苏科版八年级物理下册第八章 力单元测试题 (1)

苏科版八年级物理下册第八章 力单元测试题 (1)
苏科版八年级物理下册第八章 力单元测试题 (1)

第八章力

一、选择题(每题3分,共30分)

1.重力约为1 N的物体可能是()

A.一张稿纸

B.一袋方便面

C.一张课桌

D.一个书包

2.欢欢用力提起一桶水,她对水桶施加了一个拉力,此时水桶对欢欢的手也施加了一个拉力,这两个力的()

A.大小相同

B.方向相同

C.作用点相同

D.三要素都相同

3.在一堂物理活动课上,同学们正以“假如没有了……”为主题展开讨论.以下是同学们提出的四个观点:

①假如没有了摩擦力,人步行的速度更大;

②假如没有了重力,人一跳就会离开地球;

③假如没有了摩擦力,手不能拿起放在桌上的物体;

④假如没有了重力,弹簧测力计将无法使用.

其中合理的是()

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

4.下列关于力的说法中错误的是 ()

A.相互接触的物体才会产生力的作用

B.小孩用力推墙,小孩同时也受到墙的推力

C.一个力的产生总涉及两个物体

D.一个杯子静止放在水平桌面上,杯子对桌面的压力和桌面对杯子的支持力是一对相互作用力

5.足球运动员把足球踢向空中,不计空气阻力,如图1所示的足球在空中斜向右上方飞行的受力示意图中,正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力) ()

图1

6.使用弹簧测力计时,下列说法中错误的是()

A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜

B.使用前必须检查指针是否指在“0”刻度线处

C.使用时,弹簧、指针、秤钩不能与外壳摩擦

D.读数时,视线应与刻度盘垂直

7.如图2所示,能够减小摩擦的是()

图2

8.如图3所示,A是放在水平粗糙桌面上的物块,用跨过定滑轮的轻绳将A与装有砝码的小盘相连,小盘与砝码的总质量为m.在物块A运动的过程中,若不计空气阻力,则物块A在水平方向受到的力与对应的施力物体分别是()

图3

A.拉力和摩擦力;地球和桌面

B.拉力和摩擦力;轻绳和桌面

C.重力和摩擦力;地球和物块

D.重力和摩擦力;轻绳和桌面

9.由空中落下的篮球在与水泥地面接触的瞬间,篮球有较明显的形变,但看不到地面的形变.小明说:“篮球发生形变,说明地面对篮球施加了力;因为力的作用是相互的,所以篮球对地面有力的作用.”小红说:“篮球发生弹性形变时,要恢复原来的形状,会对与它接触的地面产生力的作用,所以篮球对地面有力的作用.”则两人的说法()

A.都正确

B.只有小明正确

C.只有小红正确

D.都不正确

10.如图4所示,在同一水平地面上,有表面粗糙程度相同、质量不同(m P

图4

A.F1>F2

B.F2=F3

C.F3>F4

D.F3=F4

二、填空题(每空2分,共38分)

11.熟透的苹果落到地面上是因为对它有.地面附近的物体由于而受到的力叫作重力,其方向总是的.

图5

12.对弹簧测力计你一定是很熟悉了,请根据图5填空.

(1)它的量程是.

(2)它的分度值是.

(3)图中所测物体的重力为.

(4)此弹簧测力计下最多还可以加挂重的物体.

13.甲、乙两物体的质量之比为3 4,则它们在同一地点所受重力之比为.若甲的质量为6 kg,则乙的重力为N.(g取10 N/kg)

14.如图6所示,将足球放在一块长木板上静止,长木板与足球均发生弹性形变,则足球受到的弹力是因为发生弹性形变而产生的;使长木板发生形变的力是足球对长木板的力.

图6

15.电影《流浪地球》爆红网络,影片内容是“太阳要完了,地球要跑了”.地球自转方向自西向东,为了使地球停止自转,地球发动机喷射的“火焰”应偏向(选填“东”或“西”)方,这是利用了物体间力的作用是.

16.旱冰鞋上小轮子的作用是通过的方法使大大减小的.

17.写出下列物理现象所依据的原理.

(1)划船时,用桨向后划水,船向前运动:.

(2)装潢师傅常用铅垂线来判断墙画挂得是否竖直:.

(3)用皮带传动时,为了防止皮带打滑,采取将皮带张紧一些的方法:.

三、解答题(共32分)

18.(4分)如图7所示,图甲是某人沿斜坡滑雪的示意图,请在图乙中画出此人所受重力G、支持力N和阻力f的示意图.(O为人的重心)

图7

19.(10分)地球附近的物体都要受到重力的作用,小考同学认为物体重力的大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究.

图8

(1)你(选填“同意”或“不同意”)物体重力的大小与物体的质量有关的观点,依据是.

(2)如图8甲所示是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该弹簧测力计的量程是N,分度值是N,请将此时弹簧测力计的示数填入下表的空格处.

次数 1 2 3 4

质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4

重力G/N 1 3 4

(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图像.

(4)由图像可知:物体的重力与物体的质量成.

(5)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材(选填“能”或“不能”)完成该探究.

20.(8分)毛毛在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,使用的实验装置如图9所示.

图9

(1)在实验过程中,应拉着木块使其在水平方向做运动.

(2)在整个探究过程中共进行了9次实验,实验数据记录如下:

接触面种类实验

次数

对接触面

的压力/N

运动速度

/(cm·s-1)

接触面积的

大小/cm2

测力计的

示数/N

木板1 5 2 50 1.2

2 10 2 50 2.3

3 15 2 50 3.5

棉布 4 5 2 50 1.8

毛巾5 5 2 50 2.7

6 5 3 50 2.7

7 5 4 50 2.7

8 5 4 30 2.

7

9 5 4 15 2.7

①分析1、2、3三次实验数据可知,滑动摩擦力的大小与有关.

②分析三次实验数据可知,滑动摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关.

③分别比较5、6、7三次实验数据和7、8、9三次实验数据还可以得出滑动摩擦力的大小与物体运动的速度和接触面积的大小均(选填“有关”或“无关”).

(3)本次实验采用的探究方法主要是.

21.(10分)为节能减排,建筑上普遍采用空心砖代替实心砖.如图10所示,质量为3.6 kg的某空心砖,规格为20 cm×15 cm×10 cm,砖的实心部分占总体积的60%.求:(g取10 N/kg)

(1)该空心砖的重力.

(2)该空心砖材料的密度.

(3)生产每块空心砖比同规格的实心砖节省多少千克材料.

图10

答案1.B2.A

3.B

4.A

5.A

6.A

7.C8.B

9.A10.D

11.地球吸引力的作用地球的吸引竖直向下

12.(1)0~10 N(2)0.4 N(3)3.2 N(4)6.8 N

13.3 480

14.长木板压

15.东相互的16.变滑动为滚动摩擦力

17.(1)物体间力的作用是相互的

(2)重力的方向始终是竖直向下的

(3)接触面粗糙程度不变时,增大压力可以增大摩擦18.如图所示

19.(1)同意物体的质量增大时重力也随之增大

(2)0~50.2 2

(3)如图所示

(4)正比

(5)不能

20.(1)匀速直线

(2)①压力的大小②1、4、5

③无关(3)控制变量法

21.(1)该空心砖的重力:

G=mg=3.6 kg×10 N/kg=36 N.

(2)该空心砖的总体积:V=20 cm×15 cm×10 cm=3000 cm3;

该空心砖材料的体积:V'=V×60%=3000 cm3×60%=1800 cm3;

该空心砖材料的密度:ρ=m

V'=3.6×103g

1800cm3

=2 g/cm3=2×103 kg/m3.

(3)该空心砖空心部分的体积:

V空=V-V'=3000 cm3-1800 cm3=1200 cm3,

生产每块空心砖比同规格的实心砖节省材料的质量为m节=ρV空=2 g/cm3×1200 cm3= 2400 g=2.4 kg.

八年级物理力单元测试试卷测试卷及答案

力单元测试卷 一、选择题。 1.在图5所指出的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是 ( ) 2.关于力的概念,下列哪句话是错误的 ( ) A .没有物体就没有力 B .有受力物体时,一定有施力物体 C .有施力物体时,却不一定有受力物体 D .只有一个物体时,不会有力 3.下列情况中运动状态没有发生改变的是 ( ) A .汽车起动 B .汽车拐弯 C .汽车减速上坡 D .汽车在平直的公路上匀速直线行驶 4.关于力的作用效果,下列说法错误的是 ( ) A .可以改变物体速度的大小 B .可以改变物体的形状 C .可以改变物体的运动方向 D .可以改变物体的状态 5.一个物体沿圆形轨道运动,在相等时间内通过的路程相等,则物体的运动状态( ) A .不断改变 B .始终不变 C .有时改变,有时不改变 D .无法确定 6.一只成熟的苹果,由于受地球的吸引而从树上落到地面,在此过程中苹果 ( ) A .一定吸引地球 B .不一定吸引地球 C .一定不吸引地球 D .无法确定是否吸引地球 7.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是( ) A 、压力越大,滑动摩擦力越大 B 、压力不变,动摩擦因数不变,接触面积越大,滑动摩擦力越大 C 、压力不变,动摩擦因数不变,速度越大,滑动摩擦力越大 D 、动摩擦因数不变,压力越大,滑动摩擦力越大 8.农民在清除黄豆与砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着斜面滚下下桌面,而砂粒都留在桌面上,这主要是由于( ) A 、砂粒比黄豆的密度大 B 、砂粒受的滑动摩擦力比黄豆所受滚动摩擦力大 C 、砂粒比黄豆体积小,不易滚落 D 、砂粒比黄平对桌面的压强大 图5 人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C D

人教版初中物理八年级下册《力》优质教案

《力》教案 教学目标: 知识技能: 1.知道力的概念和力的单位。 2.知道力的三要素,能用力的示意图表示力。 过程与方法: 1.通过网上浏览和生活经验感受力的作用效果。 2.了解物体间力的作用是相互的,并能解释有关现象。情感态度与价值观 情感态度价值观: 1.在观察体验过程中,培养学生的科学态度。 2.从力的三要素表示的事例中认识科学方法的价值。 教学重点;通过实验认识力的作用效果;会画力的示意图。 教学难点:物体间力的作用是相互的。 教学方法:问题引领探究启发合作探究 教学评价:自评互评师评 教具准备:小车、磁铁、钢球、铁钉、弹簧、钢尺、橡皮泥、气球、鸡蛋、橡皮筋等 教学过程设计: (一)情景导入 游戏引入:在讲课之前同学们做一个掰腕的游戏,看看谁的力气大。我们为胜利的同学鼓掌。失败的同学也不要气馁,学了今天的知识后,老师相信,你一定能够反败为胜。今天,我们一起走进力学世界。学生同桌一组,进行游戏。 (二)探究新知 一、力的作用效果 1. 力可以改变物体的形状 2.力可以改变物体的运动状态 a、由静止变为运; b、由运动变为静止; c、运动的方向和快慢发生改变。

1.请同学们打开网站,阅读学习目标。哪位同学给大家读一下。 2.请同学们浏览网站上《助学园地》栏目,并对你喜欢的内容用自己的话,描述其反应的物理现象。 3.想想做做:请学生实验桌上提供的器材:小车、磁铁、钢球大头针、弹簧、橡皮泥、气球、乒乓球、钢尺等,对某个物体施力,看力作用在物体上可产生哪些效果? 指导学生完成实验学生自由回答 归纳总结力的作用效果 学生实验: 1}用力拉弹簧,弯钢尺,压气球。观察现象。 2}用力推小车,磁铁靠近大头针或小钢球,观察运动情况。根据实验,让学生体验并试述力的作用效果培养学生根据物理现象总结物理规律的能力。并拉弹簧、压皮球等实践活动做一做,使学生亲身体会力的存在。并由此引出 二、 1.力的概念:力是物体对物体的作用,用符号F表示。 2.力的单位:牛顿——N引导学生分析 问题: 1}在力的作用过程中,有几个物体。 2}如果一个物体是受力物体,一个物体是施力物体,你认为哪个是受力物体, 通过学生直观实验,进行理性分析,解决抽象问题。 为了纪念著名名的英国物理学家牛顿,我们把力的单位叫做牛顿,简称“牛”,用字母“N”来表示。理解1N的含义. 三、力的三要素:力的大小、方向、作用点。 1.过渡语:我们知道了力的作用效果,那么又有哪些因素影响力的作用效果呢?请同学们猜想一下。 2.老师有选择的板书总结:我们把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。

初二物理期末考试题及答案

宏德教育初二物理期末测试卷 (考试时间:90分钟 总分:100分) 一、单项选择(每题2分,总计30分) 1、关于密度,下列说法正确的是( ) A .密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比 B .密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关 C .密度与物体所处的状态无关 D .密度与物体的温度无关 2、关于声音的说法正确的是( ) A .噪声不是由物体振动产生的 B .一切正在发声的物体都在振动 C .只要物体振动,我们就能听见声音 D .声音的传播速度在固体中一定比在液体中快 3、夏天从冰箱中取出的鸡蛋,常看到鸡蛋先湿后干的现象,此现象反映的物态变化过程正确的是( ) A .先液化后蒸发 B .先升华后蒸发 C .先液化后升华 D .先凝华后升华 4、冬天雨雪过后,停在户外的汽车的前窗玻璃上常会结有一层冰.要想除去这些冰,下列做法中不可采用的是( ) A .喷洒盐溶液 B .用硬的纸质物体直接清除 C .启动车子,打开热风,吹车前窗玻璃 D .将少量沸水洒在车前窗玻璃上 5、在一个标准大气压下,某同学将冰块放人空易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃,实验时易拉罐的底部有白霜生成.对于这一实验和现象的分析,正确的是( ) A .盐使冰的熔点低于 0℃,白霜的生成是凝华现象 B .盐使冰的熔点高于 0℃,白霜的生成是凝华现象 C .盐使冰的熔点低于 0℃,白霜的生成是凝固现象 D .盐使冰的熔点高于 0℃,白霜的生成是凝固现象 6、某同学用托盘天平称一物体的质量,将天平调节平衡后,估计这物体的质量约为50g ,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧,那么他应该 ( ) A .减少砝码 B .增加砝码 班级 姓名 考号

八年级物理下册第七章《力》单元测试题及答案

图 八年级物理下学期第七章《力》单元测试题 姓名: 得分: 一、填空题(每空1分共34分) 1、力是一个 对另一个物体的作用,因此力不能脱离 而存在。 由此可见,一个力肯定同时涉及两个物体,其中一个叫 物体,另一个叫 受力 物体。 2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时,对手的压力约为 ,一名普通的中学生站在地面 上,对地面的重力约为 。 3、力的做用效果表现在两个方面:①改变物体的 ② 改变物体的 扩展:力能使物体的运动状态发生变化,力可以使运动的物体 下来,也可以使静止的 物体 起来,还可以使物体的运动速度 、 发生变化等。 4、力的三要素是指力的大小、方向和 。 5、重垂线是根据 的原理制成的,建筑工人常用它来检查___________,木工常用它来检查工作台_____________. 6、一本书放在水平桌面上,书受到桌面的 力;这个力的施力物体是 , 受力物体是 .同时这本书对桌面产生 ,这个力的施力物体是 ,受力物体是 。 7、人拉弹簧,拉力使弹簧变形了, 即发生了 ,守门员把飞向球门的球踢回去,设球来去的速度大小不变,踢球的力改变了足球运动的 ,即改变足球的 。 8、 如图所示,图(ABC)表示力可以改变物体的 . 图(D)表示力可以改变物体的 。 9、在物体所受重力跟质量的关系式 中,G 代表 、m 代表 、g = , 它表示的物理意义 10、弹簧测力计的基本原理是:弹簧所受的拉力与弹簧的_ ___成正比;弹簧测力计__(能/不能)在月球上测出拉力的大小. 二、单项选择题(每题2分共32分) 1.关于力的知识,下列说法错误的是( ) A 、小孩推墙时他也受到墙的推力 B 、足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态 C 、人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状 D 、只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用 2.如图1所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N 拉力并使其保持静止,此时 弹簧测力计的示数为( ) A.0N B.2N C.4N D.8N 3.关于重力的说法中错( ) A.地面上的所有物体都要受到重力的作用 B.水往低处流是由于水受到重力的作用 C.重力的作用不需要地球与物体直接接触 D.“重垂线”是利用重力的方向总是垂直于地面向下的原理制成的 4.小华归纳了一些使用弹簧测力计的方法,错误的是( ) A.所测的力的大小不能超过弹簧测力计刻度的最大值 B.避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦 人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C D

八年级物理期末试卷测试题(Word版 含解析)

八年级物理期末试卷测试题(Word版含解析) 一、初二物理机械运动实验易错压轴题(难) 1.这是某实验小组“测量平均速度”的情景: (1)测量平均速度的原理是:________ (2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较________(选填:“大”或“小”).(3)小车从B到C的距离是:________ (4)小车从A到C所用的时间是:________,全程平均速度是:________. (5)在这个过程中,必须熟练的使用电子计时器,如果小车过了A点才开始计时,会使测得的平均速度偏________(选填:“大”或“小”). 【来源】广西来宾市兴宾区2017-2018学年八年级(上)期中物理试题(教学质量检测)【答案】v= s/t 小 0.48m 3s 0.29m/s 大 【解析】 【详解】 (1)测小车的平均速度实验,是根据公式 s v t =进行测量的; (2)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难;所以为使计时方便,斜面坡度应小一些; (3)由图知,刻度尺的最小分度值是1cm,由B到C小车的路程: 6.00dm 1.20dm 4.80dm=0.48m BC s=-=; (4)由图知,小车从A到C的路程:10.00dm 1.20dm8.80dm AC s=-=,3s AC t=, 则全程平均速度是 8.80dm 2.9dm/s=0.29m/s 3s AC AC AC s v t ==≈; (5)让小车过了A点后才开始计时,计时晚,故所计时间偏小,由 s v t =可知计算出的平均速度偏大。 故答案为: s v t =;小;0.48m; 3s; 0.29m/s ;大。 2.在探究“气泡的速度”实验中,小雪选用长80 cm、内径10 mm的均匀玻璃直管进行实验,在管内注满水,在管的下方用注射器注入小气泡。测量小气泡在管内上升过程中的速度。 (1)该实验的原理是______________。 (2)小雪的实验数据如下表所示,根据小雪的实验数据,请你用“实心圆点”在图中标出不

八年级物理下册《力》单元测试题及【答案】

第七章《力》单元测试题 一、填空题(每空1分共34分) 1、力是一个对另一个的作用,因此力不能脱离而存在。 由此可见,一个力肯定同时涉及两个物体,其中一个叫物体,另一个叫物体。 2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时,对手的压力约为,一名普通的中学生站在地面上,对地 面的压力约为。 3、力的做用效果表现在两个方面:①改变物体的②改变物体的。 扩展:力能使物体的运动状态发生变化,力可以使运动的物体下来,也可以使静止的物体 起来,还可以使物体的运动速度、发生变化等。 4、力的三要素是指力的大小、方向和。 5、重垂线是根据______________的原理制成的,建筑工人常用它来检查墙壁______________,木工常用它来检查工作台______________. 6、一本书放在水平桌面上,书受到桌面的力;这个力的施力物体是,受力物体是.同时这本书对桌面产生,这个力的施力物体是,受力物体是___ ___。 7、人拉弹簧,拉力使弹簧变形了, 即发生了 __,守门员把飞向球门的球踢回去,设球来去的速度大小不变,踢球的力改变了足球运动的______,即改变足球的_____________. 8、如图所示,图(ABC)表示力可以改变物体的.图(D)表示力可以改变物体的. 9、在物体所受重力跟质量的关系式中,G代表、m代表、 g=,读作,它表示 10、一座限重为5×104N的桥,一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥,所能装载的货物不能超过___________ kg.(g=10N/kg) 二、单项选择题(每题3分共33分) 1、关于力的概念,下列哪句话是错误的() A.没有物体就没有力 B.有受力物体时,一定有施力物体 C.有施力物体时,却不一定有受力物体 D.只有一个物体时,不会有力 2、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计,各用力200牛.则测力计的示数为( ) 人对跳板的压力手对弓的拉力 手对弹簧的拉力磁铁对小铁球的吸引力 A B C D

人教版八年级物理下册第一章《力》的知识点归纳

第一章知识归纳 一、力 1、力的概念:力是物体对物体的作用。 2、力产生的条件:①必须有两个物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。 3、力的性质:①物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)。两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。②力不能脱离物体而单独存在。(必有实力物体和受力物体)③物体间的力的作用是同时产生、同时消失的。 4、力的作用效果:力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。 说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变。当物体发生形变或运动状态改变时,可以判断受到了力的作用。5、力的单位:国际单位制中力的单位是牛顿简称牛,用N 表示。 力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 6、力的三要素:力的大小、方向、和作用点。 7、力的表示法:力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长。 二、弹力 (一)、弹性和塑性 概念:物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。 施力物体:地球。 产生条件:①物体间有直接接触。②接触处有相互挤压或拉伸。 弹性限度:物体的弹性有一定的限度,超过了这个限度就不能恢复到原来的形状。 大小:与物体发生的形变量(形变大小)有关。(还跟物体的材料有关) 方向: 弹力的方向与物体发生弹性形变的方向相反。 作用点:如果一个物体发生形变,对另一个物体产生弹力的作用,那么作用点就在另一个物体上(受力物体上)。 (三)、弹簧测力计 1、弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,它伸长得就越长. 2、弹簧测力计的使用方法 (1)明确量程和分度值,使用前必须校零,检查指针和弹簧是否与外壳有摩擦。 (2)在实际测量时,要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致。 (3)读数时,眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻线齐平。 (4)记录结果包括数字和单位。

新人教版八年级物理上册期末试卷及答案

精心整理 新人教版八年级物理上册期末试卷及答案 一、填空题(每空1分,共24分) 则它们 为 从看到这两个标志牌的地方到达“西大桥”,匀速行驶的汽车最快需_______min 。 图1

6.一个人站在竖直放置的平面镜前4m处,则像距离人_______m 远;如果此人以1m/s的速度靠近镜面,则1.5s后,人和像的距离为_______m。 7、一物体做直线运动,前2s内通过的路程是40m,后2s内的通 内的 二、选择题 (每题3分,共24分) 12.学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是() A.人体正常体温约为40℃B.八年级物理课本的长度约为26cm

C.人步行的速度约为10m/sD.正常人10次脉搏的时间约为1min 13.下列说法正确的是() A.房屋、树木随地球转动不属于机械运动。 B.对同一物体选用不同的参照物,其运动情况一定不相同。 靛、紫七色光 D.图丁中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律 16.“影”是生活中常见的光现象,如做光学游戏的“手影”,清江两岸的美景在水中形成的“倒影”,剧院放映的“电影”,旅游时留下美好记忆的照片“摄影”等,下列的“影”与物理知识对应关

系错误的是() A.手影——光的直线传播B.倒影——平面镜成像 C.电影——凸透镜成像D.摄影——光的反射 17、一个质量为0.25千克的玻璃瓶,盛满水时称得质量是1.5 () 19.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象,如图所示。根据图象可以判断() A.0~5s内,小车的平均速度是0.4m/s

初二物理力单元测试题

第七章力单元测试题 班级_______姓名________ (一)选择题: 1.在图5所指出的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是 ( ) 2.关于力的概念,下列哪句话是错误的 ( ) A .没有物体就没有力 B .有受力物体时,一定有施力物体 C .有施力物体时,却不一定有受力物体 D .只有一个物体时,不会有力 3.下列情况中运动状态没有发生改变的是 ( ) A .汽车起动 B .汽车拐弯 C .汽车减速上坡 D .汽车在平直的公路上匀速直线行驶 4.关于力的作用效果,下列说法错误的是 ( ) A .可以改变物体速度的大小 B .可以改变物体的形状 C .可以改变物体的运动方向 D .可以改变物体的状态 5.一个物体沿圆形轨道运动,在相等时间内通过的路程相等,则物体的运动状态( ) A .不断改变 B .始终不变 C .有时改变,有时不改变 D .无法确定 6.一只成熟的苹果,由于受地球的吸引而从树上落到地面,在此过程中苹果 ( ) A .一定吸引地球 B .不一定吸引地球 C .一定不吸引地球 D .无法确定是否吸引地球 7.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是( ) A 、压力越大,滑动摩擦力越大 B 、压力不变,动摩擦因数不变,接触面积越大,滑动摩擦力越大 C 、压力不变,动摩擦因数不变,速度越大,滑动摩擦力越大 D 、动摩擦因数不变,压力越大,滑动摩擦力越大 8.农民在清除黄豆与砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着斜面滚下下桌面,而砂粒都留在桌面上,这主要是由于( ) A 、砂粒比黄豆的密度大 B 、砂粒受的滑动摩擦力比黄豆所受滚动摩擦力大 C 、砂粒比黄豆体积小,不易滚落 D 、砂粒比黄平对桌面的压强大 9.在奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉,而在单杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧,他这样做到的目的是( ) A 、前者是增大摩擦,后者是减小摩擦 B 、前者是减小摩擦,后者是增大摩擦 C 、两者都是增大摩擦 D 、两者都是减小摩擦 10.下列关于弹力的说法正确的是 ( ) A 、只有弹簧,橡皮筋等这类物体才能产生弹力 B 、只要发生形变就有弹力 C 、任何物体弹性都有一定程度,弹力不能无限大 D 、弹力大小只与形变有关 二、填空题 7.用手拍桌子,桌子受到手施加给它的力,同时手也感到痛,这是因为手受到了____________的作用力.大量的事实表明.物体间力的作用是________的. 8.一本书放在水平桌面上,书受到桌面的 力;这个力的施力物体是 ,受力物体是 .同时这本书对桌面产生 ,这个力的施力物体是 ,受力物体是________. 9.力的作用效果:力可以改变 ,力可以使物体发生 .物体运动状态的改变,是指物体运动 的改变或运动 的改变或它们同时改变,要改变物体的运动状态,就必须对物体 . 10.人拉弹簧,拉力使弹簧发生了 ,守门员把飞向球门的球踢回去,假设球来去的速度大小不变,踢球的力改变了足球的运动 . 11.力的________、________和________共同决定了力的作用效果.我们用________来表示。 12.物体由________变为________,由________变为________,或者________,都是运动状态发生了变化. 图5 人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C D

八年级下册物理《力》教案

八年级下册物理《力》教案第七章 力 第1节 力 整体设计 生活中力的现象非常普遍,学生在学习本章之前已经有大量关于力的“概念”的认识,学生似乎对力是很熟悉的,但力是一个基本的物理概念,它有特定的物理内涵,有丰富的物理内容。因此教学中要使学生初步建立起力的概念,最好是从学生熟悉的大量的生活、生产实例为基础,让学生从感觉力的作用效果人手,通过探究活动得出力是物体对物体的作用这一概念。 本节内容是学生第一次接触力这一比较抽象的概念,教学要求不宜过高,力的概念在今后的教学中还会逐步深化。教学中应注意引导学生举例、分析、讨论,概括出以下三个有关力的实质性的内容: 力是一个物体对另一个物体的作用;物体间力的作用是相互的;力所产生的效果:改变物体的运动状态、改变物体的形状。 科学归纳就是要对各种不同的事物进行认真观察和比较,找出它们之间的相关性和共性。力的概念的形成就是科

学归纳的一个好案例。本节的重点是对力的作用效果的理解。 教学活动中要引导学生通过对生活中实例的分析,发现物体的运动状态或形状发生改变时,都要受到力的作用,从而得出力是物体运动状态和形状改变的原因。本节的难点是对力的概念的理解。教学中引导学生归纳时,可以对归纳的方法进行一些点拨和提示,也可以在形成力的概念之前先做一些铺垫。 三维目标 知识与技能 .认识力的作用效果;2.知道力的概念和力的单位;3.知道力的三要素,会作力的示意图;4.知道物体间力的作用是相互的。 过程与方法 .通过观察图片或生活、生产中的力现象,以及观察实验现象,感受力的主要特征,从而认识力的作用效果;2.经历从许多与力相关的日常生活现象中归纳出力的基本概念的过程;3.通过探究活动感悟物体间力的作用是相互的,并能解释有关现象。 情感、态度与价值观 .通过观察和活动,培养学生乐于探索日常生活中的物理学原理,乐于参与观察、实验等科学实践活动;2.在经历从许多与力相关的日常生活现象中归纳出力的基本概念

人教版八年级物理下册《力》单元测试题

人教版八年级物理下册《力》单元测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 一重为G的立方体放在水平面上,现对其上表面的中央沿竖直方向施加一个力,该力的大小为F(已知F

A.力的图示与力的示意图是一样的 B.在同一受力图中,可根据需要选取不同的标度 C.标度可任意选取 D.以上说法都不正确 6 . 如图所示,将足球放在一块长木板上,木板和足球均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,以下说法正确的是 A.木板受到的压力就是木板产生的弹力 B.足球产生的弹力作用在足球上 C.木板形变是由于木板产生弹力造成的 D.足球产生的弹力就是足球对木板的压力 7 . 如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生图中的各种形变,如果力的大小F 1=F3=F4>F2,那么,能说明力的作用效果跟力的方向有关的是() A.图A和B B.图A和C C.图A和D D.图B和D 8 . 一壶冰水的质量是2.54 kg,放在炉子上烧开后称得其质量为2.4 kg,其原因是()。 A.由于温度升高了,所以质量变小了 B.质量不会变小,肯定是称量错了 C.质量变小,是因为水在沸腾过程中,部分水汽化的结果 D.以上说法都不正确 9 . 下列操作正确的是

八年级初二物理期末测试题带答案

八年级物理学科质量检测试题 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.坐在行驶着的汽车里的乘客,看到道路两旁的电线杆后退,乘客选择的参照物是()A.地面B.电线杆C.乘客乘坐的汽车D.无法确定 2.下列估测与实际最相符的是() A.中学生的身高大约为16.5cm B.作业本一页纸的厚度约为80mm C.人步行的速度大约为1.1km/h D.一个鸡蛋的质量大约为0.05kg 3.有一种电子牙刷,如图所示,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。下面关于电子牙刷,说法正确的是() A.人听不到超声波,是因为它不能在空气中传播 B.它发出的超声波响度很小,所以人听不到 C.超声波不是由物体振动产生的 D.超声波能传递能量,所以可以把牙齿刷干净 4.如图塑料草莓是由3D打印机在高温下把塑料复合材料变成液浆,再由喷头喷出固化而成。此过程的物态变化是() A.先液化后凝固B.先液化后凝华 C.先熔化后凝固D.先熔化后凝华 5. 下列现象是由于光沿直线传播形成的是( ) A. 水中的倒影 B.地面上的影子 C.海市蜃楼 D.雨后的彩虹 6.暑假小明去五台山旅游,站在清澈的湖边,望向平静的水面,看到“云在水中飘,鱼在云上游,鱼戏白塔绿树间”。这些景象中距离水面最远的是() A.白塔倒影B.游动的鱼C.白云倒影D.绿树倒影 7.下列物态变化,需要吸收热量的是() A.秋天的早晨,小草上露水的形成B.寒冷的冬天,窗玻璃上出现冰花 C.夏天,冰柜门打开出现“白气”D.春天,冰雪消融 8.最近“碰瓷”事件屡有发生,所以很多车主都在车上安装了行车记录仪,便于及时用摄像头将行车过程中发生的事记录下来,在夜间可以利用摄像头周边的红外线补光,拍出依旧清楚的画面。关于行车记录仪,下列说法正确的是() A.行车记录仪的摄像头中用的是凹透镜 B.在拍摄录像时,物体距透镜一倍到两倍焦距之间 C.人肉眼是可以观察到红外线的 D.当屏幕上看到物体图象变小时,说明物体在远离 A B C D

(完整版)八年级物理下册《力》单元测试题及【答案】

第七章《力》单元测试题 一、填空题(每空 1分共34分) 1、力是一个对另一个的作用,因此力不能脱离而存在。 由此可见,一个力肯定同时涉及两个物体,其中一个叫物体,另一个叫物体。 2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时,对手的压力约为,一名普通的中学生站在地面上,对地 面的压力约为。 3、力的做用效果表现在两个方面:①改变物体的② 改变物体的。 扩展:力能使物体的运动状态发生变化,力可以使运动的物体下来,也可以使静止的物体起来,还可以使物体的运动速度、发生变化等。4、力的三要素是指力的大小、方向和。5、重垂线是根据 ______________的原理制成的,建筑工人常用它来检查墙壁 ______________,木工常用 它来检查工作台______________. 6、一本书放在水平桌面上,书受到桌面的力;这个力的施力物体是,受力物体是.同时这本书对桌面产生,这个力的施力物体是,受力物体是___ ___。 7、人拉弹簧,拉力使弹簧变形了, 即发生了 __,守门员把飞向球门的球踢回去,设球来去的速度大 小不变,踢球的力改变了足球运动的 ______,即改变足球的_____________. 8、如图所示,图(ABC)表示力可以改变物体的.图 (D)表示力可以改变物体的. 9、在物体所受重力跟质量的关系式中,G 代表、m 代表、 g =,读作,它表示10、一座限重为 5×104 N 的桥,一辆自身质量为 1.1t 的卡车要能安全过桥,所能装载的货物不能超过 ___________ kg .(g=10N/kg )二、单项选择题(每题 3分共33分) 1、关于力的概念,下列哪句话是错误的 ( )A .没有物体就没有力 B .有受力物体时,一定有施力物体 C .有施力物体时,却不一定有受力物体 D .只有一个物体时,不会有力 2、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计,各用力200牛.则测力计的示数为 ( ) 人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C D

【新】人教版八年级下册物理《力》练习(含答案)

力练习 一、单选题(本大题共12小题,共24.0分) 1.下列情境中,物体的运动状态没有发生改变的是() A. 正在弯道上速滑的运动员 B. 水平桌面上静止的物理书 C. 空中减速下落的降落伞 D. 沿滑梯加速下滑的小孩 2.小红和小明站在冰面上静止。小明在后面推了小红一下,使小红向前滑去,同时,小明后 退,这个现象不能说明() A. 力可以改变物体的运动状态 B. 力的作用效果与力的方向有关 C. 力的作用效果与力的作用点有关 D. 物体间力的作用是相互的 3.踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是() A. 踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用 B. 只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同 C. 踢出去的球在空中运动的过程中,没有受到任何力的作用 D. 守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态 4.以下是我们生活中常见到的几种现象: ①用力揉面团,面团形状发生变化 ②篮球撞击在篮板上被弹回 ③用力握小皮球,球变瘪了 ④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞 在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是() A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③④ 5.用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力 的作用效果() A. 与力的大小有关 B. 与力的方向有关 C. 与力的作用点有关 D. 与受力面积有关 6.当一个人提起一个物体后,人对物体施加了一个拉力,物体也对人施加了一个拉力,则这 两个拉力的() A. 大小相同 B. 作用点相同 C. 三要素都相同 D. 大小和作用点相同

第2页,共14页7.游泳运动员用手和脚向后推水,于是人就前进。下面说法正确的是() A. 运动员是施力物体,不是受力物体 B. 水只是受力物体,不是施力物体 C. 手和脚对水有一个推力,方向向后,则水对脚和手就有一个方向向前的推力 D. 手脚对水的推力一定和水对手和脚的力相互抵消 8.以下为小明的物理笔记摘录,正确的是() A. 游泳时,产生了使人前进的力,这个力的施力物体是人 B. 跑步时,脚应向后蹬地,说明物体间力的作用是相互的 C. 足球被踢出后在空中飞行,此时足球受到重力和脚的踢力 D. 鸡蛋碰石头,鸡蛋破了,说明石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大 9.甲班和乙班进行拔河比赛,甲班获得了胜利,下列说明中正确的是() A. 在比赛中,甲班拉力大于乙班拉力 B. 在比赛中,甲班拉力小于乙班拉力 C. 在比赛中,甲班拉力等于乙班拉力 D. 比赛时两班拉力的大小无法比较 10.如图所示,小丽同学把一根钢尺的下端固定,分别用不同的力去推它使它发生a 、b 、 c 、d 各图所示的形变.若??1=??3=??4

初二物理期末测试卷及答案-1

初二物理期末测试卷及答案-1 一、填空题(38分) 1.杠杆的平衡条件是。一根橇杆的动力臂是1 米,阻力臂是40厘米时,用它撬起200牛顿的重物时,需要用牛顿的力。 2.浮力的大小与两个因素有关,这两个有关因素是和。 3.在弹簧秤下挂有16牛顿的重物,将重物浸没在水中时,弹簧秤的示数是10牛顿,则物体所受到的浮力是牛顿。若将物体只 浸入水中一半,这时弹簧秤的示数是牛顿。 4.用绳子系着铁块浸没在水中,当将绳子剪断后,铁块将下沉。在铁块下沉的过程中,铁块的上表面受到的液体压强将,它所 受到的浮力将。 5.漂浮在酒精中的木块,若往酒精中加入水后,木块将,所受 到的浮力。 6.如图所示,两个相同的容器中,装有相同质量的液体,两种液体 7.一条船在静水中航行时,通过1000米,所用时间为400秒。如果在水的流速为1.5米/秒的河水中,顺流而下,通过1000米所用的时间是秒。 8.刀子的锋利程度,决定于刀刃磨得锋利与否。它是利用减小 ,而增大的效果。 9.一人沿着长5米,高2米的斜面,往上匀速推一个重力为500牛顿的重物,推力最小应该是牛顿。如果斜面是粗糙的。需 用250牛顿的推力,推力所做的功是焦耳,有用功是 焦耳,此时的机械效率是。

为牛,绳的拉力为牛顿。 为牛顿,如果这个物体重4牛顿,在水中它将。 (g=10牛/千克) 12.定滑轮的实质是一个杠杆,使用定滑轮并不,但是, 它可以改变,动滑轮是臂为臂的二倍的杠杆,使 用动滑轮可以,但不能改变力的。 13.用杠杆把一个重物提升0.5米,动力为5牛顿,动力作用点沿力 的作用方向竖直向下移动了2米,则,该物体重牛顿,动力 所做的功是焦耳。 14.重6300牛顿的直升飞机匀速上升,在0.4秒内,升高2米,飞 机上升的速度是米/秒。不计空气阻力,螺旋桨产生的上 升力是牛顿,直升机的功率是瓦特。 压力。(g=10牛/千克) 二、判断题(正确的在题后的括号内打“√”,错的在后括号 内打“×”)(10分) 1.空心铁球能浮在水面上,所以沉水底的铁球一定是实心的。[ ] 2.任何机械的效率总小于1。 [ ] 3.动滑轮是一个省力杠杆。 [ ] 4.船在海中航行所受到的浮力比在河中航行受到的浮力大。 [ ] 5.液体内部的压强只与深度和液体的密度有关。 [ ]

(完整版)八年级物理力学练习题(含答案)

八年级力学练习题 一、选择题 1、关于力的认识.下列说法中错误的是 A.力是物体对物体的作用B.力能使物体发生形变或改变物体运动状态 C.物体间力的作用是相互的D.只有相互接触的物体才会产生力的作用 2、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是 A.船浆B.湖水C.同学D.龙舟 3、下列各种力的作用效果中,改变物体形状的是 第4题图 4、关于物体所受重力的方向,下列表示正确的是 第6题图 5、如上图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测 力计的示数为 A.0N B.2N C.4N D.8N 6、下列措施中,能增大摩擦力的是 A.自行车车轴处装有滚珠轴承 B.足球鞋底装有鞋钉 C.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油 D.溜冰鞋底装有滚轮 7、如图所示,在水平课桌上放一本书.下列哪两个力是一对平衡力 A.书对地球的吸引力和书的重力 B.书所受的支持力和书对桌面的压力 C.书所受的支持力和书的重力 D.书的重力和书对桌面的压力 8、日常生活中,摩擦有利也有弊。以下属于有害摩擦并需要减小的

被拉伸的弹簧 A 被压弯的跳板 B 被拉弯的弓 C 被磁体吸引的弹 子运动方向变化 D f A.叉提蛋糕时,叉与蛋糕间的摩擦B.手拿起杯子时,手与杯子间的摩擦 C.人爬杆时,人与杆的摩擦D.轴转动时,钢珠与轴承之间的摩擦 9、如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦 力大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是 A.木块A受到的是静摩擦力 B.木块A相对于地面是运动的 C.拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大 D.木块A所受摩擦力的方向向左 10、如下图所示,在下图所指的四个力中,使物体运动状态发生改变 ....的是 11、下述关于重力的说法正确 ..的是 A.物体的重力就是质量B.重力的施力物体是地球 C.物体重力大小与形状有关D.物体上抛时重力变小 12、体育课上,小明匀速爬杆,小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力,下面说法正确的是 A、因为爬杆时手握杆的压力大,所以小明受到的摩擦力一定大 B、因为绳子粗糙,所以小刚受到的摩擦力一定大 C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等 D、若小明的体重大,则他受到的摩擦力一定大 13、生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征。下列各种生物的特征有利于减小摩擦的是 A、泥鳅体表的黏液 B、壁虎脚上的刷状肉垫 C、人手指上的螺纹 D、蛇体表的粗糙鳞片 14、如下图质量为2㎏的小球悬挂在细绳下来回摆动,请用力的图示法表示小球受到的重力。 15、一个小球静止在光滑水平面上,如下图所示,用力的示意图画出小球的所受到的所有力. 第26题图第27题图第28题图第29题图 216、在图中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图。(如小黑点为“不倒翁”的重心)17、如图物体A沿斜面匀速滑下,试作出物体A受到的摩擦力和物体A对斜面的压力F 的示意图。 A

八年级上册物理期末测试卷含答案

八年级上册物理期末测试卷含答案 一、单项选择题(每小题3分,共36分)每小题只有一个准确的 选项,请把准确选项前面的字母代号写在各题后的括号里。 1.下列现象不能用微观领域的知识来解释的是(). A.荷叶上的两滴露珠能汇成一大滴水珠 B.咖啡里放糖后就不苦 了 C.打扫教室时,会看到尘土飞扬 D.10ml水与10ml酒精混合后,总体积小于20ml 2.下列长度中最长的是() A、120μm B、1.2cm C、1.2×105nm D、1.2×10—1mm 3.关于变速直线运动的平均速度公式v=s/t理解,其中准确的是() A、v的大小与s、t的选择无关 B、能够准确地反映物体运动的情况 C、在任何情况下,v是不变的 D、必须指明在哪段路程或某段时 间内才有意义 4.下表是人和几种动物的发声频率和听觉范围 人蝙蝠大象狗 发声 85~1100Hz 10000~120000Hz 最低12Hz 450~1080Hz 听觉 20~20000Hz 1000~120000Hz 1~20000Hz 15~50000Hz 从表中能够看出,能够发出次声的是() A、人 B、蝙蝠 C、大象 D、狗

5.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的高从物理角度是指声音( ) A.频率高 B.音色好 C.响度大 D.速度快 6.你认为下列情况中没有发出噪声的是:() A.中午,同学们在教室里学习、休息时,有些同学大声嬉戏B.半夜时,有人引吭高歌 C.课堂上老师正在讲课,个别同学在小声讲话 D.在歌剧院中,女高音歌唱家引吭高歌 7.下列现象中,属于光的折射现象的是( ) A.小孔成像 B.用放大镜看地图 C.湖边的景物,在湖中形成的“倒影” D.太阳光照射下,地面上出现树的影子 8.小明将一只苹果从离凸透镜1倍焦距处沿主光轴移到离凸透镜4倍焦距处时,则苹果所成像的大小:( ) A.不变 B.逐渐减小 C.先变大后变小 D.先变小后变大 9.下列相关红外线的说法中准确的是:( ) A.红外线是一种可见光 B.红外线是一种人眼看不见的光 C.红外线不能被我们看见,所以它不能像可见光那样传递能量 D.红外线在空气中很难被传递 10.下列物态变化中属于升华的是:( ) A.洒在地上的水很快干了 B.江面上大雾的形成 C.水在慢慢地结冰 D.灯泡用了一段时间之后,灯丝变细

初中八年级物理力单元测试题

第八章力单元测试题 班级:姓名:学号: 一、选择题(每题2分,共40分) 1.一个中学生的体重最接近()A.5N B.50N C.500N D.5000N 2.如图1所示,重为3N的贡柑,从树上落下的过程中,同时受到重力和空气 阻力的作用. 对于贡柑所受合力的大小和方向,以下说法中正确的是() A.大于3N,方向向上; B.小于3N,方向向上; C.大于3N,方向向下; D.小于3N,方向向下. 3.运载火箭在发射过程中,若不计空气阻力,则下列说法正确的() A.点火前火箭竖直立在发射台上时,只受重力作用 B.点火后火箭升空时,受到重力和向上推力的作用 C.点火后火箭升空时,只受重力作用 D.点火后火箭升空时,只受向上推力的作用 4.关于力的知识,下列说法中错误的是() A.小孩推墙时他也受到墙的推力 B.足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态 C.人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体形状 D.只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用 16.有下列事例:a.游泳; b.走路; c.飞机在空中加油; d.发射火箭.其中,应用了“力的作用是相互的”这一原理的是() A. a,b B. a,b,c C. a,b,d D. a,b,c,d 5.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体,测量的结果是 ( ) A.天平弹簧测力计测的都相同 B.天平测的相同,弹簧测力计测的不同 C.天平测的不同,弹簧测力计测的相同 D.天平、弹簧测力计测的都不同 5.航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼,下述活动中可采用的是()A.举哑铃 B.在跑步机上跑步 C.用弹簧拉力器健身D.引体向上 6.自行车在我国是很普及的代步工具,从自行车的结构和使用上来看,它涉及了许多物理知识,对其认识错误的是()A.轮胎做成圆形,有利于减小摩擦 B.坐垫下有许多根弹簧,目的是利用它的缓冲作用以减小震动 C.在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦 D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦 7. 放在竖直的磁性黑板上的小铁片,虽受到竖直向下的重力的作用,但他不会掉下来,其主要原因是 ( ) A.他受到磁性黑板的吸引力 B.它受到磁性黑板的静摩擦力 C.它对黑板有吸引力 D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力 8.如图7-4所示,各用5 N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两 端,则弹簧测力计的示数为 (弹簧测力计的自重不计) ( ) A.10 N B.5 N C.0 N D.10 N或0 N 9.把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们相互吸引,则这个小球()A.一定不带电 B.一定带负电 C.一定带正电 D.可能不带电 10.为了改变摩擦力的大小,人们采取了下面一些做法:①自行车轮胎表面有凹凸花纹,②螺丝刀的木柄上刻上一排凹槽,③移动笨重的机器时,在机器下面垫上几根铁管,④农用脱粒机的皮带轮上常涂上皮带蜡,这些做法中,为了增大摩擦力的是 ( ) A.①③ B. 只有② C.①②④ D.②③ 11.一辆汽车停在水平路面上,汽车与路面之间的相互作用力为()A.汽车的重力和路面对汽车的支持力 B.路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C.汽车的重力和汽车对路面的压力 D.以上说法均不对

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