2018_2019学年八年级物理下册第十一章功和功率讲义(新版)新人教版

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人教版八年级物理下册 第十一章《功和机械能》第二节《功率》课件(共 26 张ppt)

人教版八年级物理下册 第十一章《功和机械能》第二节《功率》课件(共 26 张ppt)
人教版八年级物理下册
第十一章《功和机械能》
第二节《功率》
复习 1、力做功的两个必要因素?
(1)物体受到力的作用
(2)物体沿着力的方向通过一段距离
2、力的计算公式?单位?
W F. S
焦耳,简称 焦(J)
想想议议:1 用挖掘机挖土和一个工人单独挖土
都工作10分钟,挖掘机做功和工
人做功的多少一样吗?
W 6 104 J P 4 103 W t1 15 s
的功率为 1000W
功 3000min,它做 11.功率相同的两台机器,做功之比2:1, 则时间之比为 2:1 。
12.甲、乙两人的体重之比是8∶9,他们进行 爬楼比赛,从一楼上到三楼所用的时间之比 是4∶5,则两人克服重力所做的功之比是8∶9 。 两人的功率之比是10∶9 。 13.功率为20kW的小汽车,以10m/s的速度 在水平公路上匀速行驶,则小汽车受的摩擦 阻力是
5、一些常见的功率值:
① 人骑自行车的功率约为: 70 w; ② 举重运动员在瞬间的功率可达:1500 w;
③ 一匹马工作的功率约为:300w;
④ 蓝鲸游动时的功率可达:350 kw。 ⑤ 桑塔纳小轿车:66KW ⑥ 中型货车:99KW ⑦ 万吨级远洋货轮:2.3×107kW
功率70 W表示什么物理意义?
比较做功的快慢呢?
一、功率(P)
1、物理意义:表示物体做功的快慢
2、定义: 单位时间内所做的功。
3、公式:
4、单位:
W P t
焦耳/秒
瓦特
瓦(W)
常用单位:千瓦(KW) 1 kW= 103 W
瓦特 James Watt 英国 1736-1819
在瓦特之前,已经有纽科门 发明的蒸汽机,但是消耗大而效 率低,瓦特花了10年时间,研制 出精巧实用的新型蒸汽机,由此 把英国带入了工业革命。无论是 冶金、矿山、纺织还是交通运输, 都开始使用蒸汽机来替代人和牲 畜,为了纪念瓦特这位伟大的发 明家,人们把常用的功率单位定 为瓦特,简称瓦。

八年级下册物理第十一章第一节功讲解

八年级下册物理第十一章第一节功讲解

在八年级下册物理课程中,第十一章第一节的内容是关于功的讲解。

功是物体受力作用下发生的能量转化过程,是物体对外界做功的表现。

在这篇文章中,我将深入探讨功的概念和相关知识,帮助你全面理解这一物理学的重要内容。

1. 什么是功在物理学中,功通常用来描述物体受力作用下的能量转化过程。

当一个力对物体做功时,物体的能量发生了变化。

在力的作用下,物体的位置、速度或形状发生变化,这种变化所表现出来的能量转化过程就是功。

2. 功的计算公式在物理中,功的计算公式是:\[W = F \cdot s \cdot \cos\theta\]其中,W代表功,F代表力的大小,s代表物体受力移动的距离,\(\theta\)代表力和位移方向的夹角。

这个公式告诉我们,力的大小、作用距离和方向都对功产生影响。

3. 功的单位和量纲功的单位是焦耳(J),国际单位制中的量纲是\[ [W] = ML^2T^{-2} \]这里的M代表质量,L代表长度,T代表时间。

这说明功的量纲是质量乘以长度的平方除以时间的平方。

4. 功的正负和能量转化当力和位移方向相所做的功是正功,表示能量是外界传递给物体的;当力和位移方向相反时,所做的功是负功,表示能量是外界由物体传递给外界的。

这表明了功和能量转化之间的密切关系。

5. 功率功率是描述物体做功效率的物理量,常用单位是瓦特(W)。

功率的计算公式是\[P=\frac{W}{t}\]其中,P代表功率,W代表功,t代表时间。

这意味着功率越大,单位时间内做的功就越多,效率就越高。

6. 个人理解从我的学习和教学经验来看,功是物理学中非常重要的概念之一。

通过对功的深入理解,可以更好地理解物体在受力作用下的能量转化过程,也可以更好地理解机械能守恒定律、功率和机械效率等内容。

对功的理解是物理学学习的重要一步。

总结回顾,通过本文的阐述,我们对功的概念、计算公式、单位和量纲、正负和能量转化、以及功率等内容有了比较全面的了解。

通过深入理解这些内容,我们也能更好地应用这些知识来解决实际问题,为我们今后的学习和生活提供帮助。

人教版八年级下学期物理备课讲义:11.2 功率

人教版八年级下学期物理备课讲义:11.2 功率

第十一章功和机械能第2节功率知识点1:怎样比拟做功的快慢比拟做功快慢的三种方法:1在做功时间一样时,比拟做功的多少,做的功越多,做功越快2在做功一样时,比拟所用时间的多少,用的时间越少,做功越快3做功的多少和所用的时间都不同时,比拟功与时间比值的大小,比值越大,做功越快【例】如图1所示,表示用挖掘机挖土与人力挖土做功的快慢不同,它所用的判断方法是:做功时间一样,比拟 ;另一种判断方法是一样,比拟。

图1答案:做功多少;做功;时间长短点拨:判断做功快慢的两种方法:(1)做一样的功,比拟所用时间的长短;(2)在一样的时间内,比拟做功的多少。

知识点2:功率概念功与时间之比叫做功率。

这种下定义的方法叫比值定义法单位及物理意义国际单位:瓦特(W);常用单位:千瓦(kW);1 kW=1 000 W1 W的物理意义:在1秒钟内物体做的功是1焦公式P=当P一定时,W与t成正比,即=W=Pt当t一定时,W与P成正比,即=t=当W一定时,t与P成反比,即=W表示功,单位是J;P表示功率,单位是W;t表示时间,单位是s拓展延伸P=Fv:推导过程如下:P====Fv。

根据此公式可知:当功率一定时,力和速度成反比,所以需要用较大的力做功时,必须减小运动速度,例如挖掘机挖土时,需要减小挖掘速度,以增大挖掘的动力。

易错警示功率表示做功的快慢,功率大表示做功快;功率小表示做功慢。

对于功率和功的关系要特别注意以下两点:1功率大的物体做功不一定多,因为如果做功的时间很少,做的功也不多2做的功多,功率也不一定大,因为如果有足够长的时间让功率小的物体做功,同样会做大量的功【例】如图2所示,一个质量为45 kg的人,在10 s内连续5次跳上每级高度为0.2 m的台阶,那么此人在这段时间内的功率是(g取10 N/kg)( )图2A.450 WB.45 WC.5 WD.4 500 W答案:B点拨:人在10秒内升高的高度为h=0.2 m×5=1 m;人的体重G=mg=45 kg×10 N/kg=450 N;克制重力做的功W=Gh=450 N×1 m=450 J;此人的功率:P===45 W。

新人教版八年级下册第十一章第2节 功率课件 (共24张PPT)

新人教版八年级下册第十一章第2节 功率课件 (共24张PPT)

新课讲授 蓝鲸游动功率可达350千瓦 小轿车可达66千瓦
巩固新知
判断下列说法是否正确:
1.一个机器做的功越多功率越大。
×
2.一人做功用的时间越短,功率越大。 ×
3.相同时间做功越多,功率越大。
V
4.做相同功所用时间越多,功率越大 ×
新课讲授
一般机器上都有一个小牌子叫做铭牌,上面标 有一些数据,功率是其中的一项。
F = G = mg = 6×103 kg×10 N/kg
= 6×103 N
例题演练
石头在拉力方向上移动的距离 :
s =1m
拉力做的功是:
W = Fs = 6×103 N ×1 m = 6×104 J
起重机提升水泥板的功率是:
PW6104J4103W t1 15s
习题练习 例2 汽车的牵引力是1000N,以40m/s的速度匀速行
在瓦特之前,已经 有纽科门发明的蒸汽机, 但是消耗大而效率低,瓦 特花了10年时间,研制 出精巧实用的新型蒸汽机, 由此把英国带入了工业革 命。
新课讲授
瓦特 James Watt 英国 1736-1819
无论是冶金、矿山、纺 织还是交通运输,都开 始使用蒸汽机来替代人 和牲畜,为了纪念瓦特 这位伟大的发明家,人 们把常用的功率单位定 为瓦特,简称瓦。
巩固新知 1、两名运动员,甲比乙高,如果他们举起相同质 量的杠铃所用时间相等,则( A ) A甲做功较多,功率较大
B甲做功较多,功率较小
C甲做功较多,甲、乙功率相同
D甲、乙做功相同,乙的功率较大
2、一同学从一楼跑到三楼用了10S,他的功率可 能是( C ) A、3W B、30W C、300W D、3000W
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 9:56:41 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021

八年级物理下册第十一章第2节功率课件(新版)新人教版

八年级物理下册第十一章第2节功率课件(新版)新人教版
小 明 ( x i ǎ o小明(xiǎo mínɡ)的
m单ín位ɡ)时做间功内多做爸功爸越做多功,快做功越快. 用单位时间内所做的功可以比较做功
的快慢。
第四页,共16页。
就像用速度表示(biǎoshì)运动的快慢一样, 在物理学中,用功率表示做功(zuògōng)的快慢。
什么(shén me)是功率:
第十一章 功和机械能 第2节 功率(gōnglǜ)
第一页,共16页。
新课导入
一个大人和一个 小孩一起爬相同的楼 梯(lóutī),比较它们 做功多少是否相同? 图中的情景还说明了 什么问题? 类似的事例还有吗?
第二页,共16页。
(一)功率概念的引入
做功(zuògōng)快慢的比 较方方法法一.:W甲 W乙 时,时间短则做功快
方法二: t甲 t乙时, 做功多则做功快 判断:做功(zuògōng)快的物体一定做功 (zu如òg果ōng做)多的吗功?不 同 , 做 功 所 用 的 时 间
(shíjiān)也不同,那么如何来比较做功的快 第三页,共16页。
怎样(zěnyàng)来比较做功的快慢? 小明用铁锨挖土,30s做功600J,爸爸 10s做功300J,谁做功多?谁做功快?为 什么?
(二)功率(gōnglǜ)的测量
1、体重(tǐzhòng)、楼层高度、上楼 时2、间体重计、卷尺(juǎnchǐ)、秒表。
3、P=
W t
= Gh
t
第六页,共16页。
(4)设计(shèjì)出记录表格
实验 次数
1 2
重力 G/N
台阶 一级台阶高度 时间 功率
数n
h/m
t/s P/W
第七页,共16页。
C.4.8×109J 4.8×104N

八年级物理下册 第11章 功和机械能 第2节 功率课件 (

八年级物理下册 第11章 功和机械能 第2节 功率课件 (
A.物体做功越多,做功越快 B.物体做功时间越短,做功越快 C.做相同的功,比较时间,时间越少,做功越快 D.时间相同,比较做功的多少,做功越少,做功越快
3.如图所示,挖土机和人同时挖土,挖土机和人相比,

功快,
的功率大,这是采用在

比较
的方法比较物体做功快慢的。另一种
判断方法:
机 相同的时间 做功的多少 做功 时间
第2节 功率
一、比较做功快慢的方法 1.做相同的功,所用时间越短,做功越快。 2.在相同时间内,做功越多,做功越快。
二、功率 1.意义:表示物体做功快慢的物理量。 2.概念:功与时间之比。 3.公式:P=������������。 (1)意义:功率在数值上等于单位时间内所做的功。 (2)各物理量的单位:W→焦耳(J);t→秒(s);P→瓦特(W)。 4.单位换算:1 kW=103 W。
点拨 首先估测出中学生的重力,而跳绳的过程是克服自身重力
做功的过程,知道每次跳的高度,可利用公式W=Gh计算出所做的总 功,又知道做功的时间,再利用公式 P=������������计算出跳绳时的功率。
解析 初中生重力大约为600 N,h=5 cm=0.05 m,所以做的总功为
W=nGh=600 N×0.05 m×180=5 400 J;因为t=1 min=60 s,所以跳绳
时的功率为P=������������
=
5 400J 60 s
=90
W;在上述四个选项中,只有100
W最接
近90 W,所以B符合题意。
答案 B
一、功率的概念 1.下列说法中正确的是( C ) A.做功越多,则功率越大 B.做功时间越短,功率越大 C.功率越大,表示做功越快 D.功率小,做功一定少

八年级物理下册 11.1功课件 (新版)新人教版

八年级物理下册 11.1功课件 (新版)新人教版
2、公式表示:W = Fs
3、国际单位: 牛·米(N·m)— 专门单位:焦耳(J) 1J = 1 N·m
• 焦耳是英国物理学家。1818年12月24日生于索 尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱 不能上学,在家跟父亲学酿酒,并利用空闲时 间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学,对 实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一 位酿酒师和业余科学家。焦耳可以说是一位靠 自学成才的杰出的科学家。焦耳最早的工作是 电学和磁学方面的研究,后转向对功热转化的 实验研究。1866年由于他在热学、电学和热力 学方面的贡献,被授予英国皇家学会柯普莱金 质奖章。
例题2: 如图,用水平力F拉物体A在光
滑 力水F拉平物面体上B沿在直粗线糙移的动水s平,面做上功沿W直1;线用也同移样动大s小,的做
功 也移W2动;s用,同做样功大W小3。的你力能F比拉较物W体1C和在W斜2和面W上3沿的直大线小
关系吗?
F
A
F
B
F
C
光滑平面
粗糙平面
W1=W2=W3
斜面
例题3
• 重2N的物体从倾角为30。、长为2米的斜面顶端滑 下,滑下斜面后又沿水平方向滑行1米停下பைடு நூலகம்求 整个过程中重力所做的功。
11.一支步枪,枪筒长0.8m,火药燃烧 时产生的高压气体对子弹的平均推力是 2000N,子弹离开枪口在空中飞行了 500m后落在地面上,求高压气体对子弹 所做的功是多少?
解:W=FS=2000N×0.8m=1600J
物理学中功的两个要素:
作用在物体上的力
物体在这个力的方向上移动的距离
即:移动的距离要是这个力作用的结果。
说明:1、要判断某个力有没有做功,必须同时考 虑是否满足做功的两个必要条件,缺一不可。 例如:运动员把杠铃举在头顶不动。

人教版物理八年级下册第十一章功和机械能 功、功率知识点

人教版物理八年级下册第十一章功和机械能 功、功率知识点

第一节:功知识点一:功1.定义:如果一个力作用在物体上,且物体在这个力的方向上移动了一段距离,这个力的作用就显示出成效,力学里就说这个力做了功。

2.功的两个因素:一个是作用在物体上的力,另一个是物体在这个力的方向上通过的距离,两因素缺一不可。

不做功的情况内容实例分析有力无距离有力作用在物体上,但物体没有移动距离。

搬而未起物体在力的方向上没有移动距离(s=0)有距离无力物体运动,但没有对物体施加力的作用。

足球离脚后由于惯性在地面上滚动球滚动的过程中,脚对球没有力的作用(F=0)力与距离垂直有力作用在物体上,物体运动,但物体没有在力的方向上通过一定距离。

背着书包在水平路面上前行拉力竖直向上,移动的距离在水平方向上,二者垂直,书包在竖直方向上没有移动距离要点解读:1:判断力是否做功的方法:①判断力做功的两个必要因素是否同时存在。

②看是否符合三种不做功的情况,即有距离无力,有力无距离,有力有距离但力的方向与物体移动方向垂直。

2.力对物体做功,并非物体一定要沿力的方向运动,只要物体运动方向与力的方向不垂直即可。

例一:下列四种情景中,人对物体没有做功的是()A:向上堆积物体B:推车推物体C:抽出中间的物体D:背着物体前进解析:A、向上堆积物体,对物体有向上的力,物体在这个力的方向上通过一定的距离,对物体做了功,故A不符合题意;B、利用推车推物体,对物体有向前的力,物体在这个力的方向上通过一定的距离,对物体做了功,故B不符合题意;C、抽出中间的物体,对物体有向后的拉力,物体在这个力的方向上通过一定的距离,对物体做了功,故C不符合题意;D、背着物体前进,对物体有向上的力,但沿水平方向前进,在对物体施加力的方向没有通过距离,没有对物体做功。

故D符合题意。

故选:D。

知识点二:功的计算1.计算公式:物理学中,功等于力与力的方向上移动的距离的乘积,即W=Fs。

2.符号的意义及单位W表示功,单位是焦耳,简称焦(J),1J=1N·m;F表示力,单位是牛顿(N);s表示距离,单位是米(m)。

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功和功率做功一个力作用在物体上, 使这个物体在力的方向上移动了一段距离, 就说这个力对物体做了功.功的定义在物理学里中, 把力(F或G)与物体在力的方向上通过的距离(s或h)的乘积称为机械功, 简称功.做功的两个必要因素1. 做功的两个必要因素:① 作用在物体上的力② 物体在这个力的方向上通过的距离.☆ 做功的两个因素必须都有, 缺一不可, 否则就没有做功.2. 力对物体不做功的情况, 可分为以下三种情况:① 物体受到力的作用但没有通过距离. (无距无功)② 物体不受外力, 由于惯性而运动的物体. (无力无功)③ 物体通过的距离跟它受力的方向垂直. (垂直无功)做功没有做功【例1】关于功的概念, 下列说法正确的是 ( )A. 只要有力作用在物体上, 力就对物体做功B. 物体只要移动了距离, 就有力对它做了功C. 只要有力作用在物体上, 物体在力的方向上又移动了距离, 则这个力对物体做了功D. 有力作用在物体上, 物体又移动了距离, 这个力就一定对物体做了功【答案】C【例2】如图所示的四种情景中, 物体所受重力对物体做功的是 ( )【答案】D【例3】已知甲物体在光滑的水平面上运动, 乙物体在粗糙的水平面上运动, 现用相同的水平推力, 分别使甲、乙两个物体沿力的方向移动相同的距离, 两推力所做的功分别是W甲和W乙, 则 ( )A. W甲>W乙B. W甲<W乙C. W甲=W乙D. 无法确定【答案】C【解析】计算功的大小一定要清楚求的是哪个力做的功, 由于两次作用力和物体在力的方向上移动的距离都相同, 由功的计算公式W Fs=知道, C选项正确.【例4】如图所示, 两个滑梯高度相等, 如果小玲分别从①号直梯和②号旋转滑梯上端滑到地面, 小玲所受重力做功分别为W1和W2, 则下列说法正确的是 ( )A. W1>W2B. W1<W2C. W1=W2D. 无法比较【答案】C【解析】无论小玲分别从①号直梯和②号旋转滑梯上端滑到地面, 小玲的重力不变, 滑梯的高度不变, 由W=Gh可知, 小玲两次重力做的功相等, 故W1=W2. 故选C.【例5】某商场扶梯的高度是5m, 扶梯长7m, 小明体重为600N. 扶梯把小明从三楼送上四楼的过程中对小明做功 J.【答案】3000【解析】600N5m3000J==⨯=, 本题考查了对功的计算公式的理解.W Gh☆ 趣味拓展:1. 请你估算一名中学生从一楼爬到六楼需要克服重力做多少功呢?分析: 先要估算中学生体重; 再估算每层楼高大约3m.从一楼爬到六楼实际上只爬了5层.2. 一名中学生原来躺在地上, 后来站起来, 他克服自己重力做功约为多少?【例6】用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体, 两力所做的功W与在这两个力的方向上移动的距离s的关系图像如图所示, 由图可知, 甲、乙两个力的大小关系是 ( )A. F甲>F乙B. F甲<F乙C. F甲=F乙D. 条件不足, 无法判断【答案】A【例7】一个重200N的物体在水平拉力作用下匀速前进了25m, 拉力撤销后, 物体由于惯性又前进了10m. 若拉力做的功为500J, 则拉力的大小为 N.【答案】20【例8】重为1000N的小车, 在拉力的作用下沿水平地面匀速前进10m, 小车所受阻力为车重的0.3倍, 则拉力对小车做的功为_________J; 小车的重力做的功为______J.【答案】3000;0【解析】0.30.31000N=300NF GW Fs==⨯=.==⨯, 300N10m3000J由于小车在重力的方向上没有通过距离, 因此重力没有做功.【例9】一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车, 行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍, 货车(含驾驶员)空载时重为2.5×104 N.(1) 求货车空载行驶时所受的阻力大小;(2) 求货车以36km/h的速度空载匀速行驶时, 10s内货车牵引力做的功.【答案】(1) 2.5×103N (2) 2.5×105N【例10】如图所示, 长为a=40cm, 高为h=20cm, 重为G=80N的长方体放在水平桌面上, 开始时长方体的右端与桌面的边缘相齐. 现从侧面中心加水平力推长方体, 使之匀速运动, 若长方体与桌面间的滑动摩擦力是物重的0.2倍, 那么从开始至长方体下翻, 水平力做功为 ( )A. 2.56JB. 2.88JC. 3.20JD. 6.40J【答案】C做相同的功, 所用的时间不同用相同的时间, 所做的功不同物理意义: 表示物体做功快慢的物理量功跟完成这些功所用时间的比值W【例11】(多选) 关于功和功率的说法正确的是 ( )A. 做功快的机器, 它的功率一定大B. 做功多的机器, 它的功率一定大C. 做功多并且用的时间长的机器, 它的功率一定大D. 做功相同, 所用时间短的机器功率一定大【答案】A D【例12】建筑工地常用来搬动砖块的机械有滑轮组和起重机两种. 观察图可以得出: 在相等的内, 滑轮组比起重机做的少.【答案】时间功【例13】小明和爸爸一起登山, 登到山顶时, 小明用了20min, 爸爸用了25min, 爸爸体重是小明的1.5倍, 则小明和爸爸登山的功率之比为 ( )A. 5:6B. 6:5C. 15:8D. 8:15【答案】A【解析】1112121122212112255 :1.5206Wt W t G ht GP PW W t G ht Gt⨯=====⨯【例14】杨飞同学骑着一辆普通自行车, 在平直公路上以某一速度匀速行驶. 若他和车所受的阻力为20N, 则通常情况下, 杨飞骑车时消耗的功率最接近 ( )A. 1WB. 10WC. 100WD. 1000W【答案】C【解析】自行车车速约为5m/s, 因为是匀速行驶, 所以20NF f==20N5m/s=100WP Fv==⨯.☆ 估算: 中学生爬楼的功率大约为多少呢?500N 3m 75W 20sW mgh P t t ⋅====【例15】 建筑工地上, 水泥板质量为0.6t, 起重机在15s 内把它匀速提升到4m 的高度, 起重机提升重物的功率是多少? 【答案】31.610W ⨯ 【解析】 30.61000kg 10N/kg 4m1.610W 15sW Fs mgs P t t t ⨯⨯⨯=====⨯【例16】 平直公路上的甲、乙两辆汽车, 在相同牵引力作用下匀速行驶, 如果在相同时间内通过的路程之比为3:2, 则甲与乙 ( )A. 牵引力做功之比为2:3B. 牵引力做功之比为3:2C. 牵引力的功率之比为1:1D. 汽车所受的阻力之比为3:2【答案】 B【解析】 做功之比为111222:3:2Fs s W W Fs s === 功率之比为121212:::3:2W W P P W W t t=== 汽车匀速直线运动, 故牵引力等于阻力, 则阻力之比为1:1.【例17】 甲、乙两功率相同的汽车匀速行驶在平直的公路上, 在相等的时间内通过的路程之比为:3:1s s =甲乙. 则 ( )A. 两车所受的牵引力之比为F 甲: F 乙=1: 3B. 两车所受的牵引力之比为F 甲: F 乙=3: 1C. 两车做功之比为W 甲: W 乙=3: 1D. 两车做功之比为W 甲: W 乙=1: 3【答案】 A(1) 甲、乙两车功率相同, 根据W =Pt 则在相等的时间内做的功相等即W 甲: W 乙=1: 1(2) 做功之比W 甲: W 乙=1: 1, 通过的路程之比为s 甲: s 乙=3: 1 根据WF S=则两车所受的牵引力之比为F 甲: F 乙=1: 3. 故选A.【例18】 电动自行车轻便、安全、无污染, 很受人们喜爱. 某同学在双休日骑电动自行车到连岛海滨观光, 途经全长7000m , 被人们称之为“神州第一堤”的连云港拦海大坝. 若电动自行车以18km/h 的速度匀速行驶, 其牵引力的功率为150W . 求:(1) 该同学通过大堤全程所需的时间;(2) 电动自行车通过大堤全程牵引力所做的功; (3) 电动自行车的牵引力.【答案】 (1) 自行车的速度18km/h 5m/s v ==由s v t=得, 通过大堤所需的时间37000m 1.410s 5m/s s t v ===⨯.(2) 牵引力所做的功35150W 1.410s 2.110J W Pt ==⨯⨯⨯=.(3) 自行车的牵引力52.110J30N 7000mW F s ⨯===.【例19】 如图所示, 用一动滑轮用把100N 的砂子匀速提高到3m 高处, 作用在绳子末端的拉力为60N, 用时0.5min, 则绳子移动距离为 m, 拉力做功为 J, 拉力做功的功率为 .【答案】 9; 540; 18W【例20】 如图所示, 体重为550N 的人站在水平地面上拉绳子, 使重物以0.5m/s的速度匀速上升5m. 已知动滑轮重力为50N, 被提升重物的重力为750N. (不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦) 则:(1) 此时自由端人的拉力大小为 N, 人对地的压力大小为 N,人拉绳子的速度为 m/s .(2) 此人做的功为 J, 功率为 W.【答案】 (1) 400 ; 150; 1 (2) 4000; 400【例21】 如图所示, 建筑工人用滑轮组提升重为220N 的泥桶, 动滑轮重为20N , 不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重. 若工人在5s 内将绳子匀速向上拉6m . 求: (1) 泥桶上升的高度; (2) 拉力做的功.【答案】 (1) 泥桶上升的高度6m2m 3s h n ===.(2) 拉力做功: 1()80N3F G G =+=动物,80N 6m 480J W Fs ==⨯=.【例22】 如图所示, 在水平拉力F 的作用下, 使物体沿水平面作匀速直线运动, 若滑轮和绳子的质量及其摩擦均不计, 已知物体与地面间的摩擦力为5N, 物体运动的速度为2m/s, 则拉力做功的功率大小为 ( )A. 5WB. 10WC. 15WD. 20W【答案】B【例23】如图所示, 重为80N的物体A, 在大小为10N方向向左的水平拉力F的作用下做匀速直线运动, 经过2秒, 物体A在水平面上向左移动了60cm的距离, 滑轮与绳子质量不计, 滑轮与绳子之间摩擦不计. 则下列结论正确的是 ( )A. 物体运动的速度为30m/sB. 物体与地面之间的摩擦力为20NC. 拉力F的功率为3WD. 拉力F做的功是300J【答案】B【例24】小淏站在地面上, 用如图所示的滑轮组提升重力为500N的重物A. 已知每个滑轮重力为50N, A匀速上升的速度为1m/s. 则人对自由端拉力F的功率大小为多少? 2s内拉力F做功为多少? 此时, 天花板对定滑轮向上的拉力大小为多少? (不计绳重及轮与轴之间的摩擦)【答案】600W 1200J 850N【解析】1(24m/s600W4AP Fv G G==+⨯=轮)W=Pt=600W×2s=1200J525150N100N850N F F G=+=⨯+=天花板轮【练1】下列情景中, 关于做功的叙述正确的是 ( )A. 人没有推动汽车, 人的推力对汽车做了功B. 马拉车前进, 马的拉力对车做了功C. 起重机吊着重物静止在空中, 起重机对重物做了功D. 踢出去的足球在地面上滚动, 滚动过程中脚对足球做了功【答案】B【练2】小刚在家搞卫生时, 用20N的水平推力把重100N的沙发匀速推动了2m, 则在此过程中重力所做的功是 ( )A. 40JB. 200JC. 0JD. 240J`【答案】C【练3】在甲、乙两图中, 甲图地面粗糙、乙图地面光滑. 质量分别为m, 2m的两个物体在大小为F的恒力作用下, 在力的方向上前进了相同的距离, 则下列结论正确的是 ( )A. 甲图中F做的功小于乙图中F做的功B. 甲图中F做的功等于乙图中F做的功C. 甲图中F做的功大于乙图中F做的功D. 条件不足, 无法确定甲、乙图中F做的功谁大【答案】B【练4】下列说法正确的是 ( )A. 机械效率越高的机械做功越快B. 机械效率越高的机械做功越多C. 功率越大的机械做功越快D. 功率越大的机械做功越多【答案】C【练5】某工人在水平地面上, 用100N水平推力以0.5m/s的速度匀速推动重500N的物体, 使它沿水平方向移动10m, 该过程中工人所做的功是 J, 水平推力的功率是W.【答案】5000 50汽车发动机的功率与速度、档位的关系汽车从起步、到提速、到行驶一直到极速, 都是一个发动机与变速箱配合的关系.汽车的功率是指发动机气缸在单位时间内所做的功, 单位是kW(千瓦). 还有一个重要数据你没有列上, 就是扭矩, 是指发动机在单位转动内驱动力的值, 单位是N/m(牛顿/米), 而发动机的扭矩才是汽车提速能力的体现.简单说, 功率的大小决定了汽车能跑多快, 而扭矩的大小决定了车的加速能力.而变速器的档位是控制发动机驱动汽车的变速比. 在变速比较低的情况下, 发动机做功驱动汽车的能力非常直接, 适用于起步和提速. 在变速比较高的情况下,发动机做功驱动汽车的能力更持久, 适用于高速行驶状态. 这就是为什么汽车的前进档要分4个或5个档位, 高性能跑车要6个甚至8个档位, 就是为了充分发挥发动机的潜力, 将变速箱的档位比设置的更为合理, 从而在加速能力和极速上取得一个相对平衡的状态, 以上就是原理.下面打一个很简单而又能说明问题的例子. 你骑过带变速功能的自行车吧(弯把的比赛用自行车, 右面车把上带变速调节), 你在骑自行车的过程当中, 要不断的调节变速, 来取得不断的加速能力. 人骑在上面, 人的腿就相当于发动机, 车把上面的变速调节器就是档位, 而在后轮上的大大小小的齿轮就是变速器了. 把传动链调在最大的后齿轮上, 作用力最直接, 相当于汽车的1档, 你会骑得非常省力, 但却跑不快; 然后调到稍小一点的齿轮上, 你会觉得骑得稍费点力, 但提速非常快, 这就相当于汽车的1档; 然后调到最小的齿轮上, 你骑着会更费力, 但速度非常快, 这就是汽车的高速档了.如果让你直接用调速器把传动链调到最小的齿轮上, 然后起步骑自行车, 你会。

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