语言教学中的羡余否定现象
羡余否定
羡余否定1，所谓羡余否定（redundant negation）,就是指那些虽然在形式上“含有“不，没，别，未”等否定成分，但实际上并不表示否定的语言现象；或者说，如果不考虑语用差异，某些语言表达式中的否定词及相关成分是可有可无的，譬如“仓库差一点（没）烧起来”，“小心（别）踢翻了炉子”等等。
换句话说，羡余否定其实就是指某些含有否定成分的结构形式，其真实条件（truth condition）和语义内容并不具有真正的否定性质。
汉语的羡余否定可以出现在不同的层次上，主要分布在短语和句子层面。
各种羡余否定的表达功用，结构形式，形成原因以及语用特征各有不同。
2，羡余否定的类别：在现代汉语中，从各羡余否定式的表达作用看，主要包括以下四个方面：表时量与表度量，表回顾与表推测，表劝诫与表责备，表先时与表后接。
表时量与表度量的及表先时与表后接的与“别和甭”联系不大，这里就不做赘述了。
主要讲讲其他两项2.1表回顾与表推测：回顾性羡余否定都是由副词加上否定词“没，不，别”等构成的。
最常见的就是副词“差（一）点，几乎，险些”等构成的羡余否定式，这类羡余否定式一般用于对实际上已经幸免了的不如意情况的庆幸和回溯。
例如（1）因为在这之前，她得了一场重病，差点（没）到阴间去同她那牺牲的老伴，儿子团聚。
（李国文）（2）车夫摆饭的时候，祥子几乎（没）和人打起来。
（老舍）（3）别（不）是他们截听了电话，来复仇的吧，你们可得提防着点啊。
（人民网）（4）这么干有意思，不过先得弄清楚老头和那妞儿什么关系，别（不）是父女两。
（王朔）2.2表劝诫与表责备：表劝诫的羡余否定主要是由动词“小心，当心，留神，注意”等构成的，此类羡余现象一般多用于祈使句，所以否定词须是“别，不要”等。
（1）一定要请米开列托包装好，并且你一路上小心（别）碰坏了它；我等会儿还将让彼尔特拉辈奥去提回一捆书来……（刘心武）（2）当心（别）得艾滋病。
（人民网）（3）国脚们都有点呆住了，沈祥福那边赶紧大声提醒：“大家动作都小点，注意（别）受伤！”（人民网）（4）一个人不能去，看（别）掉在沟里头。
《从九组羡余否定式的调查中探讨留学生教学》
《从九组羡余否定式的调查中探讨留学生教学》一、引言在全球化趋势的推动下，留学生教育逐渐成为国际交流与合作的重要部分。
为了提高留学生教学质量，我们需要对当前的教学模式进行深入的调查和研究。
本文将从九组羡余否定式的角度出发，对留学生教学进行调查和探讨，以寻找高质量教学策略的路径。
二、羡余否定式的概念及其在留学生教学中的应用羡余否定式，指的是在语言学习中，学习者在掌握基本语言知识后，通过否定式等羡余信息，进一步加深对语言的理解和运用。
在留学生教学中，我们可以通过九组羡余否定式的调查，发现留学生在学习过程中存在的难点和问题，从而调整教学策略，提高教学质量。
三、九组羡余否定式的调查与分析1. 语法羡余否定式：留学生在学习语法时，常常会遇到一些复杂的否定结构。
通过对这些语法羡余否定式的调查，我们可以发现留学生在语法运用上的问题，进而调整教学内容和教学方法。
2. 词汇羡余否定式：词汇是语言学习的基础。
通过对词汇羡余否定式的调查，我们可以了解留学生在词汇记忆和运用上的难点，从而采取有效的词汇教学方法。
3. 语境羡余否定式：在真实的语言交流中，语境对理解否定的含义起着重要作用。
通过对语境羡余否定式的调查，我们可以帮助留学生更好地理解语境中的否定含义，提高他们的语言交际能力。
4. 文化羡余否定式：文化背景对语言学习有着重要影响。
通过对文化羡余否定式的调查，我们可以让留学生更好地了解中国文化，减少文化差异带来的学习障碍。
5. 听说读写羡余否定式：在留学生教学中，听、说、读、写四个方面相互关联。
通过对这四个方面的羡余否定式进行调查，我们可以发现留学生在各技能上的问题，并采取针对性的教学方法。
四、高质量留学生教学策略的探讨1. 强化基础：针对留学生的语言基础水平，加强语法、词汇等基础知识的教授，确保学生掌握扎实的基本功。
2. 注重实践：通过大量的语言实践，让留学生在实际运用中加深对语言的理解和运用。
例如，组织留学生参加语言交流活动、模拟对话等。
现代汉语羡余否定现象探微
现代汉语羡余否定现象探微现代汉语中，否定是一种常用的语言现象。
在日常生活中，我们经常用到否定词，比如“不”、“没”、“无”等等。
这些否定词的使用有时是为了表达否定的意思，有时则是为了加强肯定的语气。
本文将探讨现代汉语中的羡余否定现象。
一、羡余否定的定义羡余否定是指通过否定一些事物或状态，来表达自己的不满或不满意的情感。
通常来讲，我们使用否定来表达自己的不满，是因为我们对被否定的事物或状态既有一定的认同，又有一定的否定。
这种认同和否定的混杂，形成了羡余的情感。
例如，当我们说“这个电影还行”，实际上是在表达自己对电影的羡余情感。
我们对这部电影有一定的认同，但又不完全满意，因此使用了“还行”来表达自己的不满。
同样的，在说“这餐点很一般”时，我们也是在表达自己的羡余情感。
我们对这餐点有一定的认同，但又不太满意，因此使用了“很一般”的形容词来表达自己的不满。
在现代汉语中，羡余否定的用法十分广泛。
除了上述例句中的用法，还有以下几种常见的羡余否定用法。
1.利用“不太”、“不很”等副词来表达不满情感。
例如，“这部电影不太好看”、“这个蛋糕不很好吃”等等。
这些副词表示了对事物或状态的认可程度不足，或对事物或状态不够满意的情感。
2.利用否定词加反问句来表达不满情感。
例如，“这个价格不贵吧？”、“他的英语不错吧？”等等。
这些反问句通过否定词的使用，来表达自己的不满或不满意情感。
三、羡余否定的语法结构羡余否定一般使用否定词或副词来表达自己的不满或不满意情感。
在语法结构上，羡余否定的形式比较多样化，对于副词和语态方面也有一定的影响。
1.对于副词的影响对于副词的使用，羡余否定通常使用“不太”、“不怎么”、“不很”等副词来表达。
例如，“这个房间不怎么干净”、“这件衣服不太合适”等等。
这些副词的使用表达了对事物或状态的不满或不满意情感。
羡余否定也可通过语态的使用来表达不满情感。
在表示感受、经验或有生命的事物时，一般使用动感态，而在表示不存在或没有生命的事物时，一般使用静态。
“难免+不+XP”羡余否定现象的形成动因共4页word资料
“难免+不+XP”羡余否定现象的形成动因羡余否定作为语言中的一个奇特现象，很早就受到学者的关注和研究。
“难免+不+XP”格式表义情况复杂，虽然表面带了否定副词“不”，但有时表肯定意义，有时表否定意义，且表肯定意义时肯定形式与否定形式意义基本相同，“不”为羡余成分，表否定意义时肯定形式不存在，“不”为非羡余成分。
本文将联系这一格式的具体实际，分析其形成动因，以丰富羡余理论。
一、“难免”为隐性否定词隐性否定词，与显性否定词相对，从广义上来说是指在表层形式中不包含否定词“不、没（有）、别”等但实际蕴涵否定意义的词语。
狭义的隐性否定词在此基础上特指能够实现羡余否定的词语，“难免”属于狭义的隐性否定词。
袁毓林（2012）认为“难免”含有双重隐性否定意义，为隐性否定词，意义可概括?椤安蝗菀资鼓呈虏环⑸?”，双重隐性否定意义可以互相抵消，和助动词“容易”意思相近。
江蓝生（2008）认为在“难免+XP”结构的肯定式中，“难免”的“免”意思实在，不可缺少，否定式中，“难免”的“免”意思较虚，“难免”的意义相当于“难于”或“难以”。
我们认为江蓝生的提法有一定的合理性。
在羡余否定式中，“不”并不多余，相反表达了一定的主观性。
“难”在“难免+不+XP”格式羡余否定的情况下意思较实，就在于“难”表现人的一种主观判断，而“免”只是客观陈述事件免于发生，不具有主观性，在格式羡余否定的情况下“难”更好地反映出主观色彩，较“免”意义具体。
通过分析，我们发现“难免+不+XP”羡余否定时有消极性、未然性的语义特征。
并且句子的层次结构按照层次分析法分析并不单一，至少有两个层次，满足袁毓林提出的隐性否定词否定意义溢出的条件。
至于“难免”的隐性否定意义如何溢出，与“不”的强化作用相关联，后文细致论说。
二、“难免”的语义模糊策略荷恩（Horn）根据词语意义所反映的量级程度将同一范畴的词语按照一定的顺序排列起来，“如果所说的话涉及一个由大到小排列的量级〈X1，X2，X3，……Xn〉，那么说出X2时隐含着X1，说出X3时隐含着X1和X2；依次类推，说出Xn时隐含着Xn-1，Xn-2，……，X1。
特殊羡余否定的比较研究——以“总是”、“总不是”为例
Modern Linguistics 现代语言学, 2020, 8(2), 156-161Published Online April 2020 in Hans. /journal/mlhttps:///10.12677/ml.2020.82023Comparative Analysis on Special Redundant Negation Phenomenon—A Case Study of “Zongshi” and “Zongbushi”Dongyi LiCollege of Liberal Arts, Hubei University, Wuhan HubeiReceived: Feb. 28th, 2020; accepted: Apr. 7th, 2020; published: Apr. 14th, 2020AbstractDuring the process of using language, the situation of adverbs in meaning and usage is complex. In the process of grammaticalization, “Zongbushi” appears the phenomenon of Redundant Negation, that is, X1 + the composition of redundant negation + X2 (X → X1 + X2). This pair of structure has not been taken as an example in the research. In order to provide help for Chinese learning and teaching, this paper attempts to explore the grammaticalization of “Zongshi” and “Zongbushi”from three aspects of forming background, semantic features and pragmatic interpretation. From the perspective of synchrony and diachrony, this paper compares this kind of phenomenon, and concludes that the cause of “Zongbushi” redundancy is related to the combination, the modality of “Bushi” and the focus semantic of “Zong”, and “Zongbushi” has more positive degrees than “Zong-shi” in affirmation and emphasis.KeywordsZongshi, Zongbushi, Grammaticalization, Lexicalization, Redundant Negation特殊羡余否定的比较研究——以“总是”、“总不是”为例李冬怡湖北大学文学院，湖北武汉收稿日期：2020年2月28日；录用日期：2020年4月7日；发布日期：2020年4月14日李冬怡摘 要在语言使用的过程中，语气副词在语义语用上的情况复杂难辨，在语法化的过程中，“总不是”出现了羡余否定的情况，即X 1+羡余否定成分+X 2 (X → X 1 + X 2)，这一对结构在研究中尚未为例，为了对汉语的学习和教学提供帮助，本文试从形成背景、语义特征和语用阐释三个方面探究“总是”、“总不是”语法化的来源和过程，从共时和历时的角度对比此类异形同义现象，得出“总不是”羡余的成因与连用、“不是”的情态化、“总”的语义重点相关，“总不是”在肯定和突出强调对象的程度上比“总是”要高。
现代汉语羡余否定的类别与成因
“ 差一 点 ” 口语 中有时 也说 成 “ （ 差点 ”差 点儿 ” “
“ 差一 点儿 ” 、 几乎 ” “ ）“ 、 险些 ” 汉语 中最 为 典型 的 是 羡 余 否 定现 象 ， 后 的否 定 词 “ ” 时有 实 际 意 其 没 有
ｂ 险些没把她撞 倒＝ ． 险些把 她撞倒 了
Ｒ＆事情险些没办成 ≠事情险些办成 了 ｂ险些没考上大学 ≠ 险些考上大学了 ． 对 于上 述现 象 ， 朱德熙 先 生 曾提 出“ 企望 ” 来 说
因为 羡 余 否定 现 象 的存 在 ， 以 ， 代汉 语 中存 在 所 现 着一 系列 对 应 的 同义 异 构 格 式— —羡 余 否 定 式 和 相关肯定式。我们想要 了解的是 ： 在汉语短语、 ａ ． 句 子 层面 中 ， 到底 有哪些 羡余 否 定格式 ；． 羡余 否 ｂ导致 定 式形成 的原 因是 什么 。我们 重点关 注 的是 比较典 型的 短语 和句 子层 面 的羡 余 否定 现 象 并 就 其 成 因
２ １ １ 月 ００年 １
新疆大学学报 （ ・ 哲学 人文社会科学版）
Ｎ ｏ 。 ０１ ｖ． ２ ０
第 ３ 卷第 ６ ８ 期
Ｊ ｕ ａ ｏ ｎｉ ｇＵｎｖ ｒｔ（ ｈ ｏｏ ｈ ， ｍａｉｅ ＆ Ｓ ｃ ｌ ｃ ｎ ｅ） ｏ ｒｌ ｆ ｊ ｎ ｉ ｓｙ Ｐ ｉ ｓｐ ｙＨｕ ｎｔ ｓ ｏ ｉ ｉ ｃｓ ｎ Ｘｉ ａ ｅｉ ｌ ｉ ａＳ ｅ
基金项 目： 新疆大学博 士毕业生科研启动基金项 目 “ 哈萨克族学汉语 显性否定结构 习得研究”Ｂ ０ ０ ０ ） （ Ｓ ８ ２２ 。
作者简介：杨洪建（９ ２ ， ， １７ 一）男 甘肃静宁人 ， 新疆大学国际文化交流学院副教授 ， 从事现代汉语和对外汉语教学研 究。
论现代汉语中的否定副词做羡余成分的现象
个截 然 相 反 的 表 达形 式 ， 它 们 的语 义 是 相 同 的 。 可 比如 “ 前 ” 生 和 “ 前 ” “ 胜 对 手 ” “ 败 对 手 ” 而 在 很 多 情 况 下 ， 不 死 ，大 和 大 ， 加 加否 定 副 词 几 乎 没什 么 区别 。 （） １ 我差 点 儿 摔 一 跤 。 ＝ 差点 儿 没 摔 一 跤 。 我 （ ） 来 之 前 ， 们 就 已经 出发 了 。＝ 没 来 之 前 ， 们 就 ２他 我 他 我
一
一
“ 羡余 否定 ” 指 的 是 在 一 个 句 子 或 短语 中 ， 定 标 记 成 分 ， 否 的 出现 与 否 不 影 响 句 子 的 语 义 。 余 否 定现 象 也 可 以叫 做 “ 羡 正 反 同义 ” 象 。 现 二 、 定 副 词做 羡余 成 分 举 例 否
（ ）没” 一 “
了 。那 么 ，没 ” “ ＋ Ｐ 之 前 ” 句 式 中也 只做 羡 余 成 分 ， “ 在 没 Ｖ＋ 的 “ Ｐ 之 前 ” 示 在 动 作 没 发 生 的那 段 时 间 ， “ ” 强 调 了 Ｖ＋ 表 而 没 则
这一过程。
（ 不” 二
羡余 就 是 多 余 。一 般 来 说 ， 们 说话 或 写 文 章 ， 力求 简 我 都 单 明 了 。但 有 时 ， 由于 语 言 习惯 的影 响 和语 言发 展 演 变 的 因 素 ， 可 避 免 地会 出现 羡 余 成 分 。 不
已经 出发 了 。 （ ） 天 是 年 三 十 ， 里 好 热 闹 。＝ 天 是 年 三 十 ， 里 好 ３今 家 今 家 不 热 闹。 （ ） 与 男 友 分 手 了 ， 免 会 伤 心 。＝ 与 男 友 分 手 了 ， ４她 难 她 难
基于对外汉语教学中的羡余否定惯用结构的研究
件 大衣 花 了我近 １０ 元 ， 不 心 疼 ！ ００ 好
动 动 脑 子 ， 果 就 搞 成 了这 样 。 （ 刃 雨 《 才 商 人 》 结 虚 天 ）
羡 余 否定 是 汉 语 中 的一 种 语 言现 象 ， 指 的是 “ 一 它 在 个 句 子 或 短 语 中 ， 达 否 定 的 标 记 成 分 （不 、 、 ’ ） 表 ‘ 没 别 等 不 是 理解 该 句 子 的意 义 所 必须 的 ” 。冗 余 否 定 也 叫 “ 反 正
同义 ” 否 定 。 对 外 汉语 教 学 中很 多 的惯 用 结构 隐含 着 的 在
我 好 不 容 易 才 把 这 道 数 学 题 做 出来 。 蛮 牛 那 家 伙 一 向 办 事 不 用 脑 子 ．我 好 不 容 易 想 让 他
显 然 ， 号 左 边 结构 中 的“ ” 有 实 际 意 义 ， 羡 余 等 不 没 为
否定 。此结 构 中的 “ ” 副词 ， 个 结 构 表 示 感 叹语 气 ， 好 为 整 “ ” 轻 读 ． 于偏 正结 构 。例 如 ： 不 要 属 高 考 落榜 让 我好 不伤 心 啊 ！
缺 否定 ， 是 “ ” 一 般用 法 。这 句话 的节 拍 变成 了 ： 只 不 的
她／ ／ 漂亮 。 好 不
此 时 的“ ” 音 较重 ， 表 否定 之 意 。 面 的两 个 句 不 读 实 下 子 也 是 表示 否定 意 义 的 ：
否 定 词 的 习惯 性 变异 运 用 ， 们 或 者 为 空 缺否 定 ， 者 为 它 或 羡 余 否 定 。这 些羡 余 否 定 、 缺 否 定 的 惯 用结 构 ， 于 母 空 对 语 是 汉 语 的 人 来 说 ． 义 比较 容 易 理 解 ， 对 于 留 学 生 来 语 而 说 ， 种表达到底是肯定还是否定意 义 ， 比较难理解 ， 此 就
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Ｄ．险 些 没 丧 了 命 ＝险 些 丧 了 命
能够放在“ 难免”后面的肯定形式否定形式意义
与“ 差点儿”不同的是“， 险些”修饰表示说话人 相同的动词短语不多， 而且都是说话人不希望出现的
希望发生的事的动词短语时， 只有否定形式而不能用 事情。有人认为“ 难免不犯错误”之类是病句“， 不”
肯定形式， 否定形式表示肯定意义。如：
肯定式的意思， 其结构是“ （ 好＋不） ＋形”。能满足这
Ｄ．差 点 儿 没 闹 笑 话 ＝差 点 儿 闹 笑 话
种结构的形容词还有“ 伤心、体面、高兴、威风、庄严、
以上各组在形式上分别用了否定和肯定形式， 然
伟 大 、大 方 、潇 洒 、可 怜 ”等 等 。
而语句的意义是相同的。不过“， 差点儿”也存在着肯
（“ ＋”表示能受副词修饰“， － ”表示不能受副词
（ ５） 我们好（ 不） 容易才战胜了对手。
修饰。）
（ ６） 好（ 不） 容易才抓到他， 又让他溜了。
从表中可以看出“， 容易”加上“ 不”之后整个词
（ ７） 他好（ 不） 容易才考上了南京大学。
组仍能用其他程度副词修饰， 也就是说， 在程度副词
二、差（ 一） 点儿（ 没） ……
（ 参考文献本刊略）
（ 责任编辑 关燕云）
· ７９ ·
说明它们的语义和用法特点。
思。市场上～不热闹（ ＝～热闹） ； 他哭得～不伤心（ ＝～伤
一、好（ 不） ……
心） 。但是‘ 好容易’和‘ 好不容易’却都表示‘ 很不
副 词“ 好 ”修 饰 一 些 双 音 节 形 容 词 时 ， 肯 定 形 式 容易’， 跟上面的例子相反。”可见《 八百词》的编者
与否定形式意义相同， 如：
字是多余的。我们认为“ 难免”和上面列举的词语一
Ａ．险些不及格（ 及格了）
/险些及格
样， 也具有肯定格式和否定格式表示相同意义的特
Ｂ．险些没考上大学（ 考上了） /险些考上大学 点， 都表示某事要发生， 只是说话的侧重点不同： 肯定
四、几乎（ 没） ……
格式表示出现某种情况是很难避免的， 否定格式表示
肯定的。为什么会这样呢？ 我们先看一下上述各个形
例中的“ 好容易”分别充当句子的状语、谓语、定
容词的肯定式和否定式用其他程度副词修饰的情况： 语和补语， 只有在（ １） 中的意思等同于“ 好不容易”，
有点儿 比较 很
容易
＋
不容易 ＋
＋
＋
＋
＋
漂亮
＋
不漂亮 －
＋
＋
－
－
非常
＋ ＋
＋ －
十分
＋ ＋
＋ －
（ ２） 、（ ３） 、（ ４） 中 的“ 好 容 易 ”都 是 字 面 上 的 意 思 ， 相当于“ 很容易”， 都不能用“ 好不容易”替换。可见， “ 好 容 易 ”也 有 字 面 上 表 肯 定 的 用 法 ， 只 有 在 作 句 子 的状语时它才等义于“ 好不容易”。“ 好（ 不） 容易” 作状语时， 被修饰的对象都是动词性短语， 从语义上
和“ 容易”之间可以插入否定词， 因 此Ａ式 中 的“ 不 ” “ 差 点 儿 ”修 饰 动 词 短 语 时 ， 有 时 候 存 在 着 肯 定
是有实际意义的， 其结构是“ 好＋（ 不＋形） ”。其余三 形式与否定形式并用同义的现象， 如：
个 形 容 词 ， 加 上 否 定 词“ 不 ”后 就 不 能 再 用 程 度 副 词
象， 认为凡是说话人企望发生的事情， 肯定形式表示
Ｃ．小 心 别 触 电 ＝小 心 触 电
否定意义， 否定形式表示肯定意义； 凡是说话人不企
Ｄ．小 心 别 上 当 受 骗 ＝小 心 上 当 受 骗
望 发 生 的 事 情 ， 不 管 是 肯 定 形 式 还 是 否 定 形 式 ， 意 思 “ 小 心（ 别 ） ”后 面 的 事 情 都 是 说 话 人 所 不 希 望
七、难免（ 不） ……
动 词 短 语 时 ， 肯 定 格 式 和 否 定 格 式 意 义 相 同 ， 都 是 否 “ 难免”和“ 不”一块用在动词短语和“ 被”字短
定的， 表示后边的动作几乎实现而没实现， 有庆幸的 语之前也存在着羡余否定现象。例如：
意思。例如：
Ａ．难 免 不 出 差 错 ＝难 免 出 差 错
际 上 却 存 在 着 重 要 的 差 别 ， Ａ式 的“ 不 ”有 实 在 的 含
（ ２） 这道题好容易呀， 不到五分钟我就做出来了。
义， 取等式左端的意义， 语义是否定的； 其余三式的
（ ３） 好容易的一道题， 可你却不会解。
“ 不”都没有否定的功能， 取等式右端的意义， 语义是
（ ４） 要吃这吃那， 说得好容易， 谁来做呀！
合， 再修饰后边的动词结构“， 没”是为了强调事情没 其 中 的“ 没 ”似 乎 是 误 用 ， 然 而 这 种 说 法 在 语 言 中 确
有发生这一点而加上去的， 实际上是一个羡余成分。 是习惯认可的， 是语言约定俗成性的体现， 我们认为
Байду номын сангаас
三、险些（ 没） ……
也属于羡余否定现象。
副词“ 险些”修饰表示说话人不希望出现的事的
厉害
＋
不厉害 －
＋
＋
＋
＋
－
－
－
－
看， 这些动词性短语都是表示已然的动作， 并有表示 某 种 行 为 或 动 作 的 结 果 的 意 义 ， 形 式 上 往 往 是“ 动＋
热闹
＋
不热闹 －
＋
＋
＋
＋
－
－
－
－
到”“、 动＋了”或动词带有结果补语等。“ 好（ 不） 容 易 ＶＰ”用 来 叙 述 发 生 的 事 情 。 例 如 ：
《 教学与管理》
２００６ 年 １０ 月 ２０ 日
语 言教学中的羡余否定现象 "广西桂林旅游高等专科学校 陈伍香
在考查汉语的否定结构时， 我们会遇到一种 有趣的语言现象， 有些否定结构与其相应 的肯定形式具有相同的意义， 即我们所说
度副词， 应该保持它自身的含义， 为什么会带上了否 定的含义呢？ 通过结构分析来解释“ 好容易”的否定 意义是行不通的。且满足Ａ式 的 形 容 词 除 了“ 容 易 ”
六、……（ 之+以） 前
都存在着肯定与否定两种意义， 也就是说， 任何情况
动作动词、动词短语、主谓短语位于时间词
下 都 存 在“ 差 点 儿 没 …… ”与“ 差 点 儿 …… ”同 义 “ （ 之+以） 前”的前面， 肯定形式和否定形式意义相
（ 表否定意义） 的情况。从语音停顿和重音上看， 表否 同。例如：
的羡余否定现象。这一汉语语法的不对称现象已被许 之外， 没有发现第二个， 即此式不具有能产性， 没有普
多语法研究者所注意。本文拟在前人研究的基础上， 遍的语法意义。《 现代汉语八百词》 是这么解释的：
对常见的一些羡余否定现象作一番整理与补充， 简要 “ 好＋不＋形。限于部分双音节形容词。表示肯定的意
前也出现了羡余否定现象， 有没有“ 别”意思一样， 常
Ｃ．差 点 儿 没 选 上 ≠差 点 儿 选 上
用 于 提 醒 、告 诫 别 人 。 例 如 ：
Ｄ．差 点 儿 没 完 成 ≠差 点 儿 完 成
Ａ．小 心 别 感 冒 ＝小 心 感 冒
朱德熙先生曾提出“ 企望” 说解释上述句法现
Ｂ．小 心 别 碰 倒 杯 子 ＝小 心 碰 倒 杯 子
还 需 要 说 明 的 是 ， 既 然“ 容 易 ”的 肯 定 式 可 以 用 定与否定不同义的情况。例如：
“ 很”等程度副词修饰， 那么“ 好”作为一个肯定性程
Ａ．差 点 儿 没 考 上 ≠差 点 儿 考 上
· ７８ ·
陈伍香： 语言教学中的羡余否定现象
Ｂ．差 点 儿 没 买 到 ≠差 点 儿 买 到 了
Ａ．几 乎 没 晕 过 去 ＝几 乎 晕 过 去
已 经 可 以 看 出 汉 语 表 达 手 段 的 丰 富 和 精 微 细 密 。这 也
Ｂ．几 乎 没 被 你 害 死 ＝几 乎 被 你 害 死
给把汉语作为外语来学习的人带来了困难， 因此研究
五、小心（ 别） ……
这一语言现象是有价值的。
在祈使句中“， 小心”和“ 别”一块用在动词词组
都是否定的， 否定形式中的否定词失去了原有的否定 发生的， 让听话人力图避免的， 其肯定结构与否定结
功能而只起到加强否定语气的作用 （ 强调事 情 没 有 构同义， 都表示否定意义。否定结构中的“ 别”失去否
发生） 。随着研究的深入， 又有学者提出不同看法， 认 定的功能而只起加强否定语气的作用。
为无论企望、不企望或中性的情况“， 差 点 儿 没ＶＰ”
与“ 险些”相似， 副词“ 几乎”用在动词短 语（ 表 不出现某种情况是不可能的。
示说话人不希望发生的事） 前面时， 肯定格式和否定
羡余否定的类型多种多样， 它们形成的原因也不
格式都表示否定的意思， 表示非常接近， 就要发生而 完全相同。我们这里所做的只是列举性质的描写说
没有发生。例如：
明， 不尽全面， 也没有进行深入的理论探讨。但是从中
（ ｃｏ－ ｏｃｃｕｒ） ， 但是“ 差点儿没死了”“、 差点儿没忘
Ｄ．冬 天 没 到 来 之 前 ＝冬 天 到 来 之 前
了”等用例都不符合这条规律， 这说明从组合层 次 上 “ 做什么事以前”就是“ 没做什么事的时候”。因
看， 是“ （ 差点儿＋没） ＋ＶＰ”“， 差点儿”先和“ 没”组 此“ 没 做 什 么 事 以 前 ”表 示 的 时 间 概 念 是 很 模 糊 的 ，
也把它作为“ 特例”来处理。需要补充的是， 这一“ 特
Ａ．好不容易＝好容易 Ｂ．好不漂亮＝好漂亮