最新2020八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务单元总结提升1
理解权利义务单元总结提升
1.公民基本权利
(1)政治权利和自由。
包括选举权和被选举权、政治自由、监督权等。
(2)人身自由。
包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
(3)社会经济与文化教育权利。
包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利(科学研究的自由、文学艺术创作的自由和其他文化活动的自由)等。
(4)此外，我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
2．正确行使和维护公民权利
(1)依法行使权利。
①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
(2)依法维护权利。
具体方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
3．公民基本义务
(1)遵守宪法法律(具体表现为保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德)。
(2)维护国家利益(维护国家统一和全国各民族团结，维护国家安全、荣誉和利益)。
(3)依法服兵役。
(4)依法纳税。
(5)此外，还有劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
4．依法履行法定义务
(1)法律要求做的必须去做。
(2)法律禁止做的坚决不做。
5．【难点分析】权利和义务的关系
(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
(2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
(3)公民的某些权利同时也是义务。
(4)坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
6．【综合拓展】青少年应怎样对待公民权利？
(1)要珍惜自己的权利。
(2)依法行使权利。
行使权利不能超越它本身的界限，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，应依照法定程序进行。
(3)当自身的权利受到侵犯时，要依法维护权利。
具体方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
(4)公民的权利与义务相互依存、相互促进。
坚持权利和义务相统一，不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
1.2017·广东某塑胶制品公司安全主任怀疑工人杨明偷舍友的手机，使用绳索将其反绑，挂牌游街示众一个多小时。
这侵犯了杨明的( )
A．名誉权
B．姓名权
C．荣誉权
D．隐私权
2．2017·广东南京九名小学生，针对某些电视台在儿童节目最精彩处插播广告等问题，“上书”全国人大，希望修订《广告法》，得到了全国人大法工委的重视。
在此，孩子们行使了( )
A．知情权
B．检举权
C．建议权
D．立法权
3．2017·齐齐哈尔漫画中父亲的言行侵犯了儿子的( )
A．人身自由权
B．受教育权
C．隐私权
D．名誉权
4．2017·长沙《孟子·滕文公上》曰：“民之为道也，有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。
”财产权自古以来就是稳定人心、推动社会发展的“定盘星”。
下列体现公民行使财产收益权的是( )
A．用合法收入购买家用轿车
B．租用城市共享单车绿色出行
C．将房屋出租收取租金
D．将个人合法财产赠与他人
5.2017·福建邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫，扰得四邻不安。
小闽与其交涉，冯某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常的。
”小闽据理力争，理由是( ) A．公民的人身自由不受侵犯
B．公民行使权利不得损害他人合法权利
C．公民享有广泛而真实的权利
D．公民行使权利不得损害国家的利益
6．2017·安徽下列属于我国宪法规定的公民基本义务有( )
①爱护公共财物②保守国家秘密③维护全国各民族团结④参加人大代表的选举
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
7．2017·青岛下列行为体现我国公民依法行使权利、自觉履行义务的是( )
①小丽上课认真听讲，刻苦学习
②小强在微信上任意发布他人私密信息
③小明遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路
④小美孝敬父母，在家中做一些力所能及的家务
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
8．2017·绍兴改编阅读材料，回答问题。
(1)材料中“不让座青年”的哪些权利遭到了侵犯？
(2)从法律角度看，拍照者和网友的言行启示我们应如何成为一个合格的现代公民。
1．[解析] A 本题考查人格尊严权等知识点。
我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤中的诬告陷害。
该安全主任的行为侵犯了杨明的人格尊严权中的名誉权，是违法行为。
故选A。
2．[解析] C 本题考查监督权。
我国公民对于国家机关和国家工作人员，有批评、建议、申诉、控告或检举的权利。
南京九名小学生，针对某些电视台在儿童节目最精彩处插播广告等问题，“上书”全国人大，是依法行使建议权的表现。
故选C。
3．[解析] B 本题考查受教育权。
漫画中的父亲不让孩子上学，是违法行为，侵害了孩子的受教育权，其他选项与漫画寓意不符。
故选B。
4．[解析] C 本题考查财产权。
公民的合法的私有财产不受侵犯。
公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
A属于通过合法方式取得财产；B 属于租用使用权；C属于行使财产收益权；D属于行使财产处分权。
故选C 。
5.[解析] B 本题综合考查依法行使权利等知识点。
冯某有养狗的权利，但其在行使权利时因狗叫损害了他人的合法权利，是错误的；A、C、D都与题意不符，排除。
故选B。
6．[解析] A 本题考查公民的基本义务这一知识点。
①②③都是宪法规定的公民的基本义务，④“参加人大代表的选举”是行使选举权的表现，是基本权利而非义务，④排除。
故选A。
7．[解析] C 本题考查依法行使权利、自觉履行义务。
①属于自觉履行受教育的义务；
②侵犯了他人的隐私权，是违法行为；③属于自觉履行遵守交通规则的义务；④属于自觉履行孝敬父母的义务。
排除②，故选C。
8．[解析] 本题综合考查公民权利和正确行使权利、自觉履行义务等知识点。
第(1)问漫画中不经他人同意而拍照的行为，侵犯了“不让座青年”的肖像权，搜集他人信息并转发至微博，侵犯了他人隐私权，因“断章取义”而侵犯他人的人格，构成了对他人名誉权的侵犯。
第(2)问结合材料和所学知识，应从正确行使权利、自觉履行义务、正确认识权利和义务的关系等角度作答。
[答案] (1)隐私权、名誉权、肖像权。
(2)①正确行使和维护公民权利。
公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
②自觉履行法定义务。
法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
③公民的权利与义务相互依存、相互促进。
任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务等。
(言之有理即可)。
部编版《道德与法治》八年级下册：第二单元理解权利义务知识点知识点归纳复习
公民权利基本1、我国公民政治权利和自由包括？p33选举权和被选举权、政治自由和监督权。
2、选举权和被选举权p33选举权和被选举权含义：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
选举权和被选举权重要性：是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
3、公民行使选举权和被选举权，需具备两个基本条件：（记在公民享有选举权需要哪些条件？后面）一是年龄条件,我国公民行使选举权与被选举权需要年满十八周岁;二是政治权利方面的条件,依照法律被剥夺政治权利的人,不得享有选举权和被选举权。
4、政治自由p33（1）政治自由包括：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
（2）政治自由重要性：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
5.监督权p34（1）监督权含义？我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利（3）行使监督权的途径对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
（2）监督权重要性：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
6. 公民依法行使政治权利和自由的意义p34我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家做主权力的重要形式7、人身自由p35（1）人身自由含义（理解）：指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
（2）人身自由重要性（或人身自由对公民有何重要意义？）：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
部编版道德和法治八年级下册第二单元理解权利和义务知识点总结
第二单元知识点第三课公民权利1、公民的政治权利和自由包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
2、选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础。
选举权和被选举权满足的条件：①年满18周岁。
②没有被剥夺政治权利③中国公民。
3、监督权的意义：答：（1）公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
促进依法行政，提高工作效率；（2）有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。
4、人身自由的含义及其内容和地位？答：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
人身自由是公民最基本、最重要的权利。
5、人格尊严权内容包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
6、社会经济与文化教育权利内容答（1）财产权（占有、使用、收益和处分的权利）（2）劳动权（是公民赖以生存的基础）（3）物质帮助权（4）受教育权（教育的作用:教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
）（5）文化权利。
（6）平等权。
（7）宗教信仰自由权。
7、公民行使权利有哪些要求？答：（1）公民行使权利不能超越它本身的界限。
(2)不能滥用权利。
（3）公民行使权利应依照法定程序。
8、公民怎样行使权利？答：（1）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
9、遵守正当程序的意义：有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
10、维护权利的方式有哪些？答：维护权利的方式包括协商（一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等）、调解（调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解）、仲裁(仲裁决不同于法院判决，仲裁决不能上诉;仲裁案件不公开审理。
2020部编版道德与法治八年级下册第二单元《理解权利义务》知识点总结
八年级道德与法治下册第二单元《理解权利义务》知识点总结3.1公民基本权利（1）政治权利和自由选举权和被选举权：①含义：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
②重要性：是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
政治自由：①包括：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
②重要性：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
监督权：①含义/内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
②重要性：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
（2）人身自由（1）含义：指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
（2）地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利。
人身自由不受侵犯：①内容：宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
人格尊严权包括：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权、（生命健康权）住宅不受侵犯：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
公民住宅不受侵犯。
通信自由和通信秘密受法律保护：①法律规定：宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律保护②对通信进行检查的条件：除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查。
（3）社会经济与文化教育权利社会经济权利：①财产权：公民的合法的私有财产不受侵犯。
内容：占有、使用、收益、处分。
②劳动权：我国宪法规定：公民有劳动的权利和义务。
部编版《道德与法治》八年级下册：第二单元复习提纲知识点归纳复习
6.仲裁的特点
①程序较为灵活
②不能上诉，一经做出即为终局，对当事人具有约束力
③不公开审理
7.诉讼
向哪个机构提起
法院
种类
民事诉讼，刑事自诉，行政诉讼
第四课公民义务
1.公民义务
2.遵守宪法法律
为什么要遵守宪法法律
我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
②权利与义务具有一致性，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。
怎样对待权利与义务
①我们不仅要增强权利意识，依法行使权利
②要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
7.法定义务须履行的要求
①法律要求做的必须去做
②法律禁止做的坚决不做
人身自由权
是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活
劳动权
①是公民赖以生存的基础
②既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会做出贡献
受教育权
教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
遵守宪法法律的具体表现
①遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。
②保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
公民应如何遵守宪法和法律
①建设法治社会，我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围
5.依法纳税
原因
税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。
八年级道法下册【第二单元：理解权利义务】知识点
八年级道法下册【第二单元：理解权利义务】知识点第一框公民基本权利22. 公民的政治权利包括哪些内容？公民享有的政治权利包括选举权和被选举权、监督权23. 具有选举权和被选举权的条件是什么？（1）我国年满十八周岁的公民（2）没有被剥夺政治权利24. 为什么公民要享有选举权和被选举权？选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础25. 公民的政治自由有哪些？有何作用？（1）政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由（2）作用：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿26. 公民行使监督权表现在哪些方面？（1）我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利（2）对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利27. 公民在行使监督权时应注意什么问题？不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害28. 公民行使监督权有何意义？有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务29. 公民行使政治权利和自由的作用是什么？我国公民依法行使政治权利和自由，人民行使当家作去权力的重要体现30. 人身自由权的含义、地位分别是什么？（1）含义：公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护（2）地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活31. 我国宪法如何保护公民的人身自由不受侵犯？（1）任何公民，非经人民检察院批准或决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕（2）禁止非法拘禁和以其他方法剥夺或者限制公民的人身自由（3）禁止非法搜查公民的身体32. 我国宪法如何保护公民的人格尊严不受侵犯？公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤、和诬告等33. 人格尊严权包括哪些内容？公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等34. 我国宪法如何保护公民的住宅不受侵犯？公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅35. 我国宪法如何保护公民的通信自由和通信秘密？除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密36. 我国公民享有哪些经济权利？（1）财产权：a.合法的私有财产不受侵犯b.通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分（2）劳动权：公民有劳动的权利和义务，通过劳动，获得劳动报酬和其他收益（3）物质帮助权：在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下获得37. 我国公民享有哪些文化教育权利？（1）受教育权：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来（2）文化权利38. 我国公民还享有哪些权利？（1）平等权（2）宗教信仰自由权（3）妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利第二框依法行使权利39. 公民如何正确行使权利？（1）公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利（2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的，集体的利益和其他公民合法的自由和权利（3）公民行使权利时依照法定程序、按照规定的活动方式、步骤和过程进行40. 公民在行使权利时为什么要依照法定程序？（1）有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷（2）每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益41. 公民权利受到侵犯时，维权的合法途径有哪些？（1）协商（2）调解（3）仲裁（4）诉讼：a.民事诉讼 b.刑事自诉 c.行政诉讼第三框公民基本义务42. 我国公民的基本义务有哪些？（1）遵守宪法法律（2）维护国家利益（3）依法服兵役（4）依法纳税（5）劳动的义务（6）受教育的义务（7）夫妻双方实行计划生育的义务（8）父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等43. 如何做到遵守宪法和法律？（1）忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施（2）保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德（3）自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围（4）自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事44. 如何维护国家利益？（1）维护国家统一和全国各民族团结（2）维护国家安全、荣誉和利益45. 为什么要依法服兵役？（1）保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责（2）依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务46. 我国实行怎样的兵役制度？（1）我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度（2）兵役分为现役和预备役47. 公民为什么要依法纳税？（1）税收是国家财政收入的重要来源（2）依法纳税是公民的一项基本义务（3）任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任第四框依法履行义务48. 为什么说权利义务相统一？（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。
部编《道德与法治》八年级下册第二单元理解权利义务教材分析
设计意图： 对宗教信仰自由权利的内涵进行了解释 说明。 注意事项： 注意区别文化权利和宗教信仰自由权利 的内涵与外延。
设计意图： 调查了解学生的现有维权方面的知识，为后续教学做 好准备。让学生知道当自己享有的合法权利受到侵害 时，有权通过投诉或诉讼方式获得保护，进而懂得司 法保障是我国权利保障体系中的重要组成部分。 栏目设计操作建议： 仔细阅读图文资料，经过思考，允许学生讨论与交流， 请几名学生介绍自己的想法，教师对此发表自己的见 解。 注意事项： 帮助学生认识到我国法律是保障权利的法宝，维权的 利剑。 观点阐释：公民行使权利有界限，行使 权利时不得损害国家的、社会的、集体 的利益和其他公民的合法的自由和权利。
公民基本权利之三
栏目设计操作建议： 仔细阅读图文资料，经过思考，允许学生讨论与 交流，搞清楚警察征用摩托车时公民的哪项基本 权利进行了限制，围绕设问展开讨论，教师小结。 素材补充： 《人民警察法》第十三条规定公安机关的人民警 察因履行职责的紧急需要，经出示相应证件，可 以优先乘坐公共交通工具，遇交通阻碍时，优先 通行。公安机关因侦查犯罪的需要，必要时，按 照国家有关规定，可以优先使用机关、团体、企 业事业组织和个人的交通工具、通信工具、场地 和建筑物，用后应当及时归还，并支付适当费用； 造成损失的，应当赔偿。
课题释义： 1、本课的主要内容是培养学生的权利意识。公民的 权利，重点在于解决初中学生面临三个现实问题： 一是中学生享有哪些权利；二是中学生应该怎样正 确行使权利；三是中学生应该怎样正确维护权利。 2、引言中指出，现在的学生的权利意识不断增强， 但对于权利的理解并不完整不准确，需要通过教学， 明确权利有哪些，怎么行使权利等等，引领学生追 求有尊严的生活，正确行使权利，自觉履行义务， 这是本课价值所在。
人教部编版八年级下册道德与法治第二单元 理解权利义务 考点总结
人教部编版八年级下册道德与法治第二单元理解权利义务考点总结考点1：公民基本权利1．宪法规定的公民的基本权利有哪些？这些权利的共同特点是什么？(P33—39)(1)政治权利和自由；人身自由；社会经济和文化教育权利(财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利)；平等权；宗教信仰自由；妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
(2)基本权利的共同特点：由宪法规定，并受到宪法和法律保障。
2．政治权利和自由(意义，内容)(P33—34)意义：我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家作主权力的重要形式。
内容：公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
(1)选举权和被选举权(条件，意义)(P33)条件：我国年满十八周岁的公民，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
(2)政治自由(内容，意义)(P33)内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
(3)监督权(内容，意义)(P34)内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，①有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
②有利于国家机关及其工作人员依法行政、提高工作效率。
③有利于增强公民的参与意识和参政议政的热情。
3．人身自由(含义，意义，内容)(P34—36)含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
初中毕业道德与法治总复习精讲 第一篇 考点梳理 固本夯基 八年级(下册) 第二单元 理解权利义务
2．遵守宪法和法律的原因、具体表现和要求。(P48) (1)原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护 宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 (2)具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共 秩序，尊重社会公德。
(3)要求：①忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施；②认识到法律既 是保障权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范；③自觉做到尊法学 法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围；④自觉学习法 律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依 法办事。
拘役、管制或者剥夺政治权利。这表明公民的
( C)
A．人身自由不受侵犯
B．住宅不受侵犯
C．人格尊严不受侵犯
D．通信自由和通信秘密受法律保护
3．(2021 云南 13)公民的人格尊严不受侵犯。下列行为与相关权利对应
2．公民享有选举权和被选举权的条件及其重要性。(P35) (1)条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家 庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被 选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 (2)重要性：是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理 国家和管理社会的基础。
住宅不受侵犯 的住宅。(情境链接：私闯民宅)
公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安 通信自由
全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关 和通信秘
依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者 密受法律
个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 保护
(情境链接：贩卖公民的个人信息；监听他人手机)
劳动争议和
和解
通过协商自
直接对话，分清责任， 便
2019-2020年八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务提纲新人教版
2019-2020年八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务提纲新人教版1.公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
2.公民享有的政治权利和自由的意义：我国公民依法行使这些政治权利和自由，有利于参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，是人民行使当家作主权力的重要形式。
3.选举权和被选举权条件：我国年满18周岁的公民，不分民族，种族，性别，职业，家庭出身，宗教信仰，教育程度，财产状况，居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律，被剥夺政治权利的人除外重要性：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
4.政治自由内容：我国公民有言论，出版，集会，结社，游行，示威的自由意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿5.监督权内容：我国公民对于任何国家机关和工作人员，有提出批评和建议的权利对于任何国家机关和工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实，进行诬告陷害重要性或意义：公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神6.公民的举报时应注意哪些问题？公民在行使监督权力的时候应该注意什么？①要在法律允许的范围内正确行使权力②要实事求是，以事实为依据，必要时出示相关证据，③不能捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，④不得损害国家，社会，集体，他人的合法利益7.人身自由①含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由②内容包括：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护③地位/意义：人身自由是公民最基本最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立自由，有尊严的生活8.人身自由不受侵犯我国宪法规定，任何公民非经人民检察院批准或者决定，或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕，禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
部编版道德与法治聚焦八年级下册第二单元理解权利义务(共45页)
5．人身自由的含义、重要性 (1)含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不 受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保 护。 (2)重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到 保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
6．公民人身自由的内容及我国宪法规定
4.了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉 履行义务。
5.知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费 者的权益。
第三课 公民权利
1．公民的政治权利和自由 2．选举权和被选举权 3．政治自由 4．监督权的内容及作用 5．人身自由的含义、重要性 6．公民人身自由的内容及我国宪法规定 7．财产权
3．维护权利的四种方式
协商 特点
快速简便
调解 分类 人民调解、行政调解和司法调解
仲裁 特点
相对灵活、不能上诉
诉讼 类别 民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼
(1)协商。协商是当事人之间自行解决纠纷的方式。当事人可以在自愿、互 谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。日常生 活中大量的权益争议是通过协商解决的。
②要求：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在 一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的 关系。
(2)维护国家安全、荣誉和利益 维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。 ①维护国家安全的内容：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密 不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。 ②维护国家荣誉的内容：维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷 污。 ③维护国家利益的内容：维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。