3
学习如何定位位置
掌握定位位置的技巧，能够准确识别自己所在的位置。
重大版英语六年级上册 Unit 4《Around our city》 ppt课件3
这是重大版英语六年级上册Unit 4《Around our city》的PPT课件第三部分。 本课将复习地点、方向、交通工具等内容，并介绍一些著名景点。同时，我 们还将学习如何使用地图和如何表达自己的观点和建议。
Unit 4复习
习如何表达自己的观点 和建议
学习在小组讨论中表达自己 的观点和提出建议，提高综 合语言能力。
学习如何用英语进行简 单的演讲
掌握英语演讲的基本技巧， 增强自信并提高口语表达能 力。
2 商场
学习商场相关的词汇，了解购物和消费的常 用表达。
3 邮局
掌握邮局的英文表达，学习邮件和包裹的寄 送方式。
4 体育馆
学习体育馆相关词汇，了解不同种类的体育 馆和运动项目。
交通工具介绍
步行
介绍步行作为一种常 见的交通方式，以及 步行的好处。
自行车
了解自行车的优势和 适用场合，以及骑行 的注意事项。
景点介绍
新四季酒店
介绍新四季酒店的特点和服务，向大家推荐这家顶 级酒店。
时代广场
了解时代广场的历史和如何成为当地的文化中心。
六年级上册英语课件-Unit 4 Around Our City ∣重大版(共12张PPT)
you go to the bookstore? Sometimes……sometimes……
六年级上册英语课件-Unit 4 Around Our City ∣重大版(共12张PPT)
六年级上册英语课件-Unit 4 Around Our City ∣重大版(共12张PPT)
['sju:pə,mɑ:kit]
supermarket
How does your mother go to the super market?
Sometimes……sometimes……
六年级上册英语课件-Unit 4 Around Our City ∣重大版(共12张PPT)
六年级上册英语课件-Unit 4 Around Our City ∣重大版(共12张PPT)
How does Du xiaomao go to school?
I go to school by taxi,
['tæ ksi]
taxi
How does Lu Hua go to school?
[trein]
['lait] [reil] [trein]
She goes to school by light rail train .
How does Miss Liu go to work?
subway Miss Liu goes to work by
.
['sʌbwei]
ship
How do I go to Chongqing? You go to Chongqing_b_y__sh_i_p.
六年级上册英语课件-Unit 4 Around Our City ∣重大版(共12张PPT)
Practice in pairs
六年级上册英语课件-Unit 4 Around Our City ∣重大版(共12张PPT)
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['sju:pə,mɑ:kit]
supermarket
How does your mother go to the super market?
Sometimes……sometimes……
六年级上册英语课件-Unit 4 Around Our City ∣重大版(共12张PPT)
六年级上册英语课件-Unit 4 Around Our City ∣重大版(共12张PPT)
How does Du xiaomao go to school?
I go to school by taxi,
['tæ ksi]
taxi
How does Lu Hua go to school?
[trein]
['lait] [reil] [trein]
She goes to school by light rail train .
How does Miss Liu go to work?
subway Miss Liu goes to work by
.
['sʌbwei]
ship
How do I go to Chongqing? You go to Chongqing_b_y__sh_i_p.
六年级上册英语课件-Unit 4 Around Our City ∣重大版(共12张PPT)
Practice in pairs
英语六年级上册unit 4《around our city》ppt课件(2)
Warming up
• How many jeans do you wear in our class? • Which color do you like better ?
The birth of blue jeans
Introduction of the founder
• Levi's (Levi) is one of the most famous names from the western United States. In 1853, the merchant of Jewish, Levi Strauss (Levi Strauss) to deal with the backlog of canvas try to do a number of low-waist, straight, hip small and tight pants, sold to San Francisco's gold rush workers. Pants are more hardwearing than cotton pants and very popular. So he opened a company specializing in canvas overalls, and made the name "Levi's" as brand, so the myth of Levi's (Levi) began.
• ( ) 1.Blue jeans were welcomed because they were not easily worn
outT.
• ( ) 2.The design was changed because it was ugly.