(完整版)教师版-鲁教版五四制七年级下册生物第五单元第一章传染病和免疫练习题
第二学期鲁科版七年级下册生物第五单元第一章第1节传染病及其预防同步练习(无答案)

第1节传染病及其预防一、单选题1. 我国规定对12岁以下儿童实施“四苗”常规接种||,进行预防接种的目的是()A. 控制传染源B. 保护易感人群C. 切断传播途径D. 使人获得非特异性免疫2.流行性感冒是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病||,接种流感疫苗是有效预防流感及其并发症的手段之一||,接种疫苗属于()A. 非特异性免疫||,目的是控制传染源B. 非特异性免疫||,目的是切断传播途径C. 特异性免疫||,目的是控制传染源D. 特异性免疫||,目的是保护易感人群3.手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病||,病人大多为5岁以下的婴幼儿||,患者的症状为手、足和口腔等部位出现疱疹(如图所示)||。
下列有关叙述正确的是A. 对患者实施隔离治疗的措施属于切断传播途径B. 人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫C. 能引起婴幼儿患手足口病的肠道病毒属于病原体D. 对病人使用过的物品进行消毒的措施属于保护易感人群4.我国政府对全国6周岁以下的儿童进行强化免疫||,服用脊髓灰质疫苗||,从预防传染病流行的角度看||,这样做的目的是为了()A. 人工免疫B. 控制传染源C. 切断传播途径D. 保护易感人群5.要及时终止传染病的流行||,必须切断传染病流行的()A. 全部三个环节B. 任何两个环节C. 至少两个环节D. 任何一个环节6. 引起传染病的是()A. 病原体B. 组织损伤C. 细胞病变D. 遗传7. 我国华东地区出现了少数感染H7N9病毒的人||,关于该疾病下列说法正确的是()A. 该病毒具有细胞核B. 该病毒属于抗体C. 引发该病的H7N9病毒是传染源D. 从预防的角度来看||,对家禽市场进行消毒属于切断传播途径8.目前||,世界各地禽流感仍然时有发生||。
我省某“飞禽馆”因此关闭||,并在该馆门口挂上了“为防止传染禽流感||,请不要靠近!”的标志牌||,这种做法在预防传染病的措施中属于()A. 消灭病原体B. 控制传染源C. 切断传播途径D. 保护易感人群9.在“甲肝”流行期间||,人们实施保护水源||,消毒餐具等措施||,属于预防传染病措施中的()A. 消灭病原体B. 控制传染源C. 切断传播途径D. 保护易感人群10.某公司在组织职员体检时||,发现有四名职员分别患有肺结核、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病||,那么与他们共同工作、生活的人可能被传染的一组疾病是A. 肺结核、糖尿病B. 肺结核、甲型肝炎C. 色盲、甲型肝炎D. 糖尿病、色盲11. 尼泊尔地震后||,防疫人员将动物尸体集中焚烧或掩埋||,这种做法属于传染病预防措施中的()A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感人群D. 清除病原体12.二战期间||,日本军国主义分子违背日内瓦公约||,在宁波上空喷洒携带鼠疫杆菌的跳蚤||,造成大量平民死亡.下列有关说法错误的是()A. 隔离患者属于切断传播途径B. 注射鼠疫疫苗目的是保护易感人群C. 良好的卫生习惯能够减少鼠疫传播D. 携带细菌的人或鼠是传染源13.某公司在组织职员体检时||,发现有四名职员分别患有肺结核、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病||,那么与他们共同工作、生活的人可能被传染的一组疾病是()A. 肺结核、糖尿病B. 肺结核、甲型肝炎C. 色盲、甲型肝炎D. 糖尿病、色盲14.艾滋病是人体感染了艾滋病病毒(HIV)所引起的传染病||,下列有关叙述正确的是()A. 艾滋病病毒(HIV)既是病原体也是传染源B. 艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播C. 目前预防艾滋病的主要措施是预防接种艾滋病疫苗D. HIV侵犯并破坏人体免疫系统||,使人体的免疫功能缺损15.下列各项中||,不是病原体的是()A. 肝炎病毒B. 痢疾杆菌C. 蛔虫D. 传播疾病的蚊子、苍蝇16.传染病传染性最强的时候是()A. 未发病前B. 发病初期C. 发病最严重时期D. 恢复期17.艾滋病致死率极高||,而且具有传染性||,但我们也不能因此歧视艾滋病患者.红丝带行动告诉我们||,下列与艾滋病患者的哪些接触行为不会导致被感染()①交谈②共餐③握手④共用注射器⑤拥抱⑥共用牙刷⑦一起学习.A. ①③⑤B. ①②③⑤C. ①②③⑤⑦D. ①②③⑤⑥⑦18.下列哪种疾病不是传染病()A. 艾滋病(AIDS)B. 肝炎C. 非典型肺炎D. 癌病19. 下表中关于疾病的分类和预防的归纳||,正确的是()编号疾病分类预防措施措施的作用A 脊髄灰质炎呼吸道传染病室内通风消毒切断传播途径B 流行性乙型脑炎血液传染病注射疫苗控制传染源C 细菌性痢疾消化道传染病保证饮食卫生切断传播途径D 脚气病体表传染病服用维生素保护易感人群A. AB. BC. CD. D二、非选择题20.流行性感冒是常见传染病||,是由病原体侵染人体呼吸道引起的||。
鲁科版七年级下册生物第五单元第一章第2节 免疫与计划免疫

第2节免疫与计划免疫一、单选题1、我国科学家已研制成功H7N9禽流感疫苗,可注射疫苗来预防H7N9,从免疫和传染病的预防来看,注射的疫苗和采取的措施分别是( )A、抗体,保护易感人群B。
抗原,保护易感人群 C、抗体,控制传染源D、抗原,切断传播途径2。
近来,“狗患"问题日益突出,假如不幸被疯狗咬伤,应及时就医并注射抗狂犬病血清、所注射的物质和采取的措施分别是( )A。
抗原切断传播途径B。
抗体切断传播途径 C。
抗体保护易感人群 D、抗原保护易感人群3。
体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,从而使病菌溶解,这种免疫属于( )A。
后天性免疫 B。
非特异性免疫 C。
特异性免疫 D。
计划免疫4、抗体和抗原发生的反应是( )A。
中和反应B、凝集反应C。
免疫反应 D。
化合反应5。
当人体免疫功能过高时,会发生的疾病是( )A、艾滋病 B。
过敏反应 C、肺结核 D、肝癌6、正常情况下,人体能够识别并清除肿瘤细胞、这是由于免疫系统具有()A、特异性免疫功能 B。
保持自我稳定功能 C。
免疫监视功能 D。
抗感染免疫功能7、有关抗原和抗体关系的叙述,错误的是()A、抗体是在抗原的刺激下产生的B、一种抗体只能结合一定的抗原物质ﻫC、抗原消失后,抗体便不再存在D。
抗原是外来物质,抗体是人体蛋白质8。
动物常用沾满唾液的舌头舔伤口,有利于伤口的愈合,下列选项中的免疫类型与此相同的是( )A。
服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎 B、接种卡介苗预防结核病C、白细胞吞噬侵入组织内的病菌D、注射乙肝疫苗9、下列措施中,不属于预防接种的是()A。
为青少年注射乙肝疫苗 B、幼儿口服脊髓灰质炎疫苗ﻫC。
为糖尿病患者注射胰岛素 D。
婴幼儿注射百白破联合疫苗10。
下列有关抗体的叙述,错误的是( )A、抗体是由淋巴细胞产生的 B。
抗体是一种蛋白质ﻫC、一种抗体能消灭多种抗原 D、抗体是在抗原物质侵入人体后产生的11、下列为非特异性免疫的是( )A。
五单元 第一章 第二节 《免疫与计划免疫》第一课时-鲁科版(五四制)七年级下册生物试题

第二节免疫与计划免疫第一课时试题一、选择题1. 下列各项中,属于特异性免疫的是()A 皮肤的屏障作用B 消化液将食物中的细菌杀死C 溶菌酶的杀菌作用D 出过水痘的人以后不再出水痘2. 下列物质或结构能产生特异性免疫的是()A 皮肤及黏膜B 吞噬细胞C 溶菌酶D 淋巴细胞3. 下列选项中不属于保卫人体的防线的是()A 吞噬细胞的吞噬作用B 淋巴细胞产生抗体C 皮肤的屏障作用D 口服抗生素消灭体内的病原体4. 下列关于抗体的叙述,不正确的是()A 抗体是人体淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质B 感染某种流感病毒康复后的患者体内可能存在此流感病毒的抗体C 一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用D 抗体是在抗原的刺激下产生的5. 溶菌酶有杀菌的作用,是因为它能够()A 阻止多种病菌的呼吸B 阻止多种病菌的消化C 破坏多种病菌的细胞壁D 吞噬多种病菌6. 人体的特异性免疫不同于非特异性免疫的特点是( )A 特异性免疫是每个人生来就有的B 特异性免疫不是针对某一类病原体C 特异性免疫对多种病原体起防御作用D 特异性免疫主要是产生抗体对付病原体7. 有关免疫的下列叙述,错误的是()A 有些免疫是人生来就有的B 免疫是人体的一种生理功能C 免疫不能在人出生后获得D 种牛痘预防天花属于特异性免疫8. 肺结核是一种传染性较强的疾病,其病原体是结核杆菌,结核杆菌进入人体后,首先被吞噬细胞识别和吞噬。
结核杆菌被吞噬细胞识别和吞噬的过程()A 属于非特异性免疫B 属于特异性免疫C 既属于非特异性免疫,又属于特异性免疫D 既不属于非特异性免疫,也不属于特异性免疫9. 脊髄灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症,这种免疫属于()①非特异性免疫②特异性免疫③自然免疫④计划免疫A ①③B ②③C ①④D ②④10. 大面积烧伤的病人若护理不当,易发生感染而产生严重后果,其主要原因是()A 特异性免疫能力减弱B 非特异性免疫能力减弱C 体液大量损失D 营养物质不能及时补充11. 下列有关免疫的叙述中,错误的是()A 免疫是人识别“自己”和“非己”成分的功能B 人生来就具有的免疫能力C 免疫是天生的,不能后天获得D 免疫能消灭人体产生的癌细胞12. 天花病毒对人体来说是()①抗原;②抗体;③传染源;④病原体A ①②B ②③C ③④D ①④13. 麻疹是一种传染病,患过麻疹的人一般终生不会再患麻疹,其获得的这种免疫()A 是生来就有的B 对各种病原体都有防御作用C 是非特异性免疫D 是特异性免疫14. 下列各项中,属于非特异性免疫的是()A 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用B 患过麻疹的人一般不会再患麻疹C 对刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核病D 给儿童服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎15. 下列各项中,属于非特异性免疫的是()A 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用B 患过麻疹的人一般不会再患麻疹C 对刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核病D 给儿童服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎16. 天花病毒侵入人体后,会使人患上天花,但同时病人体内会产生抵抗天花病毒的抗体,此人以后就不会再患天花了。
鲁科版(五四制)七年级下册生物 当堂巩固练习 5.1.1传染病及其预防含答案

鲁科版(五四制)七年级下册生物当堂巩固练习 5.1.1传染病及其预防一、单选题1.大量消灭“四害”,从防治传染病的措施分析,是属于()A. 切断传染源B. 保护易感人群C. 切断传播途径D. 以上三种都不是2.经诊断某人得了某种传染病,医生立即给病人吃药进行治疗,这种措施属于()A. 保护易感人群B. 控制传染源C. 切断传播途径D. 增强免疫力3.传染病的特点是()A. 由病毒引起B. 具有一定的区域性C. 具有流行性和传染性D. 通过呼吸道传播4.2016年9月14日,南昌市疾控中心发布通告称,至2016年8月底,南昌全市已有37所高校报告艾滋病感染者或病人,共报告学生中存活艾滋病感染者和病人135例,死亡7例.下列预防传染病传播的宣传图画中,不是艾滋病传播途径的一项是()A. B. C. D.5.使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病的营寄生生活的是()A. 枯草杆菌B. 链球菌C. 结核杆菌D. 肺炎双球菌6.卫生部公布了3月全国法定报告传染病疫情,死亡人数居前5位的传染病如下表所示。
下列有关这5种传染病的叙述,正确的是()A. 都是由病原体引起的B. 都可通过接种疫苗来预防C. 死亡率最高的是艾滋病D. 居室消毒可以切断传播途径7.乙型肝炎是由乙型肝炎病毒引起的一种传染病,以下属于保护易感者的做法是()A. 将患者隔离治疗B. 注射乙肝疫苗C. 将医疗器械消毒D. 患者禁止采血8.外出用餐时使用自带的餐具,可以有效避免消化道传染病的传播。
从预防传染病流行的环节看则该项措施属于( )A. 消灭病毒B. 控制传染源C. 切断传播途径D. 保护易感人群9.大灾之后要防大疫.玉树地震后,防化部队在灾区喷洒了大量消毒液,从预防传染病的角度看应属于()A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感人群D. 预防接种10.被毛主席诗称“瘟神”的血吸虫病悄然卷土重来.预防血吸虫病最重要的措施是()A. 消灭钉螺B. 不食用生的或未煮熟的鱼虾C. 管理好粪便D. 注意个人饮食卫生11.2017年开春以来,H7N9禽流感肆虐,感染H7N9禽流感的人数也再次上升.防控部门对发现的患者都采取隔离治疗,并对患者的房间和用具进行消毒,还对接触者注射甲型流感疫苗,以提高抵抗力.这些措施分别属于预防传染病的( )A. 控制传染源、切断传播途径、保护易感人群B. 切断传播途径、控制传染源、保护易感人群C. 保护易感人群、控制传染源、切断传播途径D. 保护易感人群、切断传播途径、控制传染源12.某医院接收一位禽流感病人后,及时对该病人进行隔离治疗,这项措施属于()A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感人群D. 杀死病原体13.经诊断某人得了某种传染病,医生立即给病人吃药打针进行治疗,该行动属于()A. 控制传染源B. 切断传播径C. 保护易感人群D. A和C二、填空题14.请根据图回答问题:(1)引起H7N9禽流感的病原体是________ .该病原体没有________ 结构,是由蛋白质外壳和内部的________ 组成的,个体极其微小,只有在________ 显微镜下才能观察到它的结构.(2)细菌分布很广,基本形态有三种:球形、________ 和螺旋形,进行________ 生殖,它们的繁殖速度极________ .(3)某些微生物生长繁殖过程中会产生________ ,对致病细菌引起的疾病有很好的治疗效果,使用时必须遵照医嘱.15.西非爆发了埃博拉出血热感染人数超过2﹣6万人,死亡人数超1.1万人,舆情爆发后,中国政府迅速派出专家组和医疗队,奔赴西非实施人道主义救助.(1)能引起患病的埃博拉病毒在传染病学上称之为________.当该病毒侵袭人体后,起抵御作用的第二道防线是________.(2)该病可由蚊蝇等吸血节肢动物进行传播,由此可以知道该传染病的种类属于________传染病.(3)中国医疗队采取了一系列的措施有效控制了区域内疫情的蔓延.从传染病的预防措施来看,及时将患者隔离治疗属于________,医护人员使用一次性口罩、手套等属于________.(4)研制出的预防埃博拉病毒疫苗注射后,人体内会产生一种抵抗埃博拉病毒的特殊蛋白质称为________获得的免疫属于________免疫.16.小刚17岁,最近感觉身体不适,去医院就诊时,主诉症状如下:①体乏无力、无食欲、消瘦;②咳嗽、吐痰,有时痰中带血丝,曾服维生素C后无效,有时感到胸部疼痛;③夜间梦多、常出冷汗。
鲁科版(五四制)七下生物跟踪训练 5.1.1传染病及其预防(精编含解析)

鲁科版(五四制)七下生物跟踪训练 5.1.1传染病及其预防一、单选题1.下列疾病中,属于传染病的一组是( )A. 流行性感冒水痘B. 呆小症艾滋病C. 冠心病色盲D. 白化病地方性甲状腺肿2.下列各项,不属于传染病流行的基本环节的是( )A. 病原体B. 传染源C. 传播途径D. 易感人群3.不具有传染性和流行性等特点的疾病是( )A. 近视眼B. 肺结核C. 细菌性疟疾D. 麻疹4.手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于婴幼儿,常伴有发烧、皮疹等症状.其病毒可通过接触〔手、毛巾、玩具等)传播和空气(飞沫)传播.饮用或食入被污染的水、食物,也可发生感染.下列各项防措施属于控制传染源的是()A. 经常开窗通风换气,保持室内空气流通B. 发现孩子有发烧、皮疹等症状,尽快到正规医院就诊C. 不喝生水、不吃生冷食物,饭前便后洗手,助晒衣服和被褥D. 必要时相关幼儿园可采取暂时停课等措施,防止感染面扩大5.下列与艾滋病患者接触的方式中,能被感染艾滋病的是()A. 与艾滋病患者握手B. 与艾滋病患者拥抱C. 与艾滋病患者共同进餐D. 输艾滋病患者或艾滋病病毒携带者的血液6.下列疾病中,是传染病的是()A. 艾滋病B. 冠心病C. 癌症D. 贫血7.艾滋病被称为世纪瘟疫,人一旦感染上艾滋病病毒,就等于宣判了死刑缓期执行,人感染艾滋病病毒的途径包括( )①性传播②饮食传播③接触传播④母婴传播⑤血液传播⑥空气传播.A. ①②③B. ④⑤⑥C. ②③⑥D. ①④⑤8.2010年4月14日青海玉树发生大地震,卫生救护人员对震区人们进行预防接种,其预防传染病的措施和免疫途径是( )A. 控制传染源、特异性免疫B. 保护易感人群、特异性免疫C. 切断传播途径、非特异性免疫D. 保护易感人群、非特异性免疫9.艾滋病是人体感染了艾滋病病毒(HIV)所导致的传染病,下列有关叙述正确的是()A. 艾滋病的病原体是HIV,艾滋病的传染源是艾滋病毒B. 艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播C. 目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗D. HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞,使人体的免疫功能缺损10.从预防蛔虫病的角度分析.生吃水果时要将水果洗干净的原因是( )A. 防止尘土进入人体内B. 防止残留农药进入人体C. 防止蛔虫卵进入人体D. 防止细菌、真菌进入人体11. 预防蛔虫病等消化道传染病应采取的重点措施是( )A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感人群D. 消灭传染源12.下列措施与保护易感人群没有直接关系的是()A. 给新生儿接种卡介苗B. 在传染病流行期间,有针对性地打预防针C. 加强体育锻炼,增强体质D. 对室内空气进行消毒,并开窗通风13. 人在被携带狂犬病病毒的动物咬伤后,应及时注射狂犬病疫苗,同时将携带狂犬病病毒的动物击毙并就地焚毁.以上过程体现了预防传染病流行的哪些措施()A. 控制传染源和切断传播途径B. 保护易感人群和控制传染源C. 保护易感人群和切断传播途径D. 控制传染源、切断传播途径和保护易感人群二、填空题14.预防传染病的一般措施有三个方面。
鲁科版生物七年级下册5.1.1传染病和免疫 巩固测试(word版含解析)

鲁科版生物七年级下册5.1.1-传染病和免疫巩固测试一、选择题1.每年的12月1日被定为世界艾滋病日,下列各种行为中,不会传播艾滋病的是()A. 静脉注射毒品B. 不安全性行为C. 输入来历不明的血液和血液制品D. 共用卫生间2.下列关于艾滋病的说法,正确的是( )A. 艾滋病主要通过握手等体表接触而感染B. 艾滋病病毒携带者属于传染源C. 目前预防艾滋病的有效方法是注射疫苗D. 感染过艾滋病后, 机体就具有了抵抗艾滋病病毒的免疫力3.流行性感冒是一种常见传染病, 如果抵抗力弱的人与流感患者有近距离的接触, 流感病毒就会通过飞沫或空气进入前者的体内。
在这一过程中, “流感患者”“抵抗力弱的人”“流感病毒”和“飞沫或空气”依次是( )A. 传染源、易感人群、病原体、传播途径B. 病原体、传染源、易感人群、传播途径C. 易感人群、病原体、传播途径、传染源D. 传播途径、传染源、易感人群、病原体4.艾滋病(AIDS)是获得性免疫缺陷综合征的英文简称的音译,是一种对人类生命和健康危害极大的病毒性传染病。
为了宣传防艾,让人们都了解艾滋病知识,每年的12月1日被定为世界艾滋病日。
下列各项行为中,不会传播艾滋病的是()A. 静脉注射毒品B. 不安全性行为C. 输入来历不明的血液和血液制品D. 握手和拥抱5.下列疾病中都属于传染病的是()A. 乙型肝炎、夜盲症B. 艾滋病、流行性感冒C. 手足口病、糖尿病D. 色盲、肺结核6.引起人体患病的病毒是()A. 传染病B. 传播途径C. 病原体D. 传染源7.某校多位同学患上了水痘病,学校要求每个班级在下课时开窗通风,并在放学后组织人员对教室进行消毒,该措施属于()A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感人群D. 增强机体免疫力8.手足口病是一种由肠道病毒引起的传染性、出疹性疾病,多发生于6岁以下的婴幼儿,可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡,个别患者可引起心肌炎、肺水肿等并发症,严重时可危及生命。
五四制鲁科版初中生物七年级下册《传染病及其预防》课堂训练精选汇总

五四制鲁科版初中生物重点知识精选生物是一门非常有意思的学科,了解万物的起源!五四制鲁科版初中生物和你一起共同进步学业有成!第一节 传染病及其预防一、填空题1.“非典”和“禽流感”的病原体都属于。
2.引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为。
3.传染病能够在人群中流行,必须同时具备、和这三个基本环节。
缺少其中任何个环节,传染病就流行不起来。
4.艾滋病的病原体是。
5.传染病的预防措施可以分为传染源、传播途径和易感人群三个方面。
二、连线题1.将下列三个环节与相应的解释用线相连A.传染源 a.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群B.传播途径 b.病原体离开传染源到达健康人所经过的途径C.易感人群 c.能够散播病原体的人或动物2.将下列传染病及其类型用连线归位A.非典型肺炎 a.体表传染病B.病毒性肝炎 b.呼吸道传染病C.出血热 c.消化道传染病D.狂犬病 d.血液传染病三、对号入座将下列A至H的内容,用代号填写在表中的有关栏目里。
预防传染病的一般措施控制传染源切断传播途径保护易感人群A.隔离传染病患者B.易感者不接触传染源C.消灭传播疾病的节肢动物D.对病人用过的器具、住过的房间进行消毒E.加强体育锻炼 F.讲究个人卫生和环境卫生G.预防接种(如注射疫苗)H.及时处理患传染病的动物参考答案:一、填空题1.病毒2.病原体3.传染源传播途径易感人群一4.病毒(全称是“人类免疫缺陷病毒”)5.控制切断保护二、连线题1.A——c B——b C——a2. A——b B——c C——d D——a三、对号入座预防传染病的一般措施控制传染源A、H切断传播途径C、B、D、F保护易感人群E、G相信自己,就能走向成功的第一步教师不光要传授知识,还要告诉学生学会生活。
数学思维可以让他们更理性地看待人生。
鲁科版生物 七年级下册 第一章 传染病和免疫 课后练习题

一、单选题1. 了解安全用药常识和正确急救方法,对保障身体健康、挽救生命具有重要意义。
下列相关说法中正确的是()A.处方药简称“OTC”,必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买B.发现有人溺水呼吸暂停,应立即进行心肺复苏,然后拨打120请求急救C.小静脉出血,伤口小,可以先将伤口冲洗干净,然后贴上创可贴即可D.心肺复苏的正确顺序是:开放气道→人工呼吸→胸外心脏按压2. 为了解不同浓度的酒精对水蚤心率的影响,生物小组进行试验探究,得到以下数据酒精浓度0(清水)0.25% 1% 10% 20%每10秒的水蚤心跳次数(平均值)35 45 30 23 死亡上述数据表明A.水蚤心率随酒精浓度升高而加快B.10%以下浓度的酒精对水蚤没有危害C.只要酒精浓度不高,对水蚤心率没有影响D.酒精浓度对水蚤心率的影响:低浓度促进,高浓度抑制3. 由于作息时间的调整,小红周一早晨迟到了,老师批评了她。
回家后,小红做出了以下的举动:①埋怨爸爸没有早点叫她起床②赌气不吃饭③打电话给她的朋友诉说这个事④把这个事情写到日记本里以上属于调节情绪的正确方法是()A.①②B.①②③C.①②③④D.③④4. 张华的姥姥患有糖尿病,张华到超市给姥姥买饼干,下列哪一项对张华姥姥健康无影响()A.饼干生产厂家B.饼干的保质期C.饼干的营养成分D.饼干的包装图案5. 媒体时有中小学生溺水事件的报道。
对溺水导致呼吸、心跳停止者实施急救时,下列措施不恰当的是()A.及时拨打120急救电话B.对患者进行吹气时一般每分钟80次左右C.进行人工胸外心脏按压,配合进行人工呼吸D.做人工呼吸前,检查呼吸道内是否有污物6. 某人因小腿受伤而大量出血,血色鲜红,出血速度快。
受伤的血管和急救时加压止血的位置分别是()A.静脉、伤口近心端B.动脉、伤口近心端C.静脉、伤口远心端D.动脉、伤口远心端7. 下列症状为毛细血管出血的是( )A.血液暗红色,流速慢B.血液红色,从伤口渗出C.血液鲜红,喷涌而出D.以上都不对8. 根据相关调查显示,我国糖尿病患者呈年轻化趋势,这些年轻患者的患病原因中,有一部分是遗传因素,另一部分则是跟生活方式有很大的关系。
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第一章传染病和免疫一、选择题1.下列各项中,属于传染病的是()A. 狂犬病B. 巨人症C. 心脏病D. 白化病【答案】A2. 接种疫苗能够有效预防传染病,这是因为疫苗()A. 能直接杀灭病原体B. 能促使人体产生相应抗体C. 本身是抗体,能特异性吞噬抗原D. 是一种抗生素,注射后能增强抵抗力【答案】B3.下表是依据《中华人民共和国传染病防治法》列出的部分法定类型传染病。
叙述正确的是()类型乙类丙类传染病流行性乙型脑炎、狂犬病、疟疾、血吸虫病流行性感冒、流行性腮腺炎A. 流行性乙型脑炎、疟疾通过血液进行传播B. 流行性感冒的传染源是流感病毒C. 注射疫苗预防流行性腮腺炎,注射的疫苗属抗体D. “防疫人员穿着隔离服”属预防措施中的保护易感人群【答案】B4.当病原体侵入人体后,淋巴细胞就产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质,叫()A. 抗原B. 抗体C. 疫苗D. 溶菌酶【答案】B5.在接触被“埃博拉病毒”感染的患者时,医护人员需穿着防护装备,这一措施属于()A. 保护易感人群B. 控制传染源C. 切断传播途径D. 清除病原体【答案】C6.下列各项中,属于特异性免疫的是()A. 皮肤的保护作用B. 患过麻疹的人不再患麻疹C. 唾液中溶菌酶的杀菌作用D. 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用【答案】B7.艾滋病的易感人群是A. 艾滋病患者B. 艾滋病病毒的携带者C. 吸食和静脉注射毒品的人D. 所有有可能直接或间接接触到传染源的人【答案】D8.预防、控制和消灭传染病的最经济、最有效的措施是()A. 锻炼身体B. 计划免疫C. 控制传染源D. 讲究个人卫生【答案】B9.下列各项属于特异性免疫的是()A. 唾液中的溶菌酶溶解病菌B. 呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物C. 吞噬细胞吞噬病原体D. 接种卡介苗预防结核病【答案】D10.我国多地出现人感染H7N9禽流感病毒的病例,并导致多人死亡.以下有关H7N9禽流感的说法,正确的是()A. H7N9禽流感病毒是一种单细胞生物B. 为了预防禽流感,不能食用煮熟的鸡蛋和鸡肉C. 不管是否处于禽流感疫区,都应将禽类捕杀掉D. 当出现流感症状时,应及时就医,不擅自服药治疗【答案】D11.艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病,其传播途径不包括A. 静脉注射毒品B. 输入含艾滋病毒的血液C. 不安全性行为D. 与艾滋病人握手【答案】D12.受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口,对伤口的愈合有一定作用,下列叙述中,免疫类型与之不同的是()A. 白细胞能吞噬病菌B. 接种乙肝疫苗能预防乙肝C. 皮肤能阻挡病原体侵入人体D. 呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物【答案】B13.以下做法能有效地预防艾滋病的是()A. 不要与艾滋病患者握手B. 不与他人共用毛巾C. 不与他人共用牙具D. 不与他人共用餐具【答案】D14.下列疾病中属于传染病的是()①艾滋病②糖尿病③苯丙酮尿症④蛔虫病⑤佝偻病⑥脊髓灰质炎⑦恶性肿瘤⑧水痘⑨血吸虫病A. ①③⑦⑧⑨B. ①③④⑤⑥C. ①④⑤⑦⑨D. ①④⑥⑧⑨【答案】D15.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是()A. 不喝生水,饭前便后洗B. 注意饮食卫生,不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C. 早晚刷牙、洗脸洗手D. 不随地大便【答案】B16.在美洲爆发流行的寨卡病毒是通过蚊虫叮咬传播的,这种虫媒病毒引起的传染病的防治以消灭蚊虫为主要措施.以下有关说法错误的是()A. 寨卡病毒属于传染源B. 消灭蚊虫的目的是切断传播途径C. 研制相应疫苗有利于保护易感人群D. 寨卡病毒在细胞内繁殖【答案】A17.下列关于人体内抗原与抗体关系的说法不正确的是()A. 抗体与抗原结合后,还需吞噬细胞才能将抗原清除B. 当抗原侵入人体时,淋巴细胞可以产生一种特殊的蛋白质C. 一种抗体可针对多种抗原作用D. 当抗原被清除后,机体还将保持产生相应抗体的能力【答案】C二、综合题18.阅读下列材料,回答问题:资料一:每年的3月24日是“世界防治结核病日”,结核病是伴随人类历史最长、造成人类死亡最多的慢性染病,由结核杆菌导致,患者多出现发热、咳嗽等症状。
接种卡介苗可以有效预防该病,按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并治愈。
资料二:近凡年,西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。
埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的,该病毒变异非常快,不断出现新的属种,通常通过血液和其它体液等途径传播。
疫情发生后,许多国家先后开展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。
(1)结核病和埃博拉出血热都属于传染病,传染病是指由________大量生殖引起的,能够在人与人之间、动物与动物之间,以及人与动物之间相互传播的疾病。
【答案】病原体(2)从传染病角度分析,结核杆菌和埃博拉病毒属于________,结核病人和埃博拉出血热患者属于________。
【答案】病原体,传染源(3)接种卡介苗后,能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的________抵抗结核杆菌。
【答案】抗体(4)为了更好的控制埃博拉疫情的扩散,各地采取了多项措施:①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒②积极参加体育运动,提高身体抵抗力③对有出血症状的可疑病人隔离观察④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是________(填写序号)。
【答案】①③④(5)根据传播途径来分析,肺结核属于________传染病。
【答案】传染性19.下面的三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请分析图片并回答下列问题:(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,能抵挡病原体的侵入,如同图________所示,这属于人体的第________道防线。
【答案】甲,一(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎的作用,原因是唾液中含有________,其杀菌机理可用图________来形象说明,这属于人体的第________道防线。
【答案】溶菌酶,乙,二(3)为预防某些传染病(如甲型H1N1流感),对易感人群进行预防接种。
接种的疫苗叫作________,能刺激人体产生________,这属于人体的第________道防线。
【答案】抗原,抗体,三20.某中心小学有8个班,310名学生,学校内有商店、食堂,校门口有10家小摊小贩,贩卖着各种小食品。
星期二有12名学生突发疾病,出现腹痛、腹泻、呕吐、发热、头晕等症状,被紧急送往医院,医生对患者的血液、尿液和粪便进行检查,发现粪便中含有一种致病细菌——痢疾杆菌。
后来患病学生人数不断增加,几天后总计有83人患此病。
细菌性痢疾属于消化道传染病,传染性很强,事情发生后疾控中心马上展开调查和处理。
假如你是疾控中心卫生防疫工作者,请思考回答下列问题。
(1)你首先应该研究的问题是________。
【答案】痢疾杆菌是从哪里来的(2)痢疾杆菌的来源可能是________。
【答案】学校内外的某种食物,或学生的饮用水,或接触了带有痢疾杆菌的物体(3)你准备如何开展研究工作?写出解决问题的基本思路。
【答案】先询问医生或查找资料,了解痢疾杆菌的携带者、传播途径等,然后对学生患者进行调查,了解他们是否在同一地点用过餐,是否吃过同样的食品,是否饮用同样的水和饮料,是否接触过同样的物品等等.然后对怀疑食品、水和物品等进行检测,确定痢疾杆菌的来源.(4)如何较好地预防此类传染病,谈谈你给同学们的建议。
【答案】搞好环境卫生和个人卫生,勤洗手,注意食品卫生,不食不干净的食品,不食霉烂变质的食品,不喝不干净的水,切断传播途径等等(其他合理答案亦可)21.根据下列资料,分析回答问题:我国多地曾相继出现H7N9禽流感病毒感染人事件,许多科研人员为了有效控制疫情,作了如下的实验:实验1:取活的H7N9禽流感病毒注射在一只健康鸡(A)的体内,不久这只鸡死亡.实验2:取灭活的H7N9禽流感病毒注射在另一只健康鸡(B)的体内,经过几周后,再取活的H7N9禽流感病毒注射在B鸡的体内,结果这只鸡存活下来.(1)引发禽流感的病原体是什么?________.【答案】H7N9禽流感病毒(2)实验2中说明B鸡产生了抵抗H7N9禽流感病毒的________,B鸡产生的这种免疫从免疫类型上划分,应该属于________免疫.【答案】抗体,特异性(3)某地发现人感染H7N9禽流感病毒后,立刻关闭了“活禽动物交易市场”,并把该市场内的鸡全部扑杀后进行焚烧或深埋,这些措施属于传染病预防措施中的________措施.【答案】控制传染源(4)随后防疫人员对该地重点区域喷洒消毒液,这属于传染病预防措施中的________.【答案】切断传播途径22.今年春天,我区部分学校出现了“水痘疫情”。
水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的原发感染,是以较轻的全身症状和皮肤粘膜上分批出现的斑疹,丘疹,水疱和痂疹为特征的急性传染性皮肤病。
多见于儿童,具有高度的传染性,易造成小区域的流行,愈后可获终身免疫。
请分析回答:(1)带状疱疹病毒从传染病的角度分析,它属于________,从免疫学的角度分析,它属于________。
【答案】病原体,抗原(2)当带状疱疹病毒侵袭人体后,起抵御作用的第二道防线是________和________,当病毒进入第三道防线后,可刺激淋巴细胞产生抗体,抗原和抗体结合能够促进________的吞噬作用,将抗原清除。
【答案】体液中的杀菌物质,溶菌酶,吞噬细胞(3)患过水痘的学生,愈后可获终身免疫,其原因是当带状疱疹病毒再次侵入人体后,人体会快速产生大量的________,从而把带状疱疹病毒清除。
【答案】抗体(4)患过水痘的学生以后可以不再患水痘,但仍然有患其它传染病的可能性,这说明抗体具有________性。
【答案】特异性。