信息技术操作题练习-1
信息技术练习题含参考答案
信息技术练习题含参考答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、手机拍照后，通过相关APP识别照片中的植物，是（）应用。
A、摄像头B、人工智能C、硬件D、软件正确答案：B2、计算机应用中最诱人、也是难度最大且目前研究最活跃的领域之一是（）A、信息处理B、人工智能C、辅助设计D、过程控制正确答案：B3、（）是用来允许计算机在网络中进行通信的计算机硬件。
A、网卡B、ModemC、路由器D、防火墙正确答案：A4、被称为用户到用户的网上购物平台指的是（）A、B2CB、C2CC、B2BD、O2O正确答案：C5、我们经常用（）表示千兆以太网的接口A、T口B、E口C、G口D、F口正确答案：C6、以下不属于计算机外部设备的是（）A、输入设备B、中央处理器和主存储器C、外存储器D、输出设备正确答案：B7、小李发现自己的账号在异地登录，以下措施不正确的是（）。
A、当作什么也没发生B、立刻登录自己的账号，修改密码C、检查自己的其他软件有无异常D、联系自己的朋友亲属，说明账号出现的问题正确答案：A8、以下不属于常用信息系统备份策略的是（）。
A、增量备份B、完全备份C、差量备份D、移动硬盘备份正确答案：D9、x,y是两个变量,下列赋值语句正确的是()A、y=3*xB、x+y=3C、x*y=3D、y=3x正确答案：A10、在网上银行系统中，用户的（）制度非常重要，直接关系到用户资金的安全。
A、数字证书B、保密协议C、身份验证D、数字签名正确答案：C11、"以下程序的输出结果是()score=50r="成绩合格"ifscore>=60else"不合格"print(r)"正确答案：12、在电子表格软件中，以下插入函数的方法正确的有（）个。
①单击编辑栏上的“插入函数”按钮②单击“开始”选项卡→“编辑”组→“自动求和”下拉按钮③单击“插入”选项卡→“插入函数”按钮④单击“公式”选项卡→“插入函数”按钮⑤直接在“=”号后面输入函数A、2B、4C、1D、3正确答案：B13、小陈经常使用手机访问公司专用内网，某天小陈误点网络诈骗链接，致使黑客攻破公司内网，致使大量涉密信息泄露。
信息技术练习题含答案
信息技术练习题含答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、下列关于分栏操作的说法中，正确的是（）。
A、可以将指定的段落分成指定宽度的两栏B、栏与栏之间不能设置分隔线C、设置的各栏宽度和间距与页面宽度无关D、分栏效果可以在所有视图下看到正确答案：A2、想要让机器具有智能，必须让机器具备知识。
因此，在人工智能中有一个研究领域，主要研究计算机如何自动获取知识和技能，实现自我完善，这个研究学科称为（）。
A、专家系统B、模式识别C、机器学习D、神经网络正确答案：C3、以下不属于计算机外部设备的是（）A、输入设备B、中央处理器和主存储器C、输出设备D、外存储器正确答案：B4、同学甲用手机APP打开一辆共享单车,以下流程正确的是( ) ①甲用手机APP扫描二维码②甲在APP上确认开锁③服务器接收到开锁请求④开锁成功⑤服务器向单车发送开锁命令A、①②③⑤④B、①⑤③②④C、①③④⑤②D、①②④③⑤正确答案：A5、目前机器人的发展已经进入了（）时代A、核能B、科技C、机械D、人工智能正确答案：D6、通过输入设备采集的数据信息，会被编码为（）。
A、十进制代码B、二进制代码C、十六进制代码D、八进制代码正确答案：B7、在文档中如要用矩形工具画出正方形，应同时按住（）键。
A、CtrlB、ShiftC、AltD、Ctrl+Alt正确答案：B8、分辨率相同的两幅图像所占用的存储空间不一样,原因是( )A、图像的像素分辨率不同B、图像的尺寸不同C、图像的颜色深度不同D、图像中表现出的颜色数目不同正确答案：C9、文件的扩展名主要用于（）A、表示文件的属性B、方便保存C、标识不同的文件D、区别文件的类型正确答案：D10、下列选项属于计算机在人工智能方面应用的是（）。
A、扫地机器人B、天气预报C、情报检索D、卫星轨迹计算正确答案：A11、利⽤⽤机上⽤搜索时，只要对着⽤机说出相应的关键词，它就会⽤动进⽤搜索，这主要应⽤了⽤⽤智能技术中的（）A、机器翻译B、语⾳识别C、语⾳合成D、光学字符识别正确答案：B12、Windows中默认中英文切换使用的是（）组合键。
教师信息技术应用能力考试题(操作题)
霍州市教师信息技术应用能力考试题操作题〔一〕Word-8选2( 每题6分，2题，共12分〕1.在打开的文件中进行以下操作：〔1〕文字录入〔含标点符号，注：中文状态下的标点符号〕：携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？〔2〕以句号为段落标记，每行一段；〔3〕第一段落文字设置为小三号、黑体，加粗；〔4〕第二段落文字为黑体、四号，倾斜，颜色为红色；〔1〕第三段落、第四段落为黑体、四号、加下划线。
2.在打开的文件中进行以下操作：〔1〕文字录入〔含标点符号，注：中文状态下的标点符号〕：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
〔2〕以句号为段落标记，每行一段；〔3〕第一段落文字设置为小三号、黑体，加粗；〔4〕第二段落文字为黑体、四号，倾斜，颜色为红色；〔5〕第三段落、第四段落为黑体、四号、加下划线。
3.请在打开的文件中进行以下操作：〔1〕输入下面古诗：送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
〔2〕纸张大小及页边距：纸张大小：A4；页边距：上：3cm，下：3cm，左：3cm，右：3cm。
〔3〕将标题设置为小二号宋体、加粗、居中，正文部分按标点分为四段，设置为小四号宋体，加粗、居中，行距25磅。
〔4〕将文件命名为“古诗.doc”并保存“X:\doc\作品”文件夹下。
4.请在打开的文件中进行以下操作：〔1〕输入下面古诗：望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
〔2〕纸张大小及页边距：纸张大小：A4；页边距：上：3cm，下：3cm，左：3cm，右：3cm。
〔3〕将标题设置为小二号宋体、加粗、居中，正文部分按标点分为四段，设置为小四号宋体，加粗、居中，行距25磅。
高中学业水平测试会考信息技术科目Word操作题
的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月
光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的 柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律， 如梵婀玲上奏着的名曲。
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
Word 操作题三
1. 将正文中所有的"叶子〞设置为红色、加粗。 2. 设置页眉并居中，页眉文字为"叶子的描写〞。 3. 将正文中的段落设置为首行缩进 2 个字符。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层 的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的 明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上 渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤抖，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。 叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住 了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花 上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。
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北 京城像一块大豆腐，四方四正。城里有大街，有胡同。大街、胡同都是正南正北，正东正西。人的
方位意识 极强。过 去拉洋车 的，逢转 弯处都高 叫一声" 东去！〞" 西去！〞 以防碰着 行人。老 两口睡 觉，老太 太赚老头 子挤着她 了，说"你 往南边去 一点〞。 这是外地 少有的。 街道如是斜的，就特别标明是斜街，如烟袋斜街、梅竹斜街。大街、胡同，把切成一个又一个方块。这种方正 不但影响了人的生活，也影响了人的思想。
高一年级信息技术练习题(第一第二章)
高一年级信息技术练习题一、单选题：1. 关于信息技术的下列说法中，正确的是( )A. 信息技术是最近发明的技术B. 自从有了计算机和网络才有了信息技术C. 自从有了人类就有了信息技术D. 自从有了电话、广播、电视才有了信息技术2. 如果你想在网上查找歌曲《隐形的翅膀》，下列选项中最有效的方法是( )A. 在网页的地址栏中输入"隐形的翅膀"(不含双引号)B. 在Google网站的网页搜索栏中输入"隐形的翅膀"(不含双引号)C. 在搜狐主页的搜索栏中输入"隐形的翅膀"(不含双引号)D. 在百度的歌曲搜索栏中输入"隐形的翅膀"(不含双引号)3. 下列说法中，不符合信息技术发展趋势的是( )A. 越来越友好的人机界面B. 越来越个性化的功能设计C. 越来越高的性能价格比D. 越来越复杂的操作步骤4. URL中的"http://"是指( ) A. 文件传输协议B. 超文本传输协议C. 计算机主机名D. TCP/IP协议5. 通过网络、电视和其他途径观看"神舟七号"发射直播的人数超过6亿人次，这个事例说明以下哪种说法是不正确的？( )A. 信息不能独立存在，需要依附于一定的载体B. 信息可以转换不同的载体形式而被存储和传播C. 信息可以被多个信息接受者接受并且多次使用D. 同一个信息不可以依附于不同的载体6. 唐朝诗人韩愈名句"天街小雨润如酥，草色遥看近却无"，这体现了哪个季节的信息？( )A. 春B. 夏C. 秋D. 冬7. 古人云："君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。
"这句话主要说明了信息特征具有( )A. 价值性B. 时效性C. 共享性D. 不完全性8. 地理老师在向同学们介绍了"南黄海奇葩-蛎蚜山"这一生物所形成的自然景观后，要求同学收集有关蛎蚜生活习性的资料，并用Word编辑成一个研究报告。
重庆市普通高中2020级学业水平考试信息技术练习题(一)及答案
重庆市普通高中2020年学生学业水平考试信息技术练习题（一）注意事项：1.试题满分100分，考试时同为90分钟。
2.答题前，考生务必将自已的姓名、准考证号用黑色宇迹的签字笔或钢笔填写在机读卡上。
一、判断题（共25题,每题1分，共计25分）1.近年来，一些机动车驾驶人员开车时玩手机或接打电话造成了交通事故的发生，给社会交通安全带来极大的危害。
重庆高速执法人员在提取摄像头数据时，发现了一位驾驶人员边开车边玩手机。
根据车辆信息，执法人员找到了该驾驶员,并对他的违法行为进行罚款200元的处罚。
像这种用摄像头拍摄交通违法的过程属于信息的采集。
( )A.正确B.错误2.利用网际快车下载文件.如果没有下载完成就关闭计算机，下次开机下载的时候,不能在上次下载的断点处继续下载。
( )A.正确B.错误3.在Word中,为了在对文章进行修改或排版时让多个图形整体移动,往往需要对这些图形对象进行组合，在组合时应先选中要组合的各个对象然后单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“组合”命令。
( )A.正确B.错误4.在Word中，编辑“汉字激光照排系统之父一王选”这个文档后，部分界面如下图所示，关于这部分文档，修订前的标题格式为“加粗的小三号字体”。
( )A.正确B.错误5.在用Excel制作如下图所示的课程表中需要合并A1:E1单元格来制作表头并将表头文字“课程表”居中。
可以先选中A1:E1单元格,然后单击工具栏中的“合并居中”按钮，合并单元格后输入“课程表”来完成。
( )A.正确B.错误6.在Word中输入一组学生姓名，每输完一个学生姓名后按一下"Enter”键，全部输入完毕后.选择所有学生姓名后单击复制按钮。
再启动Excel后能进行粘贴.粘贴后所有学生的姓名在同一列。
( )A.正确B.错误7.Flash动画分为逐帧动画和补间动面,其中补间动画又分为形状补间动画和移动补间动画。
( )A.正确B.错误8.制作多媒体作品的过程如下图所示。
信息技术操作题(windows操作与word操作题样题)
一、WINDOWS操作题（2个小题）：1、在“我的电脑”的“E盘”下建立一个文件夹，重命名为“石桥子小学”，在“石桥子小学”文件夹下分别新建一个文件夹重命名为“xiaoxue”、一个word文档重命名为“yuwen”、一个文本文档重命名为“shuxue”，将“石桥子小学”文件夹复制到“D盘”下，将“E盘”下的“石桥子小学”文件夹删除。
2、在电脑桌面上的“ITEXAM”文件夹中有一个子文件夹“WINST”，请对其中的文件和文件夹进行了以下操作（注意：考生不要移动、删除或重命名外层文件夹“ITFXAM\WINST”。
否则将不得分；考生不要做本题要求之外的操作，否则可能会影响得分）：①在“Teacher”文件夹中新建一个“English”文件夹。
②将“Teacher”文件夹中的文件“李言.doc”复制到“Teacher”文件夹下的“Chinese”文件夹中。
③把“Stud子文件夹里的文件“Write”子文件夹里的文件“”移动到“”文件夹中的“”子文件夹里。
④把“Stud”文件夹中的“Write”子文件夹里的文件“ZhangLi.txt”重命名为“WuFeng.txt”。
⑤把“Stud”文件夹中的“Write”子文件夹里的文件“周海洋”删除。
二、Word打字题：将下面的文字用word打出来，在录入文字的下面制作自己班级的课程表：其实，好多时候，我们受到的委屈并非我们所想像的那么严重，我们的怨恨也并非我们所感觉的那么理直气壮。
假如能够设身处地地为别人着想，给以冷静的思索和应有的谅解，那么，很多怨恨可以化解，很多烦恼都能释然。
三、Word操作题：信息化的涵义（这是标题也是题目）——信息的起源与发展（这是副标题）（下面是正文）信息化，在我国港台地区习称为资讯化。
它是一个外来的概念，最先起源于60年代的Japan。
1963年，Japan学者Tadao Umesao发表了一篇题为《论信息产业》的文章，从分析产业发展原因的角度，在研究工业化的同时，提出了信息化的问题。
初中信息技术模拟考试(操作题) (1)
初中信息技术模拟考试（excel操作题）一、Excel自动判答操作题(共10题，计100分)第1题(10分): 1、用公式或函数求出平均销售额。
2、列表头采用字体为Arial，字形为粗斜；大小为10，且水平，垂直置中。
3、数字部分(不包括平均销售额部分)采用#,##0.0格式.4、按样表，报表的标题居中，右上角的"单位：元"采用斜体。
第2题(10分): 1．在工作表"1996年初二（2）班期中成绩"中，修改标题 -- "1996年初二（2）班期中成绩"格式。
首先，各并单元格（B2-J2），然后设置水平居中。
同时将标题的字体改为宋体，字号改为20，粗体，颜色为褐色。
2．在工作表"1996年初二（2）班期中成绩"中，使用公式计算出学生的总分和平均成绩，填入相应的单元格中。
3．在工作表"1996年初二（1）班期中成绩"中，将$5-$16行学生信息按照成绩总分降序（次要关键字，学生学号升序）重新排列。
4．在工作表"1996年初二（1）班期中成绩"中，在成绩表数据区域下方，建立统计图表。
统计内容为：语文、数学、英语、政治各科目的平均分、最高分、最低分（$B18:$G21）。
图表格式为数据点折线图。
第3题(10分): 1.插入工作表SHEET2,并将标签名Sheet2改为"答案"2.将"题目(Sheet1)"工作表中的全部内容移动到"Sheet3"工作表中的A2单元格开始的区域内。
第4题(10分): 1．计算出四个材料"发出金额"（采用加权平均）。
2．表格中全部字体（除标题外）采用字体：Arial，字形：粗斜体，大小：10，在单元格中水平居中。
3．标题居中，字体：黑体，字形：粗体，大小：18，底线：双线。
第5题(10分): 1.将[A1]单元格中的"3657.9567"数字改为保留二位小数的数字。
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信息技术操作题练习-1信息技术练习题（一）1、（1）用Excel 制作如下表格要求：1、在表的第一行前插入一行，键入“某大学研究生毕业分配表”，并居于表的中央。
2、增加表格线，数据右对齐，文字居中。
3、计算各年的“毕业生总数”。
4、将全表按“毕业生总数”的降序排列。
5、以年份为横坐标，绘制一柱形图，图表标题为“研究生毕业分配表”。
2、（2）要求在左起第一张工作表中完成：1、第一行填充颜色为灰色－25%2、增加表格线，上表内所有文字居中（水平和垂直两方向，不能只点工具栏的居中），所有数据（包括第一列）右对齐（水平）。
3、利用公式计算每名学生的“总成绩”。
4、将全表按“总成绩”的降序排列。
5、选定姓名、数学、物理、外语、计算机五列数据，以姓名为横坐标（系列产生在“列”，勾选上“分类X轴”），绘制一柱形图，图表标题为“本学期期末成绩单”。
注：不要更改“姓名”“数学”“物理”“外语”“计算机”“总成绩”这些单元格的文字内容，否则将不能识别考生的答题内容。
3、（3）要求：1、按上表样式建表，在表的第一行前插入标题，幼圆，加粗，14号字。
2、增加表格线，第一列单元格底纹为天蓝色。
3、统计每种花卉销售的总支数，要求必须使用公式或函数计算。
4、使用花卉名称和统计两列数据建立三维圆饼图。
5、将全表按“统计”值的降序排序。
4、（4）要求：（1）按上表样式建表，表的第一行是标题，隶书，加粗，16号字，合并单元格并居中。
（2）增加表格线，表中文字及数据均居中。
（3）第一列单元格底纹为淡黄色，第一行单元格底纹为淡绿色。
（4）统计每个单位产量的“合计”值，要求必须使用公式或函数计算，保留1位小数。
（5）计算出各列的“平均值” 和“最大值”，要求必须使用函数计算，保留2位小数。
5、（5）要求：1、表的第一行是表标题“某部门十月份工资表”，隶书14号字，合并单元格并居于表的中央。
2、增加表格线，外围框线为粗线。
3、计算各行的“实发工资”项，保留两位小数，要求必须使用公式或函数计算。
4、计算各列的“平均数”，要求必须使用函数或公式计算，保留一位小数。
5、将全表按“实发工资”的升序排序，如相同再按基本工资升序排序。
6、（6）要求：1、表的第一行是标题“上半年利润表”，宋体加粗16号字，合并单元格并居于表的中央。
2、增加表格线，第一行单元格为黄色底纹。
3、计算各行的“税后利润”，要求必须使用公式计算，保留两位小数。
4、使用“月份”和“税后利润”两列数据绘制分离型三维饼图，显示百分比及数据标志。
5、计算各列的“总计”，必须使用函数计算，保留两位小数。
7、（8）要求：1、在sheet1中建立如图表格，并起名为“期末成绩单”。
表的第一行键入“期末成绩单”，华文彩云加粗14号字，合并单元格并居于表的中央。
2、增加表格线，表内文字或数据均居中。
3、计算各行的“总成绩”，总成绩＝考试成绩＋实验成绩，必须用公式计算。
4、将全表按“总成绩”的降序排列。
5、在sheet2中建立成绩统计表，统计出各分数段的人数（要用公式）。
8、（10）要求：1、表的第一行键入表标题，宋体加粗16号字，合并单元格并居于表的中央。
2、增加表格线，表内文字或数据均居中。
3、计算各行的“应发工资”，应发工资＝基本工资＋附加津贴，必须用公式或函数计算，保留两位小数，并将此列数据单元格设置为“￥”货币格式。
4、将全表按“应发工资”的降序排列。
5、以姓名为横坐标，绘制一柱形图，图表标题为“应发工资表”9、（12）要求：1、表的第一行为标题“单位捐款统计表”，楷书加粗16号字，合并单元格并居于表的中央。
2、增加表格线，文字及数据均居中，第一行底纹填充为黄色。
3、计算各行“捐款额”，保留两位小数，要求必须使用公式计算。
4、选择“单位”和“捐款额”两列数据，绘制分离式三维饼图。
5、将全表按“捐款额”的降序排序。
10、（11）要求：（要求：1、表的第一行键入“期末成绩单”，华文彩云加粗14号字，合并单元格并居于表的中央。
2、增加表格线，表内文字或数据均居中，按上表样式设置学号列格式。
3、计算各行的“总成绩”，总成绩＝考试成绩＋平时成绩，必须用公式计算。
4、将全表按“总成绩”的降序排列。
5、在Sheet2中建立成绩统计表，统计出各分数段的人数，并绘制三维饼图。
word操作题：请按以下要求对Word文档进行编辑和排版：第一题（1）（1）文字要求：不少于150个汉字，至少两自然段。
（2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为 1.5倍。
（3）在正文中插入一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式的版式为“四周型”。
（4）设置页码：底端居中。
（5）在文章最后输入以下公式：第二题（2）请按以下要求对Word文档进行编辑和排版：（1）文字要求：不少于150个汉字，至少三自然段，内容不限。
（2）将文章正文各段的字体设置为仿宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为1.5倍行；（3）找一幅剪贴画或图片插入到文档中，且剪贴画或图片衬于文字之下。
（4）设置页眉：关于Word帮助。
六号字，居中。
（5）请在文章最后添加公式：(单独一段)第三题（5）请按以下要求对Word文档进行编辑和排版：（1）文字要求：不少于150个汉字，至少三自然段，内容不限。
（2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为2倍行距；第一段首字下沉2行，距正文0厘米。
（3）在正文中插入一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式为“浮于文字上方”。
（4）设置页码：底端居中。
第四题（9）请按以下要求对Word文档进行编辑和排版：（1）请任选Word“帮助”中的部分文字，复制粘贴过来，按以下要求对其进行编辑和排版，文字要求：不少于200个汉字，至少三个自然段。
（2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，行间距为2.5倍行距。
（3）选第一段第一句话，设置为粗体、倾斜、字符边框。
（4）设置页眉，内容为“我的大学生活”，字大小为六号，居中。
（5）在文章最后输入以下公式：第五题（25）要求：（1）参照上图完成表格的制作，插入表标题并居中。
（2）表格外围框线为单线2.25磅黑色，内部框线为单线1磅黑色，表内数据均居中。
第六题（27）用Word制作如下表格要求：（1）参照上图完成表格的制作，除表头以外，表内对齐方式均居中，插入表标题并居中。
（2）表格外围框线为单线1.5磅黑色，内部有两条3磅黑色的双线框线，底纹为灰色-15%。
第七题（11）请按以下要求对Word文档进行编辑和排版：（1）文字要求：不少于150个汉字，至少三自然段。
（2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为2倍行距；第一段首字下沉3行，距正文0厘米。
（3）页面设置：上、下、左、右边距均为2厘米，页眉1.5厘米。
（4）任选两段，在每一段前设置项目符号 "&"(Times New Roman字体中的符号)。
（5）设置页眉：内容为“未来的理想”，宋体，六号字，居中。
第八题（20）请按以下要求对Word文档进行编辑和排版：（1）文字要求：不少于300个汉字，至少三个自然段。
（2）将文章正文各段的字体设置为方正舒体，小四号，两端对齐，各段行间距为单倍行距；第一段首字下沉2行，距正文0厘米。
（3）在正文中插入一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式为“四周型环绕”。
（4）设置页眉：文字内容“我有我的世界”，宋体，六号字，居中。
（5）在文章最后输入以下公式：第九题（30）用Word制作如下流程图要求：(1) 按下图样式绘制流程图可选过程和直线，不允许出现”嵌入型”的图形或”嵌入型”的艺术字。
(2) 流程图可选过程填充色白色，线条为实线，黑色，线型单线，粗细2.25磅，文字居中；直线为实线，黑色，线型单线，粗细0.75磅。
第十题（31）用Word制作如下流程图要求：(1) 按下图样式绘制流程图、圆角矩形标注和箭头，不允许出现”嵌入型”的图形或”嵌入型”的艺术字。
(2) 流程图填充色白色，线条为实线，黑色，线型单线，粗细1.5磅，文字居中；箭头为实线，黑色，线型单线，粗细0.75磅；圆角矩形填充色浅绿，线条为实线，黑色，线型单线，粗细1磅，文字两端对齐。
PPT第一题（1）1、1)演示页数量：2页；幻灯片切换使用“应用设计模板”中的“Blends”做背景；幻灯片切换：慢速、从全黑中淡出。
(2)第一页：幻灯片版式采用“标题幻灯片”；主标题设置为红色、隶书加粗、字号大小为88；副标题设置为宋体倾斜、蓝色、字号40.第二页：2段文字（自定，不少于20个汉字）和2个剪贴画（或图片）均带有动画效果，文字为蓝色。
演播顺序：延时3秒右侧飞入方式自动显示第1个剪贴画；单击鼠标，右侧飞入方式连续显示2段文字；再次单击鼠标，3秒后右侧飞入方式显示第2个剪贴画。
第二题（4）要求：（1）演示页数量：2页；幻灯片“背景”的填充效果选择“白色大理石” 纹理；在幻灯片母版中插入一剪贴画放置在左上角做为班徽。
（2）第一页：主标题，字体为隶书，字号为48，颜色为红色，内容为“雄鹰展翅飞翔”；副标题为“——我们小组”，字号为40。
（3）第二页：文字（自定）和至少2个剪贴画，文字为白色，均带有动画效果，均设置成水平百叶窗。
演播顺序：文字与剪贴画交替出现（即显示文字，单击鼠标，显示剪贴画）。
第二页第一行出现的文字可超级链接到第一页幻灯片。
第三题（9）演示页数量：2页；“背景”取双色填充效果，底纹样式为水平；幻灯片切换用：中速、随机水平线条。
第一页：幻灯片版式采用“标题幻灯片”；以艺术字作为主标题，主标题为“学习方法经验交流”，字体为隶书、大小为80，字体加粗；副标题为“班级主题班会”，字体为隶书，大小32，，字体颜色红色。
第二页：2段文字（自定，不少于20个汉字）和2个剪贴画（或图片），文本有水平百叶窗动画效果，文字为蓝色，演播顺序：延时1秒自动显示第1个剪贴画，从右侧飞入；单击鼠标，连续显示2段文字；再次单击鼠标，显示第2个剪贴画，溶解方式。
第四题（11）（1）演示页数量：2页；幻灯片配色方案选择第一种；幻灯片切换用：慢速、横向棋盘式。
（2）第一页：主标题为“我的未来不是梦”；副标题为“——我的生活”；演播：自动显示主标题，单击鼠标，溶解方式显示副标题。
（3）第二页：2行文字（自定，不少于20个汉字）和1个剪贴画，均带有动画效果。
演播顺序：自动显示2行文字；单击鼠标，采用底部飞入同时伴有风铃声显示剪贴画。
第五题（13）制作电子演示文稿：内容自定。
要求：（1）演示页数量：2页；幻灯片使用“应用设计模版”中的“Fireworks”做背景；幻灯片切换用：慢速、从全黑中淡出。
（2）第一页：幻灯片版式采用“标题幻灯片”：主标题，设置为桔黄色、隶书加粗、字号大小为100；副标题，设置为宋体倾斜、蓝色、字号40。