3.1自然界的水循环试题含解析高中地理人教版必修一高一地理试题
第一节自然界的水循环
基础夯实
下图示意某流域水系分布(图a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(图b)。读图,完成第1~2题。(导学号51340041)
图a
图b
1.此次局地暴雨可能出现在图a中的()。
A.①地
B.②地
C.③地
D.④地
2.乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因为甲、乙水文站之间()。
A.河道淤积
B.河谷变宽
D.湖水补给量减小
2.C
读水循环示意图,完成第3~5题。
3.图中序号与水循环环节对应正确的是()。
A.①②——蒸发
B.③④——降水
C.⑤——地下径流
D.⑦——植物蒸腾
4.能实现图中②功能的是()。
A.长江
B.副热带高气压带
C.影响我国的夏季风
D.影响我国的冬季风
5.南水北调工程主要体现人类活动对下列水循环哪个环节施加影响?()
B.②
C.④
D.⑤
4.C
5.C
6.下图是我国某地区一水电站大坝下游某水文站在修坝前后测得的该河两条全年流量曲线
图。读图,完成下列各题。
(1)图中A、B、C分别是这条河流水源的补给形式,A是补给,B是补给,C 是补给。
(2)这条河流位于我国地区,判断理由是什么?
(3)从图中可以看出河流水与地下水的补给关系为。
,哪一条是在修坝前测到的?判断理由是什么?
地下水雨水季节性积雪融水
(2)东北有春汛和夏汛。
(3)互补关系
(4)曲线②。理由:全年流量很不稳定,径流量变化很大,显然没有受到水库的调节作用。
能力提升
7.下图所示为我国东部季风区某河流流量和降水量年内变化,下列说法正确的是()。
A.该河径流量随气温变化而变化
B.该河以雨水补给为主
C.结合雨带推移规律分析,该河应位于我国东北地区
某兴趣小组做了如下实验:制作规格大小相同的M、N、O、P四个水槽,现将底部具有透水性能的M、N水槽置于同一水平高度,水槽内分别放置带土草坪和小砾石;在M、N水槽的正下方,斜放底部不透水的、倾角相同的O、P两水槽,如下图所示。实验时,兴趣小组同时在M、N上方均匀洒入等量自来水,并立即观察记录O、P水槽出水口水流量的情况。据此完成第8~9题。
8.此实验可以模拟的地理现象是()。
A.降水强度与水土流失
B.植被涵养水源
C.水污染的成因
D.地表水补给地下水
9.下图是兴趣小组两位同学分别绘制的上图中O、P水槽出水口水流量过程简图。你认为最能反映水槽O出水口的是()。
A.曲线甲
B.曲线乙
D.曲线丁
9.D
水的社会循环是指在水的自然循环当中,人类不断利用其中的地下径流或地表径流满足生活与生产之需而产生的人为水循环。读图,完成第10~11题。
10.水的社会循环与自然循环的关系是()。
A.社会循环包含了自然循环
B.社会循环水量大于自然循环
C.社会循环延缓了自然循环
D.社会循环环节多于自然循环
11.潜在的回用水源包括()。
A.淡化的海水
B.浅层地下水
D.工厂冷却水
11.D
12.(研究性学习)阅读材料,完成下列各题。
材料一《中国西部经济发展报告》指出,我国西部地区要想实现可持续发展,必须注重开发新水源。一是利用新技术开发水源,在严重干旱地区模拟“人造山脉”,进行人工增雨雪;二是发展集雨工程,中西部十多个省区目前已建成大量的集雨水窖、水池、水柜、水塘等小微型蓄水工程,不仅解决了部分人的饮水困难问题,而且还为农田抗旱提供了水源,提高了水资源利用率。
材料二水循环示意图。
(1)发展集雨工程主要是对水循环的环节(填字母)施加影响,此项工程的好处是。
(2)水循环各环节中,能够对H环节直接产生影响的是环节(填字母)。能够使H环节的水量增大的条件有。
,请对当地农民的传统习惯提出建议。
涵养水源
(2)D降水强度小,时间长;地面坡度小;植被覆盖率高
(3)家禽、家畜集中圈养;生活垃圾和污水集中处理;厕所应远离集雨工程。(言之有理即可)
3.1自然界的水循环试题含解析高中地理人教版必修一高一地理试题
第一节自然界的水循环 基础夯实 下图示意某流域水系分布(图a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(图b)。读图,完成第1~2题。(导学号51340041) 图a 图b 1.此次局地暴雨可能出现在图a中的()。 A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 2.乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因为甲、乙水文站之间()。 A.河道淤积 B.河谷变宽 D.湖水补给量减小 2.C 读水循环示意图,完成第3~5题。 3.图中序号与水循环环节对应正确的是()。 A.①②——蒸发 B.③④——降水 C.⑤——地下径流 D.⑦——植物蒸腾 4.能实现图中②功能的是()。 A.长江 B.副热带高气压带 C.影响我国的夏季风 D.影响我国的冬季风 5.南水北调工程主要体现人类活动对下列水循环哪个环节施加影响?() B.② C.④ D.⑤ 4.C 5.C 6.下图是我国某地区一水电站大坝下游某水文站在修坝前后测得的该河两条全年流量曲线
图。读图,完成下列各题。 (1)图中A、B、C分别是这条河流水源的补给形式,A是补给,B是补给,C 是补给。 (2)这条河流位于我国地区,判断理由是什么? (3)从图中可以看出河流水与地下水的补给关系为。 ,哪一条是在修坝前测到的?判断理由是什么? 地下水雨水季节性积雪融水 (2)东北有春汛和夏汛。 (3)互补关系 (4)曲线②。理由:全年流量很不稳定,径流量变化很大,显然没有受到水库的调节作用。 能力提升 7.下图所示为我国东部季风区某河流流量和降水量年内变化,下列说法正确的是()。 A.该河径流量随气温变化而变化 B.该河以雨水补给为主 C.结合雨带推移规律分析,该河应位于我国东北地区 某兴趣小组做了如下实验:制作规格大小相同的M、N、O、P四个水槽,现将底部具有透水性能的M、N水槽置于同一水平高度,水槽内分别放置带土草坪和小砾石;在M、N水槽的正下方,斜放底部不透水的、倾角相同的O、P两水槽,如下图所示。实验时,兴趣小组同时在M、N上方均匀洒入等量自来水,并立即观察记录O、P水槽出水口水流量的情况。据此完成第8~9题。
人教版高中地理必修一第三章 第一节 水循环 同步练习(解析版)
第三章第一节水循环 题组一水循环的过程及类型 1．下列有关水循环的说法，正确的是( ) ①促进陆地水资源取之不竭、用之不尽 ②影响生态和气候，塑造地表形态 ③人类活动深刻地影响着水循环的各个环节 ④维持全球水的动态平衡，促进陆地水体更新 A.①②B．①③C．②③D．②④ 读“亚马孙河流域水系示意图”，完成下列各题。 2.亚马孙河属于水循环环节中的( ) A．水汽输送B．下渗 C．地下径流D．地表径流 3．关于亚马孙河流域植被破坏对水循环环节影响描述错误的是( ) A．植物蒸腾作用减弱B．下渗减少 C．地下径流增加D．地表径流增加 通州行政副中心率先在北京建设海绵城市试点。下图是“海绵城
市”与传统“快排模式”城市水循环系统对比示意图。据此完成下题。 4．两种水循环模式中( ) A．“快排模式”增加了城市的可用水量 B．“快排模式”增加了城市地下水储量 C．“海绵城市”增加了城市地表排水量 D．“海绵城市”提高了城市抗旱防涝能力 下图为某地区水循环示意图，读图，回答下面两题。 5．图中大型水库建成后对水循环各环节会造成影响，下列对影响的叙述不正确的是( ) A．库区下渗加强，周边地下水位上升 B．库区水汽蒸发增加，周边空气湿度增加 C．库区受热力环流影响，冬季降水减少，夏季降水增加 D．库区下游河流径流量变化幅度减小 6．在F处建有一座海水淡化工厂，从水循环角度看其作用类似于
( ) A．海陆间大循环B．跨流域调水 C．水库D．地下水补给湖水 下图为甲湖泊区域水循环示意图。历史上甲湖泊曾经是一个水浅面积大、水温较附近深水湖高的湖泊，湖水几千年来从未干涸。但在20世纪六七十年代，该湖泊却突然消失，被称作“死亡之海”。据此完成下面三题。 7．图示地区的水循环类型主要是( ) A．陆地内循环B．海上内循环 C．海陆间循环D．陆地内循环和海陆间循环 8．甲湖泊干涸过程中，其湖水主要进入( ) A．岩石圈B．水圈C．大气圈D．生物圈 9．若该地区地壳相对稳定，则导致甲湖泊干涸的主要原因最有可能是( ) A．植被破坏B．降水减少 C．气温升高D．人口剧增 读三种水循环简单模式图，完成下列问题。
人教版高中地理必修一水循环(含答案)
3.1水循环 考点基础练 考点一水循环的过程及类型 读水循环示意图，完成下面小题。 1．甲、乙、丙三类水循环均有的环节是（） A．径流 B．下渗 C．降水 D．植物蒸腾 2．对图中各环节的说法，正确的是（） A．a-b-c-d各环节联系了地球的各个圈层 B．b环节为陆地内流区提供大量水汽 C．c环节对陆地淡水资源的更新有重要意义 D．c环节降水总量比e环节大 【答案】1．C 2．C 【解析】1．从图示可知甲、乙、丙三类水循环分别是陆地内循环、海陆间循环、海上内循环，根据已学知识可知三类水循环均有蒸发、降水环节，C对，排除ABD。故选C。 2．a环节是蒸发，b是水汽输送，c、e是降水，d是下渗。地球的各个圈层主要有水圈、大气圈、生物圈和地壳、地幔、地核。a-b-c-d各环节仅仅联系了水圈、大气圈、生物圈和岩石圈，但其中岩石圈只是地壳和上地幔顶部，所以a-b-c-d各环节并没有联系下地幔和地核，A说法错误；b环节为陆地外流区(降水)提供了大量水汽，B说法错误；c(降水)环节对陆地淡水资源的更新有重要意义，C说法正确；海洋蒸发的水分，只有一少部分通过水汽输送到陆地上空形成降水，绝大部分在海洋上空凝结后形成降水，所以c环节的降水总量远比e环节小，D说法错误。故选C。 如果下图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,据此完成下面小题。
3．图中代号所对应的水循环环节正确的是（）。 A．①一降水 B．②一蒸发 C．③一水汽输送 D．④一地表径流 4．南水北调影响图中水循环的哪个环节（）。 A．①B．②C．③D．④ 【答案】3．A4．B 【解析】该题以海陆间水循环模式图为材料，考查水循环的环节及其影响因素、资源的跨区域调配。 3．由材料可知，该图为海陆间水循环模式图，S线代表地球表面，据图可得，①代表降水，②代表地表径流，③代表蒸发，④代表水汽输送。因此，BCD项错误，A项正确。故选A。4．由已学知识可知，南水北调，对应影响主要为地表径流，据图可知：①代表降水，②代表地表径流，③代表蒸发，④代表水汽输送，因此对应②，ACD错误，B项正确。故选B。5．读水循环示意图，回答下列各题。 (1)图中③①⑤⑦对应的水循环环节分别是________、________、________、________ (2)向海洋源源不断输送有机物的水循环环节是________（填序号）； 促进陆地水体更新的主要水循环类型是________ (3)说明图示内的湖泊可能参与的水循环类型________、________。 (4)说明该地区的植被遭到破坏,对水循环环节的影响。 【答案】5．(1)蒸发水汽输送地表径流下渗 (2)⑤海陆间循环 (3)陆地内循环海陆间循环 (4)下渗减少；地表径流增加；地下径流减少；植物蒸腾作用减弱等。
人教版高中地理必修一3.1《自然界的水循环》综合训练 含答案
《自然界的水循环》综合训练 1．下图为水循环示意图，读图完成（1）～（3）题。 （1）图中丁→甲→丙→丁过程属于________循环。水循环的主要地理意义是__________________________________________________________ __________________________________________________________ _____________________. （2）水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有________资源和________资源。图中b1、b2、b3水量最大的是______________。 (3)目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的（填字母)__________环节。人类可以通过__________、________措施来改善水资源的时空分布，以更好地满足人们对水资源的需求。 2．读水循环示意图，回答下列问题。 (1)写出图中水循环各环节的名称:
A________，B________,C________，D________. （2)图中缺少的水循环环节有____、________、____。 (3）图中包括____种水循环类型，它们是__________________。 （4）根据水循环和水平衡原理,如果该地区降水减少，人为原因可能是什么？
参考答案 1．(1）海陆间维护全球水量平衡，使陆地淡水资源不断更新促使地球各圈层及陆地海洋之间物质和能量的迁移 （2）水水能b1 （3)c 修建水库跨流域调水 2。（1）蒸发植物蒸腾地表径流地下径流 （2)降水水汽输送下渗 （3）三海陆间循环、陆地内循环、海上内循环 （4）大面积破坏植被和排干湖沼，使植物蒸腾和水面蒸发量减少，大气中的水汽含量减少解析：本题主要考查了水循环的环节、过程、意义等方面的内容,综合性强但比较简单，只要对基础知识把握牢固，不难作答。
人教版高中地理必修一水循环同步练习题(解析版)
第三章地球上的水 第一节水循环同步练习 读“水循环示意图”，完成下列各题。 1. 关于图中所示水循环的叙述，正确的是( ) A. 该图表示海上内循环 B. 其动力来源于太阳辐射能 C. 对塑造全球地表形态不起作用 D. 图中④表示地表径流，②表示下渗 【答案】B 【解析】该图中的水循环发生在海洋与陆地之间，为海陆间水循环；水循环的动力来源于太阳辐射能；水循环可以塑造部分区域的地表形态；图中④表示地下径流，②表示大气降水。据此分析选B。 2. 下列能实现图中①的功能的是( ) A. 长江 B. 副热带高气压带 C. 我国的夏季风 D. 我国的冬季风 【答案】C 【解析】图中①表示水汽输送，是指水汽从海洋输往陆地上空，我国的夏季风是从海洋输往陆地的东南季风，与①功能一致，据此分析选C。 3. 下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是( ) A. 柴达木盆地的湖泊 B. 天山山区的冰雪融水 C. 滚滚东流的长江水 D. 太平洋上未登陆的台风 【答案】C 【解析】柴达木盆地的湖泊、天山山区的冰雪融水发生在内陆地区，参与的是陆地内循环；滚滚东流的长江水由陆地进入海洋，参与的是海陆间水循环；太平洋上未登陆的台风参与的是海上内循环。据此分析选C。 4. 图为某城市水循环示意图，如果扩大城市绿地面积，图中四个环节发生的变化正确的是( )
A. a 增加 B. b 增加 C. c 减少 D. d不变 【答案】B 【解析】如果扩大城市绿地面积，涵养水源能力增强，下渗增加。图中四个环节发生的变化正确的是b ，表示下渗增加，B对。a表示地表径流，减少，A错。c 表示地下径流，增加，C错。d表示蒸发，绿地面积增加，热岛效应减轻，蒸发减少，D错。 植被浅沟指在地表沟渠中种有植被的一种工程，它通过重力流收集雨水径流。读城市植被浅沟示意图，据此完成下列问题。 5．在城市中用植被浅沟替代不透水地面会使水循环环节（） A．a减弱B．b增强C．c增强D．d减弱 【答案】C 【解析】a是蒸发、b是地表径流、c是下渗、d是地下径流。在城市中用植被浅沟替代不透水地面会使水循环环节的下渗增强，图中表示下渗的是c，故C正确。 6．城市大量布置植被浅沟后，城市河流会（） A．年径流量增大B．流速加快C．丰水期水位上升D．枯水期水位上升 【答案】D 【解析】城市大量布置植被浅沟，主要目的是就是通过低沟收集雨水，通过植被增加下渗，最终减少雨涝现象，C错。同时枯水期，下渗的水能流入城市河流，枯水期河流水位上升，D正确；修建植被浅沟，通过减少地表径流，河流年径流量减小，A错；流速减慢，B错。故选D。 “海绵城市”是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨及时、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。下图示意我国西北某城市依“海绵城市”原理建设的道路绿化带。读图，回答下列各题。
人教版高一地理必修一同步练习自然界的水循环
（11）自然界的水循环1、下图是某地水循环运动中的水量平衡示意图。 读图完成1-2题。 1.图中M主要是( ) A.地下水 B.生物水 C.湖泊水与沼泽水 D.冰川等固态水 2.该地人们的下列活动,可促使M增加的是( ) A.植树造林 B.毁林开荒 C.铺设柏油路 D.围湖造田 2、下图为“水圈的构成示意图”,读图,回答1-2题。 1.图中字母所表示的各水体,分布最广的是( ) A.a B.b C.c D.d 2.下列说法中,正确的是( ) A.在水的三态中,固态水数量最多 B.热带地区没有固体状态的水 C.陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系 D.我国外流区域没有参与陆地内循环过程
3、下图为我国某河流的流量补给类型,其中甲表示浅层地下水补给。读图,回答下题。 1.图中( ) A.a表示深层地下水补给 B.b表示冰川融水补给 C.c表示雨水补给 D.d表示季节性积雪融水补给 2.对该河流夏季流量变化影响较大的补给类型是( ) A.a B.b C.c D.d 3.该河流所在地区( ) A.流水是塑造地表形态的主要外力 B.夏秋季洪涝频发 C.水资源是影响环境承载力的首要因素 D.属于太平洋流域 4、鄱阳湖与长江存在互相补给的关系。鄱阳湖入江泥沙通量年内各月份分配很不均匀,下面图甲为湖口站多年月平均输沙量和径流量分布图,图乙为长江武汉水文站流量逐月变化统计图,图丙为该地区简图。读图完成1-2题。
1.鄱阳湖对长江洪水调节作用最弱的两个月份是( ) A.3、4月 B.11、12月 C.8、9月 D.5、6月 2.下列关于图甲的分析结论,正确的是( ) A.湖口站测得的多年月平均径流量和输沙量变化都较小 B.5月鄱阳湖湖水的含沙量大于6月 C.7月鄱阳湖水位一定比9月高 D.鄱阳湖湖水含沙量越大,对外输沙量也越大 5、下图为某地理考察小组在沙漠地区利用“日光蒸馏法”取水示意图。回答下列各题。 1.该方法揭示了水循环的主要动力包括( ) ①风力 ②地球重力 ③太阳能 ④温室效应
新人教版必修1高中地理第三章地球上的水第一节自然界的水循环练习(含答案)
第一节自然界的水循环 课下跟踪检测 1．(2018·吉林省实验中学高一课时作业)下图示意水圈的构成。关于陆地上各种水体的叙述，正确的是( ) A．河水储量大于地下淡水储量 B．土壤水的分布范围比地下淡水广 C．冰川主要依靠大气降水补给 D．冰川是人类直接利用的主要水资源 解析：选C 河水储量远小于地下淡水储量；地下淡水的分布范围比土壤水广；冰川主要依靠大气降水补给；人类直接利用的主要水资源有河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。 (2019·广东佛山一中高一周末作业)下图为我国两条河流水系示意图。读图回答2～3题。 2．黄河不同于闽江的补给水源是( ) A．大气降水B．冰雪融水 C．地下水D．湖泊水 3．黄河的年径流量小于闽江，主要原因是黄河( ) A．流域面积小B．流域内年降水量小 C．地形坡度大D．植被覆盖率低 解析：第2题，黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山，因此其上游存在冰雪融水补给；闽
江流域海拔较低，且纬度位置较低，无冰川和积雪分布。第3题，河流年径流量的大小主要与流域面积的大小、支流多少和流域内年降水量的大小有关。黄河的流域面积远大于闽江，黄河主要流经半干旱、半湿润地区，流域内年降水量较小，而闽江位于我国东南沿海，流域内年降水量较大。 答案：2.B 3.B (2019·广州综合测试)下表是我国干旱区多年平均水汽输送统计表，据此完成4～5题。 年输入总量 /107 t 各边界输入总量所占比例/% 年输出总量 /107 t 各边界输出总量所占比例 /% 东南西北东南西北14．78 0 16.6 54.8 28.6 12.86 96.2 3.0 0 0.8 A．大西洋B．北冰洋 C．太平洋D．印度洋 5．我国干旱区年盈余的水汽主要储存于( ) A．河流B．湖泊 C．冰川D．土壤 解析：第4题，据分析，影响我国干旱区水汽输入的最主要气流是盛行西风，而盛行西风的主要水汽源地是大西洋。第5题，影响我国西部干旱地区的盛行西风，受高大山地阻挡，在山区形成较多降雪，这些降雪日积月累逐渐形成了丰富的冰川资源，C对；我国干旱地区降水少，蒸发旺盛，河湖稀少，土壤墒情也较差，A、B、D错。 答案：4.A 5.C 读城市水循环系统模式图，完成6～8题。 6．图中①②③④分别表示( ) A．蒸发、降水、下渗、污水 B．下渗、降水、蒸发、污水 C．降水、蒸发、下渗、污水 D．降水、下渗、蒸发、污水
人教版高中地理必修一必修一3.1自然界的水循环1同步练习题含答案
《自然界的水循环》习题 一、单选题 1. 下列地理现象中直接参与海陆间水循环的是（） ①长江②大西洋上未登陆的飓风③东南季风④塔里木河河水蒸发 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 2. 塔里木河的补给主要是（） A. 降水 B. 地下水 C. 冰川融水 D. 湖泊水 3. 长江中上游防护林的主要功能是（） A. 防风固沙、保护农田 B. 涵养水源、保持水土 C. 调节气候 D. 保护珍稀动、植物资源 4. 地球上各种水体的储量由多到少依次是（） A. 海洋水、大气水、陆地水 B. 冰川水、大气水、河流水 C. 冰川水、河流水、地下水 D. 海洋水、陆地水、大气水 5. 在下列水循环的各环节中，目前人类活动在某些时候可以施加影响的环节是（） A. 地下径流 B. 地表径流 C. 水汽蒸发 D. 水汽输送 读“我国甲、乙、丙三条河流流量变化图”，完成第（1）～（2）题。 6. 甲、乙、丙三条河流所在地区依次是（）。 A. 东北地区、华北地区、南部沿海地区 B. 华北地区、东北地区、西北地区 C. 南方地区、东北地区、西北地区 D. 南方地区、西北地区、东北地区 7. 乙河1、2月份断流的主要原因是（）。 A. 降水少，导致径流量小 B. 气温高，蒸发强 C. 气温低，冰川难以融化 D. 东南季风难以到达 8. 对陆地水资源更新起重要作用的是（） A. 海上内循环 B. 内陆循环 C. 海陆间循环 D. 三种一样重要 二、综合题() 9. 图3.2为地球上的水循环图，读图，完成下列各题。
图3.2 地球上的水循环图 (1) 在图中再画出七个箭头，完成水循环的全过程。 (2) 填写出图中各代号在循环中所代表的环节： A__________ B__________ C__________ D__________ E__________ F__________G__________ (3) 图上水循环发生的领域有__________之间、__________之间、__________之间。 (4) 如果这个地区植被遭到破坏，湖泊也被开垦为耕地，可能会对该地区降水造成什么影响？ 10. 读下图，完成下列问题。 (1) 左图中所示的A、B两条河流中，其发源地与右图中景观相对应的是河。该河流补给类型有、、、。 (2) C地区湿地面积广大，试分析该处湿地形成与当地的地形、气候、水等自然地理要素的关系。 11. 完成方框中的内容，完成下列问题。 (1) 把代表水循环各环节的字母填入框内相应位置。 A.地表径流 B.地下径流 C.蒸发 D.降水 E.下渗 F.水汽输送 (2) 此系统代表的是_____________循环，又称大循环，此循环能使_____________水不断得到补充，水资源得以再生。 (3) 下列地理事项中，直接参与图示类型水循环过程的有（） A.黄河水注入渤海 B.天山冰雪融化 C.未登陆的台风 D.亚洲东部的夏季风
高中地理必修一 第3章第1节 水循环练习(含答案)
第三章地球的水 第一节水循环 读“城市水循环系统模式图”，完成1～3题。 1．图中①②③④分别表示() A．蒸发、降水、下渗、污水 B．下渗、降水、蒸发、污水 C．降水、蒸发、下渗、污水 D．降水、下渗、蒸发、污水 2．为了完善自然界水循环，下列措施可取的是() ①加强人工降雨力度②实施跨流域调水工程③加强城市绿地的建设④道路两旁铺设透水砖A．①②B．③④ C．①③D．②④ 3．为了减小人类社会水循环对生态环境的影响，下列措施可取的是() ①减少深层地下水的开采，实施地下水回灌②提高河川径流的供水量③减少深层地下水的开采，加强对浅层地下水的开采④加强城市污水的处理力度 A．①②B．③④ C．①④D．②③ 【答案】 1.D 2.B 3.C 【解析】 根据图示的因果联系可判断，①②③④分别表示降水、下渗、蒸发、污水，故1题选D。 加强城市绿地的建设和道路两旁铺设透水砖能增加地表水的下渗，减轻人类活动对自然界水循
环的影响，完善自然界水循环，故2题选B。 对浅层地下水的过量开采会导致地面沉降等问题；提高河川径流的供水量会导致河川径流量减小，减少河流水对浅层地下水的补给，河流的输沙能力和自净能力会降低，对城市河流下游地区也会产生不利影响，故3题选C。 地处黄土高原的汾川河流域多年来植被覆盖率大幅度提高。2013年7月，汾川河流域降水异常增多，下表为当月6次降水过程的时长、降水量和汾川河洪峰情况。第5次降水形成的洪水含沙量低，第6次降水形成的洪水含沙量极高。据此完成4—5题。 4．【水循环】汾川河流域植被覆盖率大幅度提高能够 A．减小降水变率B．减少河水含沙量C．增加降水量D．加大河流径流量 5．【水循环环节】第5次降水产生洪峰的原因是此次降水 ①历时长②强度大③下渗少④植被截流少 A．①②B．②③C．③④D．①④ 【答案】 4.B 5.B 【解析】 我国降水变率的大小与植被覆盖率无关，A项错误；植被覆盖率高，保持水土能力强，可以减少河水含沙量，B项正确；植被覆盖率能够提高区域降水量，但提高幅度不大，C项错误；植被覆盖率高，涵养水源能力高，河流径流量会有所减小，D项错误。故4题选B。 第5次只有两天，历时不长，①错；第5次降水，时间较短，但降水量在几次降水中接近降水最多的第3次，降水强度大，②对；前面连续的几次降水，导致地下水含量增加，达到饱和，大量降水以地表径流形势汇入河流，形成洪峰，③对；植被对径流汇聚的作用每次降水都相同，④错。故5题选B。 山东半岛某入海河流流域在1952～2009年修建了大量水库,实施大面积坡耕地改梯田和拦河闸
高中地理人教版必修1练习：第三章第一节自然界的水循环(附答案)
第三章地球上的水 第一节自然界的水循环 教材第55～56页活动 (1)在目前的技术条件下，人类能够干预水循环的蒸发蒸腾、凝结降水、径流和下渗等环节。 (2)黄河下游断流与20世纪50年代后我国西北地区气候变暖，而降水却逐渐减少等自然因素有关。 (3)黄河下游断流与中上游地区过度引用黄河水等人为因素有关。 (4)人类可以通过统一调配水资源、植树造林等措施缓解或避免黄河下游断流。 学业达标 下图为“水圈的构成示意图”。读图，回答1～2题。
1．图中字母所表示的各水体，分布最广的是() A．a B．b C．c D．d 2．下列说法中，正确的是() A．在水的三态中，固态水数量最多 B．热带地区没有固体状态的水 C．陆地上的各种水体之间具有相互补给的关系 D．我国外流区域只参与海陆间水循环过程 解析：本题组主要考查地球上水体的组成。第1题，气态水数量虽少但分布最广。第2题，水的三态中，液态水数量最多；热带地区高海拔的高山上有固态的冰川存在；我国外流区域既参与了海陆间循环，又参与了陆地内循环。 答案：1.A 2.C 下图表示重庆附近某水文站的气温、降水状况及该江段补给类型。读图，回答3～4题。
3．图中①所示的补给类型为() A．地下水B．雨水补给 C．冰雪融水补给D．湖水补给 解析：图中①所示的补给量多少与降水量的多少一致，所以应是降雨补给。故选B。 答案：B 4．导致②类型补给春多夏少的主要因素是() A．春季增温快，冬季积雪多 B．夏季气温高，蒸发旺盛 C．春季多风，流域内多地形雨 D．夏季单一暖气团控制，少锋面雨 解析：②补给类型为冰雪融水补给，因冬季积雪多，而春季气温回升快，所以春季融雪量大，夏季，因已没有积雪，只有常年冰川融化，所以融化量较少。故选A。 答案：A 下图示意某流域径流过程的不同环节。读图，完成5～6题。
高一地理必修1第三章第一节自然界的水循环专题训练
高一地理必修1第三章第一节自然界的水循环专题训练 一、单项选择题 读自然环境中四大圈层间水分联系图，完成下列小题。 1. 图中甲、乙、丙、丁所表示的圈层依次是 A. 大气圈、水圈、生物圈、岩石圈 B. 岩石圈、生物圈、大气圈、水圈 C. 水圈、大气圈、生物圈、岩石圈 D. 大气圈、岩石圈、水圈、生物圈 2. 目前，人类影响水循环的主要环节是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】1. A 2. D 【解析】 1.据图可知，乙和丁经过蒸发形成甲，说明甲是大气圈；丙经过蒸腾作用形成甲，说明甲是丙是生物圈；丁被丙（生物圈）吸收，说明丁是岩石圈；甲通过降水形成乙，说明乙是水圈。结合选项，A项正确。 2.结合上题可知，生物圈通过①蒸腾到大气圈；大气圈通过②降水到岩石圈；水圈通过③吸收到生物圈；岩石圈中的物质通过④径流到水圈。目前，人类通过修建水库、南水北调等方式影响水循环的径流环节，故D项正确。 2021年国际海绵城市建设论坛暨第十四届泉州市科协学术年会于12月25在泉州举行,本次大会以“让城市不再看海”为主题。其中活水公园雨水收集系统海绵城市建设为成功案例。图为“某活水公园雨水收集系统示意图”。读下图,回答下列小题。 3. 活水公园雨水收集系统对水循环整个环节干预最明显的是 A. 地下径流 B. 地表径流 C. 降水 D. 水汽输送 4. 公园中荷花池在缓解城市内涝问题中最主要的功能是 A. 美化城市环境 B. 下渗蓄水 C. 调节小气候 D. 保护生物多样性 【答案】3. B 4. B 【解析】 3.活水公园雨水收集系统，先将雨水收集起来，沉淀或静化处理后再利用，降水没有直接形成地表径流流走，对水循环影响最明显地表径流环节，B对。对下渗影响小，A错。对降水、水汽输送没有影响，C、D错。 4.公园中荷花池起涵养水源的作用，在缓解城市内涝问题中最主要的功能是增加下渗量，B 对。美化城市环境、调节小气候、保护生物多样性不是在缓解城市内涝问题中起的作用，A、C、D错。 下图为“某地理考察小组在沙漠地区利用‘日光蒸馏法’取水示意图”。读图完成下列小题。 5. 该方法模拟了水循环的动力主要是 ①风力②地球重力③太阳能④温室效应 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 6. 该方法可以模拟水循环的环节主要有 ①蒸发②水汽输送③大气降水④地下径流 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】5. B 6. B 【解析】 5.沙漠中气候干旱，晴天多，太阳辐射强，从图中可见，地面的水分在太阳照射之下水分蒸发出来，而又被塑料膜拦截，塑料膜随坑自然凹陷，坑面与塑料膜形成弧形，水珠在自身重力作用下汇集与凹陷部位降落到容器中。故动力为太阳辐射能和重力能，②③正确。故选
2020人教版高一地理上册必修1《3.1自然界的水循环》【含答案】
人教版高一地理上册必修1《3.1自然界的水循环》同步练习及答案 第三章地球上的水 第一节自然界的水循环 一、选择题 1．水圈的特点是() A．连续、规则B．不连续、不规则 C．不连续、规则D．连续、不规则 如果下图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，据此完成2～4题。 2．图中代号所对应的水循环环节正确的是() A．①——降水B．②——蒸发 C．③——水汽输送D．④——地表径流 3．国务院南水北调工程建设委员会表示，2009年是南水北调工程新的建设目标明确后的第一年，是工程建设的关键一年。该工程影响图中水循环的哪个环节() A．①B．②C．③D．④ 4．水循环的意义主要是() A．使陆地淡水得以更新 B．使海洋水体更新 C．增加陆地水体总量 D．减少海洋水体总量 5．下列地理现象中，仅属于陆地内循环的是() A．黄河下游山东境内冬季和春季的凌汛 B．春季，松花江上的春汛 C．新疆地区的坎儿井引高山冰川积雪融水，灌溉农田 D．所有热带沙漠地区的河流 下图是“全球水循环模式图”，水循环的总量为100单位。读图，完成6～8题。 6．按照全球多年水量平衡规律推算出M、N分别为() A．7、16 B．16、7 C．7、23 D．7、77 7．下列关于径流量的叙述中，正确的是() A．径流量为L，量是7 B．径流量为N，量是23 C．径流量为M，量是7 D．径流量为L，量是39 8．能完成图中M功能的是() A．我国冬季风B．我国夏季风
C．干热的山谷风D．未登陆的台风 下图是“非洲乍得湖流域图”。读图，回答9～10题。 9．乍得湖流域() A．河流径流量的季节变化小 B．河水主要来源于冰雪融水 C．地表径流参与海陆间水循环 D．水面蒸发参与陆地内水循环 10．根据图中信息可以判断() A．流域面积缩小 B．湖泊水位总体下降 C．流域主体位于热带荒漠 D．1963年时湖底东南高，西北低 11．当地球位于公转轨道的近日点时，下列说法正确的是() A．北半球以大气降水为主要补给形式的河流都处于枯水期 B．我国东北地区河流正进入春汛期 C．北半球的水循环活跃 D．开普敦地区的河流正处于枯水期 读“水循环示意图”(图中序号表示水循环环节)，回答12～13题。 12．有关各地区水循环的说法，正确的是() A．东亚地区：环节①的水量7月份较小 B．南亚地区：环节②的水量1月份较大 C．地中海沿岸：环节③的水量7月份较小 D．开普敦附近：环节⑥的水量1月份较小 13．关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是() A．目前人类对环节①施加的影响最大 B．跨流域调水可以增加环节③的水量 C．植树造林可以增加环节④的水量 D．修建水库可以减少环节⑤的水量 二、综合题 14．下图为“水循环示意图”，读图回答下列问题。
[人教版高一地理《自然界的水循环》测试试题及答案]高一地理试题及答案
[人教版高一地理《自然界的水循环》测试试题及答案]高一地理 试题及答案 一、单项选择题 下图为水的自然、社会循环示意图。读图,回答1～2题: 1.图中①、②分别表示( ) A.降水、蒸发 B.地表径流、地下径流 C.蒸发、降水 D.地下径流、地表径流 2.关于“水的自然、社会循环”的说法,正确的是( ) A.水的社会循环是指人类不断利用地表径流满足生产活动的人为水循环 B.水的社会循环依赖于水的自然循环,又对水的自然循环造成一定影响 C.进入水的社会循环系统中的水量与其排放的污水量始终相等 D.人类活动影响水的社会循环,而对水的自然循环则没有影响 下图为“水圈的构成示意图”，读图，回答3～4题。 3.图中字母所表示的各水体，分布最广的是( ) A.a B.b C.c D.d 4.下列说法中，正确的是( ) A.在水的三态中，固态水数量最多 B.热带地区没有固体状态的水 C.陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系 D.我国外流区域没有参与陆地内循环过程 下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。读图回答5～6题。 图3 5.该地水循环最活跃的季节是( ) A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
6.利用该地的典型农产品，可发展的工业是( ) A.棉花纺织 B.甘蔗制糖 C.葡萄酿酒 D.大豆加工 下图示意某流域开发的三个阶段(a)和三条流量变化曲线(b)。读图回答7～8题。 (a) (b) 7.该流域开发过程中( ) A.降水量增加 B.蒸发量增加 C.下渗减少 D.地表径流减少 8.假设该流域三个阶段都经历了相同的一次暴雨过程，在P处形成的流量变化过程与图(b)中①②③分别对应的是( ) A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ 为缓解“昆明水少、滇池水脏”的问题，云南省已建成螳螂川、牛栏江调水工程，并规划建设金沙江调水工程，如下图所示。读图回答9～10题。 9.“滇池水脏”与滇池水体更新周期长有关。滇池水体更新周期长的主要原因有( ) A.流域面积小，汇入水量少 B.季风气候，径流季节变化大 C.水体总量大，进出水量大 D.全年高温，湖水蒸发量大 10.跨流域调水工程对滇池流域的主要影响有( ) A.改变滇池流域降水总量 B.提高滇池水体自净能力 C.减少昆明污染物排放总量 D.彻底解决昆明用水紧张状况 下图为伏尔加河主要流经地区示意图。读图完成11～12题。 11.从水循环的过程和地理意义看，伏尔加河( ) ①流域内总体上蒸发旺盛 ②流域的部分降水源自西风带 ③河水主要参与陆地内循环 ④使东欧平原总体趋于高低不平 ⑤促进里海的水分和热量平衡
高一地理自然界的水循环试题
高一地理自然界的水循环试题 1.下列关于水圈构成的叙述，不正确的是 A．连续而规则的圈层 B．海洋水占的比重最大 C．冰川是地球淡水的主体 D．陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系 【答案】A 【解析】本题的关键就是要真正懂得何为“水圈”。地球上的水呈现固态、液态和气态三种形式， 散布于大气、海洋和陆地之中，形成各种水体，并且共同组成了一大圈层，即水圈，因此水圈是 不规则的。地球上的水通过水循环将各个水体组合在一起，形成一个连续的运动的圈层。故本题 选A。 2.若图表示“海陆间水循环模式图”，回答问题： 【1】①环节所代表的地理意义是 A．植物蒸腾B．河湖水蒸发C．地表径流D．海水蒸发 【答案】D 【解析】由于图示循环表示海陆间循环，故图示①表示海洋水蒸发。 【2】台风登陆属于其中哪个环节 A．①B．②C．③D．④ 【答案】B 【解析】台风登陆把海洋水汽带到陆地，属于水汽输送2. 【3】“南水北调”工程所影响的环节主要是 A．①B．②C．③D．④ 【答案】D 【解析】南水北调影响地表径流缓解。 3.下列河流，只参与陆地水循环的是 A．塔里木河B．钱塘江C．长江D．黄河 【答案】A 【解析】本题考查水循环。塔里木河位于我国内流区，故只参与内陆循环。 4.植生滞留槽，又称作“雨水花园”，主要机制包含物理性的入渗、吸附拦阻作用和滞留槽中生物 性的反应；另外，植生滞留槽可滞留大量雨水。目前，植生滞留槽成为建设海绵型城市的新亮点。
下图为城市植生滞留槽示意图。读图完成下列问题。 【1】城市建设采用“植生滞留槽”后() A．水汽蒸发减少B．地表水下渗增加 C．地表径流增加D．大气降水减少 【答案】B 【解析】根据材料，城市建设采用“植生滞留槽”后，可以滞留大量雨水，增加地表水下渗，B对。蒸发与气温有关，不会使水汽蒸发减少，A错。下渗增加，地表径流减少，C错。与大气降水无关，D错。故选B。 【2】下列属于城市“植生滞留槽”的建设对城市环境的影响是() A．调节城市局部气候，缓解城市热岛效应 B．加重地表土壤干燥度，导致城市气温日较差增大 C．发挥生物滞水功能，根治城市内涝 D．增加地表水下渗，根治城市地下水水位下降 【答案】A 【解析】城市建设“植生滞留槽”后，植被覆盖率增加，对城市环境的影响是调节局部气候，缓解 城市热岛效应，A对。减轻地表土壤干燥度，导致城市气温日较差减少，B错。发挥生物滞水功能，减轻城市内涝，C错。增加地表水下渗，减轻城市地下水水位下降趋势，D错。故选A。 【考点】人类活动对水循环及城市生态环境的影响 5.读太阳照射地球示意图（图中阴影表示夜半球），回答： （1）图示时间北半球节气为。 （2）③点的正午太阳高度为，此时正午太阳高度随纬度的变化规律为。（3）②点在④点的__________方向，此时②点昼长为小时。 （4）此图所示时间前后，北半球昼夜长短分布状况如何？ 【答案】（1）冬至 （2） 66034’自南回归线向南北两侧递减（4分） （3）西北 4 （4）北半球各地昼短夜长，且昼最短夜最长，纬度越高昼越短夜越长， 北极圈及其以北出现极夜现象。 【解析】（1）图示时间北极圈及其以北地区出现极夜，北半球节气为冬至。 （2）利用正午太阳高度的公式H=90°-纬度差，可以计算出③点的正午太阳高度为66034’，此时
2020-2021学年高一上学期地理人教版(2019)必修第一册第三章第一节水循环 同步练习
第三章地球上的水 第一节水循环 双基巩固学考突破 水循环是指自然界的水周而复始连续运动的过程。下图为海陆间水循环示意图。读图, 完成第1~2题。 1.箭头②表示的是() A.海水蒸发 B.水汽输送 C.大气降水 D.地表径流 2.长江三峡大坝的建设主要影响下列哪个环节?() A.① B.② C.③ D.④ 答案:1.B 2.D 解析:第1题,图中箭头①—④依次表示海水蒸发、水汽输送、大气降水和地表径流。 第2题,长江三峡大坝的建设主要改变了地表径流的时间分配。 上海市建设“雨水银行”,在雨季过滤并储蓄雨水,非雨季将净化后的雨水用于浇灌绿地。读雨水利用过程示意图,完成第3~4题。 3.在雨季过滤并储蓄雨水,影响的水循环环节主要是() A.水汽输送 B.降水 C.植物蒸腾 D.下渗
4.上海市建设“雨水银行”,可以() ①减少内涝发生②改善生态环境③提高江河水位 ④加剧热岛效应 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案:3.D 4.A 解析:第3题,雨季主要是增加雨水下渗并通过相应的措施进行过滤,最终达到过滤并储蓄雨水的效果。第4题,建设“雨水银行”就是增加雨水的下渗量并过滤进行储存,非雨季用于浇灌绿地,因此可以减少城市地表径流,进而减少城市内涝,并能改善生态环境。 读某地水循环示意图,完成第5~6题。 5.图中代表参与了海陆间循环环节的箭头是() A.a、b、c、d B.b、c、h、e C.d、e、f、h D.e、f、g、h 6.目前人类活动对水循环的影响主要表现在() A.人工降雨,促成大气中的水汽输送 B.改造沙漠,增加蒸发量,加速水循环 C.修建水库,跨流域调水,改变局部地表径流 D.抽取地下水,加速地下水径流的循环 答案:5.A 6.C 解析:第5题,海陆间循环包括海洋蒸发、水汽输送、降水、地表径流和地下径流等环节,从图中看出,a、b、c、d环节参与了海陆间循环。第6题,目前人类对水循环的影响主要是通过改变地表径流输送来实现的,如修建水库、跨流域调水等。 下图示意某流域径流过程的不同环节。读图,完成第7~8题。
2019-2020年人教版高中地理必修1第三章地球上的水3.1自然界的水循环同步配套练习-含答案
第一节自然界的水循环 课时过关·能力提升 基础巩固 下图为“水圈的构成示意图”。读图,完成第1~2题。 1.图中字母所表示的各水体,分布最广的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.下列说法中,正确的是( ) A.在水的三态中,固态水数量最多 B.热带地区没有固体状态的水 C.陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系 D.在水的三态中,液态水数量最少 解析:本组题主要考查地球上水体的组成。第1题,气态水分布最广。第2题,陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。液态水数量最多。热带地区高山及特殊条件下也存在固态水。 答案:1.A 2.C 3.相同状态下,最有利于地表水下渗的条件是 ( ) A.降水强度大,植被稀少 B.降水强度大,植被丰富 C.降水强度小,植被稀少 D.降水强度小,植被丰富 解析:降水历时长、强度不大、地形平缓、植被覆盖良好的情况下,对地表水下渗最有利。因为降水强度小、地形平缓,雨水在地表汇集成流所需时间长,地表水下渗就多;植被有涵养水源的作用,植被丰富,会增加地表水的下渗。 答案:D 4.读下图,判断图中湖泊与河流的补给关系以及该湖的性质分别是( )
A.湖水补给河水淡水湖 B.河水补给湖水咸水湖 C.河、湖水都以等高线处的雨水为主要补给来源 淡水湖 D.无法判断咸水湖 解析:河流一般发育在山谷中。在等高线地形图中,山谷处等高线由低处向高处弯曲,河流流向与等高线弯曲方向相反。由此可以推出应是湖水补给河水,且该湖应该是淡水湖。 答案:A 读“某地的水循环示意图”,完成第5~6题。 5.图中参与了海陆间循环的箭头是( ) A.a、b、c、d B.b、c、h、e C.d、e、f、g D.e、f、g、h 6.下列能实现b环节功能的是( ) A.长江 B.副热带高气压带 C.我国的夏季风 D.我国的冬季风 解析:由图可知,a是海洋水的蒸发,b为水汽输送,c为降水,d为地表径流,e为地下径流,都是海陆间循环的主要环节。我国的夏季风从海洋吹向陆地,能够把海洋上的水汽带到陆地上空,属于水汽输送环节。 答案:5.A 6.C 读“城市水循环示意图”,完成第7题。 在城镇建设中,提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。 7.采用“可呼吸地面”之后,上图中四个环节的变化符合实际的是( ) A.a增加 B.b增加 C.c减少 D.d减少
人教版(新教材)高中地理第一册(必修1)课时作业8：3.1水循环练习题
第一节水循环 合格考——大显身手 一、选择题 （2018·山东省高一夏季学考）下图为某地理考察小组利用“日光蒸馏法”取水示意图，读图完成1～2题。 1.该实验所展示的水循环的主要动力为（） ①风力②地球重力③太阳能④温室效应 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.该实验可以明显模拟出的水循环环节主要有（） ①水汽蒸发②水汽输送③大气降水④地表径流 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 『解析』第1题，“日光蒸馏法”取水是利用太阳辐射使得坑中的水蒸发，石块的压力和塑料薄膜上往下滴的水滴是受地球重力的影响。第2题，该实验最接近陆地内循环模式，明显模拟出的水循环环节是水汽蒸发和大气降水。 『答案』 1.B 2.B （2018·广东省1月学考）读某城市水循环示意图，据此并结合所学知识，完成3～4题。
3.图中③表示（） A.下渗 B.地表径流 C.蒸发 D.降水 4.以下叙述正确的是（） A.人类开采地下水，可以增加① B.扩大城市绿地面积，可以减少② C.实行雨水污水分流，可以增加③ D.用透水材料铺设路面，可以增加④ 『解析』第3题，①从城市地表水进入大气水，①表示水汽蒸发环节。②大气中的水汽经人工降雨，进入城市地表水，②表示降水。③是社会循环进入城市地表水，③表示地表径流。④是城市地表水进入地下水，④表示下渗。第4题，大量开采地下水，对蒸发影响较小，A项不正确。扩大城市绿地面积，可以加大蒸发量，能增加②降水量，B项不正确。实行雨水污水分流，对③地表径流影响小。用透水材料铺设路面，可以增加④，D项正确。 『答案』 3.B 4.D （2020·天津高一第一学期期末）“海绵城市”是城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。“海绵”既包括河湖水系、湿地、蓄滞洪区，也包括城市配套设施，如绿地、花园、集雨池、可渗透路面等。据此
3-1 水循环(解析版)-2022-2023学年高一地理(人教版2019必修第一册)
3.1 水循环 考点基础练 考点一水循环的过程及类型 下图为水循环示意图，读图回答1～2题。 1．图中水循环各环节对应正确的是( ) a—水汽输送b—地表径流c—地下径流d—下渗e—蒸发 A．abe B．acd C．abd D．bde 2．有关水循环说法正确的是( ) ①促使陆地水资源取之不尽，用之不竭②影响全球生态和气候，塑造地表形态 ③人类活动深刻地影响水循环各个环节④维持全球水的动态平衡，促进陆地水体更新 A．①②B．③④C．①③D．②④ 【答案】1．A 2．D 【解析】 第1题，图中各环节分别为a—水汽输送、b—地表径流、c—下渗、d—地下径流、e—蒸发。 第2题，如果人类用水过多，超过水体更新速度就会导致水资源短缺，陆地水资源不是用之不竭的；人类活动主要影响局部地表径流，降水等部分环节。 越来越多的国家和地区重视对雨水的拦蓄和利用。以色列几乎把每一滴雨水都积存起来；我国西部干旱地区收集和储存雨水，供生产和生活之用；伦敦和芝加哥则利用收集和储存的雨水，满足冲厕所、洗马桶和清洁车辆之需。根据以上资料完成3～4题。 3．对雨水的拦蓄和利用影响的水循环环节是( ) A．蒸发B．降水C．水汽输送D．地表径流 4．拦蓄和利用雨水，可以缓解的矛盾为( ) A．水资源空间分配不均B．水资源时间分配不均
C．水资源地区使用不均D．农业与工业的用水不均 【答案】3．D 4．B 【解析】 第3题，结合材料分析可知，对雨水的拦蓄和利用影响的水循环环节是地表径流。 第4题，拦蓄和利用雨水，在降水少的季节使用缓解了水资源时间分配不均的问题。 考点二水循环的地理意义 读水循环示意图，回答5～7题。 5．下列实现图中①功能的是( ) A．长江B．副热带高气压带 C．影响我国的夏季风D．影响我国的冬季风 6．在水循环的各个环节中，南水北调工程体现了人类活动对下列哪个环节施加了影响？( ) A．①B．④C．⑤D．⑥ 7．下列关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的原因，叙述正确的是( ) ①它是地球上最活跃的能量转换过程之一，能缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾 ②它是地球上最活跃的物质循环过程之一，是海陆间联系的主要纽带 ③它是自然界最富动力作用的循环运动，但它不能塑造地表形态 ④它对地表太阳能起到传输作用，但不能起吸收和转化的作用 A．①②B．③④C．②④D．①③ 【答案】5．C 6．C 7．A 【解析】 第5题，①表示把海洋上空的水汽输送到陆地上空，即水汽输送环节，我国的夏季风从海洋吹向陆地，从而实现水汽输送，故选C。 第6题，南水北调主要影响的是地表径流，图中⑤表示地表径流，故选C。 第7题，水循环的意义主要体现在以下方面：联系调节作用；迁移交换作用；平衡更新作用；塑造地貌作用等。