二年级下册语文课件-第四单元 写话 ()(共14张PPT)【推荐下载】

文 形式讲述，使得写话结构生动，值得大家学
习。
收 束 全
谢谢观赏！
篇
温故而知新，同学们 别忘了经常复习哦！
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
的词语。
早上 过了一会儿
到了下午 天黑了
准确审题
写
本次作文是根据课本上的图片，
法 用几句话或一段话写一写你所看到
指 导
的内容。在写的时候要用到课文给 出的四个词语。
快速构思
写 1.先观察图片，说说每张图片上都有哪 法 些动物，它们在做什么； 指 2.用课文给出的时间词语，将四幅图的 导 内容连起来。确定好每幅图对应的时间；
范文点评
过了一会儿，蝴蝶说：
写 话 范 文
“我们去天上看看吧！”小 虫子和蚂蚁都说好。它们找 来一个气球，把鸡蛋壳吊在
气球下面，小虫子和蚂蚁舒
舒服服地坐进去。风吹来的
时候，它们一起飞了起来。
想象小动物的对话，使写话形式丰富， 对图面描述仔细，过程想象合理。
范文点评
到了下午，蚂蚁说快要下雨了。
写 话 范
三个小伙伴钻进蛋壳下面躲雨。 雨一点也没淋到它们。
文
No Image
天黑了，月亮婆婆把蛋壳 做成一辆婴儿车，三个小宝宝 美美地睡着了。
描述内容简洁完整。最后一段温馨可爱。
范文点评
写
这篇写话按照时间顺序来写，思路清晰有
话 条理。对四幅图观察细致，对小动物的情绪、
范 对话渲染合理。描写简洁明了，运用对话等
指 感受情绪和乐趣；
导 2.可以想象小动物们的对话，也可以想
象事情是怎么发生的，如：谁发现的蛋壳、
谁想到的好主意等；
3.写的时候可以根据课文给出的
词语，按照顺序来写。
范文点评
写 话
早上，小虫子、蚂蚁和 蝴蝶发现了一个鸡蛋壳。 Nhomakorabea范
它们把木片绑在上面，做
文
成了一个跷跷板，小虫子
和蚂蚁玩得可开心了。
按照课文给出的时间词语作为顺序，思 路流畅。将虫子和蚂蚁玩游戏的情绪写明， 观察细致。
语文园地四·写话
放 飞
说说这些是什么？
思
维
观察图片，先用自己的话讲一讲 图片内容。
原 题 回 顾
观察图片，先用自己的话讲一讲 图片内容。
原 题 回 顾
看图，想一想：
小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做
原 题 回
了哪些事情？它们有什么有趣的经 历？把它们这一天的经历写下来吧！
顾 写的时候，可以用上下面
3.想象小动物们的心情是什么样的，将 它们的情感也写出来。
早上
构
思 过了一会
模
儿
板
到了下午
天黑了
青虫和蚂蚁在蛋壳上玩跷跷板游戏
青虫和蚂蚁坐在蛋壳做成的热气球 里，跟着蝴蝶飞上了天空 下雨了，大家在蛋壳里避雨
三个小伙伴在蛋壳里睡着了
名师高招
写 法
1.可以联系自己的生活，将小动物们想 象成自己和小伙伴，将自己代入图片中，