幼儿园的化妆舞会活动策划方案四篇
2023年幼儿园万圣节化妆舞会策划方案
2023年幼儿园万圣节化妆舞会策划方案方案一：主题化妆舞会1. 活动主题：万圣节化妆舞会- 儿童身边常见的万圣节化妆元素为基础，如：南瓜、黑猫、骷髅等。
- 以童趣为主题，充满乐趣和创意。
2. 活动时间和地点：- 时间：2023年10月31日下午2点- 地点：幼儿园操场或室内活动室（视天气情况而定）3. 活动内容：3.1 化妆活动：- 打造化妆区：在活动现场设立化妆区，准备各种化妆道具和彩妆，供孩子们自由选择。
- 指导教师：幼儿园安排老师或专业化妆师指导孩子们化妆，确保安全和效果。
- 化妆比赛：设置最佳化妆奖，鼓励孩子们尽情发挥创意，展示自己的化妆成果。
3.2 舞台表演：- 舞台布置：将舞台装饰成浓厚的万圣节氛围，如用橙色、黑色、紫色布帘装饰，悬挂南瓜灯饰等。
- 孩子表演：邀请孩子们自愿参与舞台表演，可以准备简单歌舞、小品等节目，以展示他们的才艺和表现欲。
3.3 互动游戏：- 猜拳游戏：孩子们分成小组，进行猜拳比赛，胜利的小组成员获得小奖品。
- 南瓜接力：设置挑战点，孩子们手持小南瓜，接力跑过挑战点，最快完成的小组获胜。
- 糖果大赛：准备装有糖果的小篮子，孩子们进行抢糖果游戏，抢到最多糖果的孩子获胜。
3.4 美食区：- 设置糖果摊位：准备各种孩子喜爱的小糖果，供孩子们自由取用。
- DIY甜品：设立孩子DIY甜品区，准备各种原料和小工具，孩子们可以亲自动手制作甜品。
4. 安全保障：- 活动前提醒家长着装安全，杜绝尖锐物品和危险物品，避免伤害事故的发生。
- 设立急救点：准备必备的急救药品和急救工具，并安排专业医护人员在现场待命。
5. 活动宣传：- 校内宣传：利用幼儿园通知栏、儿童画报、课堂宣传等宣传活动，并向家长发布相关通知。
- 社交媒体宣传：通过幼儿园官方微信公众号、家长群等渠道进行宣传。
6. 活动后续：- 录制视频：安排工作人员录制活动现场视频，制作成精彩回顾视频，与家长分享。
- 感谢信：幼儿园向参与活动的孩子们发放感谢信，表达对他们参与的认可和鼓励。
化妆舞会幼儿园活动方案
化妆舞会幼儿园活动方案一、活动背景及目的化妆舞会是一种有趣的活动形式，可以让幼儿园的孩子们在欢乐的氛围中展示自己的创意和想象力。
本次化妆舞会的目的是培养幼儿的表演能力、创造力和合作精神，同时提高他们的自信心和团队意识。
二、活动时间和地点活动时间：2022年5月20日（星期六）上午10:00-11:30 活动地点：幼儿园室内活动室三、活动准备1. 活动主题选择本次活动的主题为“童话故事角色”，每个孩子可以选择自己喜欢的童话故事中的角色进行扮演和表演。
2. 宣传活动在活动前一周，将通过幼儿园的通讯平台、家长群等途径宣传本次活动，让家长了解活动的意义和安排，并鼓励家长积极参与和支持。
3. 准备化妆道具准备一些化妆道具，如面具、假发、彩妆等，供孩子们选择和使用。
确保道具的安全性和卫生。
4. 寻找舞蹈音乐挑选适合童话故事主题的舞蹈音乐，为孩子们的表演提供音乐伴奏。
5. 确定舞台布置将活动室布置成舞台，设置舞台背景和道具，营造出童话故事的氛围。
6. 制定参赛规则制定参赛规则，包括参赛人数限制、服装和化妆要求等，并向家长和孩子们进行解释和指导。
四、活动流程1. 介绍主题主持人向孩子们介绍本次活动的主题和目的，激发他们的兴趣和想象力。
2. 孩子自愿报名告知孩子们可以自愿报名参加化妆舞会，鼓励他们根据自己喜欢的童话故事角色进行扮演。
3. 选择角色和准备表演孩子们选择自己要扮演的童话故事角色，并与家长一起准备表演内容，包括化妆、服装和舞台动作等。
4. 化妆和准备服装孩子们在活动开始前的一段时间内进行化妆和准备服装，家长和老师进行指导和协助。
5. 表演环节每个孩子依次上台表演，可以自由发挥，用舞蹈、动作和表情展示自己的角色形象。
6. 评选和颁奖评委根据孩子们的表演内容和形象进行评选，并对获奖孩子进行颁奖和鼓励。
五、活动后续1. 活动总结组织活动总结会议，回顾整个活动的过程、成果和不足之处，为今后的类似活动积累经验。
2. 反馈与感谢向家长收集活动的反馈意见，了解他们的意见和建议，并对家长和孩子们的积极参与表示感谢。
幼儿园化妆舞会教案
幼儿园化妆舞会教案幼儿园化妆舞会教案(6篇)作为一名教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的幼儿园化妆舞会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园化妆舞会教案1活动目标：1、幼儿知道画面对称与不对称的概念。
2、幼儿能够大胆想象，在凹凸不平的面具上用棉签画出各种各样的脸。
3、体会到变化的新鲜感，感受集体舞蹈的欢快气氛。
活动准备：白色面具，颜料，棉签，抹布，音乐，图片活动重点：幼儿大胆想象并画出不各种各样的面具。
活动难点：幼儿能用棉签在凹凸不平的面具上作画。
活动过程：1、欣赏动画片片段并讨论，出示面具，引起幼儿兴趣。
师：动画片里灰姑娘穿着水晶鞋去干什么？（参加舞会）今天我们也要去参加舞会，这是一个化妆舞会，你知道什么叫做化妆舞会吗？我们要怎么样才能去参加化妆舞会呢？（幼儿讨论，引导幼儿说出要戴面具）2、出示白面具，引导幼儿想象。
师：这是什么？请你们先想一想，你准备画一个什么样子的面具去参加舞会？（可请同伴讨论）谁来说一说？（讨论完后请幼儿讲述自己想法）3、通过观察图片和讨论，引导幼儿知道对称和不对称的概念。
师：今天来参加舞会的人很多，我们先来看一看别人的面具都是什么样子的。
（先看对称的.面具图片再看不对称的面具图片最后请幼儿讲述不同点）这两种面具有什么不一样？总结：对称的面具两边的花纹是一模一样的，而不对称的面具两边花纹是不一样的。
4、教师交代作画的要求师：现在就要请你去画自己的面具，用棉签蘸颜料在面具上画，可以画对称的也可以画不对称的。
5、幼儿作画，教师指导师：画好以后就可以把面具戴在脸上，去镜子前看一看自己，你还认识自己吗？6、引导幼儿相互欣赏别人的作品，并评价。
师：我最喜欢xxx的面具，因为……（请幼儿上来），你画的是什么？那你最喜欢谁的面具？为什么？（教师做示范，，引导幼儿欣赏别人作品并说出理由）7、幼儿戴上面具集体舞蹈，结束活动。
幼儿园大班美术公开课详案《化妆舞会》
幼儿园大班美术公开课详案《化妆舞会》一、课程目标：1. 培养幼儿的美术创作能力和审美能力。
2. 培养幼儿的想象力和创造力。
3. 让幼儿学习不同化妆和服装的元素及其表现方式。
4. 培养幼儿的合作和交流能力。
二、教学准备：1. 化妆品和装饰品（如假发、服装、面具等）。
2. 彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔等绘画工具。
3. 音乐播放器和音乐。
4. 教材《美术教学指南》等资料。
三、教学过程：引入：1. 制作活动板，用图片或图画展示不同的化妆和服装样式，引导幼儿观察并讨论。
2. 听音乐《化妆舞会》，让幼儿感受音乐的快乐节奏。
活动一：化妆品探索1. 教师介绍化妆品的种类和用途，如口红、眼影、腮红等，并展示化妆品的样例。
2. 分发化妆品给幼儿，让他们自由地触摸、闻味道并试用。
3. 引导幼儿用彩色纸、剪刀和胶水制作“我的化妆品包”，将试用过的化妆品装饰在包上。
活动二：化妆舞会舞蹈1. 教师播放音乐《化妆舞会》，引导幼儿跟随音乐的节奏进行简单的舞蹈动作。
2. 教师示范舞蹈动作，让幼儿模仿跳舞。
3. 引导幼儿自由发挥，让他们根据音乐的节奏创造自己的舞蹈动作。
活动三：化妆舞会服装绘画1. 教师展示不同的化妆舞会服装样式，并引导幼儿观察服装的元素和特点。
2. 分发彩纸和绘画工具给幼儿，让他们根据自己喜欢的服装样式进行绘画。
3. 鼓励幼儿在绘画过程中发挥想象力，创造出自己的独特服装。
活动四：化妆舞会角色扮演1. 教师引导幼儿选择自己喜欢的化妆舞会角色，并根据角色特点对自己进行化妆和装饰。
2. 给幼儿提供假发、服装、面具等装饰品，让他们进行角色扮演。
3. 分小组进行角色扮演，展示自己的扮相和角色形象。
四、总结与评价1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，分享大家的创作和表演。
2. 鼓励幼儿互相欣赏和赞扬，并提供具体建议和指导，帮助他们进一步提升。
3. 鼓励幼儿将所学的化妆和服装元素运用到日常生活中，并关注自身形象的培养。
五、教学反思整堂课活动设计丰富多样，能够激发幼儿的兴趣和创造力。
幼儿园化妆舞会(三篇)
教学资料参考范本幼儿园化妆舞会(三篇)目录：幼儿园化妆舞会一幼儿园和雨约会二幼儿园大班综合动物化妆舞会三幼儿园化妆舞会一幼儿园化妆舞会设计意图：绘画形式是丰富多彩的，绘画活动是一种非常愉快的体验过程。
本活动力图创设一个愉悦、轻松的环境，让幼儿在游戏中感受、学习不同的绘画形式，激发幼儿对绘画的兴趣。
［活动目标］1．大胆地在自己脸上进行夸张性的化妆。
2．在愉快的游戏中学习不同的绘画形式——脸部彩妆。
3．激发幼儿对绘画的兴趣。
4．能与同伴互相帮助，并共同分享创作的快乐。
［活动准备］1．课前引导幼儿收集有关脸谱资料并带到幼儿园，通过图片，认识不同类型的、夸张的脸部化妆。
2．场景布置：迪斯尼乐园（在乐园里挂上各种各样的脸部化妆图）。
3．镜子、脸彩棒、干湿纸巾。
4．教师的道具（米老鼠的耳朵、尾巴）。
5．磁带（录有幼儿熟悉的舞蹈音乐）。
［活动过程］组织幼儿进入迪斯尼乐园，盘腿席地而坐。
老师：小小腿儿盘盘好，小小手儿放放好，小小眼睛看过来，快来看我变魔术。
（这是一堂在上海警备区幼儿园舞蹈厅开展的游戏活动。
舞蹈厅里面挂满了面具，有京剧脸谱、球迷脸谱、小朋友收集的小丑脸谱、歌剧脸谱……小朋友席地而坐后，注意力还集中在四周的脸谱上，部分幼儿在窃窃私语。
此时，老师不要因他们的注意力没有全部集中而着急。
因为接下来，老师的化妆示范能够吸引他们的注意力。
当然，开场活动也可以以下面这种形式进行。
允许幼儿自由参观乐园，与同伴说说自己看到什么，交流一下心情后再集中观看老师的化妆。
）a老师以变魔术的形式引导幼儿观察如何进行化妆。
老师开始为自己化妆（黑鼻子——长睫毛——白嘴巴——黑胡子），边画边用语言引导幼儿观察。
1．师用黑色的脸彩棒在自己的鼻头涂了个黑色的圆点，并告诉小朋友：“这是我的鼻子。
（此时幼儿十分惊讶，没想到老师会把自己的鼻头涂黑。
）2．用黑色的脸彩棒在眼角各画了两根长长的、向上翘的睫毛，说：“这是我的睫毛。
”（画完后，我故意向小朋友们眨了眨眼睛，小朋友会心地笑了。
化妆舞会的策划书3篇
化妆舞会的策划书3篇篇一《化妆舞会策划书》一、活动主题神秘之夜，华丽变身二、活动目的1. 提供一个娱乐、社交的平台，让参与者放松心情，享受欢乐时光。
2. 激发创意和想象力，通过化妆和服装展示个人风采。
3. 增强团队合作精神和互动交流，促进人际关系的发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体员工、特邀嘉宾等六、活动准备1. 场地布置布置舞池区域，设置舞台和灯光设备。
悬挂装饰气球、彩带等营造氛围。
摆放桌椅供休息和交流使用。
2. 化妆道具准备提供各种化妆用品，如颜料、假发、面具等。
准备服装租赁服务或鼓励参与者自带特色服装。
3. 音响设备确保音响系统正常运行，播放适合舞会的音乐。
4. 奖品设置设立多个奖项，如最佳创意妆扮奖、最佳服装搭配奖等。
准备奖品，如礼品卡、小饰品等。
5. 宣传推广制作宣传海报、传单进行线下宣传。
在公司内部平台发布活动通知和宣传视频。
邀请嘉宾发送邀请函。
七、活动流程1. 入场签到（[具体时间 1]）参与者在入口处签到，领取活动资料和化妆道具。
可以设置拍照留念区域，让参与者留下精彩瞬间。
2. 开场致辞（[具体时间 2]）主持人介绍活动背景、目的和流程。
领导发表简短致辞，鼓励大家尽情享受舞会。
3. 自由化妆（[具体时间 3]）参与者根据自己的创意和想象进行化妆和服装搭配。
可以互相交流、帮助，打造独特的造型。
4. 舞会表演（[具体时间 4]）邀请专业舞者进行精彩的舞蹈表演，带动气氛。
鼓励参与者上台展示自己的舞蹈才艺。
5. 互动游戏（[具体时间 5]）设计一些有趣的互动游戏，如化妆比赛、服装搭配猜谜等。
参与者分组参与，获胜者获得奖品。
6. 自由舞会（[具体时间 6]）舞会正式开始，播放欢快的音乐，参与者自由跳舞交流。
可以设置休息区域，提供饮品和小吃。
7. 颁奖环节（[具体时间 7]）主持人宣布获奖名单，邀请嘉宾为获奖者颁奖。
获奖者发表感言，分享创作心得。
8. 结束环节（[具体时间 8]）提醒大家注意安全，有序离场。
幼儿园化妆舞会方案
幼儿园化妆舞会方案一、活动目标幼儿园化妆舞会是一项旨在提高孩子们表达能力、创造力以及合作意识的活动。
通过参与化妆舞会，孩子们可以锻炼他们的自信心，培养社交技能，提升个人形象和气质。
此外，化妆舞会也是一个为孩子们提供互动、娱乐和乐趣的平台。
二、活动内容1. 确定舞会日期和时间：根据幼儿园的安排，在学生的上课时间和课程安排中选择一个合适的日期和时间，以确保尽可能多的学生能够参与活动。
2. 告知家长和学生：通过学校的通知渠道或家长会等方式，向家长和学生们传达活动的时间、地点和注意事项。
3. 主题选择：确定主题，例如动物、职业、童话故事等。
主题的选择应该简单易懂，使每个孩子能够轻松理解和找到适合的化妆和服装。
4. 化妆和服装准备：a. 提供线索：给每个学生提供关于所选主题的建议和指南，以引导他们选择合适的角色和服装。
b. 选择合适的化妆品：在活动前准备好一些常见的化妆品，例如颜料、腮红、睫毛膏等。
确保这些化妆品对孩子们的皮肤安全无害。
c. 借用服装：为那些没有适合服装的孩子或家长提供一些借用服装，以确保每个孩子都能参与到活动中来。
5. 赛前训练：为了让孩子们在舞台上更加自信和有表现力，可以安排一些训练课程，教授基本的表演技巧，例如站姿、表情、手势等。
6. 舞会节目：为活动准备一些精彩的舞蹈节目，并邀请所有孩子参与表演。
这将是一个展示孩子们才艺的好机会，也能激发他们的团队合作意识。
7. 评选和颁奖：根据孩子们的化妆和表演，设立几个奖项，例如最佳化妆、最佳表演、最具创意等。
这将鼓励孩子们更加积极地参与和表现。
8. 合影和庆祝：活动结束后，组织一个集体合影，并为孩子们准备一些小礼物作为活动的纪念品。
三、活动宣传为了使幼儿园的化妆舞会能够有更多的参与者和观众，可以通过以下方式进行宣传：1. 家长会和班级通知：通过家长会和班级通知向家长传达活动的信息，并鼓励家长积极参与和支持。
2. 学校内外宣传：在学校的公告栏、网站和社交媒体平台上发布相关信息，吸引更多人的关注和参与。
化妆舞会幼儿园活动方案
化妆舞会幼儿园活动方案清晨的第一缕阳光透过窗帘，洒在幼儿园的活动室里，映照着五彩斑斓的气球和飘带。
孩子们的小脸上洋溢着期待和兴奋，一场充满欢乐和奇幻的化妆舞会即将在这里上演。
一、活动背景化妆舞会作为一种富有创意和趣味性的活动形式，深受孩子们的喜爱。
通过化妆舞会，孩子们可以充分发挥自己的想象力，扮演成自己喜欢的角色，体验不同的人生角色，同时锻炼勇气和自信，增强社交能力。
二、活动目标1.提高孩子们的动手能力和创造力，激发他们对生活的热爱。
2.培养孩子们的社交技能，增进同伴间的友谊。
3.增强孩子们的自信心和勇气，让他们敢于表现自己。
4.丰富幼儿园文化生活，营造和谐、愉快的氛围。
三、活动准备1.邀请函：提前向家长发出活动邀请函，说明活动主题、时间、地点等相关信息。
2.道具和化妆用品：准备各种角色道具和化妆用品，如面具、头饰、化妆品等。
3.舞会场地布置：活动室四周挂上彩旗、气球，营造出欢乐的气氛。
4.音乐和舞蹈：准备适合孩子们的舞蹈音乐，以及相应的舞蹈动作。
四、活动流程1.开场仪式活动开始，园长发表简短讲话，介绍活动主题和意义，然后宣布化妆舞会正式开始。
2.化妆环节孩子们在老师和家长的帮助下，开始为自己化妆。
他们可以根据自己的喜好选择角色，如白雪公主、海盗、宇航员等。
化妆过程中，孩子们充分发挥自己的想象力，创造出一个个生动形象的角色。
3.舞蹈表演化妆完成后，孩子们穿上各自的服装，跟随音乐开始舞蹈。
舞蹈动作可以事先编排，也可以现场即兴发挥。
孩子们在舞蹈中尽情展示自己的才华，享受着舞会的欢乐。
4.游戏互动舞会期间，安排一些有趣的游戏，如“猜猜我是谁”、“抢凳子”等，让孩子们在游戏中增进友谊，体验团队合作。
5.颁奖环节活动接近尾声时，园长为每位参与活动的孩子颁发奖品，以表彰他们在舞会中的出色表现。
奖品可以是小玩具、文具等，以激励孩子们积极参与活动。
6.结束仪式园长宣布化妆舞会圆满结束，感谢家长和孩子们的积极参与，祝愿他们在未来的日子里快乐成长。
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幼儿园的化妆舞会活动策划方案四篇幼儿园的化妆舞会方案1一、活动目的：1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。
2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。
通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。
二、活动时间：10月31日(星期一)全天及晚上万圣夜三、活动地点：操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所四、活动准备：(一)万圣节环境创设：1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日2、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。
3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。
5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。
音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
6、节日当天大门外张贴横幅---活动名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。
(二)班级：(万圣节知识灌输：10月24—28日)1、教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日只是的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。
2、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。
3、主题墙的创设，根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深印象。
4、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。
(建议邀请家长一起)5、每个班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围五、活动流程：1、活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，园内各个岗位的老师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候“happyHalloween”2、早餐后，教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会3、户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈，跳舞，可让外教调动气氛(注：幼儿、教师都是带面具进行)4、下午各园各班分区域到社区、商店、服务站等地方进行面具、南瓜灯、糖果包等礼品的发放，并祝“万圣节快乐happyHalloween”5、晚上观看万圣节光盘，了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的，并开办化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。
六、注意事项1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，尽量给幼儿一个愉快的氛围。
2、充分利用好外教的带动、外显性作用。
可请外教扮演活动的主要角色、领舞，发放糖果等。
3、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。
幼儿园的化妆舞会方案2一、活动的目标：通过活动使幼儿了解并初步感受西方传统节日万圣节，激发幼儿对西方文化的兴趣，开阔幼儿的视野。
鼓励幼儿大胆参与表现，体验与同伴共同游戏的快乐。
二、活动的时间：10月31日(星期四14：30~15:50)三、活动的准备：1、前期的知识经验准备：了解万圣节的由来、意义、风俗等。
2、前期的物质准备：1)多功能厅环境布置(英语组教师负责)。
2)和万圣节相关的涂鸦(南瓜灯，女巫，幽灵等，各班教师负责在铅画纸上描出轮廓，活动时请小朋友涂色)。
3)过程中的糖果(王老师负责)。
4)各班通知化妆服饰准备(家长自带)。
5)红色布帘四、活动流程：1.热身：外教扮演一个“鬼”，带领大家一起表演歌曲《happyhalloween》。
(每班请两个服饰最有代表的小朋友上台一起表演)2.涂鸦：把准备好的涂鸦用大头针别在红色布帘上作画卷，小朋友进行涂鸦，蜡笔各班自带。
涂完进行展示。
3.讨糖大：外教teach小朋友讨糖口号treat-or-trick然后小朋友去指定的地方讨糖，一定要说“treat-or-trick”4.结束：各班回教室，分享糖果。
五、备注：1.讨糖果指定处：中一副园长室，保健室中二园长办公室，总务处中三保健室，副园长室中四总务处，园长办公室2.各班教师负责维持秩序，拍照，活动前给幼儿换好服装，化好妆。
幼儿园的化妆舞会方案3活动目的：1：让幼儿在整个活动中体验万圣节的气氛。
2：增强幼儿的竞争及合作意识。
3：培养幼儿勇敢面对困难及积极动脑的意识。
4：给幼儿充分展现自我的机会。
活动准备：1：各种面具等2：各种题卡等3：面包机、音乐、小蜜蜂等4：各种体育器械、沙包、战袍5：气球及绳子、礼品箱7：报纸、糖果及小礼物活动过程：1：故事引入：美羊羊求救，让小朋友帮忙解救喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊。
2：第一个游戏：霹雳啪啦响(小蒙)发纸棒3：第二个游戏：看我七十二变(舞蹈)发沙包4：第三个游戏：智力攻堡(托二进托一出)5：翻山越岭(整个走廊)6：解救喜羊羊、沸羊羊、懒羊羊后，放音乐跳舞，为了感谢小朋友帮我把他们救出来我想和小朋友们合影留念并且还要送小礼物。
人员分配：1：故事导入：万--(美)杨--2：霹雳啪啦响：韩--王--3：看我七十二变：贾--刘--4：智力攻堡：刘--李--(魔鬼)5：兔子舞：林--(喜)王--(懒)田--(沸)6：门口接待：刘--孙--7：南瓜灯评选：全体参加活动的老师。
8：道具准备：杨--蔡--9：照相：刘--录像：曹--10：结束：颁发小礼物----所有羊羊(伴有音乐《别看我只是一只羊》)幼儿园的化妆舞会方案4活动主题：狂欢halloween(哈罗喂)时间：2017年10月31号上午地点：幼儿园参加人员：一分园中二班全体幼儿及老师设计意图：每年的10月31日是西方的万圣节，万圣节流传到今天成了国外孩子们和年轻人最喜欢的一个狂欢化妆舞会，它已经完全没有了宗教迷信色彩。
为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我们设计了本次活动，除了和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力外，还结合园所的英语特色，设计了丰富多彩的游戏环节。
希望给孩子们和家长们带来一次充满神秘感的亲子活动体验。
活动目标：一、通过万圣节道具布置和角色扮演，感受万圣节的快乐气氛，体验异国的风俗节日。
二、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。
三、让孩子在游戏中快乐的学习英语、讲英语。
活动准备：一、经验准备：(一)了解万圣节的相关知识和活动。
(二)学说英语诗：“trickortreat”二、物资准备：(一)教室布置、走廊大门布置：如：ghost幽灵、witch巫婆、vampire吸血鬼、spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜灯jack-o-lantern等。
(二)糖果、乒乓球若干，两个小南瓜。
(三)万圣节主题音乐1.thiihallowween2.knockknocktrickortreat3.水叮当―halloween4.幽灵盛典活动过程：一、活动开幕：由老师扮演小鬼，用英语邀请大家一起参加万圣节。
“大家知道今天是什么节日吗?一起说一次‘万圣节快乐!’”“让我们把自己装扮起来吧!”(节主题音乐背景)二、游戏(一)小小怪兽游戏准备：乒乓球若干、大篮子两个游戏规则：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
(二)运南瓜接力赛(pasthepumpkin)游戏准备：两个小南瓜游戏规则：每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。
最快完成的那一队为赢。
注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。
(三)魔法接力赛游戏规则：将幼儿分成人相同的几队，在起点排好队，请第一个幼儿坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一样走)向终点，再跑回来与下一个幼儿击掌，下一个幼儿方可走。
最快完成的一队为赢。
(四)讨糖果1.以班为单位，老师带着孩子到各班讨糖果老师事先关门关灯，和本班级小朋友藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“trickortreat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。
2.要求说相关的英语：trickortreat(不给糖果就捣蛋)smellmfeet(闻闻我的脚)givemesomethinggoodtoeat!(给我一些好吃的!) happhalloween!(万圣节快乐)三、万圣节舞会狂欢。