2014暑假课业辅导报告单7.18
2014学生综合素质报告单
贵家长：您好！您的孩子在我校经过一学期的学习，身心得到良好发展，文化素质得到了大幅度提高。
现将您的学生在校表现情况汇报给您，请您能督促、指导学生在家主动学习、主动参与社会实践活动。
愿学生过一个健康、愉快、文明的假期。
假期时间：2015年2月7日（农历腊月十九）寒假正式开始，2015年3月8日（农历正月十八）结束，3月9日（农历正月十九）早上7:30学生正式返校上课。
2014—2015学年度第一学期期末学生综合素质评定等级2014—2015学年度第一学期期末学生学业水平测试各科评定等级班主任评语学生家长建议们的共同使命！2014—2015学年度第一学期期末学生综合素质评定等级报告单**: **班级: 九年级一班枣庄市第三十四中学贵家长：您好！您的孩子在我校经过一学期的学习，身心得到良好发展，文化素质得到了大幅度提高。
现将您的学生在校表现情况汇报给您，请您能督促、指导学生在家主动学习、主动参与社会实践活动。
愿学生过一个健康、愉快、文明的假期。
假期时间：2015年2月7日（农历腊月十九）寒假正式开始，2015年3月8日（农历正月十八）结束，3月9日（农历正月十九）早上7:30学生正式返校上课。
2014—2015学年度第一学期期末学生综合素质评定等级2014—2015学年度第一学期期末学生学业水平测试各科评定等级班主任评语学生家长建议们的共同使命！2014—2015学年度第一学期期末学生综合素质评定等级报告单姓名: 刘青青班级: 九年级一班枣庄市第三十四中学贵家长： 您好！您的孩子在我校经过一学期的学习，身心得到良好发展，文化素质得到了大幅度提高。
现将您的学生在校表现情况汇报给您，请您能督促、指导学生在家主动学习、主动参与社会实践活动。
愿学生过一个健康、愉快、文明的假期。
假期时间：2015年2月7日（农历腊月十九）寒假正式开始，2015年3月8日（农历正月十八）结束，3月9日（农历正月十九）早上7:30学生正式返校上课。
述职报告2014暑假
让爱灿烂祁县第三小学梁桐爱有人说教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
无独有偶，鲁迅先生也说过教育植根于爱。
从教25年，我却慢慢发现教育这一事业变得越来越机械化、麻木化，当下的教育真真地加剧了教师与学生的痛苦。
于是我开始反复思考我的初衷，发现我的内心中有一直有种声音在呐喊——还原教育中爱的本色吧！我们要严爱高材生，博爱中等生、厚爱特殊生、偏爱差下生，将爱的教育贯穿整个爱的始终。
爱能使学生真正感受教育、接受教育；爱能使学生学的自如；爱能使他们消除心中对学习的恐惧。
而我也坚信爱的力量。
爱在自我提升现代教育对教师的要求越来越高。
培养具有创新精神和实践能力的人才，首先必须有一批忠诚教育事业、有献身精神、知识广博、治学严谨、锐意进取、勇于创新的师资队伍。
所以教师提升自身素质是时代发展和社会的需要。
教师是学校教育的实施者，也是学校创建特色、推进素质教育及促进发展的关键。
一支优秀的教师队伍，是学校的宝贵财产和无形资产，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的资源。
一所学校唯有拥有了最好的教师，才能办成最好的学校。
故教师提升自身素质是学校发展的需要。
选择了教师就选择了奉献，选择了教师就选择了忙碌和清贫！我们走上了教师这个行业，就要在这个行业中去充分地展示自己的才华，就要不断的充实、提高、发展自己！就要在这个行业中干出点名堂来！有名才能有望，有能才能有绩！时代的发展、知识的更新、教育技术的进步、教学方式的转变等等都需要我们有良好的自身素质和高超的教学水平。
因此教师提升自身素质是教师自我发展实现自身价值的需要。
“一本书，一张嘴，一支粉笔，一堂课”已不适应现代教育的要求。
学习是一个人进步和提高的不竭源泉，尤其是我们教师职业。
我们必须树立“学而不厌”“甘做终身学生”的作风，掌握并逐步达到精通，不断更新教育思想和理念。
我们要多阅读书籍。
随时携带，随时翻阅，反复阅读；勤于思考，善于研究，勤做笔记，勤写心得体会，努力把书本知识变成自己的精神财富。
报告单文档
小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第五学期）五年级姓名：王小永小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—20145学年度第一学期）（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册 （2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）五年级姓名：王光芬小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）五年级姓名：罗金香小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第二学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）五 年级 姓名： 王仕银小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）年级姓名：小学生成绩报告册（2014—2015学年度第一学期）。
暑假课业辅导的社会实践报告（精选6篇）
暑假课业辅导的社会实践报告（精选6篇）暑假课业辅导的社会实践报告1今年暑假我于XX年6月24到XX年8月5日在盐城一家文化辅导中心参加了为期一个多月的暑期社会实践活动。
现在我将具体情况做以下汇报。
一、实践单位的性质。
这家文化中心是盐城最大的文化辅导中心之一，面向全市乃至更大范围招收小学至高中的学生参加寒暑假周末的补习。
二、实践任务。
XX年6月24日至XX年7月14日负责招生XX年7月14日至XX年8月08日走上讲台教书三、实践经历。
第一阶段：工作时间：每天早上七点半到十二点，下午一点半到七点半。
工作任务：1.负责咨询：让前来咨询的家长学生了解这个文化辅导中心的宗旨，上课时间，课程安排，师资力量等等讯息。
2.留下联络方式:前来咨询的家长学生一般都是有意向的。
若是没有立即报名，则需要我们自己发挥聪明才智让家长或学生留下联系方式，以便进一步取得联系。
3.报名：招生工作的主要目的。
所以在有家长学生来咨询的时候，需要我们尽自己的能力说服他们当场报名。
第二阶段：工作时间：早上10：30—12：00，下午2：00—5：00工作任务：课前备课课上注意纪律和安全，讲课要注意面向全班。
布置作业。
还需要出试卷。
四、实践感受。
学生是一个学校的主体。
当一个学校招收不到学生的时候，这个学校也面临着倒闭或者是被兼并。
因此，在招生阶段，上至校长小至每个员工，都在用尽一切方法招学生前来学习。
我个人觉得招生很能锻炼人。
首先从工作时间跟工作环境来说：从上面的工作时间可以很容易看出，上班时间已经超过了国家规定的八小时工作时间;还有负责招生咨询是在室外工作的，我们都知道天有不测风云，室外的环境我们不能人为的控制，在夏天刮风下雨以及烈日当头都是一种常见现象。
所以我觉得招生工作对我来说是一个很大的挑战，体力和毅力的挑战。
特别是在高温35度下工作更是一个考验。
能够将二十多天的招生工作坚持下来，我从内心里面很佩服自己。
在以后的人生中，我有了吃苦耐劳的宝贵财富。
2014学生成绩报告材料单实用模板
范塘小学学生成绩报告单姓名申诗龄学校范塘小学班别三年级学 科科目 品德与生活语文 数学 英语 音乐 体育 美术 成绩寒假寄语 当冬日的阳光普照大地的时候，当春节的脚步渐渐临近的时候，寒假已悄然而至，我们将暂时分开一段时间，你们让老师多了一份牵挂，为了让你们拥有一个愉快而有意义的寒假，度过一个文明、祥和、欢乐的春节，老师在这里要给你们一些温馨提示哟!请大家记住我们的约定：1、认真完成寒假作业，注意书写要认真规范。
2、合理安排自己的休息时间，每天早睡早起，不要做一只赖床的“小懒虫”哟!3、坚持锻炼身体，每天坚持2个小时的体育锻炼到户外活动。
4、放假在家注意安全，要远离火、开水、注意用电安全;不要燃放烟花爆竹。
班主任评语班主任：通知按上级通知，本学期定于公历2018年2月7日开始放寒假，下学期定于农历正月十六日上午报到，下午上课。
来校时，务必带齐寒假作业。
港口中学学生成绩报告单姓名汪洁学校港口中学班别五年级学 科科目 品德与生活语文数学英语音乐体育美术成绩89 81 89 85 90 90 95寒假寄语 当冬日的阳光普照大地的时候，当春节的脚步渐渐临近的时候，寒假已悄然而至，我们将暂时分开一段时间，你们让老师多了一份牵挂，为了让你们拥有一个愉快而有意义的寒假，度过一个文明、祥和、欢乐的春节，老师在这里要给你们一些温馨提示哟!请大家记住我们的约定：1、认真完成寒假作业，注意书写要认真规范。
2、合理安排自己的休息时间，每天早睡早起，不要做一只赖床的“小懒虫”哟!3、坚持锻炼身体，每天坚持2个小时的体育锻炼到户外活动。
4、放假在家注意安全，要远离火、开水、注意用电安全;不要燃放烟花爆竹。
班主任评语你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导。
学习刻苦努力，成绩优良。
天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学才会令你成功。
班主任：汪立平通知按上级通知，本学期定于公历2014年1月13日开始放寒假，下学期定于农历正月十三日上午报到，下午上课。
放暑假课程总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着暑假的结束，本人在暑假期间参加的一系列课程学习也圆满落下帷幕。
通过这段时间的学习，我收获颇丰，不仅丰富了知识储备，还提高了自己的综合素质。
现将暑假课程学习情况进行总结，以期为今后的学习和生活提供借鉴。
二、课程概述1. 课程内容本次暑假课程主要包括以下几部分内容：专业知识学习、实践技能培训、综合素质提升、人文素养拓展等。
（1）专业知识学习：通过参加各类线上、线下课程，我对所学专业有了更深入的了解，掌握了专业核心知识，提高了专业素养。
（2）实践技能培训：通过参与实践项目，我学会了实际操作技能，提高了自己的动手能力。
（3）综合素质提升：通过参加各类讲座、研讨会，我拓宽了视野，提升了沟通能力、团队协作能力和领导力。
（4）人文素养拓展：通过阅读经典文学作品、观看优秀影视作品，我提高了审美能力，培养了良好的道德品质。
2. 课程形式本次暑假课程采用了多种形式，包括线上课程、线下课程、实践项目、讲座、研讨会等，使我能够在不同场景下学习，提高学习效果。
三、学习成果1. 专业知识方面通过学习，我对所学专业有了更深入的了解，掌握了专业核心知识，提高了专业素养。
同时，我还了解了行业发展趋势，为今后的职业规划奠定了基础。
2. 实践技能方面通过参与实践项目，我学会了实际操作技能，提高了自己的动手能力。
这些技能将有助于我在今后的学习和工作中更好地应对各种挑战。
3. 综合素质方面通过参加各类讲座、研讨会，我拓宽了视野，提升了沟通能力、团队协作能力和领导力。
这些素质将使我更好地适应社会，为我国的发展贡献力量。
4. 人文素养方面通过阅读经典文学作品、观看优秀影视作品，我提高了审美能力，培养了良好的道德品质。
这些素养将使我成为一个有修养、有担当的人。
四、总结与反思1. 总结本次暑假课程学习让我受益匪浅，不仅提高了自己的综合素质，还为今后的学习和生活打下了坚实基础。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己。
2. 反思在本次暑假课程学习中，我认识到自己在某些方面还存在不足，如时间管理、自律性等方面。
2014年暑假博雅课程汇总表.doc
2018年银州区部门预算和“三公”经费预算公开参考文本银州区委办公室部门预算（2018年）目录第一部分银州区委办公室概况1、主要职责2、部门预算单位构成第二部分银州区委办公室2018年部门预算表1、区委办公室收支预算总表2、区委办公室支出预算总表(按功能科目分类)3、区委办公室财政拨款收入安排支出预算表4、区委办公室财政资金安排的“三公”经费预算表5、区委办公室政府采购支出预算表6、区委办公室一般公共预算支出表7、区委办公室一般公共预算基本支出表8、区委办公室政府性基金预算支出表第三部分银州区区委办公室2018年部门预算情况说明第四部分名词解释第一部分银州区委办公室概况一、主要职责（一）协助区委领导经常了解和掌握党的路线、方针、政策和国家法律、法令的贯彻执行情况以及党纪、政纪方面的重大问题；（二）经常组织和参与调查研究，及时准确地向领导传递综合信息和反馈各方面的动态，为领导决定和指导工作提供可靠的依据，协助领导提高决策的民主化、科学化水平。
（三）负责区委日常文书处理，区委重要工作部署落实情况的督促检查和市、区委领导同志批示的转达、催办落实工作；（四）负责区委、区委办公室文件、文稿及领导讲话的起草、修改、校稿工作；（五）负责全区的保密工作机要工作；（六）负责区委大型会议的筹备工作和区委领导同志重要活动的组织安排工作；（七）承上启下、沟通各方面的联系，安排好公务接待和各项活动，搞好人民群众的来信来访工作；（八）负责区委机关的后勤服务，行政管理及安全保卫工作；（九）承担区委保密委员会的工作职责，对全区的保密工作进行指导、协调和监督检查；（十）负责区委交办的其他工作任务。
二、部门预算单位构成银州区区委办公室第二部分银州区委办公室部门预算表(见附件2)第三部分银州区委办公室2018年部门预算情况说明一、关于银州区委办公室2018年收支预算的总体说明按照综合预算的原则，银州区区委办公室所有收入和支出均纳入部门预算管理。
2013—2014年第一学期暑假情况总结(学校)
2013——2014学年第二学期暑假情况总结亲爱的老师、同学们：下午好！金秋送爽，丹桂飘香，在度过了愉快的暑假之后，我们满怀希望，迎来了硕果累累的秋天，这次会议内容有两项：第一：得意作暑假总结，第二：提出新学期的一些要求。
下面逐项进行。
在师生们的共同努力下，在这个暑假里师生渡过一个愉快、平安的假期，达到了学校预期的目的。
全校大部分学生能遵纪守纪法，认真完成作业，多看课外书及有教育意义的影片，积极参与有益身心健康的活动，听从父母的管教，做力所能及的家务劳动，许多同学能按学校要求做到“六”不准，积极参与好人好事。
全校690人，共做好事1368件，参与率达100%。
其中，做好事较为突出在以下同学，如三（3）班的黄晓瑛黄熙杰黄文俊黄家杰任泽洲黄光盛梁婷婷宋鑫胡妙凝做好事突出，在外出乘车时，能做到让座，帮老奶奶提东西；四（2）班李瑞祥捡到100元，黄锐豪捡到钱包一个，李炳权捡到100元，杨佳瑶捡到1元，李永灏捡到5角，李惠君曾婉婷吕嘉怡何鸿坚黄卓毅能让座他人，陈梓铭林坤灿唐佳俐李佩桦黄华柱刘晓兰宋瑞萱杨佳瑶刘飞宇射碧瑶等同学能帮助他人，有一颗乐于助人的心。
五（1）班陈慧瑜黄雪莹给残疾人10元，李翠媚捡到5元，单黄捡到1元，黄佩娟雷晓雯王进平黄健锋黄洁晶陈心怡龚容李奕欣李鸿辉杨咏怡黄雪莹黄文光等同学能做到互相帮助，出行文明，乘车让座，扶老奶奶、爷爷过马路。
五（2）班的黄乐怡李海燕张钦周汇源黄绮琳汪琴潘金凤等同学在乘坐公共气车时能给老人让座。
黄绮琳扶老奶奶过马路，潘金凤能帮邻居照顾小孩。
黄乐怡同学邻居摘芝麻，并能积极到京背老人院帮忙搞清洁。
六（2）班的黄露瑶在文化中心帮助一位小妹妹止血，吴佳雪帮邻居啊姨弄棉花。
黄梅桂帮老爷爷捡乒乓球、在汽车给老人让座，帮邻居反帽子，黄炜尧帮老奶奶扔垃圾、给老爷爷让座，程直林在车上给小弟弟让座。
邓贵锦清理楼道杂物。
陈鑫给带小孩的妇女让座，黄瑞茵跟姑姑做义工，刘婷婷给老奶奶让座，黄淑敏帮邻居的啊姨洗盘子，李苑琳帮小区的人推门，李艺珠帮邻居啊姨照顾孩子。
2014暑期培训总结
篇一：2014暑期培训总结长沙市2014年义务教育“新课标、新课程、新课堂”语文学科教师暑期培训总结2014年7月9日至7月10日，长沙市2014年义务教育“新课标、新课程、新课堂”语文学科教师暑期培训在长沙市长雅中学多功能报告厅举行。
在为期两天的培训中，长沙市教科院语文教研员刘兵老师和各位专家、老师为培训学员带来了一堂又一堂精彩的讲座和课堂展示。
7月9日上午，刘兵老师首先为所有培训学员们带来了两堂精彩的语文课视频，分别是北京育才中学黄婷婷老师的《描写要生动》和华东师大郑桂华老师的《你会描写吗？》。
黄老师敦厚可亲、幽默风趣，以新颖的形式、精心选择的视频，教会学生描写时写什么（写特点）、怎么写（写重点、用修辞），当然描写要生动的前提是用心感受世界、感受万物，这也是一切写作的基础。
而温婉的郑老师则在材料的选择上更加凝练，仅仅让孩子们就一张照片进行描写，并且让孩子们自评互评、不断改进，从而学到了描写的奥妙：有什么——叙述——清楚；怎么样——描摹——具体；像什么——比喻——生动。
这两堂作文课不仅让学生们有所收获，也让培训学员们大受启发。
我们始终在如何教授学生“写具体”的问题上大伤脑筋，这两堂课恰恰给我们以某些启迪。
两堂课后的刘兵老师关于作文教学的总结，更是让大家在理论和实践层面都大受启发。
刘老师从作文指导课如何上、写作主题板块的确定、写作前的准备活动、方法讲解时材料对象的精心研究、作文本的设计、作文的讲评等六个方面进行了指导。
六个方面简洁却不简单，让学员们了解到：写作方法要有针对性地指导，而且初中三年要系统性、序列化、有训练性地指导学生；此外写作的主题也要成系统、有序列地制定好三年规划，形成板块。
这两点就意味着教师、语文组必须根据学情构建系统的作文教学框架，作文教学不再是随机而无序的，这样就可以针对学生不同年龄、文化、认知层次的发展循序渐进且高效地进行作文教学，避免重复，避免无用功，从而达到事半功倍的效果。
2024年大学生暑假家教实践报告(三篇)
2024年大学生暑假家教实践报告我这次家教的对象是一个即将进入三年级的小学生，她九岁。
由于在这份家教之前，我请教了一些曾经做过家教的朋友，知道与家长的沟通是十分的重要，毕竟，家长是孩子的第一任教师。
所以，第一天我就提前了半个小时到达她家，经过与家长的一番详聊，基本了解了学生的学习情况和平常习惯。
例如，该小女孩的数学基础不错，但由于她老师所教的题目都是比较浅显的，所以希望我教一些有难度的题目。
还有她的语文认字能力较差，这表现在拼音的题目上。
英语由于三年级才开始接触，所以未够了解等。
这些信息对我之后的教学安排都是十分的重要的。
她还有一个坏习惯，就是贪玩，这就是我在整个家教过程中所遇到的最头疼的一件事情。
由于这个学生具有不错的数学基础，所以我把三年级的书本知识与三年级的奥数结合起来，除了教授她三年级书本的理论知识和课后习题之外，我自己也出来一些有代表性的题目给她做。
实践出真知，经过几天的书本教学，我发现这些对于她来说很简单，所以后来我专于教她奥数。
我采取先例题讲述后练习加以巩固的教学模式，分专题来进行。
例如和倍问题、差倍问题、速算与巧算、填运算符号、找规律等一系列专题。
在整个教学过程中，我发现了一个还没升三年级的小学生在文字理解方面未够成熟，这点可以从她做应用题的表现就可以看得出来。
所以，我必须要花多点时间和多点心思去给她讲解题目，否则一味得教她怎样去做题，得出答案是没有用的!这就是一个小学老师一定要耐心的一个重要原因吧!在这么多的专题中，算式谜专题是最有难度的，它需要全面的考虑。
在教她方法的时候她点头以示明白，但是当她做练习的时候她就不会做了。
这点让我思考良久，孩子总喜欢不懂装懂吗?还是我教学本身就存在着很大的问题?十分的苦恼!经过十天的奥数训练，每天两小时，我发现了对于一个才刚刚进三年级的学生来说，奥数其实真的有难度，毕竟他们的思维还不够成熟，我坚持教她的原因其实只是想预先训练一下她的思维，培养那种数学的思维，活跃一下脑筋。
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数学：第二单元;整数乘法定律应用到分数，习题1页。
16日
语文：赏析《匆匆》，积累名家句段，习字。
英语：Let’s talk知识点讲解。
数学:对分数乘法计算的综合练习，习题2页。
17日
语文：阅读《军礼》赏析，名篇积累、习字。
英语：一般疑问句的讲解。
数学：分数乘法练习题的讲解。
2014二年级暑假课业辅导报告单
一、新授内容
12日
语文：阅读《这也会过去》及感悟。积累、习字
英语：第一单元A板块：单词10个、词组5个、阅读1篇。
数学：六年级第一单元“位置”的讲解及习题2页。
13日
语文：阅读《邂逅霍金》赏析《心灵的温度》积累“生命的意义”习字。
英语：B板块：单词6个、词组5个、阅读1篇。
数学：第二单元：分数乘整数的讲解及习题1页。
14日
语文：阅读《成功就是战胜自己》赏析《使你自己成为珍珠》故事《伯乐相马》积累、习字。
英语：第1单元重点知识复习：词组10个、句型8个、背诵2篇Let’s talk。
数学：第二单元：分数乘分数的讲解及习题1页。
15日
语文：阅读《猴子的醒悟》赏析《流沙岁月》《名言中的数学趣喻》《满江红》积累、习字。
18日
语文：阅读《将相和》选段，整理复习前六天内容。积累习字
英语：一般疑问句Βιβλιοθήκη 习题练习及讲解。数学：第二单元：“倒数”的认识及习题1页。
第一阶段小结