幼儿园大班美术美味披萨饼教案(四篇)
幼儿园大班美术《美味批萨饼》教案
幼儿园大班美术《美味批萨饼》教案教学目标：1.培养幼儿的观察能力和创作能力。
2.让幼儿了解批萨饼的样子和做法。
3.培养幼儿的动手能力和合作精神。
教学准备：1.纸板、颜料、画笔、剪刀、胶水等绘画工具2.批萨饼图片或制作好的批萨饼样本3.面团和各种批萨饼配料4.创意和发挥想象力教学步骤：1.导入新课（5分钟）老师可以播放一段介绍批萨饼的视频或幻灯片，向幼儿介绍批萨饼的起源和做法。
同时，展示一些批萨饼的图片，让幼儿了解批萨饼的样子。
2.创作活动（40分钟）老师准备好纸板、颜料、画笔等绘画工具，让幼儿根据自己的想象和创意，绘制自己心目中的批萨饼。
老师可以引导幼儿观察图片，了解批萨饼的形状和配料，然后让他们用彩色纸剪下扇形，做成批萨饼的底部，再利用不同颜色的纸制作各种批萨饼的配料（如蔬菜、奶酪、肉类等）。
最后，让幼儿将配料粘贴在扇形上，完成自己的美味批萨饼作品。
3.分享和讨论（10分钟）让每个幼儿展示自己的批萨饼作品，并分享他们的创作过程和想法。
老师可以问一些问题，如“你们的批萨饼有哪些配料？”“你们最喜欢批萨饼上的哪些东西？”帮助幼儿进一步表达他们的想法和感受。
4.小组活动（30分钟）将幼儿分成小组，每个小组有2-3个成员。
为每个小组准备一块小纸板、面团和各种批萨饼配料。
让小组成员合作，用面团做出批萨饼的底部，然后用配料装饰批萨饼。
最后，让每个小组展示他们的批萨饼，并让幼儿品尝自己制作的批萨饼。
5.结束活动（5分钟）回顾今天的学习内容和活动，让幼儿总结自己学到了什么。
并鼓励幼儿将自己的批萨饼作品带回家和家人分享。
教学反思：通过这堂课的学习活动，幼儿不仅了解了批萨饼的样子和做法，还锻炼了他们的创作能力和动手能力。
通过小组活动，幼儿还培养了合作精神。
这样的教学设计既注重了幼儿的兴趣和动手实践能力的培养，也培养了他们的观察能力和想象力。
同时，美术与实际应用结合，让幼儿了解到美术不仅仅是画画，还可以通过创作实际的物品来体现。
大班美术美味披萨饼教案
大班美术美味披萨饼教案大班美术美味披萨饼教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（活动目标第一段，太短就第一段+第二段，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看美味披萨饼教案吧。
活动目标 1、学习用手指蘸颜料在纸上画披萨饼。
2、在制作的过程中，充分发挥想象，制作出各种品位的披萨。
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备 1、卡纸做的锅若干、颜料、各色纸彩纸片 2、抹布、披萨饼的图片、围裙、厨师帽 活动过程 一、预热阶段：律动《开汽车》 1、听说森林公园里，新开了一家披萨店，那里的披萨可好吃了，你们想不想去看看? 2、好我们开着汽车出发吧! 二、图形刺激 1、组织幼儿观察讨论，了解披萨的外形和品种。
(1)哇什么地方到了?(披萨店到了) (2)你去吃过披萨吗?披萨好不好吃?你吃过的披萨是什么样的?是什么味道的，饼上面有些什么?(鼓励孩子自由说一说) 2、学习制作披萨饼的方法。
(1)听说森林披萨店的生意可好了，一会儿饼就买玩了，所以他们想请一些小厨师来帮忙，那小朋友想不想来当小厨师? (2)我们来看看这个披萨饼是怎么做的? 先拿好一只锅，接着在锅里放入香喷喷的鸡蛋面粉。
用食指蘸一下颜料，然后涂在锅里，像绕圆圈一样，从里往外绕，越绕越大，把整个锅底都涂满。
面粉涂好后，在上面放上你自己喜欢吃的蔬菜、海鲜(彩色的小纸片)等即成。
三、想象创造 1、好小厨师们穿上工作服、戴好工作帽开始工作吧! 2、让幼儿根据自己的意愿来做自己喜欢的披萨饼，在制作过程中充分发挥想象，制作出各种不同品种的披萨来。
四、作品赏评 你做的是什么批萨?我们把做好的披萨饼送到森林披萨店去吧!。
大班美术教育教案《美味批萨饼》
大班美术教育教案《美味批萨饼》教案：美味披萨饼一、教学目标：1.了解批萨的起源和特点。
2.学习批萨的制作方法和材料。
3.培养学生动手能力和创造力。
4.培养学生对美食的欣赏能力。
二、教学内容和时间安排：1.介绍批萨的起源和特点（10分钟）2.分组制作批萨：准备材料、饼皮制作、调料和配料选择、烘烤（60分钟）3.品尝批萨并进行评价（10分钟）4.小结（5分钟）三、教学过程：1.介绍批萨的起源和特点（10分钟）教师简要介绍批萨的起源和特点，包括批萨的起源地、发展历程和创新变化。
同时介绍批萨的传统配料和调料。
2.分组制作批萨（60分钟）将学生分成小组，每个小组5-6人。
步骤：a.准备材料：面粉、酵母、水、盐、橄榄油、番茄酱、芝士、蔬菜、火腿等等。
b.饼皮制作：学生按照教师的示范，将面粉、酵母、水、盐、橄榄油混合搅拌，揉成面团，发酵30分钟。
c.调料和配料选择：学生根据自己的口味选择番茄酱、芝士和各种蔬菜、火腿等配料。
d.烘烤：将饼皮擀平，涂上番茄酱，撒上芝士和配料，放入预热好的烤箱烤制。
3.品尝批萨并进行评价（10分钟）每个小组完成制作后，进行品尝。
学生品尝批萨后，可以对自己制作的批萨进行评价，包括口感、味道、外观等方面。
4.小结（5分钟）教师对本次课程进行总结，回顾学生学习到的知识和技能。
鼓励学生在家里尝试制作批萨，培养学生的动手能力和创造力。
四、教学资源和准备：1.黑板、白板或投影仪2.制作批萨所需的材料和工具（酵母、面粉、水、盐、芝士、番茄酱、蔬菜、火腿、橄榄油、烤箱等）五、教学评估：1.观察学生对批萨制作过程的参与程度和学习情况。
2.通过品尝批萨和评价批萨的方式，评估学生对批萨的理解和欣赏能力。
六、教学延伸：1.鼓励学生在家里尝试制作批萨，可以尝试不同的配料和制作方法，培养学生的创造力和创新意识。
2.可以组织学生进行批萨比赛，评选最美味和最有创意的批萨。
七、教学反思：本节课设计了包括讲解、制作、品尝和评价在内的一系列活动，能够增加学生的参与度和学习兴趣。
幼儿园大班美术教案《美味披萨饼》含反思
幼儿园大班美术教案《美味披萨饼》教学目标1.让幼儿了解披萨饼的样子和制作方法；2.提高幼儿的动手能力及想象力；3.培养幼儿的合作能力。
教学内容1.披萨饼的基本样子、材料等；2.制作披萨饼的基本流程；3.画出自己的美味披萨饼。
教学准备1.披萨饼制作所需食材和厨具；2.颜料、画板、毛笔、彩色纸等美术材料；3.背景音乐、PPT素材等辅助教学工具。
教学过程步骤一：引入用PPT播放一段披萨制作过程的视频并放背景音乐，让幼儿先感受到披萨的美味和有趣。
步骤二：学习披萨饼1.给每位幼儿分发一份披萨饼图样，并简单介绍披萨的来源、基本材料、基本味道和市面上常见的种类。
2.让幼儿们围坐在一起，给他们展示一个制作披萨饼的过程，并在过程中询问幼儿们对于披萨饼的理解。
步骤三：制作披萨饼1.老师准备好制作披萨饼所需的材料和厨具，让幼儿们分组，每组有3-4人；2.将幼儿分为小组，分别给每个小组提供食材并简单介绍制作步骤；3.在老师的指导下，让幼儿们按照披萨饼的制作过程来进行制作；4.制作完成后，任由幼儿们品尝和评价自己的作品。
步骤四：美术创作1.让幼儿们用彩色纸画出自己喜欢的披萨饼，可以用颜料涂色，也能剪贴等方式表现自己对于披萨的理解和喜爱；2.在美术创作过程中，老师可以引导幼儿用自己的方式来理解披萨饼，并与幼儿一起分享他们的作品。
教学反思本次课程设计的主要目标是让幼儿们了解披萨饼的基本知识并尝试制作一份披萨饼，同时培养幼儿们的动手能力、想象力和合作能力。
在教学过程中，一些幼儿因为想法较为创新，与其他组员意见不同，在制作过程中产生了小争执，但是教师及时传达了团队协作的重要性，引导孩子们及时解决问题，最终实现了良好的合作，完成了整个教学过程。
在下一次教学中，我可以增加更多关于披萨饼的趣味知识，并尝试着让幼儿自己发挥出想象力，创新出属于自己的美味披萨饼。
同时，可以加强对于幼儿团队协作能力的培养，让幼儿在合作中增强团队意识，提高包容性和执行力。
大班美术教案《美味披萨饼》
大班美术教案《美味披萨饼》一、教学目标1.学习制作美味披萨饼的过程，提高孩子们的动手能力和对材料的认识。
2.培养孩子们的创造力和想象力，将学习到的知识应用于实际生活中。
3.通过绘画活动，培养孩子们的美术素养，引导他们发现生活中的美。
4.培养团队合作的精神和沟通能力。
二、教学准备1.材料：面团、番茄酱、奶酪、蔬菜等。
2.工具：切菜板、刀、擀面杖、烤箱等。
3.教具：PPT、画纸、颜料、画笔等。
三、教学过程步骤一：制作披萨饼1.孩子们将面团搓成球状，揉搓至面团光滑。
2.将面团擀成圆形状，厚度为0.5厘米。
3.在面饼上均匀地涂上番茄酱。
4.洒上适量的奶酪和蔬菜，将每种食材均匀地分布在披萨饼上。
5.把披萨饼放入烤箱中烘烤。
温度为180℃，烘烤时间约10分钟左右。
步骤二：绘画活动1.让孩子们观察已经制作好的披萨饼，让他们说出披萨饼中的主要食材。
2.引导孩子们画出自己心目中的美味披萨饼，并为画稿进行彩绘。
3.鼓励孩子们在画稿上添加自己的创意元素。
步骤三：合作体验1.将孩子们分成小组，每个小组由3-4名孩子组成。
2.让小组成员合作，制作一份披萨饼。
3.让孩子们互相品尝对方制作的披萨饼，并给予建议和评价。
四、教学总结1.通过学习制作披萨饼的过程，孩子们了解了不同材料的使用方法和烤箱的使用技巧。
2.通过绘画活动，提高了孩子们的创造力和审美能力。
3.通过合作体验，培养了孩子们的合作精神和沟通能力。
4.教师应该根据孩子们的实际情况，调整教学内容和教学方式，让孩子们充分参与到教学当中。
幼儿园大班美术教案《美味披萨饼》及教学反思范文大全
幼儿园大班美术教案《美味披萨饼》及教学反思范文大全第一篇：幼儿园大班美术教案《美味披萨饼》及教学反思《大班美术教案《美味披萨饼》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术教案《美味披萨饼》含反思！活动目标1、学习用手指蘸颜料在纸上画披萨饼。
2、在制作的过程中，充分发挥想象，制作出各种品位的披萨。
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备1、卡纸做的锅若干、颜料、各色纸彩纸片2、抹布、披萨饼的图片、围裙、厨师帽活动一、预热阶段：律动《开汽车》1、听说森林公园里，新开了一家披萨店，那里的披萨可好吃了，你们想不想去看看?2、好我们开着汽车出发吧!二、图形刺激1、组织幼儿观察讨论，了解披萨的外形和品种。
(1)哇什么地方到了?(披萨店到了)(2)你去吃过披萨吗?披萨好不好吃?你吃过的披萨是什么样的?<教案来.自:快思教案网>是什么味道的，饼上面有些什么?(鼓励孩子自由说一说)2、学习制作披萨饼的方法。
(1)听说森林披萨店的生意可好了，一会儿饼就买玩了，所以他们想请一些小厨师来帮忙，那小朋友想不想来当小厨师?(2)我们来看看这个披萨饼是怎么做的?先拿好一只锅，接着在锅里放入香喷喷的鸡蛋面粉。
用食指蘸一下颜料，然后涂在锅里，像绕圆圈一样，从里往外绕，越绕越大，把整个锅底都涂满。
面粉涂好后，在上面放上你自己喜欢吃的蔬菜、海鲜(彩色的小纸片)等即成。
三、想象创造1、好小厨师们穿上工作服、戴好工作帽开始工作吧!2、让幼儿根据自己的意愿来做自己喜欢的披萨饼，在制作过程中充分发挥想象，制作出各种不同品种的披萨来。
四、作品赏评你做的是什么批萨?我们把做好的披萨饼送到森林披萨店去吧!教学反思：活动的重点可放在引导幼儿用彩色纸、纸团来装饰上，而难点就是纸盘的拼贴方法上来考虑。
创意幼教幼儿园教育幼儿园大班美术美味披萨饼学习教案四篇范文
教课资料参照范本少儿园大班美术美味披萨饼教课设计(四篇)
目录：
少儿园大班美术美味披萨饼教课设计一
少儿园大班美术蜗牛去哪儿了教课设计反省二
1
少儿园大班美术装修画制作教课设计反省三
少儿园大班美术设计发型教课设计反省四
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少儿园大班美术美味披萨饼教课设计一
大班美术美味披萨饼教课设计主要包括了活动目标，活动准备，活
动过程等内容，____________________________________（活动目标第一段，很短就第一段+第二段，合适少儿园老师们上大班美术活动
课，快来看看美味披萨饼教课设计吧。
活动目标
1、学惯用手指蘸颜料在纸上画披萨饼。
2、在制作的过程中，充足发挥想象，制作出各样品位的披萨。
3、培育少儿的察看、操作、表达能力，提升少儿的审美情味及
创新意识。
4、让少儿体验自主、独立、创建的能力。
5、培育少儿的技巧和艺术气质。
活动准备
1、卡纸做的锅若干、颜料、各色纸彩纸片
2、抹布、披萨饼的图片、围裙、厨师帽
活动过程
一、预热阶段：律动《开汽车》
1、听闻丛林公园里，新开了一家披萨店，那边的披萨可好吃了，
你们想不想去看看?
2、好我们开着汽车出发吧!
二、图形刺激
1、组织少儿察看议论，认识披萨的外形和品种。
哇什么地方到了?(披萨店到了)
你去吃过披萨吗?披萨好不好吃?你吃过的披萨是什么样的?
是什么滋味的，饼上边有些什么?(鼓舞孩子自由说一说)
2、学习制作披萨饼的方法。
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3。
大班美术教案美味披萨饼教案及教学反思
大班美术教案美味披萨饼教案及教学反思一、教学目标1.培养学生动手能力，让学生掌握制作美味披萨的基本技能。
2.学生能够在创作中体验美食文化和意境的融合。
3.带领学生发散思维，开发创意潜能。
二、教学内容美味披萨饼美味披萨饼做法：1.准备配料：面粉、酵母、盐、白糖、水、奶酪、胡萝卜、洋葱、辣椒、牛肉、盐、黑胡椒、番茄酱、切碎的奶酪、意大利香料。
2.制作面饼：将面粉、酵母、盐、白糖、水混合，揉制成面团，盖住保鲜膜，醒发 30 分钟。
3.制作披萨酱：将番茄酱、盐、黑胡椒、意大利香料充分混合。
4.准备切碎的配料：胡萝卜、洋葱、辣椒、牛肉，放在一起拌匀。
5.制作披萨饼：取适量面团，揉成平面，撒上奶酪，铺上配料，淋上披萨酱。
6.烤炉预热 5 分钟，将整张披萨饼放入烤炉，用 180 度温度烤 15 分钟。
7.完成美味的披萨饼。
三、教学过程步骤1.先介绍配料的用途和主要功效。
2.学生手洗后配合老师操作面饼。
3.制作披萨酱：将番茄酱、盐、黑胡椒、意大利香料充分混合。
4.学生配合老师拌匀牛肉、胡萝卜、洋葱、辣椒。
5.学生制作披萨饼。
6.放入烤炉，等待完成美味的披萨饼。
教具准备1.烤炉。
2.面饼、配料、制作工具。
3.盘子、碗、餐刀、餐叉、水壶。
四、教学反思此次美术课以制作美味披萨饼为主线，让学生在操作制作过程中掌握了制作美味披萨的基本技能和创作能力。
在学生的操作中，老师发现有的学生对食材的用途还不能很好的理解，对按照比例搭配食材也不是很熟练，需要再加强训练。
在后续教学中，我将更注重让学生理解食材的主要搭配功效和比例，培养他们的创作思维能力和动手能力。
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教学资料参考范本
幼儿园大班美术美味披萨饼教案(四篇)
目录
幼儿园大班美术美味披萨饼教案一幼儿园大班美术蜗牛去哪儿了教案反思二
幼儿园大班美术装饰画制作教案反思三
幼儿园大班美术设计发型教案反思四
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幼儿园大班美术美味披萨饼教案一
大班美术美味披萨饼教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，____________________________________（活动目标第一段，太短就第一段+第二段，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看美味披萨饼教案吧。
活动目标
1、学习用手指蘸颜料在纸上画披萨饼。
2、在制作的过程中，充分发挥想象，制作出各种品位的披萨。
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备
1、卡纸做的锅若干、颜料、各色纸彩纸片
2、抹布、披萨饼的图片、围裙、厨师帽
活动过程
一、预热阶段：律动《开汽车》
1、听说森林公园里，新开了一家披萨店，那里的披萨可好吃了，你们想不想去看看?
2、好我们开着汽车出发吧!
二、图形刺激
1、组织幼儿观察讨论，了解披萨的外形和品种。
(1)哇什么地方到了?(披萨店到了)
(2)你去吃过披萨吗?披萨好不好吃?你吃过的披萨是什么样的?是什么味道的，饼上面有些什么?(鼓励孩子自由说一说)
2、学习制作披萨饼的方法。
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