广东广播电视大学2016年上半年期末考试,演讲与口才答案
电大演讲与口才测试答案(全)
盂子、墨子、庄子、苟子、韩非子等诸子百家的代表人物，为我们留下了至今读来仍脍炙人口的丰富的演讲言论.A.正确B.错误[第21题](判断题）听众往往把演讲者所宣传的思想观念和演讲者的人格等同起来A.正确B。
错误［第22题]（判断题) 演讲从言语表达形式上看，它是一门最高级、最优美、最富有审美价值的口语表达形式。
A.正确B.错误[第1题］（多选题)演讲按表达方式分为（）A。
命题演讲B.即兴演讲C。
论辨演讲D.交际演讲［第2题］(多选题)按演讲风格分为（)A.激昂型演讲B。
深沉型演讲C.严谨型演讲D。
活泼型演讲［第3题](判断题）管理类演讲的基本特征是：功利目的明显，针对性强，条理清晰，有一定的格式.A。
正确B。
错误［第4题］(判断题)形式结构包括开场白、正文和结尾三部分，这好比一座大厦的地基、主体部分和屋顶.A.正确B。
错误[第5题］（判断题)学术类演讲是就科学领域中的问题向听众表述研究成果或过程、传授科学知识和学术见解的讲话.A.正确B.错误［第6题］(判断题)资产阶级革命将西方演讲艺术推向了一个新的历史阶段，演讲和论辩成为政治斗争的常规形式，并造就了一大批集政治活动家和演讲家于一身的杰出人物,法国的罗佰斯皮尔、丹东，英国的波宁布罗克、威廉?皮特，美国的亨利、克莱、韦伯斯特等是其中的佼佼者。
A.正确B.错误［第7题］(判断题）演讲结构可分为内容结构和形式结构两类。
A。
正确B。
错误［第8题]（判断题)演讲者、演讲词、听众被称为演讲三要素。
A。
正确B。
错误［第9题］(判断题）内容结构包括主题的组合和材料的加工，好比建造大厦时首先要确定大厦的规格、风格和建筑材料。
A.正确B。
错误[第10题］(判断题）19世纪无产阶级的崛起和科学社会主义理论的创建与实践，再一次发展了西方近代演讲艺术的理论和实践。
A。
正确B.错误［第11题］(判断题）法律类演讲包括法庭上的公诉、辩论，以及为了宣传、贯彻法理、法制、法规而发表的各种讲话。
《演讲与口才》试卷及答案
《演讲与口才》试卷A答案一、单项选择题。
1。
口才是人在说话中体现的【D 】A。
个人才能 B.集体意识 C.合作能力D。
沟通技巧2. 口才是【 A 】A. 交际能力的体现B. 人在说话中体现的个人才能C. 个人综合才能D. 人类有别于其他动物的特质3。
下列有关演讲与口才关系的论述不正确的一项是【 D 】A. 演讲是口才的集中体现B。
口才是演讲的基础C。
演讲训练有利于提高个人的口才D。
一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功4。
在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点，进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。
这种结尾方式是【 C 】A.抒情式结尾B.感召式结尾C.总结式结尾D.引申式结尾5. 著名心理学家阿尔•伯特梅拉毕安研究认为“信息的总效果=7%的书面语+38%的音调+55%的" 【 B 】A.手势B.姿态C。
面部表情D。
口语6 【 A 】是最适合朗诵的体裁。
A。
诗歌 B.散文 C.小说 D.故事7 【A 】是指在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义。
A。
双关B。
岔断C。
曲解D。
夸张二、多项选择题1. 社会越发展，口才艺术的运用所体现出的【A B C D 】会越来越大。
A、作用B、意义C、价值D、艺术2。
下列对于口才的描述正确的是【 A B C D 】A 、机会都是“争取”来的！B、业绩都是“谈出”来的！C 、人才都是“感召”来的！D 、投资都是“吸引"来的！3。
美国沟通大师保罗蓝金研究显示，领导人的沟通时间【 A B C D 】A 、有45％花在听，B、30%花在说，C 、16％花在读, D 、9％花在写。
4。
对不同人的尊重体现的个人修养是不同的，下列说法正确的是【 A B C D 】A 、尊重上级是一种天职B、尊重下级是一种美德C 、尊重客户是一种常识D 、尊重同事是一种本分5. 巧妙运用副语言，可以使语言的表意效果更明确，更生动，副语言主要指【 A B CD 】A 、听话听声，锣鼓听音B、把握节奏，控制快慢C 、非常停顿，语翻新意D、深笑浅吟，自然得体6. 口才不好的表现是在公众场合发言时，大脑一片空白【 A B C D 】A 、紧张无措B、心跳加速 C 、表达不清 D 、词不达意7。
电大考试《演讲与口才》作业1-4答案
演讲与口才作业1-4第一次作业填空题第1题:演讲是一种具有现实性和-----的社会实践活动。
((艺术性)第2题:演讲的全过程包括信息源、---、---、---、效果五个环节。
((传播者，媒介，受传者)第3题:公元前5世纪亚里士多德写出的---可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。
(《修辞学》)第4题:我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的---。
((《甘誓》)第5题:根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的---，以逻辑论证为主的---，以解说注释为主的---，以感情传达为主的传情性演讲几类。
((叙事性演讲，论辩性演讲，说明性演讲)第6题:演讲的信息主要是指演讲的---和---。
演讲活动的实质就是---和---信息的过程。
(内容，材料，传递，接受)第7题:一篇演讲---个主题。
(只能有一)第8题:演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为---、---、---和---(揭示主题型，设问引发型，界定范围型，象征比喻型)第9题:演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得---，二是获得---。
((直接材料，间接材料)名词解释题：第1题:演讲：是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。
以期达到感召听众的目的。
它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。
第2题:道德演讲：是以思想品德教育为目的一种演讲问答题：第1题:简述演讲的特点。
1演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
2演讲必须在特定的时空环境中进行。
3演讲离不开有声语言与体态语言。
第2题:简述演讲的社会功能。
1政治斗争的有力武器。
2经济活动的思想筹码。
3鼓舞士气的战争号角。
4传播知识的有效途径。
5思想教育的最佳形式。
6人才考核的重要尺度。
第3题:如何选择演讲题目？1体验时代精神，顺应历史潮流。
2适合听众要求，内容有的放矢。
3切合自己的身份，不妨：驾轻就熟“。
4注意演讲场合，考虑预定时间。
演讲与口才期末试题及答案
演讲与口才期末试题及答案一、选择题1. 演讲是一种通过语言和肢体表达来传递信息、影响和激励听众的艺术形式。
以下哪种情况是符合演讲的特点的？A. 静态的形象展示B. 通过文字完成的思维交流C. 利用语言和肢体展现演讲者的个人魅力D. 单向传递信息的形式答案：C2. 演讲口才是指演讲者在演讲过程中应具备的技巧和能力。
以下哪项不属于良好的演讲口才要素？A. 清晰流利的语言表达能力B. 引人入胜的故事叙述能力C. 临场发挥的即兴演讲能力D. 高超的语法和拼写技巧答案：D3. 演讲的准备工作对于演讲的成功至关重要。
以下哪项不是准备演讲时应注意的方面？A. 确定演讲的主题和目标B. 掌握丰富的背景知识和资料C. 设计有吸引力的幻灯片或视觉辅助工具D. 编写详细的脚本，严格按照脚本进行演讲答案：D4. 在演讲过程中，以下哪种姿势和动作可以增强演讲者的说服力？A. 低头垂手的姿势B. 自信挺胸的姿势C. 手舞足蹈的动作D. 不断踱步的动作答案：B5. 演讲时的声音和语调对于传递信息和激发听众的兴趣非常重要。
下面哪种说法是错误的？A. 要提高音量，让声音能够传达到整个听众群体B. 语速要适中，快而不慢，以免让听众产生疲劳感C. 要注意语调的变化，使演讲更加生动有趣D. 使用高深的专业术语能够提升演讲的说服力答案：D二、简答题1. 请列举三个影响演讲口才的因素，并简要解释其对演讲的影响。
答案：a) 个人自信心：自信心足够的演讲者能够更好地展现自己，吸引听众的注意力，增强演讲的说服力。
b) 语言表达能力：清晰流利的语言表达能力能够让演讲者更好地传递信息，使听众更容易理解和接受演讲内容。
c) 演讲准备和背景知识：充分准备和掌握丰富的背景知识能够增强演讲者的自信心，同时为演讲提供更多有力的论据和实例。
2. 请简要介绍演讲时应注意的非语言表达要素。
答案：演讲时应注意的非语言表达要素包括肢体语言、面部表情和眼神交流。
演讲者的肢体语言应与演讲内容相协调，适度运用手势和身体动作来增强表达效果和吸引听众注意。
演讲与口才期末考试试题及答案
演讲与口才期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 演讲的三个基本要素包括以下哪项？A. 内容、声音、姿态B. 内容、声音、表情C. 内容、动作、表情D. 内容、动作、姿态答案：A2. 以下哪个不是演讲准备的步骤？A. 确定演讲主题B. 收集相关资料C. 直接上台演讲D. 组织演讲内容答案：C3. 在演讲中，以下哪个技巧可以帮助演讲者与听众建立联系？A. 使用专业术语B. 避免眼神交流C. 使用幽默D. 只关注自己的演讲稿答案：C4. 以下哪个不是演讲中常见的修辞手法？A. 比喻B. 排比C. 反问D. 讲故事答案：D5. 演讲的结尾部分通常不包括以下哪项？A. 总结要点B. 强调主题C. 提出问题D. 引入新主题答案：D6. 在演讲中，使用数据和事实的目的是？A. 增加演讲的趣味性B. 增强演讲的说服力C. 让演讲更加复杂D. 显示演讲者的学识答案：B7. 演讲者在台上应该保持怎样的姿态？A. 双手插兜B. 低头看稿C. 站直，保持自然D. 随意走动答案：C8. 以下哪个不是演讲中有效的开场方式？A. 引用名言B. 提出问题C. 讲述个人经历D. 直接进入主题答案：D9. 在演讲中，使用故事的目的是什么？A. 增加演讲的长度B. 让演讲更加生动有趣C. 显示演讲者的幽默感D. 让听众分散注意力答案：B10. 演讲者在演讲中应该如何对待听众的反馈？A. 忽略听众的反馈B. 根据反馈调整演讲C. 批评听众的反馈D. 避免与听众互动答案：B二、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述演讲中如何有效地使用肢体语言？答案：在演讲中，有效的肢体语言包括保持直立的姿势，使用手势来强调要点，以及适当的眼神交流。
避免过度的手势或动作，以免分散听众的注意力。
同时，保持自然的微笑和表情，可以增加亲和力，使演讲更加吸引人。
2. 演讲中如何克服紧张情绪？答案：克服演讲中的紧张情绪可以通过以下方法：首先，充分准备演讲内容，熟悉自己的演讲稿；其次，进行深呼吸，放松身体；再次，提前到达演讲场地，熟悉环境；最后，与听众建立联系，通过眼神交流和微笑来缓解紧张情绪。
《演讲与口才》试卷及答案
《演讲与口才》试卷A答案一、单项选择题。
1。
口才是人在说话中体现的【D 】A。
个人才能 B.集体意识C。
合作能力 D.沟通技巧2。
口才是【 A 】A。
交际能力的体现 B. 人在说话中体现的个人才能C。
个人综合才能D。
人类有别于其他动物的特质3。
下列有关演讲与口才关系的论述不正确的一项是【 D 】A. 演讲是口才的集中体现B。
口才是演讲的基础C。
演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功4。
在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点，进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。
这种结尾方式是【 C 】A.抒情式结尾B.感召式结尾C.总结式结尾D。
引申式结尾5. 著名心理学家阿尔•伯特梅拉毕安研究认为“信息的总效果=7%的书面语+38%的音调+55%的”【 B 】A。
手势 B.姿态 C.面部表情D。
口语6 【 A 】是最适合朗诵的体裁。
A.诗歌B。
散文 C.小说 D.故事7 【A 】是指在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件，有意使语句具有双重意义。
A。
双关 B.岔断C。
曲解D。
夸张二、多项选择题1. 社会越发展,口才艺术的运用所体现出的【A B C D 】会越来越大。
A、作用B、意义C、价值D、艺术2。
下列对于口才的描述正确的是【 A B C D 】A 、机会都是“争取”来的！B、业绩都是“谈出”来的！C 、人才都是“感召”来的！D 、投资都是“吸引”来的！3。
美国沟通大师保罗蓝金研究显示，领导人的沟通时间【 A B C D 】A 、有45％花在听, B、30%花在说，C 、16%花在读, D 、9％花在写。
4。
对不同人的尊重体现的个人修养是不同的,下列说法正确的是【 A B C D 】A 、尊重上级是一种天职B、尊重下级是一种美德C 、尊重客户是一种常识D 、尊重同事是一种本分5. 巧妙运用副语言，可以使语言的表意效果更明确，更生动，副语言主要指【 A B CD 】A 、听话听声,锣鼓听音B、把握节奏，控制快慢C 、非常停顿，语翻新意D、深笑浅吟，自然得体6. 口才不好的表现是在公众场合发言时，大脑一片空白【 A B C D 】A 、紧张无措B、心跳加速 C 、表达不清 D 、词不达意7. 演讲者手势的动作【 A B C D 】A 、手心朝上——心际坦白真诚B、手心朝下-—不愿意C 、握拳—-情绪激烈,暗下决心D 、前伸手掌渐渐向上-—表示进步，兴旺发达8。
电大《演讲与口才》期末复习题及答案
电大《演讲与口才》期末复习题及答案㈠名词解释1抒情型演讲稿：演讲者大多是借助于对人、事、景、物的描述来抒发自己情怀而写成的演讲稿。
2.朗诵：朗诵是在朗读的基础上，借助较为夸张的语音、语调形式，借助表情、手势等态势语，创造性地对书面作品进行加工。
3.叙事型演讲稿：通过叙述演讲者亲身经历的事实来说明某个哲理的演讲稿。
4.总分法：总分法是由总评到分评的方法，也叫分析法或演绎法。
即先着眼整体特点予以概括总评，指出其优缺点，提出建设性意见，后逐点具体分析评价其闪亮处和不足，提出具体改进建议。
5.语流音变：人们在说话或朗读的过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的发音会发生程度不同的变化，这种现象叫语流音变。
6.因果法一般由因循果、或由果求因地进行阐述的方法。
7.递进法：递进法就是各层意思由表及里，层层推进逐步深入地进行阐述的方法。
8.朗读：朗读，是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读起点和基本功，就语文学习而言，朗读是最重要的。
㈡不定项选择题1.命题演讲有两种形式AB 。
A.全命题演讲B.半命题演讲C.内容命题D.针对命题2.演讲者的修养: CD 。
A.电脑B.外语C.高尚的情操D.丰富的学识3.下列语句中符合普通话说法的是A 。
A.你先走B.你走先C.先你走D.走你先4.“蝉树上藏”的声母分别是 C 。
A.平平翘翘B.翘翘平平C.翘翘翘平D.翘平平翘5.即兴演讲的要求是AC 。
A.抓住由头B.做广告C.迅速组合D.辩论6.即兴演讲的特点是BC 。
A.写好讲稿B.有感而发C.篇幅短小D.长篇大论4.舌尖前声母指的是D 。
A.b、p、mB.zh、ch、sh、rC.d、t、n、lD.z、c、s7.“快开门啊”这句话中“啊”实际读为 B 。
A.吧B.呵C.哪D.呀8.huɑ、zhuɑnɡ、li三个音节分别 C 音素构成。
A.3、5、2B.2、4、2C.3、4、2D.2、4、19.“陈、程、深、生”的韵母分别是 A 。
演讲与口才期末考试答案
演讲与口才期末考试答案口才期末考试演讲答案演讲与口才章节答案急救基本知识与技术演讲与口才姚小玲答案篇一:演讲与口才期末综合复习题及答案《演讲与口才》期末综合练习题一、填空题乎情理的联想和想象。
11.人的道理，而这也正是朗诵的最高境界和最终目的。
12.大段台词13.20现代意义上的辩论赛。
14.要想面试考官展示一个与众不同的形象，求职者必须突出自己的优势时，不要用单15.面试官提出一个意料之外的问题，求职者往往措手不及陷入尴尬，在这种情况下，采用16、面试中的随意性提问通常包括生活类、17. 们哪方面的素质能力。
18.便会弄巧成拙。
19.20.1二、选择题1.口才是人在说话中体现的( )A.个人才能B.集体意识C.合作能力D.沟通技巧2.与一般口语表达相比，演讲的主要特点是( )A.需要有表达者B.需要有听话者C.需要用有声语言D.需要针对特定问题3.口才是( AB )A.交际能力的体现B.人在说话中体现的个人才能C.个人综合才能D.人类有别于其他动物的特质E.与生俱来的能力4.对口才的正确认识是( ABCDE )A.口才是现代人的成功要素B.口才是现代人必须具有的重要能力C.口才可以反映人的学识修养D.口才可以反映人的能力水平E.口才可以影响人的事业成功5.演讲活动的要素有( ABC )A.演讲者B.听众C.特定的时空环境D.善于倾听的能力E.较好的自然条件6.现代语言学家把现代汉语方言分为( )A.五大方言区B.六大方言区C.七大方言区D.八大方言区27.普通话有四个声调，“阴平调”的调值是( )A.214B.51C.35D.558.下列有关演讲与口才关系的论述，不正确的一项是:()A.演讲是口才的集中体现B.口才是演讲的基础C.演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功9.下列选项，哪一项不属于态势语言,( )A.眼神B.手势C.表情D.口语10.在演讲即将结束时，演讲者总结概括演讲的主要观点，进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。
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篇一：2014电大《演讲与口才》期末复习题及答案2014电大《演讲与口才》期末复习题及答案（一）名词解释1.口才：就是口语表达的才能。
2.语流音变：人们在说话或朗读的过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的发音会发生程度不同的变化，这种现象叫语流音变。
3.并列法：议论式演讲的结构方法。
并列结构就是将演讲中心所涉及的几个或一个问题的几个方面排列起来，逐一展开，从不同方面不同角度来阐明主题。
4.自我介绍：自我介绍是求职面试时的一项重要的内容，它一方面可以让面试主考官比较全面地了解求职者的工作经历、经验、特长、成绩及优缺点等，另一方面可以了解求职者的语言表达能力、自我评价能力、认识问题与分析问题的能力等。
5.抒情型演讲稿：通过抒发自己的感情和发表其见解，影响听众的演讲稿。
其结构方式两种：或直抒胸臆，即直截了当，毫不隐晦地抒发自己的感情；或间接抒情，即借助于叙事、议论等方式来表达自己的感情。
6.命题演讲：命题演讲是根据既定的题目或限定的主体范围，事先做了充分准备的演讲。
开幕词、闭幕词、报告会、各种集会上的讲话，乃至课堂上演讲等都属于命题演讲。
7.推销口才：所谓推销口才，就是采用一定的推销方式与技巧，向消费者介绍商品、引导、启发、刺激、说服消费者产生需求欲望，促使消费者购买某种商品或劳务的口语交谈活动能力。
8.口语表达：口语表达是以话语、音调、声频为媒介传递信息，说者与听着处于同一场合，直接面对面，以言来语去的方式进行交流的活动。
1.拜访：拜访是指亲自到他人家庭住处或工作单位去拜见某人。
它是社会交往中必不可少的环节，逢年过节，亲朋好友往往要登门拜访；日常工作和生活中的人际交往，也常常需要登门拜访。
2.口才：就是口语表达的才能。
3.朗诵：朗诵是在朗读的基础上，借助较为夸张的语音、语调形式，借助表情、手势等态势语，创造性地对书面作品进行加工。
4.语流音变：人们在说话或朗读的过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的发音会发生程度不同的变化，这种现象叫语流音变。
5.推销口才：所谓推销口才，就是采用一定的推销方式与技巧，向消费者介绍商品、引导、启发、刺激、说服消费者产生需求欲望，促使消费者购买某种商品或劳务的口语交谈活动能力。
6.说服：就是用理由充分的话使别人口服心服，从而改变自己的观点、立场、态度而去接受其他观点、立场或态度的口语交际活动。
1.口语：就是口头上使用的语言。
2.因果法：一般由因循果、或由果求因地进行阐述的方法。
4.叙事型演讲稿：通过叙述演讲者亲身经历的事实来说明某个哲理的演讲稿。
3.非议论型演讲稿：分抒情型和叙事型的演讲稿，其结构方式可根据抒情或叙事的方式而定。
4.语流音变：人们在说话或朗读的过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的发音会发生程度不同的变化，这种现象叫语流音变。
5.朗诵：朗诵是在朗读的基础上，借助较为夸张的语音、语调形式，借助表情、手势等态势语，创造性地对书面作品进行加工。
6.读诵：读诵即朗读和朗诵二者的合称。
7.议论型演讲稿：演讲者多以正面阐述事理或反驳某种谬论为主而写成的演讲稿。
8.拜访：拜访是指亲自到他人家庭住处或工作单位去拜见某人。
它是社会交往中必不可少的环节，逢年过节，亲朋好友往往要登门拜访；日常工作和生活中的人际交往，也常常需要登门拜访。
9.并列法：议论式演讲的结构方法。
并列结构就是将演讲中心所涉及的几个或一个问题的几个方面排列起来，逐一展开，从不同方面不同角度来阐明主题。
10.递进法：递进法就是各层意思由表及里，层层推进逐步深入地进行阐述的方法。
11.口才：就是口语表达的才能。
（二）不定项选择题1.根据演讲的场所不同，可将演讲分为。
abcda．街头演讲b．法庭演讲c．大会演讲d．广播电视演讲 e．即兴演讲2.普通话有四个声调，“阴平调”的调值是。
da．214 b.51c.35d.553.下列有关演讲与口才关系的论述，不正确的一项是。
da．演讲是口才的集中体现b. 口才是演讲的基础c. 演讲训练有利于提高个人的口才d. 一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功4.huɑ、zhuɑnɡ、li三个音节分别音素构成。
ca.3、5、2b.2、4、2c.3、4、2d.2、4、15.演讲者的修养: 。
cda.电脑b.外语c.高尚的情操d.丰富的学识6.提高口语表达能力的方法。
cda.看书b.上课c.朗读d.多讲7.“一衣带水”正确的停顿是。
ba.一衣/带水b.一衣带/水c.一/衣带水d.一/衣/带/水8.下列辩论形式属于专题辩论的是。
abcda．毕业答辩b．外交谈判c．联合国大会辩论d．电视辩论e．大专辩论9. 是人类最重要的交通工具，也是人类表达思想和情感的重要载体。
ba．数字符号 b. 语言c. 文字 d.文学10.演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。
这种结尾方式是。
da．感召式结尾 b．总结式结尾 c．呼应式结尾d．警言式结尾11.演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成，在开头部分，演讲者一般是a．分析问题 b．提出问题 c．解决问题 d．讨论问题12.舌尖前声母指的是。
da.b、p、mb.zh、ch、sh、rc.d、t、n、ld.z、c、s13.“蝉树上藏”的声母分别是。
ca.平平翘翘b.翘翘平平c.翘翘翘平d.翘平平翘14.演讲对自己的作用是。
aba.锻炼口才b.提高交际能力c.游戏d.学习知识15.演讲的类型有。
aca.命题演讲b.故事演讲c.即兴演讲d.集体演讲16.“西安”一词的正确注音是。
ca.xīānb.xī’ānc.xīānd.xī’ān17.即兴演讲的特点是。
bca.写好讲稿b.有感而发c.篇幅短小d.长篇大论18.下列词语中,必读轻声的是。
ca.棋子b.子弟c.闺女d.十里19.如果面试官问“为什么选择我们公司？”其提问目的是。
ca．了解求职者特长及知识的深度与广度b．了解个人价值观、抱负、生活理念等c．考察求职者的求职动机d．考察以往的业绩20. 是仪表美的最基本条件ba．大方 b．整洁 c．得体 d．时尚21.侃侃而谈、娓娓道来是对节奏的形象描述。
aa．轻快型 b．凝重型 c．激昂型d．曲折型22.下列语句中符合普通话说法的是。
aa.你先走b.你走先c.先你走d.走你先23.怎样树立演讲者的威信: 。
ab b 。
a .“名片效应” b. “自己人效应” c.讨好 d.炫耀24.下列词语中的儿化词是。
ca.女儿b.儿童c.花儿d. 儿子25.下列选项，不属于态势语言的是。
da．眼神 b. 手势c. 表情 d.口语26.下列哪一项不符合演讲选题的要求。
da．主题要鲜明深刻 b．适合听众需求c．切合演讲者自身实际d．只根据演讲者自己的好恶选择27.在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。
这种结尾方式是。
ca．抒情式结尾 b．感召式结尾 c．总结式结尾 d．引申式结尾1.演讲对社会的作用是。
ada.形成正确的舆论b.生产c.表演d.培养高尚的情思2.“快开门啊”这句话中“啊”实际读为。
ba.吧b.呵c.哪d.呀3.演讲的类型有。
aca.命题演讲b.故事演讲c.即兴演讲d.集体演讲4.“蝉树上藏”的声母分别是。
ca.平平翘翘b.翘翘平平c.翘翘翘平d.翘平平翘5.即兴演讲的要求是。
aca.抓住由头b.做广告c.迅速组合d.辩论6.huɑ、zhuɑnɡ、li三个音节分别音素构成。
ca.3、5、2b.2、4、2c.3、4、2d.2、4、17.演讲者的修养: 。
cda.电脑b.外语c.高尚的情操d.丰富的学识8.下列语句中符合普通话说法的是。
aa.你先走b.你走先c.先你走d.走你先8.“陈、程、深、生”的韵母分别是。
aa.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母b.后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母c.前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母d.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母9.“西安”一词的正确注音是。
ca.xīānb.xī’ānc.xīānd.xī’ān7.命题演讲有两种形式。
aba.全命题演讲b.半命题演讲c.内容命题d.针对命题10.即兴演讲的特点是。
bca.写好讲稿b.有感而发c.篇幅短小d.长篇大论11.舌尖前声母指的是。
da.b、p、mb.zh、ch、sh、rc.d、t、n、ld.z、c、s1.演讲对社会的作用是。
ada.形成正确的舆论b.生产c.表演d.培养高尚的情思2.“一衣带水”正确的停顿是。
ba.一衣/带水b.一衣带/水c.一/衣带水d.一/衣/带/水3.即兴演讲的要求是。
aca.抓住由头b.做广告c.迅速组合d.辩论4.命题演讲有两种形式。
aba.全命题演讲b.半命题演讲c.内容命题d.针对命题5.舌尖前声母指的是。
da.b、p、mb.zh、ch、sh、rc.d、t、n、ld.z、c、s6.“陈、程、深、生”的韵母分别是。
aa.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母b.后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母c.前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母d.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母7.即兴演讲的特点是。
bca.写好讲稿b.有感而发c.篇幅短小d.长篇大论8.huɑ、zhuɑnɡ、li三个音节分别音素构成。
ca.3、5、2b.2、4、2c.3、4、2d.2、4、19.下列语句中符合普通话说法的是。
aa.你先走b.你走先c.先你走d.走你先10.提高口语表达能力的方法。
cda.看书b.上课c.朗读d.多讲11演讲者必备的能力。
aba.较强的记忆力b.较强的口语表达能力c.计算能力d.试验能力12下列词语中的儿化词是。
ca.女儿b.儿童c.花儿d. 儿子13.下列词语中,必读轻声的是。
c篇二：2014电大《演讲与口才》期末试题及答案2014电大《演讲与口才》期末试题及答案一、不定项选择题1.即兴演讲的特点是 bc。
a.写好讲稿b.有感而发c.篇幅短小d.长篇大论2.“快开门啊”这句话中“啊”实际读为 b。
a.吧b.呵c.哪d.呀3.下列词语中,必读轻声的是c 。
a.棋子b.子弟c.闺女d.十里4.“西安”一词的正确注音是c 。
a.xīānb.xī’ānc.xīānd.xī’ān5.“陈、程、深、生”的韵母分别是c 。
a.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母b.后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母c.前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母d.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母6.即兴演讲的要求是 ac。
a.抓住由头b.做广告c.迅速组合d.辩论7.提高口语表达能力的方法 cd 。