名词性从句用法归纳
名词性从句的用法
名词性从句的用法名词性从句是在句子中充当名词的成分的从句。
名词性从句可以作为主语、宾语、表语或补语，常见的名词性从句有宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句。
1. 宾语从句（Object Clause）：宾语从句在主句中充当宾语的角色。
一般引导宾语从句的词包括that, whether, if, why, how, when, where, who, whom 等。
示例：I don't know where he lives.（我不知道他住在哪里。
）2. 主语从句（Subject Clause）：主语从句在句子中充当主语的角色。
常用的引导词有that, whether, if, what, who, which, where, how 等。
示例：What she said surprised me.（她说的话让我很惊讶。
）3. 表语从句（Predicate Nominative Clause）：表语从句在句子中充当表语的角色。
一般由连词that 或whether 引导，也可以由who, whom, whose, which 等引导。
示例：His dream is that he can become a famous singer.（他的梦想是成为一名著名的歌手。
）4. 同位语从句（Appositive Clause）：同位语从句用来解释、说明和限制先行词的意义。
它与先行词之间往往用连词that 或whether 连接。
示例：The news that he had won the prize made everyone happy.（他获奖的消息让大家都很高兴。
）。
名词性从句的用法和特殊引导词和名词性从句在句子中的位置和作用
名词性从句的用法和特殊引导词和名词性从句在句子中的位置和作用名词性从句的用法和特殊引导词以及名词性从句在句子中的位置和作用名词性从句是指在句子中充当名词的从句。
它可以作主语、宾语、表语、同位语等，在英语中被广泛应用。
本文将介绍名词性从句的用法以及特殊引导词，并探讨名词性从句在句子中的位置和作用。
一、名词性从句的用法名词性从句可以用来代替句子中的名词，并在句中担任特定的语法角色。
主要有以下几种用法：1. 主语从句：名词性从句作主语，位于主句的动词之前，如：- What you said is true.（你说的是真的。
）- Whether she will come is still unknown.（她是否会来仍然是未知的。
）2. 宾语从句：名词性从句作及物动词或介词后的宾语，如：- I don't know what to do.（我不知道该怎么办。
）- They asked me where I was going.（他们问我要去哪里。
）3. 表语从句：名词性从句作连系动词后的表语，如：- The most important thing is that you are safe.（最重要的是你平安。
）- My wish is that everyone can live a happy life.（我的愿望是每个人都能过上快乐的生活。
）4. 同位语从句：名词性从句作另一个名词的同位语，如：- The fact that he made a mistake surprised everyone.（他犯了一个错误这个事实令人惊讶。
）- Her belief that honesty is the best policy is well-known.（她认为诚实是最好的策略，这一观点很有名。
）二、特殊引导词名词性从句有一些特殊的引导词，根据从句的不同用法选择相应的引导词。
以下是常见的特殊引导词：1. 作主语从句的引导词：- that: He said that he would come.（他说他会来。
名词性从句用法详解
I think it is because you are doing too much.我想这是因为你做得太多。
连接代词
what
which
who
whom
whose
什么
哪一
谁
谁
谁的
主语
表语
宾语
定语
宾补
The problem is who we can get to replace her.问题是我们能找到谁去替换她呢。
It’s a pity that we can’t go.很遗憾我们不能去。
It’s no surprise that our team should have won the game.我们没赢这场比赛真意外。
3）It+be+过去分词(said, reported, thought, expected, decided, announced, arranged, etc.)+that从句。
whoever
whatever
whichever
无论谁
无论什么
无论哪一
主语
表语
宾语
定语
宾补
She will give whoever needs help a warm support.凡需要帮助的人，她都会给予热情的支持。
Eat whichever one you like and leave the others for whoever comes in late.喜欢吃哪一个就吃哪一个，把其余的留给进来迟的。
How this happened is not clear to anyone.这事怎样发生的，谁也不清楚。
初中英语知识点归纳名词性从句的构成及用法
初中英语知识点归纳名词性从句的构成及用法名词性从句是由一个句子充当一个名词的成分构成的从句。
它在句子中充当名词的角色，可以作主语、宾语、表语、同位语等。
在初中英语中，我们经常会遇到名词性从句的构成和用法。
本文将对初中英语知识点中的名词性从句进行归纳总结。
一、名词性从句的构成名词性从句的构成包括引导词和从句本身两个部分。
1. 引导词引导名词性从句的主要引导词有：- 关系代词：that, which, who, whom, whose- 连接代词：what- 连接副词：when, where, why, how关系代词一般用于限定性从句，而连接代词和连接副词则可以用于限定性从句和非限定性从句。
2. 从句本身名词性从句的从句本身根据具体的语法功能可以分为四种类型：- 主语从句：在句子中充当主语的名词性从句- 宾语从句：在句子中充当宾语的名词性从句- 表语从句：在句子中充当表语的名词性从句- 同位语从句：在句子中充当同位语的名词性从句二、名词性从句的用法1. 主语从句主语从句在句子中作主语，常用引导词是that和what。
【例句】- That he can solve the problem is certain.（他能解决这个问题是确定的。
）- What you said is true.（你说的是真的。
）2. 宾语从句宾语从句在句子中作宾语，通常由宾语动词后的“that”引导，也可以用连接词“if/whether”引导某些特殊情况。
【例句】- I know that he is a doctor.（我知道他是个医生。
）- He asked if/whether she could help him.（他问她能不能帮他。
）3. 表语从句表语从句在句子中作表语，常用引导词是that和whether。
【例句】- The problem is that we don't have enough time.（问题是我们没有足够的时间。
完整版)名词性从句用法归纳
完整版)名词性从句用法归纳名词性从句是指在句子中作名词角色的句子，可以充当主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等。
名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
引导名词性从句的连接词可以分为三类。
第一类是从属连词，包括that、whether和if。
在宾语从句或表语从句中，that 有时可以省略。
第二类是连接代词，包括what、who、which 等。
这些代词在从句中做成分，不可以省略。
第三类是连接副词，如when、where、how等，也不可以省略。
在一些情况下，that可以省略，如定语从句中做宾语、引导宾语从句或表语从句时。
但在定语从句中做主语、由that引导同位语从句时，以及宾语从句中真正的that不可以省略的情况下，that不能省略。
主语从句是指作句子主语的从句。
主语从句通常由从属连词that、whether等，连接代词what、who、which等，以及连接副词how、when、where等引导。
2、连接词的使用：连接词在句子中起到连接的作用，其中that在句子中没有实际的意义，只是起到连接从句和主句的作用。
而连接代词和连接副词则在句子中既保留了自己的疑问含义，又起到连接从句和主句的作用，同时在从句中充当从句的成分。
例如，whom和who指人，what指物，而XXX和whoever则表示泛指意义。
举个例子，What he wants to tell us is not clear.表示他想告诉我们什么并不清楚。
另外，为了避免句子头重脚轻的情况，有时我们会用形式主语it代替主语从句，并将主语从句放在句末。
这种情况下，主语从句后的谓语动词一般使用单数形式。
常用的句型有：（1）It + be +名词+ that从句，如It is a fact that（事实是）；（2）It + be +动词的过去分词+ that从句，如It is said that（据说）；（3）It +不及物动词（vi）+ that从句，如It seems that （似乎）；（4）It + be +形容词+ that从句，如It is naturalthat（很自然）。
高中英语知识点归纳名词性从句的用法
高中英语知识点归纳名词性从句的用法名词性从句是英语中一个重要的语法结构，它可以在句子中充当名词的作用。
名词性从句可以作主语、宾语、表语和同位语等，它的引导词有很多种，比如that, whether, who, whom, whose, which, what, when, where等。
本文将对名词性从句的用法进行归纳总结。
1. 名词性从句作主语名词性从句作主语时，常用it代替整个从句，并将从句放在句子的后面。
例如：It is important that we learn English well.（我们学好英语很重要。
）2. 名词性从句作宾语名词性从句作宾语时，常与一些动词或介词搭配使用。
例如：I believe that he will come.（我相信他会来。
）She is not sure whether he likes her or not.（她不确定他是否喜欢她。
）They asked me what time the train would leave.（他们问我火车什么时候开。
）3. 名词性从句作表语名词性从句作表语时，常用it代替整个从句，并将从句放在句子的后面。
例如：The important thing is that we try our best.（重要的是我们尽力。
）4. 名词性从句作同位语名词性从句作同位语时，修饰前面的名词，起进一步说明或解释的作用。
例如：The fact that he lied surprised me.（他撒谎的事实使我吃惊。
）除了以上几种常见的使用方式，名词性从句还有一些特殊的用法。
5. 名词性从句与疑问词连用名词性从句与疑问词连用时，疑问词可以是关系代词或关系副词，例如：I don't know who will come.（我不知道谁会来。
）Please tell me where you were last night.（请告诉我你昨晚在哪里。
名词性从句的用法
名词性从句的用法名词性从句是从句的一种形式，可以在句中担任名词的角色。
在句子中，名词性从句可以充当主语、宾语、表语或补语。
掌握名词性从句的用法，对于提高文章的表达和理解能力非常重要。
本文将详细介绍名词性从句的不同用法及其相关例子。
一、名词性从句作主语1. 名词性从句作主语可以起到引出全文主题的作用。
例子:- What she said is absolutely right.（她说的是完全正确的。
）- Whether we should go camping this weekend remains undecided. （我们是否应该在这个周末去野营还没有决定。
）2. 名词性从句作主语可以代替一个复杂的句子。
例子:- How he managed to finish the project on time is still a mystery.（他如何在时间之内完成这个项目仍然是个谜。
）- What you do in your spare time is your own business.（你在业余时间做什么是你自己的事情。
）二、名词性从句作宾语1. 名词性从句作及物动词的宾语，说明动作的对象。
- I believe that love can change the world.（我相信爱可以改变世界。
）- She doesn't know where she left her keys.（她不知道她把钥匙放在哪里了。
）2. 名词性从句作介词的宾语，说明介词所表示的关系。
例子:- The teacher is proud of what his students have achieved.（老师为他的学生所取得的成绩感到骄傲。
）- I'm interested in how they managed to win the competition.（我对他们是如何赢得这个比赛感兴趣。
名词性从句用法详解
名词性从句用法详解名词性从句是由一个从句充当名词在句中的作用。
本文将详细解释名词性从句的用法。
名词性从句的种类1. 主语从句：作为主语在句子中起到名词的作用。
例如：“What he said is true.”（他所说的是真的。
）2. 宾语从句：作为动词的宾语在句子中起到名词的作用。
例如：“I know why she is sad.”（我知道她为什么伤心。
）3. 表语从句：作为表语在句子中起到名词的作用。
例如：“My hope is that they will succeed.”（我的希望是他们会成功。
）4. 同位语从句：作为同位语解释或说明前面某个名词的内容。
例如：“Her belief that honesty is important is admirable.”（她认为诚实很重要是可值得称赞的。
）名词性从句的引导词名词性从句需要通过特定的引导词引导，以下是常见的引导词：1. 主语从句引导词：that, whether, who, whom, whose, what, which, whoever, whomever, whichever, whatever（例如：I think that he is right.）2. 宾语从句引导词：that, whether, if, who, whom, whose, what, which（例如：I don't know what she wants.）名词性从句的用法注意事项1. 在主语从句中，当从句与主句的主语指代相同时，可以省略引导词that（例如：What he said is true.）2. 在宾语从句中，当从句的主语与主句的宾语指代相同时，可以省略引导词that和主语（例如：I know what she wants.）以上是对名词性从句用法的详细解释，希望对您有所帮助。
（字数：180）。
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精心整理名词性从句：在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(NounClauses）。
名词性从句在复合句中能担任:主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等。
名词性从句分为：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一、引导名词性从句的连接词引导名词性从句的连接词可分为三类：1、从属连词（5个）：（1）that无词义，在从句中不做成分，在宾语从句或表语从句中that有时可以省略（2）whether，if有词义，在从句中不做成分（whether，if均表示“是否”之意，表明从句内容的不确定性）不可以省略（3）asif,asthough（均表示“好像”，“似乎”之意）在从句中不做成分2、连接代词（9个）：在从句中做成分，不可以省略（whowhatwhich事物，which指代有范围的事物，表“选择哪一个3、连接副词（7个）：不可以省略4、that省略的情况：（1）定语从句中做宾语（2）that引导宾语从句时（3）that引导表语从句时（4）主语从句中it做形式主语，that5、that不可省略的情况：（1）定语从句中做主语（2）由that（3）that（4）宾语从句中iit宾语从句中that不可以省略ii that不可以省略iiiivthat二.主语从句112，whatever，whoever，whom等；3)连接副词how，when，where，why等。
2、that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。
注：whom、who指人，what指物，whatever，whoever 表示泛指意义。
例如：Whathewantstotellusisnotclear.Whowillwinthematchisstillunknown.Itisknowntoushowhebecameawriter.WheretheEnglisheveningwillbeheldhasnotyetbeenannounced.注意：有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。
主语从句后的谓语动词一般用单数形式。
常用句型如下：（1）It+be+名词+that从句：Itisafactthat事实是Itisanhonourthat非常荣幸Itiscommonknowledgethat…是常识Itisapitythat遗憾……（2）It+be+动词的过去分词+that从句:Itissaidthat据说Itisreportedthat据报道Ithasbeenprovedthat已经证明Itisbelievedthat…人们认为Itissupposedthat…据猜测（3）It+不及物动词（vi）+that从句：Itseemsthat似乎Ithappenedthat碰巧Itappearsthat似乎（4）It+be+形容词+that从句Itisnaturalthat…很自然…Itisstrangethat…奇怪的是…注意:“(should)+do”，常用的句型有：3、It作形式主语和it引导强调句的比较①It②it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，被强调部分指人时也可用who/whoma)Itisapd)ItisJohnthatbrokethewindow.4、注意：if,whether均可5（1）if（2）正确表达：错误表达：（3）正确表达：Itoccurredtohimthathefailedintheexamination.错误表达：Thathefailedintheexaminationoccurredtohim.（4）Itdoesn’tmatterhow/whether…结构中的主语从句不可提前。
例如：正确表达：Itdoesn’tmatterwhetherheiswrongornot.错误表达：Whetherheiswrongornotdoesn’tmatter.（5）含主语从句的复合句是疑问句时，主语从句不可提前。
例如：正确表达：Isitlikelythatitwillrainintheevening?错误表达：Isthatwillrainintheeveninglikely?6、what与that在引导主语从句时的区别what引导主语从句时在句时在从句中充当句子成分，如主语．宾语．表语，而that则不然。
例如：a)Whatyousaidyesterdayisright.b)Thatsheisstillaliveisaconsolation三、表语从句表语从句：在复合句中，位于系动词之后作表语的从句叫表语从句。
引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样，表语从句位于连系动词后，有时用asif引导。
可以接表语从句的系动词有be,look,remain（保持）,seem等常用的还有thereasonisthat…Itisbecause…Itappears/seemsthat…Ithappensthat…Itturnsoutthat…（结果是...）等结构由从属连词，连接代词，连接副词引导，其中that常常可以省略由asif，asthough引导Itlooksasif…Itseemsasif…why,because都可以引导表语从句，但why强调结果，because强调理由当主语为suggestion,order,requirement,advice,request,demand等这类名词时，表语从句用虚拟语气（should）doif不能引导表语从句注意：当主语是reason时，表语从句要用【注意】whether四、同位语从句1由whether引导，不可用if2、可用于同位语从句的名词有belief、advice、proposal、case、fact、hope、idea、information、message、、request、suggestion、truth、wish、word等。
例如：Thenewsthatwewonthegameisexciting.3、在noidea后用wh-4(1)定语从句中的that，而同位语从句中的that(2)（他告诉我的消息是汤姆明年将出国。
）（第一个that that在从句中作宾语）（汤姆将出国的消息是他讲的。
）（同位语从句，that在五、宾语从句宾语从句：名词从句用作宾语的从句叫宾语从句。
由从属连词、连接代词、连接副词引导。
1.由连接词that引导的宾语从句由连接词that引导宾语从句时，that在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。
例如：HehastoldmethathewillgotoShanghaitomorrow.Wemustneverthink(that)wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing.注意：在demand、order（命令）、suggest、decide、insist（坚持）,desire,urge，advice，propose，require，request,command（命令）,doubt等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后，宾语从句常用“（should）+动词原形”。
例如：Iinsistthatshe(should)doherworkalone.Thecommanderorderedthattroops(should)setoffatonce.2.用who，whom,which,whose,what,when,where,why,how,whoever,whatever,whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，应注意句子语序要用陈述语序。
例如：Iwanttoknowwhathehastoldyou.Shealwaysthinksofhowshecanworkwell.Shewillgivewhoeverneedshelpawarmsupport.3.用whether或if引导的宾语从句，其主语和谓语的顺序也不能颠倒，仍保持陈述句语序。
此外，whether与if在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用whether，不用if：a.引导主语从句并在句首时；b.引导表语从句时；c.引导从句作介词宾语时；d.从句后有“ornot”时；e.后接动词不定式时。
例如：Whetherthereislifeonthemoonisaninterestingquestion.Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.Iwonderwhetherhewillcomeornot.Canyoutellmewhethertogoortostay?4.不同时态。
例如：Iknow(that)hestudiesEnglisheveryday.Iknow(that)hestudiedEnglishlastterm.Iknow(that)hewillstudyEnglishnextyear.Iknow(that)hehasstudiedEnglishsince1998.当主句动词是过去时态（could,would除外）去进行时，过去将来时等；例如：Wedon’tthinkyouarehere.6、谴责，判刑force强迫take拿走forgive原谅dislike不喜欢refuse羡慕allowcelebratecause从句，但可以用不定式，动名词做宾语。
六、whether：只能用whether，当it做形式主语，主语放句首时，whether，if均可eg:whetherhecancometothepartyontimedependsonthetraffic2.引导表语从句eg:Thequestioniswhetherwecangetintouchwithher3.whether从句作介词宾语e.g:Itdependsonwhetherhewillcome.4.if与whether都可以与ornot连用，但后面紧跟ornot时只能用whetherWedidn'tknowwhetherornotshewasready.（此时只能用whether）Iwonderwhether/ifthenewsistrueornot.（此时则二者都可以用）5.引导同位语从句Whetherhewillcomeisnotclear.6.后接不定式时EgIdon’tknowwhethertogo.7.在discuss后只能用whether注意：（1）大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末，用it充当形式主语。