乘坐火车流程图
某火车售票系统的数据流程图
实时数据分析： 通过数据流程 图，可以实时 监控售票系统 的运行情况， 及时发现和解 决问题。
0 1
预测性分析： 通过对历史数 据的分析，可 以预测未来的 售票趋势，提 前做好应对措 施。
0 2
个性化推荐： 根据乘客的购 票历史和偏好， 通过数据流程 图可以为乘客 提供个性化的 购票建议。
0 3
智能化管理： 通过数据流程 图，可以实现 售票系统的智 能化管理，提 高工作效率， 降低运营成本。
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提高系统效率：通过数据 流程图，可以清晰地看到 数据的流向和转换，从而 优化系统流程，提高系统
效率。
提高系统可维护性：数据 流程图可以帮助维护人员 更好地理解系统的结构和 功能，提高系统可维护性。
减少错误率：数据流程 图可以帮助开发人员更 好地理解系统的逻辑和 数据关系，减少错误率。
维度进行排序
系统将排序后的结果展示 给用户，用户可以根据需
要进行选择和预订
用户登录：输入用户名和密 码，验证身份
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选择车次：根据查询结果， 选择合适的车次
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支付订单：选择支付方式， 完成支付
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订单查询：查询已预订的车 票信息，查看订单状态
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查询车次：输入出发地、目 的地、出发日期等信息，查
优化系统：数据流程图可 以帮助维护人员发现系统 中的瓶颈和冗余，从而优 化系统，提高系统的性能 和效率。
培训新人：数据流程 图可以作为培训新人 的教材，帮助他们快 速了解系统的结构和 工作原理，从而更快 地适应工作岗位。
Microsoft Visio：一款专业的绘图 工具，可以绘制各种流程图、数据 流程图等。
火车票预订系统(详细设计说明书)
详细设计说明书1引言 .............................................. 错误!未定义书签。
编写目的............................................... 错误!未定义书签。
背景................................................... 错误!未定义书签。
定义................................................... 错误!未定义书签。
参考资料............................................... 错误!未定义书签。
2程序系统的结构......................................... 错误!未定义书签。
3TICKETCX类设计说明..................................... 错误!未定义书签。
程序描述............................................... 错误!未定义书签。
功能................................................... 错误!未定义书签。
性能................................................... 错误!未定义书签。
输人项................................................. 错误!未定义书签。
输出项................................................. 错误!未定义书签。
算法................................................... 错误!未定义书签。
流程逻辑............................................... 错误!未定义书签。
程序框图及算法的基本逻辑结构
程序框图与算法的根本逻辑构造教学目标能够正确说出各种程序框图及流程线的功能与作用能够画出顺序构造、条件构造、循环构造的流程图能够设计简单问题的流程图教学重点程序框图的画法.教学难点程序框图的画法.课时安排4课时教学过程 第1课时 程序框图及顺序构造图形符号名称 功能终端框〔起止框〕 表示一个算法的起始和完毕输入、输出框 表示一个算法输入和输出的信息处理框〔执行框〕 赋值、计算 判断框 判断*一条件是否成立，成立时在出口处标明“是〞或“Y 〞；不成立时标明“否〞或“N 〞流程线连接程序框 连接点 连接程序框图的两局部三种逻辑构造可以用如下程序框图表示：顺序构造 条件构造 循环构造应用例如例1 请用程序框图表示前面讲过的“判断整数n(n>2)是否为质数〞的算法.解：程序框图如下:变式训练观察下面的程序框图，指出该算法解决的问题.解：这是一个累加求和问题，共99项相加，该算法是求100991431321211⨯++⨯+⨯+⨯ 的值.例2 一个三角形三条边的边长分别为a ，b ，c ，利用海伦—秦九韶公式设计一个计算三角形面积的算法，并画出程序框图表示.〔三角形三边边长分别为a,b,c ，则三角形的面积为S=))()((c p b p a p p ---〕，其中p=2c b a ++.这个公式被称为海伦—秦九韶公式〕 算法步骤如下：第一步，输入三角形三条边的边长a,b,c.第二步，计算p=2c b a ++.第三步，计算S=))()((c p b p a p p ---.第四步，输出S.程序框图如下：点评：很明显，顺序构造是由假设干个依次执行的步骤组成的，它是最简单的逻辑构造，它是任何一个算法都离不开的根本构造.顺序构造可以用程序框图表示为变式训练 下列图所示的是一个算法的流程图，a 1=3，输出的b=7,求a 2的值.解：根据题意221a a +=7, ∵a 1=3,∴a 2=11.即a 2的值为11.随堂练习 如下给出的是计算201614121++++ 的值的一个流程图，其中判断框内应填入的条件是______________.答案：i>10.第2课时 条件构造 教学目标1、认识条件构造2、能独立画出两种条件构造图示教学重点: 直到型构造、当型构造教学难点: 直到型构造、当型构造互化学习对象条件构造：先根据条件作出判断，再决定执行哪一种操作的构造就称为条件构造〔或分支构造〕，如图1所示.执行过程如下：条件成立，则执行A 框；不成立，则执行B 框．图1 图2应用例如例1 任意给定3个正实数，设计一个算法，判断以这3个正实数为三边边长的三角形是否存在，并画出这个算法的程序框图.算法步骤如下：第一步，输入3个正实数a ，b ，c.第二步，判断a+b>c ，b+c>a ，c+a>b 是否同时成立.假设是，则存在这样的三角形；否则，不存在这样的三角形.程序框图如右图:例2 设计一个求解一元二次方程a*2+b*+c=0的算法，并画出程序框图表示.解决这一问题的算法步骤如下：第一步，输入3个系数a ，b ，c.第二步，计算Δ=b 2-4ac.第三步，判断Δ≥0是否成立.假设是，则计算p=ab 2-，q=a 2∆；否则，输出“方程没有实数根〞，完毕算法.第四步，判断Δ=0是否成立.假设是，则输出*1=*2=p；否则，计算*1=p+q，*2=p-q，并输出*1，*2.程序框图如下：随堂练习1、设计算法判断一元二次方程a*2+b*+c=0是否有实数根，并画出相应的程序框图.相应的程序框图如右：2、〔1〕设计算法，求a*+b=0的解，并画出流程图.程序框图如下：作业：设计算法，找出输入的三个不相等实数a、b、c中的最大值，并画出流程图.解：算法步骤：第一步，输入a，b，c的值.第二步，判断a>b是否成立，假设成立，则执行第三步；否则执行第四步.第三步，判断a>c是否成立，假设成立，则输出a，并完毕；否则输出c，并完毕.第四步，判断b>c是否成立，假设成立，则输出b，并完毕；否则输出c，并完毕.程序框图如下：第3课时循环构造教学目标1、认识循环构造2、能独立画出两种循环构造图示3、能把直到型循环改写成当型构造，反之亦然教学重点: 直到型构造、当型构造教学难点: 直到型构造、当型构造互化学习对象在一些算法中，经常会出现从*处开场，按照一定的条件反复执行*些步骤的情况，这就是循环构造.反复执行的步骤称为循环体.循环构造有两种形式：当型循环构造和直到型循环构造.当型循环构造直到型循环构造直到型循环构造是程序先进入循环体，然后对条件进展判断，如果条件不满足，就继续执行循环体，直到条件满足时终止循环.当型循环构造是在每次执行循环体前，先对条件进展判断，当条件满足时，执行循环体，否则终止循环.应用例如例1 设计一个计算1+2+……+100的值的算法，并画出程序框图.第一步，令i=1，S=0.第二步，假设i≤100成立，则执行第三步；否则，输出S，完毕算法.第三步，S=S+i.第四步，i=i+1，返回第二步.当型循环直到型循环变式训练例1 设计框图实现1+3+5+7+…+131的算法．第一步，赋初值i=1，sum=0.第二步，sum=sum+i ，i=i+2.第三步，如果i ≤131，则反复执第二步；否则，执行下一步.第四步，输出sum.第五步，完毕．程序框图如右图知能训练设计一个算法，求1+2+4+…+249的值，并画出程序框图.第4课时 程序框图的画法应用例如例1 结合前面学过的算法步骤，利用三种根本逻辑构造画出程序框图，表示用“二分法〞求方程*2-2=0〔*>0〕的近似解的算法.算法分析：〔1〕算法步骤中的“第一步〞“第二步〞和“第三步〞可以用顺序构造来表示〔如下列图〕：〔2〕算法步骤中的“第四步〞可以用条件构造来表示〔如下列图〕.在这个条件构造中，“否〞分支用“a=m 〞表示含零点的区间为［m ，b ］,并把这个区间仍记成［a ，b ］；“是〞分支用“b=m 〞表示含零点的区间为［a,m ］，同样把这个区间仍记成［a ，b ］.〔3〕算法步骤中的“第五步〞包含一个条件构造，这个条件构造与“第三步〞“第四步〞构成一个循环构造，循环体由“第三步〞和“第四步〞组成，终止循环的条件是“|a-b|＜d 或f(m)=0”.在“第五步〞中，还包含由循环构造与“输出m 〞组成的顺序构造〔如下列图〕. 〔4〕将各步骤的程序框图连接起来，并画出“开场〞与“完毕〞两个终端框，就得到了表示整个算法的程序框图〔如下列图〕.解：将实际问题转化为数学模型，该问题就是要求1+2+4+……+263的和.程序框图如下：点评：对于开放式探究问题，我们可以建立数学模型〔上面的题目可以与等比数列的定义、性质和公式联系起来〕和过程模型来分析算法，通过设计算法以及语言的描述选择一些成熟的方法进展处理.例3 乘坐火车时，可以托运货物．从甲地到乙地，规定每*火车客票托运费计算方法是：行李质量不超过50 kg 时按0．25元/kg ；超过50 kg 而不超过100 kg 时，其超过局部按0．35元/kg ；超过100 kg 时，其超过局部按0．45元/kg ．编写程序，输入行李质量，计算出托运的费用．分析：此题主要考察条件语句及其应用．先解决数学问题，列出托运的费用关于行李质量的函数关系式．设行李质量为* kg ，应付运费为y 元，则运费公式为： y=⎪⎩⎪⎨⎧>-+⨯+⨯≤<-+⨯≤<,100),100(45.05035.05025.0,10050),50(35.05025.0,500,25.0x x x x x x整理得y=⎪⎩⎪⎨⎧>-≤<-≤<.100,1545.0,10050,535.0,500,25.0x x x x x x要计算托运的费用必须对行李质量分类讨论，因此要用条件语句来实现．解：算法分析：第一步，输入行李质量*.第二步，当*≤50时，计算y=0.25*，否则，执行下一步.第三步，当*≤100，计算y=0.35*－5，否则，计算y=0.45*－15.第四步，输出y．程序框图如下：课堂小节〔1〕进一步熟悉三种逻辑构造的应用，理解算法与程序框图的关系.〔2〕根据算法步骤画出程序框图.作业习题1.1B组1、2.设计感想本节是前面内容的概括和总结，在回忆前面内容的根底上，选择经典的例题，进展了详尽的剖析，这样降低了学生学习的难度.另外，本节的练习难度适中，并且多为学生感兴趣的问题，这样为学生学好本节内容作好充分准备，希望大家喜欢这一节课.。
实名制火车客运订票系统
信息管理学院课程设计报告课程名称：数据结构与算法题目：实名制火车客运订票系统小组成员：组长姓名：学号：成员姓名：学号：成员姓名：学号：班级编号：指导教师：开课学期：2011-2012学年第1学期二〇一二年一月十二日目录一、需求分析 (3)1、问题描述 (3)2、基本需求 (3)3、系统功能图 (3)二、概要设计 (4)1、定义顺序表类型 (4)2、定义单链表类型 (4)3、本程序主要包含的模块 (5)三、详细设计 (6)1、顺序表类型 (6)2、单链表类型 (6)3、各操作的伪代码 (7)4、流程图 (10)5、函数调用图 (13)四、调试分析 (13)1、编程过程中对设计做了如下修改 (13)2、主要算法的时空分析 (14)3、该程序存在的问题 (14)五、测试结果 (14)1、查询 (14)2、订票 (15)3、退票 (17)六、用户手册 (17)七、附录 (19)1、源程序文件清单 (19)2、小组成员任务划分说明 (19)3、各成员个人总结与体会 (19)一、需求分析1、问题描述为打击客票倒卖行为，南昌火车站决定使用计算机辅助的实名制订票系统。
火车客运订票的业务活动包括:查询车次、车票预订和办理退票等。
试设计一个火车客运订票系统，以使上述业务可以借助计算机来完成。
为简化系统设计，假设该系统只发售南昌站上车到终点站下车的车票，不考虑发车日期；而且火车只有硬座（相应地只出售硬座票），座位编号从1到1000（1000为总票数）2、基本需求针对火车订票系统的设计目标，以及自己亲身订票经历和对订票系统的调查，确定了该系统的基本事务需求如下：1）车次录入。
实现火车车次的文件输入功能，把车次数据均存放到文件里。
2）查询系统。
根据旅客输入的终点站名或者车次输出下列信息:车次、终点站、类别、出发时间、到达时间、票价和余票额;也可以根据旅客提供的姓名和身份证号查询旅客已订票的信息。
3）订票系统:订票业务分为学生票和成人票，学生票可打折，成人票不打折。
流程图培训课件(共33张PPT)
流程图表示这个零件的加工过程.
解：按照工序要求，可以画出下面 的工序流程图.
思考
按照这个工序流程图，一件成
品可能经过几道加工和检验程序？ 哪些环节可能导致废品的产生？
解答
1.一件成品可能经过两道加工和检验的程序.
即粗加工和检验，精加工和最后检验.
2.一件成品也可能经过三道加工和检验程序.
即粗加工和检验，反修加工和反修检验，以
工序流程图
流程图还可以用于描述工业生产
的流程，这样的流程图通常称为工序
流程图.
例2
某工厂加工某种零件有三道工序：粗加
工、返修加工和精加工.每道工序完成时，都
要对产品进行检验.粗加工的合格品进入精加
工，不合格品进入返修加工；返修加工的合
格品进入精加工，不合格品作为废品处理； 经加工的合格品为成品，不合格品为废品.用
计算或证明过程中的主要思路. 一般来说，数学问题是不胜枚举的， 解题的方法也千差万别.但是我们解决数
学问题的过程是类似的，可以用流程图
表示.
解决 数学问题 的过程的 流程图.
知识要 点
流程图通常用来描述一个过程性的活动.
活动的每一个明确的步骤构成流程图的一个
基本单元，单元之间通过流程线产生关系， 基本单元中的内容要根据需要确定，可以在 基本单元中具体的说明，也可以为基本单元 设置若干子单元.
知识要 点
绘制流程图的一般过程：
首先用自然语言描述流程步骤.
其次分析每一步骤是否可以直接表 达，或需要借助于逻辑结构来表达. 再次，分析个步骤之间的关系. 最后，画出流程图表示整个流程.
课堂小结
1.由一些图形符号和文字说明构成 的图示称为流程图.
2.流程图的特点：可以直观明确的 表示某个算法或工序的动态，的从开始 到结束的全部步骤过程.
普通旅客进站的主要流程
普通旅客进站的主要流程如下：
购票：首先要确定乘车日期和目的地，选择适合的火车车次，然后到售票厅买票或者在网上购票。
安检：在进站口物品检查，有专业的安全检查机器将你的随身携带的物品放到上面检查完毕进站即可。
候车：如果进到候车大厅后，还没到检票时间，可以在候车厅找个空座位坐一下。
检票：当广播或者大厅电子屏幕提示开始检票时，找到对应的检票口排队检票。
上车入座：检票完毕，进站台就可以登上列车了，通过站台上的颜色地标提示，找到自己乘坐的车厢对应的车厢门位置。
行李放好后，根据车厢提示找座位。
火车票网上订票购买流程图
用学生证购买车票的必须换取纸质车票
特 别 注 意
留够足够的时间去取票检票
注册注意事项
车票查询注意事项
车票预定注意事项 两小时
网银支付注意事项取票（检票） Nhomakorabea意事项网上订票其它注意事项
以上有不当之处，请大家给与批评指 正，谢谢大家！
28
火车票网上订票购买流程图
1
登陆注册
2
车票查询
3
车票预订
4
确认付款
5
取票（检票）
火车票网上订票注意事项
1
登陆注册注意事项
2
车票查询注意事项
特
3
车票预订注意事项
别
4
网银支付注意事项
注
5
取票检票注意事项
意
6
其他注意事项
其他类似网站均 为钓鱼网站
每天工作时间 6:00-24:00
下载根证书 并安装
在网页中间“最新动态”下面，有一个红字 标注的“根证书”字样，需要点击并下载安装。
人教版高中数学选修1-2课件：4.1 流程图(共44张PPT)
解:生产该产品的工序流程图如下:
考点类析
[小结] 对于工序流程图,应先理清工序大体分几个阶段,再对每一阶段细分. 应注意每一步的先后顺序.
考点类析
【拓展】在华罗庚先生的《统 筹方法平话》中,有一个“喝茶 问题”:假设洗水壶需要2 min,烧 开水需要15 min,洗茶壶、茶杯 需要3 min,取、放茶叶需要2 min,沏茶需要1 min.试给出“喝 茶问题”中最快能喝到茶的流 程图,并计算最快喝到茶的时间 是多少.
么两者可同时进行.拆迁和土建设计进行完才能进行厂房建设,
厂房建设和设备采购进行完才能进行设备安装,然后进行设备
测试,最后才能进行试生产.上述过程的工序流程图如图4-1-2
所示,则设备采购、厂房建设、土建设计、设备安装与图中
①②③④处正确的对应顺序应为 ( )
A.①②③④
B.①④②③
C.②③①④
D.①③②④
第四章
框图
4.1 流程图 4.2 结构图
本章总结提升
第四章
框图
4.1 流程图
三维目标
1．知识与技能 (1)通过具体实例，进一步认识程序框图；通过具体实例，了解工序流程图， 学会绘制解决数学问题的程序框图和解决实际问题的流程图，使学生了解 流程图的一般形式、特征和作用． (2)通过具体问题的解决，让学生去感受、体验现实世界和日常生活中存在 的大量的流程图，鼓励学生用数学的思维和观点进行归纳和抽象，培养学 生严谨的数学习惯和良好的思维习惯．
预习探究
[探究] 如何准确画出工序流程图?
解:做好调查研究是画工序流程图的基础,主要调查三件事:(1)列举出本工程 (任务)的所有工序;(2)工序与工序之间的衔接关系;(3)每个工序所需的时间. 可见处理工序流程图,首先要弄清整项工程应划分为多少道工序,其次要仔 细考虑各道工序的先后顺序及相互联系、制约的程度,最后要考虑哪些工序 可以平行进行,哪些工序可以交叉进行.依据这些去组织生产,指挥施工,能收 到统筹兼顾的功效.
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乘坐火车流程图
坐火车是现代人出行的的一个主要方式，具有购票难、拥挤、速度快的特点，坐火车的主要人有：商旅、农民工、学生等。
以下是为大家整理的关于乘坐火车流程图，给大家作为参考，欢迎阅读!
乘坐火车流程图流程：
1、先到售票厅买票;󰀀
2、物品检查是在进站口，就是火车站候车大厅的门口，有专业的安全检查机器将你的随身携带的物品，放到上面检查完毕进站即可;󰀀
3、随后就是候车，在你的车票发车时间，要在那个候车厅候车，上面都有指示的，可以按照车票上的指示候车;󰀀
4、剪票是在上车的时候进站台时候才剪票的，这个只要随着大队人走就行了，还有就是注意你的车次火车站都有广播提示和电子显示屏，上都有提示的;
5、车到了，开始剪票，剪票完毕，进站台就可以等上列车了;󰀀
6、然后按照火车票上的指示找车厢和座位号;
注意事项：
1、进入候车厅没有时间限制󰀀;
2、验票是在上火车的时候和在车上乘务员要查票的时候，还有
到站出火车站的时候󰀀 检票是在候车厅的某一个进站口处;
3、大约半小时(大站)约10分钟(小站)提前点进入候车室比较好󰀀󰀀;
4、进火车站时要检查行李(可能要检查身份证);
5、进入车站看告示牌(一般情况是电子告示牌)，它会告诉你所坐的车次要到几号候车厅等候(要对清楚车次和发车时间是否一致);
6、火车上和候车室要注意行李和身上的财物;
7、在检票之前和检票的时候候车室的告示牌或工作人员会通知本列火车所停的站台号(检票后跟着大部队，不要走错站台);
8、到站时，出站要用到车票，别弄丢了，出站时工作人员会撕掉你的车票，这时车票才没用了󰀀;
小小提示：
1、买车票和坐火车时都要注意安全，带好自己的东西，或许会遇见小偷;󰀀󰀀
2、如果晕车买车票时给售票员买靠窗户的位置，尾号0.4.5.9是靠窗户的车票，并问清楚什么时间到达，为了预防晕车，买好晕车药;󰀀󰀀
3、坐车时准备足够的吃的东西，火车上的吃的很烂而且很贵，也不要在路边暂停站买吃的，不卫生;󰀀󰀀
4、如果路途时间很长，带几本本书或者MP3、MP4以免路上无聊;󰀀󰀀
5、如果路途很远，要坐很久的火车最好买双拖鞋房子身边，延长时间坐火车会使脚肿起;
6、总之如果是一个人第一次坐火车安全是首先要注意的，贵重的东西要注意保管;󰀀
7、列车开车前5分钟停止检票，建议你提前30分钟-1小时到车站，找到指定的候车厅等待上车，始发车提前40分钟开始检票;
8、有时车站会检查身份证，你最好带在身上，并易于取出，车票也要全程随身
携带，路上会有查票和查卧铺证的，出站的时候也会查票，所以用过的车票出站前不能丢掉;
9、进站后根据长廊上电子牌选择具体上车的站台和上车的方向(一般廊桥都会由两个楼梯下到站台)，不要上错站台，廊桥上的电子牌会写硬座向什么方向下去，硬卧向什么方向下去; 󰀀
10、卧铺上车后列车员会找你换卧铺证，下车前30分钟到一小时时列车员会找你换回来，因此你不用担心坐过站，如果你要比票面的站提前下车，最好在换卧铺证的时候就向他声明;
11、如果你是硬座，上车注意保管好贵重物品，别老盯着你的东西看，让人看出你有贵重物品，偶尔注意一下就好，妥善放好，上面有行李架，别让人顺手牵羊就可以了。
󰀀
12、硬卧过夜睡觉也注意很贵重的物品最好放在身边，其他东西放置在行李架上就可以。
如果携带箱子，例如笔记本之类的东西可以放在箱子里然后放在铺位下面或者行李架上。
13、出站：不要和别人搭讪，如果有人接，直接去找接你的人就好了，如果没有人接你，最好到车站指定位置乘坐出租车、地铁或者公交车，切忌乘坐那种在出站口拉人的车，也不要和那样的人去他们的旅馆住宿，到市区找正规地方住宿就好。
󰀀
14、路上自备伙食，方便面饼干什么的看你自己喜好，别乱吃别人的东西，也不要去餐车吃，餐车很贵，来回的小推车也很贵，不过他每次出现的时候价格都会下调很多，不过不好吃，尽量还是自己带吃的吧。
推荐：牛肉干、茶杯、杯面、八宝粥、牛奶、水果等。
乘坐火车流程图。