《小镇的早晨》课件PPT
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北师大版语文第五册《小镇的早晨》PPT课件3PPT、优质教学课件

什么叫能量?
教学内容和步骤 学生活动内容与 时间 预期效果 方式
教学示例设计 1.导入新课:教师通过实例,讲述随着科学的发展,随 着家 用电器的普及,现代生活中已离不开电。接着用幻灯机打 出 几张电的利用的幻灯片:美丽的夜景,生活中的用电,用来
激发同学们的情绪。(幻灯片 1,2,3) 让学生明确现代家庭 生活离不开电,那么我们怎样才能安全用电呢?还是让我们一 起 来学习一下安全用电吧 2.进行新课 师提问:家庭电路的组成? 生回答:进户线,电能表,闸刀开关,熔断器 师答:很好,那么假如现在你是一个电工, 进户线到了 你家以后 ,你在室内布线上,安装插座、用电器等方面都应本 着什么样的 原则 ?
二、 教学重点与难点 教学重点:能源的概念以及能源的特点。 教学 难点:能源的概念以及能源的分类。 三、 教学方法 以学生为主体的启发式教学法 四、 教学辅助 手段
1自制计算机课件辅助教学 2教具:木块、橡皮筋 五、
教学过程
教学内容和步骤 学生活动内容与 时间 预期效果 方式
一、 导入课题
5
〔演示 1〕手握一小石块
文热
沿街摆满了各种蔬菜、水果和土 特产:那刚从地里拔下来的小白菜、 油菜,还带有晶莹的露珠,鲜嫩嫩的; 那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又 跳,水灵灵的;还有雪白的小羊、长 毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。
沿街摆满了各种蔬菜、水果和土 特产:有小白菜、油菜、大鱼小虾、 小羊、长毛兔、大鹅。
沿街摆满了各种蔬菜、水果和
安全用电教案(配演示文稿) 鄞州区高桥镇望春初中 董静
教学目的 认知目标 1.了解家庭电路室内一般布线原则。 2.认识插座 ,了解接地等安全知识。
3.认识测电笔和学会使用测电笔。 4.知道触电的原因和触电的几种形式。 5.知道安全用电的常识。 技能目标:培养学生逻辑思维能力、培养学生利用知识解 决 实际问题的能力。 情感目标:通过学习,树立安全用电意识,提高生活能 力。
教学内容和步骤 学生活动内容与 时间 预期效果 方式
教学示例设计 1.导入新课:教师通过实例,讲述随着科学的发展,随 着家 用电器的普及,现代生活中已离不开电。接着用幻灯机打 出 几张电的利用的幻灯片:美丽的夜景,生活中的用电,用来
激发同学们的情绪。(幻灯片 1,2,3) 让学生明确现代家庭 生活离不开电,那么我们怎样才能安全用电呢?还是让我们一 起 来学习一下安全用电吧 2.进行新课 师提问:家庭电路的组成? 生回答:进户线,电能表,闸刀开关,熔断器 师答:很好,那么假如现在你是一个电工, 进户线到了 你家以后 ,你在室内布线上,安装插座、用电器等方面都应本 着什么样的 原则 ?
二、 教学重点与难点 教学重点:能源的概念以及能源的特点。 教学 难点:能源的概念以及能源的分类。 三、 教学方法 以学生为主体的启发式教学法 四、 教学辅助 手段
1自制计算机课件辅助教学 2教具:木块、橡皮筋 五、
教学过程
教学内容和步骤 学生活动内容与 时间 预期效果 方式
一、 导入课题
5
〔演示 1〕手握一小石块
文热
沿街摆满了各种蔬菜、水果和土 特产:那刚从地里拔下来的小白菜、 油菜,还带有晶莹的露珠,鲜嫩嫩的; 那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又 跳,水灵灵的;还有雪白的小羊、长 毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。
沿街摆满了各种蔬菜、水果和土 特产:有小白菜、油菜、大鱼小虾、 小羊、长毛兔、大鹅。
沿街摆满了各种蔬菜、水果和
安全用电教案(配演示文稿) 鄞州区高桥镇望春初中 董静
教学目的 认知目标 1.了解家庭电路室内一般布线原则。 2.认识插座 ,了解接地等安全知识。
3.认识测电笔和学会使用测电笔。 4.知道触电的原因和触电的几种形式。 5.知道安全用电的常识。 技能目标:培养学生逻辑思维能力、培养学生利用知识解 决 实际问题的能力。 情感目标:通过学习,树立安全用电意识,提高生活能 力。
北师大第五册11《小镇的早晨》4PPT课件

汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
15
小镇的早晨
2020年10月2日
1
小镇的早晨多美呀!
2020年10月2日
2
小镇的早晨是恬静的。 小镇的早晨是热闹的 。 小镇的早晨是紧张的。
2020年10月2日
3
穿镇而过的小河犹如一条碧绿的玉带。河水清澈透明,
河面波光粼粼。小河上横跨着一座小石桥,下面是个高高 的 半20月20年形10月桥2日洞,不时有小船从桥洞中悄悄地摇过。 4
2020年10月2日
5
• 太阳从地平线上升起,把金色的光辉洒在小镇 的楼房顶上,河边的绿树上……
2020年10月2日
6
早起的老人正在沿河的树林里伴着朝阳晨练。
2020年10月2日
7
2020年10月2日
8
走在大街上,仿佛置 身于欢腾的旋涡之中。
2020年10月2日
9
不知什么时候,河埠头停满了各式各样 的小船。
2020年10月2日
10
2020年10月2日
11
我会学:
1、读读想想从哪儿能体会到小镇的早 晨是紧张的?
2、为什么从这句话中你就能体会到小 镇的早晨紧张的特点?
3、怎样读才能把小镇早晨的紧张表达 出来?(小组内练读)
2020年10月2日
12
• 去学校读书的孩子们,去工 厂上班的姑娘、小伙子们,去镇 外湖上捕鱼的渔民们,都急匆匆 地走着。脚步声、自行车的‘丁 零’声、摩托车的‘突突’声, 交织成欢快和谐的交响乐……
202ห้องสมุดไป่ตู้年10月2日
13
小镇的早晨多美呀!
2020年10月2日
14
演讲完毕,谢谢观看!
15
小镇的早晨
2020年10月2日
1
小镇的早晨多美呀!
2020年10月2日
2
小镇的早晨是恬静的。 小镇的早晨是热闹的 。 小镇的早晨是紧张的。
2020年10月2日
3
穿镇而过的小河犹如一条碧绿的玉带。河水清澈透明,
河面波光粼粼。小河上横跨着一座小石桥,下面是个高高 的 半20月20年形10月桥2日洞,不时有小船从桥洞中悄悄地摇过。 4
2020年10月2日
5
• 太阳从地平线上升起,把金色的光辉洒在小镇 的楼房顶上,河边的绿树上……
2020年10月2日
6
早起的老人正在沿河的树林里伴着朝阳晨练。
2020年10月2日
7
2020年10月2日
8
走在大街上,仿佛置 身于欢腾的旋涡之中。
2020年10月2日
9
不知什么时候,河埠头停满了各式各样 的小船。
2020年10月2日
10
2020年10月2日
11
我会学:
1、读读想想从哪儿能体会到小镇的早 晨是紧张的?
2、为什么从这句话中你就能体会到小 镇的早晨紧张的特点?
3、怎样读才能把小镇早晨的紧张表达 出来?(小组内练读)
2020年10月2日
12
• 去学校读书的孩子们,去工 厂上班的姑娘、小伙子们,去镇 外湖上捕鱼的渔民们,都急匆匆 地走着。脚步声、自行车的‘丁 零’声、摩托车的‘突突’声, 交织成欢快和谐的交响乐……
202ห้องสมุดไป่ตู้年10月2日
13
小镇的早晨多美呀!
2020年10月2日
14
演讲完毕,谢谢观看!
北师大第五册11《小镇的早晨》6PPT课件

2020/12/9
9
河水净得透明,犹如一条碧绿
的带子,静静地穿过小镇。
2020/12/9
10
沿街的河边停满了各式各
样的小船,一只紧挨着一只。
2020/翘
起尖尖的船头,显得格外醒
目。
2020/12/9
12
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示:本文内容皆为可修改式文档,下载后,可根据读者的需求 作修改、删除以及打印,感谢各位小主的阅览和下载
日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
二
2020/12/9
1
2020/12/9
2
2020/12/9
3
自学课文:
1.自学生字新词,读通课文。 2.小镇的早晨有什么特点?
小镇的早晨是( )的、 ( )的、( )的。
2020/12/9
4
我会读:
短促 恬静 拱形 店铺 诱人
经营 小摊 豆浆 招揽 机械
各式各样 遥遥相对 价廉物美
2020/12/9
如一条碧绿的带子,静静地穿过小镇。沿街的
河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。
一些油光发亮的乌篷船翘起尖尖的船头,显得
格外醒目。两座拱形石桥遥遥相对,坐落在小
镇两头,不时有一叶叶小舟从半月形的桥洞中
悄悄钻出来,有在河上轻轻飘过。
2020/12/9
8
霞水船 桥
淡淡的霞光下,宽宽的
河面闪烁着片片银鳞;
5
城市的早晨,是汽车短促的喇叭声 惊醒的;蚕乡小镇,四周河道纵横,它 的早晨是木船悠闲的摇橹声唤醒的。
2020/12/9
6
我会填:
唤醒
惊醒
1 每天早上,是妈妈用亲切的声音把我( 唤醒 )的。
北师大版三年级语文上册《小镇的早晨》课件.ppt

• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5 日星期三
目不暇接
默读全文:
思考: 课文写了小 镇的早晨是( )的、 ( )的、( )的。
默读全文: 思考:课文写了小镇
的早晨是(安静)的 、 (热闹)的、(忙碌 )的。
桃源是江南水乡的一个 小镇,交通工具只有小船。当 东方刚刚露出鱼肚白时,木船 的橹声,把小镇唤醒。
桃园是江南水乡的一个 小镇,交通工具只有小船。当 东方刚刚露出鱼肚白时,木船 的橹声,把小镇唤醒。
• 20、No man is happy who does not think himself so.——Publilius Syrus认为自己不幸福的人就不会幸福。2020年8月5日星期三11时1分19秒11:01:195 August 2020
• 21、The emperor treats talent as tools, using their strongpoint to his advantage. 君子用人如器,各取所长。上午11时1分19秒上午11时1分11:01:1920.8.5
缫丝厂
将蚕茧在水中煮,找出丝 头,拉出一条丝,众多蚕茧拉 出众多丝,供做丝绵或织绸缎 使用。这抽丝过程叫缫丝。做 这件事的工厂是缫丝厂。
小镇的早晨更是忙碌的。
小镇在变化,小镇在前进。
啊,多美的小镇的早晨!
小
镇
小桥流水乌蓬船, 抒 世外桃源好江南。 怀
小镇的早晨_PPT优秀课件4

• 从第二自然段中,你们感受到 一个怎样的小镇了? 从段中的哪些句子或词语, 最能体现出这安静的?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
淡淡的霞光下,河面
闪烁着一片片银鳞。
河水清得透明,静静 地和街道并行穿过小镇。
沿街的河边停满了各 式各样的小船,一只紧挨
着一只。
两座拱形的石桥遥遥相 对,坐落在镇两头。
不时有一只小船从半月形
1、你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗,破碎了不有锔补;理想是朵花,谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干,不靠空谈 6、天行健,君子以自强不息 7、心如明镜台,时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了,青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中,同时,阴碍我们实现理想的各种障碍,也是在我们自身之中。 13、立志要如山,行道要如水。不如山,不能坚定,不如水,不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事,论是非,不论利害;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。——(明)黄宗羲 18、生活的理想,就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想,在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上,便有了文明。 24、生当做人杰,死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想,但是需要人的符合自然的理想,而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人,是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中,一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想,发自内心的理想,来自本国人民的理想。
北师大版三年级语文上册《小镇的早晨》优秀ppt课件PPT、优质教学课件

北师大版 三年级 语文上册 第四单元
梦
诗
里
意
水
江
乡
南
二
1.了解江南水乡小镇早晨特有的景象, 感受小镇恬静、热闹、紧张的特点。
2.感受蚕乡小镇改革开春风沐浴下的勃 勃生机。激发学生热爱生活,热爱祖 国的情感。
3.有感情地朗读课文。
镇(zhèn)(小镇) 源(yuán)(水源)
具(jù) (具体) 调(diào)(调动)
四、动笔成文。 1.不 管 你 的 救 援 是 惊 险 的 , 还 是 有 惊 无 险 的 , 或 是 充 满 喜 剧 色 彩 的,我们都期待着。大胆想象,用你的文字把我们带到神奇的童话 世 界吧。
2.给你的故事拟个响亮的标题。 (以事情的内容为题,以事情发生的地点为题,以人物语言为题, 以事情结果为题,以人物为题)
置(zhì)(位置) 蔬(shū)(蔬菜) (yóu)(油菜)
油
捕(bǔ)(捕捉) 淳(chún()淳朴)
介(jiè)(介意) 绍(shào)(介绍)
碌(lù)(忙碌) 态 (tài)(态度) (chóu)(丝绸)
绸
镇晨具 醒置油淳 朴介绍态
看了课题,你想知道什
么?小镇的早晨给你留下什 么印象?你是从哪儿体会到 的小镇早晨的特点的?
走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。 路不宽,人很多,你会不由自主地随着人群 向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特 产……真叫人目不暇接。卖东西的人一张张 淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介 绍着自己的产品。
小 镇 的 早 晨 又 是 热 闹 的 。
路不宽,人很多,你会不由自主地 随着人群向前走。
236
有祖国的强力支持,五年、十年后,香港、澳门将会有更令世界 瞩目 的变化!
梦
诗
里
意
水
江
乡
南
二
1.了解江南水乡小镇早晨特有的景象, 感受小镇恬静、热闹、紧张的特点。
2.感受蚕乡小镇改革开春风沐浴下的勃 勃生机。激发学生热爱生活,热爱祖 国的情感。
3.有感情地朗读课文。
镇(zhèn)(小镇) 源(yuán)(水源)
具(jù) (具体) 调(diào)(调动)
四、动笔成文。 1.不 管 你 的 救 援 是 惊 险 的 , 还 是 有 惊 无 险 的 , 或 是 充 满 喜 剧 色 彩 的,我们都期待着。大胆想象,用你的文字把我们带到神奇的童话 世 界吧。
2.给你的故事拟个响亮的标题。 (以事情的内容为题,以事情发生的地点为题,以人物语言为题, 以事情结果为题,以人物为题)
置(zhì)(位置) 蔬(shū)(蔬菜) (yóu)(油菜)
油
捕(bǔ)(捕捉) 淳(chún()淳朴)
介(jiè)(介意) 绍(shào)(介绍)
碌(lù)(忙碌) 态 (tài)(态度) (chóu)(丝绸)
绸
镇晨具 醒置油淳 朴介绍态
看了课题,你想知道什
么?小镇的早晨给你留下什 么印象?你是从哪儿体会到 的小镇早晨的特点的?
走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。 路不宽,人很多,你会不由自主地随着人群 向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特 产……真叫人目不暇接。卖东西的人一张张 淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介 绍着自己的产品。
小 镇 的 早 晨 又 是 热 闹 的 。
路不宽,人很多,你会不由自主地 随着人群向前走。
236
有祖国的强力支持,五年、十年后,香港、澳门将会有更令世界 瞩目 的变化!
北师大版三年级语文上册《小镇的早晨》优秀ppt课件PPT、优质教学课件

走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。 路不宽,人很多,你会不由自主地随着人群 向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特 产……真叫人目不暇接。卖东西的人一张张 淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介 绍着自己的产品。
小 镇 的 早 晨 又 是 热 闹 的 。
路不宽,人很多,你会不由自主地 随着人群向前走。
4.读后讨论,引导填空:毛主席在( 毛主席教导他们要(
)。 三. 精读课文
)遇见
)
(
。
1.
出示投影,引导观
察这是。什么地方?图上有哪些人?他们在干什么?
2.
细读第一段。
1自由轻声读。 2讨论:这一段共有几句话?每句话主要学什么? “才”是什么意思?
这里强调什么?
3齐读第一段。
4小结。这一段告诉我们故事发生的时间、地点和人物。
小镇的早晨是安静的
淡淡的霞光下,河面闪烁着一片片银鳞。 河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。 沿街的河边停满了各式各样的小船,一只紧 挨着一只。两座拱形石桥遥遥相对,坐落在 镇两头,不时有一只小船从半月形的桥洞中 悄悄钻出来,从河上轻轻飘过。船驶远了, 但船工哼的小调,还在河上轻轻荡漾。
小镇的早晨又是热闹的
卖东西的人一张张淳朴的脸上带 着微笑,热情地向走进的人介绍着自 己的产品。
小镇的早晨又是忙碌的
学生背着各色的书包蹦蹦跳跳地上学, 妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来, 街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行 人。河对岸移动着一条彩色的人流,那是去 工厂上班的农家姑娘。他们衣着鲜艳,步态 轻盈。这儿盛产蚕茧,但过去一尺丝绸一根 丝线都要从外地买回来。如今,这里办起了 自己的缫丝厂、丝织厂、服装厂。
13.要好好学字 教学目标:
小 镇 的 早 晨 又 是 热 闹 的 。
路不宽,人很多,你会不由自主地 随着人群向前走。
4.读后讨论,引导填空:毛主席在( 毛主席教导他们要(
)。 三. 精读课文
)遇见
)
(
。
1.
出示投影,引导观
察这是。什么地方?图上有哪些人?他们在干什么?
2.
细读第一段。
1自由轻声读。 2讨论:这一段共有几句话?每句话主要学什么? “才”是什么意思?
这里强调什么?
3齐读第一段。
4小结。这一段告诉我们故事发生的时间、地点和人物。
小镇的早晨是安静的
淡淡的霞光下,河面闪烁着一片片银鳞。 河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。 沿街的河边停满了各式各样的小船,一只紧 挨着一只。两座拱形石桥遥遥相对,坐落在 镇两头,不时有一只小船从半月形的桥洞中 悄悄钻出来,从河上轻轻飘过。船驶远了, 但船工哼的小调,还在河上轻轻荡漾。
小镇的早晨又是热闹的
卖东西的人一张张淳朴的脸上带 着微笑,热情地向走进的人介绍着自 己的产品。
小镇的早晨又是忙碌的
学生背着各色的书包蹦蹦跳跳地上学, 妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来, 街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行 人。河对岸移动着一条彩色的人流,那是去 工厂上班的农家姑娘。他们衣着鲜艳,步态 轻盈。这儿盛产蚕茧,但过去一尺丝绸一根 丝线都要从外地买回来。如今,这里办起了 自己的缫丝厂、丝织厂、服装厂。
13.要好好学字 教学目标:
北师大版语文第五册《小镇的早晨》PPT课件3PPT、优质教学课件

课时安排:三课时 教学过程:
第一课时 一、导入新课 同学们,还记得闰土吗?说说闰土给你留下的印象。
闰土这个朋友是谁介绍给我们的?他在介绍闰土时用了哪些方 法? 今天我们就一起走近大名鼎鼎的鲁迅先生,从作者对鲁迅先生的 外貌、 神态、动作、语言等方面的描写中,感受他崇高的精神。(版 书课题《 我的伯父鲁迅先生》) 这节课,我们要完成以下目标。出示小黑板(熟读课文,采取喜 欢的方 法自学生字新词,概括各段段意,练习给各段加上小标题,初 步理解课 语文内容。)(明确目标)
小镇的早晨
小镇的早晨是安静的。 小镇的早晨又是热闹的 。 小镇的早晨更是忙碌的。
小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光 下,河面闪烁着一片片银鳞。河水清得 透明,静静地和街道并行穿过小镇。沿 街的河边停满了各式各样的小船,一只 紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对, 坐落在镇两头。不时有一只小船从半月 形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻漂 过。船驶远了,但船工哼的小调,还在 河上轻轻荡漾。
二、初读课文,自学课文 1、自读课文,注意读通课文,读准字音,不认识的字可借助字 典弄清 楚。 2、再浏览一遍,说说课文写了哪几件事?可分为几段?你怎么 知道的 ? 3、同桌讨论。总结归纳段意(第一段讲人民群众崇敬和爱戴鲁 迅先生 。第二讲伯父跟“我”谈《水浒传》启发教育“我”认真读书。 第三段 讲鲁迅先生在谈笑中抨击旧社会。第四段讲鲁迅先生热情救护 和帮助黄 包车工人。第五段讲阿三对鲁迅先生的回忆。) 4、刚才大家用比较简洁的语言概括了段意,你能用更简洁的语 言给每 个段加个小标题吗?教师指导学生加小标题。教师讲解拟小标 题的方法 有两种:一是根据段意概括小标题:二是摘出最能表达主要 内容的语句 作小标题。
1闰土是个捕鸟高手。 2闰土很勇敢。 3简略学习“捡贝壳”、“看跳鱼儿”部分:体会闰土的自 由自在
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太阳从地平线上升
起,把金色的光辉洒在小 镇的楼房顶上,河边的绿 树上……
早起的老人正在沿河 的树林里伴着朝阳晨练。
他们在干什么?他们的心情如何? 所以小镇的早晨 恬静 。
• 找出这的总起句;
在你的印象中小镇的早晨是如何的?
小镇的早晨是
恬静 热闹 紧张
美丽
找出总起句
小镇的早晨是恬静的。
通过哪些景物写出小镇的这一特点?
小河、小石桥、小船、阳光、老人
穿镇而过的小河犹如一条 碧绿的玉带。河水清澈透明, 河面波光粼粼 。
小河上横跨着一座小石 桥下面是个高高的半月形桥 洞,不时有小船从桥洞中悄 悄地摇过。
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• 课文中是抓住小镇早晨的哪些景物来表现 这一特点的;
• 读有关句子,体会课文是怎样具体表现小 镇早晨的特点的?
• 有感情地朗读课文。