胃镜科实习自我鉴定

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内镜科的实习自我鉴定

内镜科的实习自我鉴定

内镜科的实习自我鉴定
尊敬的导师:
您好!我是来自内镜科的实习生XXX,以下是我的自我鉴定。

作为一名内镜科的实习生,我深感责任重大,需对内镜技术有深入的理解和掌握。

在实习期间,我注重学习与实践相结合,通过倾听指导教师的指导和参与实际操作,不断提升我的技术水平。

首先,我始终保持积极的学习态度和工作热情。

在实习期间,我认真学习内镜科的相关知识,包括病理学、消化系统疾病的诊断和治疗方案等。

我会主动参与病例讨论,总结经验教训,并积极运用这些知识和经验进行实际操作。

其次,我注重团队合作。

作为内镜科的一员,我清楚内镜检查往往需要多个人的协同配合。

我时刻保持与团队成员的沟通,确保操作的顺利进行。

我尊重他人的意见,并乐于接受建议和批评,以不断提高自己的能力。

此外,我非常重视细节和严谨性。

内镜检查是一项精细的工作,需要专注和耐心。

我会认真检查仪器设备的工作状态和消毒情况,确保操作的安全和卫生。

同时,我会仔细观察患者的病情变化和内镜检查结果,准确记录和报告。

最后,我意识到内镜科实习是我实践和提升自己的机会。

在未来的实习中,我会持续不断地学习和探索,提高自己的专业素养和技术水平。

我会积极参与科室的学术活动和讲座,拓宽自己的知识面,为患者提供更好的服务。

感谢导师对我的指导和关心,我将努力做到以上几点,在实习期间不断挑战和超越自己,为内镜科的发展贡献自己的力量!
谢谢!。

胃镜科自我总结范文

胃镜科自我总结范文

自进入胃镜科工作以来,我始终秉持着敬业、负责的态度,不断学习、进步,现将我在胃镜科的工作和学习情况做如下总结:一、工作表现1. 熟练掌握胃镜操作技术。

通过不断学习和实践,我已经能够熟练地进行胃镜检查,准确判断患者病情,为临床诊断提供有力支持。

2. 良好的团队协作精神。

在胃镜科,我深知团队协作的重要性,与同事保持良好的沟通与协作,共同为患者提供优质服务。

3. 注重患者沟通。

在为患者进行胃镜检查的过程中,我始终以患者为中心,耐心倾听患者需求,用通俗易懂的语言解释检查过程,减轻患者心理负担。

4. 积极参与科室学术活动。

我积极参加科室组织的各类学术讲座、研讨会等,不断丰富自己的专业知识,提高业务水平。

二、学习情况1. 持续学习专业知识。

在工作中,我不断学习消化系统疾病的相关知识,了解国内外最新诊疗技术,为患者提供更优质的医疗服务。

2. 参加专业培训。

为了提高自己的胃镜操作技能,我积极参加各类专业培训,如内镜清洗消毒技术、内镜下微创治疗技术等。

3. 撰写学术论文。

为了总结工作经验,提高自己的学术水平,我积极参与撰写学术论文,并成功在核心期刊上发表。

三、不足与改进方向1. 沟通能力有待提高。

在与患者沟通时,有时表达不够清晰,导致患者产生误解。

今后,我将加强沟通技巧的学习,提高沟通能力。

2. 时间管理能力需加强。

在工作中,有时因事务繁忙,导致时间安排不合理,影响工作效率。

今后,我将合理安排时间,提高工作效率。

3. 学术研究能力有待提升。

在撰写学术论文方面,还需进一步提高自己的研究能力和写作水平。

今后,我将积极参加学术交流活动,拓宽研究视野,提高学术研究能力。

总之,在胃镜科的工作和学习中,我取得了一定的成绩,但仍存在诸多不足。

在今后的工作中,我将继续努力,不断提升自己的业务水平和综合素质,为患者提供更优质的医疗服务。

胃镜科室自我鉴定评语

胃镜科室自我鉴定评语

胃镜科室自我鉴定评语
在本次胃镜科室自我鉴定中,我们充分认识到了自身的工作表现和存在的问题。

首先,我们的胃镜科室在团队合作方面表现出色,每位成员都能充分发挥专业优势,共同为患者提供高质量的医疗服务。

我们通过有效的沟通和协作,确保了胃镜检查的准确性和安全性。

其次,我们注重在胃镜科室中持续学习和专业提升。

我们积极参与医学会议和科研项目,不断更新医疗知识和技术,以提升我们的诊疗水平。

同时,我们通过内部培训和交流活动,与同行分享经验和技巧,提高团队整体素质。

然而,我们也要正视存在的问题。

一方面,我们在工作中还存在一些疏漏和不足。

有时候会出现胃镜检查报告不准确或漏诊的情况,需要进一步加强对检查结果的把握和判断。

另一方面,我们的服务态度还有待提高。

在一些情况下,我们尚未能够及时回应患者的需求,造成了一定的不便和不满。

针对存在的问题,我们将制定相关的改进措施。

首先,我们将进一步加强团队对胃镜检查结果的讨论和交流,确保每位医务人员对检查结果有清晰的理解。

其次,我们将加强与患者的沟通,提供更加个性化和专业的医疗服务,以满足不同患者的需求。

总之,通过本次自我鉴定,我们对胃镜科室的工作进行了全面的评估。

我们在团队合作、专业水平和科研能力方面取得了一
定的成绩。

但同时,我们也清楚存在的问题,我们将采取相应的措施改进,并不断提高胃镜科室的医疗质量和服务水平。

胃肠镜进修生自我鉴定总结

胃肠镜进修生自我鉴定总结

胃肠镜进修生自我鉴定总结尊敬的医院领导和各位同事:我作为一名胃肠镜进修生,在这里度过了充实而富有意义的进修期。

回顾这段时间的学习和生活,我深感收获颇丰,并对自己在这段时间的成长进行简要总结。

一、学习方面在进修期间,我积极学习胃肠镜的基本知识和操作技巧。

通过参加各种培训课程和讲座,我对胃肠镜的诊断和治疗有了更深入的理解。

同时,我还向资深医生请教,不断丰富自己的临床经验。

通过不断地实践和学习,我熟练掌握了胃肠镜的检查流程,能够独立完成各项操作,并在短时间内熟练掌握了胃肠镜的高级技巧。

二、思想品德方面作为一名医务人员,我始终坚守医德医风,尊重患者,关心病人。

在工作中,我始终保持严谨的工作态度,认真负责,勤勉敬业。

我深知,作为一名进修生,要想成为一名优秀的医生,不仅要有扎实的专业知识,还要有高尚的医德医风。

因此,我在日常工作和生活中,始终注重自己的品行修养,以身作则,为患者提供优质的医疗服务。

三、团队协作方面在进修期间,我深刻体会到了团队协作的重要性。

只有各个环节的医护人员齐心协力,才能确保患者的安全和检查结果的准确性。

因此,我积极参与团队讨论,与同事们分享经验和心得,共同提高自己的专业水平。

同时,我也关注团队的整体发展,为团队的进步出谋划策,共同推动科室的发展。

四、未来展望在未来的工作中,我将继续努力提高自己的专业水平,为患者提供更优质的医疗服务。

同时,我也将关注国内外胃肠镜领域的最新进展和技术创新,不断学习和吸收新的知识和技能,为自己的职业发展注入新的动力。

此外,我还将积极参与学术研究和交流活动,与同行们分享自己的经验和心得,共同推动胃肠镜技术的进步和发展。

总之,这段时间的进修经历让我受益匪浅。

我将珍惜这次宝贵的学习机会,不断提高自己的专业素养和综合能力,为患者和社会做出更大的贡献。

同时,我也感谢医院领导和同事们给予我的关心和支持,让我在这里茁壮成长。

在未来的日子里,我将以更加饱满的热情和坚定的信念,为医学事业的发展贡献自己的一份力量。

内镜科的实习自我鉴定(合集五篇)

内镜科的实习自我鉴定(合集五篇)

内镜科的实习自我鉴定(合集五篇)第一篇:内镜科的实习自我鉴定内镜科的实习自我鉴定模板模板一:内镜科的实习自我鉴定这是这次见习的最后一科室,原本去急诊的,可计划突然被打乱。

我们来到了呼吸科,由于对医学知识了解得太少,我们都以为呼吸科都是收一些呼吸系统有严重问题的病人,坦白地说我们是怕感染,于是怀着一颗忐忑不安的心来到了呼吸科病房。

第一天早上参加了晨间医护大交班,很惊讶的是呼吸科医生都用英语交班,听带教张老师讲这种英语交班在呼吸科已经持续五年多了,这样做是为了更好的促进我们医务人员去努力学习英语,因为英语是通向医学科学发展的必备的一把钥匙。

在呼吸科我们还知道了晨间交班的另一个目的是为了整顿医务人员的精神,转换医护人员的角色,尽快进入职业工作状态,同时也是对整个病区病人病情的交班和医院-科室信息的沟通的时刻。

我们在呼吸科看到了安置胸腔闭式引流管的手术。

当看到气胸患者的紧张和痛苦时我是感同身受,因为我曾经因外伤导致患过自发性气胸,所以在这儿看到自发性气胸病人,对他们所做的治疗和护理都略知一二。

紧接着我们又看到了许多使用气垫床的病人,这是对昏迷、骨折、翻身受限、端坐呼吸的患者预防褥疮发生而采取的有效措施。

张老师又教我们认了心电监护仪器上的各个监测指标:(ECG)心电图——心率、当心电图的波形每个间隔不等时(排除(干扰因素),说明病人心率不齐(HR60—100/分为正常);血氧饱和度(SPO2)监测报警系统;呼吸频率(RESP)正常呼吸(16—20次/分);血压(NIBP)。

昏迷病人禁喝水——容易窒息,上约束带必须经得家属同意。

护士巡视病房的一级护理的病人半小时巡视一次,二级和三级护理的病人病情不重,有自理能力的病人2小时巡视一次。

吸痰器分为电动和中心吸痰器,在呼吸科用得较多,电动吸痰器的吸痰瓶内要装水,便于清洁,中心吸痰器直接将负压管连接在病人床头。

星期三我们又来到了重症监护室,看到里面的老爷爷们气管切开后呼吸痛苦的表情,有的身上到处插满了管子,有的被用了约束带……我的心难受极了。

胃肠外科自我鉴定

胃肠外科自我鉴定

胃肠外科自我鉴定我是一名胃肠外科的医生,在繁忙而富有挑战的胃肠外科临床工作中,我始终保持高度的责任心和敬业精神,致力于提升自己的医疗技术和服务水平。

在此,我对自己的工作进行一次全面的自我鉴定。

在专业知识方面,我始终坚信“学无止境”。

胃肠外科作为医学领域的一个重要分支,涉及的疾病种类繁多,病情变化复杂。

因此,我始终保持对专业知识的渴求和学习热情,不断更新自己的医学知识体系,以便更好地应对临床工作中遇到的各种挑战。

我积极参与各种学术交流和培训活动,通过不断学习和实践,逐步提高了自己的临床诊断和治疗水平。

在临床技能方面,我注重理论与实践的结合。

我熟练掌握了胃肠外科的基本手术技能和操作规范,能够独立完成常见的胃肠外科手术。

同时,我也注重与患者的沟通和交流,关注患者的心理需求,努力为患者提供温馨、舒适的医疗环境。

在团队合作方面,我深知一个人的力量是有限的,而团队的力量是无穷的。

因此,我始终积极参与科室的各项工作,与同事们保持良好的沟通和协作关系。

在手术和治疗过程中,我能够充分发挥自己的专业优势,为团队贡献自己的力量。

同时,我也善于倾听他人的意见和建议,不断改进自己的工作方法和思路。

当然,我也深知自己在工作中还存在一些不足和需要改进的地方。

例如,在应对一些复杂和疑难病例时,我还需要更加深入地学习和研究相关知识;在与患者沟通时,我还需要更加注重表达方式和语气,以更好地建立信任关系。

未来,我将继续努力学习和提升自己的专业水平和临床技能,为患者提供更加优质、高效的医疗服务。

同时,我也将积极参与科室的建设和发展工作,为科室的繁荣和发展贡献自己的力量。

通过这次自我鉴定,我更加清晰地认识到了自己的优点和不足,也找到了未来努力的方向和目标。

我相信,在不懈的努力和追求下,我一定能够成为一名更加优秀的胃肠外科医生。

胃肠外科自我鉴定(1)作为一名胃肠外科的医生,我深知自己肩负的责任与使命。

在过去的一段时间里,我通过不断的学习和实践,努力提升自己的专业技能和综合素质,以期能够更好地服务于患者,为他们的健康保驾护航。

食管胃肠外科实习自我鉴定

食管胃肠外科实习自我鉴定

食管胃肠外科实习自我鉴定
我自始至终热爱医学事业,对于食管胃肠外科这个专业更是抱有浓厚的兴趣。

在我实习的这段时间里,我认真学习掌握了相关的理论知识,并且积极参与了实际工作,获得了宝贵的经验和技能。

首先,在实习期间,我学习了食管胃肠外科的基本知识和技术。

我通过观察和参与手术,了解了手术操作的步骤和注意事项。

同时,我还积极参与了病人的术前准备和术后护理工作,学会了如何与患者沟通和关怀,提高了自己的人际交往能力。

其次,我在实习期间积极主动地参与科研工作。

我阅读了大量的相关文献,了解了最新的研究进展和治疗方法。

我还参与了医院内部的病例讨论和学术交流,和其他同行一起分享经验和探讨问题。

通过这些科研活动,我不仅加深了对食管胃肠外科的理解,也锻炼了自己的学术能力。

最后,我在实习期间表现出了较强的责任心和团队合作精神。

我始终积极主动地完成领导和师长交给的任务,并且经常主动与师兄师姐交流经验和解决困难。

在团队活动中,我能积极主动地与他人合作,并且能够主动承担起一些重要的工作。

综上所述,我在食管胃肠外科实习中取得了一些积极的成果。

我对该专业的热情和兴趣更加坚定,同时也意识到了自己在其中的不足之处。

我会继续努力,不断学习和提升,为将来成为一名优秀的食管胃肠外科医生而不懈努力。

出科自我鉴定胃镜检查

出科自我鉴定胃镜检查

出科自我鉴定胃镜检查
《出科自我鉴定:胃镜检查》
在这次出科自我鉴定中,我选择了胃镜检查作为我的评估项目。

胃镜检查是一种常见的内窥镜检查方法,可通过口腔插入胃镜,观察胃部及十二指肠黏膜的情况,用于诊断和治疗胃部疾病。

在进行这次自我鉴定之前,我对胃镜检查有着一定的了解和经验,但我仍觉得有必要对自己的专业能力和技术水平进行全面的审视和评估。

在进行胃镜检查时,我始终遵循了有关医疗规范和操作流程。

首先,我与患者进行了充分的沟通和解释,让患者了解检查的目的、步骤和可能的不适感受,使其在接受检查时更加配合和放松。

接下来,我严格遵守了无菌操作,确保了检查的安全和准确性。

在插入胃镜时,我注重操作技巧,并注意了插入的深度和角度,防止对患者造成不必要的伤害。

在检查过程中,我对发现的病变和异常情况及时进行记录和描述,并给予相应的诊断和建议,充分发挥了自己的专业知识和技术水平。

在自我鉴定的过程中,我发现自己在胃镜检查中还存在一些不足之处。

首先,我在操作中还存在一定的紧张和不够灵活,对于一些复杂病例的处理还需要更多的实践和经验积累。

其次,我在与患者沟通和情绪管理方面也有待提高,需要更加细致周到地对患者进行解释和疏导,让他们更加理解和信任我的检查工作。

另外,我在解读检查结果和诊断方面也需要不断学习和提高,加强对相关医学知识和临床经验的积累。

综上所述,通过这次自我鉴定,我对自己在胃镜检查方面的专业能力和技术水平有了更加清晰和客观的认识。

同时,我也发现了自己存在的不足之处,明确了今后所需要努力改进和提高的方向。

我相信,在不断的学习和实践中,我会成长为一个更加优秀和专业的医务人员。

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医院各科实习自我鉴定消毒供应室:在供应室实习期间,我能认真遵守科室的规章制度,不迟到早退,尊敬老师,关系和睦融洽,工作积极主动,严格执行“三查”、“七对”制度,无差错事故发生。

在护士长和带教老师的的指导下,经过x天在的实习,熟练掌握了缝合包、人流包、各种手术包、储槽、手术衣、等多种器械和无菌用品的清洗消毒。

在老师的辛勤教导下,我基本掌握了供应室各项工作流程及要点,学会了操作各种仪器设备。

能够独立完成各种物品,器械,包裹的清洁、消毒和无菌处理,还学会了制作无菌棉签、无菌凡士林油纱条、无菌棉球、无菌纱布等。

,对各科送来及取回的包裹认真登记,未发生任何差错。

实习期间,我工作积极主动,仔细认真,圆满完成了实习任务。

五官科:五官科是操作性很强的一门学科,在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等,在临床上均非常重要。

在此科期间,我不迟到早退,尊敬老师,关系和睦融洽,工作积极主动,在五官科实习的三周里,我学会了很多,也认识了很多朋友,在带教老师认真而细心的教导下,我熟练掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手术前的准备、术中配合、术后观察及护理,学会了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用检查方法。

急诊科:个人自我鉴定:本人在急诊科实习期间,遵守医院及科室各项规章制度,尊敬老师,工作积极,认真负责。

实习态度端正,实习动机明确,工作主观能动性强。

在老师的带领和指导下,严格“三查七对”及无菌操作,现已了解了预检分诊和院前急救的流程,熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合,掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和急救仪器的操作、维护。

基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲,吸痰,给氧,洗胃,皮下注射,肌肉注射,静脉注射,心电监护等技术操作规程。

内科:在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,能正确处理护患关系。

熟练掌握了内科常用护理技术操作,包括采集动脉和血气分析、心脏电复律、体位引流、呼吸机的使用以及心电图、心电监护仪的操作及常见心律失常鉴别。

这段日子,虽然时间不长,但是我接触到了很多以前不了解的专科知识和技能,重新拾起了很多操作技术,例如氧气的使用,以及抢救车的五定等。

总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识和技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长。

这只是实习之初,是一个挑战,也是一种机遇。

我一定要把学到的知识应用到下一个科室,并牢记老师的教诲,不断地学习进步。

同时,我要感谢本科室的患者,他们很配合的让我做治疗,俗话说,病人就是老师。

希望下一站,一切顺利。

外科:个人自我鉴定:本人在外科实习期间,遵守医院及科室各项规章制度,尊敬老师,工作积极,认真负责。

在老师认真的指导下,熟悉掌握了外科无菌技术操作,手术前备皮,术前术后护理,熟悉换药,拆线,包扎,各种引流管和胃肠减压的使用和装置,掌握了外科常见器械,物品的清洁消毒,污染敷料的处理。

同时也掌握了大手术如胃癌,胆囊结石,结肠癌,直肠癌的术后应注意观察的内容。

能够独立承担普外科常见的急腹症-阑尾炎,术前的准备工作和术后的护理工作。

这段实习期间,使我了解到,普外科是手术科室,要求护士具备短时间处理大量问题的应急能力及较强的技术水平。

希望在下一个科室学到更多知识,提高自己的能力。

儿科:在实习期间我遵纪守法,遵守医院及儿科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。

在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量,新生儿的各项生活护理,以及新生儿培养箱,蓝光箱,心电监护仪的使用。

希望在接下的科室能更完善自己,提高自己。

妇科:个人自我鉴定:我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。

认真履行实习护士职责,严格要求自己。

尊敬老师,团结同学,关心病人,不迟到早退。

在老师的指导下,我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我认识到临床工作的特殊性和必要性。

以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能慢慢积累经验。

遵守医院及科室各项规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己。

尊敬老师,团结同学,关心病人,不迟到早退。

基本掌握常见病的护理常规及阴道分娩,产程观察处理。

熟练掌握听诊胎心音,骨盆外测量,阴道冲洗,灌肠等等。

手术室:短短4周的手术室实习生活已接近尾声,回顾这段时间的实习生活,我感受很深。

在手术室实习期间,通过各位老师的帮助指导及自己的实践,我熟练掌握了手术室各项规章制度,严格遵守手术室要求的无菌操作原则,熟记各项常用手术操作流程标准。

通过自己的亲手实践,我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。

从术前对病人的访问开始,到手术当天的核对及对病人的心理护理,再到手术中做好各项手术准备工作,器械传递配合,以及手术结束前的各项清点工作,甚至于麻醉病人清醒前的陪护观察,以及手术器械的清理和保养工作,每一个环节都是不可忽视的部分。

对我来说,每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。

通过在手术室这段时间的实习,我特别感谢各位老师前辈的悉心指教,我会牢记她们以身作则的优良作风,谨慎严谨的工作态度。

并将不断鞭策自己,不断提醒自己,努力改善自己的不足之处,保持自己的优点,争取在今后的工作中,取得更大的进步。

篇二:检验科实习自我鉴定检验科实习自我鉴定炎热的六月末,我们终于开始了盼望已久的实践。

想着终于有机会走进检验科,可以从实践中理解自己所学的专业,心中便充满了期待。

由于初次接触检验科的工作,我们又是第一批开始实践的同学,心中难免很既兴奋又紧张。

老师介绍的每一个操作要点、注意事项,我们都会牢记在心。

短短十天亲眼目睹了三个科室——生化,免疫,临检的忙碌,发现了原来工作和学习是有着天壤之别的。

首先是生化,这里的工作基本都是流水线,在这里,不仅要对专业知识充分掌握,还要对检验仪器具有一定的知晓,因为不知道什么时候仪器就会出故障,这个时候还需要懂得如何修理机器。

在这里需要人工操作的就不得不说回血了。

这是为了方便病人或者医生对报告有所疑问时,来重新检验时使用的。

不仅是为了对病人负责,也是自己作为医护人员的一个责任。

第二个科室就是免疫,和生化不同的是,免疫需要的是大量的手工操作。

由于很多是微量试验,就会差之毫厘,失之千里。

老师也不敢轻易让我们来操作。

很多时候就是做一些简单的实验,在老师的旁边听一些实验的讲解。

有了这种直观的学习方法,使我们在课堂上苍白的理论和单纯的图文变得具体、形象起来。

第三个科室便是临检了,其实也是分为血液和体液的。

在血液临检,看着自动做分析的流式细胞仪,再回想老师课堂上所讲解的内容,又有了更深的理解。

而在体液临检,老师经常会让我们来看看样本。

在临检呆的这几天,又对刚刚结束的临床检验基础学有了进一步的认识,看到了更多的样本,而这些来自不同人的、或阳性或阴性的样本才是我们今后所要面对的。

都说现在的医患关系紧张,在这里实践时,也有幸在咨询台站过。

和患者打交道更多的是需要耐心,多说一个您好,或许就会拉近医生和患者的距离,少了一份猜疑,多了一份信任。

曾经有人说,检验科的工作三个月就可以轻松上手,很简单。

然而,真正来到这里体验过之后,就会发现检验工作并不是想象中那么的简单。

就好像病人手中一张张的报告,看似简单,其实这是经过一位位老师的质控、实验、检测、审查、复核,这一步步谨慎操作得出的,每一步都马虎不得。

虽然在外人看来检验人员每天都做着相同的工作,但是当意外或者特殊症状出现时,才能发现日复一日的积累是有意义的,这就是为什么检验人员不仅仅要求对专业知识牢记在心,也更需要大量的实际操作经验。

此次实践,虽然只有短短的两个星期,可是却使我了解了很多关于检验科工作的情况,认识了很多老师。

对于这个专业和自己的未来又有了一些新的认识,更加明确了将来的目标。

总之,这次实践收获颇丰。

真的非常感谢学校和医院的老师们给了我们这么好的一个机会让我们对自己所学的专业有了充分的认识。

消化内科实习自我鉴定转眼间两周的消化内科实习生涯就结束了,听同学说下个科室是心内,可以说是我们医院比较厉害的科室了,为期三周,希望能有个好的进步。

这两周在消化内科,我还是扎了好多人的,而且由于老师帮挑的病人比较好,没有一个出了问题的,嘿嘿,可惜每次都要老师帮忙给送胶布,很不好意思。

我想到心内可能打针的机会要少,不过其他像抢救之类的就多了吧。

由于我老师一直上白班,我还真没上过其他的班!倒是有几次抢救的,什么大口吐血的,休克甚至死掉的也有,我同学参和了,等我到的时候要么稳定了,要么转科了,要么就在床上挂紫外线灯了。

这个科室的老师挺好,尤其是我的带教,很有水平,虽然还比不上护士长,但是可以预见她再熬几年就可以进入管理岗位了。

年轻,有学历,懂管理,技术也是一流的。

从病人和护理站的资料看,她才从肾内转过来,就又是组长又带新员工的,恩,有前途。

虽然长的不是很漂亮,但是看上去很舒服,脾气也好,离开我的启蒙老师还真是有点舍不得呢.......书到用时方恨少,以前舍友说他在临床上读的书比在学校里还多,我还嘲笑他说他在学校就没有读书,一直是在游戏中度过的。

现在看来我把书都留下还是很有意义的,很多有印象的东西就是不熟悉,要用的时候总是拿不出来,很郁闷。

所以今天我就在把明天在心内可能会用到的东西浏览下,毕竟要做到优秀还是一件很难的事情,而且昨天下班的时候看到内科楼下贴着代理住院医师名单,等几个七年的同学取得了代理住院医师的称号,还是很羡慕的。

心想如果我们表现优秀,提前取得代理护士的称号,也许也很能满足下我的虚荣心呢。

最为印象深刻的还是接留置针,由于留置针少,每次都忘记打开那个夹子,结果每次都被老师说,我说绝对不会有下次了。

但是过了两天还是忘记打开了,结果我检查为何输液不畅的时候老师说你不是说不会有下次了么。

然后我打开了夹子。

当时心里叫一个难受,虽然老师后面又安慰了几句,但是我根本听不进去。

等洗了手,老师去忙了,我换了个房间,正好另外一个老师在接针,她问我做什么,我说我想接这个。

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