2018年防灾减灾日主题班会
18年国际减灾日主题班会教案内容
18年国际减灾日主题班会教案内容5月12日是我国第八个防灾减灾日，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。
这里给大家分享一些关于18年国际减灾日主题班会，希望对大家有所帮助。
18年国际减灾日主题班会1活动目标：1、通过演习，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。
3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
活动准备：1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
2、了解地震中自救的基本常识。
活动过程：一、听音乐1、请学生闭着眼睛听音乐，让学生感受地震时天崩地裂的感觉。
教师观察幼儿的表情。
听完音乐提问：音乐表现的是什么事情?(地震时的声音)幼儿听了音乐以后有什么感觉?(害怕、担心)引导幼儿说说自己的见识和感受。
知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。
那地震来了我们要怎么办?二、幼儿自主进行撤离演练幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练做观察记录。
三、幼儿评价自己的撤离演练四、教师对幼儿的撤离演练发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果(教师从幼儿的撤离路线，撤离时的动作进行评价)五、教幼儿安全有效的撤离1、学习正确的撤离动作。
2、提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。
(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)18年国际减灾日主题班会2一、目标：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识。
二、内容简介“防灾减灾日”意义对我国影响较大的几种自然灾害常见灾害及预防自救、自护常识三、活动过程1、“防灾减灾日”意义我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。
自今年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。
20XX年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。
设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
512全国防灾减灾日主题班会(5篇)
512全国防灾减灾日主题班会（5篇）512全国防灾减灾日主题班会（篇1）教学目标：1、学问与技能：了解防灾减灾学问，增长避灾自救技能，运用造型表现形式，创作以防灾减灾为主题的美术作品。
2、过程与方法：通过语言介绍、协作视频表演、学问问答等多种形式汇报上一节课各小组收集到的灾难相关学问，并在进一步视察、嬉戏、拼摆、探讨的过程中解决画面中表现人物动作这一难点。
同时分析内容、表情、环境、构图、色调等绘画语言在画面中的运用，创作一张以防灾减灾为主题的美术作品，并举办一次班级画展。
3、情感看法与价值观：了解防灾减灾的重要性，增加平安防范意识，爱惜环境、珍爱生命。
教学重难点：重点：了解防灾减灾学问，增长自救技能，通过分析与探讨驾驭用造型表现的方法创作一幅关于防灾减灾的绘画作品。
难点：通过画面更生动地表现人物的动作。
教学方法：讲授法、谈话法、启发法、视察观赏法等教学打算：范画、绘画工具教学过程：一、汇报预习成果1、出示“灾”的艺术字。
2、学生汇报上一节课查阅的灾难相关学问。
（1）灾难的种类：PPT汇报、语言汇报。
（2）灾难的危害：结合视频表演三句半。
（3）“防灾减灾日”标记的内容、含义：（结合白板课件）。
（4）平安标记介绍：连线题、抢答题。
二、探究表现方法1、创作一幅画应当从哪些方面思索？内容、动作、表情、环境、构图、色调2、对学生最难的是那一方面？动作3、嬉戏解决难点？我来表演你来猜：一人表演防灾动作，学生猜，并分析猜对或猜错的缘由。
4、摆木人：通过摆模型进一步感受动作幅度越大、关节转折越明显，表现出来越生动。
5、老师范画：（1）动作：白板演示人物动作，讲解做画步骤；（2）表情：加入惊恐惊慌的表情，简洁分析出通过眉、眼、嘴表现人物心情；（3）环境及构图：利用白板拖拽，添加环境，调整构图；（4）色调：黑板展示两张范画，学生感受色调的搭配与对比。
6、还有哪些可以表现的“内容”：先组内表达防灾减灾的方法及内容，再全班统一汇报沟通。
防灾减灾安全主题班会教案（6篇）
防灾减灾安全主题班会教案（6篇）小编为大家整理的“防灾减灾安全主题班会教案篇”或许能够为您带来新的启示，感谢您的浏览。
在教学过程中，老师教学的首要任务是备好教案课件，每个老师对于写教案课件都不陌生。
要知道教案课件写的越好越充分，老师教学水平也不会很差。
防灾减灾安全主题班会教案篇1一、教学目标1、了解灾害的种类和常见的应急处理方法；2、了解自己身边的安全隐患和如何预防；3、掌握突发情况下应采取的安全措施。
二、教学内容1、灾害的种类和应急处理方法；2、身边的安全隐患和如何预防；3、突发情况下的安全措施。
三、教学方法1、情境模拟教学法；2、讨论交流法；3、游戏教学法。
四、教学流程1、引入老师可以让学生自由发言，问一下学生们在生活中遇到过哪些突发事件或灾害，并让学生谈谈自己的感受。
通过这种方式，可以引起学生对灾害的关注，进一步激发他们的防灾减灾意识。
2、学习（1）灾害的种类和应急处理方法通过图文并茂的素材或PPT，向学生介绍一些常见的灾害类型以及如何应对。
比如，地震、水灾、火灾、台风等灾害类型的应急处理方法。
同时，老师还可以结合学校的地理位置和气候条件，介绍当地的可能出现的自然灾害，并让学生积极思考该如何预防和应对。
（2）身边的安全隐患和如何预防老师可以让学生在小组内讨论身边的安全隐患，如交通安全、食品安全、电器用品安全等，并共同发现和总结出隐患后的预防措施，整理出来分享。
这个过程不但可以让学生了解身边的安全隐患，还能让他们更加深入地思考如何预防和应对。
（3）突发情况下的安全措施老师可以选取一些突发事件如集会、地震、火灾等，给出相应的安全措施，并让学生分组进行情境模拟，模拟出实际情况下遇到突发事件时应该采取的措施。
3、练习老师可以让学生在小组内，自选一个能提醒身边的人们如何做好防灾减灾的媒介方式，例如，写一篇针对某一类灾害的宣传文案、制作一段短视频、设计海报等。
要求作品设计科学、易懂，语言朴实、生动，能够有效提醒和引导身边的人们注意防灾减灾。
防震减灾的主题班会教案(通用10篇)
防震减灾的主题班会教案〔通用10篇〕防震减灾的主题班会教案〔通用10篇〕防震减灾的主题班会教案篇1【活动主题】自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。
【活动目的】1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。
2、让学生理解并掌握一些地震根本知识，教育学生发生地震时不慌张，到平安的地方躲避。
3、增强学生自我保护的意识，进步自我保护才能，有利于学生的安康成长。
【活动准备】视频播放，ppt课件【活动过程】一、导入活动主题：让世界充满爱。
在漫长的人生路中，总要有许多难以意料的事情，我们是否注意到身边的危险。
“防险之心不可无”。
地震时有发生，我们是否知道注意平安、注意防震减灾的重要性？恶魔总是来找无知的人。
今天，通过班会我们将更多的理解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。
二、地震知识知多少：让学生理解并掌握地震根本知识，感受地震给我们带来的宏大灾难。
1、展示地震后的相关图片。
2、理解唐山大地震〔播放视频〕，汶川地震。
三、地震防护知多少：让防震深化到我们的日常生活中，有备无患。
1、地震发生时如何应对〔播放地震逃生教育短片〕2、补充：强震过后如何自救。
A、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。
B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进展人工呼吸。
C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。
D、先救易，后救难；先救近，后救远。
四、地震无情人有情：献出自己的一份爱心。
1、讨论：当地震发生时，作为非震区的我们应该怎么办？生：〔1〕号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。
〔2〕时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。
2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片【活动小结】地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是假设我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。
国际减灾日主题班会教案内容防灾减灾
5月12日是我国第八个防灾减灾日，5月9日至15 0为防灾减灾宣传周。
这里给大家分享一些关于18年国际减灾日主题班会。
18年国际减灾日主题班会1活动目标：1、通过演习，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。
3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
活动准备：1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
2、了解地震中自救的基本常识。
活动过程：—、听音乐1、请学生闭着眼睛听音乐，让学生感受地震时天崩地裂的感觉。
教师观察幼儿的表情。
听完音乐提问：音乐表现的是什么事情（地震时的声音）幼儿听了音乐以后有什么感觉（害怕、担心）引导幼儿说说自己的见识和感受。
知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。
那地震来了我们要怎么办二、幼儿自主进行撤离演练幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练做观察记录。
三、幼儿评价自己的撤离演练四、教师对幼儿的撤离演练发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果（教师从幼儿的撤离路线，撤离时的动作进行评价）五、教幼儿安全有效的撤离1、学习正确的撤离动作。
2、提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己幼儿讨论寻找最有效的保护方法。
（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）18年国际减灾日主题班会2—、目标：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识。
二、内容简介“防灾减灾日”意义对我国影响较大的几种自然灾害常见灾害及预防自救、自护常识三、活动过程IV “防灾减灾日”意义我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重O自今年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。
2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。
设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
防震减灾主题班会(教案10篇)
防震减灾主题班会(教案10篇)防震减灾主题班会教案（一）：活动目的：1、使学生懂得地震防护知识及防其它灾害小常识。
2、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
活动过程：一、地震知识介绍：地震是威胁人类安全的一种严重自然灾害。
那些曾发生在居民区，尤其是人口稠密、经济发达地区的大地震，给社会造成了巨大的灾难，使不少人心理上蒙上一层恐惧地震的阴影，甚至谈震色变。
一次地震，从感觉到震动到房屋倒塌，通常仅有十几秒的时间。
在这十几秒的时间里，无论是跑出去还是就地躲避，都要迅速采取措施，不要犹豫，以免在犹豫中丧失生存的机会。
经验证明，震时就地躲避，震后迅速撤离到安全的地方，是应急避震中较好的办法。
避震时要重点保护好头部、颈部、眼睛、口、鼻等身体重要部位。
二、介绍几种能够简单辨识的地震前兆1.地下水异常：井水是个宝，前兆来得早。
无雨水质浑，天旱井水冒。
水位变化大，翻花冒气泡。
有的变颜色，有的变味道。
2.动物异常：震前动物有预兆，密切监视最重要。
骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。
老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。
冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳。
3.地光和地声：地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音，是重要的临震报。
临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。
大震将至要果断，迅速行动快避险三、在震中紧急避险的方法1、在家中或办公室，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等容易构成三角区的地方，要注意保护头部，注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼。
震后20秒左右要立即跑出室外，到开阔地避免受余震的伤害。
2、在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。
地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。
3、在影剧院、体育场或饭店，要迅速抱头卧在座位下头;也可在舞台或乐池下躲避;门口的观众可迅速跑出门外。
4、在百货商场或超市，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开高大的货架或玻璃柜。
2018年防灾减灾日主题班会
目录
CONTENTS
• 防灾减灾日的介绍 • 2018年防灾减灾日的主题 • 防灾减灾知识普及 • 班会活动安排 • 总结与展望
01
CHAPTER
防灾减灾日的介绍
防灾减灾日的起源
2008年汶川地震
2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级地震，造成大量人员伤亡和财产损 失。为了纪念这次地震，并提高全民防灾减灾意识，国务院决定从2009年起， 每年5月12日为防灾减灾日。
域活动或居住。
自然灾害发生时的自救互救方法
地震自救互救
洪水自救互救
保持冷静，迅速寻找安全避难所，如墙角 、承重墙下等，注意保护头部；若被困废 墟下，保持呼吸通畅，等待救援。
尽快向高处转移，如高层建筑、山坡等； 若被洪水冲走，尽量抓住漂浮物，等待救 援。
台风自救互救
地质灾害自救互救
避免外出，尽量留在室内；若必须出行， 应远离广告牌、大树等危险物；若被困风 暴中，立即寻找避风处，保持体温。
科技在防灾减灾中的应用
02
随着科技的不断发展，未来可以利用更多的科技手段来预测和
应对灾害，减少灾害损失。
国际合作与交流
03
加强与其他国家和地区的合作与交流，共同应对全球性灾害问
题，提高全球灾害防控水平。
对防灾减灾工作的建议
完善法律法规
建立健全防灾减灾相关的法律法规体系，为防灾减灾工作提供法 律保障。
主题的意义
01
02
03
04
提高防范意识
通过主题班会的形式，提高社 会公众对自然灾害的防范意识
。
加强知识普及
向公众普及防灾减灾的基本知 识和技能，提高自救互救能力
全国防灾减灾日主题班会教案5篇
全国防灾减灾日主题班会教案5篇一、教学内容本教案依据教育部《中小学防灾减灾教育指导纲要》以及教材《安全教育与防灾减灾》的第四章“自然灾害的防范”设计而成，详细内容包括：1. 全国防灾减灾日的由来及意义；2. 常见自然灾害的类型及特点；3. 地震、洪水、台风等自然灾害的应对措施；4. 日常生活中的防灾减灾知识。
二、教学目标1. 让学生了解全国防灾减灾日的由来及意义，提高防灾减灾意识；2. 使学生掌握常见自然灾害的类型、特点及应对措施，提高自救互救能力；3. 培养学生热爱生活、关爱生命的情感，增强安全意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：地震、洪水、台风等自然灾害的应对措施；2. 教学重点：全国防灾减灾日的意义、常见自然灾害的类型及特点、日常生活中的防灾减灾知识。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔；2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示全国防灾减灾日的宣传图片，引导学生了解全国防灾减灾日的由来及意义；2. 新课导入：讲解常见自然灾害的类型、特点及应对措施；3. 实践情景引入：设置地震、洪水、台风等自然灾害情景，让学生学会应对；4. 例题讲解：讲解地震、洪水、台风等自然灾害的应对措施，并进行随堂练习；6. 课后作业布置：布置作业，要求学生掌握防灾减灾知识。
六、板书设计1. 全国防灾减灾日的由来及意义；2. 常见自然灾害的类型及特点；3. 地震、洪水、台风等自然灾害的应对措施；4. 日常生活中的防灾减灾知识。
七、作业设计1. 作业题目：（1）全国防灾减灾日的意义是什么？（2）列举三种常见自然灾害及其特点；（3）地震发生时，我们应该如何自救互救？2. 答案：（1）全国防灾减灾日旨在提高全社会的防灾减灾意识，减轻自然灾害对人民生命财产的影响；（2）如地震、洪水、台风等，特点分别有：地震具有突发性、破坏性；洪水具有季节性、区域性；台风具有强风、暴雨等特点；（3）地震发生时，要保持冷静，迅速躲避到安全地方，如桌子下、墙角等，并用书包、衣物等护住头部，避免被坠物击中。
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应该选择跑；如果房屋不结实，可又不可能很快
离开危险建筑（比如：住在三楼以上），那最好
的办法还是就近避震，躲到卫生间或厨房等开间
较小的房间。
精品课件
总之
• 当地震来了，人们应该有的第 一个反应就是：
精品课件
➢ 据了解，发生同等破坏性地震时，中国的人 员伤亡约是日本的10倍，其中一个重要原因 是民众对地震反应过度恐慌，导致不必要的 伤害。
怎样预防雷 电危害
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在野 外
精品课件
不要 站在 大树 下躲
雨
不要在高 塔或电线 杆下避雨
精品课件
不要停 留在高 楼平台
上
精品课件
不要打手 机，要关 闭。不要 听音乐。
精品课件
不要 戴金 属发 卡、 项链
。
精品课件
打雷时，要在 低洼处蹲下，
正 确
双脚并拢，低
做
头，尽量降低
法
身体的高度。
64团小学六（1）班
2018年05月07日
精品课件
防灾减灾日图标以彩虹、伞、人为基本构图元素。 其中，雨后天晴的彩虹韵意着美好、未来和希望；伞是 人们防雨的最常用工具，其弧形形象代表着保护、呵护 之意；两个人代表着一男一女、一老一少……大家携手， 共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障 人民群众生命财产安全之意。2009年3月2日，国家减灾 委、民政部发布消息，经国务院批准，每年5月12日为 全国“防灾减灾日”。今年精品为课件全国第10个“防灾减灾日”
• 如果住在高层楼房，根本来不及跑到楼外， 反倒会因楼道中的拥挤践踏造成伤亡。
• 除在低层人员外，不要跳窗跳楼。
伏而待定，伺机精而品课件逃才是上上策！！
• 如果我们的房屋是结实的（比如我们学校的建
筑），我们可以选择就近避震，等地震发生后再
撤离到安全地带；如果房屋不结实，而且我们有
时间跑到安全地带（比如：住在一楼），那我们
自救知识
①被困时，保持头脑清醒， 设法将手脚挣脱出来，消除压在身 上的物体，尽快捂住口鼻，防止烟 尘窒息，等待求援。
②想方设法支撑可能 坠落的重物，若无力自救脱险 精品课时件，应尽量减少体力消耗，等
自救知识
③避免大声呼救，用石块 或铁具等敲击物体来外界联系， 保存体力，延长生命。
④消除恐惧心理，相信自己 有坚定的生存毅力，相信一定可 精品以课件脱离险地。
➢ 所以地震发生时，至关重要的是要有清醒的 头脑，镇静的态度。只有镇静，才能做出正 确的避震选择。
精品课件
• 避震应选择室内结实、能掩护身体的物 体下（旁）、易于形成三角空间的地 方，开间小、有支撑的地方，室外开 阔、安全的地方。
如：
• 1.床沿下，坚固家具旁边； • 2.内墙墙根、墙角； • 3.厨房、厕所、储藏精品室课件等开间小的地方。
逃生知识
③ 在工作间：应迅速关掉 电源闸开关、然后就近选择机器、 设备、办公家具或事先建立的 “安全岛”内避震，并防止次生 灾害的发生。
④在有毒气的化工厂区域 精品课内件要朝污染源的上风处跑，以免中
逃生知识
⑤在公共场所：如车站、 剧院、教室、商店、候车室、 地铁等场所的人员、切忌乱逃， 要保持冷静，就地择物（排椅、 柜架等物）躲避，伏而待定， 然后听从指挥，有序撤离。 精品课件
什么是地震活命三角区
发生地震时一定要找到可以构成三角区的空间去躲避
这是倒下的墙和梁
物体越结实 形成三角形 空间就越大
这是倒下的墙和梁
活命三角区
大床 桌子 沙发 汽车
活命三角区
精品课件
如果现在发生了地震，你该怎么办？
——迅速躲在各自的课桌下。
——千万不要慌乱拥挤外逃，待强波过后， 在老师带领下有组织地有序撤离。
地震篇 当地震来了，人们通常第一个
反应就是：
精品课件
地震时是跑还是躲呢？
我国多数专家认为：震时就近躲避 ，震后迅速撤离到安全地方，是
应急避震较好的办法。
精品课件
为什么地震瞬间不宜夺路而逃呢？
• 大地震时，人们在房中被摇晃甚至抛甩，站 立和跑动都十分困难。
• 地震时人们进入或离开建筑物时，被砸死砸 伤的可能性最大。
☆知识篇
精品课件
☆知识篇
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☆防火篇
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☆防火篇
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☆防火篇
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☆逃生篇
精品课件
☆逃生篇
精品课件
精品课件
台
龙
风
卷
风
沙
尘
洪
暴
精品课件
水
特别提醒：
一切行动听从老师的指挥 同学之间要互相照顾
——大同学要照顾年小体弱的同学； ——要关心、照精顾品课件残疾同学。
逃生知识
①在户外：要避开高大建筑物， 要远离高压线及石化、化学、煤气等有 毒的工厂或设施。在过桥时应紧紧抓住 桥栏杆，待主震发生后即向桥头移动， 正在行驶的车辆应紧急刹车。
②在楼房中：迅速远离外墙及其门 窗，可选择厨房、浴室、厕所、楼梯间等 精开品间课小件 而不易塌落的空间避震，千万不要 外逃或电
雷电图10
精品课件
要关闭好门窗 ，不接、不打 固定电话或手
机
精品课件
拔掉电视机等家用 电器的电源插头
精品课件
不要靠近门窗、炉子、或暖气 片，也不要赤脚站在你地面上
精品课件
消防篇
☆知识篇 ☆防火篇 ☆逃生篇
精品课件
2010年11月15日14时，上海余姚路胶州路一栋高层公 寓起火。起火点位于10-12层之间，整栋楼都被大火包围 着，楼内还有不少居民没有撤离。至11月19日10时20分， 大火已导致58人遇难，另有精7品0课余件 人受伤。