2019年最新部编本人教版小学一年级语文上册小学一年级上册语文第四单元测验试卷【人教版新课标】
(部编本)2019年小学一年级上册语文全册单元测试卷(28页,word版)(有答案)(精校版)
部编本新人教版小学一年级语文上学期第一单元测试卷(满分 100分 测试时间 40分钟) 2019.09书写正确、整洁、美观4分，书写一般2分，书写有待提高0—1分一、小小书法家。
（姿势正确3分，书写漂亮3分，共6分）二、认一认，连一连。
（12分）月 日 口 火 耳 禾 目三、写一写。
（35分）1、写出对应的汉字。
（10分）1 2 3 8 102、写出对应的笔画。
（10分）横 竖 横折 竖折 弯钩上 手目 火捺 点 提 撇 撇折3、写出下列字的笔顺 。
（15分）（共 画）（共 画）（共 画）（共 画）（共 画） 四、数一数，分一分。
（22分）1、笔画数分类。
（10分）禾 三田耳日2、汉字归类（只填序号）（12分）①鸟②他③云④鱼⑤足⑥雨⑦虫⑧你⑨风⑩耳⑪目⑫我五、加减笔画，变新字。
（16分）例：加一笔日（田）一（）二 ( ) 木（）日( )例：减一笔天（大）目（）日 ( ) 三（）十( )六、手拉手，找朋友。
（5分）天人下日手禾月地足口田山（天地手足禾苗下山日月人口）七、评一评，看我能得几颗星。
（附加题1）1、我会唱《上学歌》。
2、我会背《金木水火土》。
3、我会背《对韵歌》。
4、我会背《咏鹅》。
5、我会讲《小兔子乖乖》。
八、好习惯我养成，评一评。
（附加题2）序号内容自评老师评1 经常指认报纸、电视上的字。
2 写字姿势端正、字迹工整，不涂改。
3 能大声朗读课文。
4 经常和大人一起看书，讲故事、听故事。
5 大声说话，让别人听得见。
6 注意听别人说话。
7 认真、及时完成作业。
8 对周围的事物有好奇心。
部编本小学语文一年级上册第一单元阳光作业班级______ 姓名________ 等级 _____一、小小书法家（注意：姿势正确，书写规范。
）上目手火二、连一连月水日山火田禾石三、写一写笔顺，数一数有几笔土：____________________有（）笔禾：____________________有（）笔下：____________________有（）笔四、按要求加笔画成新字加一笔：一（）木（）日（）减一笔：日（）禾（）三（）五、圈出不是同一类的1、日灯月云2、足他你我3、口耳花目4、鸡羊兔草部编本小学一年级语文上册第二单元试题班级姓名等级一、我会写。
部编版小学一年级上学期语文能力测验卷答案及解析包含(能力提升)
部编版小学一年级上学期语文能力测验卷答案及解析包含(能力提升)学校_______ 班级_______ 姓名_______填空题(每题5分，共20分)1. 组词两个，完成后每个字读两遍了、子、人、大、月、儿、头、里、可、2. 我会组词。
六七九八三十3. 读一读，写一写。
z c s zi ci si4. 请你选择正确的读音。
对（A．duì B．diù）秋（A．qiū B．qīu）肚（A．dù B．bù）儿（A．ér B．ré）看拼音写词语(每题10分，共10分)5. 读拼音，写字词。
xiǎo mǎ跑进了zhú lín，jǐ分钟后又出来了。
书写(每题10分，共10分)6. 阅读天地。
小乖乖，自己睡，脱掉衣服盖好被，鞋子床前摆整齐，睡觉不用妈妈陪。
48．写出含有韵母ai的字。
(重复的字只写第一个)49．选择恰当的音节填入下面的括号里，组成完整的句子。
bèi gài bǎi①小乖乖子。
②小乖乖把鞋子床前。
连线题(每题10分，共10分)7. 连字成词。
风花坐山日下雨鸟月石语言表达(每题10分，共10分)8. 照样子，写句子。
①南瓜越老皮越黄。
②弯弯的月亮像小小的船。
诗歌鉴赏(每题10分，共10分)9. “小小的船儿”是指。
现代文阅读(每题20分，共20分)10. 语段阅读。
江南水乡景色美，有潺潺的流水，美丽的荷花，绿色的荷叶。
看水中的鱼儿一会儿在嬉戏，一会儿在吐泡泡，一会儿在摆尾……他们真可爱！（1）这首儿歌共句话。
（2）江南水乡有、、、等四种景物。
答案解析填空题1. le；好了；zǐ；孩子；人；人们；dà；大人；yuè；月亮；ér；儿歌；tóu；头发；lǐ；里面；kě；可是2.3. z；c；s；zi；ci；si4. A；A；A；A看拼音写词语5. 小马；竹林；几书写6. 乖；盖；摆49．gài；bèi；bǎi连线题7. 雨；鸟；下；石；月语言表达8. ①小树越长越高。
2019部编人教版一年级上册语文第4单元教案、教学反思(含园地)
新人教版一年级语文上册第四单元教案含教学反思1秋天教案设计设计说明《语文课程标准》指出：低年级阅读教学要使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
“兴趣是最好的老师。
”养成阅读兴趣是学生持续阅读和提高阅读能力的保证。
本教案采用以读代讲为主，教师指导为辅的学习方法。
创设情境，引导学生从朗读中感受秋天的基本特征，从朗读中领略作者对秋天的赞美之情。
另外，引导学生学会看课文插图，图文结合，加入自己的生活体验，从而感受秋天的美，并且通过有感情的朗读表达对秋天的喜爱之情，直至熟读成诵。
低年级注重识字与写字教学，本设计引导学生尝试运用多种方法学习独立识字，掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁，从而引导学生初步感受汉字的形体美。
课前准备1．制作课件、生字词语卡片。
(教师)2．秋天树叶的实物。
(教师)3．大雁图片。
(教师)4．观察大自然的变化，可以收集秋天的果实、植物等。
(学生)课时安排2课时。
教学过程第一课时一、创设情境，导入新课1．导入：大自然是一幅多姿多彩的画卷！在大自然中，我们发现了美，感受到了美。
现在让我们走进美丽的大自然中，去欣赏那迷人的景色。
2．播放秋季美丽景色的视频，引导学生欣赏美丽的画面。
3．你知道刚才呈现的画面是哪个季节的景色吗？你又有怎样的感受呢？(相机板书：秋天) 4．小结：是呀，美丽的秋天到了，那可真是迷人的景色呀！这节课我们就一起学习课文——《秋天》。
5．齐读课题。
设计意图：借助多媒体课件，播放秋天美景的视频创设情境，调动学生的感官，引领学生直观地感受秋天到来时的景色变化，使学生初步感受到秋天景色的美丽，激发学生学习课文的兴趣，为接下来的课堂教学做铺垫。
二、初读课文，整体感知1．认识自然段。
导学：一篇文章往往是由几个自然段组成的，也有的只有一个自然段。
自然段有自己的开始标志，也就是在第一句话的前面空两格(两个字的位置)。
在每个自然段的前面标明序号可以帮助我们来分清每个自然段。
(多媒体课件展示，教师标出第1自然段的序号)现在就请同学们自己来标出课文中的其他自然段吧。
一年级上册语文第四单元目标评价(部编版)
一年级上册语文第四单元目标评价(部编版)目标评价本文档对一年级上册语文第四单元的研究目标进行评价和总结。
该单元的研究内容主要包括识字、阅读理解、短文写作等方面。
目标一：识字通过研究本单元的课文和课外阅读，学生应能够掌握一定数量的生字和词语。
他们应该能够准确地识别这些生字和词语，并理解其基本意义。
在评价学生的识字能力时，可以进行书写、默写和选择题等形式的测试，以考察他们对所学字词的掌握程度。
目标二：阅读理解在本单元中，学生将接触到一些简短的篇章，并通过阅读理解来理解文章的基本意思。
他们需要通过细读和推理，来理解文章的主题、大意和细节。
在评价学生的阅读理解能力时，可以进行问题回答、填空和选择题等形式的测验，以考察学生对文章的理解情况。
目标三：短文写作通过本单元的研究，学生需要掌握一些基本的写作技巧和表达方法，从而能够写出简短的短文。
学生应该能够使用所学的词汇和句式，描述一个人物、一个场景或一个故事。
在评价学生的短文写作能力时，可以对学生的文章进行评分，注重评价他们的语言表达能力、逻辑思维和想象力等方面。
结论通过对一年级上册语文第四单元的目标进行评价，我们可以得出以下结论：- 学生在识字方面有较大的进步，对所学的生字和词语能够较好地进行识别和理解。
- 学生在阅读理解方面有一定的能力，能够理解简短的篇章的主题、大意和细节。
- 学生的短文写作能力还有待提高，需要进一步培养他们的想象力和语言表达能力。
针对这些结论，我们可以通过针对性的教学和练习来提高学生的能力，并进一步巩固他们在识字、阅读理解和短文写作方面的知识和技能。
2019年部编版一年级上册语文《第四单元教案、教学反思(含园地)》
2019年部编版一年级语文上册第四单元教案含教学反思1 秋天教案设计设计说明《语文课程标准》指出：低年级阅读教学要使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
“兴趣是最好的老师。
”养成阅读兴趣是学生持续阅读和提高阅读能力的保证。
本教案采用以读代讲为主，教师指导为辅的学习方法。
创设情境，引导学生从朗读中感受秋天的基本特征，从朗读中领略作者对秋天的赞美之情。
另外，引导学生学会看课文插图，图文结合，加入自己的生活体验，从而感受秋天的美，并且通过有感情的朗读表达对秋天的喜爱之情，直至熟读成诵。
低年级注重识字与写字教学，本设计引导学生尝试运用多种方法学习独立识字，掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁，从而引导学生初步感受汉字的形体美。
课前准备1．制作课件、生字词语卡片。
(教师)2．秋天树叶的实物。
(教师)3．大雁图片。
(教师)4．观察大自然的变化，可以收集秋天的果实、植物等。
(学生)课时安排2课时。
教学过程第一课时一、创设情境，导入新课1．导入：大自然是一幅多姿多彩的画卷！在大自然中，我们发现了美，感受到了美。
现在让我们走进美丽的大自然中，去欣赏那迷人的景色。
2．播放秋季美丽景色的视频，引导学生欣赏美丽的画面。
3．你知道刚才呈现的画面是哪个季节的景色吗？你又有怎样的感受呢？(相机板书：秋天) 4．小结：是呀，美丽的秋天到了，那可真是迷人的景色呀！这节课我们就一起学习课文——《秋天》。
5．齐读课题。
设计意图：借助多媒体课件，播放秋天美景的视频创设情境，调动学生的感官，引领学生直观地感受秋天到来时的景色变化，使学生初步感受到秋天景色的美丽，激发学生学习课文的兴趣，为接下来的课堂教学做铺垫。
二、初读课文，整体感知1．认识自然段。
导学：一篇文章往往是由几个自然段组成的，也有的只有一个自然段。
自然段有自己的开始标志，也就是在第一句话的前面空两格(两个字的位置)。
在每个自然段的前面标明序号可以帮助我们来分清每个自然段。
(多媒体课件展示，教师标出第1自然段的序号)现在就请同学们自己来标出课文中的其他自然段吧。
“部编”小学上册A卷语文第四单元测验试卷
“部编”小学上册语文第四单元测验试卷考试时间：80分钟（总分:120）A卷一、综合题(共计100题)1. 这个地方的风景真是____。
答案：迷人2. 我用心____（xǐ）书，每次都认真对待，不让任何错别字出现。
答案：洗3. 小朋友们在草地上____。
答案：追逐4. 小猫在窗台上_______，看着外面的世界。
（答案：晒太阳）5. 我们要保持良好的____习惯。
答案：学习6. 小朋友们在课间____。
答案：玩耍7. 桃花流水窅然去，_______闲云野鹤。
答案：白8. 我们的班级有____个同学。
答案：三十9. 阅读理解填空题：小马在草地上吃草，突然看到远处有一群_______，它感到很奇妙。
10. 谁提出了“日心说”理论？A. 牛顿B. 哥白尼C. 开普勒D. 达尔文11. 宇宙中最亮的天体是什么？A. 行星B. 恒星C. 太阳D. 超新星12. 拼音填字：我们的班级里有一个（______）(lǎo) 师，他讲的故事特别有趣。
13. 我最喜欢的运动是____（pāi）球，打球的时候____（yǒu）很多乐趣。
答案：排有14. 行星的形成一般来自于什么？A. 星星的爆炸B. 气体和尘埃的聚集C. 人工制造D. 宇宙的碰撞15. 请填写反义词：真实—（_________）16. 哪个国家的国旗有红色、白色和蓝色三种颜色？A. 中国B. 英国C. 法国D. 俄罗斯17. 相见时难别亦难，_______东风无力百花残。
答案：东18. 小朋友们在课间____。
答案：玩耍19. 下列哪个是南极洲的特点？A. 热带雨林B. 冰雪覆盖C. 沙漠地带D. 高山草甸20. 老师常说：“知识就是_______，要不断追求。
”（答案：力量）21. 小猫在阳光下____。
答案：打盹22. 小明喜欢_______，每天都要读一会儿书。
（答案：阅读）23. 请填写反义词：闲暇—（_________）24. 填空题：我们要保护_______，让地球更美好。
最新部编版小学四年级语文上册全册单元试卷共八套及答案(2019年新教版)
第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写字词。
(9分)1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒng zhào()着大地。
不一会,太阳出来了,雾zhú jiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。
2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāng jia()地,来到pú tao( )园……那里留下了我成长的足迹。
二、按要求填空。
(7分)1.用部首查字法查“薄”字,先查部首 ,再查画。
在“薄雾”中“薄”的读音是。
2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。
用“鼎”组两个词语: 、。
三、把下列词语补充完整并根据要求填空。
(10分)若( )若( ) 人( )人( )人声( )( ) ( )( )相接( )崩( )裂风( )浪( )1.写两个ABAC式的词语:2.选择其中的一个词语写一句话:四、句子快乐屋。
(8分)1.霎时．．,潮头奔腾西去。
(1)写出加点词语的两个近义词。
(2分)(2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。
(3分)2.我会补充句子。
(3分)卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。
五、课文欢乐谷。
(9分)1.《观潮》这篇课文是按照、和的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。
2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的。
3.《秋晚的江上》这首诗描写了、和等景物,为我们描绘了一幅的画面。
六、课内阅读。
(13分)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
“部编”2024年小学上册第7次语文第四单元测验卷(有答案)
“部编”2024年小学上册语文第四单元测验卷(有答案)考试时间：100分钟（总分:120）B卷一、综合题(共计100题)1. 我们一起去参加____会吧！答案：运动2. 紫电青霜，_______事事难忘。
答案：皆3. 我们的班级有____个同学。
答案：三十4. 在艺术课上，我们学习了如何_______，发挥创意。
（答案：绘画）5. 长安一片月，_______万里凝望。
答案：千6. 小朋友们在游戏中____。
答案：欢笑7. 诗词填字：无边落木萧萧下，_______不尽长江滚滚来。
8. 什么是“暗物质”？A. 我们看不见的物质B. 明亮的星星C. 行星的另一种形式D. 只有气体9. 听力填字：运动会是一年一度的_______盛事。
10. 哪个海洋是世界上最深的？A. 北冰洋B. 太平洋C. 大西洋D. 印度洋11. 填空题：知识就像一把_______，能打开智慧的大门。
12. 人闲桂花_______，夜正圆。
答案：落13. 妈妈给我买了一个____的玩具。
答案：新14. 小河的水流得很____。
答案：缓慢15. 什么是星际尘埃？A. 星星的灰烬B. 太空中的微小颗粒C. 流星的碎片D. 行星的土壤16. 我们在夜空中看到的星星大多数是：A. 行星B. 恒星C. 卫星D. 太阳17. 我们的学校有一个____的操场。
答案：宽敞18. 天文学家如何测量星体距离？A. 使用尺子B. 通过光年C. 通过望远镜D. 通过声波19. 每年的春天，我们学校都会举办____（huā）展，展示各种各样的花。
答案：花20. 造句：在这次比赛中，我们队发挥得不错，__________进攻，__________防守都很出色。
21. 星星的大小通常是如何衡量的？A. 直径B. 质量C. 光亮度D. 距离22. 我们的教室里有很多_______，让学习变得更加有趣。
（答案：书籍）23. 星体的形成一般需要经过什么过程？A. 收缩和加热B. 冷却和凝固C. 分解和消失D. 旋转和运动24. 我喜欢在夏天吃____。