学籍管理工作会议材料
2024年大学学籍管理工作总结范文（6篇）
大学学籍管理工作总结范文一、领导重视，安排得当。
中心对公寓水电管理改革非常重视，在主任会议上几次专门讨论这个问题，要求大家统一思想、认识到位，要把水电管理工作当作大事来抓，并专门指派中心一名付主任全面负责，各区由付主任负责，各楼由楼长负责，形成了一个较为齐备的公寓中心水电管理体系。
同时出台《太原理工大学学生公寓用电、用水管理办法（试行）》，使全体公寓工作人员都清楚水电管理改革的重要性。
另外，我们还利用板报、印制宣传品，做好学生节约水电的宣传教育工作。
二、措施得力，责任到人。
根据（试行办法）的有关规定，在组织初稿过程中，我们主要做了以下几方面的工作。
1、在保证学生正常用水用电的基础上，我们根据各楼楼层光线的明暗度，重新设置了照明开关，在保障学生正常生活学习的前提下，更换了声光控灯具，水房上水管加装了单控阀门、厕所安装了大、小便智能冲水阀等，大大降低了水电用量。
2、耐心细致地做好学生的工作，使节水节电人心。
从前，中区8、____楼每月用水上万吨，用电____万多度，尽管我们做了宣传工作，但遇到超用水电需个人交费的问题，同学们一开始还是不太理解，意见也颇多，针对这一现象，该楼的工作人员利用中午、晚上及周六日，挨门挨户反复为学生做工作，一次次耐心解释，一遍遍温馨提示，他们的热忱态度和敬业精神，使同学们为之感动，节水节电意识明显提高，8、____楼的水电用量也很快下降。
3、全体工作人员齐心协力，共同努力。
公寓人用行动诠释了对水电管理的认识和奉献，可以说公寓的楼长都在一丝不苟的查看水电表，核算楼内水电使用情况，卫生员在不辞劳苦的疳一桶桶水提上提下，洗涮墩布，维修工在楼内一趟趟跑上跑下，及时修复出现的故障，值班员在保证学生正常生活用水用电的同时，严格执行水电管理制度。
4、认真做好超用水、电费的代收缴工作，严格票据管理。
三、起步良好，有待提高。
正因为领导重视，得力，今年公寓中心水电管理改革迈出了可喜的一步，有了一个良好的开端，但我们要保持清醒，不能懈怠，要明确还有许多困难和不确定因素存在：如线路、管路老化；隐蔽地方会不会出问题，跑、冒、滴、漏等浪费现象是否再现，更重要的是我们的工作人员能否继续能保持节水节电的意识，这些问题如果处理不好，会影响到我们水电管理的质量和效益，也会使公寓中心的水电管理改革前功尽弃。
学籍管理工作会议讲话
学籍管理工作会议讲话高校学籍管理工作是高校学生管理的重要工作,加强学籍管理,对于提高教学与教育质量有着十分重要的意义。
下面就是店铺给大家整理的学籍管理工作会议讲话，仅供参考。
学籍管理工作会议讲话(一)：尊敬的省教育厅陈传德厅长、谢新松处长、各高等学校学籍管理部门的领导和同志们：大家好!为了加强高等教育学历证书管理，保护各高校和毕业生的利益，维护国家学历制度的严肃性，教育部自2001年开始，实行高等教育学历证书电子注册制度。
2002年教育部决定，高等教育毕(结)业生的像片须与注册学历证书一同上网，并委托新华社所属的中国图片社负责图像采集、制作工作，以确保上网图像信息的规格、质量和国家人才数据库建设的建设和安全。
按照教育部规定，湖北省高等教育毕(结)业生的图像信息采集工作由新华社湖北分社图像采集中心负责采集。
教育部高校学生司张浩明司长在8月25日于昆明召开的20xx届全国高校毕业生电子注册图象采集工作会议上介绍说，随着学籍学历管理制度的建立健全，电子注册工作全面开展并在深入推进。
去年在学历证书电子注册的同时，又实施了新生入学学籍电子注册，学籍学历信息化管理方式在社会各界引起越来越广泛的关注，也在社会各领域突显出强大而独特的功能。
领导高度重视，国务委员刘延东多次作出批示，提出加强学籍学历信息化管理的要求，赵沁平副部长在召开专门会议听取汇报后，要求将这项工作列入"金教工程"的重点内容。
社会对这项工作广泛认可，有效遏止了乱招生、虚假招生、招生中介欺诈等行为。
功能不断延伸，通过学籍学历电子注册平台建立的"高等教育学生数据档案库"，已成为国家人才数据库的重要组成部分，广泛服务于促进就业，教育管理等社会事业。
他强调指出，图象采集工作是学籍学历信息化建设的重要组成部分，教育部一贯要求各省采用新华社所属中国图片社采集的学生电子图象，以适应后续工作的需要，保证注册的质量和效率。
2023年贵州学籍管理员培训会议记录
2023年贵州学籍管理员培训会议记录一、会议时间和地点时间：2023年5月15日至17日地点：贵阳市人民大会堂二、会议议程1. 开幕式2. 会议主题演讲3. 学籍管理政策解读4. 学籍管理工作实操技巧共享5. 学籍管理信息系统培训6. 学籍管理案例分析与讨论7. 闭幕式三、会议主题演讲1. 主题：贵州省学籍管理的现状与发展趋势主讲人：贵州省教育厅学籍管理处处长内容：介绍了贵州省学籍管理工作的现状，分析了当前面临的挑战和问题，并展望了未来的发展趋势，强调了学籍管理的重要性和必要性。
2. 主题：学籍管理的核心任务及标准化管理主讲人：贵州省学籍管理专家内容：阐述了学籍管理的核心任务是确保学生信息的真实、准确和完整，介绍了学籍管理的标准化管理方法和具体操作步骤，强调了学籍管理工作的规范性和重要性。
四、学籍管理政策解读1. 介绍了最新的学籍管理政策文件的有关内容，传达了国家有关学籍管理政策的最新精神和要求，指导学校根据政策规定做好学籍管理工作。
五、学籍管理工作实操技巧共享1. 就学籍登记、档案管理、信息采集等方面的实操技巧进行了深入讨论与交流，共享了一线学籍管理员的工作经验和做法，形成了多种学校学籍管理工作的实用经验。
六、学籍管理信息系统培训1. 对贵州省教育厅新推出的学籍管理信息系统进行了详细的操作介绍和培训，帮助学校学籍管理员熟练掌握系统的使用方法，提高学籍信息管理的效率和准确性。
七、学籍管理案例分析与讨论1. 分析了一些学籍管理工作中出现的问题和案例，讨论了解决问题的方法和经验，提出了一些建设性的建议和意见，为学籍管理工作提供了有益的参考和借鉴。
八、闭幕式1. 总结了本次培训会议的收获与成效，鼓励学籍管理员们将会议上所学知识和技能与实际工作相结合，不断提升学籍管理水平，为贵州省教育事业的发展作出积极贡献。
九、会议总结本次培训会议内容丰富，形式多样，使参会人员对学籍管理工作有了更加全面和深入的了解，增强了学籍管理员的工作信心和能力，为提高学籍管理质量和水平起到了积极的推动作用。
学籍管理工作会议讲话_应用文
学籍管理工作会议讲话高校学籍管理工作是高校学生管理的重要工作,加强学籍管理,对于提高教学与教育质量有着十分重要的意义。
下面就是橙子给大家整理的学籍管理工作会议讲话，仅供参考。
学籍管理工作会议讲话(一)：尊敬的省教育厅陈传德厅长、谢新松处长、各高等学校学籍管理部门的领导和同志们：大家好!为了加强高等教育学历证书管理，保护各高校和毕业生的利益，维护国家学历制度的严肃性，教育部自20xx年开始，实行高等教育学历证书电子注册制度。
20xx年教育部决定，高等教育毕(结)业生的像片须与注册学历证书一同上网，并委托新华社所属的中国图片社负责图像采集、制作工作，以确保上网图像信息的规格、质量和国家人才数据库建设的建设和安全。
按照教育部规定，湖北省高等教育毕(结)业生的图像信息采集工作由新华社湖北分社图像采集中心负责采集。
教育部高校学生司张浩明司长在8月25日于昆明召开的20xx届全国高校毕业生电子注册图象采集工作会议上介绍说，随着学籍学历管理制度的建立健全，电子注册工作全面开展并在深入推进。
去年在学历证书电子注册的同时，又实施了新生入学学籍电子注册，学籍学1 / 13历信息化管理方式在社会各界引起越来越广泛的关注，也在社会各领域突显出强大而独特的功能。
领导高度重视，国务委员刘延东多次作出批示，提出加强学籍学历信息化管理的要求，赵沁平副部长在召开专门会议听取汇报后，要求将这项工作列入"金教工程"的重点内容。
社会对这项工作广泛认可，有效遏止了乱招生、虚假招生、招生中介欺诈等行为。
功能不断延伸，通过学籍学历电子注册平台建立的"高等教育学生数据档案库"，已成为国家人才数据库的重要组成部分，广泛服务于促进就业，教育管理等社会事业。
他强调指出，图象采集工作是学籍学历信息化建设的重要组成部分，教育部一贯要求各省采用新华社所属中国图片社采集的学生电子图象，以适应后续工作的需要，保证注册的质量和效率。
学籍管理会议记录
中学学籍管理会议记录
为进一步加强和规范我校学籍管理工作，确保基础教育管理信息化平台在我校顺利运行，根据乌海市教育局《关于做好全市普通中小学新生建籍和平台管理工作的通知》要求，3月15日，我校学籍管理工作会议在马校办公室召开。
会议由马校长主持，学籍管理领导小组成员参加了会议。
一是部署了近期学籍管理和平台维护工作。
一要在4月15日前做好平台已有信息核对工作；二要做好日常学籍管理工作
二是学习了《内蒙古自治区普通中小学学籍管理规定（试行）》。
三是就平台的使用进行经验交流，探讨并解决了部分技术问题，对于不能解决的问题进行了汇总整理，及时上报市局主管部门。
四是每月末校领导要对学籍管理常规进行检查。
会议确立了学籍管理工作实时交流机制，进一步提高了工作效率。
2012年3月15日
为了加强学校学籍管理工作，本月开始要对全校户口进行核对检查，要求在4月15日之前完成。
首先通知各班班主任收学生的户口本。
其次学籍管理员进行造表核查学生的基本信息，并且查看是否是本地户口。
并将学生户口进行复印
最后通知不具有本地户口的学生上交五证：暂住证，户口复印件，住房证明，社区证明以及父母的用工证明。
2012年5月。
加强学籍管理心得体会
加强学籍管理心得体会加强学籍管理心得体会近段时间，完成了老师安排的作业，用代码开发设计一个学生档案信息管理系统。
该系统是基于结构体数组的学生学籍管理系统。
能够实现对学生学籍信息进行录入，修改，删除，查询和输出等基本操作。
首先构造框架：基于系统流程图和系统功能结构图，设计构建系统的整个框架。
先声明一个struct date 类型，它代表“出生日期”，包括3个成员：month(月),day(日),year(年)。
然后在声明struct stumessage 类型时，将成员birthday指定为struct Date 类型。
已声明的类型struct Date 与其他类型一样可以用来声明成员的类型。
然后定义结构体数组，构建main函数。
利用结构体数组，采用结构化程序设计的思想，设计多个函数，分别完成六大主攻能模板，从而实现系统的每项功能操作。
，经过一个多星期的课程实训，完成了对学籍管理系统代码的设计，收获颇多。
也明白了自己在C 语言上存在的一些问题，尤其在用C语言编程方面存在的缺点与不足。
经过课程实训使我明白做一个完整的系统要用到我们学到的很多方面的知识，一个完整的系统包含的C语言知识很多，要有好强的综合运用能力才能开发一个完整的系统。
在程序操作过程中要有耐心，更要细心。
同时，也体会到学软件专业要有好强的动手能力，而实训操作完成小系统锻炼了我的动手能力，今后，在动手操作方面要加强，毕竟熟能生巧，练多了才能提高自己的编写程序的能力。
毕竟，对于软件专业的初学者来说，起初的编程还属于经验编程，靠自己的学习及动手操作获得经验，以便为今后开发出新的程序打下基础。
加强学籍管理心得体会三年前因工作需要，我被安排管理学籍这项工作，由于这项工作比较繁琐，所以管理此学籍必须以严谨的态度来完成每学期学生学籍新生注册、转入、转出和补录学籍，从而不断提高学籍管理质量，更好的为学校教育教学服务。
一、严把学籍动态，从新入生及毕业生抓起，学籍异动转学严格按规程操作。
学籍管理会议发言
学籍管理会议发言尊敬的各位领导、各位同事：大家好！今天我很荣幸能在这里做学籍管理会议的发言。
学籍管理是学校管理工作中非常重要的组成部分，它涵盖了招生、学籍档案、学生管理、毕业等方方面面。
学籍管理关系到学校的办学质量和学生的整体素质，对于学生来说是他们人生中非常重要的一个阶段，对未来的发展有着不可估量的影响。
因此，我们的学籍管理工作必须高度重视，不断加强和完善。
首先，我觉得我们要加强学籍管理的制度建设。
制度的建立是推进管理工作的有效途径，也是做好学籍管理的基础。
我们必须完善学籍管理制度，使之规范化、标准化、系统化。
我们要制定全面的招生计划，做好招生的宣传、咨询和志愿填报工作，确保招生工作的顺利进行。
同时，我们还要完善学生档案的建立和管理，做到信息及时、准确、完整。
学生档案中应该包含学生基本信息、学习成绩、奖惩情况和综合素质评价等方面的内容，以便对学生进行全方位的评价和管理。
其次，我们要加强对学籍管理的监管和检查。
学籍管理是一项重要的工作，一旦出现问题，将会对学校、学生和家长带来很大的损失。
因此，我们要建立有效的监管、检查机制，及时发现、解决问题，避免潜在的风险。
具体来说，我们要定期组织学籍管理检查，对招生宣传、志愿填报、录取、学生档案管理等方面进行全面检查，确保各项工作的规范落实。
此外，我们还要加强对教职工的管理，提高教职工的责任意识和管理水平，确保学籍管理工作的顺利进行。
最后，我们要加强学籍管理的信息化建设。
信息化建设是现代化管理的重要手段，也是学籍管理的重要组成部分。
我们要借助信息化技术，将学籍管理工作流程数字化、信息化，提高工作效率和管理水平。
同时，我们还要注重信息安全，确保学生档案的信息受到有效的保护，避免信息泄露和安全风险。
学籍管理工作是一个大系统，是一个对学校全体师生都具有重大意义的工作。
我们必须全面推进学籍管理工作，加强各方面建设，不断提高管理水平和服务质量，为学校的发展和社会的需要做出更大的贡献。
学籍管理工作总结
学籍管理工作总结学籍管理是教育行政部门和学校最基本的常规管理，它在全面推进素质教育深化教学发展教育过程中起着十分重要的作用，同时为促进学校全面贯彻教育方针，为每个家庭打造希望，学籍管理工作是前提，只有加强学籍管理工作，九年义务教育才能落到实处，保证适龄儿童全部按时完成学业，为依法治校、教育教学以及教学研究改革提供基本的必要条件，为了进一步巩固普九成果，更好的为教育教学服务，提高学籍管理工作质量，认真回顾过去一学期的工作。
总结经验，找出差距，为今后工作打下坚实的基础。
一、落实责任，强化义务教育就学管理。
学籍管理是义务教育就学管理的内容之一，也是全面提高素质教育，使全体学生主动发展的前提，为了使这项工作抓实抓深，本学期初学校领导就召开由班主任参加的学籍会议，反复学习省、州、市下发有关文件精神和学籍管理细则，结合我校的工作实际，研究制定了相应的管理措施。
讨论制定了学籍工作考评方案，又变更了由校长、学籍主任、教研组长组成的学籍管理委员会，制定了管理目标，层层落实责任，要求班主任和家长建立包保责任制同时又布臵了一年的工作。
学期末又根据学年初的布臵结合考评检查落实情况。
二、从严求实，做好管理工作。
我校目前共有11个教学班，一年级1个班、二至六年级各有2个教学班。
在校生数450人，其中女生191人，男生有259人。
转入242人，招生32人，转出17人，毕业生52人。
为了做好新生入学工作，在招生前期我们就把入学通知书发到家长手中。
控挫保学是义务教育就学阶段的关键，也是义务教育的目的。
为了做好控挫保学工作，我们做了大量细致的调查，利用暑假两个月的时间，对村各小组进行了调查，查清了适龄人口的分布情况，制定了6—20周岁儿童花名册，做到适龄人口来有源，去有踪，逐一查清，保证了入学率。
对单亲、特困家庭、孤儿、外地人口等统计表，使控挫保学有了目标。
班主任通过家长会宣传“义务教育法”使控流工作得到家长和社会的支持。
学生家庭困难是造成“辍学”的主要原因，为了使“特困生”能顺利就学，学校动员全校教师和学生，帮助贫困学生解决生活困难，防止辍学现象发生。
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6.数据质量核查-----班主任登录信息导出 班主任登录信息显示的是本校每个班主任的技术服务平台账号及密码，由学 校学籍管理员导出并分发至每个班主任手中，班主任使用该该账号可登录教育技 术服务平台，帮助部分学生家长进行电子档案拍照上传操作、解决解答家长在本 次数据核查中出现的问题，做好即时沟通及交流工作。 学籍管理员登录学籍系统，依次点击【学籍管理】【数据质量核查】【班主 任登录信息】，如图：
学籍管理员 导出并打印 学生信息确认表
下发班主任平 台账号
学籍管理员核 实纸质确认表
及证明材料
修改学生信息 （非关键信息维护 、关键信息变更）
班主任召开学生 家长会，下发确
认表
回收、核实纸 质确认表及证
明材料
班主任下载安 装、登录平台
协助家长 上传确认表
通过服务平台 解答家长问题Fra bibliotek班主任核实纸 质确认表及证
说明： 1）班主任根据学生名单逐一核对学生数。 2）根据学生名单逐一核对学生状态。
（三）学生在校状态更新
1.如果学生实际在校，但学籍系统中学籍为休学、退学、失踪、其 他离校等非在校状态的，应通过复学、恢复入学资格等异动类型， 恢复该学生的在校状态。 2.如果学生实际在校，但学校误操作把该学生在学籍系统中误操作 为死亡的，应把该情况逐级上报，进行处理。 3.如果该学生实际已离校，但在全国系统中学籍状态为正常的，根 据实际情况，通过转学、辍学或其他异动类型更改其状态。 4.如果该学生实际已死亡，但在全国学籍系统中状态为正常的，应 及时变更其状态。
一、人籍一致核查
（一）整体流程说明 （二）学生数据导出、核对 （三）学生状态更新说明 （四）学籍误操作删除说明
（一）整体流程图
（二）学生数据导出、核对 学籍管理员登陆学籍系统，依次点击【学籍管理】【日常管理】【学生花名册管理 】，在中间学校年级班级中选择年级、班级，如图所示，点击“导出Excel”，导出班级 学生名单，打印后分发至班主任，用于“人籍一致”核对。
家长： 1）家长携带家庭户口簿（孩子户口页那一页需提前复印，原件复
印件都要带）、智能手机，学生身份证（若学生尚没有身份证，则不 用带）参加家长会。
2）家长会上，核查孩子的学籍信息是否正确，如有错误，在变更 栏中填写变更信息，有关键信息变更的，请同时提交证件复印件。核 查无误后签字确认。
3）下载安装教育技术服务平台并注册登录，拍照上传已经签字确 认的“学籍信息确认表”作为电子版存档。
明材料
家长
家长核实确认表
是否需要调整 是
修改学生信息
提交变更信
否
息证明材料
纸质确认表 签字确认
下载安装平台
纸质确认表 拍照上传
通过平台咨询 相关问题
2、学校级数据核查组织说明
根据《关于开展问题学籍处理和建立数据质量核查机制的通知 》中要求，学校级数据质量核查的主体只要是学籍管理员、班主任 和家长，其中： 学籍管理员：
3.教育技术服务平台学籍管理员账号获取 学籍管理员登录学籍管理系统，依次点击【学籍管理】【数据质量核查 】【学籍管理员登陆信息】，如图：
说明： 1）通过该页面中的信息获取技术服务平台的账号和密码。 2）通过页面中的说明，安装教育技术服务平台（ ）。 3）根据页面提供的账号进行登录。
4.学籍管理导出并打印学生信息—下载码获取
班主任： 1）学校组织家长会，班主任下发“学生学籍信息确认表”，说明
填写要求。 2）指导家长完成学生学籍信息确认表的核对、修改、签字确认。
指导家长安装教育技术服务平台，并进行注册登录。指导家长将核对 完毕并签字确认后的”学籍信息确认表“拍照上传。
3）完成纸质版“学籍信息确认表”的回收与审核。 4）帮助不具备上传条件的家长，协助上传电子学籍档案；帮助家 长重置注册码；帮助家长找回密码。
目录
（一）数据核查整体流程图 （二）学校级数据质量核查 （三）学籍主管教育局学籍关键数据变更核办 （四）技术服务平台常见问题
（一）数据核查主要流程图
（二）学校级数据质量核查
1. 学校级数据核查整体流程图 2. 学校级数据核查组织说明 3. 教育技术服务平台学籍管理员账号获取 4. 学籍管理导出并打印学生信息—下载码获取 5. 数据核查功能激活 6. 数据质量核查-----班主任登录信息导出 7. 数据质量核查-----班主任登录信息打印、平台安装 8. 学生信息核对---学生数据导出 9. 学生信息核对---学生数据打印 10.学生信息家长核对 11.学校级学生信息维护 12.学校级学籍关键数据变更
（四）误操作删除
如学生已不在该校，学校应按照“人籍一致”原则执行删除操 作。
学籍主管教育部门核准后的正式学籍，如果学校要删除，则 需要学校在误操作删除功能中，选中学生提交删除申请，学籍主 管教育部门核准后才能生效。如果主管部门核办未通过，要求学 校删除驳回记录，才能对此条记录进行其他业务操作。
要求：学籍主管教育部门在核办时，依据学校提供的纸质证 明材料进行操作。
学校级数据核查流程图
1、学校级数据核查整体流程图
学校主管领导
学籍管理员
数据质量核查操作员
班主任
组织召开培训会
组织召开班主 任培训会
组织人员使用数据 核查专用帐号修改
学生信息 学校主管领导审核
关键信息变更 学校主管领导或学 籍管理员对照纸质
确认表学生信息
登录学籍系统，获 取平台账号
登陆平台，获 取下载码
为确保学生确认表打印安全，学籍管理员需通过登录平台，获取本校学生数据下 载码，通过该下载码可在学籍系统中激活学籍核查功能，即打印学生确认表和班主任 登录信息表。学籍管理员登录教育技术服务平台，点击左侧中间的五角星图标，即可 在左侧下方看到“查看下载码”功能，点击该功能，获取下载码，如图：
5.数据核查功能激活 学籍管理员登陆学籍系统后，依次点击【学籍管理】【数据质量核查】 【学籍管理员登录信息】，在右侧显示页面中，输入获得的技术服务平台下载 码，激活数据核查功能，如图：
1）完成“学生学籍信息确认表”，“班主任平台信息表“的打 印与下发。
2）召开班主任会，指导班主任下载使用平台，就如何召开家长 会等对班主任进行培训。
3）完成全校家长会组织工作，解答班主任、家长在实际操作中 的疑问。
4）回收纸质版“学生学籍信息确认表”，完成学籍信息补录和 更正工作。
5）查询学籍确认表上传情况。