诗歌朗诵比赛主持词结尾
诗歌朗诵主持结束语10篇参考
诗歌朗诵主持结束语10篇诗歌朗诵,是一项把综合通用技术融合于人文学科知识宝典的艺术演奏,是富含技术魔力与艺术魅力的创作活动。
朗诵主持也需要有很强的专业能力,要能熟练地说出主持稿。
下面是小编为大家整理的关于诗歌朗诵主持结束语，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!诗歌朗诵主持结束语篇1女：尊敬的各位领导，男：爷爷、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老师、同学们：你们好！女：六月的____，气候宜人，鲜花盛开。
男：六月的____，草长莺飞，生机盎然。
女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。
女：在这欢乐、美好的日子里，男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。
女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。
（播放进行曲）男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护！男：大会进行第四项：请市委____爷爷讲话。
女：大会进行第五项：____小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗诵会现在开始。
男：有一个节日在六月，女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果；男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。
男：有一个节日在六月，女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男：请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。
甲：有一种时刻总让人热血沸腾，乙：有一种时刻总让人泪花滚滚，合：这就是奏国歌、升国旗时的情景。
甲：当我们仰望五星红旗，乙：心中就有热血沸腾；甲：人民的利益高于一切，乙：用我们真诚的童心向国旗宣誓，合：我们永远跟党走。
诗歌朗诵比赛主持词结尾
【导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。
它就像是⼀条线贯穿在活动的始终，没有这条线，节⽬就会变得杂乱⽆章，由此可见主持词的重要性，为了能够更好的活跃活动氛围，你需要书写⼀份别出⼼裁的主持词，如果你对于写主持词有什么疑惑，可以到⽆忧考主持词频道来瞧瞧，下⾯是主持词频道收集的《诗歌朗诵⽐赛主持词结尾》，欢迎⼤家前来了解。
【篇⼀】 合：尊敬的家长、⽼师，亲爱的同学们，⼤家早上好! 男A：诗歌是我国⼀颗耀眼的明珠 ⼥A：诗歌是我国⽂明的精神⽀柱 男B：今天，我们相聚在这⾥，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。
⼥B：今天，我们相聚在这⾥，⼀起⾛进诗情画意中，敞开⼼扉，释放激情，男A：下⾯我宣布：603“与诗同⾏”诗歌朗诵会正式开始。
(掌声响起) 现在请全体男⽣演唱“青花瓷”，这是⼀⾸充满古典诗歌韵味的歌曲，请欣赏!(1分35秒) ⼥A：为了今天的诗歌朗诵会，很多同学都很认真去准备，在教室⾥⼀遍⼜⼀遍地练习，为的就是给我们呈现⼀场精彩的朗诵⽐赛，相信今天上午这⾥将成为⼀⽚诗歌的海洋，事不宜迟，下⾯有请XX同学为⼤家带来诗表演《⽊兰诗》，希望你们能从中体会到⽊兰勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅和淳朴的优秀品质。
(4分) 男B：谢谢XX同学的精彩表演!苏轼因为政治处境的失意，以及和弟弟苏辙的别离，中秋对⽉，难免有抑郁惆怅之感。
但是他没有陷在消极悲观的情绪中，很快便以超然达观的思想排除忧患，表现⾃⼰对⼈间⽣活的热爱。
下⾯有⼩组为⼤家带来诗朗诵《⽔调歌头》。
(1分) ⼥B：听完诗朗诵，想不想⽤歌声把这⾸诗歌唱出情感来呢?下⾯请欣赏⼥同学带来的歌曲《⽔调歌头》(4分) 男A：这次诗歌朗诵会我们还设⽴了诗歌知识⼩竞赛抢答环节，同学们，你们想赢得此次⽐赛啊?学习奖品也是⽐较丰富哦!事不宜迟，我们的⽐赛马上开始(10分)⼥A：热爱祖国是⼈世间最纯洁最博⼤的情感，《中华少年》⼀诗作者以新时代中华少年的视⾓激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷⾃豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决⼼。
诗歌朗诵主持词结束语模板（通用9篇）
诗歌朗诵主持词结束语模板（通用9篇）诗歌朗诵主持词结束语模板（通用9篇）主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。
我们眼下的社会，很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，下面是小编为大家收集的诗歌朗诵主持词结束语模板，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
诗歌朗诵主持词结束语篇1女：诗歌，让我们陶醉男：诗歌，让我们震撼合：诗歌，让我们思想升华男：诗歌的余韵，在我们心中回荡男：借这次的诗歌朗诵会，我们深深感受到了诗歌的魅力女：借这次的诗歌朗诵会，我们领悟到了人们诗歌的美好男：让我们在诗海拾贝女：让我们步入诗歌的殿堂男：让我们记住今天，并用我们的笔描绘明天，愿我们在诗歌里茁壮成长女：让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会男：谢谢大家！诗歌朗诵主持词结束语篇2男：让经典助我成长，让书籍伴我同行。
女：亲爱的同学们，您想让自己的'精神得到滋养吗？读书吧！男：您想把握这场读书活动的脉搏吗？读书吧！女：您想让自己得到很好的发展吗？读书吧！男：博览伴我同行，让书香溢满网校园；女：经典助我成长，让生命闪烁亮色。
男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。
女：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。
男：本期古诗文对抗赛获奖班级是：女：下面请学校领导为获胜班级颁发奖状。
合：xx小学中华经典古诗文对抗第一次比赛到此结束。
男：下周五同一时间我们再见。
谢谢。
诗歌朗诵主持词结束语篇3女：诚信是金。
俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
男：下面请欣赏二(1)班的诗朗诵《呼唤诚信》，大家欢迎。
女：下面请欣赏初二(1)班的，《大道之行也》，大家欢迎。
男：在古诗文这块广阔的天地里，景色宜人，奇花异草，令人目不暇接。
女：山明水秀，鸟语花香，让人流连忘返。
男：接下来让我们欢迎初二(2)带来的《四季如画》，大家欢迎。
朗诵比赛主持人串词结尾(4篇)
朗诵比赛主持人串词结尾（4篇）朗诵比赛主持人串词结尾（通用4篇）朗诵比赛主持人串词结尾篇1女：三年级的集体朗诵，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。
四年级的刘奇、庄园，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。
下面请欣赏五一班全晓琳等同学的《英雄的黎明》，请四年级集体朗诵做准备。
男：请评委老师打分，下面请欣赏四年级的集体朗诵《爱的奉献》，请五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣做准备。
女：感谢前面同学的表演，六年级王毓敏，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。
五一班全晓琳等同学，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。
下面请欣赏由五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣带来的《感恩父母》，请六年级向婵和游园做准备。
男：请评委老师为《感恩父母》打分，下面请欣赏今晚的最后一组表演，由六年级的向婵和游园给大家带来《再别康桥》。
男：今晚所有的选手组合已经表演完毕，现在让我们静候最后三组选手的得分结果。
女：现在我宣布得分，四年级集体朗诵，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。
五二班刘慧芳等同学，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。
六年级向婵和游园，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。
男：今天的朗诵比赛正式结束，感谢各位评委老师和在场的所有老师和同学，下面请杨校长宣布获奖名单。
女：下面请刘闵海老师、洪享老师、欧阳晨枫老师、时雨老师、杨娟老师、王斐老师、邓玲玲老师、李兴武老师为获奖同学颁奖。
朗诵比赛主持人串词结尾篇2b：在我们羽翎间有你的气息，翼翅下有你的嘱托a：与你共渡的岁月，将一次次加深那心底最深的镶刻b：爱党，有时并不需要言语，文明的行为，是的诠释a：爱校，有时并不需要表达，优异的成绩，是的慰籍b：是这爱成为生活的原素a：是这爱成为学习的旋律b：你，将恒久地为我们升起那信仰的大旗a：你，将亘古地为我们点亮教室里通明的灯火b：有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实a：有你的扶爱，我们才觉得腾飞的更加有力合：让我们把爱洒向党，洒向校园让她们更加青春美丽!a：真诚祝愿__学校引领__人步向更灿烂的明天!b：祝愿中国共产党带领中国人民走向更辉煌的未来!合：祝愿同学们学业进步，为再创佳绩!今晚的节目到此结束，晚安!朗诵比赛主持人串词结尾篇3开场白：女：敬爱的老师。
经典诗歌诵读比赛主持词结尾（精选3篇）
经典诗歌诵读比赛主持词结尾（精选3篇）经典诗歌诵读比赛结尾篇1它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。
琼海市东太学校经典诵读比赛现在开始。
首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。
让我们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。
他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。
底蕴深厚的古诗可吟读，可朗诵，能从耳朵钻入心中，如同一股泉水涓涓流淌20xx年诵读比赛主持词主持词丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩，悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵接下来是七2班的同学们古诗诵读。
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
经典诗歌诵读比赛主持词结尾篇2乙：祖国，一个多么亲切、生动而又博大的词，今天，我们怀揣质朴的情感，将满腔的深情表达，愿祖国更加繁荣璀璨。
今天，我们用庄重的承诺宣告，愿为祖国的富饶、荣光而奋斗。
请欣赏，四年级带来的诗歌朗诵《我骄傲、我是中国人》甲：滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山路，都属于我们伟大的祖国。
祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。
请欣赏一年级带来的《我爱我的祖国》乙：巍巍中华，五千年的历史更迭铸就你坚不可摧的铮铮铁骨，珠穆朗玛上的千年冰雪见证你不屈的灵魂，神州大地上飘扬的红旗是你涌动的血脉。
请欣赏五年级带来的《少年中国说》甲：在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的风光，在这片古老的土地上，到处也都有青春的力量，这，就是我的祖国。
有请二年级给大家带来的《我的祖国》。
结束语：甲：63年峥嵘岁月稠。
我们由基本温饱到实现小康，由一国两制到两岸三通，由嫦娥奔月的神话到神州升天的实现。
乙：无数伟大成就展现在我们眼前，激励着我们迈向一个新的跨越！甲：让我们共同为我们的祖国和家乡祝福，祝福祖国与日月同辉祝愿家乡繁荣昌盛祝愿人民辛福安康！乙：青杠小学中华颂.20xx经典诗歌朗诵比赛到此结束！甲：谢谢大家的光临，再见！经典诗歌诵读比赛主持词结尾篇3主持人:甲:有一种时刻总让人热血沸腾,乙:有一种时刻总让人泪花滚滚,合:这就是奏国歌、升国旗时的情景。
诗歌朗诵会主持词结尾
诗歌朗诵会主持词结尾【导语】主持词的写作一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。
下面小编为大家整理了《诗歌朗诵会主持词结尾》，供大家阅读参考，更多详细内容请点击小编主持词频道查看！【篇一】诗歌朗诵会主持词结尾女：诗歌，让我们陶醉男：诗歌，让我们震撼合：诗歌，让我们思想升华男：诗歌的余韵，在我们心中回荡男：借这次的诗歌朗诵会，我们深深感受到了诗歌的魅力女：借这次的诗歌朗诵会，我们领悟到了人们诗歌的美好男：让我们在诗海拾贝女：让我们步入诗歌的殿堂男：让我们记住今天，并用我们的笔描绘明天，愿我们在诗歌里茁壮成长女：让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会。
合：谢谢大家！【篇二】诗歌朗诵会主持词结尾甲：让我们再一次用掌声表示祝贺。
请就本次活动的举行作重要点评。
大家欢迎。
乙：与经典同行，打好人生底色。
甲：与博览同行，开拓广阔视野。
”乙：书籍是人类智慧的结晶。
甲：书籍是人类进步的阶梯。
乙：本次诗歌朗诵会的举办仅仅是我校读书活动的一个缩影。
今后我校还将陆续开展形式多样的读书活动。
甲：希望同学们积极投身于学校读书活动的开展，以读书增智慧，以读书塑人格。
努力营造“多读书，读好书，会读书”的校园文化氛围。
合：老师们，同学们，益民中学诗歌朗诵会到此结束。
再见!【篇三】诗歌朗诵会主持词结尾甲：捧起一把泥土，这是我们的祖国;掬起一朵浪花，这是我们的祖国;乙：翻开渊源的《诗经》与《四库全书》，这是我们的文化;弹一曲壮阔的《高山流水》与《义勇军进行曲》，这是我们的诗情!甲：XX多年风雨兼程，我们历经沧桑;90多年斗转星移，我们志不改向.光辉的历程波澜跌宕，青春的彩翼临风翱翔!乙：诗言志、诗言情、诗意人生;甲：高起点、高定位、高风传承。
乙：亲爱的朋友们，再多的语言亦无法表达我们对当代青年人的热盼、热望与爱，青年诗社顾问、天津市工商局局长、诗人王海福题诗《满庭芳·题五四青春诗会》以贺，表达了社会各界对青年诗人的共同希望，有请赵巍带我们一起徜徉在这首曲境幽美的诗词中，为朗诵会圆满落幕。
诵读比赛主持词结束语
【导语】主持词的写作⼀定要和活动的主题相契合，精彩的⽂案只有扣住主题思想才能发挥出的魅⼒所在。
下⾯®⽆忧考⽹为⼤家整理了《诵读⽐赛主持词结束语》，供⼤家阅读参考，更多详细内容请点击®⽆忧考⽹主持词频道查看！【篇⼀】诵读⽐赛主持词结束语 (男)⾦⾊的年华，阳光灿烂，美好时光我们亲近中华经典。
(⼥)⾦⾊的年华，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
(男)中华经典的千年⾳韵，仿佛还在我们⽿边回响。
中华经典的万世情怀，似乎还在我们⼼头荡漾。
(⼥)吟诵经典，让民族的精神在我们⾎脉中流淌吟诵经典，让华夏⽂化撑起我们⼈格的脊梁 (男)丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩 (⼥)悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵 (男)愿中华诗⽂艺术之花永远芬芳 (⼥)愿五千年⽂化的⾎脉永久传承 (合)⽟井职专“诵读中华经典”诗歌朗诵⽐赛到此结束。
(男)谢谢同学们的精彩表演。
(合)祝⼤家周末愉快。
【篇⼆】诵读⽐赛主持词结束语 主持⼈：1、2、3、4 1、⽆论是⽣机勃勃的春天 2、还是如诗如画的秋天 3、⼤⾃然都赠给我们美丽的风景 4、让我们⾛进⼤⾃然去看蓝天⽩云去听⼩鸟鸣唱 1、妈妈的慈爱与温暖 2、⽼师的体贴和关怀 3、浓浓的亲情和友爱 4、让我们慢慢去品尝去回味 1、⾦⾊的童年我们亲近中华经典 2、校园内外我们诵读经典 3、“⼈不学，不知义。
”让我们知道该好好学习。
4、“融四岁，能让梨。
”让我们懂得做⼈的道理。
1、下⾯请欣赏《三字经》节选 1、诵读经典让民族的精神在我们⾝上传承 2、诵读经典让民族的⽂化在我们⾝上传递 3、感谢各位⽼师的光临 4、感谢同学们的精彩表现 （⼀起）：⼀⼀班诵读展⽰到此结束谢谢⼤家！【篇三】诵读⽐赛主持词结束语 ⼥：我要⾼飞，到世界的边缘，飞越没⼈到达的绝对，飞得再累不准⾃⼰跌坠，不到终点，不准流下眼泪，请欣赏九年级三班的原创作品《⾼飞吧，九三》及⾃选作品《感恩⽗母》。
男：下⾯公布各班最终得分及获奖情况，集体奖：⼀等奖两名⼆等奖三名三等奖四名，特殊奖项：原创作品奖⼀名，潜⼒奖⼀名。
诗歌朗诵发言稿结束语大全
诗歌朗诵发言稿结束语大全亲爱的朋友们，今天的朗诵活动即将接近尾声。
此刻，我想向大家致以衷心的感谢和最美好的祝福。
感谢各位朋友的积极参与和支持，让我们共同创造了一场文艺盛宴。
以下是我为大家准备的结束语，希望能够与您共勉。
结束语一：珍惜当下，感悟人生感谢每位朋友给予我们的支持和鼓励，你们的积极参与使整个活动更加精彩。
通过这次朗诵，我们不仅享受了美妙的诗歌和文学艺术，更意识到了生活中的点滴美好。
生活如同一幅画卷，每个人都有自己独特的色彩，只有珍惜当下，才能感悟到人生的真谛。
让我们牢记这次活动的收获，将其融入生活的方方面面，不断展现自己的魅力和风采！结束语二：心怀感恩，传递爱与温暖感谢每一位朋友为这次活动付出的辛勤努力和心血，正因为你们的付出，这场朗诵活动才能如此成功。
同时，也要感谢这个美丽的世界赋予我们无尽的创作灵感和艺术追求。
在接下来的日子里，让我们心怀感恩，传递爱与温暖。
无论是朗诵诗歌、演唱歌曲，还是认真对待工作、关爱身边的人，只要我们用心做事，就能让这个世界变得更加美好。
结束语三：砥砺前行，追求梦想与希望这场朗诵活动结束了，而我们的奋斗并没有停止。
回过头来看，我们或许会发现自己有许多不足和不满，这正是我们继续前行的动力。
在未来的日子里，让我们更加坚定地追求梦想和希望，不断砥砺自己。
无论是在学业上，还是在事业中，我们都要积极向前，不断超越自己。
相信自己，坚持梦想，我们定能创造属于自己的辉煌！结束语四：感谢师长，感恩父母在此，我还特别想对我们的师长和父母表达感谢之情。
感谢他们的辛勤教导和无私付出，是他们让我们有机会接触诗歌和艺术，感受到生命的美好。
我们要珍惜这些宝贵的资源，努力学习，不负他们的期望。
同时，我们也要感恩父母的养育之恩，不忘初心，孝敬父母，让他们过上幸福安康的生活。
结束语五：携手奋进，共创美好未来最后，我想呼吁大家携手奋进，共同为美好未来而努力。
世界无限广阔，我们每个人都有属于自己的梦想和目标。
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诗歌朗诵比赛主持词结尾合：尊敬的家长、老师，亲爱的同学们，大家早上好 !男A:诗歌是我国一颗耀眼的明珠女A:诗歌是我国文明的精神支柱男B:今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。
女B:今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意中，敞开心扉，释放激情，男A:下面我宣布：603 “与诗同行”诗歌朗诵会正式开始。
（掌声响起）现在请全体男生演唱“青花瓷”，这是一首充满古典诗歌韵味的歌曲，请欣赏 !（1 分 35 秒）女A:为了今天的诗歌朗诵会，很多同学都很认真去准备，在教室里一遍又一遍地练习，为的就是给我们呈现一场精彩的朗诵比赛，相信今天上午这里将成为一片诗歌的海洋，事不宜迟，下面有请XX同学为大家带来诗表演《木兰诗》，希望你们能从中体会到木兰勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅和淳朴的优秀品质。
（4 分）女B:听完诗朗诵，想不想用歌声把这首诗歌唱出情感来呢？下面请欣赏女同学带来的歌曲《水调歌头》（4 分）男A:这次诗歌朗诵会我们还设立了诗歌知识小竞赛抢答环节，同学们，你们想赢得此次比赛啊？学习奖品也是比较丰富哦 ! 事不宜迟，我们的比赛马上开始（10分）女A:热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，《中华少年》一诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。
下面有请全班同学同学一起朗诵《中华少年》。
（4 分）男B:听完这首诗歌，希望我们每一个人都能够做一个有贡献的中华少年 !女B:友情无处不在，她伴随你左右，萦绕在你身边，和你度过一生，下面有请小组朗诵《朋友》（2 分）男A:是谁一一无论我们走到哪里，始终有个人在家里牵挂着我们，有个声音在呼唤我们回家。
没错，就是我们的父母，下面有请全班同学朗诵《游子吟》。
（30秒）女B:借此机会，让我们深情地对父母表达自己的心声吧！写下你们的心语（5分）男B:诗歌，让我们陶醉女B:诗歌，让我们震撼合:诗歌，让我们思想升华男A:诗歌的余韵，在我们心中回荡女A:借这次的诗歌朗诵会，我们深深感受到了诗歌的魅力男B:借这次的诗歌朗诵会，我们领悟到了人们诗歌的美好女B:让我们在诗海拾贝男A:让我们步入诗歌的殿堂女A:让我们记住今天，并用我们的笔描绘明天，愿我们在诗歌里茁壮成长男B:激动人心的时刻到了，比赛结果已经在我手上，让我们以热烈的掌声有请我们叶老师上台颁奖，有请！下面由我来公布比赛结果，获得本次“与诗同行”诗歌朗诵比赛三等奖的有：XX二等奖的有：XX 一等奖的有 :XX。
（2 分）男A:让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会合:谢谢大家！男:敬爱的老师们！女:亲爱的同学们！合：大家好 !男：同学们，请对春感悟吧 ! 营造浓郁的校园文化氛围，丰富同学们的业余文化生活，激发广大学生的爱国热情。
合：今天我们全体师生在这里举行《赞美春天景色、讴歌祖国山河》诗歌朗诵会，现在开始 ! 女：春天是万花筒，开出奇思妙想的花朵，春天是小酒窝，小朋友们都咧开了小嘴巴而欢歌，请听101 班小朋友们朗诵的《春天》。
男：春风吹，万花美，蝴蝶翻飞，人儿醉。
下面请听 201 班全体同学朗诵的《春天来了》。
女：春回大地，万物复苏。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
请听301 班全体同学朗诵的《春天在奔跑》。
男：万物复苏春来到，鸟语花香春意闹，山清水秀春常在，我爱春天甚是好。
请听 502 班全体同学朗诵的《我爱春天》。
女：一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符，多栽一棵树就给人们多一份欢乐。
下面请听402 班全体同学朗诵的《走，我们去植树》。
男：温暖席卷大地，春草钻出阳光，一瞬间，绿色遍布四野，蓬勃的朝气欢乐向上。
请听 501 班全体同学朗诵的《春天，我想对你说》。
女：一句我想你了，勾起了我对你的千丝万缕，那蓝的天，碧绿的草，永远再现。
下面请听 401 班全体同学朗诵的《春天，我想你了》。
男：雄鸡屹立于东方，注视祖国的风光，一座长城犹如大蛇，两条巨龙腾飞辉煌，五座山岳拔地而起，雄鸡在东方纵情高唱，请听 603 班全体同学朗诵的《我们爱你啊，中国》。
女：归时笑捻红杏嗅，春在枝头喜十分，柳树枝头春意闹，太阳在笑，小鸟在叫，春姑娘来到了。
请听 601 班全体同学朗诵的《美好的春天》。
男：长江，我的母亲河，您给了长江儿女不绵的情怀，您给了华夏子孙永恒的气概。
请听 602 班全体同学朗诵的《长江之歌》。
女：春天像小姑娘花枝招展地笑着，跳着，尽情地歌唱着。
请听 704班全体同学朗诵的《春》。
男：鸟语花香肥柳绿，嫩绿抽芽，芬芳吐绿，春天的魅力使万物焕发新的活力，请听 702 班全体同学朗诵的《初春》。
女：感谢春风，使我们英气焕发，感谢浪花，使我们逆境重生，感谢所有的一切，使祖国花朵茁壮成长。
请听 701 班全体同学朗诵的《感谢》。
男：滔滔黄河水，淹不尽浩浩的中华魂，再优美的诗篇也抒发不尽对您的热爱，再动听的话语也表达不完对您的忠诚，您是中华民族的摇篮。
请听703 班全体同学朗诵的《黄河颂》。
女：看今朝，我们的祖国巍然屹立，中华儿女，昂首阔步，在新世纪的征程中，让我们朝着中国梦的目标奋发向上。
下面请听 803 班全体同学朗诵的《歌唱祖国》。
男：春天是舒展灵魂的季节，也是散播希望的季节，拥有梦想就拥有希望，拥有希望就拥有无穷的力量，下面请听 801 班全体同学朗诵的《春天和梦想共舞》。
女：评说秦皇汉武，唐宗宋祖，成吉思汗，又说俱往矣，数风流人物，还看今朝，表现了毛主席坚定的自信和伟大的抱负。
下面请听 804 班全体同学朗诵的《沁园春 ? 雪》。
男：一代伟人*，站在时代的峰，指点江山，激扬文字，唤起沉睡的雄狮，奋力向前奔跑，下面请听 802 班全体同学朗诵的《沁园春 ? 长沙》。
女：春暖花开，莺歌燕舞，柔柳拂堤，小桥流水，花开万朵，美不胜收。
我们沉醉在春的诗意中。
男：春天是播种的季节，春天是耕耘的季节，春风吹来含苞欲放的花朵，它正把春天的故事评说。
合：走进春天，让我们用喜悦感应春的气息，用欣慰感言春的温暖，让我们用灵魂弹拨生命的琴弦，用热情拥抱生命的春天 !合：同学们，朗诵会到此结束，谢谢 !男：尊敬的各位老师女：亲爱的同学们合：大家下午好 !男：总以为青春是一簇火，光彩而热情女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。
女：：青春是一首诗，只一句就百转千回男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加，包十一中学孝敬、友善、节俭、诚信中华金典诵读，“让青春回归诗歌，让诗歌回归校园”，首届诗歌朗诵比赛。
男：首先允许我，介绍今天到场的评委及嘉宾女：接下来，请允许我，给大家介绍，本次比赛的评分细则及注意事项1. 思想内容：满分 3 分主题鲜明突出，内容积极向上，要求表现真情实感。
2. 语言表达：满分 3分要求普通话标准，口齿清晰，有表现力、感染力男：3. 形象风度：满分 2分精神饱满，姿态得体大方。
4. 综合表现：满分 2 分由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价( 包括配乐、伴舞、原创 )女：5. 时间要求：朗诵应在 5分钟以内结束6. 总分不得超过 10 分男：下面有请刘主任 . 宣布包十一中学孝敬、友善、节俭、诚信中华金典诵读首届诗歌朗诵比赛正式开始。
女：我们热爱诗歌，我们忠于信仰男：我们崇敬诗歌，我们忠于真理女：我们愿跳上青春这匹骏马，带着自由的梦，追逐永恒的太阳男：下面有请五 (1) 班，为大家，集体朗诵《少年梦，中国梦》，大家欢迎女：苍茫大地，谁主沉浮。
风流人物，看我中华，有请四 (2) 班为大家朗诵《我骄傲，我是中国人》大家欢迎男：孝是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。
是父母给予了我们生命，在我们成长的过程中不断地抚养我们教育我们，如果连自己的父母都不能去爱的人，又何谈爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国呢?也许你会说，我很孝顺父母，我将来会挣钱养他们的老。
可是，你是否知道，我们的父母最需要的是什么 ?真正的孝顺又是怎样的呢 ?女：请欣赏三 (1) 班诗朗诵《孝行天下》大家欢迎男：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……这豪迈的声音仿佛使我们又回到了70多年前血与火洗礼的难忘岁月。
长征精神鞭策华夏儿女，将长征精神代代传下去。
下面：请欣赏五(2) 班的诗朗诵《长征》。
大家欢迎女：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
男：母爱是一种巨大的火焰。
女：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤男：下面请欣赏三 (2) 班的诗朗诵《致母亲》，大家欢迎。
女：三字经汇集了中国古代圣贤的智慧，三字经教会我们学习和做人的道理，三字经教给我们智仁忠信，廉耻礼义。
下面请欣赏四 (1) 班为我们带来的《三字经》，大家欢迎。
女：有人说：“爸爸是山，妈妈是河，我是贯穿其中的一条小溪，山靠着水，水绕着山，共同构筑了温馨港湾------ 家。
”男：我们要懂得孝敬父母女：请欣赏三 (3) 的诗朗诵《孝敬父母》。
男：诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德。
下面请欣赏二(1) 的《诚信之歌》，大家欢迎女：诚信是金。
俗话说：是金子总会发光的 ! 一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
男：下面请欣赏二 (1) 班的诗朗诵《呼唤诚信》，大家欢迎。
女：下面请欣赏初二 (1) 班的，《大道之行也》，大家欢迎。
男：在古诗文这块广阔的天地里，景色宜人，奇花异草，令人目不暇接。
女：山明水秀，鸟语花香，让人流连忘返男：接下来让我们欢迎初二(2) 带来的《四季如画》，大家欢迎。
女：下面请欣赏初二(2) 带来的诗歌朗诵《陋室铭》，大家欢迎。
男：初二(2) 班的哥哥，姐姐们朗诵的真好，今天他们给我们带来三个朗诵，第三个是《水调歌头》，大家欢迎。
女：让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩。
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男：今天，我们展示了自己的诵读成果，展示了自己的非凡风采。
从中可以看出同学们对学孝敬、友善、节俭、诚信的虔诚与热爱。
女：同学们，让孝敬、友善、节俭、诚信伴随我们成长，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。
包十一中学孝敬、友善、节俭、诚信诵读表演比赛到此结束，同学们，合：再见 !。