《成功的秘诀》PPT课件设计
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小学三年级作文《成功的秘诀》350字(共7页PPT)
小学三年级作文
成功的秘诀
350字
挫 人的一生会遇到很多困难和 折。我们是退缩？面对？躲避？还
是坚持？我觉得最重要的是坚持。我
这儿，就有一个关于我的典型事 例。
在上幼儿园的时候，妈妈 曾经带我去看一个画画班是
怎么样画画的。我问妈妈：“妈妈， 你为什么要带我来这里呢？
关键词：一生,遇到,很多,困难,
挫折,我们,退缩,面对,躲避,还是, 坚持,觉得,重要,坚持,这儿,一个, 关于,典型,事例,幼儿园,时候,妈妈, 曾经,带我去,一个,画画,怎么样,画 画,妈妈,妈妈,为什么,这里。
小学三年级作文《成功的秘诀》
妈妈 我拉着
去报名，妈妈看我那
学费 么执着就同意了并帮我交了
。
老师 刚开始，
教了一些非常
简单的基本功，我得意洋洋地
想：“画画也不难呀！”可是没
多久后，老师教的难度是越来越大了，
念头 我甚至已经有了放弃的
。
关键词：妈妈,报名,妈妈,那么,
执着,同意,学费,开始,老师,一些, 非常简单,基本功,得意洋洋,地想, 画画,不难,可是,没多久,老师,难度, 越来越,甚至,已经,放弃,念头。
小学三年级作文《成功的秘诀》
妈 可是我又一想，如果我不学了，
妈的交的学费不就“打水
漂”了吗！于是我抓紧学习，每天
画画 一做完作业，就去练习
。终
于，功夫不负有心人，我在一次画画 比赛中拿到名言 重要的，正如一句
：世上无
难事只怕有心人。
关键词：可是,如果,妈妈,交的,
学费,打水漂,于是,抓紧,学习,每天, 做完作业,练习,画画,终于,功夫不 负有心人,一次,画画,比赛,拿到,二 等奖,战胜,困难,坚持不懈,非常,重 要,正如,一句,名言,世上无难事,只 怕有心人。
成功的秘诀
350字
挫 人的一生会遇到很多困难和 折。我们是退缩？面对？躲避？还
是坚持？我觉得最重要的是坚持。我
这儿，就有一个关于我的典型事 例。
在上幼儿园的时候，妈妈 曾经带我去看一个画画班是
怎么样画画的。我问妈妈：“妈妈， 你为什么要带我来这里呢？
关键词：一生,遇到,很多,困难,
挫折,我们,退缩,面对,躲避,还是, 坚持,觉得,重要,坚持,这儿,一个, 关于,典型,事例,幼儿园,时候,妈妈, 曾经,带我去,一个,画画,怎么样,画 画,妈妈,妈妈,为什么,这里。
小学三年级作文《成功的秘诀》
妈妈 我拉着
去报名，妈妈看我那
学费 么执着就同意了并帮我交了
。
老师 刚开始，
教了一些非常
简单的基本功，我得意洋洋地
想：“画画也不难呀！”可是没
多久后，老师教的难度是越来越大了，
念头 我甚至已经有了放弃的
。
关键词：妈妈,报名,妈妈,那么,
执着,同意,学费,开始,老师,一些, 非常简单,基本功,得意洋洋,地想, 画画,不难,可是,没多久,老师,难度, 越来越,甚至,已经,放弃,念头。
小学三年级作文《成功的秘诀》
妈 可是我又一想，如果我不学了，
妈的交的学费不就“打水
漂”了吗！于是我抓紧学习，每天
画画 一做完作业，就去练习
。终
于，功夫不负有心人，我在一次画画 比赛中拿到名言 重要的，正如一句
：世上无
难事只怕有心人。
关键词：可是,如果,妈妈,交的,
学费,打水漂,于是,抓紧,学习,每天, 做完作业,练习,画画,终于,功夫不 负有心人,一次,画画,比赛,拿到,二 等奖,战胜,困难,坚持不懈,非常,重 要,正如,一句,名言,世上无难事,只 怕有心人。
小学六年级作文《成功的秘诀》600字(共8页PPT)
年,篇文章,文中,高尔基,那种,读书, 忘记,一切,专心致志,精神,感染,一 字一句,仔细阅读,仿佛,高尔基,一 起,读书,似的,那么,专心,世界,一 切,忘记,这里,情不自禁,想起,自己, 以前,读书,情景。
小学六年级作文《成功的秘诀》
我和高尔基一样，也是一个爱看书的
人。每当父母给我买回新书或 从同学那里借来一本好书，我
我想，高尔基之所以能够成为
世界文豪，与他从小那求知若
渴、专心致志的读书精神是永
育了我看书
不能一目十行、囫囵吞枣的，更教育
事情 了我做任何
都要有认认真真
地克服、解决问题的态度。
关键词：高尔基,之所以,能够,
成为,世界,文豪,从小,求知若渴,专 心致志,读书,精神,永远,分不开,同 时,高尔基,认真读书,态度,不仅仅, 教育,看书,不能,一目十行,囫囵吞 枣,教育,任何,事情,认认真真,克服, 解决问题,态度。
小学六年级作文《成功的秘诀》
有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐 惧、克服恐惧。
再见
都如鱼得水，总是迫不及待地阅读。 我虽然看了不少好书，但从书中得到 的收获却很少很少。这是为什么呢？
读 当我阅读到高尔基如饥似渴地 书而忘记一切时，与自己比较一下， 终于找到了原因。
关键词：高尔基,一样,一个,看
书,每当,父母,新书,同学,那里,借 来,一本,好书,如鱼得水,总是,迫不 及待,阅读,虽然,不少,好书,得到, 收获,很少,很少,为什么,阅读,高尔 基,如饥似渴,读书,忘记,一切,自己, 比较,一下,终于,找到,原因。
小学六年级作文《成功的秘诀》
我不禁想到鲁迅先生曾经委
婉地批评侄女读书囫囵吞枣的
毛病。我应该把快速浏览和精细
有所 研读结合起来，做到读
小学六年级作文《成功的秘诀》
我和高尔基一样，也是一个爱看书的
人。每当父母给我买回新书或 从同学那里借来一本好书，我
我想，高尔基之所以能够成为
世界文豪，与他从小那求知若
渴、专心致志的读书精神是永
育了我看书
不能一目十行、囫囵吞枣的，更教育
事情 了我做任何
都要有认认真真
地克服、解决问题的态度。
关键词：高尔基,之所以,能够,
成为,世界,文豪,从小,求知若渴,专 心致志,读书,精神,永远,分不开,同 时,高尔基,认真读书,态度,不仅仅, 教育,看书,不能,一目十行,囫囵吞 枣,教育,任何,事情,认认真真,克服, 解决问题,态度。
小学六年级作文《成功的秘诀》
有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐 惧、克服恐惧。
再见
都如鱼得水，总是迫不及待地阅读。 我虽然看了不少好书，但从书中得到 的收获却很少很少。这是为什么呢？
读 当我阅读到高尔基如饥似渴地 书而忘记一切时，与自己比较一下， 终于找到了原因。
关键词：高尔基,一样,一个,看
书,每当,父母,新书,同学,那里,借 来,一本,好书,如鱼得水,总是,迫不 及待,阅读,虽然,不少,好书,得到, 收获,很少,很少,为什么,阅读,高尔 基,如饥似渴,读书,忘记,一切,自己, 比较,一下,终于,找到,原因。
小学六年级作文《成功的秘诀》
我不禁想到鲁迅先生曾经委
婉地批评侄女读书囫囵吞枣的
毛病。我应该把快速浏览和精细
有所 研读结合起来，做到读
小学三年级作文《成功的秘诀》500字(共8页PPT)
小学三年级作文《成功的秘诀》
刚开始由于紧张，我连呛了好几口水，
心想：我要像墙上的蜘蛛那样
坚强，不管风吹几次，网破几次，都
脸 不要放弃。回到家里，我装了一 盆的水，带上泳镜，把整个脸埋 进水里，开始只能坚持几秒钟， 时 经过几天的反复练习，我憋气的 间越来越长，还可以在水中随意吐 泡泡了。
关键词：开始,由于,紧张,好几
，克服困难，
坚持不懈地努力，成功终究是属于我
们的。
关键词：世上无难事,只要,登
攀,只要,我们,心中,信念,克服困难, 坚持不懈,努力,成功,终究,属于,我 们。
小学三年级作文《成功的秘诀》
过去不等于未来。
再见
小学三年级作文
成功的秘诀
500字
成事情，让我深刻体会到这个
道理。
今年三月，我开始学习游泳。三
月的天气还没有暖和起来，池
水比较冷，我刚下水就全身直打
哆嗦。在教练的带领下，我首先要学 会憋气和换气。
关键词：成功,贵在,坚持,胜利,
就要,坚持不懈,努力,学会,游泳,事 情,深刻,体会,这个,道理,今年,三 月,开始,学习,游泳,三月,天气,没 有,暖和,起来,池水,比较,下水,全 身,打哆嗦,教练,带领,首先,学会, 憋气,换气。
练习,两个,一次,上课,突然,发现自 己,不仅,双腿,打水,水花,很大,而 且,向前,速度,很快,经过,三个,练 习,很快,领悟,教练,双手,划水,手 脚,协调,技巧,一个,周末,游泳,终 于,可以,独自,地游,游泳池,中心。
小学三年级作文《成功的秘诀》
“世上无难事，只要肯登攀。”
信念 只要我们心中有
口,心想,墙上,蜘蛛,那样,坚强,不 管,风吹,几次,几次,不要,放弃,回 到,家里,脸盆,带上,泳镜,整个,进 水,开始,只能,坚持,几秒钟,经过, 几天,反复,练习,憋气,时间,越来越, 可以,水中,随意,泡泡。
小学三年级作文《成功的秘诀》400字(共6页PPT)
弹完整首曲子，不是弹错音，
地想 就是停顿太多。我泄气
：算
了，放弃吧，我肯定过不了五级！
爸爸见我沮丧地低着头，轻轻地
脑袋 摸了摸我的
，说道：“你不
要太急于求成，世界级钢琴
家朗朗小时候，每天至少花五
小时练琴，日复一日，年复一年，才
有了今天的成就。
关键词：这样,上课,学习,下课,
练习,一阵子,还是,不能,有模有样, 地弹,完整,曲子,不是,错音,就是, 停顿,泄气,地想,算了,放弃,肯定, 不了,五级,爸爸,沮丧,低着头,轻轻 地,摸了摸,脑袋,说道,不要,急于求 成,世界级,钢琴家,朗朗,小时候,每 天,至少,五小时,练琴,日复一日,年 复一年,今天,成就。
只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深 深的脚印。
再见
成功的秘诀
小学三年级作文 400字
说起成功的秘诀，有人说是
天生聪慧，有人说是靠家长和
老师的帮助，还有人说是勤奋。
可在我看来，要想成功，要有一颗持 之以恒的心。
离钢琴考级的时间快到了，
我还在紧锣密鼓地准备着。开始，老
曲目 师帮我选好了五级
，然后耐
弹奏 心地教我如何
，并要求课后
反复练习。
关键词：说起,成功,秘诀,有人,
天生,聪慧,有人,家长,老师,帮助, 还有,勤奋,在我看来,成功,一颗,持 之以恒,钢琴,考级,时间,紧锣密鼓, 准备,开始,老师,选好,五级,曲目, 然后,耐心,教我如何,弹奏,要求,课 后,反复,练习。
小学三年级作文《成功的秘诀》
就这样，上课学习，下课练习……过
地 了一阵子，我还是不能有模有样
获的时刻！
关键词：爸爸,打起精神,继续,
一遍,两遍,三遍,直到,曲子,练熟, 终于,功夫不负有心人,公布,成绩, 一天,收到,五级,通过,短信,高兴, 极了,通往,成功,道路,挫折,失败, 我们,不能,轻易,放弃,天下无难事, 只怕有心人,怀有,坚定,信念,勇往 直前,迎来,收获,时刻。
初一叙事作文《成功的秘诀》600字(共9页PPT)
初一叙事作文
成功的秘诀
600字
“天才出自勤奋。”这句话
说得不错，勤能补拙，即使这个人不 是天才，但经过勤奋地学习，不断地 努力，一定能成为一个天才。但是， 如果这个人天资聪颖，出生下来就是 个天才，他引以为傲，但不勤奋地学 习，懒惰成习，那么，即使他再聪明， 也会变愚笨。
关键词：天才,出自,勤奋,不错,
初一叙事作文《成功的秘诀》
心态 人不应该拥有骄傲自满的
，
否则再勤奋也没用。勤奋应该为每个 人所拥有的心态。
勤奋，是成功的秘诀，也是
成功的铺路石。“一分耕
耘一分收获”，“一分辛苦一分
才”。
关键词：应该,拥有,骄傲自满,
心态,否则,勤奋,没用,勤奋,应该, 每个,拥有,心态,勤奋,成功,秘诀, 成功,铺路石,一分耕耘,一分收获, 一分,辛苦,一分。
成就感到自满，骄傲时，那么你
也会从天才降级为平凡的人。
关键词：领到,卷子,知道,细心,
结果,几个,刻苦,努力,结果,想起, 原来,低分,细心,读题,后果,如果, 宇宙飞船,人们,一个,小数点,造成, 后果,可想而知,渐渐,低下,了头,知 道,一个,事情,做好,首先,做到,细 心,因为,只有,细心,才能,问题,追 根,水落石出,为了,细心,几乎,天天, 阅读,完型,明白,不要,认为,只要。
勤能补拙,即使,这个,不是,天才,经 过,勤奋,学习,不断,努力,一定,成 为,一个,天才,但是,如果,这个,天 资聪颖,出生,下来,就是,天才,引以 为傲,勤奋,学习,懒惰,成习,那么, 即使,聪明,愚笨。
初一叙事作文《成功的秘诀》
天赋 所以，一个人不管他
怎么样，
天 只要经过勤奋，就一定能够成为
初一叙事作文《成功的秘诀》
成功的秘诀
600字
“天才出自勤奋。”这句话
说得不错，勤能补拙，即使这个人不 是天才，但经过勤奋地学习，不断地 努力，一定能成为一个天才。但是， 如果这个人天资聪颖，出生下来就是 个天才，他引以为傲，但不勤奋地学 习，懒惰成习，那么，即使他再聪明， 也会变愚笨。
关键词：天才,出自,勤奋,不错,
初一叙事作文《成功的秘诀》
心态 人不应该拥有骄傲自满的
，
否则再勤奋也没用。勤奋应该为每个 人所拥有的心态。
勤奋，是成功的秘诀，也是
成功的铺路石。“一分耕
耘一分收获”，“一分辛苦一分
才”。
关键词：应该,拥有,骄傲自满,
心态,否则,勤奋,没用,勤奋,应该, 每个,拥有,心态,勤奋,成功,秘诀, 成功,铺路石,一分耕耘,一分收获, 一分,辛苦,一分。
成就感到自满，骄傲时，那么你
也会从天才降级为平凡的人。
关键词：领到,卷子,知道,细心,
结果,几个,刻苦,努力,结果,想起, 原来,低分,细心,读题,后果,如果, 宇宙飞船,人们,一个,小数点,造成, 后果,可想而知,渐渐,低下,了头,知 道,一个,事情,做好,首先,做到,细 心,因为,只有,细心,才能,问题,追 根,水落石出,为了,细心,几乎,天天, 阅读,完型,明白,不要,认为,只要。
勤能补拙,即使,这个,不是,天才,经 过,勤奋,学习,不断,努力,一定,成 为,一个,天才,但是,如果,这个,天 资聪颖,出生,下来,就是,天才,引以 为傲,勤奋,学习,懒惰,成习,那么, 即使,聪明,愚笨。
初一叙事作文《成功的秘诀》
天赋 所以，一个人不管他
怎么样，
天 只要经过勤奋，就一定能够成为
初一叙事作文《成功的秘诀》
详细成功八步 ppt课件
详细成功八步
2、名单越大越好
1、不要死盯住一个人。每当想起一个人，同时 要写下与他相关的整体人群的名字。死盯住一 个人，会浪费你很多时间，也显得你在推荐中 没有姿态。
2、尽快列一份100-300人的名单，写出他们的 姓名、年龄、职业、和你的关系、经济情况、 人际关系、需求、能力等。至少要和你的领导 人一起做一次分析。
详细成功八步
第三步：列名单
列名单、邀约、讲解事业、跟进是这个 生意中的行动圈，列名单是第一步。
在交互式合作生意中，人际、时间是两 个最大的资源。
珍惜和善于开发你的名单，就是保护和 拓展你最大的财富。
详细成功八步
第三步：列名单
一、列名单的三个原则 1、不做判官：预先判定谁会做，谁不会做 2、名单越大越好 。 3、不要丢失名单
军队的战友、朋友：20人 你的近亲兄弟姐妹：30人 业务往来的朋友：20人 你和种种亲戚：20人 历来工作同事：20人 你国外的朋友：5人 孩子的老师：10人 球友、牌友：50人 给你看病的医生：10人。
思考方式。 ☆ 改变从自身开始：不要试图改变任何人，要改
变就先改变自己。 ☆ 改变从小事开始：如建立专业化的、成功的个
人形象。 ☆ 改变从现在开始：起而行胜于坐而思。你要行
动！立即行动！现在就行动！“跟着行动走， 感觉自然来。”
详细成为百分百的产品爱用者，从自用
近）； ☆ 朋友（千万不要忘记过去的老朋
友）； ☆ 一面之交者和新结识的人。
详细成功八步
两种列名单的方式
2、职业法（适合列100300人名单）：
幼儿园同学：5人 邻居：30人 小学同学：10人 商店服务员：20人 中学同学：20人 成人教育同学：10人 大学同学：20人 出租车司机：10人 你的父母：1人
2、名单越大越好
1、不要死盯住一个人。每当想起一个人，同时 要写下与他相关的整体人群的名字。死盯住一 个人，会浪费你很多时间，也显得你在推荐中 没有姿态。
2、尽快列一份100-300人的名单，写出他们的 姓名、年龄、职业、和你的关系、经济情况、 人际关系、需求、能力等。至少要和你的领导 人一起做一次分析。
详细成功八步
第三步：列名单
列名单、邀约、讲解事业、跟进是这个 生意中的行动圈，列名单是第一步。
在交互式合作生意中，人际、时间是两 个最大的资源。
珍惜和善于开发你的名单，就是保护和 拓展你最大的财富。
详细成功八步
第三步：列名单
一、列名单的三个原则 1、不做判官：预先判定谁会做，谁不会做 2、名单越大越好 。 3、不要丢失名单
军队的战友、朋友：20人 你的近亲兄弟姐妹：30人 业务往来的朋友：20人 你和种种亲戚：20人 历来工作同事：20人 你国外的朋友：5人 孩子的老师：10人 球友、牌友：50人 给你看病的医生：10人。
思考方式。 ☆ 改变从自身开始：不要试图改变任何人，要改
变就先改变自己。 ☆ 改变从小事开始：如建立专业化的、成功的个
人形象。 ☆ 改变从现在开始：起而行胜于坐而思。你要行
动！立即行动！现在就行动！“跟着行动走， 感觉自然来。”
详细成为百分百的产品爱用者，从自用
近）； ☆ 朋友（千万不要忘记过去的老朋
友）； ☆ 一面之交者和新结识的人。
详细成功八步
两种列名单的方式
2、职业法（适合列100300人名单）：
幼儿园同学：5人 邻居：30人 小学同学：10人 商店服务员：20人 中学同学：20人 成人教育同学：10人 大学同学：20人 出租车司机：10人 你的父母：1人
《成功的秘诀》PPT课件
学习目标： 一、复习巩固生字、词语。 二、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文 的主要内容。
三、领会课文所表达的勤学苦练、持之以恒的道
理。
17.成功的秘诀
17.成功的秘诀 王献之从小跟随父亲王羲之练字。
认读生字
功
认读词语 成功
亲
解
桌
练
脸ห้องสมุดไป่ตู้
刻
理解
刻苦
秘诀
急忙
聚精会神
满脸通红
母亲仔细看了看，然后指着那一“点”，微笑着 说：“我看哪，只有这一笔是下了工夫（fu）的。” 献之听了羞愧得满脸通红。 他悄悄去问父亲：“您的字怎么写得那么好？ 有什么秘诀吗？”
父亲哈哈大笑起来，摸着儿子的头说：“秘诀？ 有。你明天早上到后院小花园里去找吧！”
第二天清早，献之急忙跑到小花园，见父亲已经在石桌上 地聚精会神地练字了。父亲指着园里的大水缸对儿子说：“ 你不是问秘诀吗？秘诀就在这缸里。你把这十八口缸里的水 写完了，就知道了。“
献之点了点头，似乎明白了什么。从此，他更 加刻苦地练字了。后来，他成了有名的书法家。
天才来自于勤奋。天才 就是百分之一的灵感加上 爱迪生 百分之九十九的汗水。
---爱迪生
三、领会课文所表达的勤学苦练、持之以恒的道
理。
17.成功的秘诀
17.成功的秘诀 王献之从小跟随父亲王羲之练字。
认读生字
功
认读词语 成功
亲
解
桌
练
脸ห้องสมุดไป่ตู้
刻
理解
刻苦
秘诀
急忙
聚精会神
满脸通红
母亲仔细看了看，然后指着那一“点”，微笑着 说：“我看哪，只有这一笔是下了工夫（fu）的。” 献之听了羞愧得满脸通红。 他悄悄去问父亲：“您的字怎么写得那么好？ 有什么秘诀吗？”
父亲哈哈大笑起来，摸着儿子的头说：“秘诀？ 有。你明天早上到后院小花园里去找吧！”
第二天清早，献之急忙跑到小花园，见父亲已经在石桌上 地聚精会神地练字了。父亲指着园里的大水缸对儿子说：“ 你不是问秘诀吗？秘诀就在这缸里。你把这十八口缸里的水 写完了，就知道了。“
献之点了点头，似乎明白了什么。从此，他更 加刻苦地练字了。后来，他成了有名的书法家。
天才来自于勤奋。天才 就是百分之一的灵感加上 爱迪生 百分之九十九的汗水。
---爱迪生
成功的秘诀主题班会PPT课件
乐观积极的心态很重要
保持积极的心态
面对挑战时保持乐观乐观的心态,相信自己有能力克服困难。
培养感恩心
学会感恩身边的人和事,会让自己变得更积极乐观。
调节消极情绪
当遇到挫折时,学会调节消极情绪,不让它影响到自己的判断和决策。
找寻积极动力
时常鼓励自己,寻找内心的动力,不断前进。
善于学习并从错误中吸取经验
成功的秘诀
通往成功的道路从未捷径可走,但掌握关键的成功法则却可以让你驾轻就熟地抵达目标。让我们一起探讨实现梦想的关键因素,为你点亮通往成功的道路。
by w k
成功的定义
实现目标
成功意味着能够实现自己制定的目标,并获得认可和尊重。
内心的满足
成功还意味着拥有积极向上的心态,对生活充满信心和快乐。
不断进步
保持持续的动力和毅力
坚持不懈
成功的道路并非一蹴而就,需要持续不断的努力和坚韧的意志才能实现目标。即便面临挫折和困难,也要保持内心的动力和决心。
勤奋付出
成功需要付出大量的时间和精力,保持专注和高效的工作状态。只有持续不懈地付出,才能一步步实现理想。
收获果实
经过长期的奋斗和努力,终会迎来属于自己的成功时刻。这是对坚持和毅力的最好回报,给人以前进的动力和信心。
不断提升自己的能力
主动学习
主动学习新知识和技能,保持好奇心和求知欲。不断充电、与时俱进是保持竞争力的关键。
积累经验
通过实践和工作积累丰富的经验,把所学的知识灵活应用到实际工作中。善于总结经验,不断完善自我。
培养潜力
挖掘和培养自己的潜能,发掘擅长的领域,并努力成为这方面的专家。持续提升专业水平。
关注生活的平衡发展
个人品质对成功的影响
1
保持积极的心态
面对挑战时保持乐观乐观的心态,相信自己有能力克服困难。
培养感恩心
学会感恩身边的人和事,会让自己变得更积极乐观。
调节消极情绪
当遇到挫折时,学会调节消极情绪,不让它影响到自己的判断和决策。
找寻积极动力
时常鼓励自己,寻找内心的动力,不断前进。
善于学习并从错误中吸取经验
成功的秘诀
通往成功的道路从未捷径可走,但掌握关键的成功法则却可以让你驾轻就熟地抵达目标。让我们一起探讨实现梦想的关键因素,为你点亮通往成功的道路。
by w k
成功的定义
实现目标
成功意味着能够实现自己制定的目标,并获得认可和尊重。
内心的满足
成功还意味着拥有积极向上的心态,对生活充满信心和快乐。
不断进步
保持持续的动力和毅力
坚持不懈
成功的道路并非一蹴而就,需要持续不断的努力和坚韧的意志才能实现目标。即便面临挫折和困难,也要保持内心的动力和决心。
勤奋付出
成功需要付出大量的时间和精力,保持专注和高效的工作状态。只有持续不懈地付出,才能一步步实现理想。
收获果实
经过长期的奋斗和努力,终会迎来属于自己的成功时刻。这是对坚持和毅力的最好回报,给人以前进的动力和信心。
不断提升自己的能力
主动学习
主动学习新知识和技能,保持好奇心和求知欲。不断充电、与时俱进是保持竞争力的关键。
积累经验
通过实践和工作积累丰富的经验,把所学的知识灵活应用到实际工作中。善于总结经验,不断完善自我。
培养潜力
挖掘和培养自己的潜能,发掘擅长的领域,并努力成为这方面的专家。持续提升专业水平。
关注生活的平衡发展
个人品质对成功的影响
1
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布置作业：
一、简答 1.在作者眼里，罗丹是一个怎样的人？ 2.作者通过观察罗丹的工作获得了哪些启示？ 3.这篇文章原来的题目是“与罗丹的会面”， 改作“成功的秘诀”有什么好处？ 二、写作 以“专心与成功”为题写一段议论性的文字，字 数在左右。要求比较清楚、集中地阐述自己的观点。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
成功的秘诀
茨威格
学习重点：
1.能读写并理解下列词语：媲美、 转捩点、喃喃自语
2.了解文章的整体布局，理解文 章的中心内容
3.能说出神态、动语言等描写对 表现人物性格的作用。
课文简介
罗丹是世纪法国著名的雕塑 家，生前即已享有崇高的声望。 这篇文章通过描述这位伟大艺术 家工作时的情景，表现了某种重 要的人生哲理和艺术真谛。阅读 课文，看看作者是怎么刻画罗丹 这一人物形象的，品味他从罗丹 那里得到了什么。想想作者这种 追求艺术进步，虚心学习的精神 对你有什么启发。
课文分析： 文章分析
本文虽是节译片段，但由于本身内部结构的完整，人们也常常把它 当作一篇单独的散文来欣赏。全文由三个部分组成：提出问题，叙述事 件，回扣问题。作者一开始就提出了一个问题，那就是自己“发表的文 学作品，已有不少人赞美；其中有些连我自己也很喜欢。但在我的内心 深处，总觉得还可以更加完美一些，虽则自己不能决定短处究竟在什么 地方。”这个问题引起了读者的关注，也明示了文章发展的线索。接着 作者用两句话作为过渡，将提出的问题和后文引用的事实联系了起来。 这一过渡的妙处就在于将问题单刀直入地引向了深入。下面关于与罗丹 见面的事件的叙述，是文章的主体部分，也是后文思想升华的基础。作 者从这次与名人的见面经历受到启发，也找到了解决自己困惑的答案。 他在文章末尾深有感触地总结“我悟到遗忘一切其他事物，集中意志以 求工作完美的这种热忱，就是我过去所缺乏的。除了工作，好像自己都 不存在，这是成功的秘诀”。这个升华极其重要，它不仅是对罗丹成功 经验的总结，也揭示了干好一切工作的一个普遍规律。然而这个升华在 文章最后出现显得十分自然而不生硬，就在于作者前面的铺垫，作者是 结合自己的困惑和启发来谈的，而不是把道理生硬地灌输给读者，这就 尤为使道理深入人心。
教学设计是根据课 程标准的要求和教学对象 的特点，将教学诸要素有 序安排，确定合适的教学 方案的设想和计划。一般 包括教学目标、教学重难 点、教学方法、教学步骤 与时间分配等环节。
XX市实验学校
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本教案根据教学设 计标准的要求和教学对 象的特点，将教学诸要 素有序安排，确定合适 的教学方案的设想和计 划。便于学习和使用， 本文档下载后内容可随 意修改调整。
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