2016年 华南师范大学辅导员考试回忆

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2016年广东教师招聘统考历年真题参考答案

2016年广东教师招聘统考历年真题参考答案

2016年教师招聘广东统考历年真题参考答案7月6日上午(20分钟,有题本,有笔纸,9个面试官)材料:学生小芳内向,成绩不好,小芳的体育老师是个阳光帅气、平易近人的男老师,小芳很喜欢他,也很喜欢体育,体育很好,体育成绩也不错。

有一次体育课,小芳身体不舒服,但是为了不让老师失望,仍然咬牙坚持,结果晕倒了。

躺在医务室的床上,小芳迷迷糊糊睁开眼看到体育老师,情不自禁说了一句:“老师我喜欢你……”问题:1、请问你如何看待小芳的表白?【解析】:【扣题】:改革开放40多年,中学生趋于提前进入青春期,他们接受的信息量也越来越大,对青春、友谊和爱情的信息特别敏感。

作为一名人民教师,对于学生的早恋要保持理性和客观的心态来处理。

【分析】:学生正处于青春期,生理上,身体外形发生较大变化,不论是身高还是体重都向成人接近,第二性征也逐渐凸。

心理上,明显会对异性产生好奇心和接近异性的想法,这些都是符合青少年学生身心发展特点。

在一些学校中,学生对老师产生懵懂的情感,也是正常的现象,在学校也是时有发生的。

【对策】:对于这样的现象,我们要引起重视,加以合理的疏导。

学生对老师产生情感,一定是有原因的,学生对老师的情感,是一种敬佩之情,崇拜之情。

作为老师,我们应该多与学生沟通,分析其中原因,帮助这名学生走出不恰当的情感。

在处理的过程中,既要重视保护学生的自尊心,同时又要注意引导学生向着积极的方面发展。

【总结提高】:在今后多与学生进行沟通,定期开展相关的主题班会,带领学生正确的认识和看待早恋,以及传授学生一些合理与异性交往的途径。

2、如果你是这名体育老师,你当时会怎么做?以后又会怎么做?【解析】:1、【分析情况】:假如我是这位体育老师,我会稳定自己的心态,沉着冷静、理性客观地去面对并处理这件事。

2、【确定任务】:小芳跑步晕倒了,我的当务之急是联系校医室,对小芳进行救治。

我会马上安排几个有力气的同学把小芳背到校医室,同时请班干部体育委员稳定班级秩序,组织大家继续活动。

2016年辅导员职业技能大赛试题及答案[5篇范文]

2016年辅导员职业技能大赛试题及答案[5篇范文]

2016年辅导员职业技能大赛试题及答案[5篇范文]第一篇:2016年辅导员职业技能大赛试题及答案2016年辅导员职业技能大赛试题及答案------------------辅导员技能大赛基础知识试题题库(一)填空题1.辅导员是开展想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。

辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。

2.高校辅导员实行学校和院(系)双重领导,是学校管理辅导员队伍的职能部门。

院(系)对辅导员进行直接领导和管理。

3.高校辅导员队伍建设应重点做好“五关”,即严把,加强培养关,注重使用关,畅通出口关,严格考核关。

4.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,大学生思想政治教育要把传授知识与思想教育结合起来,把系统教育与专题教育结合起来,把理论武装与实践育人结合起来,坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,坚持教育与管理相结合。

19.大学生的心理问题具有不同的层次,因此,帮助大学生解决心理问题也应该建立一个分层次的工作机制。

构建学生、学生工作干部和心理咨询专业人员三级工作机制是落实大学生思想健康教育工作的重要保证。

20.教育部、共青团中央在《关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见》中指出,要组建一支政治可靠、知识丰富、数量充足并熟悉网络语言特点和规律的网上评论员队伍,围绕热点问题主动撰写贴文,吸引学生点击和跟帖,有效引导网上舆论。

21.辅导员开展公民道德教育的重点是“从大处着眼、从小处着手”。

从大处着眼是指开展理论教育,从小处着手是指开展实践活动教育。

22.大学生素质教育的基本内容应该包括五个方面:思想道德素质、科学文化素质、专业素质、心理素质和身体素质。

23.2006年,教育部、财政部、人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》,联合启动实施“特岗计划”,公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。

特岗教师聘期一般为 3 年。

《2016年大学教师辅导员招聘笔试汇编》资料

《2016年大学教师辅导员招聘笔试汇编》资料

大学辅导员笔试专用复习资料汇总完整版高校辅导员笔试,考试有其自身的特点,主要考高等教育学、高等教育心理学,工作相关知识和能力,包括工作认知、思想政治教育、贫困生资助、活动策划、法制教育、突发事件处理、工作艺术与技巧、心理健康教育,党的基本知识和政治理论(如党章及重大会议精神)、思想政治教育、、学生素质教育、学风、就业、学生日常管理、校史知识,行政能力测试、("请示"的撰写+班级活动安排方案+年级活动安排方案等学生工作理论与实践以及重大时事政治等方面。

高等教育学一、选择或判断1、高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育,是培养高级专门人才的一种社会活动。

(单选)2、高等教育是建立在完全中等教育基础之上的。

(对)高等教育是一种专业教育,即按照专业类别培养人才的活动。

(对)高等教育是学术性与职业性有机结合的教育。

(对)3、学术性指学问、科学,是认识论的范畴;职业性是指技术、手段、方法,属于实践论的范畴(单选)4、高等教育至少满足三个标准:从传授的内容看,应属于专业教育;从学制上看,应建立在基础教育之上;从学术水平上看,应反映当时科学的最高成就。

(单选)5、近代西方高等教育起源于中世纪大学。

中世纪大学特点的是:自治性、宗教性、国际性、随意性。

6、德国洪堡于1810年创立的柏林大学是德国大学教育的第二次革命。

他提出了“教育与科研统一”、“教育与科研自由”两条原则。

(单选)7、中国古代高等教育的特征是:办学主体是官私并存;受教育权是机会不均;管理者的素质看是名师掌权;从课程内容看是儒学为尊;从教学方法看是崇尚自学讨论。

(单选)8、大学的理念是一种对大学形而上的价值判断。

大学的理念不是指大学的具体实践,却是大学实践的指针。

(对)大学的理念不是指大学的管理制度,却是大学管理制度的思想基础(对)大学的理念不是指大学的组织,却是大学组织运行的基本准则。

(对)大学的理念是观念性、精神性范畴。

(单选)9、大学制度发轫于欧洲中世纪。

华南师范大学往年试卷

华南师范大学往年试卷

华南师范⼤学往年试卷华南师范⼤学传播学2016年考研真题(回忆版)史论部分⼀、名词解释1、历史诗学2、拟态环境3、窄播4、⽕星⼈⼊侵地球5、想象的共同体⼆、简答1、报刊的社会责任论2、客观性原则3、⼈际传播的四个特点4、拉斯韦尔5W5、集合⾏为的特殊传播机制三、观点题1、交流(具体不记得)2、⽹络时代社会新关系新形态3、普罗⼤众都是演员,记者处于观众席最好的位置第⼀排,记者不是演员不知道后台发⽣了什么,但是当演员换场是能通过撩开的帘⼦偷瞄到后台四、论述1、新闻学与传播学的区别与联系2、对数据新闻的理解基础部分⼀、名词解释1、拟态环境2、全媒体3、互动营销4、沉默的螺旋5、把关⼈⼆、简答1、⼤数据对电视内容⽣产与媒介营销的影响2、新媒体应⽤在⽹络舆情中产⽣的问题以及解决对策3、媒介融合背景下纪录⽚的发展特点4、⽹络传播中意见领袖的作⽤5、⾃媒体背景下⼤学⽣媒介素养提升策略三、论述1、“互联⽹+”对电视媒体发展的深层意义提出“互联⽹+”电视媒体的发展策略2、突发事件(天津爆炸)中舆论环境的特点事件应对中政府信息传播策略3、“⼀带⼀路”为背景设计⽂化交流节⽬写出节⽬策划案和10秒的宣传⽚分镜头稿本2015年传播史论⼀、名词解释(6题)1、沉默的螺旋2、《纽约太阳报》3、媒介接近权4、《论出版⾃由》⼆、简答1、社会责任论2、议程设置理论3、简述批判学派及其主要流派4、社会公众理论的形成与演变,主要理论三、观点分析1、有学者认为......我们⽣活的符号空间与意义空间.......⽤相关理论分析此观点2、“国际流向的单向性”,⼤概讲的是⼤国向发展中国家实⾏⽂化产品倾销四、论述题1、⾹港占中事件中的新闻媒体的表现,说明新闻媒体应如何实现与社会发展的良性互动。

2、新媒体环境下,主流媒体应如何引导舆论,从受众、媒体和媒介三⽅⾯说明。

2014年初试传播史论⼀、名词解释1、每⽇纪闻2、马基雅维利3、李普曼4、精确新闻5、使⽤与满⾜⼆、简答题1、克罗奇的“⼀切历史都是当代史”的基本观点2、“东⽅化”的基本观点3、以前苏联为代表的社会主义国家传播制度的原则与规范4、内容分析研究的⼏⼤主要课题5、“上限效果假说”的主要内容三、观点分析题1、“不要对公共空间的微博寄予期待,关键在于个⼈和ZF的政治需要”2、“西⽅新闻⽹站与⽹民进⾏⽔平的公共沟通,中国新闻⽹站促使ZF与⽹民垂直的公共沟通”3、“中国的媒介市场化进⾏得不太顺利,有⼈认为,中国的媒介市场化轨迹⼀旦脱离ZF的控制,ZF就会将其拉回来”四、论述题1、⼤数据时代⼤众传播活动的特点2、⽤传播学分析国产动漫《喜洋洋灰太狼》《熊出没》等异军突起的原因传播业务⼀、名词解释1、新闻杂志类节⽬2、舆情分析3、⼤众传播与分众传播4、频道中⼼制与频道公司制5、⼆、简答题1、电视产业经营的特点?电视产业经营的发展战略?2、媒介技术与环境发⽣变化,电视媒体的特性发⽣什么变化?3、4、5、⽤最新理论和研究分析电视媒体对⼈的社会化的影响三、论述题1、(1)全媒体(2)电视媒体应如何应对传媒的社会化趋势?采取什么样的策略?(⼆选⼀作答)2、⽹络谣⾔传播的特点?各⽅应承担的责任?如何对国民加强媒介素养教育?3、2014年国产纪录⽚受到重视,⼴电总局要求各电视台每天⾄少保证30分钟的电视纪录⽚播出时间。

2016年华南师范大学333教育综合考研真题及解析

2016年华南师范大学333教育综合考研真题及解析

2016年华南师范大学333教育综合考研真题一、名词解释(每小题5分,一共30分)1. 广义教育2. 教育目的3. 教学4. 德育5. 学习动机6. 知识二、简答题(每小题10分,一共40分)1. 现代教育特点2. 班主任素质3. 科举影响4. 洛克白板说三、分析论述(每小题20分,一共80分)1.教学过程中应当处理好的的几种关系2. 陶行知生活教育3. 杜威教育影响4. 心理健康教育目标和内容2016年华南师范大学333教育综合考研真题及解析一、名词解释1.【参考答案】广义的教育指凡是有目的地增进人的知识技能,影响人的思想品德,增强人的体质的活动,不论是有组织的或是无组织的,系统的或是零碎的,都是教育。

2.【参考答案】广义的教育目的是指人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心发展诸方面发生什么样的变化,或者产生怎样的结果。

狭义的教育目的是指国家对培养什么样的人才的总要求,是一定教育价值观的体现;各级各类学校必须遵循的总要求,体现了课程或教学方面的特殊要求。

3.【参考答案】教学是教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。

通过教学,学生在教师有计划、有步骤地引导下,积极主动地掌握系统的科学文化知识和技能,发展智力、体力,陶冶品德,养成全面发展的个性。

4.【参考答案】广义的德育:是指教育者根据一定社会的要求和受教育者身心发展的规律,有目的、有计划、有组织地在受教育者身上培养所期望的政治素质、思想素质、道德素质、法律素质等,以促使他们成为合格的社会成员的过程。

它包括政治教育、思想教育、道德教育和法律教育。

狭义的德育:专指道德教育,即教育者根据一定历史时期社会的道德要求和个体的品德心理发展规律,有目的、有计划、有组织地在受教育者身上培养所期望的道德素质,使他们具有正确的道德观念、丰富的道德情感、坚强的道德意志、热切的道德观念和较高的道德实践能力,不断提升他们的道德境界的教育过程。

它是与思想教育、政治教育、法律教育相对而言的。

精心整理的广州高校辅导员笔试最全题目(打印版)

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广州市高校辅导员招聘笔试大全说明:本人参加了2014年的广州各大高校的辅导员招聘考试,都是亲身经历,内容具有极大的可信度,请放心参考。

按照招聘时间先后顺序排序。

1.广州民航职业技术学院、往届应届都可报30%笔试和70%面试,笔试基本上都在考时事,特别是和航空有关系的,做好准备。

最后要写一篇应用型高技能人才培养的论文。

这个学校要求形象要好哦~所以大家注意一下~ 2.广东财经大学只有应届生可报笔试要考公共基础知识和相关岗位的专业知识(各占50%),相关岗位知识为16号文件和24号文件、《普通高等学校学生管理规定》、《学生伤害事故管理办法》、可能今年会考《辅导员职业能力标准》。

广财大考题很死板的,基本上把这次条例的全文背诵下来,基本就没什么大问题了。

我当时就是没有看全各种条例,所以败下阵来了。

面试时压力测试(无领导小组讨论)和结构化面试,广财大看重和气和团队精神。

3.广东外语外贸学校往届应届都可报听说这个学校的题目很灵活,主要是考行政能力测试的内容。

还要加试英语口语,但这个可以提前训练的。

4.华南农业大学只有应届生可报。

题量很大,大家做的速度要快点。

主要考行政能力测试的内容和辅导员相关知识,如果你有心理学背景,应该做题会顺利一些。

会涉及到自杀的问题。

5.广东农工商职业技术学院往届应届都可报。

听说这个学校待遇很不错哦~辅导员岗位和心理咨询师岗位考试内容一样。

这个学院考申论,凭记忆回忆的几个问题有:推荐毕业生辅导员应该怎么做?小公司如何找到高技能人才?写一个通知。

大论文“高职院校如何更好地培养真正的高技能人才?”1000字以上。

我当时写了2000以上,得的分数还挺高的。

面试是无领导小组讨论,我们小组抽到的题目是“辅导员如何处理好由不同角色期望所带来的觉得冲突?”要提前做好准备。

注意:这个学校严重重男轻女,并且在招聘广告中没有说明要男的,但最终全都要了男的。

所以妹子们要做好心理准备。

6.广东技术师范学院往届应届都可报,28岁以下考试内容占40%,内容有:时事、校训、办学理念、简单题违章用电处理、写一个微博、“感动广室”2014年人物评选策划方法、运用顶层设计理念指导写一个辅导员讲课提纲,考了那么多次,我觉得广技师的题目算是比较难的,大家好好准备。

华南师范大学333教育综合考研真题2016年

华南师范大学333教育综合考研真题2016年

华南师范大学333教育综合考研真题2016年(总分:140.00,做题时间:180分钟)一、名词解释(总题数:6,分数:60.00)1.广义教育(分数:10.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(教育具有广义和狭义之分。

广义的教育指的是,凡是有目的地增进人的知识技能,影响人的思想品德,增强人的体质的活动,不论是有组织的或是无组织的,系统的或是零碎的,都是教育。

它包括人们在家庭中、学校里、亲友间、社会上所受到的各种有目的的影响。

)解析:2.教育目的(分数:10.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(教育目的是指社会对教育所要造就的社会个体质量规格的设想或规定。

教育目的有广义和狭义之分,广义的教育目的是指人们对受教育者的期望;狭义的教育目的是国家对教育培养什么样人才的总要求。

历史上教育思想家对教育目的有不同论述,大致可分社会本位论和个人本位论两类。

从社会的需要来认定教育目的,是社会本位论;从个体发展来确定教育目的,是个人本位论。

教育目的对一切教育工作都有意义,教育目的是整个教育工作的方向,是一切教育工作的出发点,教育目的的实现是教育活动的归宿。

) 解析:3.教学(分数:10.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(教学是指教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动,是学校进行全面发展教育的基本途径,是教师教、学生学的统一活动。

2016年辅导员笔试+面试试题库一

2016年辅导员笔试+面试试题库一

2016年全国辅导员笔试+面试试题库名词解释:(1)高校辅导员的工作职责有哪些?1.辅导员应对所在班全面负责。

辅导员应经常深入到学生中去,分析研究学生的学习情况、思想状况,帮助学生树立崇高的理想、树立正确的世界观和人生观,培养学生勤奋学习、热爱劳动、艰苦朴素、实事求是、开拓进取的优良品质和作风。

2.辅导员要指导学生课程和业务学习。

辅导员要帮助本班学生明确学习目标,端正学习态度,改进学习方法,提高学习成绩,指导学生开展各种学习活动。

3.辅导员要关心学生身心健康。

督促学生积极参加体育活动和早锻炼,坚持按时作息,坚决杜绝通宵上网。

关注学生心理健康状况,加强对学生的心理健康教育。

4.指导班委会和团支部开展工作,做好班干部的培养和选拔工作,加强学生自我教育、自我管理、自我服务能力的培养和锻炼。

5.进行经常性地安全教育,培养学生的安全意识和自我保护能力。

6.对学生的思想品质、道德行为、遵纪守法、学习状况进行考察并作记载。

(2)大学生常见的心理问题有哪些?你将如何应对?1.学习心理问题:学习动力(动力缺乏、动力过强)、学习焦虑、学习疲劳、考试焦虑引导学生竖立符合自身情况的大学目标加强不同阶段的学习适应进行科学合理的教学、课程安排帮助学生进行正确归因,建立目标导向激励系统加强研究性教学合理转变学习方式:他主-自主、重复-创新、课堂-社会、经验-体验、理论-应用、单独-结伴优化学习方法:学习计划、技能、习惯、反思挖掘正确的学习动机正确看待考试多元智能:语言、逻辑-数学、空间、运动、音乐、人际关系、自我意识、自然智能2.人际交往问题:功利心理、冲动心理、封闭心理、面子心理正确对待与老师的关系尊重、理解、信任老师沟通良好的学习态度妥善处理与同学的关系坦诚相待不要过多的恭维话微笑合理竞争和分享有良师益友倾听3.自我意识问题养成良好的生理、社会、心理自我意识4.个性心理问题:非主流时尚观、眼高手低的就业观、崇尚名牌的攀比心理、“鹤立鸡群”的个性观追求精髓的“非主流文化”竖立正确的就业观:认清形势转变观念、把握机遇理性选择、克服不足提高内功、做好生涯规划与就业准备、竖立强烈的竞争意识、培养雄厚的竞争实力竖立节俭的意识、良好的心态、打消恋爱攀比观念5.心理障碍疾病:焦虑症、抑郁症、强迫症、神经衰弱提供良好的支持、顺应自然-森田疗法、培养兴趣爱好、音乐舒缓、第二人称对话、香薰理疗(3)如何处理学生突发事件?(一)信息通报。

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单选:(30题)
贫困地区学生招生比例2%
教育部长:安全常态化
互联网+,发展___经济
政府报告,有条件的高校向_____发展
四化:工业,信息,农业现代化
德育工作原则
教学评估:效能,效果,效率
几个哲学的题目
教育信息公开的核心原则
多选:(10题)
思想政治教育内容:世界观,人生观,道德,法制,心理健康,政治正强化,负强化
高校德育工作内容
动机
高等教育法
判断(10题)
简答:
高校学生个性心理特征及其教育意义
引导学生处理就业心理压力
论述:
危机公共管理处理程序
网络时代大学思想政治面临的挑战和如何开展工作
写作:倡议书。

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