关于湖南省高职教育图书馆管理第二届会员代表大会暨全国部分高职院校图书馆信息化建设与服务创新研讨会
提升高职院校图书馆信息服务水平途径
浅议提升高职院校图书馆信息服务水平的途径摘要：高职院校图书馆正向着信息化、网络化发展方向发展，作为教学、科研、学习的重要场所，面对强大的信息化、数字化网络技术的广泛普及，读者对图书馆信息服务的需要越来越高。
在分析高职院校图书馆读者需求特点的基础上，探讨个性化信息服务对提升信息服务的作用，并提出了个性化信息服务的方法和途径。
关键词：图书馆；个性化；信息服务中图分类号：g250 文献标识码：a 文章编号：1001-828x（2012）05-0-02高等职业技术学院作为我国高校很重要的一个组成部分，近年来得到了很大的发展。
图书馆作为高职院校教学、科研、学习的重要场所，其资源也得到了充实地建设。
但面对强大的信息化、数字化网络技术的广泛普及，使得读者对图书馆信息服务的要求，尤其是对针对性的信息服务要求越来越高。
因此，如何提高高职院校图书馆信息服务水平，成为图书馆工作的重中之重。
一、信息服务在现代图书馆中的地位现代图书馆区别于传统图书馆的两个基本特征：一是社会化协作，图书馆被看成是一种可以充分利用各种信息资源、服务功能和系统形成的活动机制，建立图书馆的共建共享体制，将图书馆虚拟化，把图书馆从传统图书馆具体的藏书和场所的束缚中解放出来，跳出在固定场所的文献和文献处理过程。
二就是信息化服务，现代图书馆更为重视信息的传递交流利用，通过各种服务方式和手段，为社会及读者提供比情报服务更为广泛的各种信息服务。
以信息为中心，以信息为对象和服务驱动的图书馆将传统图书馆转变为以网络为基础的信息服务中心，其主要任务将不是占有信息资源，而是动态开发和联结各类资源与服务，帮助读者搜寻、分析和利用信息并将有价值的信息传递给读者，最终帮助读者解决问题。
可以说现代图书馆工作很自然地将工作性质回归到根据读者需要提供信息服务上，信息服务已经成为图书馆工作的核心内容。
二、高职院校图书馆信息服务对象构成服务是建立在需求的基础上的，高职图书馆信息服务只有对不同的读者的需求变化进行充分的了解，才能更好地提供好的服务。
我国高职院校图书馆的现状与未来发展趋势
我国高职院校图书馆的现状与未来发展趋势随着我国教育的不断发展，高职教育已开始引起越来越多的重视。
高职院校是高职教育的重要组成部分，图书馆作为高校的“知识中心”，也扮演着除教学外最重要的角色，成为学校文化建设的核心区域之一。
本文将就我国高职院校图书馆的现状及未来发展趋势进行探讨。
1. 数量不足目前我国高职院校数量已经不少，但高职院校图书馆数量相对来说较少，且其中一些图书馆的规模、设施和藏书量都较小。
这使得部分高职院校在提高教学质量和科研实力方面存在一定的瓶颈。
2. 设施落后相对于大学图书馆而言，大多数高职院校图书馆的设施较为简单，甚至连办公设备都不完备。
此外，很多高职院校图书馆的书架、座位等设施都已有多年历史，无法满足学生和教师的需求，也影响了图书馆的使用率。
3. 藏书结构不合理高职院校图书馆藏书的结构仍有较大的改进空间。
一些高职院校图书馆关注的仅仅是教材和参考书籍，而忽视了学生和教师的其他需求，例如文学、历史、政治和文化等领域的读物。
这种情况导致藏书结构不合理，难以满足学生和教师的多样化需求，影响了图书馆在高校教育领域的地位。
1. 增加图书馆数量高职院校图书馆数量较少，影响到高职教育的普及和质量提高。
因此，应当加强高职院校图书馆的建设，逐步实现图书馆基本普及。
图书馆的成本一般较高，建设困难。
高职院校应在财政条件允许的情况下，尽可能完善设施和硬件设备，并注重馆内环境的整洁卫生和空气流通。
同时，也应加强对馆内管理、服务、防火等的维护和管理。
3. 丰富馆内藏书高职院校图书馆应加大针对不同人群、学科和需求的书籍采购力度，丰富馆内藏书种类和数量。
同时，也应关注中西方文化的融合，引进外国文学和人文类书籍，以满足学生和教师的多样化需求。
4. 推广数字化服务随着科技的发展，数字化服务成为图书馆建设的新趋势。
高职院校图书馆应推行数字化服务，建设数字图书馆和学术数据库，为学生和教师提供更为便利的阅读和研究环境。
同时也可通过这种方式提高馆内藏书的利用率，节约图书购置和维护费用。
高职院校图书馆信息职能新探讨
高职院校图书馆信息职能新探讨作者：曲素钦来源：《科技资讯》 2011年第31期曲素钦(河北化工医药职业技术学院石家庄 050026)摘要:高职图书馆作为学校的文献信息中心,有责任和义务做好毕业生的就业信息的开发服务工作。
本文分析了高职高专毕业生就业难点及图书馆就业信息服务的现状,提出了几项高职图书馆开展就业信息服务的措施。
关键词:高职图书馆就业信息资源优势中图分类号:G259 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2011)11(a)-0252-01高等职业教育是我国现行教育体制中重要的组成部分,它担负着为生产和管理第一线培养和输送实用型技术性人才的重任。
但是,从近些年来的高职人才就业市场情况分析,高职高专毕业生的就业形势不容乐观。
高职院校毕业生就业率的高低,关系着高校的招生,关系着高校教学质量的优劣,这就决定了高职院校必须重视学生的就业指导。
高职图书馆作为学校的文献信息中心,发挥自身的信息资源优势为大学生做好就业信息的开发服务工作,有着不可推卸的职责和义务。
1 高职高专毕业生就业难点剖析1.1 客观因素高职教育发展比较缓慢,从专业的设置、教材的更新、师资的培训到对学生的培养模式,远远跟不上经济体制改革和发展的步伐。
1.2 主观因素(1)职业能力不足。
高职高专大学生都有学习职业知识的观念,但掌握职业技能的观念还不够强,致使有些毕业生理论基础不扎实,专业知识不系统,知识结构不健全,综合技能水平不高等方面。
这就使毕业生的职业能力与用人单位的要求发生了矛盾。
(2)择业能力不高。
第一,自我的综合评价不客观,通常择业期望太高;第二,缺乏自我推销意识。
很多高职毕业生不敢主动参与就业竞争,不敢主动向用人单位推销自己;第三,就业信息获得能力差,不能通过客观、科学的途径获取职业信息,筛选职业目标。
2 高职图书馆就业信息服务现状近几年高职图书馆的办馆理念已经有了很大改变,从自身的定位、服务意识、服务措施等方面逐步显现出了以人为本的精神,但是图书馆藏书体系的建设和情报文献信息的收集、整理、加工、借阅、咨询等各项服务工作仍然只是围绕教学科研来进行的,而对于学校发展和学生就业有重大影响的就业信息则没有纳入图书馆的正常工作程序中去。
浅析如何做好高职院校图书馆管理和服务工作
浅析如何做好高职院校图书馆管理和服务工作【摘要】高职院校图书馆是文献收藏中心和信息服务中心，担负着为学校科学研究和广大师生读者提供信息服务的重任，是高职院校文化有机组成的重要部分，也是高职教师教学和科研的主要途径。
其出发点和宗旨就是为了给不同层次、不同需求的读者提供优质的服务。
因此高职图书馆要加强自身建设，利用丰富的馆藏资源和专业的信息知识，全方位、高效率的满足师生需求，最大限度地发挥馆藏资源的使用价值，吸引更多的师生充分利用图书馆。
【关键词】图书馆；管理和服务工作；加强建设1加强建设软硬件的基础设施是工作顺利开展的保证图书馆是学生获取知识的源泉，是高校进行教学和科研活动的重要场所。
随着科学技术的迅猛发展以及社会网络化、信息化程度的不断提高，高校图书馆的服务和管理工作的重要性已经成为越来越多的有识之士的共识。
要使图书馆充分利用自己的资源优势，成为当前高等职业教育教学改革的前沿阵地，就必须顺应时代发展的潮流，不断拓宽服务领域、深化服务层次。
目前高职图书馆的一般现状是底子较薄，馆内设施陈旧；馆藏文献信息陈旧，质量差，且数量严重不足；自动化、网络化、信息化建设严重滞后。
如果图书馆硬件的发展滞后，就不能很好地为读者乃至学校的教学、科研工作服务，图书馆的功能与作用也就不能很好地体现出来，这势必影响读者服务工作的进一步深化。
要彻底扭转这种不利现象就必须从以下几个方面来做。
１．１了解各个阶段的学生的需求，加强藏书建设图书馆藏书是服务工作的物质基础。
馆藏质量如何、藏书结构是否合理都直接影响服务工作的效果。
各类高职院校图书馆应围绕学校的专业设置，有计划、按比例地采集和收藏图书资料，形成具有自己特色的藏书结构，基本满足学校教学科研的需要。
而要做好这些工作就应从以下几个方面来解决：一应从提高书刊的采购质量入手，购买学院教学科研工作所需的文献资料，时刻关注学院学生管理和教学管理部门的改革与发展计划，建设合理的、有学院特色的文献资源工作。
网络信息化时代高职院校图书馆员素质建设新探
网络信息化时代高职院校图书馆员的素质建设新探摘要：高职院校图书馆是高职教育教学的重要组成部分，是教师科研、教学的参谋部，是学生学习的“第二课堂”。
随着高职教育的快速发展，高职图书馆也要相应发展，我们应采取加强在职岗位培训、利用业务学习时间分层培训、鼓励馆员自学成才、定期组织学术交流等措施，全面提高高职院校图书馆员的综合素质。
关键词：高职教育；高职院校图书馆员；素质高职院校图书馆是高职教育教学的重要组成部分，是教师科研、教学的参谋部，是学生学习的“第二课堂”。
课堂教育、图书馆教育和实践教育是高职学生素质教育中相辅相成的统一体。
高职生在接受课堂教学后，既可以来到“第二课堂”——图书馆巩固在“第一课堂”上学到的知识，还可以根据自己的专业和兴趣爱好，选读各种文献资料来学习自己在“第一课堂”上学不到的知识，从而丰富、充实自己的知识结构。
由此可见，高职图书馆在高职院校教育中的作用是显而易见的，这就要求高职图书馆员必须具备较高的素质以适应工作的需要，最大限度地满足教师、学生的需求，充分发挥图书馆这个“第二课堂”的作用。
1 信息时代高职院校图书馆员应具备的基本素质1.1良好的思想和职业道德素质具备良好的思想和职业道德素质是高职院校图书馆员胜任图书馆工作的首要前提，也是人才基本素质的基础，更是图书馆自身建设的重要内容之一。
如果没有正确的指导思想，就不可能有正确的行为方式。
作为一名当代高职院校图书馆员，思想是决定其工作意识、干劲以及做好本职工作的动机和水平。
高职院校图书馆员要树立正确的人生观、价值观，热爱高职院校图书馆事业。
在工作中热情为读者服务，树立“优质服务，读者第一”的服务意识。
要具有恪尽职守，吃苦耐劳的优良美德和强烈的责任感及敬业精神。
还要刻苦钻研业务，不断更新知识，具有与时俱进，开拓创新的进取精神。
1.2基本的文化素质文化素质是个人发展与进步的基础。
高职院校图书馆员只有具备一定的文化素质，才能具有可持续发展的潜力。
高职院校图书馆文献资源建设的现状与发展对策
中 图分 类 号 ： ５ Ｇ２ ３ 文 献 标 识 码 ： Ａ 文 章 编号 ： ６ ２ ７ １ ２ １ ）８ ａ一０ ５ —０ １ ７ —３ ９ （ ０ ０ ０ （） ２ ５ ２
近 年来 ， 国大 力发展 高 等职 业教 育 ， 我 以
工作 中找差 距求 发展 ， 增加 馆藏 资 源 ， 高服 ２５ 提 ． 准确 定位 。 重特色 注 工作真 正起到 “ 以评促建、 以评促改 、 以评促管 、 ２ ２拓宽文献采 访途径 ．
１２馆藏资源不足 ．
由于缺乏投 入 ， 高职院 校馆藏资 源相对 紧
重在建 设” 的评估 目的 。 缺。 随着 高职 院校 的迅速 发展 ， 学规 模不断 评建结 合 、 办
文献资源建设三 大部分 。 学院此时会 高职教 育发展需要 ， 经费严重不 足。 高职 院校近几 年才大规 模发展 读者服务 、 图书馆应加 快 自动化 网络 壮 大 ， 处在 亟待 完善时 期 ， 院领导 难 免有 正 学 时忽略 图书馆 建设 。 文献 资料 购置 费来说 ， 就
许 多院校达 不到３ ％甚至不 足１ ％。
图 书 馆 论 坛
ＳＩ Ｃ Ｃ ＮＥ＆ＴＣＮＬＧ Ｅ ＥＨ０Ｏ Ｙ．
盛圆
高 职 院 校 图 书馆 文 献 资 源 建 设 的现 状 与发 展 对 策
欧 丽 红
（ 东食 品药品职 业 学院 广 州 ５ ５ ０ 广 １ ２） ０
摘 妻： 本文分析了目 前我国高 职院校图书馆文献资源建设的现状， 井针对这些问 题提出了发 展对策。
扩大 ， 者人数剧 增 ， 读 导致文献 总需求 激增 ， 图
有 临时 并深入 各系 、 研室 、 研处等 主要教学 部门 ， 教 科 加快 培 养 高技 能 人才 的 步伐 。 职院 校 的迅 差 距 。 不 少的 高职 院校 为 了评估 合格 ， 高 使近几年新 购图 猛发展 ， 高职院校 图书馆建 设面临新 的机遇 性 和突击性地 购进大 量 图书， 使 尽管 保证 了数量 的过 关 ， 和 挑战 。 育部 在高 职 院校 办 学 水平 的 评 估 书 占馆 藏较 大 比例 ， 教
高职院校图书馆信息化建设新思路
校“ 教学条件 与利用 ” 的评估指标 中， 作为衡量各高职 高专 院校 办学水平的重要条 件； 同时， 面对招 生规模 的不断扩
随着高职教育 的快速 发展 ，图书馆 建设滞后 的现象 已日益成为影响和制 约高职教育进 一步发展 的桎梏 。 为推 动 高职院校图书馆建设 ， 促进 高职院校办学水平 的不断提 高，教育部对高职院校 图书馆 自动化建 设工作 非常重视 ， 在《 高职高专 院校人才 培养 工作水平评估方案 （ 试行） 中 ， 》 将 图书馆 是否具备便捷 的电子检索 设施 列入 高职 高专 院
职院校 的培养 目标 是应 用型 、 合型人才 ， 复 因此要 结合本
校的专 业特 点， 根据 自己的资源 和馆藏 ， 建设多形式 、 多类 型的分类数据库， 形成 自己的风格和特色 。我校是一所 由 成人院校 改制 成的 高职 院校 ， 同时， 承担 公务员的 培训任 务， 计、 会 法律 专业是我 校 的重 点专业 ， 图书馆应 建立“ 会 计实验 ”“ 、 法律案例 ” 公务员 专题培 训 ” 和“ 等应用 型数据 库， 出我校的办学特 点和馆藏特 色 ， 突 使馆 藏资源虚拟化 。
目前 ， 国图书馆信息技术应 用的水平分 为初 级、 我 中 级和 高级三个层次。 高等本科院校在图书馆的信息化建设 中起 到 了“ 头羊 ” 领 的作用 ， 经历 了 自动化发展 的新阶段 。由于高职院校
全文检索 ； 另一方 面要根据 教学和 科研 需要 ， 不断 收集符 合本校特 色的信 息， 成具有一定办学特 色的专题文献数 建 据库 这就要求各图书馆做到收藏有特色 ， 注重 实用性 。 独 具特 色的数据库 是图书馆在 网络 时代赖 以生存 的资本。 高
图书馆 的信息化建设起步晚 ， 发展慢 ， 有的处于中级层次 ，
高职院校图书馆发展现状与策略探讨
【】 ４ 许春艳 ． 深化高校实验教学改革 的几点思考 【】 中国成人教育 ， Ｊ．
２ ０ ４： １—６ ． ０ ４． ６ ２
实验室开放是教学改革 的具体体现 ， 它有利于充分利用实 验室的空间和资源 ， 利于学生 自主地进行实验活动 ，自主安 有 排学习时间，从而调动和激发学生学习 的主动性和积极性 ， 培
参考 文 献 ：
对实践教学的内容进行深化改革 ， 加强实践教学内容的科 学性和实用 性 ， 提高学生对实践课程的学习兴趣 和重视程度。 同时 ， 改变现有 的实践考核模式 “，可以提高实践课程成绩在 １ 整个课程体系 中的比例 ，加强实践报告的考核 ， 把学生平 时的
【】 １樊恭杰 ． 全面贯彻教育方 针 积极推进产学合 作教育 的科学 实践 ［】 Ｊ．中国高教研究 ，９６ １３ — ９ １９ ， ：６ ３ ． ［】 ２ 杨斌 ． 论高等学校教学改革 【 ． Ｊ 清华大学教 育研究 ，９ ７ ２ １ — 】 １ ９ ， ：７
２ ６ 戎挥 好 实Ｊ 实 习基地 在囊 学 中 曲 簟务 作 用 ．
和方法 。 高校教学管理部门一定要加强对实践课教师能力提高
的引导 ，对他们提出明确的能力标准和要求 ，为他们创造能力
提高的机会 和条件。在人事调配和人员使用上要最大限度 地做 到实践教学 人员 队伍的稳定 ，在政策 和待遇方面尽 量给予倾
２ ． １
实践过程作为考核的重要 内容。 还可以结合专业性质在学生 中
适当开展一些专业 实践技能竞赛 和评 比活动 ， 激发学生的专业 学 习热情 ， 达到提高专业技能 、 培养创新能力的 目的ｏ
２ ５ 开教专业实验 室， ． 引导学 生参与科研
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湖南省高职教育图书馆管理研究会第二届会员代表大会
暨全国部分高职院校图书馆信息化建设与服务创新研讨会会议纪要2011年4月25日-28日，湖南省高职教育图书馆管理研究会第二届会员代表大会暨全国部分高职院校图书馆信息化建设与服务创新研讨会在长沙蓉园宾馆召开，湖南省教育厅副厅长王键、湖南省职业教育与成人教育学会会长杨国旗、湖南省教育厅职成处处长张大伟、副处长朱日红、湖南省教科院职成所所长刘显泽、湖南省职成学会副秘书长卢嗣之、湖南省图书馆学会秘书长、湖南图书馆副馆长邹序明、湖南省科技情报学会秘书长、湖南省科技情报所副所长许明金、湖南师范大学图书馆馆长罗益群、海南高校图工委秘书长、海南大学图书馆馆长詹长智、广东高职高专图工委副主任、深圳职业技术学院图书馆馆长郭向勇、德国职业教育专家Friedhelm Petrovitsch（弗莱德海姆·培得罗维奇）、湖南省高职教育图书馆管理研究会主任、长沙商贸旅游职业技术学院院长曹少华、湖南省高职教育图书馆管理研究会副主任、长沙商贸旅游职业技术学院副院长贺华以及部分省市主管图书馆工作副院长等领导、嘉宾出席了会议，来自全国部分高职高专院校图书馆馆长、图书馆同仁200余人参加了会议。
开幕式上，湖南省教育厅职成处张大伟处长代表湖南省教育厅领导致欢迎辞，张处长首先介绍了我省职业教育的发展状况，充分肯定了湖南省高职教育图书馆管理研究会自成立以来所做的工作以及所发挥的积极作用。
张处长特别强调：湖南做图书馆工作的同志要多向外省的同志学习，向有经验的学校取经。
一是共同探讨在信息化社会如何进一步提高图书馆服务水平和服务质量，这是图书馆全体馆员工作的最终目的，要针对高职院校读者群的特点，采取相应方式，积极主动地开展个性化的服务，体现人文关怀，最大限度地提高读者满意率；二是进一步加强高职院校图书馆文献资源共建、共知、共享工作。
只有走资源共享之路，才能从根本上解决文献资源不能满足读者需求的问题；三是要研究信息时代图书馆的管理、加强图书馆的人员素质的建设，提高主动服务的能力和水平。
湖南省职成学会杨国旗会长代表湖南省职成学会领导讲话，杨会长认为：经过近几年的努力，特别是重点院校创建使我省高职院校图书馆的建设和管理得到长足的进步，在教学和科研中的作用也进一步得到发挥，图书馆在学校的地位也得到巩固。
希望通过本次会议，不断深入研究学校图书馆数字化信息化建设，进一步加强我省高职院校图书馆的管理不断改革和创新，以适应信息时代的发展变化，
为促进学院按着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的基本要求，全面推进教育教学质量，不断提升科研能力作出应有的贡献。
湖南省图书馆学会秘书长、湖南图书馆邹序明副馆长代表行业学会领导讲话，邹馆长认为：当前，国家对职业教育非常重视，这对高职院校图书馆的发展迎来了难得的机遇，我们要通过行业学会积极搭建平台，认真研究新技术、新趋势，交流新经验、谋划新举措、新蓝图，不断扩大高职院校图书馆的作用和影响，发挥图书馆在人才培养中的重要作用。
湖南省教育厅王键副厅长在开幕式上作了题为《职业教育信息化建设与图书馆服务创新》的专家报告。
王厅长指出：图书馆是大学的学术殿堂，去大学参观首先要参观图书馆，通过图书馆可反应学校学术水准和办学基本状况。
什么是职业院校图书馆，怎样建设具有职业院校特色的图书馆，王厅长认为，高职院校图书馆在具有大学图书馆服务的一般规律下，还具有职业教育本身在功能上和行为上的特殊性。
本科教育涉及只是教育本界，职业教育却要与现场试验实训紧密结合，教育与产业存在跨界需求，一是紧密结合产业标准；二是需要企业开发教材；三是大学生要参加企业定岗实习；四是教师来源于企业。
职业教育是通过与各界的共同参与完成教育、教学方法，所以，高职院校图书馆也要服从产业行业规律、服从教育教学规律。
王厅长在报告中详细介绍了湖南职教新干线以及怎样利用关键技术解决图书馆信息化建设，怎样在现代社会减少政府投资扩大资源共享服务计划，王厅长指出，图书馆的馆藏资源不一定都是文献资源，也可以收藏具有职业行业发展的历史实物，职业院校图书馆应该同时具有博物馆、陈列馆的功能，同时，高等职业院校图书馆应立足于服务，注重产学结合的特点，及时应对产业技术的不断提升，加强信息化建设，逐步使服务扩大到社区、扩大到工厂企业，服务到终身教育。
会议同时邀请了广东高职高专图工委副主任、深圳职业技术学院图书馆馆长郭向勇、德国职业教育专家Friedhelm Petrovitsch分别作了《构建大学图书馆学习共享空间的视点研究》和《融通中德智慧关注职业教育》的专题报告；湖南师范大学图书馆罗益群馆长、海南高校图工委秘书长、海南大学图书馆詹长智馆长分别作了《图书馆信息化建设与服务创新》的经验介绍。
北京世纪超星信息技术发展有限责任公司董事长史超先生、产品经理张黎先生、副总经理叶艳鸣先生分别介绍了“超星学习中心”、“超星移动图书馆”、“读秀学术搜索”、“百链云图书馆与稀缺资源服务”。
25日下午，在湖南省高职教育图书馆管理研究会第二届会员代表大会上，湖南省高职教育图书馆管理研究会主任、长沙商贸旅游职业技术学院曹少华院长作了《第一届湖南省高
职教育图书馆管理研究会工作报告》，曹主任从定期组织年会，搭建学术交流平台；开展评选表彰，激励创优争先热情；展示精神风貌，营造温馨和谐氛围；探索合作机制，建设区域文献资源共享联盟等四个方面回顾六年来研究会所做的工作。
从围绕高职图书馆主体业务，明确研究重点；进一步加强学术研究，实现研究会活动经常化两个方面对研究会今后的工作提出建议和设想。
与会代表以热烈的掌声对研究会六年来所做的各项工作给予了充分的肯定。
本次会议邀请了湖南师范大学图书馆副馆长、湖南CALIS总负责人龚晓林先生作了《推广CALIS服务给力教学科研》的专题报告，龚馆长详细介绍了CALIS发展与目前CALIS所提供的服务以及怎样申请CALIS服务，CALIS服务为高职院校图书馆创新服务手段提供了很好的途径。
本次会议通过了第二届湖南省高职教育图书馆管理研究会常务委员会委员提名，通报了研究会2010年论文开展情况，唐晓应秘书长为43名获得2010年研究会优秀学术论文作者颁发了获奖证书。
此次会议得到北京世纪超星信息技术发展有限责任公司、同方知网（北京）技术有限公司的大力支持，在26日-28日的文化考察中，与会代表就《CNKI高等职业教育知识服务平台》服务模式开展了深入的探讨。
总结本次会议，各级领导高度关注、与会代表兴致高涨；研讨内容精彩丰富、专家报告亮点纷呈；区域交流时间充分、研讨与学习紧密结合，与会代表高兴而来、满意而归。
本次活动得到合作单位的大力支持，再次表示感谢！
唐晓应供稿
二0一一年四月二十九日。