精品课程验收标准

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附件：

重庆医药高等专科学校

市级示范校建设精品开放课程建设验收标准

（试行）

精品开放课程建设是学校市级示范性高职院校建设的

核心内容之一，是学校办学水平、办学能力和办学特色的关键指标，是学校“以生为本”办学理念的重要体现。根据国家教育部相关管理规定，精品开放课程分为精品视频公开课和精品资源共享课程。为了切实搞好学校精品开放课程建设，保证精品开放课程的质量，量化精品开放课程建设验收标准，特制定本标准。

一、精品开放课程等级划分标准

根据市级示范校建设中课程建设资金的投入多少，将精

品开放课程分为三个等级：校级精品开放课程、市级精品开

放课程和国家级精品开放课程。经学校研究决定：7 万元以上（含7 万元）按国家级精品开放课程建设标准进行建设和验收；

5 万元（含5 万元）以上至7 万元之内的按市级精品开放课程标准进行建设和验收；4 万以下（含 4 万元）按校级精品开放课程标准进行建设和验收。

二、精品开放课程建设的基本要求（一）精品视频公开课建设

精品视频公开课是以学生为服务主体，同时面向社会公

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众免费开放的科学、文化素质教育网络视频课程与学术讲

座。以名师名课为基础，以选题、内容、效果及社会认可度

为课程遴选依据，通过教师的学术水平、教学个性和人格魅

力，着力体现课程的思想性、科学性、生动性和新颖性，须

课程全程教学录像，其建设的基本要求按照教育部和重庆市

相关的文件执行，学校不做另行规定。

（二）精品资源共享课程建设

1.团队要求精品资源共享课应该由学术造诣深厚、教学经验丰富、

教学特色鲜明、具有高级专业技术职务的教师主持建设，建

设团队结构合理，应包括专业教师和教育技术骨干。高等职

业教育精品资源共享课中的专业课建设团队还应该体现专

兼结合的“双师型”教学团队特点。

2.内容要求课程内容能够涵盖课

程相应领域的基本知识、基本概

念、基本原理、基本方法、基本技能、典型案例、综合应用、

前沿专题、热点问题等内容，具有基础性、科学性、系统性、

先进性、适应性和针对性等特征，严格遵守国家安全、保密

和法律规定，适合网上公开使用。

3.资源要求应结合实际教学需要，以服务课程教与学为重点，以课

程资源的系统、完整为基本要求，以资源丰富、充分开放共

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享为基本目标，注重课程资源的适用性和易用性，必须明确资源素材选取的基本依据。

（1）基本资源

基本资源指能反映课程教学思想、教学内容、教学方法、教学过程的核心资源。包括课程介绍、教学大纲、教学日历、教案或演示文稿、重点难点指导、作业、参考资料目录和课程教学录像等反映教学活动必需的资源。

（2）拓展资源

拓展资源指反映课程特点，应用于各教学与学习环节，

支持课程教学和学习过程，较为成熟的多样性、交互性辅助资源。例如：案例

库、专题讲座库、素材资源库，学科专业知识检索系统、演示/ 虚拟/ 仿真实验实训（实习）系统、试题库系统、作业系统、在线自测/ 考试系统，课程教学、学习和交流工具及综合应用多媒体技术建设的网络课程等。

（3）资源的表现形式

根据精品资源共享课程的建设内容，其资源的表现形式

主要有：文本资源、图片、动画、音频、视频、仿真软件及在线交互系统（如检索系统、实训（实习）系统、试题库系

统、作业系统、在线自测系统）等。

4.技术要求精品资源共享课建设应符合《国家级精品资源共享课建

设技术要求》（见附件1）。

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三、精品资源共享课程建设的开发与验收标准

（一）精品资源共享课程建设验收目录

参照国家精品资源共享课程建设技术

要求为制作标准，

基本资源是精品资源共享课程（校级、市级和国家级）的强

制性验收内容，对基本资源如课程介绍、教学大纲、教学日

历、教案或演示文稿、重点难点指导、

作业和课程教学录像

等内容进行验收。参照国家精品资源课程技术标准制作标

准，拓展资源是精品资源共享课程（校级、市级和国家级）

的非强制性验收内容。

*1表精品资源开放课程建设验收目录

验收成果要一级二级主评审标准（可交付观测点指标指标物）

专业课程体系符合人才培养目标和专业相关技术

领域职业岗位（群）的任职要求；本课程对学生职1-1性质与

课程标准业能力培养和职业素养养成起主要支撑或明显促课程

介绍、作用教学大纲、进作用，且与前、后续课程衔接得当。教学目标明

确，课程特点鲜明，教学方法及组织形式得当。一与行业企业合作进行基于以职业能力培养为重点，1-2理念与工作过程的课程开发与设计，充分体现职业性、实授课计划和教学日历、基授课内教案明确规定教学进程、思路践性和开放性的要求。教案本容、课外作业、授课方式等资文字醒目，版面内容的分布美观大方，动画连续，源PPT多媒节奏合适，文件内链接都能正常打开，文件中链接PPT多媒体1-3

体课件演示文稿或插入的其他素材满足本要求中关于媒体素材

的课件25技术要求分富有热情和感染力地对

能有效利用各种教学媒体、

问题进行深入浅出的阐述，重点突出、思路清晰、课程录1-4课程录像课堂内容能反映或联系学科内容娴熟、信息量大；

像教学录像发展的新思想、新概念、新成果，能启迪学生的思

考、联想及创新思维。

二图片以张为单位，国家级精品开放课程不少于1002-1张，图片清50 张，市级不少于张，校级不少于20 图片库图片库图片库文档晰、规范，具有典型性或普遍性，各图片内