2019—2020年度第二学期小学艺体学科教研计划
艺体教研组力争在本学期里以崭新的姿态来迎接新的考验，推进“五育并举”、全面发展素质教育的重要抓手。
努力开展各项教研活动，把教师、学生的积极性充分地调动起来，拧成一股绳，共同投入到教研活动中去, 抓好教学衔接。
各地各校要精准摸排延迟开学期间学生居家锻炼的情况，开展科学诊断，研究应对方案。
依据年级、班级、学生的实际情况，有针对性地制定教学计划，做好假期和开学后教学衔接工作。
应充分考虑学生居家期间运动负荷较小、体能下滑等现状，指导学生循序渐进地恢复运动，密切关注学生的身体心理状况，注重引导，调节情绪。
1．做好班主任和科任教师之间配合工作，顺利开展各项体育活动。
2.做好常规工作，坚持常规月检以保证教学高标准，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。
创新活动形式。
加强疫情防控背景下体育教学实践研究，推进学校体育教学改革，落实“每天一小时”体育活动要求。
根据“控制人员集聚”等疫情防控要求，科学设计、有序组织体育与健康课、大课间体育活动、体育活动课、课余体育训练与竞赛等校园体育活动。
根据“一地一案、一校一策”的原则，创新“每天一小时”体育活动形式。
错峰组织体育课（活动），避免同一时段参加体育活动的班级过多，体育课与体育活动可交错开展。
、
3.成立音体美信息技术等兴趣小组并及时开展健康有趣的体育活动，发展艺术特长生，培养精华，开发潜力，提高艺术水平
4. 精细过程管理。
室外体育课（活动）学生之间间隔保持1.5米以上，可不佩戴口罩。
学生往返运动场地途中应戴口罩，回到教室前应及时洗手。
学校要安排专人对运动设施、器材进行消毒管理。
实验小学体育教研组工作计划(20192020学年第二学期)
实验小学体育教研组工作计划(2019-2020 学年第二学期 )2017 学年，学校体育工作依照三年行动计划的安排，认真落实每一项工作任务，本学期围绕“以教师发展促学生发展成长、以阳光体育促学生健康发展、以少年体校促学生专长发展”三项重点来规划指导学校体育工作，希望在全校师生的共同努力下，体育工作再上新台阶。
一、以教师发展促学生发展成长1、扎实基本功，做有魅力的老师。
以吴江区小学体育教师 A 课比赛为平台，睁开全校体育教师磨课，形成体育教师自己专业能力练兵热潮，让每一个教师在业务水平上有所提升，成立以校长室分管校长为组长、体育导师团为技术指导、骨干教师为标兵的指导团队，发挥每一位教师的积极性。
采用个人平常锻炼和集中培训两种形式，每两周进行一次集中训练和显现，集体项目能表现教师团队的精神风范，个人项目发挥教师的个性特色，打造一支工作上有活力、思想上有凝聚力、基本功给力、课堂授课有张力的体育教师队伍。
2、提升授课水平，打造张力课堂。
以吴江教育“让学生快乐地学、让教师幸福地教”这一共同愿景，全力打造体育张力课堂。
一课三磨活动将在体育导师团的引领下，使学生在每一堂体育课上学有所获、学有所乐、学有所成、学有精进，使学校体育师资队伍迅速成长为区有影响力的教研团队。
定课依照课例研究每人上报一节室外课。
磨课一磨 3 月中上旬完成新教师、 A 课老师的第一次磨课。
由听评课组成员对全体教师的课堂进行及时性议论，恩赐更正建议。
上课教师及时整理，重组课的构思。
二磨 4 月中旬和 5 月上旬完成第二次磨课，改进授课方法，提升授课见效。
评课小组及时议论反响更正建议。
上课教师及时整理，更正。
三磨 5 月中下旬进行导师团听、评课，依照导师团评课，整理教教案例，形成论文。
考评期末全指导区学生体育技术项目技评测试，检阅教师上课见效。
3、致力学习，做会思虑的老师。
以省” e学”习为平台，积极加入省体育学科“ e学”习试点学校，每周最少三次进入省网学习，积极参加授课新时空现场学习互动。
小学2019~2020学年第二学期体卫艺工作计划
小学2019~2020学年第二学期体卫艺工作计划小学2019~2020学年第二学期体卫艺工作计划一、指导思想：我们将认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、教育部《关于进一步加强中小学艺术教育的意见》、《学校卫生工作条例》和《江苏省学生体质健康促进条例》等文件精神。
在上级教育部门的指导下，我们将不断深化体卫艺课程和教学的改革，全面改进学校体卫艺工作。
我们将促进学生德智体全面和协调发展，并逐步形成我校体卫艺工作特色。
二、工作目标：1.严格执行国家课程计划，努力使体卫艺管理工作规范化、科学化、制度化。
2.认真执行课程计划，开齐上足上好体、健、音、美课程，增强学生体质、心理、社会适应能力和艺术素养。
3.创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、社会实践和团队班会等活动。
我们将激发研究兴趣，发展个性特长，并通过有计划、有步骤、有阶段性地对体育、音乐、美术特长生辅导训练，使得他们的特长得到明显提高，促进学生身心健康发展。
4.积极开展丰富多彩的体育、艺术活动，以推动我校体育、艺术的健康发展。
5.落实健康、心理方面的课程，加强学生疾病、流行病、传染病的预防工作，并进行学生良好的卫生惯和行为惯的养成教育。
6.积极申报并参加上级举行的各类体艺类的竞赛，克服不利因素，争取获得较好成绩。
三、具体工作一）体育工作1.各年级保证开足上好体育课。
1—2年级每周4节体育课，3—6年级每周3节体育课。
我们将加强教学研讨，合理制定教学计划，并按照国家课程标准开展教学活动，提高课堂教学的有效性。
另外，我们将积极倡导合理布置体育回家作业，促进小学生健康成长。
2.我们将做好眼保健操和武术操。
体育教师负责两操的教学，班主任及体活课任务老师要督促学生规范地做好每一个动作，提高两操质量。
3.认真开展好每天一小时的阳光体育锻炼。
无特殊情况，任何老师不得挤占大课间、体活课时间。
我们将因地制宜地制订实施方案，指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。
2019-2020学年度艺术教研组工作计划
2019-2020学年度艺术教研组工作计划（一）科研引领，深化艺术课程改革加强课题研究，提高教师教科研能力。
艺术教师要立足课堂教学来确立课题研究，将课堂教学中遇到的实际问题，提出研究的内容及解决问题的方法与策略。
写好课后札记，每单元至少要有一篇300字左右的教学反思，及时总结经验，积累研究资料，通过论文的撰写、课题的研究来提高自己的课堂教学水平和科研水平。
（二）抓好常规，促进教师专业成长①．组织好各类艺术课程培训，打造一支“会教”、“善教”、“乐教”的艺术教师队伍。
参加教研室举办的初中音乐教材培训，提升40周岁以下青年教师驾驭教材的能力。
参加初三艺术任课教师会议，迎接本学期的苏州市初三艺术统一考查。
②．典型引路，发挥骨干教师的示范作用。
进行课堂公开教学展示活动，让他们传播课程改革经验，进行面上辐射，做到优质资源共享，推动教研组艺术教育工作向更高层次迈进。
③．积极开展好各级各类的艺术活动。
做到充分发动，层层选拔，让每位教师都有锻炼、提高和发展的机会。
本学期将组织本组教师参加市级三大活动：一是根据教育部、省教育厅、苏州教育局的要求，本学期将组织开展“教师之歌”征集评选活动，学科带头人、教学能手及骨干教师作为业务考核人人都要参与，创作歌曲截止日期为3月17日（提交曲谱、CD各二份）。
二是举行市中小学美术师生书画展评活动。
三是举办市中小学生《党的光辉照我心》红歌演唱比赛。
（三）开拓创新，形成教研工作新特色①．加强教研组的常规工作。
教研组长要订好划、记好手册、写好总结。
并要重视良好的组风、教风建设，孕育教学骨干，带帮教学新手，创设“比、学、赶、帮，人人争先，团结协作”的教研氛围，创出本组工作特色，积极参加今年7月教育局组织的新一轮市级先进教研组的评比。
②．重视教研组队伍建设。
一是加强理论学习，教研组长要组织教研组全体人员认真学习《艺术课程标准》《美术课程标准》《音乐课程标准》，并积极参与继续教育读书活动，身先士卒写好心得体会。
第二学期音体艺教研组工作计划
2019--2020学年度第二学期文体组教研工作计划为了学生将来的发展，我组特别制定本学期的教学工作计划：一、指导思想本学期我校文体工作按照学习实践科学发展观的要求，认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针，积极开展学校文体活动，努力实施《国家学生体质标准》。
以增强学生体质，促进学生健康成长为重点，结合学校的实际，加强学校精神文明建设，创设良好的育人环境。
提高教育质量，增强学生的身体素质，提高学生的卫生意识，培养学生的艺术天赋。
丰富学生课外文体活动的内容和形式，不断提高教育教学质量，促进学生德智体全面和协调的发展。
二、具体工作措施（一）艺术教育工作：1、开齐开足音乐、美术课，提高教学质量。
2、鼓励教师上好优质课，开展丰富的文体活动。
（二）、体育教育工作：1、全面《实施国家学生体质健康标准》2、大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展扎实落实好学生的每天一小时活动，坚持做好眼保健操，继续学习新的广播体操，丰富多彩的大课间体育活动。
鼓励学生参加各类体育活动，用实际行动响应阳光体育工程。
利用学生活动时间，让更多的同学参与到阳光体育活动中来，发展学生的体能，锻炼学生的身体，愉悦学生的身心。
3、按照上级教育部门的要求，开奇、上足、教好体育课、体育活动课，全面提高体育课的教学质量。
加强学校体育活动安全防范工作，加强体育场地的维护、安全检查，杜绝一切伤害事故的发生。
按照《国家学生体质健康标准》的要求和时间段，做好学生的测试，测试成绩的登记、统计、分等工作，并将结果及时上报。
进一步培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，努力提高及格率。
三、具体工作安排三月份：1、组建各类兴趣小组、训练队，并拟好活动计划。
2、完善大课间常规管理细则。
3、组织初三学生中考体检工作。
4、积极开展“体育、艺术2+1”活动。
四月份：1、检查各训练队、艺术队开展情况。
2、积极开展“体育、艺术2+1”活动。
3、举办校拔河比赛五月份：1、组织学生绘画比赛。
2、对“体育、艺术2+1”学生艺术项目进行检测。
小学艺体教研组工作计划范文5篇
小学艺体教研组工作计划小学艺体教研组工作计划时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将迎来新的进步，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是小编为大家收集的小学艺体教研组工作计划（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
小学艺体教研组工作计划1本期艺体组将以教务计划为指导，认真进行教育教学工作。
现将本组工作计划如下：三月：1、教师拟定好教学计划、教学进度2、加强“三操”管理。
规范国歌、校歌、队歌。
3、读一本有关教育方面的论著。
做好读书笔记。
4、坚强本组课题研究。
四月：1、各教师为教学节做好准备。
2、进行学生体质健康标准测试。
3、加强教学“六认真”工作。
五月：1、参加学校教学节大型教研活动。
2、筹备学校春季田径运动会，并在五月召开。
3、组织好学生画展。
六月：1、配合少队部做好庆“六一”活动。
2、检查教师“六认真工作。
3、各教师写一篇优秀论文，并进行交流。
七月：1、搞好期末学生成绩考核和评定。
2、各教师写好教学总结。
3、写好教研组总结上交教务。
小学艺体教研组工作计划2一、指导思想：根据学校工作计划的指导思想及工作重点，本学期我们体艺组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质，达到提高课堂教学质量的目的。
二、各学科工作重点：1、体育学科：加强体育课常规教学管理；进一步完善早操、眼保健操活动开展落实工作；开展阳光体育活动，办好体育节；积极开展各种课外体育竞赛。
2、音乐学科：加强音乐课常规教学管理，抓好校文艺队训练及各种文艺表演活动。
3、美术学科：加强美术课常规教学管理，努力做好特长生的培养和学生作品的收集展览。
三、具体措施：（一）教研方面：1、加强学习，进一步更新观念，拓展思路。
利用每次的教研活动时间，将看到的、学到的教育理念、教学方法进行交流，让每位教师受益，从而真正贯穿到日常教学中去。
2019-2020学年第二学期学校体育艺术教研组计划
青阳实验小学体育艺术教研组计划
2019-2020学年第二学期
一、指导思想
继续深入贯彻上级文件精神，认真规划学校体育、健康教育和艺术教育。
坚持以人为本的理念，继续以认真贯彻实施新课程为重点，突出“改革、发展、创新”的要求，积极推进体育、艺术教育课程和教学的改革，不断提高教学质量。
树立“健康第一”的指导思想，确保学生全面发展，广泛开展丰富多彩的群众性体育、艺术等活动，促进学生德智体美全面发展。
坚持以法治教，采取有效措施，继续认真贯彻落实国家《学校体育工作条例》、《学校艺术工作条例》，充分发挥体艺教工作在全面提高学生素质和促进人的全面发展中的积极作用。
二、体育工作
1.继续认真钻研新课程标准，勇于探索教学改革，积极创设教学情境，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学的实效，深入实施《学生体质健康标准》。
2.组织体育教师积极参加县校组织的新课程标准观摩研讨活动，虚心学习，认真探索实践，取长补短，不断提高课堂教学水平和课堂教学的效能。
3.坚持“健康第一”的指导思想，抓好“两课两操”。
本学期要进一步强化课间操的训练，加强两操的检查、评比，确保课间操质量有新的提高。
各班级出操要求做到：快、静、齐，学生站队、集合要迅速队列整齐，做操动作正确、到位、一致，加强检查和督促。
4.体育教师要协同各班主任老师积极组织开展大课间各项活动；开展好学校各项比赛和冬季运动会。
5.认真训练各种项目，以备参加县校的各种体育比赛。
6.做好体育器械的入库与管理工作。
建立健全器械借用登记工
1。
小学艺体教研组工作计划(第二学期)
小学艺体教研组工作计划（第二学期）一、指导思想在新课程标准背景下，贯彻以“学生发展为本”，努力构建和谐教育生态的学校教育理念，在教导处工作计划的指导下，以提高课堂教学效率为抓手，教学常规为基础，积极争创先进教研组，认真开展教学教研，推进教研组建设。
以课程改革为中心，积极推广新课程，以新课理念指导教学实践在新课程新教材背景下，以校本研修为主，有效的开展课堂教学，注重教学设计的合理性，教学组织的有续性，教学方法的适切性及教学技能的确当性。
加强师资队伍建设，注重集体学习与研究，注重合作与交流，在新的教改形势下，掌握和运用现代信息技术与学科的整合，不断提高专业化素养。
二、工作要点1.加强课程改革的理论学习，提高教研、教学实效组织本教研组教师认真学习现代教育理论。
树立正确的教学观、学生观。
组织好新教材的学习研讨，认真学习新的《课程标准》，改革旧的教育观念，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培养目标，钻研教材教法。
2.规范集体备课，提高备课质量加强集体备课，关心指导年轻教师的备课，交流教学方法教学心得，提高教师的备课质量。
共同研究教材教法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，通力合作，共同进步。
3、严抓体育、音乐特长训练，做好早训和下午的训练，主抓重点项目的训练工作。
积极备战中区田径运动会和六、一文艺演出。
4、通过教育理论及教改实践知识的学习，不断转变教育观念，不断提高教师教育科研意识，人人参与课题。
全面实施、推进“新课程标准”的实施，进行“有效教研”、“有效备课”“有效上课”。
三、具体措施：1、加强音乐、体育学科教育理论学习与指导（1）教研、学习时间：每周一，分学科观看优秀录像课。
每周三，集体学习、备课、评课。
（2）学习内容：学习新课程解读、教科处下发的学习资料和有关教育教学方面的书籍、资料等。
（3）利用课余时间参加继续教育学习，积极主动参加培训。
2、立足课堂，以提高课堂教学效果为重点，重视教师的业务培训（1）全面实施新课程标准，提高课堂效益。
中心小学2019-2020学年第二学期艺体教研组工作计划
中心小学2019-2020学年第二学期艺体教研组工作计划一、指导思想新学期已经开始，在新课程标准背景下，贯彻以“学生发展为本”，努力构建和谐教育生态的学校教育理念，在教导处工作计划的指导下，以提高课堂教学效率为抓手，教学常规为基础，积极争创先进教研组，认真开展教学教研，推进教研组建设。
使各项工作能有目的、有步骤、有系统的进行。
二、工作目标（一）立足课堂，以教学为中心。
课堂是教育工作的主阵地，课堂教学是提高教学质量，完成教学任务的关键，综合组科目大多以开展活动为特色，但绝不能放松了课堂教学，要注重课堂教学效果，做到理论与实践相结合，不断提高学生体育、艺术等综合素养。
1、加强组内老师集体备课、通过同学科老师互相交流备课中的心得或是困惑，如教艺术的音乐、美术老师要经常交流备课内容，使课堂上的内容不至于重复、体育老师之间也要经常交流，使各年级学生的身体素质和技能技巧有一个循序渐进的发展。
2、加强同学科、跨学科听课活动。
组内有老师开课，不管是同学科还是不同学科，老师都尽量听课，然后集体进行评课，通过相互听课、评课活动，提高老师的教育教学水平。
规范教研组活动，明确每次活动的内容和要求，通过有效的活动探讨教育教学的新方法、新手段。
从而更快、更好的提高综合组老师的课堂教育教学水平。
3、认真课后要及时总结、反思，认真撰写教学后记。
每一课上完后都要认真写一篇有质量的教后小记，写在备课本相关教学内容的教案后面。
（二）教学是教师的神圣职责，艺体等学科的教学质量的高低很大程度上取决于教师的敬业精神和业务水平。
教师要了解和关心学生，钻研教学内容，改进教学方法，提高艺体教学的科学水平。
规范教研组活动。
安排好每一次的教研组活动内容，使老师真正通过活动获得收益。
提高对教育改革的认识，明确教育科研的意义。
同时，加强综合教研组的自培力度，浓厚教研活动气氛，做到多学习、多研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。
小学艺体教研组工作计划(精品)
小学艺体教研组工作计划(精品）工作目标：提高学生的艺术素养和体能素质，促进小学生全面发展。
一、学校艺体活动安排1. 组织学校艺术节，包括舞蹈、音乐、美术等多种艺术形式的表演和比赛。
2. 开展体育运动会，组织各种体育项目的比赛和表演。
3. 定期组织学校艺术团体排练和演出，提高学生的艺术表现能力和团队合作精神。
二、学科教学推进1. 制定小学艺术课程标准，明确学生的学习目标和教学内容。
2. 组织教师开展研讨和培训活动，提高教师的教学水平和专业能力。
3. 配备艺体教学用具和设备，提供良好的教学环境和条件。
4. 抽调专业教师开设优质的艺体课程，提高学生的学习兴趣和能力。
三、美育活动开展1. 开展美术教育活动，组织学生参观美术馆、美术展览，举办美术比赛和展览等。
2. 开展音乐教育活动，组织音乐欣赏会、合唱比赛等，培养学生的音乐审美能力和表演能力。
3. 开展舞蹈教育活动，组织舞蹈表演和比赛，提高学生的舞蹈技巧和艺术表现能力。
四、体育活动开展1. 组织体育比赛，包括田径、篮球、足球、乒乓球等项目，提高学生的体育竞技水平。
2. 开展体育健身活动，组织学生进行体育操、健身操、游泳等活动，提高学生的体能素质。
3. 组织户外探险活动，包括登山、露营、郊游等，培养学生的勇敢精神和团队合作精神。
五、家校合作推进1. 组织家长学校，邀请专家为家长进行艺体教育讲座，指导家长正确引导学生的艺术和体育兴趣。
2. 举办家庭艺术节，邀请家庭展示艺术才能，增进家庭之间的交流和互动。
3. 定期与家长进行沟通，了解学生在艺术和体育方面的发展情况，共同制定学习计划和培养方案。
六、评估与反馈1. 建立艺体教学评估体系，定期对学生进行艺术和体育水平的评估，及时给予学生反馈和改进意见。
2. 组织专家对教师的教学进行评估和指导，提供专业的发展建议和指导意见。
3. 收集学生、家长和教师的意见和建议，及时调整和完善艺体教学工作计划。
以上是小学艺体教研组的工作计划，旨在提高学生的艺术素养和体能素质，推动小学艺体教育的发展。
小学2019-2020学年第二学期音乐教研组工作计划
一、指导思想全面认真贯切执行新课程标准，加强以激发学生学习音乐兴趣为前提的基础教育，以听觉为先导，动觉为切入的音乐基本训练，进一步培养学生的想象力、表现力和创造力。
结合吴江区艺术教研工作计划，认真贯彻并落实学校工作计划，始终坚持“科研导航、质量为先、队伍为本”的工作原则，以课程改革为中心，以校本培训为依托，积极开展行动研究，不断总结新课程改革实施过程中形成的经验，反思研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。
开创学校音乐教育的崭新面貌！二、具体工作目标及认清音乐教育现状，规范音乐教育教学工作音乐教学是一种艺术教育，它是对学生进行美育的途径之一，音乐教研组将在新的理念指导下，以新的姿态迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的积极性。
1．在进行学校音乐教育教学调研的基础上，认清学校音乐教育的现状和面临的实际问题，深入了解音乐教育工作的动态，准确把握音乐教育的发展方向。
依托音乐课程研究与发展中心，全面推进音乐教研组教育教学健康发展。
2．提高学校管理者对美育功能的认识，进一步明确音乐教育在学科教育中的地位，充分发挥音乐教育的审美功能，要将音乐工作列入学校计划，有专人分管，确保音乐教学开齐上足教好。
3．加深教师对美育的认识。
加强对美育规律的理解和运用，注重对音乐学科特征的把握，充分利用教育资源，主动完善自身的业务素质和专业素质，在道德、业务、专业认识方面要取得整体的提高。
4．注重学生对美育的认识。
要求教师在课堂教学中激发学生学习兴趣发挥音乐学科的审美引导作用，在课程管理中严格执行音乐课程要求，在学科评价中严格执行以学论教的音乐学科评价标准。
5．加强对音乐特色办学的认识。
要提高对音乐特色办学的认识，防止学科失衡和素质失衡的现象，开创音乐办学的新模式。
三、主要工作1. 严格“七认真”规范，开展以学生为主的课堂，提高教学效率。
构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。