初中英语1600单词奇速记忆法

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2024年英语中考1600单词N到O字母单词的速记

2024年英语中考1600单词N到O字母单词的速记

中考1600单词N到O单词例子和速记方法中考1600单词是指中国中学生在中考(中学升学考试)前需要掌握的词汇量。

这些单词涵盖了常见的英语词汇,用于测试学生的词汇掌握程度和语言能力。

大家一定要根据例子去背,效果更佳。

name n. 名字,姓名,名称例句:My name is John. (我的名字是约翰。

)翻译:我的名字是约翰。

national a. 国家的,全国性的,民族的例句:He is a national hero. (他是一位国家英雄。

)翻译:他是一位国家英雄。

例句:The sunset looks beautiful in its natural state. (日落在自然状态下看起来很美。

)翻译:日落在自然状态下看起来很美。

nature n. 自然, 性质,种类例句:I love spending time in nature. (我喜欢在大自然中度过时间。

)翻译:我喜欢在大自然中度过时间。

near a. 近的ad. 附近,邻近例句:The supermarket is near my house. (超市离我家近。

)翻译:超市离我家近。

nearly ad. 将近,几乎例句:It's nearly midnight. (快要到午夜了。

)翻译:快要到午夜了。

necessary a. 必需的,必要的例句:It is necessary to wear a seatbelt when driving. (驾车时戴安全带是必需的。

)翻译:驾车时戴安全带是必需的。

neck n. 颈,脖子例句:She wore a beautiful necklace around her neck. (她戴着一条漂亮的项链在脖子上。

)翻译:她戴着一条漂亮的项链在脖子上。

need n. 需要,需求aux.& v. 需要,必须例句:I need some help with this problem. (我需要在这个问题上得到一些帮助。

1600英语单词速记

1600英语单词速记

1600英语单词速记摘要:1.引言:介绍1600 英语单词速记的重要性2.方法一:通过联想记忆法速记单词3.方法二:利用词汇书和APP 辅助记忆4.方法三:创造语境,通过阅读和写作巩固记忆5.结论:总结1600 英语单词速记的有效方法正文:在英语学习过程中,词汇积累是至关重要的。

掌握足够的词汇量有助于提高阅读理解、听力和写作能力。

对于许多英语学习者来说,1600 英语单词是一个理想的目标。

那么,如何快速有效地记住这1600 个单词呢?下面我们将介绍三种速记方法。

首先,我们来了解联想记忆法。

这种方法主要是通过将单词与生活中的实际场景、形象的图片或其他单词联系起来,从而提高记忆效果。

例如,将“apple”与“一个人咬了一口苹果”这个场景联系起来,就能更好地记住这个单词。

联想记忆法的优点在于它能让学习过程更加有趣,激发学习者的兴趣。

其次,我们可以利用词汇书和APP 辅助记忆。

现在市场上有很多优秀的词汇书籍和学习APP,它们可以帮助我们系统地学习单词,并提供各种记忆辅助功能。

比如,我们可以使用词汇书来学习单词的词义、用法和例句,而利用APP 则可以在日常生活中随时随地复习单词。

这样,我们就能更好地巩固所学内容,提高记忆效果。

最后,创造语境对于巩固记忆也非常重要。

我们可以通过大量阅读和写作来运用所学的单词,让它们真正成为我们语言表达的一部分。

当我们在阅读中遇到生词时,可以尝试根据上下文来猜测词义,这有助于提高我们的阅读理解能力。

同时,在写作中,我们可以尽量使用这些单词,让它们变得更加熟练。

总之,要快速记住1600 个英语单词,我们可以采用联想记忆法、利用词汇书和APP 辅助记忆,以及创造语境通过阅读和写作来巩固记忆。

(完整)初中英语1600单词奇速记忆法(三).docx

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(原创 )初中英语 1600 单词奇速记忆法 (三 )前天和晚天晚上推出的第一讲《奇速英语串句记忆法》和《神奇的奇速英语歌诀速记法》引起了空间热烈的反响,一天多时间,空间点击4000 多次,转载500 多次,今天我们《奇速英语全国名师大联盟团队》特级教师继续把几十年教学中积累的宝贵经验分享出来,形成一系列速记单词法,每天推出一讲。

今天我们推出的是第三讲《奇速英语归类速记法》,现通过蔡章兵总编的腾讯认证空间博客全国首发。

特别提醒版权所有,如腾讯以外的媒体和个人摘抄部分内容或转载请务必注明出处(奇速英语/蔡章兵主编QQ757722345空间)。

因为篇幅有限,我们选择一部分单词进行说明,希望能起到抛砖引玉作用,并且我们也相信各位师生能通过我们的例子熟练掌握这种方法了。

第三讲奇速英语归类速记法虽然英语单词众多,但在词形、词义、读音和用法上却有异也有同。

因此,采用“归类速记法”识记是个好方法。

用这种方法识记的单词或短语不是一个而是“一串”,例如课本上介绍的前缀、后缀构词法就是如此。

本部分介绍的“归类速记法” ,将词形、词性、词义或用法相同的词语“合并同类项” ,这对整体快速识记大有裨益。

1. 这些 table 不是“桌子”我们知道, table 是“桌子” ,然而下面这些单词虽然也有table,但它们的意思却与“桌子”毫无“瓜葛”:请看例句:The potato is a sort of vegetable, not a sort of fruit.土豆是一种蔬菜,而不是一种水果。

If you do this, you will remain comfortable till you find another job. 如果你这么做,你会保持舒适的生活直到你找到另一份工作。

Every day there are seven lessons and this is my timetable for Monday. 每天有七节课,这是我星期一的时间表。

英语中考1600单词S到T单词速记

英语中考1600单词S到T单词速记

中考1600单词S到T单词例子和速记方法中考1600单词是指中国中学生在中考(中学升学考试)前需要掌握的词汇量。

这些单词涵盖了常见的英语词汇,用于测试学生的词汇掌握程度和语言能力。

大家一定要根据例子去背,效果更佳。

somebody /ˈsʌmbədi/ pron. 某人;有名气的人例句:Somebody left their wallet on the table. (有人把钱包放在桌子上了。

)翻译:某人在桌子上留下了他们的钱包。

something /ˈsʌmθɪŋ/ pron. 某事;某物例句:I need to buy something at the store. (我需要在商店买些东西。

)翻译:我需要去商店买一些东西。

sometimes /ˈsʌmtaɪmz/ ad. 有时例句:Sometimes I like to go for a walk in the park. (有时候我喜欢在公园里散步。

)翻译:有时候,我喜欢去公园散步。

son /sʌn/ n. 儿子例句:My son is going to college next year. (我的儿子明年要去上大学。

)翻译:我的儿子明年要去上大学。

song /sɒŋ/ n. 歌唱;歌曲例句:I love listening to songs by my favorite singer. (我喜欢听我最喜欢的歌手唱的歌曲。

)翻译:我喜欢听我最喜欢的歌手唱的歌曲。

soon /suːn/ ad. 不久,很快,一会儿例句:I will be home soon after work. (我下班后很快就回家了。

)翻译:我下班后不久就会回家。

sorry /ˈsɒri/ a. 对不起,抱歉;难过的例句:I am sorry for being late to the meeting. (我为迟到会议感到抱歉。

)翻译:我为迟到会议感到抱歉。

sound /saʊnd/ vi. 听起来;发出声音n. 声音例句:The sound of the waves crashing on the shore was very soothing. (海浪拍打在岸边的声音非常舒缓。

(完整word)初中英语1600单词奇速记忆法(二).pdf

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(原创)初中英语1600单词奇速记忆法(二)昨天晚上我们推出了初中英语1600单词奇速记忆法的第一讲《串句奇速记忆法》引起了空间的反响,短短数小时,点击800多次,转载200多次,今天我们《奇速英语全国名师大联盟团队》特级教师继续把几十年教学中积累的宝贵经验分享出来,形成一系列速记单词法,每天推出一讲。

今天我们推出的是第二讲《奇速英语歌诀速记法》,现通过蔡章兵总编的腾讯认证空间博客全国首发。

特别提醒版权所有,如腾讯以外的媒体和个人摘抄部分内容或转载请务必注明出处(奇速英语/蔡章兵主编QQ757722345空间)。

因为篇幅有限,我们选择一部分单词进行说明,希望能起到抛砖引玉作用,并且我们也相信各位师生能通过我们的例子熟练掌握这种方法了。

第二讲奇速英语歌诀速记法用“歌诀”识记单词的词形、词义和用法,可化枯燥为有趣,化繁琐为简洁。

本部分介绍的“歌诀”或“顺口溜”速记法,有的是词形、词义形象识记,有的是词义、用法趣味识记,同学们可不妨一试。

1. money与monkey的拼写与词义money和monkey只有一个字母之差,有趣的是monkey(猴)是money(钱)中多了一个“k”。

我们可以用下面这个“歌诀”速记它们的拼写和词义:请看例句:They used up all their money in less than three months. 不到三个月,他们就把所有的钱都花完了。

Let me tell you a story about a clever little monkey. 我来给你讲一个关于一只聪明小猴子的故事。

【趁热打铁】选money或monkey完成句子。

1) He gave me a book, a pen and some ______ as well.2) One day, the old man bought a ______ from the market.2. county与country的拼写与词义county和country只有一个字母之差,可巧的是country(国家)是county(县)中多了一个“r”。

中考1600单词I~J字母的速记

中考1600单词I~J字母的速记

中考1600单词I---J字母单词和例子速记方法中考1600单词是指中国中学生在中考(中学升学考试)前需要掌握的词汇量。

这些单词涵盖了常见的英语词汇,用于测试学生的词汇掌握程度和语言能力。

建议大家结合例子一起背单词,效果更佳。

I pron. 我例句:I am going to the park.(我要去公园。

)翻译:I是第一人称代词,用来指代说话人自己。

ice n. 冰例句:The lake is frozen and covered with ice.(湖面结冰了,覆盖着冰。

)翻译:ice表示在零度以下凝结的水。

ice-cream n. 冰淇淋例句:I like to eat ice-cream on hot summer days.(在炎热的夏天,我喜欢吃冰淇淋。

)翻译:ice-cream表示一种冷冻甜点,通常由牛奶和糖制成。

idea n. 主意,意见,打算,想法例句:I have an idea for a new project.(我有一个新项目的主意。

)翻译:idea表示关于某事情的观念、主张或创意。

if conj. 如果,假使;是否,是不是例句:If it rains, we will stay indoors.(如果下雨,我们会呆在室内。

)翻译:if表示条件或假设,引导条件从句。

ill a. 有病的;不健康的例句:She is feeling ill and needs to rest.(她感觉不舒服,需要休息。

)翻译:ill表示身体不适或有疾病。

illness n. 疾病例句:He has been absent from work due to illness.(他因为病请了假。

)翻译:illness表示身体的不健康状态或疾病。

imagine vt. 想像,设想例句:Imagine a world without technology.(设想一个没有科技的世界。

)翻译:imagine表示通过想象或设想来形成某种观念或情景。

初高中英语单词速记法 中考1600词汇

初高中英语单词速记法 中考1600词汇

(1)记单词,要“五到”,眼嘴手脑齐开炮;读写背默各几遍,印象清晰记得牢。

(“五到”记忆 法)(2)记过单词莫忘记,几天之后再看看;似忘非忘又温习,反反复复印心间。

(循环记忆法)(3)单词多了别心烦,分片分组来攻占;五个一组先吃掉,几组连成一大片。

(分组记忆法)(4)结合词组句子记,有情有景有意义;重点段落须背诵,理解深刻有乐趣。

(理解记忆法)(5)要想单词不写错,语音一关还得过;读音规律掌握好,拼写自然少差错。

(语音记忆法)(6)分类归纳便于记,同类词汇放一起。

(归纳记忆法)(7)同义近义反义词,辨析对比来记忆,比较对照才开窍,印象深刻记得牢。

(对比记忆法)(8)单词长了容易忘,卡片纸条来帮忙;mathematics 不好记,纸条贴到《数学》上。

(卡片记 忆法)(9)构词法,要学习,前缀后缀有规律;转换常把词类变,合成本是二合一。

(构词记忆法)(10)课外读物有情趣,单词复现便于记;只要坚持常阅读,一举几得大有益。

(阅读记忆法) 对初高中生来说,英语单词难背难记,这是不争的事实。

面对众多的英语单词,如果仅靠死记硬背,必然会觉得枯燥无味,且遗忘率甚高。

那么有没有实用的速记方法呢?有!我们奇速英 语全国名师大联盟团队几十位特级教师经过数十年的潜心研究,解决了速记单词的难关,我们把初 中 1600/高中 3500 单词归类整理为十法类,然后研究出与之对应的”十种”独家奇速记忆法。

下面,我们任意列举四法,让你感受到奇速英语高效学习法的神奇威力。

方法一:串句速记法。

这种方法将两个或多个形似词、音似词或义似词安排在同一句中,同学 们通过诵读例句,对比相似词语的读音、拼写和词义,可以快速而准确地记忆这些单词。

例如, 我们记忆单词 lively 和 lovely 时,可把它们放在这样一个句子中去记:The lively girl is really lovely.那个活泼的姑娘真可爱。

又例如:A mouse has a very small mouth.老鼠有张很小的 嘴,这样就把 mouse 和 mouth 放在一个句子中去记忆了;再例如:My aunt never steps on an ant.我婶婶从不踩死一只蚂蚁,就把 aunt 和 ant 记住了。

2023中考英语单词1600单词速记

2023中考英语单词1600单词速记

2023中考英语单词1600单词速记第一节:概述1. 文章概述2023年中考英语是每位初中生要面对的一场重要考试,英语单词的掌握是考试的关键之一。

而在众多的英语单词中,掌握1600个单词是英语基础的重要部分。

本文将为大家介绍一些速记这1600个单词的方法,希望可以帮助大家更好地备战中考。

第二节:速记方法2.1 使用联想法要记住大量的英语单词并不容易,但是可以通过联想法来帮助记忆。

将单词和具体的场景或形象通联起来,利用联想帮助记住单词的发音和意义,从而快速记忆单词。

2.2 制定学习计划制定一个科学的学习计划,将这1600个单词分成若干个阶段,每天花一定的时间进行复习和记忆,逐步达到全掌握的目标。

2.3 制作单词卡制作单词卡是一个很有效的记忆方法,可以在卡片上写上单词的拼写和意思,然后在闲暇时间进行复习,加深记忆。

第三节:实践应用3.1 经常阅读英语文章通过阅读英语文章可以将这些单词运用到实际场景中,加深记忆并帮助理解单词的用法。

3.2 参加英语角或口语俱乐部在英语角或口语俱乐部可以和其他同学一起练习口语,来帮助掌握这些单词的发音和用法。

3.3 积极参与课堂互动在课堂上积极回答问题并发言,可以帮助你更好地掌握这些单词,加深理解和记忆。

第四节:总结4.1 速记1600个英语单词是一项较大的挑战,但是通过科学的方法和坚持不懈的努力,完全可以做到。

希望大家都能够通过自己的努力,轻松掌握这些单词,取得优异的中考成绩。

4.2 希望大家在备战2023中考英语单词1600个的过程中,可以克服困难,取得应有的成就。

加油!5. 深入探讨速记方法5.1 制定联想图除了简单的联想法,我们还可以尝试制定联想图来帮助记忆英语单词。

可以将一个单词和它的同义词、反义词、常见搭配等内容通联在一起,构建一个全面的联想图,有助于将单词的意义和用法牢固地记在脑海中。

5.2 利用记忆法另外,也可以尝试利用一些记忆法来记忆这些单词,比如首字母法、音标记忆法、逻辑记忆法等。

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初中英语1600单词奇速记忆法(原创)初中英语1600单词奇速记忆法(一)单词是学习英语的基础和关键,但记忆单词又是同学们学习英语的难关,为了解决学英语这一难路虎,我们《奇速英语全国名师大联盟团队》特级教师把几十年教学中积累的宝贵经验分享出来,形成一系列速记单词法,每天推出一讲,现通过蔡章兵总编的腾讯认证空间博客全国首发。

特别提醒版权所有,如腾讯以外的媒体和个人摘抄部分内容或转载请务必注明出处(奇速英语/蔡章兵主编QQ757722345空间)。

因为篇幅有限,我们选择一部分单词进行说明,希望能起到抛砖引玉作用,并且我们也相信各位师生能通过我们的例子熟练掌握这种方法了。

第一讲串句奇速记忆法英语是拼音文字,单词的读音和都拼写比较复杂。

有的单词词形不同但读音相同,有的单词词形相似读音也相似,还有的单词有多种不同的词性和词义。

正因为如此,初学英语时,我们会感到英语单词实在难背难记。

同学们可能有这样的体会,在单词拼写、词义辨别、用法辨异中,往往就是那些形似词、音似词、义似词“从中作梗”,屡屡出错。

本部分的“串句速记法”,将两个形似词、音似词或义似词安排在同一句中,旨在引导同学们通过诵读例句,对比相似词语的读音、拼写和词义,快速而准确地掌握这些单词的用法。

所给的这些例句,有的幽默有趣,有的朗朗上口,都具有极强的对比性。

(说明,为了考虑到初高中衔接,部分超出1600词的我们会用星号标明。

)1. trouble的词性trouble有动词和名词两种词性。

用作动词时,trouble的意思是“麻烦;打扰;(使)烦恼”;用作名词时,trouble主要作为不可数名词使用。

诵读下面这个句子可速记trouble的词性:这是个否定开头的祈使句,第1个和第4个trouble都是动词,其中第4个troubles是单数第三人称一般现在时的动词形式;第2和第3个trouble都是不可数名词。

请再比较例句:It’s too bad of you to desert her in trouble. 你在她困难的时候抛弃她,真是太差劲了。

If I were you, I wouldn’t trouble him so much. 如果我是你的话,我是不会这么麻烦他的。

【趁热打铁】指出句中trouble的词性。

1) He always asks his friends for help when he has trouble.2) Be a cheerful man and nothing can trouble you.2. can的词性和词义can可以用作情态动词,意思是“能;会”,也可以用作名词,意思是“金属罐”。

另外,can 还可以用作行为动词,意思是“装罐头;做罐头”。

我们可以诵读下面这两个句子速记它的词性和词义:can是情态动词,第二和第三个can是名词。

第一个can是情态动词,第二can是动词,第三个can’t是情态动词can的否定式。

请再比较例句:I have stopped eating from a can. 我已经不吃罐头食品了。

I can manage without you. Thank you all the same. 我自己能对付。

照样谢谢你。

【趁热打铁】指出句中can的词性。

3) Please say something about what you can do to protect the environment.4) My father drinks a can of beer almost every day.26. black与block辨异black和block仅一个字母之差,但它们的词性和词义大不相同。

black是形容词,意思是“黑色的”,block是名词,意思是“街区”。

请诵读下面这个句子辨别它们的词性和词义:请再比较例句:The black horse was waiting for him on the other side of the river. 当时那匹黑马正在河对岸等他。

You may hold on to the third block, then turn left. 你可以一直往前走,到第三个街区后向左拐。

【趁热打铁】选black或block完成句子。

51) A cat that can catch mice is a good cat, whether it is a ______ one or a white one.52) He walked down his ______ and found a lot of stores.29. plane与planet辨异plane的意思是“飞机”,在后面加个“t”就成了planet的意思是“行星;星球”。

请诵读下面这个句子辨别它们的词义:请再比较例句:Because of the snow, the pilot had to land the plane at an airport in another city. 由于大雪,飞行员只得把飞机降落到另一座城市的一个机场上。

Mars is also a planet that has water on its surface besides the earth. 除地球以外,火星也是一个存在表层水的行星。

【趁热打铁】选plane或planet完成句子。

57) It is reported that the scientists has discovered a new ______ in space.58) We have to be checked at the airport an hour before our ______ took off.60. aunt与ant辨异如果你把“我婶婶”写为my ant,那你可就闹笑话了。

aunt的意思是“婶婶、阿姨”,而ant的意思是“蚂蚁”。

请诵读下面这个句子辨别它们的词义:请再比较例句:I usually go shopping with my aunt. 我通常和我阿姨一起去购物。

A swimming pool full of water is an ocean to an ant. 灌满水的游泳池对蚂蚁来说简直就是海洋。

【趁热打铁】选aunt或ant完成句子。

119) She was so weak that she walked as slowly as an ______.120) One afternoon an ______ of ours came to our house.97. shake与snake辨异shake和snake仅一个字母之差。

有的同学在书写shake时,h的一竖写得很短,殊不知这样一写shake便变成了snake。

shake是动词,意思是“摇动、抖动、震动”,snake是名词,意思是“蛇”。

请诵读下面这个句子辨别它们的词性和词义:请再比较例句:We had to shake him for a long while to wake him up. 我们不得不摇晃了他半天才把他叫醒。

One day, a blind rabbit and a blind snake met each other. 有一天,一只瞎眼的兔子和一条瞎眼的蛇相遇了。

【趁热打铁】选shake或snake完成句子。

193) Soon the ______ woke up and gave the farmer a big bite.194) I even forgot that he was waiting to______ hands with me.99. soap与soup辨异soap和soup仅一个字母之差,读音听起来也很相近,在听力题中尤其容易混淆。

soap的意思是“肥皂”,soup的意思是“汤”。

请诵读下面这个句子辨别它们的词义:请再比较例句:You should often wash your hands with soap and water. 你应该经常用肥皂和水清洗双手。

The hungry boy drank up the bowl of soup without a stop. 那个饥饿的男孩一口气喝光了那碗汤。

【趁热打铁】选soap或soup完成句子。

197) No one wants ______ in beer , but everyone wants the suds(泡沫).198) The cook put some more salt into the______ after he tasted it.135. before long与long before辨异before long的意思是“不久以后”,而long before的意思是“很久以前”。

请诵读下面这个句子辨别它们的词义:请再比较例句:Don’t worry. He will forget all about the matter before long. 别担心,不久以后他就会把这件事全忘记的。

In fact, the decision had been made long before you came here. 实际上,在你到来很久之前就已经做出这个决定了。

【趁热打铁】选before long或long before 完成句子。

215) I have been asked this question several times ______.216) He was sad no longer because he would see his daughter ______.146. some time, sometime, some times与sometimes用法辨异some time, sometime, some times和sometimes有分有合,time后有的有s,有的又没有s,特别容易混淆,难以辨别。

我们可以用下面的“歌诀”速记它们的词义:一、无s的分开表“一段”:分开写的some time,其意思是“一段时间、一些时间”。

请看例句:You should play with your pet for some time every day. 每天你应该和你的宠物一起玩一段时间。

I need some time to deal with this problem.我需要一些时间来处理这个问题。

二、无s的合并为“他日”:合在一起的sometime,其意思是“他日、有朝一日、将来某个时候”。

请看例句:You will have to tell us the truth sometime.你总有一天得把事实真相告诉我们。

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