青少年活动中心建设方案
2024年青少年校外活动中心计划(3篇)
2024年青少年校外活动中心计划1.介绍青少年时期是个人成长和发展的关键时期，校外活动对于培养青少年的综合素质和社会责任感至关重要。
为了满足青少年的需求并提供一个安全、有益的环境，我们计划在2024年建立一个青少年校外活动中心。
2.目标(1)提供多元化的校外活动，满足青少年不同兴趣和爱好的需求。
(2)促进青少年的个人成长和发展，培养其领导能力、创造力和团队合作精神。
(3)培养青少年的社会责任感和公民意识，引导他们积极参与社区服务和公益活动。
(4)创造一个开放、包容、互助的环境，培养青少年的社交能力和人际关系。
3.活动内容(1)体育运动：提供各种体育运动项目，如足球、篮球、网球、游泳等，鼓励青少年参与健康锻炼和竞技活动。
(2)艺术表演：组织音乐、舞蹈、戏剧等艺术表演活动，培养青少年的审美能力和艺术才华。
(3)科技创新：开设电子科技、编程、机器人等课程，引导青少年关注科技发展和创新思维。
(4)社区服务：组织社区服务活动，如义务劳动、环境保护等，培养青少年的社会责任感和公民意识。
4.设施建设(1)运动设施：建设足球场、篮球场、游泳池等体育设施，提供良好的运动环境。
(2)艺术设施：建设音乐厅、舞蹈教室、戏剧工作室等艺术设施，为艺术表演提供合适的场地和设备。
(3)科技设施：购置计算机、编程设备、机器人等科技设备，支持科技创新教育。
(4)社区服务设施：设置社区服务中心，提供参与社区服务活动的场所和资源。
5.人员配备(1)教育专家：聘请教育专家参与活动方案的制定和指导，确保活动的质量和教育效果。
(2)专业教师：招聘具有相关专业背景和教学经验的教师，负责各类活动的组织和教学。
(3)辅导员：配备辅导员，关注青少年的心理健康和个人发展，提供必要的指导和支持。
6.活动管理(1)制定活动规划：根据青少年的需求和兴趣，制定详细的年度和季度活动计划，确保活动的多样性和连续性。
(2)注册和报名：建立活动中心的注册和报名系统，方便青少年参与活动，并保证活动的安全和管理。
2024年整理新建城市青少年活动中心施工方案(设施规划与功能设计)
《新建城市青少年活动中心施工方案》一、项目背景随着城市的不断发展和进步，青少年的教育和成长越来越受到社会的广泛关注。
为了满足广大青少年日益增长的文化、艺术、科技等方面的需求，提高青少年的综合素质，拟新建一座城市青少年活动中心。
该活动中心将集教育培训、文化艺术、科技体验、体育健身等多种功能于一体，为青少年提供一个丰富多彩、安全舒适的学习和活动场所。
项目选址在交通便利、环境优美的城市中心区域，占地面积[X]平方米，建筑面积[X]平方米。
二、设施规划与功能设计1. 教育培训区- 设立各类学科辅导班、艺术培训班、科技兴趣班等，配备专业的教师和教学设备。
- 教室设计合理，采光通风良好，配备多媒体教学设备、空调等设施。
2. 文化艺术区- 建设音乐教室、舞蹈教室、美术教室、书法教室等，为青少年提供艺术培训和展示的平台。
- 设立艺术展厅，定期举办青少年艺术作品展览。
3. 科技体验区- 配备先进的科技设备，如虚拟现实体验设备、机器人实验室、3D 打印设备等，让青少年感受科技的魅力。
- 举办科技讲座、科普展览等活动，提高青少年的科学素养。
4. 体育健身区- 建设室内体育馆，包括篮球馆、羽毛球馆、乒乓球馆等，满足青少年的体育锻炼需求。
- 室外设置健身器材区和运动场地，如足球场、网球场等。
5. 图书阅览区- 设立图书馆，收藏各类适合青少年阅读的书籍、报刊杂志等。
- 提供舒适的阅读环境，配备桌椅、照明等设施。
6. 综合服务区- 设立服务台，为青少年和家长提供咨询、引导等服务。
- 建设餐厅、小卖部等，为青少年提供餐饮和购物服务。
三、施工步骤1. 场地平整- 对项目场地进行平整，清除障碍物，确保场地平整、坚实。
- 按照设计要求进行场地标高测量，确定场地的坡度和排水方向。
2. 基础施工- 根据设计图纸进行基础放线，确定基础的位置和尺寸。
- 进行基础开挖，采用机械开挖和人工清理相结合的方式，确保基础的深度和尺寸符合设计要求。
- 进行基础垫层施工，采用混凝土垫层，确保基础的平整度和强度。
新建青少年活动中心施工方案(设施设计与环境规划)精选两篇
《新建青少年活动中心施工方案》一、项目背景随着社会的发展和对青少年综合素质培养的重视，新建青少年活动中心成为满足广大青少年学习、娱乐、成长需求的重要举措。
本项目旨在打造一个功能齐全、设施先进、环境优美的青少年活动中心，为青少年提供一个丰富多彩的活动场所。
该活动中心将涵盖文化艺术、科技创新、体育健身等多个领域，配备专业的教学设备和活动设施，满足不同年龄段青少年的需求。
同时，活动中心的环境规划将注重绿色环保、舒适宜人，为青少年提供一个良好的学习和活动环境。
二、施工步骤1. 场地平整与基础施工- 对施工现场进行清理和平整，确保场地无障碍物和高低不平之处。
- 根据设计要求进行基础放线，开挖基础土方，进行基础垫层施工。
- 浇筑基础混凝土，确保基础的强度和稳定性。
2. 主体结构施工- 按照设计图纸进行主体结构的钢筋绑扎、模板安装和混凝土浇筑。
- 确保主体结构的垂直度和水平度，保证施工质量。
- 在主体结构施工过程中，同时进行水电管道的预埋和预留。
3. 装饰装修施工- 进行内外墙的抹灰和粉刷，选择环保、耐用的装饰材料。
- 安装门窗、吊顶、地面等装饰材料，注重施工工艺和细节处理。
- 进行室内外的照明、插座等电气设备的安装。
4. 设施安装施工- 安装文化艺术、科技创新、体育健身等各类设施设备，确保设备的安装质量和安全性能。
- 进行设施设备的调试和试运行，确保设备正常运行。
5. 环境规划施工- 进行活动中心周边的绿化施工，种植各类花草树木，营造绿色环保的环境。
- 建设休闲广场、景观小品等，提升活动中心的整体环境品质。
- 安装照明设施、垃圾桶等公共设施，方便青少年使用。
三、材料清单1. 建筑材料- 水泥、砂石、砖块、钢筋等基础建筑材料。
- 外墙涂料、内墙腻子、地面瓷砖等装饰材料。
- 门窗、吊顶、灯具等装饰材料。
2. 设施设备- 文化艺术设备，如乐器、绘画工具、舞蹈服装等。
- 科技创新设备，如电脑、机器人、3D 打印机等。
青少年活动中心工作计划7篇
青少年活动中心工作计划7篇青少年活动中心工作计划1一、指导思想：积极贯彻执行中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作意见》和省校外活动中心联合办公室《关于进一步发挥青少年校外活动场所育人作用的指导意见》精神，充分发挥青少年校外活动中心的育人功能、职责，秉承“公益办中心，服务青少年”为宗旨，通过丰富多彩的主题教育兴趣培养等途径，使学生在研究和实践中增长知识、开阔眼界、陶冶情操、提高能力、愉悦身心，让广大青少年在成长中得到快乐，在快乐中健康成长。
为我县青少年校外教育的发展做出应有的贡献。
二、工作思路正确引导青少年的自主空间，丰富青少年的课外生活，让每一位孩子丰富情感体验，凸显个性特长，为未来的工作的学习奠定坚实的基础。
加快中心建设步伐，配备各功能室，让青少年校外活动中心真正成为我县青少年个性发展的伊甸园，创新的天地，心灵徜洋的海洋。
以活动带动培训，以活动带动中心，以活动树立形象。
三、主要工作设想1、做好宣传，起好步。
加强宣传扩大影响：一是借办特长班做宣传;二是与学校联合，深入课堂，在校设点，在班级内发动;三是发放宣传单、册，介绍中心;四是县电视台制作专题介绍中心;五是到学校选拔艺术团团员等活动。
让青少年了解，让家长了解，让社会了解。
2、努力强化基础，积极创新环境。
争取资金，完善活动中心的内部设施，积极争取地方政府、县局的支持，充分利用国家项目资金，围绕活动育人的功能，完善场地建设，装备功能教室，创造良好环境，提升服务功能，为活动中心工作的开展创造有利条件。
3、建设学习型组织，提高教师队伍素质。
树立学习就是工作，工作就是学习的理念，通过学习提高道德修养、业务水平，积极争取省地县外出学习培训指标。
全力打造一支德艺双馨的`教师队伍。
4、整合资源、创新机制。
坚持公益性原则，充分发挥校外活动场所的服务功能。
青少年活动中心要充分发挥区域和辐射的作用，提高中心设备的使用效率。
5、加强文化建设，增强服务意识。
青少年活动中心项目策划方案
青少年活动中心项目策划方案清晨的阳光透过窗帘，洒在书桌上，我的大脑开始飞速旋转，构思着这个青少年活动中心项目策划方案。
这个方案不仅要新颖独特，还要贴合青少年的成长需求，激发他们的潜能，让他们在这里找到属于自己的小天地。
一、项目背景随着社会的快速发展，青少年成长环境发生了巨大变化。
为了满足他们对知识、技能、兴趣爱好等方面的需求，我们需要打造一个集学习、娱乐、成长于一体的青少年活动中心。
这个中心将成为青少年拓展视野、培养兴趣、锻炼能力的最佳场所。
二、项目定位1.功能定位：青少年活动中心以培养青少年兴趣爱好、提高综合素质为核心，涵盖学习、娱乐、交流、实践等多个方面。
2.服务定位：为青少年提供专业、全面的成长服务，包括课程辅导、实践活动、心理咨询等。
3.环境定位：营造舒适、温馨、安全的成长环境，让青少年在这里感受到家的温暖。
三、项目内容1.课程设置（1）学科辅导：针对青少年学习需求，提供语文、数学、英语等学科的辅导课程，帮助他们提高学习成绩。
（2）兴趣培养：开设音乐、绘画、舞蹈、编程等兴趣班，培养青少年的艺术素养和创新能力。
（3）技能培训：教授摄影、演讲、主持、礼仪等实用技能，提升青少年的综合素质。
2.实践活动（1）社会实践活动：组织青少年参加志愿服务、社区活动等，培养他们的社会责任感。
（2）户外拓展活动：开展户外探险、野营等活动，锻炼青少年的团队协作能力和应变能力。
（3）文化交流活动：举办各类文艺演出、知识竞赛等，促进青少年之间的交流与合作。
3.心理咨询提供专业心理咨询服务，帮助青少年解决成长过程中的心理问题，确保他们身心健康。
四、项目实施1.建设阶段（1）选址：选择交通便利、环境优雅的地段，便于青少年前往。
（2）设计：充分考虑青少年的成长需求，打造功能齐全、布局合理的活动中心。
（3）装修：注重环保，选用安全、环保的装修材料，营造舒适、温馨的环境。
2.运营阶段（1）招聘专业团队：选拔具有丰富教育经验和专业素养的员工，为青少年提供优质服务。
青少年活动中心项目策划方案
青少年活动中心项目策划方案汇报人：2023-11-30目录•项目背景与目标•项目建设规划•项目运营模式•项目资金筹措•项目效益评估•项目风险评估与应对•项目实施保障措施•项目预期成果展望CONTENTSCHAPTER01项目背景与目标项目背景介绍当前青少年活动中心现状我国现有青少年活动中心数量不足，设施老化，难以满足青少年的多样化需求。
社会发展趋势随着社会的发展，青少年成长环境日益复杂，需要更多的心理和社交支持。
项目提出为了改善现有状况，提高青少年活动中心的服务质量，满足青少年的全面成长需求，提出了本项目建设方案。
项目建设目标与意义目标建设一个集教育、娱乐、交流、创新于一体的青少年活动中心，旨在满足青少年多样化的成长需求，提高其综合素质和创新能力。
意义本项目将为青少年提供丰富多彩的活动场所，促进其身心健康发展，培养其创新思维和实践能力，同时加强家庭、学校、社会之间的交流与合作，具有重要的社会意义和价值。
CHAPTER02项目建设规划建设规模与布局建设规模根据目标青少年的数量和需求，确定活动中心的建设面积和空间规模。
布局设计合理规划活动中心的空间布局，包括各类活动场所的分布、交通流线的设计等。
根据青少年的活动需求，将活动中心划分为不同的功能区域，如学习区、运动区、艺术区等。
为每个功能区域配置相应的设施，如学习区配备电脑、打印机等学习工具，运动区配备健身器材、游泳池等。
功能分区与设施配置设施配置功能分区包括项目立项、设计、资金筹措等前期准备工作。
前期准备根据施工计划，组织施工队伍进行建设。
建设阶段完成建设后进行竣工验收，确保活动中心符合建设标准和安全要求。
竣工验收建设周期与进度计划CHAPTER03项目运营模式采用扁平化管理模式，减少管理层次，提高决策效率。
同时，建立完善的管理制度，确保各项工作有章可循。
组织架构设立项目管理委员会，由各领域专家组成，负责项目整体规划、决策和监督。
下设办公室、活动策划部、市场推广部、安保部等部门，负责具体业务。
创建社区青少年活动中心工作方案
创建社区青少年活动中心工作方案创建社区青少年活动中心工作方案近几年，我区经济社会发展成绩喜人，各项事业取得长足进步，人民生活水平持续增长，社会保持和谐稳定。
在此基础上，区委、区政府审时度势，提出打造五民工程(育民、健民、乐民、富民、济民)的工作目标，以此不断提高人民群众的生活水平，推动和谐XX的各项建设。
但是，由于我区青少年活动阵地的建设长期滞后于经济社会的发展，特别是社区青少年活动阵地缺乏，导致青少年课余时间未能充分利用，课外教育形同空白，上网、玩游戏成了他们课余消遣方式，不利于青少年健康成长，甚至由此衍生了一系列的青少年社会问题。
为扭转这一不利局面，根据区委、区政府的工作部署，为更好地配合六好平安社区创建工作，提高社区服务青少年的能力，团区委、区民政局决定用3年时间开展社区青少年活动中心创建工作。
现制定工作方案如下:一、工作目标社区青少年活动中心是以各级共青团组织、民政为核心，通过政府扶持、社区主导、社会筹资、团体资助的形式，按照资源共享，社区、青少年双向服务的原则，结合青少年的需求设立青少年培训中心、青少年法律学校、健身室、图书阅览室、青年志愿者服务阵地等相关服务项目，利用3年的时间，逐步在我区的各个社区成立社区青少年服务组织，向广大社区青少年提供最直接的服务，协助政府做好青少年管理工作，促进青年健康成长。
二、工作步骤1、宣传发动阶段(2008年7月)。
利用各种宣传阵地，大力宣传社区青少年活动中心的积极意义和重要作用，引起社会的广泛关注，扩大社区青少年活动中心的影响面和提高社区青少年参与度。
各街道、社区要结合实际，结合创建六好平安社区和青少年活动中心之机，完善社区设施和管理，积极争取成为创建试点，积极利用宣传栏和基层的优势，积极宣传发动广大居民，齐来创建青少年课余学习、生活、娱乐的好去处。
2、选点选址阶段(2008年8月)。
社区青少年活动中心的选址原则上在已创建或正在创建六好平安社区范围内考虑。
全国青少年户外体育活动营地建设方案
一、背景和目标近年来，随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，青少年的户外体育活动需求逐渐增加。
然而，当前我国青少年户外体育活动的场所和设施相对不足，导致很多青少年无法享受到充足的户外体育活动。
因此，建设全国青少年户外体育活动营地既是满足人民群众需求，也是促进社会和谐发展的需要。
该方案的目标是通过建立全国青少年户外体育活动营地，提供广阔的空间和设施，为青少年提供良好的户外体育活动环境，促进青少年身心健康的全面发展。
二、建设规划1.选址：选择地理位置优越、交通便利的地区作为建设青少年户外体育活动营地的基地，可以考虑郊区、山区或沿海地区。
2.场地规划：根据规模和功能需求，合理布置场地。
建设多功能运动场，包括足球场、篮球场、网球场等，同时设置舞蹈室、瑜伽室等室内运动设施，满足不同需求。
此外，应建设适合举办团队合作项目的开阔地区，包括低绳索、攀岩墙、障碍赛道等。
3.设施建设：提供完善的设施，包括室内住宿区、餐饮区、活动中心、医疗室等。
室内住宿设施要满足舒适、安全、卫生的标准，餐饮区提供健康均衡的饮食。
活动中心应配备音响、投影仪等设备，便于举办文艺活动和培训。
4.生态环境保护：建设过程中要注重生态环境保护，减少对自然环境的破坏。
可以采取植被保护、水资源合理利用等措施，确保建设后的户外体育活动营地环境优美。
三、活动计划1.主题活动：开展多样化的主题活动，包括运动竞赛、冒险探索、科学实践等。
通过参加各类活动，培养青少年的团队合作精神、创新能力和自信心。
2.定期培训：邀请专业教练团队，定期开展培训课程，包括体育技能培训、运动心理辅导等。
通过培训提高青少年的体育水平和综合素质。
3.社会实践：定期组织青少年走进社区、农村，参与社会实践活动，增强他们的社会责任感和公民意识，培养积极向上的价值观。
四、管理保障1.资金保障：通过政府资金、社会捐赠等多渠道筹集资金，确保建设和运营经费的保障。
2.管理团队：成立专业的管理团队，包括行政管理人员、运动教练、医疗人员等，负责场地管理、活动组织和安全保障。
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青少年活动中心建设方
案
内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
按照“面向现代化，面向世界，面向未来，以青少年发展为本，树立全心全意为青少年发展的服务意识，为青少年的个性化发展搭建平台，培养青少年健全人格，打好青少年发展基础，”的教育理念，根据素质教育的实际需要，使南山区青少年学生校外活动中心尽快对广大学生开放，中心制定了本建设方案。
一、机构职能
负责南山区所属学校校外活动的指导、组织和管理。
（一）按国家和省关于中小学校校外活动的要求，负责全区所属学校校外活动的规划、指导与实施，承担国家、省校外活动项目的开展。
（二）负责全区各学校校外德育活动的组织与实施。
（三）负责全区各学校校外科技活动的组织与实施。
（四）负责全区各学校校外艺体活动的组织与实施。
（五）负责全区构各小学校校外社会实践活动的组织与实施。
（六）负责全区各校校外文化学习与心理健康辅导与咨询。
（七）负责全区各学校校外特长班、文化培训班的组织与实施。
二、机构设置
1、成立独立法人单位。
编制10人，其中主任1人，副主任2人，专业教师7人。
2、我活动中心内设主任室、管理办公室、总务室。
管理办公室下设五个部：幼儿部、文体部、科技部、书画部、培训部。
开设舞蹈、武术、绘画、乐器、书法、手工、围棋、数学思维训练、快乐英语等课程。
使用现有34名教职工，人员不足部分以外聘形式解决。
各部设部长一人，通过聘任确定。
3、各室职责：
主任办公室：负责活动中心的全面工作。
总务室：严格执行财经纪律，负责中心各科目的收费和教职工工资奖金的发放管理，负责各项支出收入的审核，负责中心的一切财务事宜。
负责中心房屋及设施、固定资产等修缮及管理；负责基建、中心外貌的规划和建设；负责中心专项物资的采购、供应、保管及维修；负责中心用电用水取暖，收缴电费、水费卫生费；负责中心的消防、治安、保卫工作，做好节日升旗、夜间、节日的值班安排等。
管理办公室：负责教学计划和教学管理；规划教学活动用房；督导各专业教学活动和教学训练，学生管理；协助招生、收费、结业工作；负责教师工作考评、外聘教师资格审定、聘任；购置专用教具和器械，维修保管；负责专业活动、社会活动的筹划、协调、组织和实施；负责对外新闻宣传和内部宣传及教学工作的总结、经验交流。
三、发展方向、目标、策略
1、方向：以全区青少年学生儿童的社会实践和文化、艺术、科技、体育培训为主，开发有利于青少年学生儿童健康成长的校外教育阵地，指导、组织和管理全区中小学校外活动。
2、目标：追求质量第一，培养名师，打造品牌，树立精品意识，不断增强教职工队伍的整体素质和核心竞争力，经过若干年的努力，建成符合素质教育精神，配合新一轮课改的与城市发展规模相匹配的青少年学生校外活动中心，成为全区青少年学生儿童的活动中心，文化、科技、体育、艺术教育的培训中心，课外校外教育的研究、指导、管理中心，建成全市一流、省内知名的校外教育示范机构。
3、策略：充分发挥活动中心的优势，突破关键难关，处理好各方面的关系，建立核心技术结构；优先发展重点窗口项目，抓好基本活动项目，开发新活动，发展生存半径，建造可持续发展的格局，实现跨越式发展，形成无形资产。
四、面临的形势
（一）有利因素
1、政策优势：①有中央及省市文件的明确规定
②独立法人，财政全额拨款的事业单位。
2、物力优势：①房产优势②投资优势③收费优势
3、理念优势：让活动中心成为少年儿童的校外乐园
4、管理优势：富有激励机制的管理
（二）不利因素
1、⑴南山区青少年活动中心是鹤岗市财政拨款的事业单位，是正规的校外教育机构，家长对这个新生的机构还不够了解；
⑵本中心虽然地处五指山公园附近，环境优美，但交通十分不便；
⑶学校教职工有爱岗敬业之心，但年龄偏大，专业性不够强；
⑷活动中心需要大力宣传，需要新购演出服装费等，活动多，安全保障工作十分繁重。
2、校外活动中心的建立，是新生事物，没有现成的可借鉴的经验，同时来自外部的压力较大。
五、发展思路
（一）加强队伍建设
牢固树立“以质量立中心，特色兴中心，品牌创中心”的意识，抓龙头、出精品、创品牌。
通过开展各种各样的艺术、科学、体育、科技等活动，来促进青少年的全面发展。
努力开拓未成年人思想道德教育校外综合实践新渠道；营造整洁舒适、品位高雅的育人环境；培养愉快和谐、团结一致的人际关系；培养品格高尚、业务精良的教工团队，形成开拓进取、精益求精的工作作风，通过定岗、定编、双向选择、竞争上岗等手段，逐步打造一支有专业教学能力、学科研发能
力、组织活动能力的教师队伍。
构建培养青少年学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健康、学会审美的校外活动框架。
将活动中心建成广大青少年素质提高的学园、活动体验的乐园、体闲交流的公园。
1、实行全员聘任制，层层聘任，员工、教师、中层以上干部聘期3年。
2、根据校外活动中心工作需要，经过校外活动中心考核组认可并请示相关部门批准，聘任校外活动中心迫切需要的专业人才。
①聘用南山区每所学校1-2名优秀教师作为我活动中心的校外辅导员。
②聘用部分名师作为我校外活动中心的客座教师；
③开放办学，与有特色的办学机构或成就卓着的专业人士合作，共同创办校外教育事业。
3、加强教师校本培训，提高教师的业务水平和专业素养。
（二）强化管理工作
借鉴先进管理经验，在我校外活动中心实行统、分、合的分类目标管理机制，根据不同部门的不同工作特点,把责、权、利一起下放到各部门，增强部门办学活力和团体竞争能力。
在建设之初，根据各部的职责，明确责任，明确权力和义务，与绩效工资挂钩，建立科学的完善的可操作的管理制度。
（三）项目开发
因地制宜，充分利用现有的教育资源，优先发展特色项目，调整基础公益项目，积极研发新项目，使我活动中心可持续发展。
⑴尽快办理青少年活动中心组织代码证和独立人资格证。
⑵恳请教育局领导帮助我中心向市物价局申请，审批各类特长班的收费许可证。
以解决外聘教师的工资和器材的维修的问题。
⑷现青少年活动中心各项工作基本就绪，只差舞蹈室和计算机室的地板没有铺，12个专用教室的黑板没有购进，恳求领导能给予帮助为盼。
我活动中心的五个部（幼儿部、书画部、文体部、科技部和培训部），依据教育资源，结合我中心实际，先以优势项目带动其它项目，逐步地发展壮大。
（四）硬件建设方面
青少年学生校外活动中心建设之初，百业待举，困难很多，但办法总比困难多，我们有决心有信心让活动中心尽快对学生开放。
困难与希望同在，机遇和挑战并存，鹤岗市南山区青少年学生校外活动中心将以改革为动力、以科研为先导、以队伍建设为重点、扎扎实实抓工作、聚精会神搞活动、一心一意谋发展，千方百计创一流，让青少年活动中心真正成为孩子们健康成长的乐园！。