随笔小诗几篇
六年级语文简洁随笔5篇
六年级语文简洁随笔5篇这篇文章对于我来说，太熟悉了。
20__年进行省普检的时候，我代表学校讲的就是这篇课文。
全文连题目都算上，仅仅73个字，我却折腾了两周。
为此还耽误了教学进度，心中急呀。
可是无奈。
学校把这么重要的任务交给我，是对咱得重视、对咱的信任。
一遍一遍的专心致志的备课，一遍一遍的不厌其烦的讲授;同年级语文老师共同听课，同学校语文老师共同研讨;校领导训话，教研员指导。
好不容易盼到了检阅的那一天，我的心里也说不出什么滋味了：说是胸有成竹吧，毕竟是太熟悉了，绝对不会出什么问题了。
但我总觉得不太踏实，学生对一切都熟悉了，课堂是不是太假了!好在一到了课堂我就放开了，我抓住了一个小问题，从其他角度切入课堂，学生们也一下子被吸引住了，学生们积极踊跃，课堂气氛活跃。
这堂课上得比以往任何一节演练课都要好，受到了省专家和教体局领导的好评。
总算没有让领导失望。
上面的教学设计的大框就是那个时候的产物。
今年再次教授这篇课文，我想到了一个问题：20__年那节课成功了，原因是学生对内容太熟悉了，熟才能生巧，温故才能知新。
很多时候，对于中考非考文言文课文，我们满足的仅仅是对于字词的积累，而对内容却毫不在意。
这既违背了课标的要求，又不利于我们学好文言文。
如何让学生发挥其主动学习的热情呢?我想到了学习小组，于是我充分发挥了学习小组的作用，我采取赋分制。
特别是“小组推荐代表进行赛读”环节的设计，最大限度地激发所有学生学习的主动性，达到了以读带讲的目的。
“每组提出一个有价值的问题”这一环节的设计，逼迫学生去熟读文本、挖掘内涵。
为了让学生把这些当回事，这两个环节在平时课堂小组学习的基础上加倍赋分。
因为平时我们班学习小组得分的多少是月考后能否能得奖的重要依据，所以学生对小组和个人得分还是比较重视的。
我昨天讲的这篇课文，效果还不错。
“兴趣是最好的老师”，我考虑，在以后的文言文教学中，最大限度的激发学生的积极性还是最重要的。
《广玉兰》这篇课文选自苏教版小学语文六年级下册，这是一篇散文，文笔优美，描写了广玉兰的色美、形秀、以及叶片的独特情趣，表达了作者对广玉兰的喜爱之情。
有关爱情的小随笔7篇
有关爱情的小随笔7篇有关爱情的小随笔篇1在最美的时光，遇见最美的你在一个春天的早晨，鸟儿欢快的鸣叫，你穿一身紫色的连衣裙，扎着两条可爱的辫子，静静地坐在校园的一角，捧着一本书，面带微笑地看着，不时吟诵着几首诗。
我被你声情并茂的朗诵打动，轻轻走到你身边，不敢打扰你读诗的兴致。
你读书的样貌，让我想起一位美若春色的女子，在春风飘飘的时光里，对案而坐，一手捧书，一手端着香茗，入神的阅读着徐志摩那些清丽唯美的小诗。
春天，如你婀娜多姿的身段，款款向我走来。
春风，如你流水般的步伐，每走一步，就在水上生出一朵娇美素雅的莲花。
春光，如你秀色可餐的气质，点点滴滴洋溢着明媚的光彩。
春花，如你灿烂微红的脸颊，一低头妩媚的娇羞。
春雨，如你盈盈如水的眼眸，散发着晶莹的光泽。
静静的，我能这样看着你，是我的幸福。
不去打扰你，而是静静的欣赏，默默的对着你的背影微笑，悄悄的听着你纤细而动情的声音，我的人醉了，我的心醉了，我的魂醉了。
遇见你，就是遇见最美的时光。
我不知，我竟能遇见你这样一位绝世的女子。
轻轻拔开春天的雾霭，我看清了你的面容，自然而纯真；我看清了你的双眼，清澈而愉悦；我看清了你的头发，乌黑而细长；我看清了你的笑容，淡然而甜美。
时光飞逝，飞到了初夏时的茉莉时光。
年轻的心飞扬，醉在满山的茉莉花丛中。
娇小嫩白的茉莉花，如婴儿的拳头般可爱地开着，暖风吹抚，使它微微摇晃。
有的茉莉花，开得若汉宫中的赵飞燕，似在绿色的“手掌”上轻盈起舞；有的开得像周迅扮演的林微因，娴静，温文尔雅；有的开得像金粉世家里的董洁，清纯而浪漫。
时光是一怀酒，当你醉了，便醉倒在最美的一瞬。
时光迷人，当你守住倾城的时光，便守住了心中倾城的她。
时光是一道永恒的风景线，她站在风景里，风景就成了最芬芳馥郁的花朵。
金色的阳光，大片大片洒向整个丛林，空气里溢满了温暖迷人的气息。
远处，一位白衣飘飘的女子正在花丛中迎风走来。
阳光下，她像一位降落人间的天使，阳光是她的翅膀，白色衣裙是她的仙衣，她白色的肌肤有着不染尘埃的光泽。
优美的随笔小诗
生命的弦线
体验人生的颠簸起伏，
观赏人生的形形色色。
转轴拨弦，
弹奏着一曲曲生命的悲歌。
叹息生命的犹豫，
悲伤琴弦的突断。
也许那是一首残歌，
也许那是一朵奇花，
但不寻常便是一种唯一。
思考
生活缺乏了思考便是一片荒芜；
困境缺乏了思考便是自行堕落；
华丽缺乏了思考便是虚度之始；
嫉妒缺乏了思考便是自我折磨；
学会思考，就会听到冰雪融化的声音；
学会思考，就会体会到人生的快乐节奏；
学会思考，就会享受到一种驰骋于广阔之间而又遗世独立的人生。
思考，像一缕青烟，将智者缠绕，便有了创造；
思考，像一湾细流，充斥在智者的心灵，使世界变得更清澈。
寻音
墨干如泪尽！
花落有谁怜？
世间音何在，
天涯路漫漫。
泪
泪，包含着千言万语；
泪，化作了千行万页；
泪，流尽了千伤万感；
泪，缠裹着千丝万缕；
泪，淌成了两行谁解！。
初一作文议论文《小诗3篇随笔》200字(共7页PPT)
渺小的来
渺小的去
生命
是多么短暂的呀
短暂的来
短暂的去
渺小的个人
只
求望着你
关键词：世界,许多,组成,人海
茫茫,个人,多么,渺小,渺小,渺小, 生命,多么,短暂,短暂,短暂,渺小, 个人,只求。
初一作文议论文《小诗3篇随笔》
短暂的生命
只求见到你
无言
心语
——随笔
关键词：短暂,生命,只求,见到,
无言,心语,随笔。
初一作文议论文《小诗3篇随笔》
每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才 能找到成功的路。
再见
人海茫茫
世界
明月唯一
其实远不可及
只希望
永
——那轮皎洁明月
一个人不能改变
关键词：繁星,无数,明月,唯一,
看似,如此,之近,其实,不可,繁星, 沮丧,希望,永远,默默,注视,那轮, 皎洁,明月,人海茫茫,一个,不能,改 变,世界。
初一作文议论文《小诗3篇随笔》
世界却由许多人Leabharlann 成人海茫茫个人是多么渺小的呀
初一作文议论文
小诗3篇随笔
200字
夕阳西下
我看到的
不是
消逝
而是轮回
那夕阳西
下时
月亮升起来了
__随笔
观星感
又一个明月夜
天上繁星依
旧
关键词：夕阳西下,看到,不是,
消逝,而是,轮回,夕阳西下,月亮,起 来,__,随笔,观星,一个,明月,天上, 繁星,依旧。
初一作文议论文《小诗3篇随笔》
繁星无数
看似如此之近 繁星并不沮丧 远默默注视
最新关于杜甫的随笔
关于杜甫的随笔关于杜甫的随笔【第一篇】：我心中的杜甫他是大唐盛世王朝里,举世闻名的才子；他被尊称为“诗圣”,是因为他随意挥墨,也能勾勒出一幅幅美妙的图画,把一切尽可能地收录于他的诗卷中.我在漫长的文学长河中,找到他的试卷,翻开鉴赏,描绘我心中的他.在我看来,他的墨笔会画画.不信?展开他的诗卷,你会看到《望岳》里描写的“岱宗夫如何,齐鲁青未了”的泰山的壮观景象,也能看见“好雨知时节,当春乃发生”的描写春雨的自然景观等.这所有的一切,都是由他亲自观察,再用墨笔勾勒出来的景象.不然,又哪来字里行间透露出的自然、清新,却又不失大气、洒脱?在我看来,他的墨笔会感伤.怀疑吗?那请你继续打开试卷的下一页,继续沿着他的轨迹步行.不消多时,你就会看见“呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”的悲伤之情溢于言表,也会看见“歌罢仰天叹,四座泪纵横”这一类的感怀之悲呼之欲出.当然,他所感伤的诗句尚有许多,但论鉴赏,只上两句亦极佳矣.在我看来,他的墨笔会担忧,也会感叹.两者合二为一,营造出一种全新的诗境.有问题?那就在诗卷继续找答案.打开后面的部分,“国破山河在,城春草木深”与“白头搔更短,浑欲不胜簪”两句一并映入眼帘.细品此两句诗,他把担忧蕴含在其中,但又不忘了补上自己的感叹,可见他的复杂心绪.又如“北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵”和“可怜后主还寺庙,日暮聊为梁甫吟”,此二句也点出了他的“忧”与“叹”：他“忧”国家灾难,却又“叹”刘禅无能也享受祭祀.这就是他的表达,把情感完美又恰合地融合在一起.这就是我心中的他,一个名垂千古,流芳百世的文人.我想,正因为他的墨笔够“神”,能传达情感,所以到今天,他仍被人们所称赞、惦记,他的作品也被拜读、喜爱、传颂.关于杜甫的随笔【第二篇】：致杜甫或许,他并没有诗仙李白的洒脱豪放,也没有陶渊明的悠然自得,他的眼神中似乎只有愁苦,心系祖国,他甚至“白头搔更短,浑欲不胜簪”.谈起杜甫,我甚至不愿提起他“诗圣”的称号,在我眼中,他更是一位“心同百姓,思寄祖国”的爱国者.忧国,是杜甫诗中的灵魂主干,他的所有诗作中,多数都透露出对祖国山河破碎的感叹和愁苦.面对日益衰败的唐朝,面对支离破碎的大唐国土,他含泪提笔写下“国破山河在,城春草木深.”昨日祖国繁荣,而今日却破亡了,面对依旧的山河,试想,是否人人都像杜甫一般流下“感时泪”、怀着“恨别心”?杜甫就是这样一位爱国的诗人,他因“国破而忧,因国盛而乐”.在《闻官军收河南河北》中,他“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”.他快乐,因收复“河南”、“河北”而快乐.他的快乐,不仅仅是自己的,更是属于祖国的.这种纯粹的快乐,只是真心爱国的人才配拥有.生活亦是如此,不需要游遍山水,更不需要荣华利禄,杜甫快乐的根源,只是祖国的繁盛.在杜甫生活的时代,是最黑暗的时期.尤其是在安史之乱时,百姓的生活苦不堪言.各地官吏,残暴无情地压迫、剥削百姓.在这水生火热的时候,杜甫毅然选择站出来,用慧笔揭露出一桩桩事件,将同情、理解的思想灌输到每一句诗句中.《三吏》、《三别》正是他思想的表述.《石壕吏》中“吏呼一何怒,妇啼一何苦!”官吏的冷酷让杜甫愤怒却无奈,自己无能为力,只能愁苦地“独与老翁别”.他也曾通过仕途改变现状,无奈,官场污浊,导致他屡遭贬谪.最终,他选择回到百姓中去,以笔作枪,抒发他对人民真挚的同情.他亲民,他愿意与百姓“同甘苦,共患难”,似乎他并不是一位诗人,更不是一位本可以升官发财的“诗圣”.今日,又一次翻看杜甫句句沉郁顿挫的诗句,对他的敬仰油然而生.敬仰他“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负,更敬仰他敢于揭露和批判黑暗、腐朽的无畏和正义.若说千百年后诗作不一定会流传于世,但杜甫的精神永垂不朽.今,人人居安思危于祖国,还恐祖国不盛乎?关于杜甫的随笔【第三篇】：人民的诗人杜甫是有意为诗立范的。
自己写的的几首小诗
杜十娘之感涛涛东逝水，一去永不归。
满腹哀恸事，何处寄芳魂。
用情已至深，君却伤人心。
泪水盈盈落，江风凉凄凄。
再抚琴一曲，曲知人情意。
曲声催人泪，曲调销人魂。
君为千两金，随意安妾身。
曲终人已散，孤灯影独悲。
涛涛东逝水，一去永不归。
烟花随人去，去后倍伤神。
君乃薄情郎，痛伤妾肝肠。
肝肠寸寸断，呜咽声绵绵。
海誓随烟飞，山盟随云散。
空有万两金，一别魂飞扬。
青丝随风舞，容颜憔悴损。
金比妾身重，生者再为谁。
涛涛东逝水，一去永不归。
夜莺声清切，声声触心魂。
凄惨风尘中，悲哀花柳巷。
始于识君时，两心一如望。
江上升孤月，孤月初照混。
江中月飘摇，命运无定期。
雪肌花容貌，音容皆渺茫。
殷勤寄绝言，可悲痴情人。
人至情愈深，天命与我违。
芳魂始飘然，离别永无会。
喟然伤心肝，挥涕独不还。
若知身死处，盈盈一水间。
随笔碧云冉冉升天际风来波动花凄迷落花随水共相逐雨打芭蕉声声泣渐行渐远渐黄昏行云无声欲断魂昨夜落花忽惊梦流水潺潺欲惜春飞鸿一声斜阳暮梦断天涯魂归何处2005年7月15日我用爱为你做一双翅膀再给你足够的空间任你翱翔只要你记得你应认准你的方向不要让我太为你牵肠我给你鸿鹄的志向再给你鹰的强壮在风雨荆棘险恶的路上一如既往不要因繁华的景象迷失心的方向我渴求艳阳渴求的是你的路途尽是阳光没有阴雨泠泠亦无雷电轰鸣写在高中时窗外飞红乱视线，春去也，花惨败，子规归处，泣涕无依伴，花落仍留暗香在，空飘零，无人怜。
红尘闲愁纠心扉，春归去，独自悲，泪水泠泠，凉彻心扉儿，今昔一去永不归，空埋怨，无人恋。
写在高中时望不见，愁肠断期盼瞬间成云烟空守候，倚斜栏泪眼望花君影现形容瘦，泪痕干已忘今昔是何年爱悠悠，恨悠悠思念不知几时休双鬓白，桃花开如今望花心茫然桃花美，桃花艳余今眼中皆惨败思君容，盼君现一思一盼花又败爱相随，情难言人面桃花变尘埃烈火如歌之感几世情缘为一见见时飞雪乱视线雪飞雪融雪中爱妾今雪中舞君看君情深似南溟海君爱真而感苍天君情君爱只为妾妾今一现化雪片今日一别何日见来年飞雪漫天边泪水滴落君不见今昔别离妾思念2011-8-20我走了，也许从此不再归来，当我对你再一次转身，弥漫的风沙迷失了我的双眼，我辨不清来时的路，你的身影更加看不清楚，城市的每个角落我都走过，两岸的垂柳轻扬着寂寞，昨日我依旧迷恋，今日我应该离开，明日我不再怀念，再不见了你的种种，在我的心里你已是死亡的荒冢，荒草丛生，死寂无声，还有什么值得我去逗留，我已经忘却初见你的感觉，是平静、惶恐、失望？再不想听见你的任何信息，而我如何拨去这段记忆，曾经还是相依，此刻就要别离，不要让我看见你哀怨的眼神，不要让我听见你悲恸的声音，就此别过吧，你不曾带给我什么，我也不曾给予你什么，学一学志摩的洒脱，挥一挥衣袖不带走一片云彩，而我挥一挥衣袖不带走一粒尘埃深爱着你你我的距离还是那么遥不可及你我的距离是听不到你的呼吸每一个无声的夜里你是我全部的记忆你是我生命奇迹爱你我已身不由己不知明天会在哪里没有相逢没有别离只盼能有一次相遇一次擦肩一次回眸我都欢喜你是我生命唯一想你空气都已窒息不知为何内心孤寂没有相拥没有放弃只想能有一个拥抱一个短暂一个温柔我仍感激我深爱着你却已消失前世记忆忘却你的模样心仍有一点灵犀我深爱着你那日，那月，那年除却了喧嚣，静静听着电台的音乐，一曲至终一曲开始，今夜无眠，双目虽困倦，大脑的画面却那般清晰可见，是过去是记忆，走过的每一条街道，逛过的每一个公园，留下的每一份欢笑，午夜的每一班公交，记忆的每一个拐角，牵手抑或拥抱，生气抑或争吵，沉默抑或喧闹，触碰不到你的脸颊，擦拭不去你的泪痕，自此孑然一身，孤影相吊，长夜漫漫，游魂难安，思慕佳人人何在，独枕孤枕枕手眠，我已随你而去，久久难以释怀，那一夜望着花开，却看到了她的残败，是静默的哀悼，是空空的皆叹，是无助的守望，是忧愁的哀怨，再望一眼，那美丽的瞬间，似有意却无言，眼角泪光的一闪，那一低头，那份娇羞，那份温柔，宛若出水之芙蓉，该如何忘怀，那妙美的瞬间，心头的一颤，从此结缘，镜中花美亦虚幻，水中月圆多波澜，我怀念你低头的温柔，如今只能作笑叹，笑叹岁月不居，时光难留，匆匆光阴飞似箭，不久远，双鬓青丝白，泪潸然，得、不爱，失、空叹！那日，那月，那年，相恋,此时，此分，此秒，怀念！写在七夕我时常来到这里，没有留下任何痕迹，又是一年七夕，梦想啊，你在哪里？我依旧站在原地，驻足停留怎忍离去，又是一年七夕，幸福啊，你在那里？我翻开记忆的画面，无意拨动你忧伤的心弦，一个人的夜晚，思绪如此凌乱；七夕之雨，情人之泪，情至深，意至切，人至真，爱至诚，独听歌一曲，独品茶一壶；歌声之悠扬，茶茗之清香；曲终了，独听夜雨空寂寥；茶终尽，淡淡清苦润肝肠；终了，尽了弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
艾青诗选作文随笔600字
艾青诗选作文随笔600字艾青诗选作文随笔600字(精品8篇)艾青诗选作文随笔600字要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的艾青诗选作文随笔600字样本能让你事半功倍，下面分享，供你选择借鉴。
艾青诗选作文随笔600字篇1艾青是中国现代诗人，他是中国现代诗代表诗人之一，他的笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感，以深沉、奔放的笔触诅咒黑暗、讴歌光明。
《艾青诗选》是一部集历史性、思想性、艺术性于一体的诗集，真实的反映了历史，高度浓缩作者思想，蕴含着强烈的情感。
在《当黎明穿上了白衣》这首诗中，“紫兰人林子与林子之间，由清灰的山坡、绿的草原”作者运用了三个色彩鲜明的形容词，在我心中构成了一副美丽的图画，诗人还特别注意动与静的结合，一下子就让整首诗活了起来，仿佛整个画面出现在了我的眼前，我好像进入了诗人意境中。
在《我爱这片土地》中，艾青以鸟的形象自我比喻，用饱含激情的诗句传达出鸟儿对自己土地的痴情，说明艾青有一颗愿为祖国奉献一切的赤子之心。
他的每一首诗歌，都浸润着作者的心血和最深刻的希望，代表着他在那个黑暗的年代中进行的对世界和国家的思考，从感人至深的《大堰河我的保姆》到感到昂扬向上的《给太阳》，再到饱含深情的《煤的对话》都果在字里行间体现出作者希望自己能为祖国尽一份力，反映出诗人希望警醒世人，希望让周围所有人团结起来为祖国献力的愿望。
艾青的诗歌在形式上不拘泥于外形的束缚，在感情风格上深沉而忧郁，具有紧密结合现实的、富有战斗精神的特点，描写了许多有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的痛恨，和对光明的向往和追求虽然当今的我们身处和平年代，但依然要居安思危，永远像艾青一样保持一颗为祖国奉献的心。
艾青诗选作文随笔600字篇2我很喜欢艾青的现代诗，总觉得那些充满沧桑的文字让人读起来热血沸腾，任时光荏苒，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……”这句诗在记忆的隧道里永存。
读着《北方》，仿佛已经置身于苍茫的北地，厚重黄土地给我带来的一种浓烈的沉重感，我站在那无垠的荒漠上，望着远处从塞外吹来的无情的沙漠风肆虐地蹂躏着北方的生命，十月的寒风并不刺骨，却给人带来寒彻心扉的冰凉，远处的村庄，上坡，河岸，颓垣等都在呻吟，感叹着这个时代的悲哀。
生活就像一首诗随笔
生活就像一首诗随笔生活就像一首诗，一首令人回味的诗。
下面是我精心为您整理的生活就像一首诗随笔，希望您喜欢!生活就像一首诗随笔篇一"人"想要生存，并且想要生存的很安乐。
需要学习，懂得创造自己的生活条件和生活方式。
生活像一首诗，不同的人有时候读出的韵味不同，生活像一张白纸，不同人的想象加上不同人的绘画技巧，画出的多种多样，意境不同的画面，生活也像天气一样的变化多端。
总之生活是丰富多彩的，但是他也会考验你的本能，它最能反映出你的全部。
有的人认为生活是美好的，有的人却认为生活是苦涩的，为什么生活让他们这么多人有这样不同的感受呢?就像有的人每天快乐的生活着，人们总是喜欢在空闲的时候去游山玩水或者吃吃喝喝，那是一种享受来自于自然的源泉，心情的寄托，一定的财力方面的基础。
像这样的生活，人人都很向往，但是并不是每个人都可以做到，有的人羡慕别人的快乐，感叹自己为什么比别人过的苦，活的没有那么富有。
一个人拥有什么，是自己创造出来的，这些来的可靠，踏实些。
至于你创造出多少，那是你的本能，也在于你懂得生存之技的多少，我们生活在这个世界上就像生物圈中的动物们一样，遵循适者生存，不适者淘汰。
然而人类不仅要懂得这个道理，还要懂得"因地制宜"的道理和生存之技。
因地制宜，是中国在土地利用方面得出的致富的方法，这教会了农民在耕作时应该注意它的方法，使他们学会在土地耕作方面的生存之技。
其实不仅在农业耕作的时候要注重的问题，在日常生活中，我们也是要懂得怎么样才能更好的生活，在适应着生存，不适者淘汰的前提，也要根据自己的本身具有的本领去创造自己的生活。
就像不同地区的人有着不同的生存技能一样，对于不同本领利用适应自己的立足之地，若在加上你的一点点创新，你的勤奋，你会体会到生活是美好的，你会活得安乐。
因为你不仅懂得生存之技，在于怎样发展自己的特长用在有用之地，懂得适者生存，不适者淘汰的道理。
适者生存，不适者淘汰。
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远方的黑云和山峦分际
以为大雨即将来临
金阳西射天穹
辉煌
霞风解不了晌暑
操起文字飞扬的盾
呢喃
柳虽翩跹不起夕暮雪飘
一曲轮转再遇难言
古道徜徉泥鞋堤
馥扬街寻郁满庭，苔青葱浓云阳斜
文藏志隐染情抒，月幽默径憧光影
白鹭呱呱
阳光不浓不烈刚刚好；天空尚晴，南风不急不躁刚刚好；林荫葱茏，你来得不紧不慢刚刚好……荫蔽的水泥路和整齐的单车绝配。
停车场的落叶述说四季的交替轮回；路上的扎痕是医大学子梦想的交织。
寻梦旅途的每一次歇息，烙印在老树根下的泥土里，你是否记得，后座上载着的美好时光？
涟涟长裙无风摇曳
香馥满园蝶子梦寻
云藏光风吻叶桥横岸水零丁草如茵游似锦天作文蛙已醉禽秘鸣赛光阴她未醒。
你像浅海的鱼,不紧不慢;遁入深海,形影不离.
清风识月，我想识你
我遇到过许多的分离归起来就是你扬长而去或者我看着你离开
灯影下每一个行人手里攥着心愿
好像害怕被偷走
蜷缩着
匆匆消失在转路口
狼牙月，你的靥
隔岸闻鸟声。