《随堂优化训练》九年级数学 第一章 4 角平分线 第1课时角平分线的性质与判定配套课件 北师大版

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数学:第一章-4.角平分线-第1课时-角平分线的性质与判定--课件(北师大版九年级上)

数学:第一章-4.角平分线-第1课时-角平分线的性质与判定--课件(北师大版九年级上)

电竞攻略
[单选]阴道表层细胞脱落增加,受下列哪种激素影响?()A.孕激素B.雌激素C.雄激素D.黄体生成激素E.FSH卵泡刺激素 [单选,A型题]可作片剂崩解剂的是()A、交联聚乙烯吡咯烷酮B、预胶化淀粉C、甘露醇D、聚乙二醇E、聚乙烯吡咯烷酮 [填空题]网站的最大特点是它总是不断变化的,网站的不断更新才具有生命力。对于三种类型网站而言,更新的重要性通常为()>()>()。 [单选]化妆品变应性接触性皮炎的发生取决于()。A.化妆品含有的变应原物质和使用者的皮肤状况B.化妆品本身的化学刺激作用和使用者本身的特异体质C.使用者本身的特异体质和皮肤状况D.化妆品含有的变应原物质和使用者本身的特异体质E.化妆品本身的化学刺激作用和使用者的皮肤状 [填空题]计算机网络诞生于()代末,是计算机技术与通信技术结合的产物 [单选,A1型题]排尿过程中突然尿流中断,疼痛剧烈,改变体位后又可排尿的是()A.肾结石B.输尿管结石C.膀胱结石D.后尿道结石E.前尿道结石 [单选]下面哪一项乳腺病变或结构不伴有后方回声增强()。A.囊肿B.脂肪小叶C.扩张的导管D.纤维腺瘤E.脓肿 [问答题,简答题]货车篷布号码是怎样规定的? [单选]《农村土地承包法》规定,农民集体所有的土地依法属于村农民集体所有的,由村集体经济组织或者()发包。A.村民小组B.村民委员会C.乡镇政府D.县政府 [单选,A3型题]3岁小儿,请判断其各种能力的正常状态。有关记忆能力的发展,正常的是()A.记忆能力比较差B.能回忆起数天前发生的事C.能再认3个月以前的人和物D.能回忆起1年前的人和物E.重现仅限于1周前的事 [单选,A1型题]禁食24小时后,体内葡萄糖来源于体内蛋白质的糖异生,每日约耗损蛋白质()A.50gB.60gC.70gD.75gE.85g [单选]某盐酸合成车间的换热器,其材质应选用()。A.高合金钢B.铸石C.不锈性石墨D.耐蚀陶瓷 [单选]慢性盆腔炎的主要症状.尿频尿急E.白带增多,色黄如脓 [填空题]划线分()划线和()划线两种。 [单选]Inmarsat通信系统主要是以()为通信对象。A.航空电台B.海岸电台C.MESD.LES [单选,A2型题,A1/A2型题]有关肝动脉插管化疗的患者护理叙述不正确的是()A.严格无菌操作B.若出现发热,应使用抗菌药物C.注药后用肝素液冲洗导管D.定期局部换药E.剧烈腹痛时应警惕其他部位动脉栓塞及胆囊坏死等并发症 [单选]有关标引的策略错误的说法是()。A.整体标引就是针对内容资源的整体和局部提取主题予以标引B.分散标引就是针对内容资源中的片段或集合型内容资源的构成单元所进行的标引C.受控标引就是采用受控语言进行主题概念表达的标引方式D.自由标引就是采用自然语言语词作标识表达 [单选]男性,38岁,肝移植术后,术前肾功能、尿常规未见异常,术中一过性BP80/50mmHg,BUN17.8mmol/L,Cr350μmol/L,血Na132mmol/L,K+7.4mmol/L,CO2CP12mmol/L。最可能的急性肾衰原因()。A.有效循环血量不足B.尿路梗阻C.肝肾综合征D.急性肾小管坏死E.双侧肾皮质 [单选,A1型题]下列哪种中药外用可攻毒杀虫、蚀疮祛腐,内服可截痰平喘、截疟()A.蛇床子B.信石C.轻粉D.硫黄E.雄黄 [单选]脑膜炎双球菌是()A.严格需氧的革兰阳性双球菌B.严格需氧的革兰阴性双球菌C.厌氧的革兰阴性双球菌D.厌氧的革兰阳性双球菌E.革兰阴性双球菌,兼性厌氧菌 [单选]下列不符合化妆品定义的产品是()。A.含抑制螨虫剂的洗头水B.香皂C.含抑汗剂的爽身粉D.防蛀漱口水E.脱毛霜 [填空题]阿拉伯人在数学上的重要贡献,首先是创造了()。 [填空题]东方电机厂QFSN—300—2型汽轮发电机氢气纯度()报警,机内氢压力()报警,氢侧油泵出口压力低于()备用泵投入,空侧油泵出口压力低于()备用泵投入。 [单选,A2型题]影响药物吸收的下列因素中,不正确的是()A.非解离药物的浓度愈大,愈易吸收B.药物的脂溶性愈大,愈易吸收C.药物的水溶性愈大,愈易吸收D.药物的粒径愈小,愈易吸收E.药物的溶解速率愈大,愈易吸收 [单选]SLE患者首选的治疗方法是()。A.休息、加强支持B.环磷酰胺C.雷公藤D.糖皮质激素E.硫唑嘌呤 [单选]定量分析应当与定性分析相结合,两者关系中()。A.定量分析是最重要的B.定性分析是最重要的C.定量分析是基础D.定性分析是基础 [单选,A2型题,A1/A2型题]具有输血指征需符合以下标准()A.急性失血血红蛋白需下降20g/LB.慢性贫血血红蛋白低于80g/LC.急性失血血容量减少大于20%D.慢性失血血容量减少大于20%E.慢性失血患者感觉头昏明显时 [判断题]涡轮的阻力包括ATF油的摩擦阻力、与涡轮相联系的各元件的运动阻力等。()A.正确B.错误 [单选,B型题]按影响划分的冲突包括()A.认知冲突B.建设性冲突C.群体冲突D.组织间冲突E.人际冲突 [单选]将充有nmLNO和mmLNO2气体的试管倒立于盛水的水槽中,然后通入nmLO2。m>n,则充分反应后,试管中气体在同温同压下的体积为()。A.(m-n)/3mLB.(n-m)/3mLC.(4m-1)/13mLD.3/(m-n)mL [单选]总平面图上矩形建(构)筑物,位置应注其三个角点的坐标,如建(构)筑物与坐标轴平行,可注其()坐标。A.北侧两个角点B.南侧两个角点C.东侧两个角点D.对角两个角点 [单选]在海上拖运超大型沉箱施工应当在启拖开始之日()天前向启拖地所在海区的区域主管机关递交发布海上航行警告、航行通告的书面申请。A.3B.5C.7D.10 [问答题,简答题]研究药物配伍变化的目的是什么? [单选]()不是影响配送作业的拣货策略。A.分区B.资源分配C.订单分割D.分类 [单选]以下所列各项中,除哪一项外,均是乳痈的成因()A.产后冲任失调B.产后饮食不节、阳明蕴热C.产后乳头破碎D.情志内伤、肝气郁结E.乳汗淤积 [单选,A2型题,A1/A2型题]红细胞起源于()。A.原始红细胞B.造血祖细胞C.造血干细胞D.巨噬细胞E.组织细胞 [单选,A2型题,A1/A2型题]升药的功效是()A.清热解毒B.杀虫止痒C.拔毒去腐D.敛疮生肌E.消肿散结 [单选]典型肺炎链球菌肺炎体征描述,不正确的是()A.患侧呼吸运动减弱B.患侧语颤减弱C.患侧叩诊呈浊音D.患侧听诊有支气管呼吸音、湿性啰音E.累及胸膜时,可闻及胸膜摩擦音 [多选]关于注意的说法正确的有()。A、注意是一种重要的心理过程B、注意可以使某对象位于意识的中心C、注意可以使人专心于某对象D、注意的特征是指向性和持续性 [单选]在儿童中发病率最高的恶性眼内肿瘤是()A.葡萄膜黑色素瘤B.视网膜母细胞瘤C.眼内转移性肿瘤D.视网膜血管瘤E.淋巴瘤

数学:第一章-4.角平分线-第1课时-角平分线的性质与判定--课件(北师大版九年级上)

数学:第一章-4.角平分线-第1课时-角平分线的性质与判定--课件(北师大版九年级上)
资源网https://
资源网 [单选]膀胱癌最常见的症状是()A.无痛性肉眼血尿B.尿频、尿急、尿痛C.排尿困难D.尿潴留E.下腹包块 资源网 [单选,A1型题]下述哪项不是产后出血的原因()A.胎膜早破B.滞产C.子宫畸形D.多次刮宫人流术后E.双胎妊娠 资源网 [单选,A2型题,A1/A2型题]C反应蛋白在哪种情况下不升高().A.病毒感染B.细菌感染C.高血压D.急性心肌梗塞E.大面积烧伤 资源网 [单选]债权人在破产申请受理前对债务人负有债务的,可以向管理人主张()A.解除B.抵消C.撤销D.赔付 资源网 [单选]某患者进食后发生恶心、呕吐、腹泻。不应考虑的细菌是()A.福氏志贺菌B.伤寒沙门菌C.大肠埃希菌D.金黄色葡萄球菌E.幽门螺杆菌 资源网 [单选]下列关于项目资本金验资的表述,错误的是()。A.项目资本金以的资金和日期作为投资者投入资本的入账依据B.项目资本金以实物或无形资产作为出资的,应按照投资协议或合同确定的价值作为投资者出资入账的价值C.项 资源网 [单选]SDH日常维护项目的周期?()A.每日一次B.每周一次C.每月一次D.每季一次 资源网 [填空题]用于()与()、()的数据主要来源于探矿钻孔的(),钻孔一般按照一定的网度布置在一些叫()的直线上。 资源网 [单选]对于层数较多的建筑物,当室外给水管网水压不能满足室内用水时,可将其()。A.竖向分区B.横向分区C.并联分区D.串联分区 资源网 [单选]我国早期床层反应催化裂化采用的装置类型是()。A、高低并列式B、同高并列式C、同轴式D、烧焦罐式 资源网 [单选]黑木耳营养丰富,含有多种维生素和矿物质。其矿物质中以()的含量最为丰富。A、镁B、铜C、硒D、铁 资源网 [单选]支配口腔颌面部运动的主要脑神经是()A.舌神经B.舌咽神经C.面神经D.三叉神经E.迷走神经 资源网 [单选]癔症性痉挛发作与癫痫发作的鉴别要点是()。A.意识障碍B.角弓反张C.发作的突然性D.发作时间长短E.痉挛的严重程度 资源网 [问答题,简答题]运行中空压机的空气过滤器如何进行较为全面的检查? 资源网 [单选,A1型题]结石引起肾绞痛时,应首先采用()A.抗感染治疗B.手术取石C.中西医排石治疗D.解痉止痛E.给予镇静药物 资源网 [单选]行政责任的特点里,法律责任区别的对象是()。A.内部责任B.行政相对人的责任C.民事、刑事责任D.道义责任 资源网 [单选]直肠癌三野等中心照射侧野定位时,下列描述哪项是错误的()A.两个侧野一般宽15cmB.上界一般放在腰5下缘,下界放在肛门口C.前界放在股骨头1/2处D.后界可放在骶骨1/2处E.后界放在尾骨尖后缘1cm处 资源网 [判断题]按化学成份分类钢,可分成碳素钢、合金钢。()A.正确B.错误 资源网 [单选,A2型题,A1/A2型题]HbBarts见于下列哪种疾病()A.HbCB.β珠蛋白生成障碍性贫血C.α珠蛋白生成障碍性贫血D.HbEE.HbS 资源网 [单选]下列哪项不属妇科杂病范畴()A.癥瘕B.不孕症C.阴痒D.妇人脏躁E.转胞 资源网 [问答题,简答题]我国GMP申请认证的开始时间是? 资源网 [单选,A2型题,A1/A2型题]能够感染机体并可激发机体免疫系统导致风湿性心脏病和急性肾小球肾炎发生的病原体是()。A.EB病毒B.柯萨奇病毒C.军团菌D.A型溶血性链球菌E.肺炎支原体 资源网 [单选,B1型题]Rett综合征的特征性表现()A.智力和言语发育大多正常B.三、四岁以前发育正常,之后出现明显的倒退C.持续的注意事物的局部D.手部刻板的扭转动作E.多动、冲动、注意力不集中 资源网 [单选]如何切入自动返航模式。()A、shift键↑+photo↓B、shift键↑+waypoint键↑C、waypoint键↑D、shift键↑+waypoint键↓ 资源网 [单选]一件发明专利申请的权利要求为:“一种治疗心脏病的药物,其特征在于,包括:(1)活性成分X;(2)活性成分Y;(3)着色剂M;和(4)调味剂N。”在其申请日前公开的下列哪些治疗心脏病的药物破坏该权利要求的新颖性?()A.由活性成分X和Y组成的药物B.由活性成 资源网 [判断题]WLANAP可以采用带POE功能的以太网交换机进行供电,可串接POE供电器。()A.正确B.错误 资源网 [单选]对无排卵性功血病因的叙述,下列哪项是错误的?()A.青春期功血是由于下丘脑-垂体-卵巢轴调节功能尚未健全而引起B.围绝经期妇女功血是由于垂体功能异常而引起C.育龄期妇女功血可因内、外环境某种刺激(如劳累、应激、手术、流产等)引起D.无排卵性功血时,异常 资源网 [单选]信息化建设会改变人们的生活方式工作方式社会信息结构()等各个方法。A.信息建设B.信息量C.信息技术D.信息人才 资源网 [单选]由于植物根生长的周期性,()是移植的适宜时期A、早春B、夏季C、秋季D、冬季 资源网 [单选,A2型题,A1/A2型题]二尖瓣球囊成形术的适应证有()A.心功能2~3级B.瓣口面积1.5~2.0cm2C.年龄65岁D.轻度二尖瓣狭窄E.近期有风湿活动 资源网 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列哪项不是湿淫证的特点()A.易阻遏气机B.多损伤阳气C.只能从寒化D.病程黏滞缠绵E.病性重浊趋下 资源网 [填空题]HTTP协议使用的端口是(),FTP协议使用的端口是21。 资源网 [单选,A4型题,A3/A4型题]29岁女性,7年前和3年前分别足月顺产一女孩和一男孩,1年前有一次宫外孕手术史,经咨询指导选择使用复方长效口服药避孕。复方长效口服药避孕药正确的服用方法是()A.每个月经周期的第1天服用1片B.每个月经周期的第5天服用1片C.首次在月经周期 资源网 [单选]知识存在于个人和群体的行动中,随着个人参与到新的情境中并在新情境中进行协调,知识产生了,知识和能力的发展,就像语言的发展,发生于真实情境中不断进行的利用知识的活动中。这是()。A.设计学习活动的行为主义原则B.设计学习活动的信息加工观点C.设计学习活 资源网 [问答题,简答题]广告策划的作用表现在哪几个方面? 资源网 [单选]“以德治国”体现了()A.道德可以代替法律B.道德和法律相互对立C.道德和法律可以并存D.道德和法律相辅相成,相互促进 资源网 [单选,A2型题,A1/A2型题]有关标准姿势的叙述,错误的是()A.人体直立B.掌心向前C.两眼向前方平视D.双上肢下垂置躯干两侧E.两下肢并拢,足尖外展 资源网 [问答题,简答题]情感在艺术活动有何作用 资源网 [单选]客运专线预制梁混凝土拌和物入模前含气量应控制在()A、3.0~5.0%B、2.0~4.0%C、4.0~6.0% 资源网 [单选,A型题]肠扭转属哪种类型肠梗阻()A.单纯性肠梗阻B.麻痹性肠梗阻C.粘连性肠梗阻D.绞窄性肠梗阻E.血运性肠梗阻

北师大版九年级数学上册研学案:1-4角平分线(2)

北师大版九年级数学上册研学案:1-4角平分线(2)

学习目标:1、能够证明三角形的三条角平分线相交于一点这一定理。

学习重点:三角形三个内角的平分线的性质.综合运用角平分线的判定和性质定理,解决几何中的问题.学习难点:角平分线的性质定理和判定定理的综合应用.学习过程:课前热身(复习提问)三角形角平分线性质定理和判定定理的内容是什么?引入新课:(导学提问)分别画出锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的角平分线自主学习合作探究如图:设△ABC的角平分线BM、CN交于P,求证:P点在∠BAC的平分线上(提示:过P点分别作AB、AC、BC的垂线)定理:三角形的三条角平分线交于点,并且这一点到三条边的距离。

引申:三角形的三条角平分线交于一点,若设这一点到其中一边的距离为m,三边长分别为a、b、c,则三角形的面积S=。

例:△ABC中,AC=BC, ∠C=900,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB于E。

(1)求证:AB=AC+C巩固练习2、△ABC中,∠C=900,∠A的平分线交BC于D,BC=21cm,BD:DC=4:3,则D到AB的距离为 .3、Rt △ABC 中,AB=AC,BD 平分∠ABC ,DE ⊥BC 于E ,AB=8cm ,则DE+DC= cm 。

4、△ABC 中,∠A B C 和∠BCA 的平分线交于O,则∠BAO 和∠CAO 的大小关系为 。

5 、Rt △ABC 中,∠C=900,BD 平分∠ABC ,CD=n ,AB=m ,则△ABD 的面积是 。

课堂小结1、证明三角形的三条角平分线相交于一点这一定理2、尺规作图第七环节:反馈检测1、已知:如图,∠C=900,∠B=300,AD 是Rt △ABC 的角平分线。

求证:BD=2CD 。

2、已知:OP 是∠MON 内的一条射线,AC ⊥OM,AD ⊥ON,BE ⊥OM,BF ⊥ON,垂足分别为C 、D 、E 、F ,且AC=AD ,求证:BE=BF3、已知:如图,△ABC 的外角∠CBD 和∠BCE 的平分线相交于点F 。

《随堂优化训练》九年级数学 第一章 4 角平分线 第1课时角平分线的性质与判定配套课件 北师大版

《随堂优化训练》九年级数学 第一章 4 角平分线 第1课时角平分线的性质与判定配套课件 北师大版

证明:如图 11,过 P 作 PN⊥AE,PM⊥BC,PF⊥AD.
图 11 ∵BP、CP 分别是△ABC 的外角平分线. ∴PM=PN,PM=PF.∴PN=PF. 又∵PN⊥AE,PF⊥AD,∴AP 平分∠BAC.
图 1-4-2
证明:过点 P 作 PM⊥AB 于 M,PN⊥CD 于 N,如图 10. 1 1 因为 S△PAB=2AB· PM, S△PCD=2CD· PN,
而 S△PAB=S△PCD,AB=CD,所以 PM=PN. 所以 OP 平分∠AOD(角平分线的判定定理).
图 10
用尺规作角的平分线 已知:∠AOB(如图 1-4-3). 求作:射线 OC,使∠AOC=∠BOC.
解:如图9,作∠AOB的角平分线OP,小猪建房建在OP
上任一点都能满足房子到两条小河距离相等.
图9
角平分线性质定理的逆定理(难点) 在一个角的内部,且到角的两边距离相等的点,在这个角 平分线 上. 的________
随堂小练
2.如图1-4-2,已知AB=CD,△PAB的面积与△PCD 的面积相等.求证:OP平分∠AOD.
4.角平分线
第 1 课时 角平分线的性质与判定
角平分线的性质定理(重点)
相等 . 角平分线上的点到这个角的两边的距离________ 如图1-4-1, 条件:①OP平分∠AOB;②HM⊥OA,HN⊥OB. 结论:HM=HN.
图 1-4-1 随堂小练
1.两条小河相交成一个三角区,土壤肥沃,气候宜人,小 猪看中了这块宝地,想在这里建一个小房子,并使房子到两条 小河的距离相等,但它不知该如何选址,你能帮帮它吗?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 1-4-3
作法: ①在OA和OB上,分别截取OD、OE,使OD=OE; 1 ②分别以点D、E为圆心,大于__________ 的长为半径作 2DE 弧,在∠AOB内,两弧交于点C; ③作射线OC,则OC就是所求的射线.

1.4、角平分线1--第一章[上学期]北师大数学九(上)完整教案

1.4、角平分线1--第一章[上学期]北师大数学九(上)完整教案

1.4、角平分线1--第一章[上学期]北师大数学九(上)完整教案课题1.4、角平分线(一) 课型新授课教学目标1.要求学生掌握角平分线的性质定理及其逆定理——判定定理,会用这两个定理解决一些简单问题。

2.理解角平分线的性质定理和判定定理的证明。

3.能够作已知角的角平分线,并会熟练地写出已知、求作和作法,可以说明为什么所作的直线是角平分线。

教学重点角平分线性质定理及其逆定理。

教学难点掌握角平分线性质定理及其逆定理并进行证明。

教学方法教学后记教学内容及过程教师活动学生活动一、角平分线性质定理1.让学生到黑板上画出他们收集到的日常生活中应用角平分线的例子,并分别说出它们的作用。

2.高度评价学生的参与热情和学习成果,激励学生继续努力。

尤其是对于其中很有创意的发现,可以以该学生名字命名,以此鼓励、保护学生的积极性。

3.综合学生的发现,对于其中应用角平分线性质的几个例子,让学生猜想:它们应用的性质有没有什么相同的地方?4.让学生拿出纸折的角,把角对折至两条边完全重合,注意角的顶1.积极踊跃地到黑板上画出自己收集到的例子,并说出它们分别的作用在哪里。

2.受到老师的表扬和鼓励,很有成就感,增加了学习数学、探索数学、研究数学的兴趣,同时体会数学和现实生活的联系。

3.对于自己的发现进行深入探索,很有兴趣。

但是对于从实际问题中提炼观点,感到有难度。

4.拿出准备好的纸折的角,在老师示范的同时按要求把角和角的边对折几次,观察折痕的性质。

由折纸的过程,可以观察到折痕和角的边垂直,并且对应的折痕点处要折好;然后把角的两条边对折几次,让学生观察折痕的特点。

可以带学生完成上述操作,以便学生顺利地把注意力集中到观察折痕上。

5.让学生说出他们的猜想,并说明他们怎么想到的,暴露学生的思维过程,一是为了让学生理顺自己的思路,二是可以找到学生思维的进程。

6.肯定学生的发现,鼓励学生以后也要通过积极动脑思考,自己探索发现结论。

引导学生再来看他们找的生活中的实例,是不是也有利用这个性质的? 7.让学生口述他们的长度相等。

数学:第一章-4.角平分线-第1课时-角平分线的性质与判定--课件(北师大版九年级上)

数学:第一章-4.角平分线-第1课时-角平分线的性质与判定--课件(北师大版九年级上)
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[单选]出口企业和其他单位出口退(免)税资格认定的内容发生变更的,自变更之日起()日内,向税务机关申请变更出口退(免)税资格认定。A、10日B、20日C、30日D、15日 [单选,A1型题]既能疏肝下气、又能暖肝止痛的中药是()A.干姜B.花椒C.胡椒D.吴茱萸E.山茱萸 [单选]以下指标中,反映企业全部资产的使用效率的是()。A.流动比率B.资产总额C.总资产周转率D.利润总额 [判断题]在煤矿,安全生产是重要的,当生产和安全发生矛盾时,安全要服从于生产。A.正确B.错误 [判断题]设备管道在气密试验时,压力降应不高于规定值。A.正确B.错误 [单选]关于三叉神经的描述以下哪项不正确()A.分布于头、面部B.主要由运动神经纤维构成C.主要由感觉神经纤维构成D.为脑神经中最粗大的神经E.有眼神经、上颌神经和下颌神经三大分支 [单选]中国特色社会主义法律体系的核心是()。A.宪法B.刑法C.民法 [单选]车辆行驶途中突然出现制动失灵时,驾驶员应果断地将车体向有障碍的一侧碰擦,并迅速告知车上乘客向()靠拢,并抓住车内固定物。A、车后部B、车前部C、另一侧或车中间 [单选]关于胎儿窘迫,下列描述正确的是().A.宫缩时胎心音110次/分B.羊水呈浅黄色C.胎动于右侧卧位时增多D.多次出现晚期减速E.胎儿头皮血pH为7.25 [单选]为预防Rh阴性妇女发生致敏,下列哪些情况不适合预防性应用抗D球蛋白()A.第1次分娩Rh阳性婴儿后,于72小时内应用B.Rh(-)女婴出生时即应用C.流产(自然或人工流产)后D.在羊膜腔穿刺后E.产前出血、宫外孕、妊娠期高血压疾病 [问答题,简答题]发电机强励值是多少? [单选]具有强筋壮骨,和胃健脾用于治疗和预防小儿佝偻病、软骨病的是()A.龙牡壮骨颗粒B.琥珀抱龙丸C.牛黄抱龙丸D.肥儿丸E.一捻金 [多选]心室的收缩功能与下述哪些因素有关A.后

数学:第一章-4.角平分线-第1课时-角平分线的性质与判定--课件(北师大版九年级上)

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北师大版数学九年级上册1.4《角平分线》教学设计1

北师大版数学九年级上册1.4《角平分线》教学设计1

北师大版数学九年级上册1.4《角平分线》教学设计1一. 教材分析《角平分线》是北师大版数学九年级上册第1章“几何图形变换”中的一个知识点。

本节课主要介绍了角平分线的概念、性质及运用。

教材通过引入角平分线来让学生进一步理解角的性质,培养学生的几何思维能力。

二. 学情分析学生在学习本节课之前,已经掌握了直线、射线、线段等基本几何概念,并了解了垂线的性质。

在此基础上,学生需要进一步理解角平分线的概念,并能够运用角平分线解决实际问题。

三. 教学目标1.知识与技能目标:让学生掌握角平分线的概念、性质和运用。

2.过程与方法目标:通过观察、操作、思考、交流等活动,培养学生的几何思维能力。

3.情感态度与价值观目标:激发学生对数学的兴趣,培养学生的团队合作精神。

四. 教学重难点1.重点:角平分线的概念、性质和运用。

2.难点:角平分线的证明和运用。

五. 教学方法1.引导发现法:教师引导学生观察、操作、思考,发现角平分线的性质。

2.合作学习法:学生分组讨论,共同解决问题。

3.实践操作法:学生动手操作,加深对角平分线性质的理解。

六. 教学准备1.教具:三角板、直尺、圆规等。

2.学具:学生每人一份三角板、直尺、圆规等。

七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过提问方式引导学生回顾直线、射线、线段的性质,为新课的学习做好铺垫。

2.呈现(10分钟)教师通过展示三角板,引导学生观察角平分线的定义,并用几何画板软件动态展示角平分线的性质。

3.操练(10分钟)学生分组讨论,利用三角板、直尺、圆规等工具,自行探索角平分线的性质。

教师巡回指导,解答学生疑问。

4.巩固(10分钟)教师选取几组学生得出的结论,让学生进行分析、判断、验证。

学生通过互相交流,巩固对角平分线性质的理解。

5.拓展(10分钟)教师提出一些实际问题,让学生运用角平分线的性质进行解决。

例如:在平面直角坐标系中,如何找到一点,使得该点到两点的距离相等?6.小结(5分钟)教师引导学生总结本节课所学内容,巩固角平分线的性质及运用。

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图 1-4-2
证明:过点 P 作 PM⊥AB 于 M,PN⊥CD 于 N,如图 10. 1 1 因为 S△PAB=2AB· PM, S△PCD=2CD· PN,
而 S△PAB=S△PCD,AB=CD,所以 PM=PN. 所以 OP 平分∠AOD(角平分线的判定定理).
图 10
用尺规作角的平分线 已知:∠AOB(如图 1-4-3). 求作:射线 OC,使∠AOC=∠BOC.
证明:如图 11,过 P 作 PN⊥AE,PM⊥BC,PF⊥AD.
图 11 ∵BP、CP 分别是△ABC 的外角平分线. ∴PM=PN,PM=PF.∴PN=PF. 又∵PN⊥AE,PF⊥AD,∴AP 平分∠BAC.
4.角平分线
第 1 课时 角平分线的性质与判定
角平分线的性质定理(重点)
相等 . 角平分线上的点到这个角的两边的距离________ 如图1-4-1, 条件:①OP平分∠AOB;②HM⊥OA,HN⊥OB. 结论:HM=HN.
图 1-4-1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ随堂小练
1.两条小河相交成一个三角区,土壤肥沃,气候宜人,小 猪看中了这块宝地,想在这里建一个小房子,并使房子到两条 小河的距离相等,但它不知该如何选址,你能帮帮它吗?
图 1-4-3
作法: ①在OA和OB上,分别截取OD、OE,使OD=OE; 1 ②分别以点D、E为圆心,大于__________ 的长为半径作 2DE 弧,在∠AOB内,两弧交于点C; ③作射线OC,则OC就是所求的射线.
随堂小练
3.如图1-4-4,在直线MN上求作一点P,使点P到 ∠AOB的两边的距离相等(写出作法).
图 1-4-4
略 点拨:作∠AOB的角平分线,它与MN的交点即为所 求作的点.
利用定理判定角平分线 【例题】如图1-4-5,BP、CP分别是△ABC的外角平 分线且相交于点P.求证:AP平分∠BAC.
图 1-4-5
思路点拨:过 P 作 PN⊥AE 于 N,PM⊥BC 于 M,PF⊥AD 于 F,证明 PN=PM=PF.
解:如图9,作∠AOB的角平分线OP,小猪建房建在OP
上任一点都能满足房子到两条小河距离相等.
图9
角平分线性质定理的逆定理(难点) 在一个角的内部,且到角的两边距离相等的点,在这个角 平分线 上. 的________
随堂小练
2.如图1-4-2,已知AB=CD,△PAB的面积与△PCD 的面积相等.求证:OP平分∠AOD.
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