英语的英标-发音规则及练习讲课讲稿
英语国际音标教学精选全文完整版
音标就是英语的拼音。
元音就相当于韵母。
辅音就相当于声母。
3、学习音标的目的：
准确发音，帮助记忆单词。
4、如何学习音标？
根据音标和拼音的联系把音标分为三类：
第一类：和拼音音同形也同（21个）
第二类：和拼音音同形不同（19个）
第三类：和拼音音形均不同（8个）
5、先学习第一类（由易而难）
/a：/ /i：/ /u：/ /i/ /u/
/i/ pig fish boy sunny
/u/ book foot look
/ai/ white rice like
/ei/ cake face potato
/p/ pen pig pear
/b/ blue black banana
/t/ ten two sister
/d/ red dad dog
/k/ duck cake milk
/g/ leg bag dog pig
/f/ father fish face
/s/ sister school snowy
/m/ mother man woman arm
/n/ no nose nine pen
/h/ hair head hot
/r/ red ruler rice
/l/ lunch ruler leg
/w/ window woman wall
板
书
设
计
The secret of learning English
英语国际音标教学
拼音音标
韵母元音
声母辅音
可编辑修改精选全文完整版
教 案 卡
授课内容
英语国际音标教学
授课人
英语国际音标发音规律及字母组合备课讲稿
英语国际音标发音规律及字母组合48个国际音标表元音12个单元音长元音[i:] [ɜ:] [] [u:] [a:]短元音[I] [] [ɒ] [ʊ] [] [e] [] 8个双元音[aI] [eI] [I] [I] [e] [] [u] [au]辅音10对清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [] [ ∫ ][] [tr] [ts]浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [] [ ][][dr][dz] 3个鼻音[m] [n] []3个似拼音[h] [r] [l]2个半元音[w] [j]48个音标发音要领讲义Unit 1长元音[i:] 舌尖抵下齿，口腔肌肉紧张，面部表情呈微笑状。
[i:t] eat 吃 [bi:] bee 蜜蜂 [si:]see 看见短元音[I] 舌尖抵下齿，口形偏平，开口度比[i:] 大。
[bIg] big 大的 [Iz] is 是短元音[e] 发音时舌尖抵下齿，嘴形扁平，上下齿之间距离为小指的宽度。
（这个音容易忘记，忘记时想想字母 F, L ,M ,N ）[bed] bed 床 [get] get到达短元音[] 舌尖抵下齿，嘴要故意张很大，上下齿之间可容纳食指和中指的宽度。
注意：开口度[]﹥[e] ﹥[i] ﹥ [i:]清辅音[p] 和浊辅音[b] /p/是p的发音，/b/是b的发音。
双唇爆破辅音。
发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音。
/p/是清辅音，声带不振动；/b/是浊辅音，声带振动。
清辅音[t] 和浊辅音[d] /t/是t的发音，/d/是d的发音。
舌齿爆破辅音。
发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。
/t/是清辅音，声带不振动；/d/是浊辅音，声带振动。
清辅音[k] 和浊辅音[g] /k/ //--/k/是字母k和字母c的发音，//是字母g的读音。
舌后软颚爆破辅音。
发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。
小学教学备课教案音标发音规则与练习方法
小学教学备课教案音标发音规则与练习方法小学教学备课教案音标发音规则与练习方法音标是学习英语发音的基础，对于小学教师来说，编写一份针对音标发音规则的备课教案是非常重要的。
本文将介绍一种适合小学教学的音标发音规则与练习方法，并为您提供一份详细的教案示例。
一、音标发音规则1. 元音音标发音规则（1）/i:/的发音为“ee”，如“see”。
（2）/I/的发音为“ih”，如“sit”。
（3）/e/的发音为“eh”，如“egg”。
（4）/æ/的发音为“ae”，如“cat”。
（5）/ʌ/的发音为“uh”，如“sun”。
（6）/ɔ:/的发音为“aw”，如“four”。
（7）/ʊ/的发音为“oo”，如“put”。
（8）/u:/的发音为“oo”，如“blue”。
（9）/ɑ:/的发音为“ah”，如“car”。
（10）/ə/的发音为“uh”，如“the”。
2. 辅音音标发音规则（1）/p/的发音为“p”，如“pen”。
（2）/b/的发音为“b”，如“boy”。
（3）/t/的发音为“t”，如“top”。
（4）/d/的发音为“d”，如“dog”。
（5）/k/的发音为“k”，如“cat”。
（6）/g/的发音为“g”，如“game”。
（7）/f/的发音为“f”，如“fun”。
（8）/v/的发音为“v”，如“very”。
（9）/θ/的发音为“th”，如“think”。
（10）/ð/的发音为“th”，如“this”。
（11）/s/的发音为“s”，如“sun”。
（12）/z/的发音为“z”，如“zip”。
（13）/ʃ/的发音为“sh”，如“she”。
（14）/ʒ/的发音为“zh”，如“treasure”。
（15）/h/的发音为“h”，如“hat”。
（16）/tʃ/的发音为“ch”，如“chair”。
（17）/dʒ/的发音为“j”，如“jump”。
（18）/m/的发音为“m”，如“man”。
（19）/n/的发音为“n”，如“no”。
英语音标发言稿
英语音标发言稿音标（Phonics）是一种学习英语发音的方法，它通过将字母与音素的对应关系进行教学，帮助学习者正确发音。
今天我将回答关于音标的一些问题，并介绍一些音标的基本知识。
首先，音标分为三种：元音音标、辅音音标和浊音标。
元音音标包括长音和短音，它们分别用符号“ː”和“:”表示。
长音一般持续时间较长，发音时舌头位置较高，如音素/i:/、“/ʊ:/”等。
而短音发音时间较短，舌头位置较低，如音素/ɪ/、“/ʌ/”等。
辅音音标中也有一些特殊的音素，如英语的促音，在发音时一般会强调辅音的短促音，如音素/t/、“/d/”等。
浊音则是指声带振动的辅音，如音素/b/、“/dʒ/”等。
除了基本的音标符号外，还有一些复合音标，用来表示一些组合音。
比如/dʒ/音的发音是/d/和/ʒ/两个音素的组合。
学习音标的好处是，它可以帮助我们准确地发音，并更好地理解和表达英语。
特别是在英语口语和听力方面，正确的发音能够提高我们与他人交流的效果。
学习音标的方法也非常重要。
首先，我们可以通过学习音标表，了解不同音标的发音规则和示例单词。
然后，我们可以使用录音设备或在线资源来模仿和练习发音。
发音的准确度和流利度需要不断地训练和反复练习。
此外，多听多说也是学习音标的关键。
我们可以通过听英语音频、看英文字幕等提高听力理解和口语表达的能力。
同时，与他人交流时，也要注重发音的准确性，并纠正自己发音的错误。
学习音标可能会遇到一些困难，比如一些音标在不同单词中发音会有所不同，而且对于中国学生来说，一些英语音标在中文中并没有对应的发音。
所以，我们要多加练习和巩固，多听多读多说多写，提高自己在音标上的掌握能力。
总之，学习音标是学习英语的重要一环，它能够帮助我们正确发音并提高口语和听力的能力。
通过系统学习和大量练习，我们可以更好地掌握音标，并在英语学习中取得更好的成绩。
希望以上回答对你有所帮助，谢谢！。
英语英标和读音规则PPT课件
/U /
第33页/共40页
/ U / is usually read in the following letters or letter groups : ure, oor, our
during curious surely poor
cured pure Europe
第34页/共40页
本单位，通常一个字组对应该一个音素。字组分为元字组和辅字组两种。 • 字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。（如：-tion -sion -
sten -stle -ought)
第8页/共40页
The Closing Diphthongs:合口双元音
u / eI/ aI / I/ au / /
英语语音名词解释
语音
• 音节 以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独 构成音节（[m] [n] [ ] [l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。
第1页/共40页
• 音节的划分
语音
①在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一 个属于后面的音节。
• o 在开音节中 [ou] those close go hoe home no
• 在闭音节中 [C] clock not box shop sock
• u 在开音节中 [ ju:] student e第x3c9页u/s共e40页duty Tuesday
谢谢您的观看！
第40页/共40页
im´pression ´nation
第6页/共40页
• 不符合规则的词 every 从拼写形式上看有三个元字组，但从读音上看只有两个元音，故这个词只有两个音节。中间一个字母
英语音标拼读规则教学 (共16张PPT)
• 一读：1.逐个音素读出来 2.连体音，不拆分
• 二配：辅元成对式 口诀：辅音在前，元音在后，辅音加元音，构成一对子
• 三拼：1.见对先拼（拼音法和快读法） 2.没法配对的音都读本身音
• 快速拼读六字诀：配对子，拼对子
/fɜːst/ /ˈpɑːti/ /dɪˈpɑːt/ /'trævələ/ /ˈhɒlədeɪ/ /pəˈfɔːmə/ /ˌmæɡəˈziːn/ /ˌendʒɪˈnɪə(r)/
/ˈfæməli/ /bəˈnɑːnə/
/ˌɑːftəˈnuːn/
/ ˈfæktəri/ /ɪˈreɪzə(r)/ /ˌʌndəˈlaɪn/
听懂了很多道理，却还是过不好这一生······
/ˈtekstbʊk/ /əˈlaʊd/ /ˈsentəns/ /rɪˈpiːt/ /ˈmeməraɪz/ /prəˈnaʊns/
/weɪt/ /məʊst/ /dɒɡ/
/nəʊ/ /miːt/
二：双音节前重读 重音位置及符号、读音平调（一声）、非重读音节（轻声）
/ˈpɑːti/ /ˈdɪnə(r)/ /ˈbetə(r)/
/ˈtiːtʃə/ /ˈəʊpən/
/ˈhæpi/
/ˈfraɪdeɪ/ /ˈkʌlə(r)/
二：双音节后重读，降调（四声）
/kəˈnekt/ /breɪn/ /bɔːn/ /əˈbɪləti/ /ˈæktɪv/ /ded/
万事总有例外······
清 音 浊 化
条件：在重读音节中，清辅音前有/s/音，且清辅音后有元音
辅 音 连 缀
成 音 节
通常发生在词尾（可/不加 /ə/）
爆 破 音
舌边音
/laɪf/
/ˈliːɡl/
小学教学备课教案音标发音规律与练习方法总结
小学教学备课教案音标发音规律与练习方法
总结
随着全球化的发展和信息的普及，英语已经成为一门全球通用的语言。
因此，小学英语的教育愈发重要。
在小学教学备课中，音标的发
音规律是一个关键的部分。
本文将总结小学教学备课教案中的音标发
音规律与练习方法，帮助教师们更好地教授英语音标。
**1. 音标发音规律**
小学生的英语学习通常从音标入手，因此了解音标的发音规律对于
建立良好的语音基础至关重要。
下面是一些音标发音规律的总结：**a. 元音音标**
- **/i:/**：长音标音标，嘴巴微微张开，舌头在前面，类似于“ee”音。
- **/ɪ/**：短音标音标，嘴巴略微张开，舌头在前面，类似于“ih”音。
- **/e/和/æ/**：嘴巴张开，舌头在中间位置，类似于“ae”音。
- **/ʌ/**：嘴巴略微张开，舌头在中间位置，类似于“uh”音。
- **/ɒ/**：嘴巴略微张开，舌头在中间位置，类似于“。
小学英语发音规范教案
小学英语发音规范教案一、教学目标1、让学生掌握 26 个英文字母的正确发音。
2、帮助学生了解常见的元音和辅音的发音规则。
3、培养学生能够准确读出简单的单词和句子。
4、提高学生的英语听说能力，增强学习英语的自信心。
二、教学重难点1、重点（1）掌握 26 个英文字母的标准发音。
（2）学会常见元音和辅音的发音方法，如：æ、e、i:、əʊ、p、b、t、d等。
2、难点（1）区分一些容易混淆的发音，如：θ和ð、s和z。
（2）掌握单词中的连读、弱读等发音技巧。
三、教学方法1、直观教学法：通过图片、卡片、多媒体等展示字母和单词的发音，让学生直观感受。
2、模仿练习法：教师示范发音，学生模仿跟读，反复练习。
3、游戏竞赛法：通过游戏和竞赛的方式，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。
四、教学过程1、导入（1）播放一首简单的英文歌曲，如《ABC Song》，让学生跟着歌曲一起唱，营造英语学习氛围。
（2）展示一些有趣的英语字母卡片，问学生是否认识这些字母，并引导学生回忆之前学过的字母知识。
2、字母发音教学（1）依次展示 26 个英文字母的大写和小写形式，教师示范每个字母的发音，学生模仿跟读。
（2）将字母分为元音字母（A、E、I、O、U）和辅音字母，重点讲解元音字母的发音特点。
（3）让学生观察字母的形状，结合发音，帮助学生记忆。
例如，字母“O”像一个圆圆的鸡蛋，发音为əʊ。
3、元音和辅音发音教学（1）展示常见的元音和辅音音标，讲解其发音部位和发音方法。
例如，æ是一个短元音，发音时嘴巴张大，舌尖抵下齿，如“cat”中的“a”。
（2）通过对比发音，帮助学生区分容易混淆的音标。
如θ和ð，让学生将舌尖放在上下齿之间，发θ时，气流从舌尖与牙齿之间的缝隙送出；发ð时，声带振动。
（3）结合单词进行练习，让学生感受元音和辅音在单词中的发音。
如“bed”（bed）、“pen”（pen）等。
4、单词发音练习（1）展示一些简单的单词卡片，教师示范单词的发音，学生跟读。
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第一节关于语音的几个概念1、音素: 构成语音的最小单位。
英语音素共有48个。
音标是用来表示音素的符号。
目前常用的音标是国际音标和kk音标，音标一律放在[]或/ /中，以示区别字母。
英语中有26个字母，其中5个元音字母(a、e、i、o、u)1个半元音字母y（还可用作辅音字母），辅音字母20个。
这些26个字母及其组合分别构成48个音素。
音标大体可以分为两类，元音和辅音，其中20个元音，28个辅音。
注意英语单词的拼写与读音往往不一致，同一个字母或字母组合可代表不同的音素，而不同的字母组合却又可代表相同的音素。
2、元音: 发音响亮,是乐音,口腔中气流不受阻碍,发音时声带振动，是音节的主要组成部分.英语中有20个元音：单元音12个：前元音4个[i:] [i] [e] [æ]中元音2个[ə:] [ə]后元音6个[a:] [ʌ] [ɔ:] [ɔ] [u:] [u]双元音8个，合口双元音5个[ei] [ai] [əu] [au] [ɔi]集中双元音3个[i ə] [εə] [uə]3、辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,分清辅音和浊辅音，清辅音发音时声带不振动，浊辅音发音时声带振动，不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音.清辅音11个，浊辅音17个。
[p] [b] [t] [d] [k] [g] [f] [v] [s] [z] [θ] [ð][ʃ] [ʒ] [tʃ ] [dʒ ] [tr] [dr] [ts] [dz][h] [r][l] [m] [n][ŋ] [w] [j]4、音节: 音节是语言的最小单位，可由元音音素单独构成，也可由元音音素加辅音音素构成，还可由辅音音素中的响音[l]、 [m] 、[n]、 [ŋ]与前面的辅音音素构成。
包含一个音节的词叫单音节词，包含两个音节的词叫双音节词，包含三个或以上音节的词叫多音节词。
双音节词和多音节词的音节划分，两个元音之间只有一个辅音，辅音划给后一个音节；如两个元音之间有两个辅音，一个音节划一个辅音。
5、重读音节：在双音节词或多音节词中，读得特别响亮的那个音节叫做重读音节，其他为非重读音节，多音节词有时还有一个次重读音节。
单音节词本身就是重读音节。
重读音节中的元音后没有辅音字母，或有辅音字母（r除外）加不发音的e，叫重读闭音节。
重读音节中的元音后有辅音字母（r除外）且其后没有不发音的e，叫重读闭音节。
6、开音节:1)辅音+元音+辅音+不发音e kite cake name bike make take home plane shine 2)辅音+元音 he hi go no do be tree three hello7、闭音节:1)辅音+元音+辅音 sit bed bad bag hot hop let mad map head2)元音+辅音 it is of in on up out ant8、r音节：是以一个元音字母加r构成的重读音节。
元音字母在重读r音节中均读长元音，元音字母不按照一般音节的规则读音，读法如下：ar[a:],er、ir、ur[ə:] ，or[ɔ:]。
第二节26个字母发音规律a 开音节/ei/ name cake table 例外/æ/ have闭音节/æ/ apple cat map 例外/α: / want dance /o/ what watchb /b/ book big bag boxc /k/ cat cake cup clock car/s/ face nice pencil booksd /d/ desk doll dog dade 开音节/i:/ he she meet me闭音节/e/ elephant egg bed penf /f/ fine friend fly foot fang /ɡ/ gun glass glad glove/d / age orangeh /h/ hat he house handi 开音节/ai / fine bike five ice 例外/i/live give /i:/police闭音节/i/ is sit miss pig picture例外/ai /kind wildj / d / jeep jam jacket jark /k/ kite cake black thankl /l/ leg left ruler flag lampm /m/ am map my mouth milkn /n/ no know new hando 开音节/əu / old home nose coke 例外/∧ /some /u:/ to闭音节/o/ dog not clock box例外/∧ / son month mother/əu / bothp /p/ map jeep pig pen appleq /kw / quite quilt quickr /r/ red radio brother rackets /s/ sit miss this smile books/z/ nose those rose rulerst /t/ it sit not that table littleu 开音节/ju: / use usually excuse例外/u:/rule闭音节/∧ / bus us sun duck/ u / put pull push例外/u:/truth / i /busyV /v / five vase very sevenw /w/ we window watch wantx /ks / box six foxy /ai / my fly why bye 在词中或词尾，无元音/ i / happy baby very 在词中或词尾，有元音/ j / yes yellow 在词首Z / z / zoo zero第三节元音和辅音1 、元音:元音字母的读音取决于位于重读音节还是非重读音节，重读音节中读字母本身音，非重读音节中读短音。
元音字母和元音字母或元音字母和辅音字母都可组成字母组合。
前元音4个[i:] [i][e] [æ]1）[i:]发音字母：e he she me(e)字母组合: ie ee eapiece receive ceiling (ie,ei)three tree green sheep meet seek(ee)eat tea meat leave lead teacher team mean speak2) [i]发音字母：e i ydefect decide delicioussit picture it is list six mix fix fit pigmyth many twenty happy dictionary3) [e] 发音字母：e aelephant electric remember sell shell lesson betterany many字母组合：ea head bread pleasure4) [æ]发音字母： a bag hand and ant happy hat map mad bad black back中元音2个[ə:][ə]5) [ə:] 字母组合： ir er or ur eargirl shirt skirt thirty thirteen third birdterm her nerd servework worm work worldturn burn murder nurse turtle Thursday burgerlearn earn earth heard6) [ə] 发音字母：a o e uaround account agopoliteelephant manta banana Canada Japan china men listenfamulus Saturday字母组合：ar er or oucollar dollar together tomorrow today shallop lesson Washington controlteacher leader remember player speaker farmer powderdoctor actor mayor author tractordelicious graciouspleasure familiar后元音6个[a:] [ʌ] [ɔ:] [ɔ] [u:] [u]7) [a:]发音字母：a fast class last glass plant aunt calm字母组合：ar car farm card arm garden8) [ʌ] 发音字母：u oup supper lunch fun gun hunt cup buscome mother dose brother love above字母组合：oo ou blood flood trouble rough flourish9) [ɔ:]字母组合：al au ar aw or oursmall wall talk tall hall ball call walkauthor caught autumnwarm quarrel quarterdraw saw flawshort more lord horse for forty sport door floor storefour mourn court bought10) [ɔ]发音字母：o ahot lost lot fox box mop hop loss collar notwant wash11) [u:]发音字母：o u shoe do two true truth blue full字母组合：oo food moon room gloom broom doom goose tooth12) [u] 发音字母：o u put full bull pull push woman wolf字母组合：oo ou look good foot book should could双元音8个，合口双元音5个[ei] [ai] [əu][au] [oi]13) [ei]发音字母：a name cake late gate plane April字母组合：ai ay ea eyrain paint plain play say may waygreat break they grey14) [ai]发音字母：i ybike fine find die nine light night highmy try fly eye15) [əu]发音字母：o home cold go no phone host ghost字母组合：oa owboat coat goal know low below grow blow show flow16) [au]字母组合：ou owhouse out flour ground account count sound loud around mouseflower down now cow how town17) [ɔi] 字母组合oi oyoil soil voice choice boy toy joy集中双元音3个[i ə] [εə] [uə]18) [i ə]字母组合：eerbeer deer ear idea near here fierce19) [εə]字母组合：ear airpear bear chair air fair care there where20) [uə]字母组合：our hour tour poor flower shower2、容易混淆的元音[æ] [e]bad bed hand head man men land lend pan pen sad said[i：] [ei]real rail greet great mean main read raid[e] [ai]bet bite red write said side head hide[au] [ɔ:]house horse loud lord south sauce cloud clause now nor [au] [∧]found fond down done gown gone town ton3、辅音：英语的辅音字母发音较为简单。