小学课堂作文300字
课堂作文300字8篇
课堂作⽂300字8篇 在⽇常的学习、⼯作、⽣活中，⼤家总少不了接触作⽂吧，通过作⽂可以把我们那些零零散散的思想，聚集在⼀块。
那么，怎么去写作⽂呢？下⾯是店铺收集整理的课堂作⽂300字8篇，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
课堂作⽂300字篇1 今天第三节课，我兴⾼彩烈地⾛进教师，因为学校许多⽼师要来我们五年级⼆班听课，正好让他们见识⼀下我们的实⼒。
进了教师，我发现每个同学脸上都露出了笑容，⼀个⽐⼀个笑的灿烂。
这时，雷⽼师⼤声说：“上课”。
接下来就是我们展现实⼒的时刻了，⼤家争先恐后地举起⼿，想让雷⽼师选⾃⼰，⽽我⼼⾥有写紧张，害怕回答错了，让其他⽼师⼩看我们。
接着雷⽼师提出了⼀个有难度的问题，于是我⼀咬⽛，⼀跺脚，酝酿了⼀下，便举起⼿来，雷⽼师选中我回答问题，我把答案告诉了她，没向导竟然对了。
于是，我的胆量越来越⼤，不再做胆⼩如⿏的⼈，并且积极举⼿回答问题。
就连刘任柯也像哈了⼀个⼈似的，以前上课总爱说笑话，可是今天却能和我们“⼤部队”⼀起⾛。
丁零零—，下课了，那些⽼师陆续⾛了，这时班⾥就像炸开了锅，⼤家七嘴⼋⾆地说：“上节课我们表现得不错吧，让那些⽼师对我们刮⽬相看。
”到了下午，雷⽼师向我们报来喜讯，我们班开⼼极了！ 今天的课堂真有特⾊。
课堂作⽂300字篇2 戒尺，这个名字应该不陌⽣吧？是的，从古⾄今，从私塾到学校，相信⼤多数的同学都见过。
戒尺，外观和别的尺⼦没什么区别，许多同学却对它恨之⼊⾻。
因为它是⽤来惩罚的，打起⼈来⼗分痛。
有的学校⽤戒尺打⼈成为家常便饭，许多媒体曾经报道过戒尺打⼈的事件。
曾经，我也和许多同学⼀样⼗分讨厌戒尺，因为我也是被戒尺打过的受害者。
但是每当被打完的那⼀刻，就会深深地意识到⾃⼰的错误，并且下次再也不会犯同样的错，因为下次不想再被打了。
戒尺是⼀个两⾯性的东西。
⼀⾯是收获，让你长记性，接受教训，不会再犯同样的错误；⽽另⼀⾯付出，让你受到⽪⾁之苦，在同学们⾯前丢⾯⼦。
同学们往往注意到的是戒尺不好的⼀⾯，却从不注意它好的那⼀⾯。
描写《课堂》作文6篇
描写《课堂》作文6篇关于课堂的作文300字：记一次作文课星期六的早上，在课堂上同学们好像在纸上写着什么。
有的写啊写，忽然偷偷笑了起来，有的低着头使劲地想，你想知道是怎么回事吗?那就听我慢慢跟你说。
上课时，老师给我们发了一些纸，纸的颜色丰富多彩。
我们心里猜测着，老师让我们做什么呢?老师微微一笑说:"你们四大组的同学分别写出时间。
人物。
事件""。
写好后，老师把纸收了回去，让同学们来抽，抽出四张纸把他们组成一件事。
组成的事情太有趣了，让同学们哈哈大笑，有的笑的合不拢嘴，有的笑的前仰后俯的，有的。
我觉得最好笑的是"下午三点，孔子在温州洗澡。
""这一堂作文课真有趣，真想再玩一次。
中学生英语课堂教学随笔_初中英语课堂教学随笔追求课堂教学的高效率，是每一位教师追求的目标，它是教学过程的最优化，课堂效果的最大化，是师生完美配合的结晶。
经过学习，我认识到高新课堂的重要性。
构建高效课堂是我们每一位教师毕生都要研究的课题，把老师和学生都从题海和加课中解放出来，让教师快乐地教，让学生快乐地学。
那么，在教学中如何来提高课堂的有效性呢?通过反思自己平时在教学中存在的一些问题,我认为应该从以下几个方面去努力。
第一，改变教学观念和教学方式。
消除由于教师讲得过多、学生参与过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题，逐步解决忽视学生情感、态度、价值观目标实现的问题。
第二，认真学习校本培训。
反思自己的教学，发现自己在很多情况下，自己对课标与课本的学习与研究还不足，这样就影响和制约了课堂驾驭能力，课堂驾驭能力反过来也就影响了课堂教学的效率。
第三，认真备课，尤其要认真备学生。
平时自己在备课时，只习惯于备教学内容，而忽视备学生。
试想如果不去研究学生对所教内容的掌握情况，不去研究学生的个体差异，一切从本本出发，课堂教学的适切性就会大打折扣，课堂教学的高效更无从谈起。
第四，认真研究和设计好课堂提问。
中小学精彩的课堂作文300字(精选37篇)
精彩的课堂作文300字〔精选37篇〕“叮——〞清脆的上课铃打响了，吴老师手提袋子满面春风地走进教室。
放下袋子，吴老师带着惯有的笑容，从袋子里拿出糖果：“马上就元旦节了，这是给你们的节日礼物！〞顿时，教室里响起一阵阵欢呼声。
吴老师让坐在第一排的小涵给大家分发糖果。
小涵笑容满面地从前排走到后排，又从后排走到前排，为每个人亲手送上彩色的棒棒糖。
接到棒棒糖，大家都迫不及待地撕开，喜笑颜开，一边咂嘴，一边和同桌讨论分享各自的口味。
最后，小涵也回到了座位，拿起属于她自己的那一份。
正当大家还沉浸在糖果的香甜中时，吴老师开口了：“大家吃着小涵发的糖有没有对她说‘谢谢’呀？〞喧闹的教室，渐渐安静下来，只有少数同学举起了手。
一片片通红的脸庞羞惭地低了下去，其中也包括我。
我真想让小涵再重新发一次糖，对她说一声“谢谢〞呀！同学们都停止吃糖，默默地坐好。
下课铃打碎了沉默，大家一一走向小红对她说“谢谢〞！上过那么多的课，这次是多么香甜多么深刻的语文课啊，它教会了我感恩一切帮助过你的人。
从那次起，每逢别人帮助我，我都会认真地对他说声“谢谢〞！今天，徐天建妈妈又来给我们上课了，我真开心呀!铃声一响，我就坐在位置上静静的等待。
郑老师来了，翻开ppt 上面写着：我是一个任性的孩子，郑老师说：“这是文章的题目。
〞下面郑老师朗诵了一遍，这篇文章的作者多么渴望自由呀!这是我体会到的，老师对我们说：“这篇文章的作者是顾城，他们那个年代的老师是遭到迫害，没有明亮的教师，我觉得他们真可怜。
老师又给我们放了一段忧伤的歌曲，一边读了?面朝大海，春暖花开?老师对我们说：“面朝大海这样很单调，但加上春暖花开会跟好。
〞我们似懂非懂地点了点头，表示赞同。
郑老师让我们看两幅画，并说出作者要表达的是什么，一个同学说：“上面画着一只一只小熊和几只会飞的小猪，他们很悠闲，老师说他讲的很好。
第二幅画是一条大蓝鲸在树林里穿梭树上有许多小门，有一扇门是开着的里面有一个小号。
【精华】课堂作文300字八篇
【精华】课堂作文300字八篇【精华】课堂作文300字八篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的课堂作文300字8篇，希望能够帮助到大家。
课堂作文300字篇1今天下午，阳光灿烂，我们在教室里上了一节活动课。
玩了一个抢椅子的小游戏。
老师先说游戏规则：10个人抢9个椅子，一直抢到2人一把椅子。
抢到椅子的一组加五分，没有抢到椅子的同学退出。
游戏开始了，我们迈着轻轻的步伐，小心翼翼的围着椅子转，像一只刚偷完东西的小鼠，生怕踩到地雷，眼睛目不转睛的盯着椅子，像椅子上有大元宝一样，这时，老师一声令下：“抢！”我们就像风一样，火速往椅子上坐，像战场上冲锋的先行军一样，由于我比人家略微胖点，便几下子就把和我一起坐在同一个椅子上的同学挤下去了，那位同学眼巴巴的看着我们，失望而归。
然后老师就给我们组加了五分，我高兴的一跳三尺高，欢呼雀跃的回到了座位上。
好有成就感哦！就这样我们在笑声中结束了一场活动课，但是快乐却留在了刚才的游戏中。
课堂作文300字篇2咦？老师让吕奕贤拿A4纸干什么？写东西？写作文？唐学艺说做游戏。
肯定不对！什么？老师居然唐学艺说的是对的。
猜一猜什么游戏？同学们面面相觑，谁也不知道。
老师说：“游戏规则是让A4纸的一个角在手指上站立起来。
”我心想这还不简单，不就是让纸立起来吗？同学们都和我一样，不听老师讲清楚，都迫不及待地做了起来。
一开始自信满满，后来都成了晒干了的狗尾巴草——蔫儿了。
时间到，我和吕奕贤争先去展示。
我用手指夹着纸的一个角，自豪地说：“瞧，我成功了。
”可老师摆摆手，不合规则。
吕奕贤呢，把纸折作一团，老师问：“这是角吗？”显而易见，他也失败了。
看大家都没成功，老师说看我给大家表演魔术。
老师把纸前折一下，后折一下，然后把尖尖的角放在手指上，轻轻松手，纸不知被施了什么魔法，竟像一个白衣仙子舞动起来。
语文课堂作文（通用10篇）
语文课堂作文语文课堂作文（通用10篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的语文课堂作文（通用10篇），希望对大家有所帮助。
语文课堂作文1上三年级时，我们的语文老师丛老师教课很有趣，其中有节课给我留下了深刻的印象，我至今还记忆犹新。
那天，丛老师拿着一本作文书进了教室，她带着微笑说：“今天我要给大家读一篇作文，在读之前，我要问一个问题，石头是什么颜色的呢？”大家顿时哈哈大笑。
一位同学站起来，拍了拍自己的胸膛，得意洋洋地说：“那还用问，石头当然是黑色的！”老师不作声，只是点点头，笑了笑便让他坐下。
老师又说：“曹雅文你来说一说。
”我站起来，想都不想，不假思索地说：“我想应该是黑的。
”老师说：“大家都说石头是黑色的，那么，我也带来了许多石头，大家要仔细观察。
”接着，老师从讲桌的抽屉里拿出一个装满石头的袋子，放到讲桌上，我们都围着讲桌观看着，桌上摆的石头的颜色各种各样：有红色的，有白色的，有黄色的，还有棕色的……石头不仅有黑色的，还有许许多多的颜色。
老师严肃地说“刚才大家都看见了，石头不仅是黑色的，还有其它的颜色，其实大家肯定知道这个道理，但大家没有自己的观点，听别人说的话就随便下结论。
下面我给大家读一篇作文，看看小作者是怎样写雨花石的。
”丛老师津津有味地读完这篇作文后，说：“这个作者他非常有自己的观点，他不是听人家说雨花石是什么样子就写什么样子，他认为要通过观察和尝试才能得出结论。
所以，他把雨花石的样子才写得十分具体，读后使人身临其境……”这节课很有意义，我受到了很大的启发：无论做什么事，都要有自己的主见，不要人云亦云！语文课堂作文2今天我们上了一节平凡又特别的一节课你知道这一节课的内容吗？你想知道吗？我猜你已经迫不及待的想知道了吧，既然想知道那就让我告诉你吧。
有关课堂作文300字6篇
有关课堂作文300字6篇有关课堂作文300字6篇在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的课堂作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课堂作文300字篇1“叮铃铃”上课铃响了，同学们都安静地坐在教室，这一节是语文课，张老师笑眯眯地走上讲台，说：“同学们，向你们宣布一个好消息，我们班有同学长翅膀了!”同学们听了，叽叽喳喳地议论着，教室里一下子像炸开了锅大家你一言我一语地说开了。
“谁，是谁呀？这么厉害!”接着，老师在黑板上写了一个“畏”字下半部左边多一撇的字。
同学们一看，有的说：“这个字不是我们刚学过的字吗？”有的说：“这个字是正确的呀。
”有的说：“这个字多写了一撇，真像是长了翅膀!”真是公说公有理，婆说婆有理。
同学们个个兴味盎然。
我急忙打开听写本一看，呀，我也长了翅膀!同学们各自看完自己的听写本后，都哈哈大笑起来。
这时候，老师收敛了笑容，严肃地说：“这个字有好多同学都写错了，说完老师用红粉笔重重地把正确的“畏”字又写了一遍。
转过身来对我们说：“‘畏’字没有这一撇，同学们要记住!”……我相信，写错字的同学会在老师幽默语言下永远记住这个错误，把正确的字牢牢记在心间。
这堂精彩的语文课在轻松愉快的氛围中结束了。
课堂作文300字篇2他的话音未落，从公文包里拿出几张扑克牌和一个盒子，我们好奇地探起头来，原来是两个苹果。
红彤彤的，小灯笼一样。
肯定是抽签吃苹果了。
老师拿着几张牌走下来，教室里的气氛进入了白热化。
我的心砰砰地跳着。
抽了一张，上面很明显的画着黑色的梅花。
真可惜呀，不能品尝美味的苹果喽!唐浩钧慢悠悠地走上了讲台，嘴巴已经张成了“O”型。
老师一声令下，只听“咔嚓”一声，苹果已经少了一大半。
他再来两口就把苹果啃完了。
第二位同学猛将——张晟毓长得白白胖胖，是位重量级选手。
【精选】课堂作文300字6篇
【精选】课堂作文300字6篇【精选】课堂作文300字6篇无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的课堂作文300字6篇，希望对大家有所帮助。
课堂作文300字篇1课堂是学生学习知识的地方，非常神圣。
但我理想中的课堂是十分美好，让学生们感受到在教室里的温暖。
早上学生们全部按时到校，无人迟到。
到了之后无一人不在大声读书，营造了一种十分美好的氛围。
早读每人都很卖力，人一进这间教室只会感到温暖的空气在身边流动。
早读结束后同学们都流出大滴的汗水。
上课时，老师讲课幽默风趣，时不时开个小玩笑，勾起学生对知识的兴趣。
学生们也无一不在认真听课，全部端正的坐着，无一人捣乱，都聚精会神的听着老师讲课，对老师的问题认真思考，积极回答老师的问题。
自习时，学生们都在认真学习，十分自律。
还有在讨论问题的同学，同学们之间都互帮互助，关系友好。
下课后，同学们也是在认真学习，上个厕所立马回来，走廊上无一人打闹。
教室里有垃圾，同学们也会自律的去扫起来，让教室恢复整洁的样子。
这就是我理想中的教室。
希望可以这可以成为现实。
课堂作文300字篇2因为这次的新型病毒而导致我们推迟开学的时间，学校开展了停课不停学的空中课堂。
虽然我们不能去学校学习，但我们可以通过网络灵活安排学习内容。
第一次体验网课，我很激动，早早就准备好了用具，怕跟不上老师的节奏，我不知所措，两手紧握。
首先是我们校长给全体师生致辞，然后就是正式开课了，老师在课堂上讲的`生动有趣，通俗易懂，我们也听的津津有味，我以前的担心都是多余的，网课不仅可以暂停，还可以回放，学校还给我们安排了眼保健操、书法、美术、手工等许多有趣的课程，课后老师还在线上与我们互动，给我们辅导，还给我们批改作业。
我们慢慢适应了这种听课方式，感谢学校领导和老师们的辛苦付出，让我们在家也能学到知识，不过我们还是希望疫情早点过去，早点回到热火朝天的学校正常学习生活，盼望见到亲爱的老师们，盼望和可爱的同学们重新打成一片，大伙一起开心玩闹！课堂作文300字篇3今天，老师给我们玩了个游戏，叫含沙射影。
【精华】课堂作文300字六篇
课堂作文300字【精华】课堂作文300字六篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的课堂作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。
课堂作文300字篇1“同学们,今天下午的阅读课和活动课不在学校上,”老师的话音还没落,同学们就纷纷议论起来:有的交头接耳,有的瞪大了眼睛,满脸的疑惑。
“我们要步行去文化中心上课!”“哇!”教室里顿时炸开了锅,我也高兴地手舞足蹈,心早就飞到文化广场去了,兴奋的连中午饭都没吃好。
终于盼到了下午,老师讲过规则和安全后,我们四年级全体学生就排成长队,浩浩荡荡地向文化广场“进军”。
一路上,我们昂首阔步,引吭高歌,吸引了路两旁行人的目光。
终于到达目的地,我们兵分两路:一路向借阅室出发;另一路要到活动室去。
号称“作文大王”的我当然要去看书啦!我和第一路人马进了图书室,不料,我的座位上却摆了一本笑话书。
难道,我的第一次校外课堂就要被这本笑话书打发了?我真有点不甘心。
但是,翻开书一看,嘿!还挺有趣!我马上就被它吸引了,津津有味地看起来。
啊!这真是一个欢乐无穷的下午,我第一次尽情地看了一本令我很想捧腹大笑的书!我觉得笑话书不仅能让人放松身心,还能使读者展开想象,我不禁想当一个漫画大王!回校后,我和同学们又热烈地谈论着自己的收获,大家都受益匪浅,希望多上几次这样的特殊课堂!课堂作文300字篇220xx年后，我已经是一名教师了，吃过早饭，我骑着超速自动越野车去上班。
校门是以皮卡丘的头像作为大门，皮卡丘的两只眼睛是两个微型摄x机，能把50米内的东西摄入眼内再由电脑分辨出你是不是本校的师生，如果不是本校师生，大门就不会打开。
如果是本校师生，大门就会自动打开，皮卡丘会面还有一个充气大锤，如果本校师生来晚了，屁股上就会狠狠地来上一锤我把自行车交给专门看管自行车的机器人。
走进教室，黑板变成了显示器，讲台变成了观察台。
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小学课堂作文300字
导读：【小学课堂作文一】
今天，老师带我们来到操场做游戏。
我们玩的这个游戏叫“猫捉老鼠”。
老师选王浩男、林永诚、黄蓄当“猫”，朱丽文、古思其、万莞婉当“老鼠”。
其余的同学围成一个圈做“老鼠洞”。
游戏开始了，“老鼠”钻进“洞”里面去。
“猫”在“洞”外面转圈，像是在想办法怎么捉“老鼠”。
那三只小“老鼠”灵活地钻“洞”。
气得三只“猫”直跺脚。
三只小“老鼠”在洞里得意地笑着。
这时候，黄蓄把另外两只“猫”叫过来凑在一起。
我想：他们可能会想出一些鬼主意来捉“老鼠”。
果然不出我所料，那三只“猫”兵分三路，一只“猫”躲在一位同学的身后。
古思其这只“老鼠”从“洞”里出，还没来得及回去，就已经被“猫”捉住了。
“洞”里的“老鼠”看见同伴被捉以后就不敢得意忘形了。
在“洞里”东看看，西瞧瞧，不敢轻意出“洞”。
这时，老师和同学们一起喊倒计时：“10、9、8……”。
要是“老鼠”不在十秒之内钻出“洞”的话，就会“闷死”。
两只小“老鼠”在数到最后一秒时钻出“洞口”。
她们连续钻了几次都没有被“猫”捉住。
“老鼠”胜利了。
“猫”垂头丧气地坐在地上，好像很不服气，又好像在想：我们怎么会输给女生呢?但是，过了一会儿，他们的脸上又露了甜甜的微笑。
叮零零……下课了，同学们连蹦带跳地回到教室里。
真是一节难忘的课堂啊!
【小学课堂作文二】
“在课堂上最好要保持安静!”老师经常会这样告诉我们。
所以，在我的记忆中的课堂上很安静，唯独那一节课堂，使我铭记在心。
那天要开朗读演讲会，我很想参加，但是没有勇气。
主持人走到我身边说：“参加吧，重在参与嘛。
”我便鼓起勇气报名了。
“叮铃铃，”上课铃声已响，主持人一上场，下面轰地一片掌声，主持人介绍完之后，就开始让先手上台朗读，我排在最后，所以可以学习别的选手的优点，再补充我的优点，我发现选手们都很紧张。
瞧!她们在阅读的'时候都不敢面看同学们，有的干脆把书挡在脸上读。
就连全班朗读得最好的男同学在朗读的时候腿都在抖。
看到他们紧张的样子我想：我上去会怎样呢?可千万不能紧张呀。
无论如何我都要努力，争取朗诵的好点。
“下面有请下位选手上台演讲。
”到我了，我蹑手蹑脚地走上讲台。
开始的时候我很紧张，但是后来我把自己融入到文章中，就像讲故事一样，读得津津有味，也就不再害怕了。
正在读到有气势的时候，我加大了嗓音。
忽然，下面的同学哈哈大笑起来，这时，我的脸一片通红，我以为是我读的可笑。
就不管三七二十一地读完了，其中还有一点读错了。
下来后我在想：哎呀，这下可糟了，就上去这一次，还出了洋相，真可恶，早知道这样我就不参加了。
不想了，反正老师说重在参与嘛。
一会儿我问同桌大家为什么笑，原来，有位男同学趴在位子上睡着了，老师就把他睡着的样子拍了下来。
后来老师有拍了拍桌子，男同学模模糊糊地揉了揉眼睛说：“怎么了，怎么了，你们笑个啥呀!”
同桌给我一说，让我也笑得前俯后仰。
现在想起来还想张着大嘴笑呢!
这节课堂我上得最快乐的一节课。
这节课会永远留存在我记忆之中，久久不会难忘。
【小学课堂作文三】
今天，阳光明媚，万里无云。
下午，上课铃声响了，同学们安静的坐在座位上等老师来上课，老师推开门，走到讲台上笑呵呵地对我们说：“今天，我们分小组进行一次游戏。
”说完，同学们兴高采烈地分成了五组。
接着，老师便告诉我们了游戏规则。
游戏开始了，五个组分别派出了一个代表，他们以石头剪刀布的方式决胜负，五个组互不相让，可是到了最后是一组输了，按照游戏规则，一组应该为同学们表演个节目。
一组的百灵鸟高杰为大家唱了一支歌，歌名是“樱花草”。
在热烈的掌声中，高杰那百灵般的歌声把整个班级鼓动起来了。
“恋人手中樱花草……”同学们也随着唱起来了。
班上的气氛热烈到了极点。
随后，二组的小笑星张继林给大家讲了一个小笑话，惹得大家哈哈大笑。
游戏进行着，掌声一阵又一阵响起。
掌声中，二组的小舞蹈家王雅丽跳着舞上了讲台来了。
伴着二组所有组员唱着的歌，翩翩起舞。
那优美的舞姿，仿佛是一只美丽的小蝴蝶在花丛中飞来飞去，飞来飞去……同学们都被王雅丽的舞姿所吸引，全都陶醉在其中。
三组的机灵鬼谷守旭给大家带来了一段小品，他那滑稽、幽默的表演，赢得了同学们一阵又一阵的掌声。
课堂的游戏就在一阵阵热烈的掌声和笑声中结束了……
课堂就像一条船，老师在大风大浪里，满载着知识和力量驶进同学们那一个个心灵的港湾。
课堂就像一把锁，老师带了许多适合每一个同学的钥匙，巧妙地用这些钥匙去开启每一个同学的心窍。
老师在课堂里的亲切话语像那早晨的甘露，滋润着我们这些祖国的花朵。
潜移默化，铸就了我们的一颗颗诚实、勤奋、善良的心。
在课堂里老师孜孜不倦的教诲，像那播种机，不断地在我们心田里撒下理想和知识的种子。
老师的话儿不多，份量却很重，“学而不厌，诲人不倦。
”学而不厌是好学生，诲人不倦是好老师。
“上课!”老师走到讲台前，一扬头，只听“唰”地一声，全班同学齐崭崭站着，静得连吸气的声音都听得清清楚楚。
“老师好!”这声音那么自然，那么清脆，那么响亮，在课堂里久久回荡。
我喜欢我的课堂，因为在课堂上老师很认真，我们很快乐，我在课堂上真是太幸福了!
【小学课堂作文300字】
1.小学难忘的课堂作文
2.课堂作文
3.快乐的课堂作文（小学）
4.小学课堂作文：兴趣班真有趣
5.小学生课堂作文-精彩的课堂
6.小学开心的课堂作文10篇
7.小学生我眼中的课堂作文
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