经济法项目化教程
分项任务一 经济法的产生和发展（黑体28号）
分项任务小结： ❖ 1、了解经济法产生的条件和背景； ❖ 2、了解中国经济法的产生
分项任务二 经济法的概念和地位
任务导入
❖ 教师提问： ❖ （1）经济法是一部法律吗？（2）与经济有关的法就是经济法吗？ ❖ 案例：1996年10月，市场上出现名为永嘉县雅戈尔制衣有限公司的企业。
分项任务二 经济法的概念和地位
二、经济法的定义
经济法是国家为了克服市场失灵而制定的由国家干预的具有全局性和社会公共性 的经济关系的法律规范的总称，是国家从整体经济发展的角度，对具有社会 共性的经济活动进行干预，管理和调控的法律规范的总称。
分项任务二 经济法的概念和地位
三、经济法是独立的法律部门
❖ 经济法拥有不同于其他法律部门的调整对象，是我国法律体系中的重要组成 部分，是一个独立的法律部门，它不同于民法、商法、行政法、刑事诉讼法， 它们有一个核心的法律和配套性的法规。经济法不是一个法典，是一个体系、 一个法群，非常的庞大、复杂，调整大量的法律关系和经济关系。随着社会 主义现代化建设的发展，它的重要性将愈来愈被人们所认识。
经济法产生于德国，应当指出两点： ❖ 1、西方经济法常以竞争法（或反垄断法）为核心，而创竞争法先例的却是判
例法圈的美国。美国在1890年通过的《保护贸易和商业不受非法限制和垄断 侵害法案》（即《谢尔曼法》），这成为现代竞争法产生的标志。有人称该 法为第一部资本主义经济法。 ❖ 2、当今德国已经没有经济法之说，有关经济法内容主要是《反限制竞争法》 （卡特尔法），另外，德国也颁布有一部《经济稳定与增长促进法》。
项目一 知识要点
分项任务一 经济法的产生和发展 分项任务二 经济法的概念和地位 分项任务三 经济法的渊源 分项任务四 经济法律关系 分项任务五 经济法律责任 分项任务六 自然人相关法律制度 分项任务七 法人相关法律制度
分项任务八 民事法律行为和代理
分项任务一 经济法的产生和发展
任务导入
❖ 案例：20世纪初，德国为了满足国家协调和干预经济运行的法律需求，颁布 了一些对重要物资和产品价格实行国家统一管制的法律和法令，如《关于限 制契约最高价格的通知》、《确保战时国民粮食措施令》和《战时经济复兴 令》等。后来，为了应付战后国内经济危机，负担巨额战争赔款和摆脱经济 上的困境，解决垄断经济组织操纵市场所带来的经济社会问题，德国进一步 加大了对经济干预的力度。比如，1919年8月生效的《魏玛宪法》规定，基于 国家的需要可以对土地进行征收，土地之矿藏及可利用天然物均处于国家监 督之下，并对私有工业实行“社会化”，实行完全的国家所有制、公私合营 的半国家所有制和国家指定须受国家监督的企业由资本家、工人和消费者代 表组成的管理机构进行管理，同时还佐以相关法规从不同角度干预市场运行， 如《煤炭经济法》，《钾素经济法》，《防止滥用经济力法令》等。蕴藏于 这些法律之中的法律规范具有不同于以往法律规范的特质：国家有权对私人 企业的经营活动进行干预、对经济活动要素进行国家协调，从而可以对垄断 组织进行一定的限制，并在一定程度上取消或限制了契约自由和私权神圣原 则。由于法律的实施产生了明显的经济绩效，这些不同于传统民商法和行政 法倾向或特质的法律规范得到了德国社会和国家的确认，并逐渐成为一个新 兴的法律部门。结合以上两个案例思考：
❖ 1、经济法产生的历史条件； ❖ 2、经济法在德国兴起的经济、政治和法律背景。
分项任务一 经济法的产生和发展（黑体28号）
一、经济法的产生（黑体24，加粗）
经济法产生于德国，在19世纪末20世纪初，德国为成为经济强国，以一战和战后 重建为背景，大力推行国家资本主义和管制经济，对产业实行国有化和社会 化，与此相应颁布若干具有直接经济内容、体现国家干预意志、甚至直接以 “经济法”为名的法令、法规，如《关于限制契约最高价格的通知》 （1915）、《确保战时国民粮食措施令》（1916）、《煤炭经济法》、《钾 盐经济法》（1919）、一系列《卡特尔令》等。这种新法现象，在长于思辩 的德国学者看来，显然不同于既往民（商）法、行政法等，于是就此进行研 究，概称它为“经济法”。
1997年4月，“雅戈尔YOUNGOR”商标为国家工商局认定为“中国驰名商标”。 根据国家工商局《驰名商标认定和管理暂行规定》中的有关条款，浙江省工 商局作出了撤销永嘉“雅戈尔”字号的决定，此举维护了宁波雅戈尔集团的 合法权益，并进一步表明：“雅戈尔”这一“中国驰名商标”的保护范围拓 展到了企业字号领域。问题： ❖ （1）试分析本案例的性质？ ❖ （2）通过本案谈谈经济法的调整对象？
分项任务二 经济法的概念和地位
一、理解经济法概念的几个关键词
❖ （一）市场 ❖ 市场是资源配置的方式，也是市场主体从事经济活动的场所或场域。当市场
主体过度追求自身利益最大化，就出现市场失灵。这就是市场机制的内在缺 陷，表现为市场的唯利性、盲目性和市场机制的被动性、滞后性。要克服和 矫正市场自身的缺陷，手段之一就是国家干预。 ❖ （二）国家（政府）干预 ❖ 国家干预，即通过国家（政府）对经济运行、市场活动的干预来克服和矫正 市场在资源配置中的缺陷和不足。市场在资源配置中起基础性作用。因此， 国家干预必须尊重市场，以不破坏市场机制的正常运行为限。 ❖ （三）社会整体利益 ❖ 国家（政府）干预的目的就是维护社会整体利益，从社会整体利益的维护和 促进出发，是经济法区别于经济学的中国的经济法
❖ 中国经济法产生的原因和发展道路与美、德等资本主义国家有明显不同。中 国作为社会主义国家，其经济职能不是作为市场缺陷的补救措施而产生的， 一开始国家就全面介入经济生活，全面担负经济组织管理职能，实行计划经 济体制，基本上排斥和取代了市场的作用。可以说，在计划经济时代，中国 不存在经济法，而是以行政法管制经济的运行。直至20世纪70年代末，自实 行市场取向的经济体制改革之后，市场与政府的博弈，才促使了经济法的出 现。中国经济法与市场经济相伴而生。
2024版《经济法》教学教案
《经济法》课程简介《经济法》是法学专业的一门核心课程，主要研究经济法律制度的基本原理和规则。
课程内容包括经济法的基本理论、市场主体法律制度、市场规制法律制度、宏观调控法律制度以及经济诉讼与仲裁等。
通过本课程的学习，学生应掌握经济法的基本概念和原理，了解我国经济法律制度的基本框架和主要内容，具备运用法律知识分析和解决经济问题的能力。
01知识目标掌握经济法的基本概念和原理，了解我国经济法律制度的基本框架和主要内容。
02能力目标具备运用法律知识分析和解决经济问题的能力，能够处理简单的经济法律事务。
03素质目标培养学生的法律意识和法律素养，提高学生的综合素质和社会适应能力。
教学目标与要求《经济法学》（高等教育出版社）教材参考资料辅助资源《经济法概论》（北京大学出版社）、《经济法案例教程》（中国政法大学出版社）等。
多媒体课件、案例分析、法律法规数据库等。
030201教材及参考资料03经济法是国家为了克服市场失灵而制定的调整需要由国家干预的具有全局性和社会公共性的经济关系的法律规范的总称。
经济法的概念经济法调整对象是在国家协调本国经济运行过程中发生的经济关系，具体分为企业组织管理关系、市场管理关系、宏观调整关系和社会保障关系四大类。
经济法的调整对象经济法的基本原则包括平衡协调原则、维护公平竞争原则、有限干预原则和责权利相统一原则。
经济法的基本原则经济法的概念、调整对象与原则经济法律关系及其构成要素经济法律关系的概念经济法律关系是指经济法主体根据经济法的规定在经济活动中所形成的权利和义务关系。
经济法律关系的构成要素经济法律关系的构成要素包括主体、客体和内容三个要素。
其中，主体是指参加经济法律关系，依法享有经济权利和承担经济义务的组织或个人；客体是指经济法律关系主体的权利和义务所指向的对象；内容是指经济法律关系主体所享有的经济权利和承担的经济义务。
经济法与其他法律部门的关系经济法与民法的关系经济法与民法都调整一定范围的经济关系，但两者调整对象不同。
经济法完整版ppt全套教程课件大纲-2024鲜版
2024/3/28
28
反垄断调查程序与处罚措施
反垄断调查程序
立案、调查、听证、作出处理决定
处罚措施
责令停止违法行为、没收违法所得、罚款、吊销营业执照等
2024/3/28
29
企业合规经营策略建议
建立合规经营意识
加强企业内部培训，提高 员工合规意识
完善合规经营制度
建立健全企业合规经营制 度，规范企业经营行为
纳税人权益保护原则
纳税人的合法权益应得到充分保障， 税务机关应依法进行税收征收管理。
36
税收优惠政策申请与审批流程
申请条件
纳税人需符合相关税收优惠政策的申 请条件，如行业、地区、项目等要求
。
审批流程
税务机关按照规定的程序对纳税人的 申请材料进行审核、批准，并告知纳
税人审批结果。
2024/3/28
申请材料
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社会保障制度内容及其实现途径
2024/3/28
社会保险制度 社会救助制度 社会福利制度 社会优抚制度
包括养老保险、医疗保险、工伤保险、失业保险和生育保险等 ，保障公民享受社会保险待遇的合法权益。
对符合条件的困难群众给予基本生活救助，保障其基本生活需 求。
提高公民生活质量和社会福利水平，包括住房保障、教育福利 、文化福利等。
企业层面
诚信经营，提供优质 商品和服务，建立客 户投诉处理机制，履 行社会责任等。
社会层面
加强消费者教育，提 高消费者维权意识， 发挥媒体和舆论的监 督作用等。
2024/3/28
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企业履行社会责任举措展示
2024/3/28
建立健全消费者权益保护制度
企业应制定完善的消费者权益保护制度，明确各部门职责，确保制度 的有效执行。
经济法教程13章
问题：张某是否有理由否认王某与“长发”企业签订的 购货合同。
个人独资企业的事务管理
下列关于个人独资企业的表述中哪些是正 确的？ A.个人独资企业应依法缴纳企业所得税。 B.个人独资企业成立时需缴足法定最低注册资本。 C.个人独资企业对被聘用人员的限制不得对抗善意第
三人。 D.个人独资企业的投资入对个人独资企业债务承担无
个人独资企业的解散与清算
甲以个人财产设立一独资企业，后甲病 故，其妻和其子女（均已满18岁）都明确表示 不愿继承该企业，该企业只得解散。该企业解 散时，应由谁进行清算？
A．应由其子女进行清算。 B．应由其妻进行清算。 C．应由其妻和其子女共同进行清算。 D．应由债权人申请法院指定清算人进行清算。
个人独资企业的解散与清算
理论分析
（2）市场监督关系，单纯依靠市场的力量，市场主 体对于私利的追求会导致市场中出现不正当竞行为， 导致市场秩序混乱。国家要通过适当的干预，来维 护市场的有序运行。
（3）宏观调控关系，如果任由市场主体去做，会对 国民经济的结构、速度等造成伤害，会使经济生活 出现短期效应，不能保证可持续发展，国家要通过 金融、产业政策、财政、税收等手段加以调控，以 改变这样的局面。
理论分析
1.经济法的本质： 市场主体都是以追逐利润为目标，在其中发生的许 多法律关系都由民法加以调整，但是单纯依靠市场 的力量会出现许多问题，因此需要国家对市场进行 干预，国家在这种情况下所依靠的便主要是经济法。
国际贸易实务课程项目化教学改革探索
国际贸易实务课程项目化教学改革探索一、项目化教学的理论基础1. 项目化教学的概念项目化教学是一种以“项目”为单位的、注重学生参与性、合作性和综合性的教学方法。
它是一种贯穿于整个教学过程的教学思想和方法，通过学生在一定时间内，围绕特定任务或主题，展开研究、探究和学习，最终完成某种成果或产品。
项目化教学注重学生的自主性和创造性，鼓励学生通过实践来获取知识、培养技能和锻炼能力。
项目化教学的理论基础主要包括建构主义理论、认知理论和社会交往理论。
建构主义理论认为学生通过主动参与问题解决和知识建构的过程来实现学习；认知理论强调学生通过认知过程来获取知识和提高技能；社会交往理论强调学生在合作和交流中实现知识和经验的共享，从而促进学习。
这些理论为项目化教学提供了坚实的理论基础，也为项目化教学的实施提供了思想指导和理论支持。
二、项目化教学的实施方式项目化教学的设计是整个教学过程的核心和基础，好的项目设计能够有效地激发学生的学习兴趣和主动性。
项目化教学的设计应包括项目的背景、目标、过程、评价等要素。
项目的背景应当符合学生的兴趣和实际情况，能够引起学生的好奇心和求知欲；项目的目标应当明确具体，能够指导学生的学习方向和内容；项目的过程应当灵活多样，能够激发学生的创造力和主动性；项目的评价应当全面公正，能够准确反映学生的学习成果和能力发展。
项目化教学的实施是整个教学过程的具体操作和实施步骤。
在项目化教学的实施过程中，教师应扮演引导者和指导者的角色，引导学生积极参与、合作探究，指导学生进行学习过程中的问题解决、实践操作和成果展示。
教师还应根据学生的需求和实际情况进行及时的调整和反馈，以确保项目化教学的顺利进行。
三、项目化教学在国际贸易实务课程中的应用1. 提高学生的实际操作能力国际贸易实务课程是一门注重实践操作的课程，项目化教学能够有效地提高学生的实际操作能力。
通过项目化教学，学生能够在实际操作中学会国际贸易的操作技巧、流程和程序，能够熟悉国际贸易的操作软件和工具，能够独立完成和处理国际贸易实务中遇到的各种问题和挑战。
成本会计项目化教程(第二版)课件项目三 直接材料费用的归集和分配
•
——基本生产成本——102 141 750
•
——基本生产成本——103 315 000
•
——基本生产成本——104 226 800
•
——基本生产成本——105 163 800
•
贷：原材料——C材料
897 750
• （1）对用于产品生产并构成产品主要实体或有助于产品 形成的各种材料，其分配原则是：直接材料费用直接计 入、间接材料费用应采用合理的方法分配记入各成本计 算对象的“直接材料”成本项目中。
• （2）对生产车间和行政管理部门一般耗用的材料，应分 别记入“制造费用”和“管理费用”的相关项目中。
• （3）在材料费用的分配中，对于直接用于生产各种产品 的材料，如果数量较少，金额较小，根据重要性原则， 可以采用简化的分配方法，即全部记入“制造费用”账 户中。
材料费用的基础；采用计划成本核算材料的企业，则以该种
材料的计划价格作为材料的入账价值，其实际成本与计划成
本的差额计入该种材料的材料成本差异。
温馨提示：
调整发出材料成本差异时，不论是超支差异还是节 约差异，其账户对应关系相同，区别是超支差异用蓝字 登记，节约差异用红字登记。
• 三、材料费用的分配
• （一）材料费用的分配原则
•
企业必须根据不同种类的材料分别核算其采购、领用、
退回及盘存情况，并最终确定该种材料的实际消耗数量；
•
对于每种材料的发出单价，由于其入账时可以采用按实
际成本计价和按计划成本计价两种方法。采用按实际成本核
算原材料的企业，按企业采购过程中的实际成本作为材料的
入账价值直接计入原材料的成本，并按该实际成本作为耗用
项目三 直接材料费用的归集和分配
《管理会计学项目化教程》(项目五)
第 21 页
本钱平衡点〔见图5-1〕是两个备选方案的预期本钱在相等情况下的业务量。在企业的生产经营中， 企业经常面临各个备选方案的收入相等而本钱却不同的情况，这时就可采用本钱平衡点法进行方案 的择优选择。本钱平衡点业务量的计算公式为：
成本平衡点业务量＝
两个方案固定成本差额 两个方案单位变动成本差额
成本 （元）
任务一 决策分析概述
第 15 页
四、决策分析中的成本概念
〔二〕无关本钱 4．不可延缓本钱
不可延缓本钱是与可延缓本钱相对立的本钱，是指在短期经营决策中，假设对其暂缓 开支对企业未来生产产生重大不利影响的本钱。 5．不可防止本钱
不可防止本钱是与可防止本钱相对立的本钱，是指在企业经营过程中必然发生的，企 业决策行为不能改变其发生金额的本钱。
3
2 风险型决策是指所涉及的各种备选方案的
各项条件都是的，但每一方案的执行都有可能 出现两种或两种以上的不同结果，并且可以依 据有关资料确定出现各种可能结果的概率。
三、决策的分类
〔三〕按决策期限的长短分类
1．短期决策 短期决策是指决策行为的影响 期间在一年〔或一个营业年度〕之 内，仅对日常生产经营活动产生影 响的决策。短期决策的内容有很多， 但从大类来看，主要有生产决策、 定价决策和存货决策三大类。
第8 页
任务一 决策分析概述
三、决策的分类
〔二〕按决策条件的肯定程度分类
确定型决策是指与决策相关的 各项条件或自然状态是的，且每个 方案只有一个确定的结果，没有不 确定性因素在内的决策。
1
任务一 决策分析概述
第9 页
不确定型决策是指所涉及的各种备选方案的各项条 件都是未知的，而且每一方案的执行都有可能出现两种 或两种以上的不同结果，但无法确定出现各种可能结果 的概率，只能依靠决策者的实践经验和判断能力来解决。
2024年《经济法》课程教学大纲
《经济法》课程教学大纲一、课程性质与任务《经济法学》课程是会计电算化专业专科阶段必修的一门专业基础课。
它是为培育适应四个现代化须要的、符合社会主义市场经济要求的大专应用型法律人才服务的。
本课程的任务是：通过学习经济法学对经济法的基本理论、基本学问有个全面的了解，使学生系统驾驭我国经济法理论及其相关的法律法规，培育学生运用经济法的原理分析和解决经济生活中的实际问题的实力。
二、课程基本要求通过本课程的教学，要求学生做到：1．了解经济法的发展概况。
2．明确经济法学的探讨对象、探讨方法及其理论体系。
3．驾驭经济法学的基本概念、基本理论和基本学问。
4．驾驭我国经济法的基本精神和详细规定。
5．学会运用经济法理论并依据有关法律规定，分析和解决实际问题。
本课程的教学要求中，“了解”、“明确”、“驾驭”、“应用”是四个由低到高、逐步深化的实力层次要求。
“了解”是指知道有关状况；“明确”是指在了解有关状况的基础上，正确理解有关名词、概念、学问的含义，并能精确表述；“驾驭”是指在明确的基础上，能把握基本概念、基本理论、基本学问和基本制度的完整内容；“应用”是指在驾驭的基础上，能运用基本概念、基本理论和基本学问并结合基本制度，分析和解决有关的理论问题和实际问题。
本课程考核中，要求“了解”的部分一般不作为考核内容；要求“明确”、“驾驭”、“应用”的部分作为重点考核的内容。
三、课程内容第一章法和经济法的基础理论1、教学目的和要求驾驭经济法的探讨对象、经济法律关系；了解法律行为与代理、违反经济法的法律责任；理解经济法的概念、诉讼时效。
2、重点、难点分析重点：经济法概述；经济法律关系；难点：经济法律关系；诉讼时效3、主要教学内容第一节经济法概述一、经济法的概念二、经济法的调整对象三、经济法的特征四、经济法的形式五、经济法的体系其次节经济法律关系一、经济法律关系的概念二、经济法律关系的主体三、经济法律关系的内容四、经济法律关系的客体第三节法律行为与代理一、法律行为二、代理第四节诉讼时效一、诉讼时效的概念二、诉讼时效期间三、诉讼时效的中止、中断与延长第五节违反经济法的法律责任一、法律责任的概念二、违反经济法法律责任的形式三、解决经济纠纷的方式4、教学建议教学方法采纳引导发觉法，引导学生视察和分析有哪些涉及经济法律方面问题。
高教社马工程经济法学(第三版)教学课件11
高等教育出版社
（一）对外贸易和对外贸易法的概念
对外贸易
对外贸易法
• 一个国家(地区)与另一个 国家(地区)之间的商品、
技术和服务等交换活动,
包括进口和出口。
• 国家调整在货物进出口、技 术进出口和国际服务贸易中 产生的对外贸易管理关系和 对外贸易合作关系的法律规 范的总称。
高等教育出版社
二、规划调控权的分配
（一）国家权力机关行使规划审批权和调整权
• 国家权力机关行使发展规划或计划审批权 • 国家权力机关享有计划调整权
（二）国家行政机关行使规划编制权和执行权
• 国务院行使编制和执行国民经济和社会发展规划的职权 • 国家发改委相应拟定并组织实施执行职责
高等教育出版社
三、规划调控法的体系
（一）规划实体法
• 规划实体法的内容，主要是对发展规划机构的法律地位和职责、规 划或计划的内容、形式、指标体系作出的规定。
• 规划或计划机构包括规划或计划的制定、审批和管理机构。 • 规划或计划的内容包括规划或计划发展目标以及为实现该目标所采
取的各项政策措施。
（二）规划程序法
• 规划程序法使规划或计划调控操作程序法定化，是实现规划或计划 目标、落实实体内容的制度保障。
高等教育出版社
二、规划调控权的分配
规划调控权是发展规划主体所享有和行使的权力 （利），具体应包括对国民经济总量平衡、结构 优化、内外贸易以及社会发展目标等方面进行规 划或计划的权力（利）。
• 编制权、审批权、执行权、调整权和监督权 • 三级三类发展规划管理体系 • 国家发展规划是其他各级各类规划的总遵循
成本会计项目化教程-第二篇之一、二-精品文档
谢谢！
Liaoning Finance Vocational College
直接人工费用的核算
会计系：孙颖
项目导读二：直接人工费用的归集和分配 苏丹收到福瑞克公司2019年8月各部门工资结算汇总表如下：
你能依据国家的相关政策以及企业的实际情况，将上 述工资结算汇总表补充完整，并进行成本费用核算吗？请 你试着做做吧！（假设该公司分别按工资总额的1%、2% 、1.5%、9.5%计提职工福利费、工会经费、 职工教育经 费和社会保险费，住房公积金略）
答案: 1.40 000/（24 000+26 000）=0.8 A：24 000×0.8×0.5=9 600 B：26 000×0.8×0.5=10 400 2.借：生产成本——A 9 600 ——B 10 400 生产成本——辅助——运输 2 000 制造费用 400 管理费用 1 300 销售费用 400 贷：银行存款/应付账款 24 100
技能目标
能正确运用制造费用分配方法归集分配制造费 用，并编制制造费用分配表 能分别运用各种辅助生产费用分配方法分配辅 助生费用，并编制辅助生费用分配表
能够进行要素费用计入产品成本的账务处理
项目导读一：直接材料费用的归集和分配 苏丹收到福瑞克公司2019年8月份材料汇总表如下：
另外，根据本月领料单，共发出低值易耗品1 700元，其 中：供汽车间消耗600元；供电车间消耗200元；基本生产 车间一般消耗900元。
时为3 000小时，采用生产工时比例分配法核算工资费用。
（2）分配人工费用 甲产品应负担人工费用=2 000×0.5=1 000（元） 乙产品应负担人工费用=3 000×0.5=1 500（元） 或：2 500-1 000=1 500（元）
2024精选初级经济法课程教案
劳动合同的解除与终止
劳动合同解除的概念、条件和程序 经济性裁员的条件和程序
劳动合同终止的情形和处理方式 劳动合同解除或终止后的经济补偿和赔偿责任
劳动争议处理机制
劳动争议的概念、分类和 处理原则
劳动争议仲裁的机构、程 序和裁决效力
劳动争议调解的程序和要 求
劳动争议诉讼的程序和要 求
06
竞争法与消费者权益保护 法
宏观调控法律制度
阐述财政法、税法、金融法等 宏观调控法律制度，以维护国
家经济安全和稳定。
教学目标与要求
知识目标
01
要求学生掌握经济法基础知识，理解相关法律制度的基本原则
和规则。
能力目标
02
培养学生运用经济法知识解决实际问题的能力，提高学生的法
律素养和实务能力。
情感、态度和价值观目标
03
引导学生树立正确的法律观念，增强法律意识，自觉遵守经济
合同的订立与履行
合同的订立
合同的订立包括要约和承诺两个阶段 。要约是希望和他人订立合同的意思 表示，承诺是受要约人同意要约的意 思表示。
合同的履行
合同履行是当事人的履约行为，包括 给付义务和附随义务。当事人应当按 照约定全面履行自己的义务。
合同的变更、转让与终止
合同的变更
合同变更指当事人约定的合同的内容发生变化和更改，即权利和义务变化的民事法律行为 。
反垄断法的主要制度
介绍反垄断法中的禁止性规范、行政监管措施、法律责任 等制度。
消费者权益保护法概述
消费者的定义与权益
详细阐述消费者的含义及其所享有的权益， 如安全权、知情权、选择权、公平交易权等 。
消费者权益保护法的立法宗 旨
阐述消费者权益保护法保护消费者的合法权益，维 护社会经济秩序，促进社会主义市场经济健康发展 的立法目的。