学习班组建设

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学习型班组建设方案

学习型班组建设方案

学习型班组建设方案1. 引言学习型班组建设是现代企业管理中非常重要的一环。

随着社会的不断发展和竞争的加剧,企业面临着日新月异的市场环境和技术变革。

为了提高班组的竞争力和适应力,建设学习型班组是必不可少的。

本文将介绍学习型班组的概念、重要性以及建设学习型班组的具体方案,包括制定学习计划、激励学习、建立学习文化等方面。

通过学习型班组的建设,企业可以拥有快速学习和适应新环境能力的班组,从而提升企业整体竞争力。

2. 学习型班组的概念学习型班组指的是具有持续学习和适应能力的工作小组。

学习型班组的成员不断学习新知识、培养新技能、分享经验和知识,并将所学应用于工作实践中,从而不断提升工作效率和绩效。

学习型班组强调个人和团队的学习成长,促进信息的共享和团队创新。

3. 学习型班组的重要性学习型班组对于企业的发展和竞争力至关重要。

以下是其重要性的几个方面:3.1 提高工作效率和绩效学习型班组通过不断学习新知识和技能,能够更好地应对工作中的挑战和问题,提高工作效率和绩效。

学习能力强的班组成员能快速学习新工作方法和技术,不断创新和改进工作流程。

3.2 适应快速变化的市场环境随着市场环境的快速变化,企业需要不断调整业务策略和工作模式。

学习型班组具有敏捷迭代的特性,能够快速学习、适应新环境和新要求,提前应对市场变化。

3.3 提升团队合作和创新能力学习型班组强调信息共享和团队合作,能够促进团队成员之间的沟通和合作。

通过团队成员之间的协作学习和经验分享,能够培养创新思维和解决问题的能力,从而提升团队的创新能力。

4. 建设学习型班组的方案4.1 制定学习计划学习型班组需要制定明确的学习计划,包括学习目标、学习内容、学习方法和学习时间等。

通过制定学习计划,班组成员可以有针对性地进行学习,提高学习效果。

4.2 激励学习激励学习是建设学习型班组的重要手段之一。

可以通过设立学习奖励制度、提供学习资源支持、组织学习交流活动等方式,激励班组成员积极参与学习,并营造良好的学习氛围。

如何打造学习型班组建设方案

如何打造学习型班组建设方案

如何打造学习型班组建设方案如何打造学习型班组建设方案一、引言学习型班组是指班组成员在工作过程中能够不断学习经验、积累知识,提高技能和能力,不断适应工作环境和需求的班组。

学习型班组具有良好的学习氛围、创新意识和持续改进的动力,能够迅速适应各种变化和新要求,为企业创造更大的价值。

本文旨在提出一种建设学习型班组的方案,以帮助企业提高班组的绩效和竞争力。

二、培养学习意识1. 制定学习计划:班组成员应该每个季度制定个人学习计划,明确学习的目标和内容,以及达成目标的时间和方式。

班组负责人应对学习计划进行审查和指导。

2. 提供学习资源:企业应提供必要的学习资源,包括培训课程、学习资料和学习设备等。

班组成员可以通过培训课程提升专业技能,通过学习资料增广知识,通过学习设备进行实践操作。

3. 建立学习团队:班组成员可以自发组建学习团队,共同研究学习问题,相互交流学习经验和心得。

学习团队可以定期开展学习分享会,促进成员之间的学习和交流。

三、鼓励创新意识1. 提供创新奖励:企业可以设立创新奖励机制,鼓励班组成员积极提出创新想法和改进措施。

对于取得重要创新成果的班组成员,可以给予相应的奖励和认可。

2. 建立创新平台:企业可以建立创新平台,为班组成员提供展示创新成果和交流创新经验的机会。

创新平台可以是专门的创新展示会或者创新项目交流会,让班组成员可以互相借鉴和学习。

3. 推行创新文化:企业要倡导创新文化,让每个班组成员都能够有创新意识和创新思维。

班组负责人要注重对成员的激励和引导,鼓励他们积极探索和尝试新的工作方法和解决问题的思路。

四、促进持续改进1. 建立改进机制:班组成员应每个季度对班组的工作进行评估和改进,制定改进计划和行动方案。

班组负责人要对改进计划进行跟踪和督促,确保改进措施的有效实施。

2. 倡导持续改进:企业要倡导持续改进的理念,让每个班组成员都认识到改进是工作的重要部分。

班组负责人要积极引导成员进行改进思考,鼓励他们提出改进意见和建议。

学习型班组建设资料

学习型班组建设资料

三、宣传发动阶段
请各位员工思索一下:
我们个人工作中 面临哪些问题?
三、宣传发动阶段
我们旳专业知识是 否还胜任目前旳岗位?
我们旳能力能否跟 得上时代旳发展?
四、人人比拼
每日一标杆--向新高学习 每日一创新--超越型学习 人人有专长--塑造技能型员工 人人有绝活--塑造金牌型员工 人人都比试--打造员工竞争力 人人是教练--以同事为师
四、详细落实阶段
成效是我们学习型班组创建活动取得旳效果 和成绩。经过学习创建活动,班组旳业绩提升、 凝聚力增强、战斗力提升、员工出勤率增长、群 众满意度上升、内务环境改善,员工旳业务技能 加强、知识水平提升或者取得学历、证书等等, 综上所述,班组和员工旳一切主动地变化都能够 算作学习创建活动旳成效。
变化—才干更加好旳发 展
学习—是变化旳最佳途径
—— 与同仁们共勉!
Xxxxxxxxx 年月
但是我们需要强调旳 是,我们旳成效只能算作 苦劳而不是功绩,只有让 上级看到旳成效才算功绩。 所以我们要有完整、详细 旳统计。
四、详细落实阶段
亮点就是我们工作中具有鲜明 特色、成效突出而且让人印象深刻 之处。我们旳亮点能够是别出心裁 旳学习方式、与众不同旳管理措施, 先进突出旳员工事迹“五小” 创效 等等。亮点旳发掘需要汇集我们全 体班组员工旳共同智慧。
学习型活动涉及:安全知识学习、政治 理论学习、业务技能学习、岗位练兵、技能 比武、知识竞赛及业余知识学习。
为防止专业知识学习枯燥乏味、员工参 加主动性不高,我们能够经常性旳组织开展 诸如园艺、厨艺、体育等员工普遍喜爱旳、 接受程度高旳业余学习项目。业余知识学习 一样能够到达增长见识、增长交流、增进团 结旳效果。
五、坚持四有

“学习型班组”建设计划(4篇)

“学习型班组”建设计划(4篇)

“学习型班组”建设计划晋阳选煤厂电气车间检修班二ОΟ八年____月“做知识化职工”是世界科技发展对职工提出的要求。

面对我国产业结构调整和市场经济形势的快速发展,职工自学成才、终身学习势在必行。

今年,选煤厂电气检修班以集团公司和厂两级精神为指导,以班组管理为切入点,精心打造学习型班组,充分提高全员的政治素质,文化素质、业务素质、身体素质,一、深化学习型班组建设,着力解决生产难题如何使职工勤奋自觉、积极主动的学习,让知识技能为我所用,班组首先着力营造适宜的学习氛围。

班组从构建学习室,到着眼班组建设、民主管理及日常维检工作,购置科普资料及专业技术书籍,征订各类报刊杂志以供职工工余学习。

积极听取职工意见、建议,极力完善学习型班组的外部环境。

其次采用了灵活的学习方法。

经民主评选,把大家公认的技术大拿和车间技术员聘请到班组内,与职工建立师徒关系,徒弟主动接受师傅的考核要求,开展专题性学习活动,并纳入竞赛机制。

每季度根据各徒弟的学习效果来奖励师傅。

活动中班组还要求职工干活前多问几个“____”,内容包括安全、技术、工艺流程等,即职工上岗前不仅劳保工具齐全,随身还携带笔记本,把平日的问题、难点、实际处理故障的方法及班组长、安全员技术员在现场随机提出的一系列问题,统统记入小本子,来加强学习效果。

使职工认识到学习是知识与价值的储备,进而形成了强基础、超前学、系统学的浓厚氛围。

最终要体现出学有所获、学有所值的效果。

班组立足现场开展了小改小革,小发明活动,解决了一系列影响生产的设备难题。

如对厂房所处环境差的设备及控制按钮,自制加装了各种防尘防渗漏挡板和遮罩,有效避免了因跑冒滴漏造成的设备事故;对其中____台电机存在的接线松动,端盖和轴承老化的问题,采取了双垫压线法、刷镀电机轴和端盖等措施保障了生产。

尤其是对厂电器与机械控制最为复杂的压滤机,经过全员共同努力,实现了自动化编程模块控制,使得维修使用简便,故障率大幅降低,年创效达____万元。

努力建设学习型、安全型、和谐型班组(4篇)

努力建设学习型、安全型、和谐型班组(4篇)

努力建设学习型、安全型、和谐型班组近年来,企业管理理念逐渐转变,越来越多的企业开始注重班组建设,努力营造学习型、安全型和谐型班组。

学习型班组能够不断学习和改进,提高成员的专业素养和综合能力;安全型班组能够确保工作环境的安全,保障员工的身心健康;和谐型班组能够建立良好的人际关系,增强团队合作能力。

本文将从这三个方面进行阐述。

首先,学习型班组的建设是企业发展的关键之一。

学习型班组能够不断反思和改进自己的工作方式,积极主动地学习和吸收新知识、新技能。

学习型班组通过与其他班组、团队的交流和合作,互相借鉴和学习,不断提高自己的工作质量和效率。

学习型班组还能够通过团队培训和技能提升计划,提升成员的专业素养和综合能力。

企业可以通过激励机制、奖励制度等手段,鼓励班组成员持续学习和创新,营造良好的学习氛围和创新环境。

其次,安全型班组的建设是保障员工身心健康和企业稳定发展的基础。

安全型班组要注重工作环境的安全和职业健康,制定和执行安全操作规程,合理配置和使用安全设备和防护措施。

安全型班组还要加强安全培训和宣传,提高成员的安全意识和应急处理能力。

企业需要建立健全的安全管理体系,完善安全检查和报告机制,及时解决和处理各类安全隐患和事故,确保员工的身心健康和安全。

同时,企业还可以通过安全奖励和表彰制度,激励班组成员积极参与安全管理,营造安全文化和氛围。

最后,和谐型班组的建设是提升团队合作能力和凝聚力的重要途径。

和谐型班组要注重建立良好的人际关系,加强沟通和协作,增强团队意识和集体荣誉感。

和谐型班组要有公正公平的分配机制,避免内部的矛盾和摩擦。

企业可以通过团队建设活动和团队培训,增加班组成员之间的交流和互动,培养他们的团队合作能力和协作精神。

并且企业可以通过激励和奖励机制,鼓励班组成员共同努力,共同成长,形成和谐稳定的班组氛围。

综上所述,学习型、安全型和谐型班组的建设对企业发展至关重要。

学习型班组能够不断学习和改进,提高成员的专业素养和综合能力;安全型班组能够确保工作环境的安全,保障员工的身心健康;和谐型班组能够建立良好的人际关系,增强团队合作能力。

《学习型班组建设》课件

《学习型班组建设》课件
《学习型班组建 设》ppt课件
contents
目录
• 学习型班组概述 • 建设学习型班组的必要性 • 如何建设学习型班组 • 学习型班组建设的实践与案例 • 学习型班组建设的成果与展望
01
CATALOGUE
学习型班组概述
定义与特点
定义
学习型班组是一种以学习为核心 ,注重团队协作、知识共享和创 新精神的班组组织形式。
加强培训
定期开展员工培训和教育活动,提高 员工的综合素质和业务能力,为学习 型班组建设提供人才保障。
创新发展
鼓励员工积极探索新的思路和方法, 推动班组创新发展,不断拓展新的领 域和业务。
强化合作
加强与其他班组、部门或企业的合作 与交流,共同推进学习型班组建设工 作,实现互利共赢。
THANKS
感谢观看
02
学习型班组注重员工的个人发展 ,为员工提供学习和成长的平台 ,激发员工的创造力和创新精神 。
提升企业核心竞争力
学习型班组的建设有助于提升企业的核心竞争力,因为具备 学习能力的班组能够更好地适应市场变化和客户需求,提高 企业的应变能力和创新能力。
通过不断学习和改进,企业能够更好地优化生产流程、降低 成本、提高产品质量和服务水平,从而在激烈的市场竞争中 立于不败之地。
适应未来发展的需要
随着科技的不断进步和市场竞争的加 剧,企业需要不断适应变化和应对挑 战。学习型班组的建设能够帮助企业 更好地适应未来发展的需要。
学习型班组注重知识的积累和创新, 能够为企业提供源源不断的知识和智 慧支持,使企业在未来的发展中保持 领先地位。
03
CATALOGUE
如何建设学习型班组
未来发展的展望与规划
展望未来
分析当前社会和经济发展趋势,预测学习型班组建设的未来发展方向和需求, 提前做好规划和布局。

2024年某矿加强学习型班组建设的实践方法(3篇)

2024年某矿加强学习型班组建设的实践方法(3篇)

2024年某矿加强学习型班组建设的实践方法在2024年,随着科技的不断发展和社会的快速变迁,各行各业都在迎来新的挑战和机遇。

矿业行业作为国民经济的重要组成部分,也需要不断加强自身的学习型班组建设,以适应新的环境和需求。

本文将从多个方面介绍2024年某矿加强学习型班组建设的实践方法。

一、理念引导1.1 提倡学习文化学习是班组建设的核心,必须将学习的理念融入到班组的日常工作中。

可以通过组织学习活动、宣传学习心得、表彰学习成果等方式,让班组成员养成持续学习的习惯。

1.2 倡导开放创新在快速变革的时代,只有保持开放的心态和创新的精神,才能不断适应新的需求。

班组需要注重倾听员工的意见和建议,鼓励他们提出创新的想法和解决问题的方法。

1.3 建立共享共赢的文化班组内部的知识和经验可以通过共享的方式进行传递,形成共同学习、共同进步的氛围。

打破内外部壁垒,与其他班组、企业、高校等进行合作,共同探索解决问题的方法,实现共赢。

二、组织架构调整2.1 成立学习型班组工作组学习型班组的建设需要有一支专门负责的工作组,他们的职责是制定班组的学习计划、推动学习活动的开展、收集学习心得和反馈意见等。

该工作组需要具备较高的专业素养和学习动力。

2.2 班组内部分工协作为了更好地发挥班组内部成员的潜力,可以根据各自的特长和意愿进行工作分工。

每个成员有机会参与到自己擅长的领域,发挥个人价值,同时也可以通过协作和交流,相互学习、互补不足。

2.3 打破层级束缚传统的班组管理模式往往是由领导者单向指导下属,限制了下属的学习和参与度。

可以通过设立多个交叉性小组,鼓励成员间相互学习和交流,打破层级限制,形成更加开放的学习环境。

三、学习活动开展3.1 公开课和培训定期邀请专业人士开展公开课和培训,传授最前沿的知识和技能。

可以通过线上、线下等方式进行,提供便利的学习渠道,让班组成员都有机会参与。

3.2 学习交流会安排定期的学习交流会,可以是内部成员的分享,也可以是邀请外部专家进行指导和讲解。

班组建设学习总结五篇

班组建设学习总结五篇

班组建设学习总结五篇班组建设学习总结为了进一步提高班组建设和安全文化水平,金元集团班组建设和安全文化建设交流推进会在三亚召开。

我有幸参加了此次交流推进会,并从中感受金元集团公司各级领导对班组建设和安全文化建设的高度重视,学习到了兄弟单位在班组建设和安全文化建设方面的先进经验,使我受益匪浅,体会颇深。

第一,要统一思想、提高认识。

班组建设的长远目标是将基层班组建设成为“安全文明高效、培养凝聚人才、开拓进取创新、团结学习和-谐”的基层组织,为职工搭建不断提升技能水平,充分展示自己能力的平台。

要实现这一目标,班组建设就必须要求注重实效,切忌形式主义和表面文章;班组建设是一项长期性的工作,不能一蹴而就。

要按照企业的发展目标和班组建设规划稳步推进,根据业务特点和工作性质分类实施;要开创出各级领导高度重视,党政工团齐抓共管的良好局面。

第二,要以人为本、构建和-谐型班组。

班组既是班组人员之间工作、学习、交流的小环境,又是彼此沟通和交流的大家庭。

在班组这个“家”中大家要像用对待亲人一样。

在处理问题时应多从对方的角度去考虑问题,相互关心,相互理解,处处充满温馨和-谐。

此次交流会中不少优秀班组的经验中都证明了这样一个道理:一个和-谐良好的班组环境能保证班组人员的思想稳定,提高班组人员工作热情,更加有利于班组凝聚力和战斗力的生成,为全面推进班组建设的开展提供保障。

第三,要把握关键,抓住重点。

班组长是班组建设的关键所在,一个班组管理水平的好坏班组长的素质起着非常关键的作用,黄主任就提出班组长应将50%的时间用在班组的管理上。

班组建设要落到实处,就必须重视班组的现场工作,作为班组建设的关键,班组长必须要以身作则狠抓生产现场5s管理。

班组长应经常深入生产现场,做到查隐患疏而不漏,纠违章铁面无私,抓防范举一反三。

只要敢抓敢管,就能起到以点带面的作用,从而实现带动一批人,真正做好生产现场的班组建设工作。

第四,要强化培训,创建学习型班组。

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学习班组建设让学习成为班组建设的主旋律有这样一种力量,它能使你在浩瀚无垠的戈壁滩上看见希望的绿洲;它能使你在雾海苍茫的人生旅途中拨正偏离的航向;它能使你孤独寂寞的心灵收获快乐的果实;它能使你在偏僻的山村里领略世界各地的风光??它是时刻伴随我们的伙伴,看似无声无形,却带给我们有如春雷般的回响。

也许你会问:这是什么样的力量?这样伟大?我要说:这就是学习的力量!是学习,使我们从牙牙学语的婴孩长成知书达理的成年人;是学习,使我们从新入职场的菜鸟慢慢变成独当一面的老手;是学习,使我们从广阔的知识海洋中获得快乐、进步与和谐;是学习,使我们的班组收获了高尚的荣誉和无限的荣耀。

所以我说:学习,不仅仅是个人生命中重要的篇章,更是班组建设中不可或缺的主旋律。

学习是班组团结与和谐原动力。

还记得三年前,当我和其他两位同伴第一次到班组报到的时候,心情是忐忑不安的。

有对陌生环境的紧张,有对人际关系的担忧,还有对未来工作的小小憧憬。

怀揣着这复杂的情绪,面对第一次见面的班长和师傅们我们都很沉默,气氛有点尴尬。

这时,班长给我们出了道考题:有一段水管,如果阀门坏了打不开,怎样判断水管里是否有水?命题有点模糊,只有一点很明确,阀门坏了。

我们按照自己认为的一一作答。

敲一敲?摸一摸?还是捏一捏?每一次答案都期待班长能给个肯定的眼神,而班长却但笑不语,总是说:再想想。

绞尽脑汁、抓耳挠腮的我们,只能把求助的眼神投向刚刚认识的师傅们,期待他们的解救。

师傅们很和善,先是夸我们答得都对,然后又补充说明这些判断方法适用的前提条件,帮我们解了围。

于是我们和师傅们一下子拉近了许多距离,很快就放下了那些复杂的情绪,专心投入到学习中去。

不仅如此,师傅们也在我们的带动下快速的吸收新的知识和理念,这让班组整体水平有了质的飞跃。

学习,使班组快速的跨越了新老交替的巨大鸿沟;学习,使班组更具有青春活力;学习,使班组团结向上,共同努力;学习,使班组更加和谐,收获荣誉。

学习是班组进步与发展的助推剂。

“玉不琢不成器,人不学不知义。

”个人要发展,离不开学习,班组要发展,更离不开学习。

我们都知道,发电厂热工专业机控一班连续3年获得了市级、国家级先进班组、工人先锋号、五一劳动奖状等光荣称号,仔细研究他们取得荣誉的原因,那就是不断地学习。

不断地学习,使班组内每个人都是技术骨干、中坚力量,不断地学习,使班组内形成一股比学赶超的良好风气;不断地学习,使他们整体的工作水平始终保持在一流状态;不断地学习,使得这个班组获得了多项荣誉。

当人们将羡慕的眼神投向他们的时候,他们没有躺在荣誉上面沾沾自喜,而是又一次的投入到学习中去。

他们深知学海无涯,每一次学习,都会收获新的知识,每一次学习,都会弥补自己的不足,每一次学习,都会有技术的提高,每一次学习,都是量的积累,质变的关键。

当荣誉成为过去时,如何才能精益求精,进一步提升个人的知识素养,提高班组整体技术水平,获得得更高的荣誉呢?还是学习!班组就好像一个木桶,班组的整体水平取决于最矮的那块木头的高低,只有不断地学习,让大家保持在同一水平线上,才能使得班组时刻保持竞争力,达到整体进步与发展。

荣誉记录着我们的累累硕果,学习扬起班组远航的风帆。

荣誉激励我们继续前行,学习为班组建设披荆斩棘。

荣誉让我们昂起自豪的头颅,学习将我们送上知识的巅峰,成为我们最强的核心竞争力。

你想超越自我吗?请学习吧!你想班组也取得更多的荣誉吗?请学习吧!你想企业更快更强的发展吗?请学习吧!让我们一起用学习唱起班组建设这首歌,唱出我们企业美好明天的动听旋律。

东风汽车公司学习班组建设心得5月11日~13日,我们一行8人在公司工会组织下到全国知名班组东风汽车用车公司匡开勋班和国华班和武钢集团学习,也体现了公司通过走出去学习,请进来细学的方式,广泛吸取先进企业班组经验,不断总结、完善自己,最终促进东汽班组管理水平和公司员工综合业务素质共同提高。

东风汽车公司和武钢集团班组建设以下几点值得学习:1、营造全员学习氛围。

匡开勋班从解决“为什么学、学什么、怎么样学习”入手,树立学习理念。

他们首先解决“为什么学”的问题,开展员工大讨论,使大家深刻认识到学习既提高自身素质,更是保证企业长远发展之举。

其次,规范“学什么”。

突出基础理论知识的培训、坚持“干什么、学什么、缺什么,练什么”的原则,培养班员胜任本岗位的能力,着眼培养一支“精一门、会两门、学三门”的骨干队伍,同时结合学习日产管理方法,组织班员就标准作业书,改善活动等内容开展适应性强化培训,引导员工树立“本职工作=日常工作+改善”的观念。

再次解决“怎么样学”。

采取引导大家学,带着问题学,创造条件学、互帮互助学和督促着学等多种形式,将学习与实践紧密结合起来。

通过成立qc小组,开展导师带徒等形式,实施作业轮换,鼓励跨岗位学习,促进员工有序流动,加强“团队学习。

”通过学习,匡开勋班涌现出一批岗位能手和5位同志通过招聘走上领导岗位。

班组员工牢固树立了“学习是企业生存和发展的第一需要。

”学习是员工成长进步的第一选择的新理念。

2、降本增效-----精打“小算盘”。

为了有效控制成本,在班组实施了“经济核算全过程成本目标管理”。

根据“干什么、用什么料,算什么帐”的原则,把指标分解到岗位、个人建立起本目标控制网络,使各工种、各岗位的人员自觉参与到目标管理之中。

在我们东汽班组生产中,没有一个班组进行成本经济核算。

公司今后经济利润增长点中,我们和其它同行相比,运输成本会增加3%左右,只有靠降低生产辅材和“套材”等行段降低生产成本。

3、强化管理。

在班组内推行“绩效评价”法,从产品质量、标准化作业、学习机制等方面实行打分,月底汇总,每年评价一次,分i、l、u级,作为个人晋升评价主要依据。

4、加强沟通,提高班组凝聚力。

在他们班门口一个我们通常叫的“意见箱”上写着“沟通无限”。

让我感到很温馨,意思是大家对待同一个问题有分岐时,可采用商榷的方法,和谐的态度把问题解决,从而避免干的词语“意见”。

5、激发员工聪明才智、施展个人舞台。

在武钢集团专门建立了“工人科技园”,成立了以工人师傅命名的工作室。

每月开展新知识培训、技术创新及发明创造的心得体会,鼓励工人在各自的岗位上学习成长成才。

学习标准化班组建设落实情况汇报在接到《标准化班组建设经验做法的通知》后,我车间迅速组织人员学习、落实。

为了进一步强化“双基”工作,提高现场管理水平,抓好安全生产,确保安全供水,我车间在班组建设上想办法,切实强化过程监控和细节管理。

现将落实情况汇报如下:一、完善制度标准,强化制度保障标准化建设离不开规章制度的制约,公司注重强化班组执行规章制度的效能,制定修订了《车间安全生产责任制度》,《设备缺陷管理制度》、《车间巡视制度》、《交接班制度》、《车间应急预案》、《车间安全操作规程》、《班组组织机构成员职责》、《车间生产操作规程》、《车间配电室操作规程》等规章制度,使工作要求标准化,保障班组的规范、健康、高效运行,并制作成标识牌悬挂于墙上。

二、规范工作步骤,制定环节标准根据公司的生产实际,针对变电站、中控室等班组编写了岗位操作规程和作业流程图,健全班组各项记录资料。

班前班后会后记录、设备运行巡检记录、水质浊度余氯温度报数记录、运行日志记录等,以记录为载体,对值班人员的交接班、巡视维护、操作、检修各个工作环节制订了详细的工作步骤和标准,督促日常工作深化细化,以工作实际充实记录内容,使工作步骤程序化,工作管理系统化。

三、设备资料数字化设备维护检修记录、资产盘点登记、安全隐患的发现与排除等数字化资料都录入电脑系统,使维修更快捷高效,提高了工作效率和服务水平。

四、制作各类标识牌提高设备的规范性根据标准化班组建设的要求,我车间统一制作了各类标识牌,反应池、沉淀池、过滤池、加药间、进水泵、废水泵等都有了标识牌,上面标注了设备名称、工艺流程、原理、设备数据等,根据水处理工艺流程,对车间内管道加注箭头,标明水、气、料的流向,配电室墙上悬挂电气系统图。

让员工看到企业对班组的投入,体验到生产环境的整洁、舒适和美观的好处,保持良好的精神状态投入生产,极大提升了机室的标准化建设水平。

五、系统学习培训,深化素质提升结合标准化班组创建工作,公司积极开展员工培训工作,组织工作人员对标准化建设工作要求、改进的程序步骤、安全生产以及业务技能进行了系统学习。

组织员工到电业局进行电工培训,使其具备一定的电气知识,持证上岗,使员工学习技术更加切近实际,巩固学习成果,极大地提高岗位人员的实际操作能力,提升了员工的安全素质。

标准化建设是现场改善的一个步骤,是维持和改善现场管理的基础,能够有效地保存日常工作技巧,通过标准化建设使工作人员更安全、更容易地工作,使管理干部有效的管理督导;实施标准化管理成为现场管理的载体,也是企业不断创新与自我完善的管理方法,使管理工作向高效化、合理化、科学化迈进。

班组建设学习心得3月4号,我在临工挖掘机事业部接受了为期5天的班组建设学习课程,收获颇丰,现将一点心得分享给大家,诚恳的希望广大员工能够给予专业的修正与指导,让我们互相学习,共同努力,朝着建设高绩效、创新型班组的管理目标不断靠近。

为了避免纸上谈兵,我们深入一线,采用现场学习的方式,让他们的班组长手把手的教,实打实的讲,边学边实践。

临工的班组管理的确实好,谁看了都会竖大拇指,这在于他们有着一套严谨的管理制度和强有力的执行力,人是有思想的个体,并非机器,并不是我们定了制度大家就会去执行,我们要在执行力上下功夫。

执行力不是暴力,是一种制度管人的经营能力,在班组的建设中,我们既要考虑职工的需求,又要考虑公司的需求,两者相平衡,制度才能实施,执行力才能得以体现。

如果任何一方只是索取,没有付出,平衡就会被打破,制度将成为摆设。

我们首先要接受临工的管理理念,因为他们已经取得了成功,但我们也不能盲目的去复制临工,因为我们彼此还是有所不同,我们要吸纳别人的经验,结合自己的实际情况,走出一条适合我们蒙凌自己的路,真正的做到为职工谋福利,为企业谋效益。

而这一切的一切都离不开一句话:坚定信念!班组建设条例的学习体会5月份,根据矿领导组织安排,我区认真学习班组建设条例的内容,实现我区工作的制度化、标准化、规范化。

以班组条例指导思想为路线,提高职工道德思想教育,加强班组的战斗力和人才队伍的培养。

对于具体学习内容我有了以下体会:一、严格管理,不断完善班组制度。

班组虽小,但它也是需要制度来约束的,任何一个班组,要真正做好班组管理工作,首先务必建立健全各项适合的规章制度。

建立健全班组建设组织领导体系,明确各岗位、班组建设的主体地位,落实班组建设责任。

管理干部带领职工心往一处想,劲往一处使,把工作重心下移到班组和现场,设身处地地解决实际困难。

二、制度建设到位。

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