2020届高考政治一轮复习讲练测 第41讲 寻觅社会的真谛(练)(教师版)

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2020年高考政治一轮复习讲练测:专题41 寻觅社会的真谛(讲)原卷版

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范文2020年高考政治一轮复习讲练测:专题41 寻觅社1/ 7会的真谛(讲)原卷版第 41 讲寻觅社会的真谛第一部曲讲【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考课标分解考纲细化考题预测结合感动中国 1.社会存在与社会意识:社从知识的考查看:试题十大人物事迹,会存在决定社会意识、社会立足于社会发展的物质性从人生价值角意识的相对独立性这一主线,重点考查社会度,分析如何实 2.生产力和生产关系:物质存在与社会意识、经济基现人生价值。

从资料的生产方式是人类社础与上层建筑、人民群众现实生活中的会存在和发展的基础、生产是历史的创造者等知识道德两难现象,力与生产关系的相互作用从试题类型上看:选择分析如何做出及其矛盾运动题题型以体现类、原因类、正确的价值判 3.经济基础与上层建筑的启示类为主,考查考生对断和价值选择。

相互作用及其矛盾运动材料信息的解读以及对社用价值观理论4.社会历史发展的总趋势:会存在与社会意识、经济说明大学生如社会发展的实现方式、社会基础与上层建筑、人民群何就业,实现人主义社会的基本矛盾的特众的作用等知识的理解。

生的价值。

用价点主观题题型以体现类、原值判断与价值 5.人民群众是历史的创造因类为主,往往以社会热选择的理论分者:人民群众的概念、人民点问题为背景综合考查历析我国改革和群众创造历史的作用、群众史唯物主义的知识发展的价值取观点和群众路线向。

【构建知识网络体系】——知识纵横联系融汇贯通【每课知识网络】3/ 7【融汇贯通】把握一个主体:认识人民群众的主体地位。

树立两种观念:树立群众观点,树立正确的价值观。

理解五对关系:社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、自我价值与社会价值、个人与社会。

该讲主要以“社会发展的物质性”为主线,揭示了人类社会发展变革的基本动力、基本矛盾,并在社会实践的基础上揭示了社会历史的主体。

从整个教材来看,本讲是对唯物论的延伸,从社会角度论证了世界的物质性。

2020届高考政治全国Ⅱ一轮复习精品课时训练卷:必修四 第四单元 课时1 寻觅社会的真谛

2020届高考政治全国Ⅱ一轮复习精品课时训练卷:必修四 第四单元 课时1 寻觅社会的真谛

课时1寻觅社会的真谛A组1.(2013·山东卷,25)伴随着中国经济社会发展的转型,关注发展质量、增加民生福祉被提到了前所未有的重要位置。

在城市形象宣传中,“幸福”“活力”“生态”等成了常见的宣传语。

这说明()A.社会意识反映社会存在B.社会意识具有相对独立性C.语言的变化决定意识的变化D.社会意识对社会存在有反作用解析本题考查社会存在与社会意识的关系。

“幸福”“活力”“生态”等宣传语属于社会意识的范畴,是对社会物质生活的反映,体现了社会意识反映社会存在,A项符合题意。

B、D两项分别强调了社会意识的相对独立性及作用,不符合题意。

语言的变化反映了意识的变化,意识的变化由物质的变化决定,C项说法错误。

答案 A2.(2016·南京月考)多年来,我国高考为高校选拔了大量的人才,但也存在一考定终身使学生学习负担过重,区域、城乡入学机会存在差距等问题。

为此,国务院出台《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。

出台该意见的哲学依据是()A.改革是社会发展的根本动力B.生产关系要适应生产力C.人民群众是社会变革的主体D.社会存在决定社会意识解析针对我国高考存在的问题,国务院出台考试招生制度改革的意见,D项符合题意。

A项错误,社会基本矛盾是社会发展的根本动力。

B、C两项不符合题意。

答案 D3.(2016·东莞期初测试)有人认为,“乡愁”其实是从乡间走到城里的那个群体在“愁乡”,他们不光“愁乡”,还因找不到融入感而“愁城”;“乡愁”因“城愁”而生,“愁城”因“愁乡”而起。

这表明()A.意识活动的自觉选择性决定了烦恼的产生B.特点鲜明的社会生活在本质上是非实践的C.社会意识对社会存在具有能动的反作用D.社会意识无非是社会存在在人脑中的反映解析“乡愁”因“城愁”而生,“愁城”因“愁乡”而起,表明社会意识是社会存在在人脑中的反映,D项符合题意。

物质决定意识,A项观点错误。

社会生活在本质上是实践的,B项观点错误。

高考政治一轮复习:第41课《寻觅社会的真谛》专题精练(含答案)

高考政治一轮复习:第41课《寻觅社会的真谛》专题精练(含答案)

第四十一课寻觅社会的真谛一、选择题1.“络反腐”“海推直选”“阳光政府”等热词折射出我国社会主义民主政治发展的新态势。

这说明()。

A.社会意识对社会存在具有反作用B.经济基础决定上层建筑C.社会意识是社会存在的反映D.社会意识与社会存在的相互制约【解析】“热词折射出我国社会主义民主政治发展的新态势”体现了社会意识是社会存在的反映。

材料并未体现社会意识的反作用,A项排除;材料也没有经济基础的信息,B项排除;D项“相互制约”表述错误。

【答案】C2.清朝著名思想家顾炎武说:“不廉则无所不取,不耻则无所不为。

”荣辱倒错,是当前各种不正之风和消极腐败现象滋生蔓延的一个重要原因。

这说明()。

A.社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映B.落后的社会意识对社会发展起阻碍作用C.以耻为荣、以廉为耻的错误社会意识不是对社会存在的反映D.人类的活动是有意识、有目的的活动【解析】该题考查社会意识的反作用,故舍A项取B项。

错误的社会意识也是对社会存在的反映,C项错误。

D项不合题意。

【答案】B3.能源使用带来的环境问题越来越明显,在此背景下,“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳生活方式”、“低碳城市”等新概念应运而生。

这说明()。

①社会意识是社会存在的反映②认识是实践的目的③哲学与自然和社会密切相关④实践是认识的A.①③ B.①④ C.②④ D.②③【答案】B4.鲁迅曾经说过:穷人绝无开交易所折本的懊恼,煤油大王哪会知道北方捡煤渣老婆子身受的辛酸,灾区的饥民,大约总不去种兰花,像阔人老太爷一样。

鲁迅的这一句话告诉我们()。

A.社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映B.社会意识与社会存在无关C.社会意识对社会存在具有能动的反作用D.社会存在的变化决定社会意识的变化【解析】本题考查社会存在与社会意识的相关知识。

鲁迅的这一句话主要告诉我们社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,故选A。

B项本身说法不正确。

高考政治一轮复习 寻觅社会的真谛全程测控

高考政治一轮复习 寻觅社会的真谛全程测控

高考政治一轮复习寻觅社会的真谛全程测控一、选择题1.时代的进步,社会的发展,促使着人们观念的更新。

“笑不露齿,行不摆裙”的中华传统文化中的矜持因素,被时下“想唱就唱,我最闪亮”所取代,当代青年更倾向于张扬个性,展示自我。

这表明( )A.社会意识具有相对独立性B.社会存在决定社会意识C.社会意识对社会存在起促进作用D.创新是社会变革的先导[答案] B[解析]时代的进步,社会的发展,促使着人们观念的更新,这表明社会存在的变化决定着社会意识的变化,B符合题意。

A、D与题意不符。

C表述错误,正确的社会意识对社会存在起促进作用。

2.2012年9月21日,《和谐大舞台幸福新农村》全国新农村文化建设座谈会在四川省达州市举行。

会议指出,加强农村文化建设,无疑是推进新农村建设的一项重要内容。

各地要在鼓励和引导广大农民朋友致富奔小康的同时,尽快改善农村的文化面貌,使农民们摆脱精神层面的贫困。

从历史唯物主义角度看,之所以重视文化建设,是因为( ) A.社会意识对社会发展起积极的促进作用B.错误的社会意识会直接阻碍社会发展C.正确的社会意识能够推动社会的发展D.文化建设是当前新农村建设的中心工作[答案] C[解析]社会意识有正确和错误之分,只有正确的社会意识才能促进社会的发展,故A 错误,C正确;错误的社会意识对社会发展的阻碍作用只能是间接的,不能是直接的,故B 错误;当前新农村建设的中心工作依然是经济建设,D错误,且不属于历史唯物主义观点。

3.下边的漫画(选自《人民论坛》总第354期)可以表明()①社会意识具有相对独立性②社会意识有先进与落后之分③价值判断是社会存在的反映④不同的价值判断源自不同的认识A.①② B.①③C.②④ D.③④[答案] B[解析]本题考查对社会存在与社会意识的关系、价值判断的来源的识记理解能力。

回答的关键是准确识记理解社会存在与社会意识的关系及价值判断的含义。

材料中有房者和无房者的观点是源于他们各自的生活现状,体现了价值判断作为社会意识是社会存在的反映,③正确;有房者和无房者的观点是对未来的一种预测和期盼,体现了社会意识具有相对独立性,①正确;价值判断作为社会意识,源于社会存在,④错误;有房者和无房者的观点无先进与落后之分,②不合题意,故应选B。

2020年高考政治新课标第一轮总复习讲义:必修4第16单元课时1寻觅社会的真谛含答案

2020年高考政治新课标第一轮总复习讲义:必修4第16单元课时1寻觅社会的真谛含答案

课时1寻觅社会的真谛[考纲展示]1.社会存在与社会意识:社会存在决定社会意识;社会意识的相对独立性。

2.生产力和生产关系:物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础;生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动。

3.经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动。

4.社会历史发展的总趋势:社会发展的实现方式;社会主义社会基本矛盾的特点。

5.人民群众是历史的创造者:人民群众的概念;人民群众创造历史的作用;群众观点和群众路线。

课前八分钟记忆填一填,背一背,想一想授课提示:对应学生用书第217页授课提示:对应学生用书第217页考点一社会存在与社会意识[抓教材·夯基础——自主扫描]社会存在、社会意识的含义及辩证关系[温馨提示]在社会存在与社会意识的辩证关系中,社会存在的决定作用是第一位的,社会意识的反作用是第二位的。

历史唯物主义既反对抹杀社会意识反作用的形而上学机械论,又反对将这种反作用夸大的历史唯心主义。

[抓重点·析难点——互动探究]问题社会存在与社会意识的辩证关系(重难问题师生共研)文化是一个国家、一个民族的灵魂。

文化兴国运兴,文化强民族强。

没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。

要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。

发展中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。

要坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持百花齐放、百家争鸣,坚持创造性转化、创新性发展,不断铸就中华文化新辉煌。

结合材料,运用“社会存在与社会意识”的有关知识,分析如何发展中国特色社会主义文化。

[尝试解答]①社会存在决定社会意识,发展中国特色社会主义文化要立足当代中国现实,结合当今时代条件。

②社会意识具有相对独立性,科学的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用,因此发展中国特色社会主义文化要以马克思主义为指导。

2020届高考政治大一轮复习课时跟踪检测卷及答案:4.11寻觅社会的真谛(必修4)

2020届高考政治大一轮复习课时跟踪检测卷及答案:4.11寻觅社会的真谛(必修4)

课时跟踪检测(四十一)寻觅社会的真谛(时间:40分钟满分:100分)一、单项选择题(每小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。

)1.(2014·泰州期末)20世纪70年代前后的青年性情内敛、思想保守,如今21世纪的当代青年更倾向于张扬个性,展示自我。

这表明()A.社会意识具有相对独立性B.理论创新是社会变革的先导C.社会意识对社会存在起促进作用D.社会存在决定社会意识2.从漫画中,我们可以感悟到这样的道理()A.一个人的社会意识由他的生活环境决定B.一个人的社会意识与他所从事的职业有关C.人们永远不满足于现状D.人生态度决定了社会发展方向3.党的十八大报告首次提出倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。

从哲学上看,这是因为()①社会意识对社会存在具有反作用②价值观对社会存在的发展具有促进作用③正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动④先进文化决定中国特色社会主义的发展方向A.①②B.②③C.①③D.③④4.(2014·北京西城区期末)30多年前,中国经济还处于崩溃的边缘,全国有2.5亿人尚未解决温饱问题;30多年后,中国发生了翻天覆地的巨变;今天,我们正为全面建成小康社会而奋斗。

30多年来,我们取得的历史性成就和进步,关键在于我们坚持改革创新,我们()A.彻底否定了过去的历史B.用正确的社会意识决定社会存在C.使生产关系适合生产力发展状况D.使经济基础适合上层建筑发展状况5.(2014·淄博一模)2013年2月26日至28日召开的中国共产党第十八届中央委员会第二次全体会议审议通过了《国务院机构改革和职能转变方案》。

国务院机构改革和职能转变的主要哲学依据是()A.上层建筑一定要适应经济基础的发展B.人民群众是历史的创造者C.事物是普遍联系的D.矛盾具有普遍性6.社会历史的发展趋势之所以是前进的、上升的,是因为() A.社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的B.生产关系多数情况下都会适应生产力的发展C.上层建筑多数情况下都会适应经济基础的发展D.生产关系对生产力具有反作用,上层建筑对经济基础具有反作用7.关注民生、重视民生、保障民生,改善民生,是我们党全心全意为人民服务宗旨的要求,是人民政府的重要职责,也是当前构建社会主义和谐社会的关键所在。

新教材高考政治一轮复习训练22寻觅社会的真谛(含解析)新人教版

新教材高考政治一轮复习训练22寻觅社会的真谛(含解析)新人教版

寻觅社会的真谛(建议用时:45分钟)一、选择题1.(2020·内蒙古赤峰5月模拟)2020年3月,中共中央、国务院《关于全面加强大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)发布。

《意见》指出,“大力宣传辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的典型人物和事迹,弘扬劳动光荣、创造伟大的主旋律”。

近年来,各大主流媒体弘扬主旋律,讴歌在实现中国梦的征程中涌现出来的优秀劳动者的故事,他们一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的精神对今天加强劳动教育具有重要的意义。

从历史唯物主义角度看,之所以讴歌劳动者,是因为( )①有利于引导全社会树立正确的劳动价值观,增强对劳动人民的感情②使人们更加重视体力劳动,因为体力劳动者直接创造物质财富和精神财富③劳动者是社会历史的主体,劳动者的劳动是社会发展的根本动力④劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础A.①② B.①④ C.②③ D.③④B解析:劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础,讴歌劳动者有利于引导人们热爱劳动,①④符合题意。

②③错误。

2.(2021·山东潍坊模拟考试)2020年10月25日,三集政论片《为了总书记的嘱托——习近平总书记调研指导过的贫困村脱贫纪实》在中央广播电视总台央视综合频道黄金档播出。

该政论片记录了24个贫困村如何在总书记的亲切关怀和悉心指导下,明确方向,鼓足发展劲头,干群齐心协力实现脱贫攻坚的历史跨越。

这说明( )A.社会实践的发展推动了人们认识的进步B.社会意识与社会存在具有不完全同步性C.理想信念是否坚定决定脱贫事业的成败D.先进的社会意识推动了脱贫事业的发展D解析:在习近平总书记的亲切关怀和悉心指导下,明确方向,鼓足发展劲头,干群齐心协力实现脱贫攻坚的历史跨越。

这说明先进的社会意识推动了脱贫事业的发展,D符合题意。

3.(2020·河南三门峡期末考试)年味并非凝固不变,而是随时代进步而变化,随社会发展而变化。

年味变化,变的是那些与现代文明相去甚远、与时代观念渐行渐远、与新消费观念不相适应的习俗,不变的是年的精神内核与内生引力。

高考政治一轮复习 课时41 寻觅社会的真谛精品课件 新人教

高考政治一轮复习 课时41 寻觅社会的真谛精品课件 新人教
前进的
曲折的
阶级斗争
非对抗性
课时41 │ 考点梳理
考点8 人民群众的概念 (1)人民群众是指一切对社会历史起________的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。劳动群众是人民群众的主体部分。(2)在我国现阶段,全体社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者,都属于人民群众的范围。 考点9 人民群众创造历史的作用 (1)人民群众是历史的______。(2)人民群众是社会物质财富的创造者。(3)人民群众是社会________的创造者。(4)人民群众是________的决定力量。 考点10 群众观点和群众路线 (1)群众观点:相信人民群众自己解放自己,全心全意__________,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。(2)群众路线:一切为了群众,一切________,从群众中来到群众中去。(3)意义:坚持群众观点和群众路线,是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。
变式题
[2011·大连质检] 阅读材料,回答问题。 近年来,水资源利用中的民生问题引起我国政府高度重视。为此,我国政府加强以科学发展观为指导,进一步贯彻落实《水污染防治法》,规范取水许可管理,完善水资源综合规划,深化水价改革,加大政府投资力度,利用世界银行贷款,推动了饮水安全、节水改造等民生水利工程建设。 运用社会存在与社会意识辩证关系原理分析材料。
► 探究点二 认识社会历史的主体
课时41 │ 要点探究
课时41 │ 要点探究
课时41 │ 要点探究
【思维拓展】 人民群众是历史的创造者与杰出人物的重大作用的关系。 (1)区别:人民群众是历史的创造者主要表现在三个方面:一是人民群众是社会物质财富的创造者;二是人民群众是社会精神财富的创造者;三是人民群众是社会变革的决定力量。杰出人物一般是指在一定历史发展阶段中对历史发展起过重大推动作用的伟大人物。 (2)联系:杰出人物对社会历史发展的促进作用总是以人民群众创造历史的决定作用为基础。人民群众创造历史的决定作用是产生杰出人物的源泉,杰出人物只有自始至终地依赖于人民群众,才能有所作为。
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2020年高考政治一轮复习精品三部曲第41讲寻觅社会的真谛第二部曲练【梳理夯实基础练习】——课前填写落实温故知新一、社会存在与社会意识1.社会存在与社会意识的含义(1)社会存在是指社会生活的______方面,它的最主要、最根本的内容是物质资料的__________。

(2)社会意识是指社会生活的______方面,是人类社会中各种精神生活现象的总称。

2.社会存在与社会意识的关系(1)社会存在______社会意识,有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识,社会存在的__________决定着社会意识的变化发展。

(2)社会意识具有相对________。

一方面,社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展,有时__________社会存在,有时又会先于社会存在而变化发展。

另一方面,落后的社会意识对社会的发展起______作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的______作用。

【答案】物质生产方式精神决定变化发展独立性会落后于阻碍推动【易错提醒】历史唯物主义与历史唯心主义对社会存在与社会意识关系作出了不同回答。

历史唯物主义认为社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。

历史唯心主义颠倒社会存在与社会意识的关系,它在历史观中的表现是:认为历史发展是由人们的意志决定的,特别是由少数杰出人物、帝王将相的思想动机决定的;或者认为历史是由“天命”、“神”或“绝对精神”决定的。

二、社会基本矛盾运动1.物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础物质资料的__________(包括生产力和生产关系)是人类社会存在与发展的基础,它决定着社会的性质与面貌,决定着社会形态的变革和更替。

【答案】生产方式2.生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动(1)生产力决定生产关系:在生产方式中,生产力是最革命、最活跃的因素。

生产力的状况决定________的性质,生产力的变化发展,会引起生产关系的变革。

(2)生产关系对生产力具有反作用:当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起________;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起________。

(3)生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动,表明了生产力和生产关系之间内在的本质的必然的联系,这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。

【易错提醒】不能认为生产力决定生产关系,生产关系一定促进生产力的发展。

【答案】生产关系推动作用阻碍作用3.经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动(1)经济基础决定上层建筑:经济基础决定社会的政治、法律制度和设施,决定社会的各种思想观点和___________________。

(2)上层建筑反作用于经济基础:当上层建筑适合经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善;当它不适合经济基础状况时,会________经济基础的发展和变革。

当上层建筑为________的经济基础服务时,它就促进生产力的发展,推动社会进步;当它为________的经济基础服务时,则束缚生产力的发展,阻碍社会前进。

(3)经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动,体现了两者之间的内在的本质的必然的联系,这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。

【易错提醒】不能认为经济基础决定上层建筑,上层建筑一定促进经济基础的发展。

也不能认为上层建筑适合经济基础一定会促进生产力的发展,只有当上层建筑为先进的经济基础服务时,才促进生产力的发展。

【答案】社会意识形态阻碍先进落后4.社会发展的实现方式(1)社会历史发展的总趋势是________、上升的,发展的过程是________。

(2)社会发展的实现方式:社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在社会基本矛盾的不断解决中实现的。

【答案】前进的曲折的5.社会主义社会的基本矛盾的特点(1)阶级社会:社会基本矛盾的解决主要是通过________实现的,阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。

(2)社会主义社会:社会主义社会的基本矛盾是________的矛盾。

只能通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。

改革是社会主义的自我完善和发展。

【答案】阶级斗争非对抗性三、人民群众是历史的创造者1.人民群众的概念(1)人民群众是指一切对社会历史起________的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。

劳动群众是人民群众的主体部分。

(2)在我国现阶段,全体社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者,都属于人民群众的范围。

【易错提醒】人民群众是个历史范畴,其构成成分会随社会历史条件的变化而变化,不可能一成不变。

【答案】推动作用2.人民群众创造历史的作用(1)人民群众是历史的________。

(2)人民群众是社会物质财富的创造者。

(3)人民群众是社会________的创造者。

(4)人民群众是________的决定力量。

【易错提醒】人民群众的创造作用不是随心所欲的,总是在一定社会历史条件的制约下,在既定的现实关系的基础上,在遵循社会发展客观规律的前提下进行的。

【答案】创造者精神财富社会变革3.群众观点和群众路线(1)群众观点:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。

(2)群众路线:一切为了群众,一切________,从群众中来到群众中去。

(3)意义:坚持群众观点和群众路线,是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。

【答案】依靠群众【易错提醒】社会发展的动力问题(1)社会发展的根本动力——生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动。

(2)社会发展的直接动力——在阶级社会中,阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。

在社会主义社会,改革是发展中国特色社会主义的强大动力。

(3)社会发展的主体动力——人民群众。

【易错全面排查练习】——易错清零演练修正思维【易错点1】对社会发展规律的几点认识1.中国共产党90年来,各时期入党誓都有不同。

红军时代有“阶级斗争、努力革命”等内容,抗日战争时期有“不怕困难,不怕牺牲”等内容,解放战争时期有“要做群众的模范”等内容。

这表明( )A.社会存在的变化会在社会意识中反映出来B.社会存在的发展推动社会意识的同步发展C.社会意识对社会存在具有能动的反作用D.社会意识的变化总是滞后于社会存在的变化【答案】A【解析】B、D观点错误,C不合材料要求。

2.为了制定一个符合中国国情和时代特点的《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》,各有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。

《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有( )①坚持群众观点和群众路线②人民群众直接创造了一切精神财富③人民群众的一切要求和利益是天然合理的④社会意识是社会存在的反映A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】 C【解析】①④符合题意。

②③观点错误。

【易错知识点分析】(1)社会存在与社会意识不一定是同步发展的。

社会意识具有相对独立性,社会存在的发展与社会意识发展是不完全同步的。

社会存在的发展与社会意识发展不同步有三种情况:即同步或超前或滞后于社会存在的变化。

(2)要坚持群众观点与群众路线,但人民群众的一切利益不是天然合理的。

要维护人民群众的根本利益或合法权益,而不是一切利益。

认为“人民群众的一切利益是天然合理的”是错误的。

【易错点2】社会存在决定于社会意识3.唐代著名的文学家白居易主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。

这一主张蕴涵的哲学道理是( )A.正确的意识根源于客观事物B.人的认识随着社会发展而不断变化C.社会意识是社会存在的反映D.社会存在决定于社会意识【答案】 C【解析】诗中的“时”“事”都是客观存在的社会现象,“文章”“歌诗”则是社会意识,C符合题意。

A、B观点正确,但在题中没有体现。

D颠倒了社会存在与社会意识的关系。

【易错知识点分析】社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,所以,社会意识决定于社会存在,而不是社会存在决定于社会意识。

【易错点3】错误理解生产力与生产关系的关系、经济基础与上层建筑的关系4.2012年,我国政府更加重视改革顶层设计和总体规划,大力推进经济体制改革,积极稳妥地推进政治体制改革,为科学发展提供有力保障。

其哲学依据是( )①生产力要适应生产关系的状况②上层建筑促进生产力发展③上层建筑对经济基础有反作用④生产关系对生产力有反作用A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】 B【解析】生产关系要适应生产力,①错误。

上层建筑只有为先进的经济基础服务时,才能促进生产力发展,②错误。

故选B。

【易错知识点分析】生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力。

经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础。

【易错点4】个人对历史发展的作用是微不足道的5.发展中国特色社会主义是广大人民群众自己的事业,只有依靠广大人民群众才能实现。

党员干部必须心装人民疾苦,坚持民之所忧,我之所思,民之所思,我之所行。

这体现了( )①人民群众是实践的主体②个人的作用是微不足道的③认识来源于实践④从群众中来,到群众中去的工作方法A.①②③ B.①③④C.①②④ D.②③④【答案】 B【解析】人民群众是历史的创造者,并不否认个人的作用,故排除含②的选项。

【易错知识点分析】人民群众是历史的创造者,并不否认个人的作用,个人总会对社会发展产生或大或小,或促进或阻碍的作用。

【典题探究变式练习】——课堂讲解针对提高训练(考虑讲练结合,所以这个环节的题在讲部分也有,老师们可以灵活使用)考点一社会存在与社会意识【典题探究】【例1】(2013·长春模拟)如今社会的变化发展真是太快了,你刚知道了“元芳,你怎么看?”就又要懂鸟叔的《江南style》;而当你刚学会了骑马舞,又来了个“歼十五”起飞姿势。

我们稍不留神,就已经被时代甩开了。

材料说明( )①社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的正确反映②社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展③社会意识具有相对独立性④正确的社会意识对社会发展起积极的推动作用A.①②B.②③ C.①③ D.②④【解析】①错误,不是所有的社会意识都能正确反映社会存在;②③观点正确且符合题意;材料未体现正确的社会意识的作用,④不符合题意。

【答案】B【变式精练】1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布后,人们认识到,观念变革是改革的先导,教育改革的第一步应该是转变观念。

这一认识的依据是( ) A.社会意识具有相对独立性 B.社会意识是对社会存在的反映C.社会意识对社会发展起推动作用 D.社会历史是由社会发展规律决定的【答案】A【解析】观念属于社会意识,“观念变革是改革的先导”体现了社会意识的反作用,故选A。

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