2018年秋高三生物周考十一

合集下载

安徽省A10联盟2018届高三生物11月联考试题(含解析)

安徽省A10联盟2018届高三生物11月联考试题(含解析)

(安徽省)A10联盟2018届高三11月联考试卷-生物第Ⅰ卷选择题(共45分)—、选择题(本题共有30小题,每小1.5分,共45分。

每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的)1. 下列关于T2噬菌体和细菌的叙述,正确的是A. T2噬菌体和细菌的遗传物质都是DNAB. T2噬菌体和细菌共有的细胞器是核糖体C. T2噬菌体和细菌都可以在普通培养基中培养D. T2噬菌体和细菌都属于生命系统中的个体层次【答案】A【解析】T2噬菌体是病毒,由蛋白质和DNA构成,细菌属于原核细胞,其遗传物质是DNA。

A、T2噬菌体和细菌的遗传物质都是DNA,A正确;B、T2噬菌体没有细胞结构,没有细胞器,B错误;C、T2噬菌体不能在普通培养基中培养,需要寄生在大肠杆菌体内,C错误;D、T2噬菌体是病毒,不属于生命系统中层次,D错误。

考点:病毒和细胞结构区别点睛:病毒一般只有核酸和蛋白质成分,没有细胞结构,不含各种细胞器;凡是具细胞结构的生物,其遗传物质都是DNA。

2. 蛋白质和核酸是细胞中重要的大分子物质。

下列关于蛋白质和核酸的叙述,错误的是A. 含有核酸的细胞器一定含有蛋白质B. 真核细胞的部分核酸和全部蛋白质在细胞质中合成C. 蛋白质的多样性取决于DNA的多样性D. 某些蛋白质和核酸可以通过核孔进入细胞核【答案】D【解析】A、线粒体、叶绿体和核糖体都是含有核酸的细胞器,叶绿体和线粒体都含有蛋白质,核糖体是由蛋白质和RNA组成,故含有核酸的细胞器一定含有蛋白质,A正确;B、真核细胞的细胞质中的线粒体和叶绿体可以合成部分核酸,而蛋白质的合成在细胞质的核糖体,故真核细胞的部分核酸和全部蛋白质在细胞质中合成,B正确;C、导致蛋白质的多样性的根本原因是DNA的多样性,C正确;D、某些蛋白质如DNA聚合酶可以通过核孔进入细胞核,但核酸不可以从细胞质进入到细胞核,D错误。

考点:蛋白质和核酸的功能和在细胞中的分布点睛:核酸是细胞内携带遗传物质信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用;蛋白质是生命活动的主要承担者。

2018年浙江省高考生物【11月】(含解析答案版)

2018年浙江省高考生物【11月】(含解析答案版)

浙江省2018年11月选考生物试题一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。

每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1 .下列关于全球气候变暖的叙述,正确的是 A.植树造林可减缓全球气候变暖 B .全球气候变暖可减缓永冻土融化C.全球气候变暖不会影响农业生产D.大气中C02减少导致全球气候变暖2. 某森林曾被开垦用于种植农作物,后因产量不高而弃耕,若干年后又恢复到森林。

下列关于该演替的叙述,错误的是 A.该演替属于次生演替 B.演替过程中群落结构不变 C.人为因素引发了该演替D.弃耕地中有种子等繁殖体3. 母亲年龄与生育后代先天愚型病发病风险曲线图如下。

据图可知,预防该病发生的主要措7. 酶是生物催化剂,其作用受pH 等因素的影响。

下列叙述错误的是 A. 酶分子有一定的形状,其形状与底物的结合无关 B. 绝大多数酶是蛋白质,其作用的强弱可用酶活性表示 C. 麦芽糖酶能催化麦芽糖的水解,不能催化蔗糖的水解 D. 将胃蛋白酶加入到pH10的溶液中,其空间结构会改变 8. 下列关于人体中甲状腺激素生理作用的叙述,正确的是 A. 促进婴幼儿大脑发育 B.与物质代谢和能量转换无关C.作用于部分组织器官D.幼年时期分泌过少易患侏儒症9. 人体中的每一块骨骼,在大猩猩、黑猩猩和长臂猿体中都有,只是大小比例有所不同。

造成生物结构统一性的主要原因是施是 A. 孕前遗传咨询 B. 禁止近亲结婚 C. 提倡适龄生育D. 妊娠早期避免接触致畸剂/,、、不同育龄母亲所生子女数目4. 下列关于原核细胞的叙述,正确的是 A.有膜包被的细胞器 C.拟核区有DNA 分子5. 人体细胞凋亡和衰老是细胞生命活动的必然规律。

下列叙述正确的是A.细胞凋亡仅发生在衰老细胞中 C.衰老细胞中所有酶的活性降低 6. 下列关于人体内环境的叙述,正确的是 A.生长激素只通过组织液运输到靶细胞C.淋巴细胞是内环境的组成成分B.不能进行光合作用D.细胞壁的主要成分是纤维素 B.细胞凋亡由机械损伤引发 D.衰老细胞的需氧呼吸变慢 B.细胞进行正常代谢的场所是内环境D.组织液中的pH 是相对稳定的 先天愚型病相对发生率芸20 25 30 35 40 45母亲年龄 第3题图A.共同祖先遗传B.环境变化C.长期人工选择D.生物变异10.下列关于糖类及“检测生物组织中的糖类”活动的叙述,错误的是A.细胞呼吸的底物通常是葡萄糖B.叶绿体基质和细胞液中都含有蔗糖C.用本尼迪特试剂检测果糖时需在热水浴中加热1).淀粉、纤维素和糖元都是由多个葡萄糖结合而成11 .某种染色体结构变异如图所示。

2018高考生物全国卷 地区专用总复习 11第十一单元 课

2018高考生物全国卷 地区专用总复习 11第十一单元 课

第1讲生态系统的结构和能量流动(建议用时:10分钟)1.(2017湖南长沙明德中学开学测试,27)以虫治虫是生态农业的重要内容,如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。

假设这四种生物只构成一条食物链,请问在一段时间内,如果甲的种群数量增加,其可能引起的后果是()A.乙和丁的种群数量都增加B.乙和丁的种群数量都减少C.乙和丙的种群数量都减少D.乙和丙的种群数量都增加2.(2017湖南部分重点中学联考,5)下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是() A.太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分B.硝化细菌是原核生物,在生态系统中属于生产者C.病毒是原核生物,在生态系统中属于分解者D.蚯蚓是真核生物,在生态系统中属于消费者3.甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。

某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1 200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表:下列推测不合理的是()A.捕食者主要捕食甲和丙B.蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响C.无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失D.随着捕食者数量增加,乙可获得的资源减少4.(2017河北定州中学周练,17)如图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少),下列选项中正确的是()A.图中b=h+c+d+e+f+iB.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×100%C.“草→兔→狼”这一关系链中,狼粪便中的能量属于dD.缩短食物链可以提高能量传递效率(建议用时:25分钟)5.可可西里国家级自然保护区有高等植物约202种,以矮小的草本和垫状植物为主,木本植物极少;另外,还生活着藏羚羊、岩羊、野驴、白唇鹿、狼、雪豹、棕熊、秃鹫、猎隼、细菌、真菌等。

关于以上生物的叙述,正确的是()A.它们共同构成一个生态系统B.它们中的植物属于自养型生物,自养型生物都能进行光合作用C.它们中的动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级D.它们中的分解者能将动植物遗体、残骸中的有机物分解成无机物6.(2017河北定州二中月考,33)现有两个不同类型的生态系统Ⅰ和Ⅱ,Ⅰ和Ⅱ的生产者含有的总能量相同,据图分析相关说法正确的是()A.Ⅰ中现存的消费者的总能量大于Ⅱ中现存的消费者的总能量B.Ⅰ、Ⅱ中的消费者的总能量都大于生产者同化的总能量C.Ⅰ中的各营养级之间的能量传递效率大于Ⅱ中的各营养级之间的能量传递效率D.Ⅰ中的生产者同化的总能量大于消费者的总能量,但Ⅱ中的则相反7.(2017湖南衡阳八中六科联赛,4)某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能),下列叙述中不正确的是()A.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)B.由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1C.流入初级消费者体内的能量可表示为(A2+B2+C2)D.图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减8.(2017江西鹰潭一中期中,34)科学家研究了不同种类动物的能量(kJ·m-2·a-1)变化情况,部分结果如下表所示。

2018年生物真题及解析_2018年北京市高考生物试卷

2018年生物真题及解析_2018年北京市高考生物试卷

2018年北京市高考生物试卷一、本部分共5小题,每小题6分,共30分。

在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

1.(6.00分)细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。

下列物质中,以(自由)扩散方式通过细胞膜的是()A.Na+B.二氧化碳C.RNA D.胰岛素2.(6.00分)哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛,下列细胞结构与对应功能表述有误的是()A.细胞核:遗传物质储存与基因转录B.线粒体:丙酮酸氧化与ATP合成C.高尔基体:分泌蛋白的合成与加工D.溶酶体:降解失去功能的细胞组分3.(6.00分)光反应在叶绿体类囊体上进行。

在适宜条件下,向类囊体悬液中加入氧化还原指示剂DCIP,照光后DCIP由蓝色逐渐变为无色,该反应过程中()A.需要ATP提供能量B.DCIP被氧化C.不需要光合色素参与D.会产生氧气4.(6.00分)以下高中生物学实验中,操作不正确的是()A.在制作果酒的实验中,将葡萄汁液装满整个发酵装置B.鉴定DNA时,将粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴C.用苏丹Ⅲ染液染色,观察花生子叶细胞中的脂肪滴(颗粒)D.用龙胆紫染液染色,观察洋葱根尖分生区细胞中的染色体5.(6.00分)用XhoⅠ和SalⅠ两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段,酶切位点及酶切位点及酶切产物分离结果如图。

以下叙述不正确的是()A.图1中两种酶识别的核苷酸序列不同B.图2中酶切产物可用于构建重组DNAC.泳道①中是用SalⅠ处理得到的酶切产物D.图中被酶切的DNA片段是单链DNA二、非选择题6.(17.00分)癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。

研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞(iPSC)进行了抗肿瘤的免疫学研究。

(1)癌细胞具有无限的特点。

当体内出现癌细胞时,可激发机体的系统发挥清除作用。

(2)研究人员进行的系列实验如下:免疫组小鼠:每周注射1次含失去增殖活性的iPSC悬液,连续4周;空白组小鼠:每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的缓冲液,连续4周。

全国高考2018届高三考前信息卷(十一)理综生物试卷

全国高考2018届高三考前信息卷(十一)理综生物试卷

全国高考2018届高三考前信息卷(十一)理综生物试卷本试卷共16页,38题(含选考题)。

全卷满分300分。

考试用时150分钟。

★祝考试顺利★注意事项:1、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3、非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5、考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷(选择题共126分)一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列生理过程不需要ATP中高能磷酸键水解的是A.细胞核DNA进行半保留复制B.叶绿体中的C3被还原成糖类C.葡萄糖与果糖反应生成蔗糖D.CO2从线粒体内扩散到叶绿体2.下列有关核糖体的叙述,正确的是A.组成成分中含四种含氮碱基B.能识别tRNA上的起始密码C.植物细胞中唯一的无膜结构D.能形成蛋白质的空间结构3.下列实验中所采取的措施不能达到预期目的的是A.用盐酸处理口腔上皮细胞,能加速染色剂进入细胞B.用酒精洗去浮色,能更清晰观察被染色的脂肪颗粒C.将滤液细线触及层析液,使色素的分离效果更明显D.用水浴控制温度,更准确探究温度对酶活性的影响4.线粒体糖尿病由线粒体的DNA发生足量的基因突变,引起线粒体代谢酶缺陷,使线粒体形态异常,ATP合成发生障碍,导致胰岛素分泌不足而发病。

下列分析错误的是A.患者的线粒体DMA的碱基排列顺序发生了改变B.线粒体糖尿病基因的遗传遵循基因的分离定律C.可用健那绿染色线粒体以便观察其形态和分布D.该病患者可通过注射适量胰岛素以缓解其症状5.为研究脱落酸(ABA)在番茄果实发育的典型时期对其品质的影响,对野生型和ABA缺失突变体番茄果实发育的不同时期进行了相关物质含量的测定,结果如图所示。

2018年高考(新课标)全国卷生物模拟试题(十一)(含答案及解析)

2018年高考(新课标)全国卷生物模拟试题(十一)(含答案及解析)

2018年高考新课标全国卷生物模拟试题(十一)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.原核生物虽然没有线粒体,但都能通过有氧呼吸获得能量B.导致细胞形态、结构和功能发生变化的原因不一定是细胞癌变C.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,主要由蛋白质和tRNA组成D.蓝藻有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变变成无任何活性的无规则卷曲结构。

若通过透析的方法除去导致酶去折叠的尿素和巯基乙醇,再将没有活性的酶转移到生理缓冲溶液中,经过一段时间以后,发现核糖核酸酶活性得以恢复。

下列叙述正确的是()A.由于巯基乙醇和尿素处理破坏了蛋白质中的肽键,故该酶失去了活性B.该蛋白质的氨基酸序列可以决定蛋白质的空间结构C.这个实验证明结构并不一定决定功能D.这个实验说明蛋白质的结构从根本上讲是由外界环境决定的4.将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,经过连续两次细胞分裂,下列有关说法正确的是()A.若进行有丝分裂,则子细胞含3H的染色体数一定为NNB.若进行减数分裂,则子细胞含3H的DNA分子数为2C.若子细胞中所有的染色体含3H,则细跑分裂过程中可能发生基因重组D.若子细胞中有的染色体不含3H,则原因是同源染色体彼此分离5.下列关于生物体生命活动的调节过程的叙述,正确的是()A.机体内兴奋在神经纤维上的传导是单向或是双向的B.体液调节是指通过体液传送激素的方式对生命活动进行的调节C.免疫系统在维持内环境稳态中的作用都是通过它的防卫与监控功能来实现的D.物体的各个部位都能合成乙烯,其主要作用是促进果实成熟6.在水库的上游,将废弃农田和盐碱地改进大面积芦苇湿地,通过生物降解、吸收,可以有效解决城市生活污水和农业生产对水质造成的污染问题,使水库水质得到明显改善,相关说法错误的是()A.湿地中生物种类多样,可相用负反该调节维持其结构和功能的B.从废弃的农田到芦苇湿地的变化属于次生演替,该过程体现了人类对群落演替的影响C.芦苇湿地构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统D.该湿地不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现二、非选择题:请按要求回答问题。

广东省深圳市高级中学2018届高三理科综合测试十一生物试题 含答案 精品

广东省深圳市高级中学2018届高三理科综合测试十一生物试题 含答案 精品

深圳市高级中学2018届高三理科综合测试十一(生物部分)1.下列关于酶的叙述,错误的是A.探究酶的最适pH实验中,温度条件应设为该酶的最适温度B.探究酶的最适温度实验中,不宜使用H202酶进行实验C.在酶的最适pH条件下,最有利于酶的保存D.在酶的最适温度条件下,最有利于酶的保存2.在果蝇细胞有丝分裂过程中可能发生的是A.间期DNA复制时可能出现差错B.前期染色体配对形成四分体C.后期着丝点分裂,染色体数变为8条D.末期出现细胞板,逐渐形成两个子细胞3.下列关于真核细胞基因的叙述,正确的是A.每一个基因都具有对应的等位基因B.启动子是DNA复制的起点C.转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程D.转录出的一条mRNA只能指导一条肽链的合成4.下列有关叙述不符合现代生物进化理论的是A.自然选择能定向改变种群基因频率,决定生物进化的方向B.滥用抗生素会诱发病菌发生抗药性变异,从而出现耐药病菌C.猎豹和斑马奔跑能力的提高是二者相互选择的结果D.植物由于花期不同使得种间杂交不能完成的现象属于生殖隔离5.科学家发现过度肥胖的动物往往血糖浓度过高。

给某品系的高血糖肥胖小鼠注射胰岛素后,发现血糖浓度并未下降,进一步研究发现,这是由于其对胰岛素不敏感造成的。

有人推测阿司匹林可以恢复肥胖小鼠对胰岛素的敏感性。

他们用上述品系小鼠做实验,方法如下:先给小鼠服用三周的阿司匹林,再注射用缓冲液配制的胰岛素,一段时间后,血糖开始下降。

该实验还需要一个对照组,以下设置最合理的是A.给小鼠服用三周阿司匹林,在停药一段时间后,测定血糖浓度B.既不服用阿司匹林,也不注射胰岛素,三周后测定血糖浓度C.给小鼠服用阿司匹林的同时注射胰岛素,三周后测定血糖浓度D.给小鼠服用三周阿司匹林后,注射等量缓冲液,一段时间后测定血糖浓度6.将亲本果蝇放入3个饲养瓶中进行杂交,结果如下表(相关基因用A、a表示),分析正确的是A.甲、丙两瓶亲本中直毛雌果蝇的基因型相同B.乙瓶的F1中雄果蝇的基因型为aaC.甲瓶的F1自由交配,F2中雄果蝇全为分叉毛D.丙瓶的F1自由交配,F2雌果蝇中纯合子占1/229.(8分)某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和35℃。

湖北剩州市2018届高三生物上学期第三次双周考11月试题20171107024

湖北剩州市2018届高三生物上学期第三次双周考11月试题20171107024

湖北省荆州市2018届高三生物上学期第三次双周考(11月)试题第I卷(选择题,28×1.5=42分)一、单选题1.某科学兴趣小组研究M、N、P三种细胞的结构和功能,发现M细胞没有核膜包被的细胞核但含有核糖体,N细胞含有叶绿体,P细胞能合成糖原。

下列叙述正确的是A.M细胞无线粒体,只能进行无氧呼吸B.N细胞的遗传物质可能为DNA或RNAC.M、P细胞一定是取材于异养型生物D.N、P细胞均有发生染色体变异的可能2.下列关于线粒体膜结构的分子模型,正确的是( )细胞质基质细胞质基质细胞质基质细胞质基质线粒体基质线粒体基质线粒体基质线粒体基质BC D A3.下列四种现象中,可以用右图表示的是()A.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化D.理想条件下种群数量随时间的变化4.研究表明长期酗酒会影响一种关键的线粒体蛋白Mfn1,从而导致线粒体无法融合、再生及自我修复。

下列相关叙述错误的是A.剧烈运动时肌细胞产生的CO2全部来自线粒体B.肌无力患者的Mfn1蛋白可能较少C.线粒体蛋白Mfn1的合成离不开核糖体的作用D.酗酒可通过呼出气体使酸性重铬酸钾变蓝来检测5.在人类对生物遗传的探究历程中,众多学者通过实验逐步揭示了生物性状遗传的本质。

下列相关叙述,错误的是A.肺炎双球菌的体外转化实验表明DNA是细菌的“转化因子”B.T2噬菌体侵染细菌的实验表明DNA是噬菌体的遗传物质C.伞藻的嫁接实验表明了细胞核控制着生物体性状的遗传D.转入荧光蛋白基因的小鼠出现象荧光现象,表明基因具有遗传效应6.已知某多肽含有四个氨基和两个肽键,它可能是由下列物质中的哪几种氨基酸构成的?()- 1 -A.④⑤B.①③⑤C.②③④D.①④⑤7.细胞周期可分为间期和分裂期(M期),间期又分为G1期、S期和G2期。

下表为体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间(单位:小时),若在细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,则细胞周期G1 S G2 M 合计时长10 7 3.5 1.5 22 A.M期细胞至少需要11.5小时后才能到达G1期和S期的交界处B.G2期细胞至少需要11.5小时后才能到达G1期和S期的交界处C.所有细胞被抑制在G1期和S期的交界处都需15小时后D.所有细胞被抑制在G1期和S期的交界处都需22小时后8.图一.图二表示T2噬菌体侵染大肠杆菌的相关实验,据图分析,你认为正确的是:A.甲处的噬菌体一定含有放射性。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2018年秋西江高级中学高三生物周考十一第I 卷(选择题 共36分)一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列关于细胞结构与成分的叙述,正确的是( )A .植物缺乏镁元素不能合成各种色素B .细胞膜、线粒体膜上均有运输葡萄糖的载体C .内质网增大了细胞内的膜面积,有利于酶和核糖体的附着D .正常生理状态下溶酶体中的水解酶不会消化自体的细胞器 2.下列有关物质进出细胞的叙述正确的是( )A .神经细胞动作电位的产生需要消耗ATPB .突触前膜释放神经递质需要消耗ATP ,体现了细胞膜的流动性C .哺乳动物的成熟红细胞能通过有氧呼吸为主动运输提供能量D .哺乳动物心肌细胞可以与外界环境直接进行物质交换,从而维持其正常的生命活动 3.下列关于生物学实验的有关叙述,不正确的是( )A .脂肪的鉴定实验可不使用显微镜B .观察DNA 和RNA 在细胞中的分布实验中,需要用到8%的盐酸C .通过定期检测培养瓶中的酵母菌种群数量,可以建立种群数量增长的数学模型D .若探究温度对酶活性的影响,可用过氧化氢溶液和新鲜的肝脏研磨液4.乙型肝炎病毒(HBV )是一种DNA 病毒,可通过多种途径传染。

研究表明肝炎患者的肝癌发病率比自然人群高, HBV 与原发性肝癌密切相关。

注射乙型肝炎疫苗是预防乙型肝炎最有效的方法,以下说法正确的是( )A .HBV 携带者一般是不需要注射乙肝疫苗的B .接种乙肝疫苗后人体会产生相应抗体,该抗体可与病毒类的所有抗体结合C .抗HBV 的抗体也能和侵入肝细胞内的病毒特异性结合,阻止其增殖D .第一次接触HBV 时,由于体内没有相应的记忆细胞,因此只能发生非特异性免疫 5.下列有关遗传和变异的叙述,正确的是( )A .自然界中的有利变异决定生物进化的方向B .肺炎双球菌转化实验证明了DNA 是主要的遗传物质C .DNA 分子所有碱基对的增添、缺失和替换称为基因突变D .先天性愚型是一种遗传病,可在显微镜下观察到染色体数目的异常 6.右图表示基因型为AaBBDd 的某哺乳动物卵原细胞在减数分裂过程中产生的一个细胞模式图,下列说法正确的是( ) A .该细胞为次级卵母细胞,含2个染色体组 B .图中细胞只含6个DNA 分子C .若①上有A 基因,④上有a 基因,则一定是已发生过基因突变D .若最终形成的卵细胞的基因型为aBD ,则该卵原细胞同时产生的3个极体的基因型理论上最可能是aBD 、ABD 、Abd第II 卷三、非选择题:本卷包括必考题和选考题两部分。

第7~10题为必考题,每个试题考生都必须作答。

第11、12题为选考题,考生根据要求作答。

(一)必考题(共39分)(1)生长素属于植物细胞之间传递____________的分子,人工合成的生长素类似物与之相比具有__________________等优点(答出一点即可)。

(2)在探索生长素类似物促进茎切段伸长的最适浓度的实验中,预实验需要设置空白对照,在预实验的基础上再次实验_________(填“需要”或“不需要”)再设置空白对照。

(3)蓝莓切段置于培养液中培养一周的目的是__________________________________。

若实验中发现有两组用不同浓度的GA 3处理后,茎切段伸长量均为0.5 cm,因标签丢失,无法判断两组GA 3浓度的大小,要想通过实验来判断两组GA 3浓度的大小,请简单写出实验思路_______________________________________________________________________。

(4)若想进一步研究IAA 和GA 3之间相互作用的关系,则还应该用________________处理茎切段作为实验组。

8.(9分)“稻鸭共作”是在我国传统的稻田养鸭的基础上发展起来的,起源于中国,完善于日本,发展在亚洲,现已取得了可喜的经济效益、社会效益、生态效益。

如下图为某稻田生态系统简易食物网,据图回答以下问题:(1)生态系统中能量的__________________________的过程,称为生态系统的能量流动。

该稻田生态系统的组成成分中,除图中所列成分外,还包括________________________。

鸭与稻田害虫属于____________关系。

(2)该稻田生态系统中水稻种群最基本的数量特征是_____________,群落中物种数目的多少称为_________。

(3)研究表明化学农药在杀灭害虫的同时也杀死了蜘蛛,破坏了稻田生态系统,“稻鸭共作”有利于稻田生态系统中蜘蛛生长,提高其K 值,K 值是指 ___________________________________________________________________________。

(4)水稻开花期,稻农利用一种小型蜜蜂传粉,蜜蜂传粉时相互通过跳摆尾舞或振动翅膀发出嗡嗡声来进行交流,从信息类型看,上述信息分别属于_____________信息。

9.(9分)景天科酸代谢,是许多肉质植物的一种特殊代谢方式,简称CAM 。

它们的绿色组织上的气孔夜间开放,吸收并固定CO 2,形成以苹果酸(一种四碳化合物)为主的有机酸;白天则气孔关闭,不吸收CO 2,但同时却通过光合碳循环将从苹果酸中释放的CO 2还原为糖。

请回答下列问题:班别: 姓名 得分:0 茎切段伸长量/cmIAA 处理后茎 切段伸长量 GA 3处理后茎 切段伸长量 IAA 处理后茎切 段中ACC 产量乙烯产量 (μL/10LAA 或GA 3浓度/μmol ·L -1(1)夜晚多肉质植物能吸收CO 2,_____(填“能”或“不能”)合成C 6H 12O 6,原因是______________________________________________________ ___。

(2)若晴朗白天突然降低环境中CO 2浓度,多肉质植物的光合作用强度基本不受影响,说明多肉质植物白天所利用的CO 2的来源是________________________________________。

(3)某同学将多肉植物置于密闭容器内进行遮光处理,测定容器内CO 2的增加量,并以单位时间内CO 2的增加量作为该植物的呼吸速率。

这种做法不合理,你认为原因是_______ ____________________________________________________________。

(4)从进化角度看,这种特点的形成是自然选择的结果,推测其生活环境的特点是_____。

10.(12分)果蝇具有易饲养、繁殖快、相对性状多等优点,是理想的遗传学实验材料。

下图为雌雄果蝇体细胞的染色体和基因示意图,其中II 、III 、IV 、X 、Y 表示染色体,D 、d 表示控制长翅、残翅的基因。

据图回答问题:(1)已知果蝇红眼(A )对白眼(a)为显性,位于X 染色体上,则长翅与残翅、红眼与白眼这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律,理由是________________________。

(2)科研人员发现,纯合长翅果蝇与残翅果蝇杂交,后代中出现一只残翅果蝇(甲),甲的出现可能是亲本果蝇在产生配子的过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。

研究人员利用基因型为DD 的果蝇(乙)和甲杂交获得F 1,F 1自由交配,如果甲的出现是基因突变导致的,则F 2F 2表现(3)果蝇刚毛(B )对截毛(b )为显性,不知控制该性状的基因是位于常染色体上、X 染色体上,还是X 、Y 染色体的同源区段上。

某生物兴趣小组同学选择一只截毛雌果蝇与一只刚毛雄果蝇进行杂交,统计子一代的表现型。

请补充相应实验结果及结论。

①若子一代中雌果蝇全部为截毛,雄果蝇全部为刚毛,则这对基因仅位于X 、Y 染色体的同源区段上;②若子一代中雌果蝇全部为刚毛,雄果蝇全部为截毛,则_______________________; ③若_________________________________________,则这对基因仅位于常染色体上。

④若子一代中雌雄果蝇全部为刚毛,则这对基因位于常染色体或X 、Y 染色体的同源区段上。

(二)选考题:共15分。

请考生从2道生物题中每科任选一题作答。

如果多做,则每科按所做的第一题计分。

11.[生物—选修1:生物技术实践](15分)大肠杆菌是寄生于人和动物肠道中的细菌,是一种常用的生物学实验材料,其代谢产物能与染料伊红美蓝反应,使菌落呈黑色。

(1)下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。

根据用途划分,该培养基属于__________(填“选择”或“鉴别”)培养基,若要鉴定分解尿素的细菌还需将伊红·美蓝换成__________。

(2)培养大肠杆菌时,常用的接种方法是____________________。

(3)培养大肠杆菌时,在接种前通常需要检测培养基是否被污染。

对于固体培养基应采用的检测方法是______________________。

对已使用过的培养基及其培养物必须经过 处理后才能丢弃,以防止培养物的扩散。

(4)现有一升水样,用无菌吸管吸取1 mL 水样至盛有9 mL 无菌水的试管中,依次稀释103稀释度。

各取0.1 mL 已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原水样中大肠杆菌数为________。

(5)为检测严重污染水体中大肠杆菌数量,将水样适当稀释后,取样涂布在上述平板培养基中,应选择颜色为_____________的菌落进行计数。

该方法是通过统计平板上的菌落数来推测样品中的活菌数,其原理是____________________________。

12.[生物—选修3:现代生物科技专题](15分)抗体是一种由浆细胞分泌,被免疫系统用来鉴别与中和外来物质如细菌、病毒等的一类蛋白质。

下列是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图(1)在制备抗体1的过程中,先给小鼠注射一种纯化的抗原蛋白,一段时间后,从小鼠的_________ (填“骨髓”或“脾脏”)中获取B 淋巴细胞,将获得的细胞与 细胞融合,再经过筛选、检测,最终可获得所需的Y 细胞。

(2)在制备抗体2的过程中,构建基因表达载体的目的是 。

导入到大肠杆菌细胞中的鼠基因能表达出相应的蛋白质,原因是。

(3)抗体2制备过程中将mRNA 逆转录为cDNA 再进行PCR 扩增被称为RT-PCR 技术,RT-PCR 过程需要的酶有 。

将V1基因与普通质粒经某种限制酶切割连接并成功导入大肠杆菌细胞后,发现仍有部分细胞不能表达出抗体2,最可能的原因是 。

相关文档
最新文档