人教版数学三上《认识四边形》PPT课件 公开课一等奖 课件
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人教版三年级数学上册 《四边形的认识》四边形PPT课件
长
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宽 长
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长方形的对边相等。
长方形四个角是直角.
第八页，共十二页。
正方形的四个角都是直角。
• 正方形的四条边都相等.
第九页，共十二页。
讨论：长方形、正方形的联系和 区别
相同点：对边相等,四个角是直角.
不相同点：长方形只是对边相等,
正方形是四条边都相等.
Байду номын сангаас第十页，共十二页。
一、涂颜色
要求：长方形
现实生活中你在哪里见 到了这样的四边形?
第五页，共十二页。
做一个四边形
第六页，共十二页。
拿出学具袋，将里面的图形分分类．
⒊
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有没有直角分
方法1 {1,3,4} 对边相等
{2,5,6}
方法2 {1,2,3,4,6} {5} 对边相等的情况
方法3 {1,3,6}
{2,4} {5}
第七页，共十二页。
人教版三年级数学上册 《四边形的认识》四边形PPT课件
科 目：数学 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
小学三年级上册
四边形
第一页，共十二页。
例１把你认为是四边形的图形涂上颜
色.
第二页，共十二页。
你认为四边形有什么特点?
有四条直的边.
有四个角.
第三页，共十二页。
四边形
其它图形
第四页，共十二页。
涂红色、正方
形涂黄色、平 行四边形涂绿
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人教版三年级数学上册《四边形的认识》PPT课件
不相同点：长方形只是对边相等, 正方形精是选pp四t 条边都相等. 11
一、涂颜色
要求：长方形
涂红色、正方
形涂黄色、平
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行四边形涂绿
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有没有直角分
方法1 {1,3,4}
{2,5,6}
对边相等
方法2 {1,2,3,4,6} {5}
对边相等的情况
方法3 {1,3,6}
{2,4} {5}
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长方形的对边相等。
长方形四个角是直角.
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正方形的四个角都是直角。
正方形的四条边都相等.
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讨论：长方形、正方形的联系和 区别 相同点：对边相等,四个角是直角.
小学三年级上册
四边形
精选ppt
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例１把你认为是四边形的图形涂
上颜色.
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你认为四边形有什么特点?
有四条直的边.
有四个
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现实生活中你在哪里 见到了这样的四边形?
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做一个四边形
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拿出学具袋，将里面的图形分分类．
一、涂颜色
要求：长方形
涂红色、正方
形涂黄色、平
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行四边形涂绿
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有没有直角分
方法1 {1,3,4}
{2,5,6}
对边相等
方法2 {1,2,3,4,6} {5}
对边相等的情况
方法3 {1,3,6}
{2,4} {5}
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长方形的对边相等。
长方形四个角是直角.
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正方形的四个角都是直角。
正方形的四条边都相等.
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讨论：长方形、正方形的联系和 区别 相同点：对边相等,四个角是直角.
小学三年级上册
四边形
精选ppt
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例１把你认为是四边形的图形涂
上颜色.
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你认为四边形有什么特点?
有四条直的边.
有四个
精选p它其其图它它形图图形形
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现实生活中你在哪里 见到了这样的四边形?
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做一个四边形
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拿出学具袋，将里面的图形分分类．
数学三上《四边形》优秀课件PPT人教版
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生活中的四边形
生活中的四边形
分一分：对四边形的卡片进行分类。
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活动2：测一测：找出卡片中的长方 形和正方形，然后测量一下边和角， 并汇报测量结果。
活动3：议一议：讨论长方形和正方 形具有什么特点。
长方形的特征：有4条边 对边相等 4个角都是直角
正方形的特征：4条边都相等 4个角都是直角
(经过的路必须是四边形!) 12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
2、画一画，摆一摆，围一围等做出自己喜欢 的四边形
（五）课堂小结
通过今天的学习，你学会了哪些
知识？
设计意图：通过小结让学生回忆 并概括和总结本课所学的内容， 加深学生对本课内容的掌握 。
课题：四边形的认识
例1 把你认为是四边形的图形涂上颜色。
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Hale Waihona Puke 56710
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四边形的特征：
四条直的边
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判断下面图形是四边形吗？
√ ×√ √ × √
(经过的路必须是四边形!)
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三年级上册数学课件-7.1四边形18｜人教版(共12张PPT)优秀课件
4 、工作上的烦恼，不要带回家，解决不了任何问题，带回来会平添更多烦恼。 10 、要想壮志凌云，就须脚踏实地。 13 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。 12 、失败并不可怕，只要我们怀着一颗不服输的心，勇往直前，那么胜利将不会离我们太远。 11 、学习要专心致志，聚精会神。即使拥有高智商和好老师，但是如果学习三心二意，也是一无所获。 10 、在通往成功的道路上，只有勤奋刻苦，努力拼搏的人才能够弥补自己的不足，超越平庸，取得最后的胜利。 10 、庸人的缺点就在于不能控制自己的感情，容易失去理智，而成功者则善于把握这个尺度，谨慎处事。 6 、遇难心不慌，遇易心更细。 10 、面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。 2 、面对人生的烦恼与挫折，最重要的是摆正自己的心态，积极面对一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生会更美好!
四边形
一、观察感知，认识四边形
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二、一般到特殊，探究长方形、正方 形特点
（一）观察猜想
长方形
正方形
请大家仔细观察，猜想长方形和正方 形有什么特点？
二、一般到特殊，探究长方形、正方 形特点
（二）小组合作，验证猜想
请你动手折一折、量一量、比一比， 验证一下你的猜想是否正确？
二、一般到特殊，探究长方形、正方 形特点
（三）汇报验证结果
宽
长 对边相等 四个直角
边
四边相等 四个直角
二、一般到特殊，探究长方形、正方 形特点
（四）比较小结异同点
四条直边 四个直角
对边相等 四边相等
三、巩固练习，应用拓展
人教版三年级数学上册《认识四边形》精品课件
（4）每一个四边形都有四条边。（ √ ）
2.看图填空。 说说上图中有（ 13 ）个四边形。
三、巩固提高 1. 说说身边哪些物体的表面是四边形。
2.在下面的点子图上画出几个不同的四边形。
四、课堂小结
四边形的特征： 四条直边 四个角
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
学习重点
认识四边形及其特征。
一、情景导入
你们能找到哪些图形？
一、探究新知 把你认为是四边形的图形圈出来。
四边形有什么特点？ 有4 条直的边 有4 个角。小结：四边形的特征： 四条直边 四个角
二、达标检测
1.判断。
（1）数学课本是四边形。
（√ ）
（2）课桌是四边形。
（√ ）
（3）教室里的黑板面是四边形。（ √ ）
长方形和正方形
第1课时 四边形
1.认识四边形
R·三年级上册
学习目标
1.直观感知四边形，能区分和辨认四边形，进一步认 识长方形和正方形的特征，知道它们的角都是直角。
2.通过“找一找”“围一围”“涂一涂”“剪一剪” 等活动，培养学生的观察、比较和抽象概括的能力。
3.通过情景图和生活的事物，感受生活中的四边形无 处不在，激发学生的学习兴趣。
人教版数学三年级上册《认识四边形》课件 (共21张PPT)最新课件PPT
1.填空。 （1）长方形有（ 4 ）条边，对边 （ 相等），长方形较长的边叫有（ 4 ）条边，（ 4 ）条 边都相等。 （3）长方形和正方形都有（ 4 ）个 直角。
2. 分一分。（将序号填在相应的圈中）
④⑥ ①⑤
⑨
⑦
五、课堂小结
四边形的特征：
4条直的边 4个角
长
宽
对边相等。
长方 形和
正方
形都
4 条边都 相等。
有4 个直 角。
边
努力，未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在 暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世 善良的成熟。愿你早日领教过这世界深深的恶意，然后开 谁谁的快意人生。第二名就意味着你是头号输家——科比 当你感觉累的时候，你正在走上坡路。如果每个人都理解 得普通成什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度 发现以前的自己是个傻逼的过程，就是成长。脾气永远不 事。你那能叫活着么？你那“你如今的气质里，藏着你走 读过的书，和爱过的人。”素质是家教的问题，和未成年 总会有人是第一，那为什么不能是我？你可以没钱没颜， 以不努力。如果今天我取得了成功，一定是昨天我拼上了 阳光里做个孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发，人无 年世界那么大，我要赚钱带父母去看看人情世故要看透， 不能丢。所有的人都在努力，不是只有你受尽委屈爱情可 质，但生活不行你才二十岁，你可以成为任何想成为的人 像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。中学时候本
认识四边形
一、探究新知 把你认为是四边形的图形圈出来。
小结：
四边形的特点： 4条直的边 4个角
1. 说说身边哪些物体的表面是四边形。
小组合作要求： （1）动手折一折、量一量、比一比 （2）一名同学将组内发现的特点填入表格 （3）一名同学汇报
2. 分一分。（将序号填在相应的圈中）
④⑥ ①⑤
⑨
⑦
五、课堂小结
四边形的特征：
4条直的边 4个角
长
宽
对边相等。
长方 形和
正方
形都
4 条边都 相等。
有4 个直 角。
边
努力，未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在 暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世 善良的成熟。愿你早日领教过这世界深深的恶意，然后开 谁谁的快意人生。第二名就意味着你是头号输家——科比 当你感觉累的时候，你正在走上坡路。如果每个人都理解 得普通成什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度 发现以前的自己是个傻逼的过程，就是成长。脾气永远不 事。你那能叫活着么？你那“你如今的气质里，藏着你走 读过的书，和爱过的人。”素质是家教的问题，和未成年 总会有人是第一，那为什么不能是我？你可以没钱没颜， 以不努力。如果今天我取得了成功，一定是昨天我拼上了 阳光里做个孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发，人无 年世界那么大，我要赚钱带父母去看看人情世故要看透， 不能丢。所有的人都在努力，不是只有你受尽委屈爱情可 质，但生活不行你才二十岁，你可以成为任何想成为的人 像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。中学时候本
认识四边形
一、探究新知 把你认为是四边形的图形圈出来。
小结：
四边形的特点： 4条直的边 4个角
1. 说说身边哪些物体的表面是四边形。
小组合作要求： （1）动手折一折、量一量、比一比 （2）一名同学将组内发现的特点填入表格 （3）一名同学汇报
人教版三年级数学上册《四边形的认识》PPT课件
有四条直的边.
有四个 角.
四边形
其它图形
现实生活中你在哪里 见到了这样的四边形?
做一个四边形
拿出学具袋，将里面的图形分分类．
⒈
⒊⒋
⒍
有没有直角分
方法1 {1,3,4}
{2,5,6}
对边相等
方法2 {1,2,3,4,6} {5}
对边相等的情况
方法3 {1,3,6}
{2,4} {5}
长
宽
1
宽 长
6
长方形的对边相等。
长方形四个角是直角.
正方形的四个角都是直角。
正方形的四条边都相等.
讨论：长方形、正方形的联系和 区别 相同点：对边相等,四个角是直角.
不相同点：长方形只是对边相等, 正方形是四条边都相等.
一、涂颜色
要求：长方形
涂红色、正方
形涂黄色、平
行四边形涂绿
色。
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4
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பைடு நூலகம்
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月25日星期一2022/4/252022/4/252022/4/25 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/252022/4/252022/4/254/25/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/252022/4/25April 25, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
小学三年级上册
四边形
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有四个 角.
四边形
其它图形
现实生活中你在哪里 见到了这样的四边形?
做一个四边形
拿出学具袋，将里面的图形分分类．
⒈
⒊⒋
⒍
有没有直角分
方法1 {1,3,4}
{2,5,6}
对边相等
方法2 {1,2,3,4,6} {5}
对边相等的情况
方法3 {1,3,6}
{2,4} {5}
长
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1
宽 长
6
长方形的对边相等。
长方形四个角是直角.
正方形的四个角都是直角。
正方形的四条边都相等.
讨论：长方形、正方形的联系和 区别 相同点：对边相等,四个角是直角.
不相同点：长方形只是对边相等, 正方形是四条边都相等.
一、涂颜色
要求：长方形
涂红色、正方
形涂黄色、平
行四边形涂绿
色。
2
1
8
9
10 7
4
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பைடு நூலகம்
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月25日星期一2022/4/252022/4/252022/4/25 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/252022/4/252022/4/254/25/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/252022/4/25April 25, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
小学三年级上册
四边形
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人教版三年级上学期数学7.1四边形课件(22张PPT)
(2)
上面的4个图形，都有( 四)条直的边，( 四)个角， 它们都是( 四边 )形。
(3)
是一个( 长方 )形，它的对边(相等 )，4个角
都是( 直角 角，则它有可能是长方形、正 方形、只有一个角是直角的四边形、直角梯形等；当被遮住的图形露出 两个直角和一组平行对边，则它有可能是长方形、正方形、直角梯形等； 当被遮住的图形露出三个直角、两组平行对边及两相等邻边，则它只有 可能是正方形。
四边形有什么特点？
四边形的特点： 1.四条直的边。 2.四个角。
说说身边哪些物体的表面是四边形的。
数学课本的封面 是四边形。
课桌面是四边形。
四边形的特点
四边形有什么特点？
探究新知
（教材P79做一做）
在下面的点子图上画出几个不同的四边形。
想一想 生活中哪些物体的表面是四边形
长方形和正方形有什么相同点和不同点？
相同点： 有4条边，4个角，4个角都是直角。 不同点： 长方形对边相等，正方形4条边都相等。
做一做
在下面的方格纸上画出一个长方形和一个正方形。
找找长方形和正方形的相同点和不同点。
图形
相同点
边
角
不同点
边
角
长方形 四条边 四个角 对边相等
正方形 对边相等 都是直角 四条边都相等
（教材P80例2）
正方形
课堂总结
说说这节课你有什么收获？
我认识了四边形，知道四边 有4个角和4条直边。
我还认识了长方形和正方形 ，知道了它们的特征。
本节总结
长方形特征： 对边相等； 四个角都是直角。
正方形特征： 4条边都相等； 四个角都是直角。
Goodbye~
感谢凝听，下期再会
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高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
人教新课标三年级数学上册
认识四 边形
通道一完小 制作：谭小琴
学习目标
1. 使同学们初步认识四边形，了解四边形 的特点，并能根据四边形的特点对四边 形进行分类。 2. 通过同学们动手操作、小组讨论，培养 同学们独立思考、合作交流的学习精神。
这是什么图形呢？
生活中到处都有四边形.
生活中到处都有四边形.
下面的图形有什么不同， 说出你的理由：
把一个四边形，剪去一个角后，它 会变成什么形状？
请你动手试一试。
五边形
三角形
四边形有四条直的边； 四边形有ห้องสมุดไป่ตู้个角。
想一想：
我们以前学的长方形和正方形是比较特 殊的四边形，特殊在哪儿呢？
长方形和正方形的四个角都是直角。 长方形的对边相等。 正方形四条边都相等。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”
有四条直的边
有四个角
想一想：四边形有些什么特点呢？
1、有四条直的边； 2、有四个角。
说一说你身边的哪些物体的表面是四边形的。
动动小手：长智慧
1、每个同学剪出两个以上不同的四边形。 2、四人一组，将你们剪出的四边形分分类。
1、每个同学剪出两个以上不同的四边形。 由
3、说一说你对这些四边形分类的理由是什么？
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕 是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容， 有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真， 但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真， 后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因 正在于试题多为基础题，对上了自己的“口 味”。
观 察 图 画 你 发 现 了 哪 些 图 形 ？
图画中能找到 四边形吗？
四边形是什么 样子的？
把你认为是四边形的图形涂上相同的颜色。
1. 2. 3.
4.
5.
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11. 12. 13 .
14 .
这个四边形有几条边？几个角？
有四个角
有四条直的边
下面的四边形有几条边？几个角？
这个四边形有几条边？几个角？
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：北京 大学中文系 高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高 效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚 上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜 车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨 两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会 花太多时间做功课，常常是做完老师布置的 作业就算完。
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
谢谢指导！
通道一完小 制作： 谭小琴
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附赠 中高考状元学习方 法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。