专业概论与职业发展
东北大学本科软件工程培养计划
2013版软件工程一、统编序号：0841二、专业代码：X080902三、学位、学制：工学学士学位,学制为4年四、专业简介软件工程是研究大规模软件开发方法、工具和管理的一门工程科学。
其特点是按工程化的原则和方法来组织和规范软件开发过程，主要研究软件开发方法与环境、软件工具及集成技术、软件自动化及自动测试技术、软件质量控制、软件重用技术等内容。
软件工程专业培养系统掌握本专业所必需的基本理论、基本知识，掌握本专业的基本技能和方法，掌握较新的软件开发技术和软件项目管理方法，能熟练使用流行的软件环境与工具，特别是具备较强的软件开发实践能力和良好的软件工程素养，受到系统的软件开发技术的训练，具有获取新知识的能力，具有一定的软件工程职业技能，能在软件企业及其它企事业单位从事软件开发与应用、项目管理等工作的应用型高级技术人才。
五、培养目标及专业范围培养掌握软件工程领域基础理论知识和先进的开发技术，具备软件开发和管理能力，能从事软件系统分析、设计、开发和项目管理，适应社会主义市场经济和信息产业发展需要的实用性、复合型、国际化高级软件设计、开发及管理人才。
六、毕业生应获得知识和能力本专业毕业生应掌握软件工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识；具备工程实践能力，具备软件分析、设计、开发、维护能力，具备良好的系统分析与设计及项目管理能力，具备创新能力，具备国际竞争能力，具备独立工作能力和团队合作精神。
七、课程设置及学时分配比例注1：比例是本课群要到达的至少学分数占毕业要求至少总学分数的百分比注2：对于人文类选修课群至少到达学分的要求，除了本表所列出课程学分外，还包含其他的人文类选修课程（参见附表1）学分。
八、人文类选修课群4学分以上（特指以数字“3”开头的人文类选修课程）。
九、创新创业及技能选修课群凡完成学校规定的创新创业内容，按照《东北大学关于大学生创新学分工作的实施办法（讨论稿）》（东大教字［2009］17号）文件精神执行。
航空服务艺术与管理专业职业生涯规划范文
航空服务艺术与管理专业职业生涯规划范文引言航空服务艺术与管理专业是一门注重培养学生对航空服务行业的理论和实践能力的学科。
作为一名正在学习这门专业的学生，我深感职业生涯规划的重要性。
在未来的职业生涯中，我希望能够运用所学知识和技能，发展自身的专业能力，并在航空服务行业取得成功。
本文旨在讨论航空服务艺术与管理专业的职业生涯规划，并规划我在该领域的发展方向。
职业目标作为一名专业人士，我希望能够在航空服务行业中发展，并成为一名出色的航空服务经理。
我有以下几个职业目标：1.学习和掌握航空服务艺术与管理专业的知识和技能。
2.获得实习经验，深入了解航空服务行业的运作机制。
3.提高自身的领导能力和团队合作能力。
4.参加相关培训和进修课程，持续学习和更新知识，跟上行业的发展趋势。
5.在职业生涯中不断追求卓越，争取晋升为航空服务经理。
职业发展路径为了实现上述职业目标，我将按照以下的职业发展路径进行规划：学习与培训阶段在大学期间，我将努力学习航空服务艺术与管理专业的课程，包括但不限于航空服务概论、航空服务管理、航空服务营销等。
同时，我还将通过参加学术研讨会、行业展览等活动，扩展自己的专业视野，并与业内人士建立联系。
实践经验阶段在大学期间，我将积极寻找和申请有关航空服务的实习机会。
通过实习，我将学习和了解航空服务行业的运作机制、客户服务流程等。
同时，实践经验也将帮助我发展自己的人际交往能力和解决问题的能力。
持续学习与进修阶段毕业后，我计划参加相关的培训课程和进修班，以提高自己的专业技能和知识水平。
我会密切关注航空服务行业的最新发展动态，了解行业的需求和趋势，并及时调整自己的学习计划。
职业发展阶段在职业生涯的初期，我将尽力在航空服务公司中找到一份与航空服务艺术与管理专业相关的职位。
通过积累经验和展示自己的能力，争取获得晋升的机会，并逐步担任更高级别的管理职位。
同时，我也将保持积极的工作态度和团队精神，与同事们共同努力，为公司的发展做出贡献。
电子商务专业学习计划及职业发展
电子商务专业学习计划及职业发展电子商务作为一门新兴的学科，已经成为当今数字化时代不可或缺的一部分。
在互联网和移动互联网的浪潮下，电子商务行业蓬勃发展，并带来了无限的职业机会。
因此，制定一个系统的学习计划对于电子商务专业的学生来说至关重要。
本文将探讨电子商务专业的学习计划及职业发展规划。
一、学习计划1. 基础课程学习作为电子商务专业的学生，首先要打好基础。
在大学期间，学生应该优先学习相关的基础课程，如计算机基础、网络原理、数据结构与算法、数据库原理等。
这些课程将为后期学习和职业发展打下坚实的基础。
2. 电子商务核心课程在掌握了基础知识后，学生应该深入学习与电子商务相关的核心课程。
这些课程包括电子商务概论、电子商务技术、互联网营销、电子支付与结算、电子商务法律等。
通过系统的课程学习，学生能够掌握电子商务领域的核心理论与技能，并为将来的职业发展打下坚实的基础。
3. 实践项目和实习除了课堂学习，学生还应该积极参与各类实践项目和实习。
通过参与实践项目，学生能够将理论知识与实际应用相结合，提升解决实际问题的能力。
同时，通过实习经历，学生还能够了解行业的运作机制，并积累宝贵的工作经验。
4. 学术研究与创新作为电子商务专业的学生，学术研究与创新是提升自己能力和竞争力的重要途径。
学生可以积极参与科研项目，并争取发表学术论文。
此外，学生还可以参加各类创新比赛和商业计划比赛，锻炼自己的创新思维和团队合作能力。
二、职业发展规划1. 就业方向电子商务专业毕业生的就业方向广泛，可以选择从事电商运营、电商平台开发、电子支付、互联网营销、数据分析等相关职业岗位。
毕业生还可以选择在电子商务公司、互联网公司、金融机构等不同类型的企业就业。
2. 职业技能为了在电子商务行业立足，毕业生还需要具备一定的职业技能。
除了掌握与电子商务相关的理论知识外，毕业生还应该熟练运用常见的电子商务平台和工具，如淘宝、京东、支付宝等。
同时，了解互联网营销、数据分析和电子支付等领域的知识也是必要的。
临床医学概论课程的终身学习与职业发展规划
B
C
D
不断调整与优化
在职业发展过程中，根据实际情况不断调 整和优化自己的职业发展规划，确保职业 发展与个人成长相互促进。
行动计划制定
针对每个职业目标，制定相应的行动计划 ，包括学习计划、实践计划、拓展人际关 系计划等。
临床医学概论课程对职业发展
04
的促进作用
提升临床技能和诊断能力
掌握基本临床技能
跨学科合作
积极与其他学科领域的专家合作，拓展自己的视野和思维方式，提升 跨学科解决问题的能力。
案例分析：成功医学职业发展
06
的经验与启示
案例一：持续学习，不断提升临床技能
01
终身学习的重要性
02
临床技能的提升
03
持续学习的实践方法
医学领域的知识和技术日新月异，医 生必须保持持续学习的态度，不断更 新自己的知识和技能，以适应不断变 化的医疗环境。
长期规划
通过不断学习和实践，逐步 提升自己的临床技能和医学 知识水平，同时积极参与科 研项目和学术交流，拓展国
际视野和影响力。
中期规划
在特定医学领域进行深入研 究，争取取得突破性成果， 如发表高质量学术论文、获 得专利或参与国际合作项目
等。
短期规划
制定详细的学习计划，包括 参加培训课程、阅读专业文 献、参与临床实践等，以迅 速提升自己的专业能力和素 养。
不断学习和提升自己的专业能力和素养
持续学习
关注医学领域的最新进展和前沿技术，通过参加学术会议、阅读专业 期刊等方式不断更新自己的知识库。
实践锻炼
积极参与临床实践活动，积累丰富的诊疗经验，不断提升自己的临床 技能和应变能力。
科研创新
参与科研项目，探索新的治疗方法和手段，培养自己的科研思维和创 新能力。
自动化专业概论与职业发展第4章
推理机
数据库
规则库
输入
-+
PID控制器 误差
-
工业过程
输出
图4.16 由智能决策单元（IDU）来修正控制器
4.7 非线性系统及其控制
自动控制系统由各种环节（元件 组成，而环节或元件按其特性，可 分为线性元件和非线性元件。
输出（V）
0Hale Waihona Puke 输入（误差）（mV）图4.17 电子放大器的静特性图
输出（V）
第四章 基本控制方法
4.1 自动控制系统行为描述
uf uf
ur
0
t
图4.1 自动控制系统中被控制量的振荡
从图4.1上可以看出电炉炉膛温度
uf在t=0冷工件进入后，稍后温度开
始下降，接着就开始产生力图校正 误差的控制作用（图上曲线上的向 上箭头，表示电炉受到的新增电能 供应）。
当uf向上升并与ur的横线相交时uf =ur，△u=0，此时放大器输出为0， 电动机降速至停止转动。
⑵ 非线性系统的平衡运动状态 （即稳态，Steady State），除平衡 点外还可能有周期解；
⑶ 线性系统的输入为正弦函数时， 其输出的稳态过程也是同频率的正 弦函数，两者仅在相位和幅值上不 同。但非线性系统的输入为正弦函 数时，其输出为包含有高次谐波的 非正弦周期函数。
⑷ 复杂的非线性系统在一定条件 下还会产生突变、分岔和混沌等现 象。
扰动补偿
扰动测量
给定
输入+ 误差
给定环节
控制器
+
- 反馈信号
放大环节 执行环节
扰
动 输出
被控对象
反馈环节
图4.6 复合自动控制系统框图
4.3 比例积分微分控制
专业概论心得体会(通用3篇)
专业概论心得体会(通用3篇)专业概论心得体会篇1在*中，我将分享我对“专业概论”这门课程的心得体会。
这门课程涵盖了专业基础知识、研究现状以及未来发展趋势，使我对专业领域有了更全面的了解。
首先，我对“专业概论”课程有了深刻的理解。
这门课程主要探讨了多个专业领域的基础知识，如化学工程、生物学、物理学等。
在学习过程中，我不仅对专业基础知识有了更深入的认识，还了解到各专业在实际应用中的重要作用。
此外，授课老师通过生动的案例和实用的技巧，使我对专业知识的理解更加透彻。
其次，这门课程还对研究现状和未来发展趋势进行了深入分析。
通过学习，我了解到各专业领域的最新研究成果和未来发展方向。
这激发了我对所学专业领域的兴趣，并为我未来的学术研究提供了有益的指导。
此外，课程还通过组织学生参加实践项目，培养了我们的团队协作能力，使我更加适应学术研究的环境。
最后，通过“专业概论”课程，我不仅对所学专业有了更深入的了解，还提高了自己的学术研究能力。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为推动所学专业领域的发展做出贡献。
综上所述，通过“专业概论”课程的学习，我对所学专业有了更全面的了解，提高了自己的学术研究能力，为未来的发展奠定了坚实的基础。
专业概论心得体会篇2探索未知的领域：环境科学概论的启示和收获环境科学是一门涉及多个学科领域的交叉学科，其涵盖的范围广泛，包括环境系统分析、环境规划管理、环境工程学、环境经济学等多个方面。
作为一名对环境保护和社会可持续发展有着深厚兴趣的学生，我有幸在本科阶段选修了环境科学这门课程，从而对这门学科有了更深入的了解和认识。
在课程的学习过程中，我首先接触到了环境系统分析，这是一个涉及多个学科的复杂系统，需要运用数学、物理学、化学等基础知识，结合实际情况，建立数学模型，进行分析和预测。
这门学科让我对环境保护有了更深入的认识，也让我对未来的挑战有了更清晰的认识。
接着，我学习了环境规划管理。
专业概论的心得体会6篇
专业概论的心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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工商管理专业概论
工商管理专业概论导言：工商管理专业是一门综合性的学科，它涉及到经济学、管理学、法学、心理学、社会学等多个学科的知识与理论。
随着现代经济的发展和社会需求的变化，工商管理专业在各行各业的领域中扮演着越来越重要的角色。
本文将围绕工商管理专业的定义、历史、发展和职业发展方向进行介绍，并探讨其在现代经济中的作用。
一、定义与历史工商管理专业是研究和应用管理理论和方法，培养具备企业管理和策划能力的专业人才的学科。
它起源于20世纪初的美国，经过了英国、欧洲以及其他国家的引进与发展，逐渐形成完整的知识体系和培养体系。
工商管理专业的发展与经济全球化、市场竞争加剧等因素密切相关，并随着社会需求的变化和技术进步的发展而不断演化。
二、发展与演变工商管理专业的发展经历了几个阶段。
20世纪初，随着工业革命的兴起和市场经济的发展，人们开始重视企业的管理与运营，工商管理教育逐渐兴起。
20世纪中期，管理学开始形成独立的学科，专业知识和研究方法逐渐丰富和系统化。
20世纪末和21世纪初，信息技术的快速发展和全球化经济的兴起，对工商管理专业提出了新的要求和挑战，如跨文化管理、创新管理等。
三、专业特点1.综合性：工商管理专业涵盖了经济学、管理学、法学、心理学、社会学等多个学科的知识，以及各种管理工具和技能，能够全面、综合地分析和解决实际问题。
2.实践性：工商管理专业强调实践能力的培养，注重解决实际问题和应对市场变化的能力，培养学生具备创新思维和实际操作的能力。
3.国际化：随着经济全球化的加剧，工商管理专业的国际化也越来越重要。
学生需要具备跨文化管理和国际商务等能力，能够适应全球化竞争的环境。
4.创新性：工商管理专业培养创新意识和创新能力，注重培养学生的创业精神和创新思维，提高其社会适应能力和竞争力。
四、职业发展方向工商管理专业毕业生可以选择多个职业发展方向，如企业管理、市场营销、人力资源管理、财务管理、物流与供应链管理等。
具体职业发展取决于个人的兴趣和特长，同时也需要根据市场的需求和就业形势做出合理选择。
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(课堂内容精
何为软件工程 必备技能 课程体系 选课建议 对大学学习的一点建议 写在最后的话
软件是客观世界中问题空间和解空间的具体描述， 它追求的是表达能力强、更符合人类思维模式，具 有构造性和易演化性的计算模型；
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
B080103210
软件需求分析与设计*
B080103230 软件测试技术* B080301710 IT职业英语* B240100020 毕业生就业指导△ B080106010 分布式组件与Web服务 B080106110 COBOL语言程序设计 B080106210 嵌入式软件开发技术 B080106020 云计算核心技术 B080106120 主机CICS交易系统 B080106220 移动应用开发技术 B080104000 混沌分形导论 B080104010 人工智能导论 B080104020 语义Web导论 B080104030 高性能计算导论 本学期课程共计 29.5 学分，其中必修课程8.5学分。
本课群课程共计31.5学分，至少达到6学分。 其中一个方向选修课至少达到6学分。
每个方向
◦ 导论 2.5 分 第5学期 ◦ 其余均 2分 2门第6学期，两门第7学期
可以换“方向学分”
至少达到6学分
软件创新方法与实例 至少1学分
第四学期开始
《手把手教你开发Google搜索引擎》 《Google搜索引擎开发案例教程》(随书附送代码光盘)
我们还需要什么？
XX的应用 XX的设计 XX的原理
It is up to you…
汇编语言程序设计 编译方法 Linux操作系统 软件体系结构与设计模式 算法分析与设计 程序设计 软件过程改进与项目管理 HTML与JavaScript技术 Java框架与组件技术
不要认为必修课就一定重要，选修课就一定不重要； 不要认为考试课就一定重要，考查课就一定不重要； 培养体系是完整的，也是灵活的，请不要破坏这个 体系； 知识不等于课程，课程只是知识的引子； 考试不是目的，但考试是让你脱颖而出的手段； 记住，毕业的时候，最通用最简单的证明你自己方 法是成绩单，其它的都是锦上添花，不要只有花， 没有锦；
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
B150100070 概率论与数理统计* B150100310 数值分析* B161500035 形势与政策* B210100010 军事理论* B080311414 大学英语(四)* B180100224 体育(四)* B080101050 数据结构* B080101060 操作系统* B080101070 数据库原理* B080103302 JSP与Servlet技术* B150100150 数学建模 B080110000 软件创新方法与实例 B220100010 文献检索△ 本学期课程共计32.25学分，其中必修课程28学分。
知行合一
◦ 知难行易 vs 知易行难 ◦ 先知后行 vs 先行后知
我希望优秀的学生能够做到“知行合一” 中等学生力求做到“先行后知” 较差的学生务必做到“行”
想做 的事 B
要做的事 A
能做的事 C
：表示”存在“。
工程是综合应用科学理论和技术手段，改造客观世 界的具体实践活动及其成果。
软件工程（技术）
◦ 将系统化的、规范的、可量化的方法应用于软件开发、运 行和维护，即将工程化方法应用于软件。 ◦ 上述方法的研究。
软件工程（本科专业）
◦ 培养具备较强的软件开发能力和良好工程素养的软件工程 师；
软件工程（学科）
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毛泽东思想和中国特色社会主义理 论体系概论* B080101080 软件工程* B080103010 通信概论* B080103030 编译方法 B080103040 Linux操作系统 B080103120 软件体系结构与设计模式 B080103130 算法分析与设计 B080103303 Java框架与组件技术 B080106000 分布式系统导论 B080106100 主机系统导论 B080106200 移动互联导论 本学期课程共计32学分，其中必修课程12学分。 B161300010
1 B150100011 高等数学①㈠* 2 B150100161 高等代数(工)㈠* 3 B080311111 大学英语(一)* 4 B080302011 日语(一)* 5 B080303011 韩语(一)* 6 B180100221 体育(一)* 7 B080101010 计算机编程引论(C语言)* 8 B080101090 专业概论与职业发展* 9 B240100030 大学生心理健康教育* 10 B161500020 思想道德修养与法律基础* 本学期课程共计34.25学分，其中必修课程34.25学分。
1 B161200010 马克思主义基本原理* 2 B080311313 大学英语(三)* 3 B080302013 日语(三) 4 B080303013 韩语(三) 5 B180100223 体育(三)* 6 B080101030 计算机组成原理* 7 B080101040 计算机网络* 8 B080103110 面向对象程序设计* 9 B080103200 用户界面设计与评测* 10 B080101020 C++程序设计 11 B080103020 汇编语言程序设计 12 B080103140 程序设计 13 B080103301 HTML与JavaScript技术 本学期课程共计37.25学分，其中必修课程19.25学分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
B080103220 软件过程改进与项目管理 B080106030 服务工程方法论 B080106130 主机数据库管理系统 B080106230 传感技术与应用 B080106040 软件服务与云计算案例分析 B080106140 主机应用案例分析 B080106240 电信行业市场营销管理 B080104040 合同法与知识产权法 B080104050 图像与多媒体新技术 B080104060 企业级服务器系统导论 B080104070 信息检索 B080104080 新技术讲座 B080104090 认证类课程 本学期课程共计26.5学分，其中必修课程0学分。
1 B150100012 高等数学①㈡* 2 B150100162 高等代数(工)㈡* 3 B080311212 大学英语(二)* 4 B080302012 日语(二) 5 B080303012 韩语(二) 6 B180100222 体育(二)* 7 B080100100 离散数学* 8 B080103000 逻辑与数字系统* 9 B080103100 Java程序设计* B161100010 中国近现代史概要* 10 11 B161500034 形势与政策* 12 B200100010 大学生健康教育△ 本学期课程共计37.25学分，其中必修课程27.75学分。
◦ 软件工程的研究对象是软件系统，其学科涵盖软件科学与 工程两个方面 ◦ ….
学士学位：掌握自然科学和人文社科基础知识、计 算科学基础理论、软件工程专业基础及应用知识， 掌握一门外国语；
具有初步的软件系统开发能力及项目实践经验，以 及基本的软件工程师职业道德与素养；
能从事软件系统的分析、设计、开发、测试、部署 和维护等工作，也可以继续攻读硕士或博士学位。