小学一年级数学知识点归纳
小学一年级数学知识点归纳
小学一年级数学知识点归纳在小学一年级的数学学习中，我们需要掌握一些基础的数学知识点，这些知识点为我们今后的学习打下了坚实的基础。
下面，我们将对小学一年级数学的知识点进行归纳总结。
一、数的认识与比较1. 数字0-9：认识数字的形状和名称，学会正确书写数字。
2. 数的比较：学会运用大于、小于和等于的符号进行数的比较。
3. 数的顺序：学会按照从小到大或从大到小的顺序排列一组数。
二、数的组成与分解1. 数的组成：学会将一个两位数拆分成十位数和个位数的和。
2. 数的分解：学会将一个两位数拆分成几个十位数和个位数的和。
三、简单的加法1. 口算加法：学会进行10以内的口算加法。
2. 加法的运算法则：学习加法的交换律和结合律。
3. 用连加的方法简便计算：例如，10+4=（10+1）+3=14。
四、简单的减法1. 口算减法：学会进行10以内的口算减法。
2. 减法的运算法则：学习减法的交换律和结合律。
3. 用连减的方法简便计算：例如，11-3=（10-1）-2=8。
五、图形与位置1. 认识几何图形：学会认识常见的几何图形，如正方形、长方形、三角形和圆形等。
2. 图形的分类：学会按照图形的边数和角数进行分类。
3. 图形的位置关系：学会使用“上、下、左、右”等词语描述图形的位置关系。
六、简单的计量1. 长度的认识：学习使用长度单位，并能根据实际情况进行简单的长度比较。
2. 重量的认识：学习使用重量单位，并能根据实际情况进行简单的重量比较。
3. 容量的认识：学习使用容量单位，并能根据实际情况进行简单的容量比较。
七、数的顺序与数轴1. 数的顺序：学会按照从小到大或从大到小的顺序排列一组数。
2. 数轴的认识：学会使用数轴表示数的大小关系。
以上是小学一年级数学知识点的归纳总结。
通过学习这些基础知识点，我们能够打下良好的数学基础，为今后的学习铺平道路。
接下来，我们将在这些知识点的基础上逐步拓展，不断提升数学能力。
希望同学们能够善于思考，勇于探索，在数学学习中取得更大的进步！。
小学一至六年级数学知识点归纳
一年级数学知识点：1.数的认识：数的读写、数的概念、数的比较大小。
2.加法和减法：加减法的概念与运算、加法口算和减法口算。
3.数的合并与拆分：数的合并和数的拆分。
4.数量的意义：数量的概念、数量的认识、数量的表示。
5.时间：时间的概念、日常时间的认识与表示。
6.金钱：金钱的概念、小额货币的认识与表示。
二年级数学知识点：1.加法和减法：两位数加减法、进位和退位运算。
2.数的认识和扩展：数的读写、数的比较大小。
3.乘法和除法：乘法口诀表、简单的乘除法运算。
4.长度和重量：长度的认识与表示、重量的认识与表示。
5.时钟和日历：时钟的概念与表示、日历的概念与表示。
6.二维图形和三维图形：基本二维图形（正方形、长方形、三角形、圆形）的认识与表示、三维图形（立方体、球体、圆柱体、圆锥体）的认识与表示。
三年级数学知识点：1.加法和减法：三位数加减法、进位和退位运算。
2.乘法和除法：两位数乘法、除法口算。
3.数的认识和扩展：数的读写、数的比较大小。
4.分数：分数的概念与表示。
5.长度和重量：长度的认识与表示、重量的认识与表示。
6.时钟和日历：时钟的概念与表示、日历的概念与表示。
7.二维图形和三维图形：基本二维图形（正方形、长方形、三角形、圆形）的认识与表示、三维图形（立方体、球体、圆柱体、圆锥体）的认识与表示。
四年级数学知识点：1.加法和减法：四位数加减法、进位和退位运算。
2.乘法和除法：三位数乘法、除法口算。
3.分数：分数的概念与表示、分数的加减乘除运算。
4.小数：小数的概念与表示、小数与分数的转化。
5.长度和重量：长度的认识与表示、重量的认识与表示。
6.时钟和日历：时钟的概念与表示、日历的概念与表示。
7.平面和空间几何：平面图形的认识与表示、三维图形的认识与表示。
五年级数学知识点：1.加法和减法：五位数加减法、进位和退位运算。
2.乘法和除法：四位数乘法、除法口算。
3.分数：分数的概念与表示、分数的加减乘除运算。
小学一年级资料知识点
小学一年级资料知识点一、数字与数学运算1. 数字的认识与辨识：包括自然数0-9的认识、各数字的写法、数词的念法等。
2. 数字的顺序排列：数字的顺序排列以及正确的顺序念法。
3. 数字的比较与大小：通过比较数字的大小，了解数字的大小关系。
4. 基本数学运算：简单的加法、减法运算，以及运算符号的认识与运用。
二、时间与日期1. 星期的认识与念法：对星期一至星期日的认识以及相应的念法。
2. 季节的认识与区分：了解春、夏、秋、冬四个季节的特点及区分。
3. 日期的表示与读法：认识日期的表示方法，如月份、年份的读法等。
4. 时间的概念与表达：初步了解小时、分钟的概念，并能够用简单的语言表达时间。
三、空间与形状1. 基本几何图形：认识常见的几何图形，如圆、正方形、长方形、三角形等，并能够辨认它们的特征。
2. 位置与方向：了解上、下、左、右等基本方位词以及它们的使用。
3. 空间关系的理解：通过比较物体的大小、形状、位置等来理解空间关系，如近、远、高、低等。
四、颜色与物体1. 常见颜色的辨认：认识基本的颜色，如红、蓝、绿、黄等，并能够辨认它们。
2. 物体的分类与辨识：通过形状、用途等来分类与辨认常见的物体，如动物、植物等。
五、人物与事物1. 家庭成员与关系：认识家庭成员的称谓，如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等，并能够描述他们之间的关系。
2. 学校与常见事物：了解学校内常见的事物，如教室、操场、椅子、书包等，并能够正确命名。
3. 自然与人工事物：区分自然界和人工物品，了解它们的特点及区别。
六、社会与环境1. 节日与习俗：了解一些重要的节日，如春节、中秋节等，并能够简单描述相关的习俗。
2. 交通工具与安全：认识不同的交通工具，如汽车、自行车等，并了解乘坐交通工具时的安全知识。
以上是小学一年级学生需要掌握的一些资料知识点。
希望通过学习这些内容，能够帮助孩子们在学习中更好地理解和应用相关知识，为他们的学习打下坚实的基础。
小学一年级数学知识点总结
1.数的认识：认识1-100的数字，掌握数字的数数顺序；认识数字的
大小关系，如比大小、比较大小等。
2.数的运算：认识加法和减法的符号，通过口算、实际物品的分组来
加减简单的数。
例如：2+3=5，5-2=3等。
3.数量的认识：认识不同数量物品的多少，掌握不同数量物品的称呼，如一朵花、两个蛋等。
4.形状的认识：认识常见的平面和立体图形，如矩形、三角形、圆形、正方形以及球体、立方体、圆柱体等，并能用简单的方法区分它们。
5.长度的认识：认识常见的长度单位，如米、厘米，通过实际的操作
与经验来感知不同长度的物体。
6.容量的认识：认识常见的容量单位，如升、毫升，通过实际的操作
与经验来感知不同容量的物质。
7.时钟的认识：学习读时间，掌握小时和分钟的概念，能够简单地读
懂时钟上的时间。
8.逻辑思维：通过一些简单的问题和游戏培养逻辑思维，如找规律、
填空题、逻辑判断等。
9.数据统计：通过简单的实物操纵和图表的形式，认识数据的收集与
整理，如柱状图、条形图等。
10.分数概念的初步认识：通过多种途径和实例引导学生对一半、四
分之一等分数进行初步认识。
小学一年级数学知识点归纳
一、数的认知
1.数的读法和书写：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
2.比较大小：大、小、相等
3.数的数量关系：多，少，相等
4.数的顺序关系：1在2前面，4在6后面等
二、数的加减法
1.加法口诀：1+1=2、1+2=3、1+3=4等，直到10以内的加法口诀
2.加法的运算规律：1+2=2+1，3+4+2=3+（4+2）
3.加法的交换律：2+5=5+2
4.加法的有序性：2+3=5
5.减法的认识：10-1=9、8-3=5等，直到10以内的减法口诀
6.减法的运算规律：2-1=1，（3-1）-1=1等
三、数的形状和空间位置
1.形状的辨认：圆形、方形、三角形、长方形等
2.形状的分类：些许形状的相同和不同之处
3.实物形状的画法：用直线和曲线画出形状
4.位置的认知：上、下、左、右等
5.位置的指示：将物体放在一些位置
四、数的观察和整理
1.数据的图表：柱状图、折线图、直方图
2.图表的观察：看懂图表中的数据
五、数的排序与分类
1.数的排序：从小到大、从大到小等
2.数的分类：数字、形状等的分类
3.数的组合：数的加法、组合
六、时间和金额
1.时间的认知：年、月、日、星期、小时、分钟等
2.时钟的认识：钟面和指针的认识
3.金额的认识：元、角、分等的认知
七、数的工具
1.尺子：量长度
2.秤：量重量
3.容器：量容积。
小学一年级数学知识点总结
小学一年级数学知识点总结一、数的认识1. 数字书写与识别：学会书写和识别1-100的数字。
2. 数数：能够正序和倒序数数，理解数的顺序。
3. 比较大小：能够比较10以内的数的大小关系。
4. 数的组成：理解个位和十位的概念，初步认识数的组成。
二、基本运算1. 加法：掌握10以内的加法运算。
2. 减法：掌握10以内的减法运算。
3. 简单应用题：能够解决与日常生活相关的简单加减问题。
三、几何图形1. 基本图形认识：认识圆形、正方形、长方形、三角形等基本图形。
2. 形状比较：能够比较不同图形的大小、边数等特征。
3. 图形组合与分割：理解图形可以通过组合或分割形成新的图形。
四、时间和金钱1. 时间概念：了解时钟的基本构造，学会识别整点和半点。
2. 金钱认识：认识硬币和纸币，理解基本的货币单位和面值。
五、测量与数据1. 基本测量：了解长度、重量和容量的基本概念。
2. 数据收集：学会通过简单的调查收集数据。
3. 数据表示：能够用图表或图形简单地表示数据。
六、逻辑与推理1. 简单分类：能够根据物品的特征进行分类。
2. 模式识别：识别并延续简单的图形、数字和颜色模式。
3. 问题解决：通过逻辑思考解决简单的数学问题。
七、数学语言与表达1. 数学词汇：学习与数学相关的基本词汇。
2. 表达能力：能够用口头和书面的方式表达数学概念和解题过程。
以上是小学一年级数学知识点的总结。
这份总结旨在为教师、家长和学生提供一个清晰的学习指南，帮助他们了解和掌握一年级数学的核心概念。
每个知识点都应该通过具体的教学活动和练习来巩固和加深理解。
教学过程中，应注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，同时鼓励他们在日常生活中应用所学的数学知识。
一年级小学数学知识点(通用20篇)
一年级小学数学知识点（通用20篇）一年级小学数学知识点第1篇1、数数：根据物体的个数，可以用6—10各数来表示。
数数时，从前往后数也就是从小往大数。
2、10以内数的顺序：(1)从前往后数：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
(2)从后往前数：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。
3、比较大小：按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。
4、序数含义：用来表示物体的次序，即第几个。
5、数的组成：一个数(0、1除外)可以由两个比它小的数组成。
如：10由9和1组成。
记忆数的组成时，可由一组数想到调换位置的另一组。
二、6—10的加减法1、10以内加减法的计算方法：根据数的组成来计算。
2、一图四式：根据一副图的思考角度不同，可写出两道加法算式和两道减法算式。
3、“大括号”下面有问号是求把两部分合在一起，用加法计算。
“大括号”上面的一侧有问号是求从总数中去掉一部分，还剩多少，用减法计算。
三、连加连减1、连加的计算方法：计算连加时，按从左到右的顺序进行，先算前两个数的和，再与第三个数相加。
2、连减的计算方法：计算连减时，按从左到右的顺序进行，先算前两个数的差，再用所得的数减去第三个数。
四、加减混合加减混合的计算方法：计算时，按从左到右的顺序进行，先把前两个数相加(或相减)，再用得数与第三个数相减(或相加)。
一年级小学数学知识点第2篇观察与测量1、观察物体——(两个方向观察单一物体的形状)2、桌子有多长——(厘米的认识)3、去游乐园——(认识米)4、估一估，量一量——(简单的估测和测量)观察物体(两个方向观察单一物体的形状)1、通过观察实物，体会到从两个方向(前〈后〉面或侧面)观察物体所看到的形状可能是不同的。
2、会辨认从两个方向观察到的单一物体的形状。
桌子有多长(厘米的认识)1、经历用不同测量工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性。
2、认识厘米，找一找自己身边哪些物体的长度是1厘米，体会1厘米的实际意义。
小学数学1—6年级知识点汇总
小学1-6年级数学重点知识、公式汇总+解读一年级知识点和重难点1、数与计算(1)20以内数的认识，加法和减法。
数数。
数的组成、顺序、大小、读法和写法。
加法和减法。
连加、连减和加减混合式题(2)100以内数的认识。
加法和减法。
数数。
个位、十位。
数的顺序、大小、读法和写法。
两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。
两步计算的加减式题。
2、量与计量钟面的认识(整时)。
人民币的认识和简单计算。
3、几何初步知识长方体、正方体、圆柱和球的直观认识。
长方形、正方形、三角形和圆的直观认识。
4、应用题比较容易的加法、减法一步计算的应用题。
多和少的应用题（抓有效信息的能力）5、实践活动选择与生活密切联系的内容。
例如根据本班男、女生人数，每组人数分布情况，想到哪些数学问题。
二年级知识点和重难点1、数与计算(1)两位数加、减两位数。
两位数加、减两位数。
加、减法竖式。
两步计算的加减式题。
(2)表内乘法和表内除法。
乘法的初步认识。
乘法口诀。
乘法竖式。
除法的初步认识。
用乘法口诀求商。
除法竖式。
有余数除法。
两步计算的式题。
(3)万以内数的读法和写法。
数数。
百位、千位、万位。
数的读法、写法和大小比较。
(4)加法和减法。
加法，减法。
连加法。
加法验算，用加法验算减法。
(5)混合运算。
先乘除后加减。
两步计算式题。
小括号。
2、量与计量时、分、秒的认识。
米、分米、厘米的认识和简单计算。
千克(公斤)的认识3、几何初步知识直线和线段的初步认识。
角的初步认识。
直角。
4、应用题加法和减法一步计算的应用题。
乘法和除法一步计算的应用题。
比较容易的两步计算的应用题。
5、实践活动与生活密切联系的内容。
例如调查家中本周各项消费的开支情况，想到哪些数学问题。
三年级知识点和重难点1、数与计算(1)一位数的乘、除法。
一个乘数是一位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数)。
0的乘法。
连乘。
除数是一位数的除法。
0除以一个数。
用乘法验算除法。
连除。
(2)两位数的乘、除法。
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小学一年级数学知识点归纳
【导语】在平时的学习中，是不是常常追着老师要知识点？知识点就是学习的重点。
以下是作者整理的《小学一年级数学知识点归纳》期望能够帮助到大家。
1.小学一年级数学知识点归纳篇一
立体图形
1、长方体
长方体是长长的，有6个平平的面，有些面是一样的，有些面是不一样，长方体对面相等，用它可以画出长方形。
平时见到的火柴盒、文具盒都是长方体。
2、正方体
正方体四四方方的，它也有6个平平的面，它的边也是直直的。
而且它的棱都是一样长，每个面都一样大，不管怎么平放在桌子上，它的高矮都都是一样的，用它可以画出正方形。
魔方就是正方体。
3、圆柱体
圆柱就像一根柱子。
它有上下两个圆圆的面，而且大小一样，用它可以画出圆形;另一个面是曲折的，我们把曲折的面放在桌子上就可以转动它。
4、球
圆圆的，可以滚来滚去的就是球。
平时玩的皮球、篮球、踢的足球都是球。
2.小学一年级数学知识点归纳篇二
100之内的加法和减法：
1、整十数加整十数，把十位上的数相加是几，和就是几十。
整十
数减整十数，把十位上的数相减剩几，差就是几十。
2、两位数加一位数，先将两位数的个位数与那个一位数相加得几
作为和的个位数，和的十位数就是两位数十位上的那个数。
两位数加整
十数，先把两位数十位上的数与整十数十位上的数相加作为和的十位数，和的个位数就是两位数的那个个位上的数。
运算两位数加一位数或整十数，也能够利用数的.组成运算。
3、两位数加一位数，个位相加超过十的三种算法：
（1）两个数的个位相加后得一个新的两位数，这个两位数再与本
来那个两位数的十位相加。
（2）先把两位数凑成整十数，再加上余下的数。
（3）先把一位数凑成整十数，再加余下的数。
4、两位数减一位数，个位够减的，直接用它去减一位数，所得的
差是个位上的数，十位上的数就是本来两位数中的十位上的数。
两位数
减整十数，先用两位数的十位数去减整十数，所得的几十再和本来两位
数的个位数相加。
5、比较大小，一样是算式的应算出算式的结果再去比较。
6、两位数减一位数，个位不够减的，有两种算法：
（1）将被减数分成几个十和十几，先用十几去减一位数，差再和
几个十相加。
（2）将被减数分成一个新的两位数和10，先用十减那个一位数，所得的差再和那个新的两位数相加。
不管哪种算法，运算结果十位上的
数要比本来少1。
7、整十数减一位数，把被减数分解成几十和10后，用10减个位
数后的差和几十相加就行。
8、几次加、几次减或加减混合算式中，一样按从左到右的顺序运算，有小括号的必须先算小括号中的。
小括号起到了改变运算顺序（就
是先算什么，后算什么）的作用。
9、求几个相同数的和是多少，可以用连加的方法；求一个数中含
有几个某数，可以用连减的方法。
10、解决这部分的实际问题，可以用连加、连减、数一数、圈一圈、列表等方式。
11、两位数加一位数，个位相加满十的，十位上的数应当比本来
多1，个位上就看加了凑够十外还有几个一了。
3.小学一年级数学知识点归纳篇三
20之内的退位减法：
1、十几减9、8、7、6、5、4、3、2，运算方法有点数法、破十法、想加算减法。
点数法就是画出被减数的个数，圈出减数的个数，点出没
圈到的是几，这个数就是差。
想加算减法就是利用数的组成，将十几分
成9加多少，或8加多少，或7加多少，或6加多少，或5加多少，或
4加多少，或3加多少，或2加多少，这个多少就是要求的差。
破十法
就是将十几分成十加几，先用十去减减数，再把减得的数和几相加，就
是要求的差。
2、巧算法：十几减9等于几加1；十几减8等于几加2；十几减7等于几加3；十几减6等于几加4；十几5等于几加5；十几减4等于几加6；十几减3等于几加7；十几减2等于几加8。
3、运算十几减去5、
4、3、2，还可以先将
5、4、3、2分成几和
多少，十几减去几后，再减多少就行了。
4、看图列式时，知道总数和其中的一部分或几部分，求其他的一
部分就用减法，知道各部分求总数用加法。
5、解决实际问题，要根据问题挑选合适的数字信息，有不该用的数字就不能管它。
6、求一个数比另一个数多几或少几，都是用大数减小数。
4.小学一年级数学知识点归纳篇四
100之内数的认识
1、认识计数单位
在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，计数单位是“一（个）”；第二位是十位，计数单位是“十”；第三位是百位，计数单位是“百”。
2、100之内数的组成
一个两位数，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。
3、100之内数的读法
读数要从位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就是几。
末尾的0不读。
4、100之内数的写法
写数要从位写起，有几个百就在百位上写几，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。
除位外，哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位。
5、100之内数的大小的比较
（1）先比较十位，十位上的数大的，这个数就大。
（2）十位相同再比较个位，个位上的数大的，这个数就大。
6、百数表（略）
7、用语言来描写数的大小关系
两数相差很少，用“多一些”“少一些”描写；
两数相差很多，用“多很多”“少很多”描写。
8、整十数加一位数及相应的减法
几十加几等于几十几，
几加几十等于几十几。
几十几减几等于几十，
几十几减几十等于几。
5.小学一年级数学知识点归纳篇五
20之内的退位减法
1、十几减几的运算方法
（1）点数法
（2）破十法
（3）平十法
（4）想加算减法
2、解决问题
（1）挑选有效信息，排除干扰信息。
解决一个问题需要两个条件。
（2）求一个数比另一个数多多少，用这个数减去另一个数。
（3）求一个数比另一个数少多少，用另一个数减去这个数。