基于Java学生社团管理信息系统(含源文件)
学生信息管理系统JAVA源代码
学生信息管理系统JAVA源代码package stumanage;import javax.swing.*;import java.awt.*;import sun.awt.image.*;import java.awt.event.*;/*** <p>Title: </p>* <p>Description: </p>* <p>Copyright: Copyright (c) 2003</p>* <p>Company: </p>* @author not attributable* @version 1.0*/public class WelcomeFrameextends JFrame {JPanel jPanel1 = new MyPanel();ImageIcon imageIcon1 = new ImageIcon("beautiful.jpg"); BorderLayout borderLayout1 = new BorderLayout();JPanel jPanel2 = new JPanel();GridBagLayout gridBagLayout1 = new GridBagLayout(); JButton jButton1 = new JButton();JButton jButton2 = new JButton();JButton jButton3 = new JButton();JButton jButton4 = new JButton();JButton jButton5 = new JButton();public WelcomeFrame() {try {jbInit();}catch (Exception e) {e.printStackTrace();}}public static void main(String[] args) {WelcomeFrame welcomeFrame = new WelcomeFrame();welcomeFrame.pack();welcomeFrame.show();}private void jbInit() throws Exception {imageIcon1.setDescription("beautiful.jpg");imageIcon1.setImageObserver(this);jPanel1.setLayout(borderLayout1);jPanel1.setMinimumSize(new Dimension(600, 400));jPanel1.setPreferredSize(new Dimension(600, 420));this.setLocale(java.util.Locale.getDefault());this.setResizable(true);this.setSize(new Dimension(747, 396));this.setState(Frame.NORMAL);jPanel2.setBackground(UIManager.getColor("RadioButtonMenuItem.selectionBackgro und"));jPanel2.setForeground(Color.black);jPanel2.setMinimumSize(new Dimension(100, 30));jPanel2.setPreferredSize(new Dimension(100, 400));jPanel2.setLayout(gridBagLayout1);jButton1.setToolTipText(" 个人信息管理");jButton1.setText(" 个人信息管理");jButton1.addActionListener(new WelcomeFrame_jButton1_actionAdapter(this));jButton2.setToolTipText(" 选课信息管理");jButton2.setText(" 选课信息管理");jButton2.addActionListener(new WelcomeFrame_jButton2_actionAdapter(this));jButton3.setToolTipText("奖励信息管理");jButton3.setText("奖励信息管理");jButton3.addActionListener(new WelcomeFrame_jButton3_actionAdapter(this));jButton4.setToolTipText("职务信息管理");jButton4.setText("职务信息管理");jButton4.addActionListener(new WelcomeFrame_jButton4_actionAdapter(this));jButton5.setToolTipText("退出系统");jButton5.setText("退出系统");jButton5.addActionListener(new WelcomeFrame_jButton5_actionAdapter(this));this.getContentPane().add(jPanel1, BorderLayout.CENTER);jPanel1.add(jPanel2, BorderLayout.EAST);jPanel2.add(jButton1, new GridBagConstraints(0, 0, 1, 1, 0.0, 0.0,GridBagConstraints.CENTER, GridBagConstraints.NONE, new Insets(0, 0, 0, 0), 0, 0));jPanel2.add(jButton2, new GridBagConstraints(0, 1, 1, 1, 0.0, 0.0 ,GridBagConstraints.CENTER, GridBagConstraints.NONE, new Insets(9, 0, 0, 21), 0, 0));jPanel2.add(jButton3, new GridBagConstraints(0, 2, 1, 1, 0.0, 0.0,GridBagConstraints.CENTER, GridBagConstraints.NONE, new Insets(10, 0, 0, 10), 0, 0));jPanel2.add(jButton5, new GridBagConstraints(0, 4, 2, 1, 0.0, 0.0,GridBagConstraints.CENTER, GridBagConstraints.NONE, new Insets(0, 0, 0, 11), 21, 0));jPanel2.add(jButton4, new GridBagConstraints(0, 3, 1, 1, 0.0, 0.0,GridBagConstraints.CENTER, GridBagConstraints.NONE, new Insets(9, 0, 13, 0), 12, 0));}class MyPanelextends JPanel {public void paintComponent(Graphics g) {super.paintComponent(g);imageIcon1.paintIcon(this, g, 0, 0);}}void jButton4_actionPerformed(ActionEvent e) {MainFrame.main( null );this.hide();MainFrame.jTabbedPane1.setSelectedComponent( MainFrame.jPanel4);}void jButton1_actionPerformed(ActionEvent e) {MainFrame.main( null );this.hide();}void jButton3_actionPerformed(ActionEvent e) {MainFrame.main( null );this.hide();MainFrame.jTabbedPane1.setSelectedComponent( MainFrame.jPanel3);}void jButton2_actionPerformed(ActionEvent e) {MainFrame.main( null );this.hide();MainFrame.jTabbedPane1.setSelectedComponent( MainFrame.jPanel2); }void jButton5_actionPerformed(ActionEvent e) {System.exit(0);}}class WelcomeFrame_jButton4_actionAdapter implementsjava.awt.event.ActionListener {WelcomeFrame adaptee;WelcomeFrame_jButton4_actionAdapter(WelcomeFrame adaptee) {this.adaptee = adaptee;}public void actionPerformed(ActionEvent e) {adaptee.jButton4_actionPerformed(e);}}class WelcomeFrame_jButton1_actionAdapter implementsjava.awt.event.ActionListener {WelcomeFrame adaptee;WelcomeFrame_jButton1_actionAdapter(WelcomeFrame adaptee) { this.adaptee = adaptee;}public void actionPerformed(ActionEvent e) {adaptee.jButton1_actionPerformed(e);}}class WelcomeFrame_jButton3_actionAdapter implementsjava.awt.event.ActionListener {WelcomeFrame adaptee;WelcomeFrame_jButton3_actionAdapter(WelcomeFrame adaptee) { this.adaptee = adaptee;}public void actionPerformed(ActionEvent e) {adaptee.jButton3_actionPerformed(e);}}class WelcomeFrame_jButton2_actionAdapter implementsjava.awt.event.ActionListener {WelcomeFrame adaptee;WelcomeFrame_jButton2_actionAdapter(WelcomeFrame adaptee) { this.adaptee = adaptee;}public void actionPerformed(ActionEvent e) {adaptee.jButton2_actionPerformed(e);}}class WelcomeFrame_jButton5_actionAdapter implementsjava.awt.event.ActionListener {WelcomeFrame adaptee;WelcomeFrame_jButton5_actionAdapter(WelcomeFrame adaptee) { this.adaptee = adaptee;}public void actionPerformed(ActionEvent e) {adaptee.jButton5_actionPerformed(e);}}。
Java程序设计课程设计报告之学生信息管理系统(附全部源码)
计算机学院课程设计专业：计算机科学与技术课程名称： JAVA程序设计课题名称: 学生信息管理系统教师:学号: 姓名:20010年 6 月 25 日目录第一章总体设计............................... 错误!未定义书签。
本系统的主要功能.................................................. 错误!未定义书签。
系统包含的类及类之间的关系........................................ 错误!未定义书签。
Java源文件及其功能............................................... 错误!未定义书签。
相关文件及其功能.................................................. 错误!未定义书签。
第二章详细设计............................... 错误!未定义书签。
主类MainWindow .................................................... 错误!未定义书签。
类Database ........................................................ 错误!未定义书签。
类StuBean ......................................................... 错误!未定义书签。
类InputStudent .................................................... 错误!未定义书签。
类ModifyStudent ................................................... 错误!未定义书签。
学生信息管理系统java课程设计(含源代码)
JAVA 程序设计 课程设计陈述宇文皓月课 题: 学生信息管理系统 姓 名： 学 号： 同组姓名： 专业班级： 指导教师： 设计时间：目 录1、需要实现的功能32、设计目的3 1、功能模块划分32、数据库结构描述43、系统详细设计文档64、各个模块的实现方法描述95、测试数据及期望结果11一、系统描述1、需求实现的功能1.1、录入学生基本信息的功能学生基本信息主要包含：学号、姓名、年龄、出生地、专业、班级总学分，在拔出时，如果数据库已经存在该学号，则不克不及再拔出该学号。
1.2、修改学生基本信息的功能在管理员模式下，只要在表格中选中某个学生，就可以对该学生信息进行修改。
评阅意见：评定成绩：指导老师签名：年 月 日1.3、查询学生基本信息的功能可使用“姓名”对已存有的学生资料进行查询。
1.4、删除学生基本信息的功能在管理员模式下，只要选择表格中的某个学生，就可以删除该学生。
1.5、用户登陆用分歧的登录权限可以进入分歧的后台界面，从而实现权限操纵。
1.6、用户登陆信息设置可以修改用户登陆密码2、设计目的学生信息管理系统是一个教育单位不成缺少的部分。
一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不单能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。
所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差、人工的大量浪费；另外时间一长，将发生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了很多困难。
随着科学技术的不竭提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分，使用计算机对学校的各类信息进行管理，具有手工管理无法比较的优点。
例如：检索迅速、查询方便、效率高、可靠性好、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
基于JAVA的学生学籍管理系统毕业设计论文(含源文件) 精品
题目：基于JA V A的学生学籍管理系统毕业论文（设计）评语及成绩论文类型：软件开发型评语：指导教师（签字）年月日评语及评分成绩：答辩委员会主席（签字）年月日院（系）学位评定委员会意见：签字：年月日学校学位评定委员会意见：签字：年月日目录内容摘要............................................................... - 4 -引言................................................................... - 4 - 学生学籍管理系统开发的意义和目的................................... - 4 - 国内研究现状和应用前景............................................. - 4 - 研究课题主要内容................................................... - 5 - 第1章需求分析...................................................... - 6 - 第2章系统分析...................................................... - 7 -2.1. 结构选择：B/S ................................................. - 7 -2.2. 编程语言选择：JSP/JAVA ........................................ - 7 -2.3. 数据库选择：MySQL ............................................. - 8 -2.4. 应用服务器选择：Tomcat ........................................ - 8 -2.5. 开发工具选择：Eclipse ......................................... - 9 -2.6. 图表制作工具选择：Microsoft Office Visio ..................... - 10 - 第3章总体设计..................................................... - 12 -3.1. 主要功能..................................................... - 12 -3.2. 系统功能模块图............................................... - 12 -3.3. 主要功能系统流程图........................................... - 13 -3.4. 数据库设计................................................... - 13 - 第4章详细设计..................................................... - 14 -4.1. 数据库结构及语句............................................. - 14 -4.2. 整体布局..................................................... - 18 -4.3. 登陆页面..................................................... - 18 -4.4. 用户管理-学生管理............................................ - 18 -4.5. 用户管理-教师管理............................................ - 18 -4.6. 课程管理..................................................... - 18 -4.7. 成绩管理..................................................... - 19 -4.8. 系统管理..................................................... - 19 - 第5章部署指南..................................................... - 20 -5.1. JAVA运行时环境 .............................................. - 20 -5.2. 数据库....................................................... - 23 -5.3. 应用服务器................................................... - 32 - 第6章操作指南..................................................... - 33 -6.1. 系统管理..................................................... - 33 -6.2. 用户管理..................................................... - 36 -6.3. 课程管理..................................................... - 38 -6.4. 成绩管理..................................................... - 39 - 第7章结论......................................................... - 41 - 第8章参考文献. (1)8.1. 著作图书文献 (1)8.2. 译著图书文献 (1)8.3. 学术刊物文献 (1)8.4. 西文文献 (1)第9章后记 (2)第10章附录 (3)- 1 -内容摘要当今社会中，计算机的使用已经深入到日常工作和生活的方方面面。
基于Java的学生社团管理平台的设计与
摘要随着信息化时代和高校社团的快速发展，传统的社团管理方式越来越难以满足社团发展的需求。
主要表现为：一是随着社团数量和规模的不断扩大，其存在的数据量也越来越庞大，纸质化管理因存在查找困难、保存困难等问题，不再被人们所接受。
二是学生没有时间参加宣传会，不知道社团何时有活动，社团现场招生太麻烦等问题，为了解决这些耗时又耗力的问题，学校需要一套学生社团管理系统。
该网站采用的是Springboot开发框架，使用Eclipse开发软件、mysql数据库、Tomcat 服务器、java语言、H5等技术来实现的。
在功能实现上，主要是从管理员、社长以及学生三种用户权限，其中管理员主要是管理整个的系统数据，根据这三种用户身份的不同，将管理功能细分为两大类，一类是根据使用者身份，比如用户管理和社长管理，另一类则是具体的管理事务，比如器材场地及其申请、讨论、新闻、活动经费申请管理和社团管理；社长主要是对本社团信息数据进行管理，具体功能如活动经费申请、器材场地申请、社团管理等；学生则是对整个社团系统进行浏览，并可以查看对应的社团图片、视频以及可以申请喜欢的社团等。
该系统通过最终的测试是可以正常使用的。
关键字: JSP；B/S结构；MYSQL；学生社团系统ABSTRACTThis With the rapid development of the information age and college community, the traditional community management is more and more difficult to meet the needs of community development. The main performance is as follows: first, with the continuous expansion of the number and scale of the community, the amount of data is becoming larger and larger, and the paper-based management is no longer accepted by people because of the difficulties in finding and saving. Second, students don't have time to attend the publicity meeting, don't know when there are activities in the community, and the enrollment of the community is too troublesome. In order to solve these time-consuming and labor-consuming problems, the school needs a set of student community management system.The website uses the spring boot development framework, using eclipse development software, MySQL database, Tomcat server, Java language, H5 and other technologies to achieve. In terms of function realization, there are three kinds of user rights: administrator, President and student. The administrator mainly manages the whole system data. The specific functions include: user management, President management, equipment site management,community management, discussion management, news management, activity fund application management and equipment site application management. The President mainly manages the information of the community Data management, specific functions such as activity funds application, equipment site application, community management, etc.; students are browsing the entire community system, and can view the corresponding community pictures, videos, and can apply for favorite communities, etc.The system can be used normally after passing the final test. database.Keywords: JSP; B / S structure; MYSQL; Student association system目录1 绪论 (4)1.1 背景及意义 (4)1.2 课题研究现状 (4)1.3 初步设计方法与实施方案 (5)2.1 JSP 简介 (7)2.2 SSM框架 (7)2.3 Mysql数据库 (7)2.4 Tomcat 服务器 (7)3 系统分析 (8)3.1 可行性分析 (8)3.1.1技术可行性 (8)3.1.2经济可行性 (8)3.1.3 操作可行性 (8)3.2 系统功能需求分析 (8)3.3 业务流程 (10)3.3.1 登录注册管理 (10)3.3.2信息添加流程 (11)3.3.3信息删除流程 (11)4 系统设计 (13)4.1 系统结构分析 (13)4.1.1 用例图 (13)4.1.2 时序图 (13)4.2 性能需求 (14)4.3 数据库设计 (14)4.3.1 整体ER图设计 (14)4.3.2 数据表的介绍 (17)5 详细设计 (19)5.1 功能分析 (19)5.2 系统各个功能模块实现 (20)5.2.1 登录信息模块 (20)5.2.2 首页信息模块 (21)5.2.3 用户信息管理模块 (22)5.2.4 社团信息管理模块 (23)5.2.5 新闻信息管理模块 (24)5.2.6 视频信息管理模块 (25)5.2.7 图片信息管理模块 (26)6 系统测试 (28)6.1 功能测试 (28)6.2 安全测试 (28)6.3 用例测试 (28)6.4 性能测试 (29)6.5 测试结果分析 (29)结论 (29)参考文献 (30)致谢 ..................................................... 错误!未定义书签。
基于java web的学生社团管理系统再设计与实现
基于 Java Web 的学生社团管理系统再设计与实现1. 引言学生社团是大学生活中重要的组成部分，在促进学生发展、提升社会交往能力和个人素质等方面起着重要作用。
为了更好地管理学生社团，在传统的学生社团管理系统基础上，基于 Java Web 技术的再设计与实现成为一个不错的选择。
本文将深入探讨基于 Java Web 的学生社团管理系统的再设计与实现，旨在提供一个有价值且高质量的文章。
2. 基于深度和广度的评估2.1 深度评估在深度评估方面，我们将从以下几个方面对基于 Java Web 的学生社团管理系统展开评估： - 功能需求：分析学生社团管理系统应具备的基本功能，如社团信息管理、成员管理、活动管理等。
- 数据库设计：探讨如何设计数据库以满足系统的数据存储和管理需求。
- 权限管理：讨论如何实现不同角色的权限管理，确保系统的安全性和可靠性。
- 界面设计：研究如何设计用户友好的界面，提高用户体验度。
2.2 广度评估在广度评估方面，我们将考虑以下几个方面： - Java Web 技术栈选择：选择适合学生社团管理系统的 Java Web 技术栈。
- 开发环境搭建：讲解如何搭建适合开发学生社团管理系统的开发环境。
- 代码实现：探讨如何使用Java Web 技术栈实现学生社团管理系统的各项功能。
- 性能优化：介绍如何通过性能优化，提高系统的并发能力和响应速度。
通过深度和广度的评估，我们可以为基于 Java Web 的学生社团管理系统的再设计与实现提供有价值的指导。
3. 总结与回顾在本文中，我们深入探讨了基于 Java Web 的学生社团管理系统的再设计与实现。
通过深度评估，我们明确了系统所需的功能、数据库设计、权限管理和界面设计等方面；通过广度评估，我们选择了适合学生社团管理系统的 Java Web 技术栈，搭建了开发环境，并实现了系统的各项功能。
通过这样的总结和回顾，我们对基于Java Web 的学生社团管理系统有了更全面、深刻和灵活的理解。
基于JAVA学生信息管理系统（含源文件）
基于JAVA学生信息管理系统（含源文件）江西科技师范大学毕业设计（论文）学生姓名：题目（中文）：基于Java的学生信息管理系统（外文）：Student Information Management System based on Java院（系）：数学与计算机科学学院专业：计算机科学与技术年级：学号：指导教师：时间：2016 年 4 月2016年4月20日目录1.引言 (1)1.1 项目开发背景和意义 (1)1.2 国内外的研究现状 (1)2.系统主要技术及开发环境介绍 (2)2.1 Java语言 (2)2.2 Eclipse简介 (2)2.3 Mysql概述 (2)2.4 jsp技术概述 (3)3.系统需求分析 (3)3.1功能需求分析 (3)3.2框架结构设计分析 (4)3.3用户需求分析 (4)4.系统概要设计 (5)4.1系统结构图 (5)4.2系统主要功能模块设计 (5)4.3程序流程图 (7)4.4数据库设计 (8)4.4.1数据库概念结构设计 (9)4.4.2数据库逻辑结构设计 (11)5.系统实现 (13)5.1登录模块系统实现 (13)5.2基本信息管理实现 (14)5.3成绩管理实现 (21)5.4课程管理实现 (23)5.5班级管理实现 (26)6.总结和展望 (28)6.1总结 (28)6.2 展望 (29)参考文献 (29)基于Java的学生信息管理系统摘要：基于Java的学生信息管理系统分为五大模块：登录管理、学生基本信息管理、成绩管理、课程管理和班级管理。
本文详细介绍了前台界面的操作及后台数据库的链接，根据模块制定各个功能的所需界面的实现方法。
该系统具有十分清晰友好的界面,操作界面简洁，便于使用。
关键字：学生信息管理；MYSQL；JA VA1.引言1.1 项目开发背景和意义随着科学技术的快速发展和不断提高，尤其是计算机科学技术的日渐普及，其功能的强大以及运行速度已经被人们深刻地了解。
学生信息管理系统java课程设计报告包含源代码.doc
学生信息管理系统java课程设计报告包含源代码JA V A程序设计课程设计报告题目:学生信息管理系统名字: 号码:相同的组名:专业课:讲师:设计时间:评论:评估结果:讲师签名:年月日一、系统描述21.要实现的功能32.设计目的3二.分析和设计31、功能模块划分32.数据库结构描述43.系统详细设计文件64.每个模块9的实现方法的描述5.测试数据和预期结果11Iii .系统测试16四.体验23V.参考文献24附录24一、系统描述1.由需求1实现的功能。
1.学生基本信息输入功能学生基本信息主要包括:如果学生编号已经存在于数据库中，则不能插入学生编号、姓名、年龄、出生地、专业和总学分。
1.2.修改学生基本信息的功能处于管理员模式。
只要在表单中选择了学生，就可以修改学生信息。
1.3.查询学生基本信息的功能可以用“姓名”来查询现有的学生信息。
1.4.删除学生基本信息的功能在管理员模式下，只要在表单中选择一个学生，就可以删除该学生。
1.5.用户可以进入具有不同登录权限的不同后台界面进行登录，从而实现权限操作。
1.6.用户登录信息设置可以修改用户登录密码2.设计目标学生信息管理系统是教育单位不可缺少的一部分。
一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不仅能有效减轻学校相关人员的工作量，而且其内容对学校决策者和管理者都至关重要。
因此，学生信息管理系统应该能够为用户提供足够的信息和快速的查询手段。
然而，人们一直使用传统的手工方法来管理文件、统计和查询数据。
这种管理方法有许多缺点，例如:效率低、保密性差、劳动力浪费大；此外，在很长一段时间内，会产生大量的文件和数据，这给搜索、更新和维护带来很多困难。
随着科学技术的不断进步，计算机科学日益成熟。
其强大的功能已经被人们深深的认可。
它已经进入人类社会的各个领域，发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分，使用计算机来管理各种学校信息具有人工管理无可比拟的优势。
例如:检索速度快、查询方便、效率高、可靠性好、存储容量大、保密性好、使用寿命长、成本低等。
学生信息管理系统(Java)+代码
学生信息管理系统设计1、系统简介本系统提供了学生信息管理中常见的基本功能，主要包括管理员和学生两大模块。
管理员的主要功能有对学生信息和课程信息进行增加、删除、修改、查找等操作，对选课信息进行管理，对成绩信息和用户信息进行修改、查找等操作。
学生的主要功能有对学生信息和成绩信息进行查看，对个人的密码信息进行修改等。
2、功能设计2.1 需求分析本系统需要实现的功能：（1）、管理员对学生信息和课程信息进行增加、删除、修改、查找等操作，对选课信息进行管理，对成绩信息和用户信息进行修改、查找等操作。
（2）、学生对学生信息和成绩信息进行查看，对个人的密码信息进行修改等。
2.2 总体设计学生信息管理系统主要包括管理员和学生两大模块。
管理员模块包括：学生信息管理、课程信息管理、选课信息管理、成绩信息管理、用户信息管理等。
用户模块包括：学生信息查看、成绩信息查看、个人信息管理等。
系统总体结构如图所示。
总体结构图2.3 模块详细设计1、学生信息管理模块学生信息管理模块包括增加、删除、修改、查询、显示全部等。
具体的结构图如图所示。
学生信息管理模块结构图2、课程信息管理模块课程信息管理模块包括增加、删除、修改、查询、显示全部等。
具体的结构图如图所示。
课程信息管理模块结构图3、选课信息管理模块选课信息管理模块包括查询、显示全部等。
具体的结构图如图所示。
选课信息管理模块结构图4、成绩信息管理模块成绩信息管理模块包括修改成绩、查询、显示全部等。
具体的结构图如图所示。
成绩信息管理模块结构图5、用户信息管理模块用户信息管理模块包括修改、查询、显示全部等。
具体的结构图如图所示。
用户信息管理模块结构图3、数据库设计在数据库student中共有4张数据表：s（学生信息表）、c（课程信息表）、sc（选课信息表）、unpw（用户信息表），下面定义每张表的字段名称和数据类型。
字段名称数据类型描述sno char (10)学号，关键字sn char (20)姓名sa int年龄ss char (10)性别sd char (10)院系字段名称数据类型描述cno char (10)课程号，关键字cn char (30)课程名pcno char (10)先行课程号字段名称数据类型描述sno char (10)学号，关键字cno char (10)课程号，关键字g int 成绩字段名称数据类型描述un char (10) 用户名，关键字pw char (10) 密码qx int 角色4、界面库设计1、学生信息管理系统的登录学生信息管理系统可由管理员和学生两种身份的人使用。
基于JAVA的学生信息管理系统
基于JAVA的学生信息管理系统随着信息技术的不断发展，学生信息管理系统逐渐成为学校、教育机构和企事业单位中不可或缺的一部分。
而JAVA作为一种流行的编程语言，被广泛应用于信息管理系统开发领域。
本文将介绍如何基于JAVA开发一个学生信息管理系统。
需求分析在开发学生信息管理系统之前，首先需要进行需求分析。
通过与客户的交流和调研，我们得出以下需求：学生信息管理：能够添加、编辑、删除和查询学生信息，包括学号、姓名、性别、年龄、班级等；成绩管理：能够添加、编辑、删除和查询学生成绩，包括课程名称、学期、分数等；通知公告管理：能够添加、编辑、删除和查询通知公告，包括标题、内容、发布时间等；学生综合素质评价：能够按照一定的评价标准，对学生的学习表现、社会实践、文体活动等方面进行评价；用户管理：能够对系统用户进行管理，包括添加、编辑、删除用户等。
系统设计在需求分析的基础上，我们需要进行系统设计。
系统设计主要包括数据库设计、界面设计和功能模块设计。
数据库设计根据需求分析，我们需要建立以下四个数据表：学生信息表：用于存储学生基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄、班级等；成绩表：用于存储学生的成绩信息，包括学号、课程名称、学期、分数等；通知公告表：用于存储通知公告信息，包括标题、内容、发布时间等；用户表：用于存储系统用户信息，包括用户名、密码、权限等。
界面设计界面设计是整个系统的门面，需要简洁明了、易于操作。
我们采用JAVA Swing框架进行界面开发。
主要界面包括：登录界面、主界面、学生信息管理界面、成绩管理界面、通知公告管理界面等。
功能模块设计功能模块是整个系统的核心，需要充分满足客户需求。
我们根据需求分析，将系统分为以下四个功能模块：学生信息管理模块：实现学生信息的添加、编辑、删除和查询；成绩管理模块：实现成绩的添加、编辑、删除和查询；通知公告管理模块：实现通知公告的添加、编辑、删除和查询；用户管理模块：实现用户的添加、编辑、删除等操作。
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学生社团管理系统1．引言1.1 项目来源通过对各大高校实地的调查可知，一般高校的学生社团信息管理主要是依据纸质和手工作业处理，人工的对大量会员的基本资料进行档案式管理，此种处理方式数据量大，管理模式和方法滞后，存放时间不能长久和数据更新速度慢。
考虑现存的情况，建立一个系统化的学生社团管理系统是十分必要的。
比如由原来的档案式保存会员信息变为将信息存入数据库中进行系统管理；利用海报或者板报宣传社团活动变为直接在网上发布社团活动的时间和地点等；文件式申请社团的创建变为规范格式的网上申请，提交表格，再由系统管理员审核、批准；此系统还可以方便会员对社团动态进行查看、为社团评价打分、进行留言和会员之间的交流等。
1.2 任务目标学生社团管理信息系统是一个操作简单、使用方便的基于B/S模式的系统。
它的建立既是为了更加高效、规范地实现对社团动态进行管理，又是为了方便用户及时查看社团信息，保证信息的时效性和高效性。
由于要满足用户随时随地查看社团最新动态，达到共享性的目的，故采用B/S模式，这样可达到信息共享、节约成本和提高效率的目的。
此学生社团管理信息系统应达到以下七个目标：（1）系统采用人机对话操作模式，界面设计简单大方，操作简单，效率高，安全性能高，同时便于维护和管理；（2）在登录界面，可根据界面中的权限来选择不同用户可以对系统调用不同的功能。
（3）迅速发布社团动态，对社团活动申请、会费管理、校外社团合作进行规范化和程序化管理；（4）能够大量存储社团会员信息，方便会员查看社团信息、留言、进行评分等操作；（5）社团管理员可以通过后台登录，对社团信息、活动、留言板和注册的用户进行查看和管理，同时对用户加入社团的申请进行审核。
（6）通过查询、添加、修改等操作，对社团信息、用户资料、财务管理等模块进行管理。
（7）系统管理员可以修改个人密码，可以对社团的各项活动进行管理和监督。
系统采用MYSQL数据库，开发语言为JAVA,数据库的存储容量足够大，而且比较稳定，能够较长时间保存数据。
2. 项目规划2.1 项目资源2.1.1 硬件设备如下表1为学生社团管理信息系统运行所需硬件环境表 1 系统运行硬件环境配置表2.1.2 软件环境如下表2为学生社团管理信息系统运行所需的软件环境表 2 系统运行软件环境配置表2.1.3开发工具如下表3为学生社团管理信息系统开发所需的工具表 3 开发工具一览表2.2 项目规划2.2.1 任务描述通过使用任务树对学生社团管理信息系统进行任务分解，此系统任务分为以下六个方面：●项目研究：主要是对所要研究的课题进行分析，明确项目的功能和所要实现的目标。
●项目规划：主要是对项目的进度进行合理的安排，保证项目按时按量的完成。
●系统分析与建模：主要是对系统涉及的相关组织、业务以及系统相关的功能等进行分析。
●系统结构设计：主要是对系统的总体框架进行分析，同时也包括对文件的数据结构进行研究。
●系统详细设计：主要是对系统编码、数据库进行分析，最终使系统界面运行正常。
●系统的测试与使用：主要是检测系统可能出现的各种问题，同时编写系统使用说明书，保证系统能够正常运行。
图 1 学生社团管理信息系统开发任务树2.2.2 进度安排系统开发是一个包含连续步骤的周期，因此需要对系统进行严格的规划，运用甘特图手段，将系统分成以下七个阶段，使每个阶段都有一个明确开始和结束的时间，保证活动的次序性和按时按量的完成开发任务。
本系统中，通过对开发的任务树模块进行时间安排，以周为主单位，天数为辅助单位，来对学生社团管理信息系统做时间上的整体规划。
系统甘特图如下图2所示：图 2 学生社团管理系统开发进度计划甘特图3. 系统分析与建模3.1 业务组织通过调查得知，学生社团是由高校团委进行管理和规划的。
校团委通过与学生社团联合委员会进行沟通交流，最终安排和规划出各个社团的活动。
下图3为学生社团管理信息系统的组织结构图：图 3 学生社团管理信息系统组织结构图各组织结构的功能如下：校团委：对全校社团进行宏观把握和管理，全权负责部署和指导学社联的各项工作。
学社联：管理学社联基本日常事务，协同评估各个社团的工作成果，加强社团之间的沟通交流，促进社团朝向特色化发展。
办公室：定期对各个社团进行工作部署，总结会议记录，及时总结会员反馈的留言，同时联系校外社团，增进相互认识和合作的机会。
财务部：对社团的收入和支出进行统一支配，对活动经费进行规范化管理。
宣传部：及时发布社团近期活动的时间、地点和内容。
人力资源部：对新入会会员进行相应的培训，同时协调社团活动人员的调动，积极为社团活动的开展提供人力支持，保证活动的顺利完成。
新闻部：承担新闻采集工作，将各社团特色活动的新闻材料交至校报、广播站等媒介进行报道。
3.2 用例建模3.2.1 用例图用例建模被用于分析系统的功能需求，根据统一建模语言UML标准画出的用例图可以简单明了的对系统功能进行彻底的分析。
如下图为系统三类用户的用户图：3.2.1.1 普通用户用例图图 4 普通用户用例图3.2.1.2 社团管理员用例图图 5 社团管理员用例图3.2.1.3 系统管理员用例图图 6 系统管理员用例图3.2.2 用例描述用例描述的作用是对上面的主要用例进行详细的说明。
此系统中主要对用户管理、会员留言、创建社团、申请加入社团和评分管理用例进行分析。
如下图为各用户用例描述图：3.2.2.1 用户管理用例描述表 4 用户管理用例描述3.2.2.2 会员留言用例描述表 5 会员留言用例描述3.2.2.3 申请创建社团用例描述表 6 申请创建社团用例描述3.2.2.4 用户申请加入社团用例描述表7 用户申请加入社团用例描述3.2.2.5 评分管理用例描述表8 评分管理用例描述3.3 概念数据建模概念数据模型是用来描述组织数据的，利用它可以理清数据的结构和数据之间的相互关系。
根据分析，学生社团管理系统主要涉及一下12类：登录类、用户类、社团活动类、社团公告类、留言类、社团类、评分类、校外合作类、社团类型类、创建社团申请表、加入社团申请表、收支表和物品表。
在这涉及的类中，存在如下关系：用户类与登录类、评分类是一对一的关系，用户与社团活动、社团公告、校外合作、收支表和物品表是多对多关系，用户与加入社团申请表类是一对多关系，用户可以同时加入几个社团，社团类型与社团是一对多关系，用户类与创建社团类是一对多关系，用户只能创建一个社团，创建一个社团至少需要十个人联合发起。
收支信息表和物品单与社团之间是一对一关系。
如下图7为学生社团管理信息系统前台概念数据模型图：图7 学生社团管理信息系统概念数据模型如下图8为学生社团管理信息系统后台概念数据模型图：图8 学生社团管理信息系统概念数据模型3.4 辅助建模3.4.1 顺序图（或通信图）顺序图是用时间顺序的方式表明了类的对象之间的一种交互方式。
系统的顺序图包括对象名称、对象的生命期、控制焦点和消息。
（1）用户首先进入学生社团系统首页，点击“注册”，填写相关资料，系统提示注册成功。
再使用刚注册的用户名以及密码来重新登录系统，用户随后进入学生社团的主页。
可以对社团活动、社团公告、校外合作等进行浏览。
若是用户对社团进行了留言、评分和申请加入社团等操作，提交数据库时，数据库会对其进行相应的处理，并保存留言、评分表和申请表。
如下图为用户管理用例顺序图：图9 用户管理用例顺序图（2）用户首先使用自己的用户名以及密码来登录系统，登录成功后，会员进入学生社团系统主页。
此时会员可对社团进行留言。
会员一旦确认留言信息，提交到数据库，数据库会自动保存会员留言内容。
同时会员可查看自己的留言。
如下图为会员留言顺序图：图10 会员留言用例顺序图（3）用户首先使用自己的用户名以及密码来登录系统，即可进入申请创建社团功能模块。
通过填写创建社团所需的申请表，最后提交系统，进行保存。
系统管理员通过用户名和密码登录后台操作，审核表格，最终确定是否通过创建新社团的请求。
如下图为申请创建社团顺序图：图11 申请创建社团用例顺序图（4）用户先进行注册，注册成功后，输入正确的用户名和密码，登录进入学生社团系统主页，用户可查看相应的社团资料，选择感兴趣的社团，最后在填写申请加入社团的表格，并提交，系统自动将申请表格保存在数据库中。
社团管理员输入正确的用户名和密码，登录后台系统，并查看用户申请表，确认是否符合资格，审核通过后即可成为该社团会员。
如下图为用户申请加入社团顺序图：图12 申请加入社团用例顺序图（5）用户先进行注册，注册成功后，输入正确的用户名和密码，登录进入学生社团系统主页，用户查看各社团活动、公告、相册和社团管理制度等，依据社团评分表，进行相应的打分，最后确认提交，系统自动将评分表保存在数据库中。
系统管理员输入正确的用户名和密码，登录后台系统，依据各社团评分表，进行相应的加权评分，得出各社团的具体分数。
如下图为评分管理顺序图：图13 评分管理用例顺序图3.4.2 分析类图分析类图是用来表明分析类和这些类间的一种关系。
是在概念数据模型的基础上添加了所有类的属性和操作。
如下图为系统前台的分析类图：图14 学生社团管理系统分析类图3.4.3 活动图（或状态图）活动图说明了系统的一个活动到另一个活动的过程，活动也可以并行开展。
活动、转移、判定点、泳道和同步条是活动图重要的运用元素。
3.4.3.1用户管理活动图（或状态图）用户社团管理图15 用户管理活动图3.4.3.2创建社团活动图（或状态图）图16 创建社团活动图3.4.3.3会员留言活动图（或状态图）图 17 会员留言活动图3.4.3.3后台维护活动图（或状态图）图18 后台维护活动图3.4.4 业务规则建模（判定表/决策表）业务规则建模是在前述的各类模型的基础上，根据系统本身业务的需要而产生的。
根据各种条件的判断，对结果进行选择与预测。
（1）利用业务判定表对用户登录进行分析，其中判定的条件包括：用户名、用户密码和用户类型；可供选择的结果包括：登录成功和登录失败。
其业务判定表如下：表9 用户登录业务判定表规则条件栏1 2 3 4 5 6 7 8用户名存在Y Y Y Y N N N N 用户密码正确Y Y N N Y Y N N 用户类型正确Y N Y N Y N Y N 结果栏登录成功×登录失败X X X X X X X （2）利用业务判定表对创建社团进行分析，其中判定的条件包括：是否有多于10名学生联合申请，有规范的名称和相应的组织结构，至少有一名指导老师，有规范的章程；可供选择的结果包括：创建成功和审核不通过。
其业务判定表如下：表10 创建社团业务判定表规则条件栏1 2 3 4 5 6 7 8多于10名学生联合申请Y Y Y Y N N N N规范的名称和相应的组织结构Y Y N N Y Y N N 至少有一名指导老师Y N Y N Y N Y N 规范的章程结果栏创建成功X（3）利用业务判定表对社团星级进行评定，其中判定的条件包括：90分<= 加权评分值〈=100分、80分<= 加权评分值〈90分、60分<= 加权评分值〈80分和0分<= 加权评分值〈60分；可供选择的结果包括：五星、四星、三星、二星。