人教版三年级语文上册第五单元测试题(A卷)(附答案
人教版三年级上册语文第五单元测试
一、读拼音，写词语。
（12分）
liáo kuò děnɡ hòu xuè yè chuànɡ zào （）（）（）（）
jiān ɡù jī fū zī rùn nà mèn
（）（）（）（）
二、给下面的字加偏旁，再组词。
（8分）
）（）
高
）（）
）（）
扁
）（）
三、给加线字选择正确的读音。
（4分）
1．街上有挂着各种招牌的店铺，作（zuō zuò）坊……
2．我一回家，就认真地做作（zuō zuò）业。
3．小猫的爪（zhǎo zhuǎ）子很锋利。
4．栏板上刻着两条飞龙，前爪（zhǎo zhuǎ）互相抵着。
四、把下面的词语补充完整。
（9分）
（）（）闻名舍（）求（）（）口（）声
（）（）相间头（）脚（）（）邻（）舍
（）（）倒置积（）成（）（）应（）合
五、给句子中加线的词语换个说法。
（5分）
1．人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。
（）
2．孔子说：“您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。
”（）
3．桥面两侧有石栏，栏板上刻着精美的图案。
（）
4．这幅画已经有八百多年的历史了，现在还完整地保存在北京故宫博物院里。
（）5．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……（）六、判断题。
对的选“√”，错的选“×”（5分）
1．“风尘扑扑仆人奴仆”这组词语里没有错别字。
（）
2．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
”是比喻句。
（）
3．赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。
（）
4．孔子是我国伟大的思想家和教育家。
（）
5．“盘古”是神话中的英雄。
（）
七、按要求改写句子。
（12分）
1．阳光洒满山村。
（扩句）
2．长城屹立在世界的东方。
（改成比喻句）
3．他将教室收拾得干干净净。
（改成“把”字句）
4．雨水淋湿了他的衣服。
（改成“被”字句）
八、读一读，再用划线的词写句子。
（6分）
1．这座桥不但坚固，而且美观。
2．这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
九、阅读短文，完成练习。
一朵不结果的桃花
春天，桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里，忙碌着采蜜授粉。
桃花们张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对他授粉的酬谢。
其中只有一朵桃花，舍不得给蜜蜂一点儿花粉。
当蜜蜂飞到他的花蕊里，他便大叫大骂：“去！去！去！你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点好处。
”并且拼命摇动着树枝，把蜜蜂赶跑了。
后来，所有的桃花都结出了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了。
自私和吝啬不仅失去了朋友，同时也毁掉了自己。
1．在括号里填入恰当的词语。
（6分）
（）的桃子（）地凋谢欢迎（）
（）的蜜蜂（）地跑走摇动（）
2．文中画线的句子应该读出的语气。
（2分）
3．小桃花不但失去了朋友，而且毁掉了自己，是因为。
（2分）
4．最后一个自然段中的“朋友”指。
（2分）
5．把文中最喜欢的句子工整地抄下来。
（2分）
十、习作。
（25分）
题目：我喜欢
要求：1．先把题目补充完整。
2．可以写自己喜欢的玩具，也可以介绍自己熟悉的传统文化。
3．语句通顺,不写错别字。
十、习作。
（25分）
题目：我喜欢
要求：1．先把题目补充完整。
2．可以写自己喜欢的玩具，也可以介绍自己熟悉的传统文化。
3．语句通顺,不写错别字。
参考答案
一、读拼音，写词语。
liáo kuò děnɡ hòu xuè yè chuànɡ zào （辽阔）（等候）（血液）（创造）
jiān ɡù jī fū zī rùn nà mèn
（坚固）（肌肤）（滋润）（纳闷）
二、给下面的字加偏旁，再组词。
逃跑）搞定）
高
桃花）稿纸）
访问）骗子）
扁
仿佛）偏小）
三、给红色字选择正确的读音。
1．街上有挂着各种招牌的店铺，作（zuō）坊……
2．我一回家，就认真地做作（zuò）业。
3．小猫的爪（zhuǎ）子很锋利。
4．栏板上刻着两条飞龙，前爪（zhǎo）互相抵着。
四、把下面的词语补充完整。
（远）（近）闻名舍（近）求（远）（异）口（同）声
（黑）（白）相间头（重）脚（轻）（左）邻（右）舍
（轻）（重）倒置积（少）成（多）（里）应（外）合
五、给句子中红色的词语换个说法。
1．人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。
（钦佩）
2．孔子说：“您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。
”（进步）
3．桥面两侧有石栏，栏板上刻着精美的图案。
（美丽）
4．这幅画已经有八百多年的历史了，现在还完整地保存在北京故宫博物院里。
（完好）
5．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……
（打扰）
六、判断题。
对的选“√”，错的选“×”
1．“风尘扑扑仆人奴仆”这组词语里没有错别字。
（×）
2．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
”是比喻句。
（×）
3．赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。
（√）
4．孔子是我国伟大的思想家和教育家。
（√）
5．“盘古”是神话中的英雄。
（√）
七、按要求改写句子。
1．温暖的阳光洒满了整个山村。
2．长城像一条长龙一样屹立在世界的东方。
3．他把教室收拾得干干净净。
4．他的衣服被雨水淋湿了。
八、读一读，再用红色的词写句子。
1．王师傅不但会开车，而且会修车。
2．这种文具既美观，又实用。
九、阅读短文，完成练习。
1．在括号里填入恰当的词语。
（硕大）的桃子（可怜）地凋谢欢迎（光临）
（勤劳）的蜜蜂（迅速）地跑走摇动（树枝）2．文中画线的句子应该读出生气、不耐烦的语气。
3．小桃花不但失去了朋友，而且毁掉了自己，是因为自私和吝啬。
4．最后一个自然段中的“朋友”指蜜蜂。
5．自私和吝啬不仅失去了朋友，同时也毁掉了自己。
十、习作。
无答案。
【AB卷】部编人教版三年级语文上册第五单元测试题附参考答案
部编版三年级上册语文第五单元测试题(A卷)姓名班级(考试时间90分钟，满分100分)一、用“√”画出加点字的正确读音。
(8分)1.小鸟静悄．(qiāo qiǎo)悄地停在船头不知有多久了。
2.小鸟一下子冲．(chōng chòng)进水里3.当蒲公英盛．(chéng shèng)开的时候，这片草地就变成金色的了。
4.我使劲．(jìng jìn)地把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。
二、找出下列句子中的错别字，用“”画出来，并把正确的字写在括号里。
(6分)1.船夫批着蓑衣在船后用力地遥着橹。
( )2.我和弟弟长长在草地上玩要。
( )3.我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合拢的。
( )三、我会选。
(9分)1.下列词语书写错误的一组是( )。
(3分)A.搭船船篷翅膀捕鱼B.玩要哈欠快乐傍晚C.有趣睡觉难道漂亮2.下列词语中的“注”与“引人注目”的“注”意思相同的一项是( )。
(3分)A.孤注一掷B.大雨如注C.全神贯注3.与“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上”所运用的修辞手法相同的一项是( )。
(3分)A.风把荷花刮得摇摆不定B.美丽的虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空四、按要求写句子。
(8分)1.蒲公英和我们一起，和我们一起。
(把句子补充完整)2.可爱的翠鸟，我哪能不喜欢呢？(改为陈述句)3.蒲公英是花。
(扩句，至少扩两处)五、判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。
(4分)1.《搭船的鸟》中写了翠鸟没有鹦鹉漂亮。
( )2.《搭船的鸟》中，翠鸟搭了“我们”的船，是为了捕鱼。
( )3.《金色的草地》中，蒲公英没有给“我”和弟弟带来快乐。
( )4.《金色的草地》中，“我”发现了草地颜色变化的秘密。
( )六、课文直通车。
(14分)有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
中午回家的时候，我看见草地是金色的。
傍晚的时候，草地又变绿了。
三年级上册语文第五单元测试(含答案)(部编版)
三年级上册语文第五单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字读音正确的是哪一项？（）A．玩耍．（shǎ）哈欠．（qiàn）B．钓．鱼（diào）合拢．（rǒnɡ）C．熟而．（ér）观察．（chǎ）D．大喊．（hǎn）喜．爱（xǐ）2．下列字形有误的是（）A．欢喜漂亮B．观察睡觉C．吞下玩要D．打哈欠沙啦啦3．“它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。
它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？”这段话所使用的描写方法是什么？（）A．神态描写B．心理描写C．外貌描写D．语言描写4．下列对课文内容描述错误的是哪一项？（）A．作者对翠鸟的描写非常细，是因为他观察非常仔细。
B．《搭船的鸟》中翠鸟一系列的动作说明了翠鸟捕鱼技术高超。
C．《金色的草地》中草地的颜色发生变化是因为蒲公英的张开。
D．《金色的草地》中的“一本正经”是指“我”假装严肃的样子。
二、填空题5．根据意思写词语。
（1）合到一起，闭合。
( )（2）形容人或事物很具特色，引起人们的注意。
( )（3）仔细查看。
( )（4）形容很规矩，很庄重。
( )6．在括号里填入恰当的词。
一( )小鱼( )地吹( )的小鸟一( )翠鸟( )地响( )的羽毛7．根据课文内容填空。
三、修改病句8．修改病句。
1．我看见一座教学楼和一阵阵读书声。
2．她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
3．田野里飘浮着他们快乐的歌声。
4．春天的小兴安岭是个美丽的季节。
四、排序题9．给下列句子排序。
正确的顺序是：①我把荔枝塞进嘴里，轻轻一咬，果汁满口流，香甜透心底。
①那薄膜紧紧包裹着丰满的果肉。
①我小心翼翼地剥开荔枝那华丽的红装，随即露出了一层白色的薄膜。
①我迫不及待地剥开薄膜，出现在我眼前的荔枝就像一颗透明的珍珠。
人教版三年级语文上册第五单元测试题(A卷)(附答案
人教版三年级上册语文第五单元测试一、读拼音，写词语。
（12分）liáo kuò děnɡ hòu xuè yè chuànɡ zào （）（）（）（）jiān ɡù jī fū zī rùn nà mèn（）（）（）（）二、给下面的字加偏旁，再组词。
（8分））（）高）（））（）扁）（）三、给加线字选择正确的读音。
（4分）1．街上有挂着各种招牌的店铺，作（zuō zuò）坊……2．我一回家，就认真地做作（zuō zuò）业。
3．小猫的爪（zhǎo zhuǎ）子很锋利。
4．栏板上刻着两条飞龙，前爪（zhǎo zhuǎ）互相抵着。
四、把下面的词语补充完整。
（9分）（）（）闻名舍（）求（）（）口（）声（）（）相间头（）脚（）（）邻（）舍（）（）倒置积（）成（）（）应（）合五、给句子中加线的词语换个说法。
（5分）1．人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。
（）2．孔子说：“您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。
”（）3．桥面两侧有石栏，栏板上刻着精美的图案。
（）4．这幅画已经有八百多年的历史了，现在还完整地保存在北京故宫博物院里。
（）5．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……（）六、判断题。
对的选“√”，错的选“×”（5分）1．“风尘扑扑仆人奴仆”这组词语里没有错别字。
（）2．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
”是比喻句。
（）3．赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。
（）4．孔子是我国伟大的思想家和教育家。
（）5．“盘古”是神话中的英雄。
（）七、按要求改写句子。
（12分）1．阳光洒满山村。
（扩句）2．长城屹立在世界的东方。
（改成比喻句）3．他将教室收拾得干干净净。
（改成“把”字句）4．雨水淋湿了他的衣服。
（改成“被”字句）八、读一读，再用划线的词写句子。
部编版语文三年级上册第五单元测试题(含答案)
人教部编版语文三年级上学期第五单元测试考试时间:90分1．根据课文《金色的草地》内容填空(1)原来，蒲公英的花就像________，可以________、________。
花朵张开时，花瓣是________，草地也是________；花朵合拢时，金色的花瓣________，草地就变成________。
(2)多么________的草地!多么________的蒲公英!(3)它和我们一起________，和我们一起________。
2．按原文《金色的草地》填空。
①原来，蒲公英的花就像我们的________，可以________、________。
花朵________时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵________时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
②多么可爱的________!多么有趣的________!从那时起，蒲公英成了我们最________的一种花。
它和我们一起________，和我们一起________。
3．按要求写句子。
(1)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用划线词仿写句子)(2)它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
(用划线词仿写句子)(3)蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
(用相同的修辞手法仿写句子)绿色的草地像________。
妹妹快活得像________，在屋子里跑来跑去。
4．选字填空。
(1)A.采 B.彩①________蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。
②“六一”儿童节到了，校园里插上了________旗。
(2)A.一只 B.一张①我看见________彩色的小鸟站在船头。
②翠鸟有________红色的长嘴。
5．修改病句。
(1)开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他复习功课。
(2)我断定他今天可能生病了。
(3)我国的人口是世界上人口最多的国家。
(4)我一定要改掉不好的坏毛病。
6．在括号里填上合适的词语。
________的羽毛 ________的雨滴 ________的声音________的帆船 ________的小鸟 ________的长嘴7．比一比，再组词。
三年级上册语文试题-第五单元测试(提优卷)(含答案)人教部编版
第五单元测试提优卷一、积累与运用。
1．读拼音，写字词。
乡下的生活真yǒu qù（）!上午我和爷爷一起种菜，他拔草，我浇水；下午我和表哥一起去diào yú（）、捉蛐蛐；晚上，一家人坐在chuāng qi án （）的椅子上，看星星、讲故事。
我xǐhuan（）乡下的生活! 2．下列词语中，加点字读音完全相同的一组是( )。
A．到处处理B假装放假C背包后背D．经历一本正经3．下列词语中，加点字读音不完全相同的一组是( )。
A.英雄老鹰婴儿B．精神经营北京C．扔掉调离钓鱼D．回家加法夹袄4．下列词语中的“盛”与“盛开”中的“盛”意思相同的一项是( )。
A.茂盛B．盛会C．盛大D．年轻气盛5．“鹳”的意思最有可能和( )的意思相近。
A.鹦B．懒C．韬D．锺6．依次填入下列句中横线处的动词，最恰当的一项是( )。
一只棕熊慢悠悠地____到围墙的边上，前肢____起，像人一样直立起身子。
大脑袋向上____着，嘴巴____得大大的，舌头____了出来，两只小眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。
A.爬抬举开掉B．走站伸张探C．爬抬伸张探D．爬站伸张露7．在括号内写出下列句子运用的修辞手法。
(1) 一棵棵杨梅树贫婪地吮吸着春天的甘露。
( )(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？( )(3)她的脸蛋像圆圆的苹果。
( )8．下列说法错误的一项是( )。
A．我们在观察时，除了看，还可以所、摸、闻、尝。
B．《金色的草地》一文中，作者只观察到了草地颜色的变化。
C．写作文时，既可以对动态事物进行描写，也可以介绍如杨梅一样静态的事物。
D．观察可以让我们对事物有更多更深的了解，因此要细致一些，注意事物的变化。
9．认真观察图片，你觉得能恰当形容图片内容的词语是( )。
A．专心致志B．三心二意C．议论纷纷D．乐于助人10．按照要求完成句子练习。
(1)我把爸爸的水杯摔碎了。
（改为“被”字句）(2)小丽写作业。
部编人教版三年级上册语文第五单元测试卷【附答案】
第五单元综合测试(时间：90分钟总分：100分)题号一二三四总分得分一、基础知识。
(45分)1．给下面的词语选择正确的读音，再连线。
(5分)yīng wǔchuán péng hā qian hé lǒng fù qīn哈欠鹦鹉船篷父亲合拢2．看拼音写词语。
(6分)(1)那只dāchuán的小鸟，是一只美丽的cuìniǎo（）。
(2)我guān chá（）到了一个yǒu qù（）的现象。
(3)小猫xǐhuan（）在白天shuìjiào（）。
3．形近字组词。
(16分)耍() 哈()舱() 搭()悄()要() 恰()枪()塔()哨()夫() 啦() 漂()天()拉() 飘()4．词语巧搭配。
(4分)披着小鱼金色的小草衔着裙子绿色的花瓣背着书包翠绿的小嘴提着蓑衣红色的羽毛5．句子训练营。
(8分)(1)多么．．美丽的小鸟啊！(用带点的词语造句。
)_________________________________________________________________(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)_________________________________________________________________(3)窗前是一大片草地。
(扩句)_________________________________________________________________(4)弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
(改为“被”字句)_________________________________________________________________ 6．课文直通车。
(6分)(1)在《搭船的鸟》中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张________，羽毛是________，翅膀带有________。
人教部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案(含答案)
人教部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案(含答案)班级：______ 姓名：______ 学号：______ 成绩：______温馨提示：同学们，经过一个单元的研究，你们一定积累了很多知识。
现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！一、用“____”标出加点字正确的读音。
（6分）悄悄（qiāoqāo）鹦鹉（yīngwǔ）蒲公英（púgōngyīng）玩耍（wánshuǎ）钓鱼（diàoyú）合拢（hélǒng）二、看拼音写词语。
（6分）1）那只dā chuán（答船）的小鸟，是一只美丽的cuì niǎo （翠鸟）。
2）我guān chá（观察）到了一个yǒu qù（有趣）的现象。
3）小猫___（喜欢）在白天shuìjiào（睡觉）。
三、给下面句子中加点的词语换个说法。
（3分）1）桂花是我最喜欢的一种花。
（最喜欢的）2）我来到草地上，仔细观察，想找出原因。
（仔细看）3）它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色。
（绿色的羽毛和蓝色的翅膀）四、填量词。
（3分）一（只）小鸟一（张）长嘴一（场）大雨一（片）草地一（朵）野花一（艘）小船五、照样子，写词语。
（9分）一本正经（一本书里写的正经的事情）静悄悄（一片寂静，没有声音）引人注目（吸引人的注意力）六、按要求完成句子练。
（6分）1）弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
（改为“被”字句）我被弟弟把蒲公英的绒毛朝脸上吹了。
2）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）它要和我们一起坐船到外祖父家里去。
3）窗前是一大片草地。
（扩句）窗前是一大片绿油油的草地，上面有许多野花和小草，还有一些小动物在其中玩耍。
七、积累。
（10分）小时候，每当下过雨，我和小伙伴们就会去墙根捉蜗牛。
蜗牛总是躲在它们圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来。
于是我们就把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣，一边观察它们的动静。
人教版三年级上册语文《第五单元》单元测试卷(含作文范文)
部编版三年级上册语文第五单元测试卷及答案一、汉字小帮手（28分）1．（2分）下列加点多音字的读音有错的一项是（）A．朝．霞（zhào）朝．向（cháo）B．盛．开（shèng）盛．饭（chéng）C．假．装（jiǎ）放假．（jià）D．觉．醒（jué）睡觉．（jiào）2．（6分）看拼音写词语。
（1）那只dāchuán的小鸟，是一只美丽的cuìniǎo。
（2）我guān chá到了一个yǒu qù的现象。
（3）小猫xǐhuan在白天shuìjiào。
3．（10分）认真读句子，画出错别字，并依次改正。
我们住在相下，窗前是一大篇草地。
草地上张满了蒲公莺。
早上，草地是绿色的，到了中午，草地就边成金色的了。
原来，蒲公英的花可以张开、合笼。
花朵张开时，草地是金色的；花朵合笼时，草地是绿色的。
大自然真有取！4．（6分）在横线上填上合适的词语。
的小鸟的小鱼的草地的花瓣的微笑的香味5．（4分）选词填空。
观察观看（1）经过认真，我终于发现了金色草地的秘密。
（2）爸爸带我去体育场篮球比赛。
因为……所以不但……而且（3）翠鸟长得漂亮，会捕鱼。
（4）我仔细观察，我发现了蒲公英的秘密。
二、判断题．我能在下列说法正确的括号里打“√”，错误的括号里打“×”．（每小题2分，共10分）6．（2分）“舱”的第九笔是撇。
（判断对错）7．（2分）《搭船的鸟》一文体现了鸟与人的和谐之美。
（判断对错）8．（2分）“趣”的书写顺序是先写“取”，再写“走”。
（判断对错）9．（2分）向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会害羞地低下头。
（判断对错）10．（2分）“引人注目”的意思是形容人或事物很具特色，引起人们的注意。
（判断对错）11．（10分）积累。
（1）原来，蒲公英的花就像我们的，可以张开、合上。
花朵张开时，花瓣是的，草地也是的；花朵时，金色的花瓣被包住了，草地就变成的了。
2022年人教部编版语文三年级上册第五、六单元测试卷(含答案)
部编版三年级上册五、六单元测试卷班级姓名一、将正确答案的序号填在括号里。
（20分）1.下面加点字的读音完全正确的一项是（）A. 涂抹．（mā）家庭．（tīng）海参．（shēn）B.乳．汁（rǔ）胳膊．（bì）岩．石（yán）C. 折磨．（mó）富饶．（ráo）明显．（xiǎn）D.玫瑰．（guì）校舍．（shè）凤凰．（huáng）2.下面各组词语中，书写完全正确的一项是（）A. 海缤眼镜观查B. 理睬材料末来C. 纯洁遥远宝贵3.词语“合不拢嘴”中“拢”字的意思是（）A. 靠近。
B. 合上。
C. 使不离开，不松散。
4.“每年有数以亿计的中国人搭．乘高铁出行。
”这句话中“搭”字的意思是（）A. 支起，架起。
B. 共同抬。
C. 乘，坐。
D. 连接在一起。
5.下列说法有误的一项是（）A.“一本正经”的意思是庄重，规矩，非常认真，它的反义词是“嬉皮笑脸”。
B.“那栋造型独特的建筑格外引人注目．．．．。
”这句话中加点词语使用正确。
C.“女排精神不是．．赢得冠军，而是．．认真对待每一场比赛，全力以赴。
”这句话中的关联词语使用正确。
D.观察只需要用眼睛看，生活中的普通事物基本没有观察的必要。
6.下面句子中加点词语运用有误的一项是（）A. 寒冷的冬天，人们裹得严严实实．．．．的。
B. 秋天到了，大雁成群结队．．．．地向南方飞去。
C. 金黄的稻田随着微风起伏，看上去五光十色．．．．的，美丽极了。
D. 马路上，汽车、行人来来往往．．．．，一派繁华的景象。
7.依次填入句中横线上的词语，恰当的一项是（）鲁班细心观察，________野草的叶片两边长有许多小细齿，受此启发，他________了锯，大大提高了当时的劳动效率。
A.发现发明B. 发明发现C. 发现发生D. 发明发生8.给句中加点字选择正确的解释。
封：A. 密闭，使跟外面隔绝。
B. 用来装信、钱等物的纸套。
部编人教版小学语文三年级第一学期第5五单元测试卷
部编人教版小学语文三年级第一学期第5五单元测试卷一、（易错题）选择加点字的正确读音，打“√”。
（6分）蒲．草（pǔ pú）船篷．（péng pén）鹦．（yīng yīn）鹉玩耍．（shǎ shuǎ）合拢．（lǒng lóng）静悄．悄（xiāo qiāo）二、拼一拼，写一写。
（8分）shèng kāi cuì niǎo piào liang jī cāng搭橹披着小鱼摇船衔着手掌钓网背着书包收鱼拍着蓑衣四、根据意思写词语，并任选一个词语写一句话。
（6分）1.好看；美观。
（）2.形容很规矩，很庄重。
（）3.故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
（）4.引起人的注意，使人把视线集中在一点上。
（）五、写出句子中加点词语的反义词。
（5分）1.翠鸟的美在于它有艳丽的色彩和敏捷．．的“身手”。
（）2.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱．．的一种花。
（）3.我看见一只彩色的小鸟站在船头。
多么的美丽．．。
（）4.我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢．．的。
（）5.杨梅树伸展．．着四季常绿的枝条。
（）六、写出下列句子所使用的修辞手法。
（5分）1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地离开。
（）2.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
（）3.这些并不引人注目的蒲公英难道没有给我们带来快乐吗？（）4.这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。
（）5.那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如朵朵沾满露珠的月季花。
（）七、按要求写句子。
（10分）1.我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。
（改为“被”字句）2.我起得很早去钓鱼，发现草地并不是．．金色的，而是．．绿色的。
（用加点词语写句子）不是，而是。
3.难道．．它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗．？（用加点词语写句子）难道吗？4.披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
（修改病句）5.白塔屹立在顶峰。