2015年小学五年级数学上册第3单元《小数除法ppt执教课件》
二、练习指导
1.课本练习六第9题。
下面各题的商哪些是小于1的？在括号里画“√”。
5.04÷6
76.5÷45
45÷36 0.84÷28
（ √）
（）
（ ） （ √）
2.课本练习六第12题。 算一算，填一填。
被除数
1.5
15
150
除数
5
50
500
商
0.3
0.3
0.3
第3单元 小数除法
课题4 一个数除以小数
一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，就是 这个循环小数的循环节、例如： 5.333…的循环节是3。 7.14545…的循环节是45。 6.9258258…的循环节是258。
写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的 首位和末位数字上面各记一个圆点。例如：
5.333…
写作：5.•3
2. 1.6÷4=0.4 0.49÷7=0.07 3.8÷19=0.2 5.1÷17= 0.3 3.5÷5= 0.7 14.4÷12=1.2
9.6÷6= 1.6 7.6÷19=0.4
3.竖式计算，并用乘法验算。 50.7÷5 =10.14 0.91÷65=0.014 18÷48 =0.375
验算略
5. 12.6÷0.28= 45 ，
被除数位数不 够怎么办？
在被除数的末尾 用“0”补足。
大家来讨论：除数是小数 的除法是怎样计算的？
1.先移动除数的小数点，使它变成 整数 ； 2.除数的小数点向右移动几位， 被除数 的小数点也向右移
动几位（位数不够的，在被除数的末尾用 0 足）；
3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。
算一算，想一想：两个数相除，如果不能得到整数商，
所得的商会有哪些情况？
15÷16= 0.9375 ，
1.5÷7= 0.21•42857• ，
1 .5 5 5 18 2 8. 0
180 100
90 100
90
78.6÷11 =7.14545… 7.14 5 4 5
11 7 8.6 77 11 61 50 44
100 90 10
60 55
50
44
60 55
5
一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次
不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。像上面的5.333…和 7.14545…都是循环小数。
••
6.9258258… 写作：6.9258
做一做
1.用简便形式写出下面的循环小数。
1.555…
1.•5
1.746746…
1.•746•
0.105353…
0.105••3
2.计算下面各题，除不尽的先用循环小数表示所得的商，再保 留两位小数写出的近似数。
2.29÷1.1 =2.0•8•1 153÷7.2=2.125 23÷3.3 =6.9•6•9
创设情景
4.小美编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。
这里有7.65m丝绳。
这些丝绳可以编几 个“中结”？
7.65÷0.85= 9 ，
想一想除 数是小数 怎么计算？
扩大到它的100倍
扩大到它的100倍
可以把除 数转化成 整数，同 时……
做一做
先说出下面各题的除数和被数需要同时扩大到原来的多少 倍，怎样移小数点，然后再计算。
做一做
1.列竖式计算。 2.19÷0.3 =7.3 5.58÷3.1 =1.8 0.84÷3.5 =0.24 7.05÷0.47 =15
51.3÷0.27 =190 25.6÷0.032=800 5.88÷0.56 =10.5 26÷0.13 =200
2.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？
0.
第3单元 小数除法
课题1 除数是整数的小数除法(1)
合作探究
1.王鹏坚持晨练。他平均每周应跑多少千米？
我计划4周跑步22.4km。
22.4÷4= 5.Leabharlann ， 想一想：被除数是小数该怎么除呢？
22.4km=22400m 22400÷4=5600（m） 5600m=5.6km
还可以列竖式计算。 你能试一试吗？
求商的近似数时，计算到比保留的小数位多 一位，再将最后一位“四舍五入”。
做一做
计算下面各题。 4.8÷2.3≈2.1 1.55 ÷3.9≈0.40
（保留一位小数） （保留两位小数）
14.6÷3.4≈4 （保留整数）
第3单元 小数除法
课题6 循环小数
探究新知
7. 哇！王鹏400m 只跑了75秒！
平均每秒跑多少呢？
观察这个式， 400÷75＝5.333…
你发现了么？
5.3 3 3
75 4 0 0 375
继续除下去，可 能永远也除不完。
250 225
250 225
250 225
余数怎么“25”？
25
商的小数部分总是 重复出现“3”。
8.先计算，再说一说这些商的特点。
28÷18 =1.555…
.
.
.
第3单元 小数除法
课题5 商的近似数
6.爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。
这筒羽毛球19.4元， 每个大约多少钱？
一筒是12个。
19.4÷12≈1.62（元）
1.6 1 6
12 1 9. 4 12
74 72
20 12
80 72
8
保留两位小数，要除 到小数后面第三位， 进行四舍五入。
计算价钱，保留两 位小数，表示精确 到分。
为什么要商0呢？
0. 8 7 5. 6
5. 6
0
怎样验算呢？ 自己试一试！
做一做
（2）7.83÷9 =0.87
0.54÷6 =0.09
6.3÷14=0.45
=5.375
=0.045
=0.013
（3）86÷16
1.26÷28
0.416÷32
第3单元 小数除法
课题3 练习课
一、复习回顾
1.小数除以整数的计算方法。 (1) (2) (3)整数部分不够除，商0 (4)除到最后一位如果还有余数，要添0再除。
商的小数点要 和被除数的小 数点对齐。
24个十分之一
做一做
列竖式计算。 9.6÷4 =2.4
25.2÷6 =4.2
34.5÷15 =2.3
第3单元 小数除法
课题2 除数是整数的小数除法(2)
探究新知
2.王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
28÷16= 1.75 ，
1.7 5 1 6 2 8.0 0
16 120 112
80 80
0
……添0继续除，表示120个（ 十 ）分之一。 ……添0继续除，表示80个（ 百 ）分之一。
计算除数是整数的小 数除法要注意什么？
做一做
列竖式计算。
（1）72÷15 =4.8
14.21÷7 =2.03
25.5÷6 =4.25
3.王鹏每周计划跑5.6km，平均每天要跑多少千米？ 5.6÷7= 0.8 ，
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人教版五年级数学上册第3单元小数除法PPT教学课件
28.6÷11＝ 2.6
1.35÷15＝ 0.09 37.5÷6＝ 6.25 20.4÷24＝ 0.85 3.64÷52＝ 0.07
6．下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？
(选题源于教材P26练习六第6题)
24÷15＝16 16 15 2 4 不对。商中丢了小数点。 15 90 90 0
6．下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？
5.6 4 22.4 20 2 4 2 4 0 商的小数点一定要和被除数的小数点对
齐，为防止遗漏或者点错位置，可以先
将商的小数点点上。
归纳总结： 小数除以整数的计算方法：
按照整数除法的法则去除，商的小数点要与被除数
的小数点对齐。
小试牛刀
1．列竖式计算。 (选题源于教材P24做一做) 9.6÷4= 2.4
25.2÷6= 4.2 34.5÷15= 2.3
小试牛刀 1.算一算，比一比。(选题源于教材P26练习六第1题) 42÷3＝ 14
4.2÷3＝ 1.4
84÷4＝
21
91÷14＝ 6.5
9.1÷14＝ 0.65
8.4÷4＝ 2.1
2．解决问题(选题源于教材P26第2题) 26.8÷4＝ 6.7(元) 《新编童话集》一套共4本， 6. 7 4 2 6. 8 售价26.8元。平均每本售价多 24 少钱？ 2 8 2 8 0 答：平均每本售价6.7元。
探究点 1 除数是整数的小数除法的原理
我计划四周跑步22.4km。
他平均每周应 跑多少千米？
22.4÷4＝
想一想：被除数是 小数该怎么除呢？
思考：被除数是小数的除法与整数除 法的意义一样吗？
归纳总结： 被除数是小数的除法的意义与整数除法的意义相
同，都是求被除数里面有多少个除数的运算。
1.35÷15＝ 0.09 37.5÷6＝ 6.25 20.4÷24＝ 0.85 3.64÷52＝ 0.07
6．下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？
(选题源于教材P26练习六第6题)
24÷15＝16 16 15 2 4 不对。商中丢了小数点。 15 90 90 0
6．下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？
5.6 4 22.4 20 2 4 2 4 0 商的小数点一定要和被除数的小数点对
齐，为防止遗漏或者点错位置，可以先
将商的小数点点上。
归纳总结： 小数除以整数的计算方法：
按照整数除法的法则去除，商的小数点要与被除数
的小数点对齐。
小试牛刀
1．列竖式计算。 (选题源于教材P24做一做) 9.6÷4= 2.4
25.2÷6= 4.2 34.5÷15= 2.3
小试牛刀 1.算一算，比一比。(选题源于教材P26练习六第1题) 42÷3＝ 14
4.2÷3＝ 1.4
84÷4＝
21
91÷14＝ 6.5
9.1÷14＝ 0.65
8.4÷4＝ 2.1
2．解决问题(选题源于教材P26第2题) 26.8÷4＝ 6.7(元) 《新编童话集》一套共4本， 6. 7 4 2 6. 8 售价26.8元。平均每本售价多 24 少钱？ 2 8 2 8 0 答：平均每本售价6.7元。
探究点 1 除数是整数的小数除法的原理
我计划四周跑步22.4km。
他平均每周应 跑多少千米？
22.4÷4＝
想一想：被除数是 小数该怎么除呢？
思考：被除数是小数的除法与整数除 法的意义一样吗？
归纳总结： 被除数是小数的除法的意义与整数除法的意义相
同，都是求被除数里面有多少个除数的运算。
《教学课件》部编人教版数学五年级上册《小数除法 整理和复习》PPT精品课件
1日元兑换人民币 0.08
在这一天里：
1欧元兑换人民币 7.96
（1）一个玩具标价2.8美元，相当于多少人民币？
2.8×6.34=17.752（元）
答：相当于人民币17.752元。
知识回顾 2.
1解美决元问可题以时兑，换要6根.34据 元实人际民情币况。取近似数。
中国银行外汇牌价(单位:元)
2012年8月28日
我只比他多 用了2分钟。
刘大伯
巩固练习 5. 计算下面各题。
0.864 _1_._0_8_×__0_._8÷0.27=3.2
49.2 _4_4_._2_8__÷_0__.9_÷4.1 =12
2.5 _2_.0__5_÷__0_._8_2_+33.6 =36.1
6.7 9.07-_2_2_._7_8_÷__3_._4_=2.37
小数的分类
用计算器探索规律
解决问题
知识回顾 1. 计算下面各题。 0.67×7.5=5.025 9.12×0.8 =7.296
1.89÷0.54 =3.5
7.1÷0.25=28.4
8.36×0.25 =2.09 0.51÷2.2=0.231· 8·
3.14×102=320.28 0.125×7.41×80=74.1（3.2+0.56）÷0.8=4.7
巩固练习 2. 用计算器计算，得数保留两位小数。 1.3÷0.03 ≈43.33 6.509÷0.27 ≈24.11 自己用计算器计算一下！ 0.68÷0.95 ≈0.72
巩固练习
3. 下面是春风小学购买球类的清单，请你把表格填完整。
货物名 篮球 足球
数量
单位
4
个
5
个
总计金额
人教版小学数学五年级上册第三单元 《小数除法 》教学课件
计算除数是2整8÷数的16小=数1.除75法(千要米注意) 什么？
1.7 5
16 2 8.0 0
除到被除
16
数末尾仍有余 数，就在其后 添 0 继续除。
1 20 112
80 80
0
商的小数 点要与被除数 的小数点对齐。
规范答
王鹏的爷爷计划 16天慢跑 28 km，平均每天 慢跑多少千米？
28÷16 = 1.75 (km)
比一比，理一理。 224÷4 = 56
计算小数 除以整数时， 要把商的小数 点与被除数的 小数点对齐。
56
4 224 20
24 24
0
22.4÷4 = 5.6
5.6
4 2 2.4 20 24 24 0
三 随堂练习
列竖式计算。 (教科书第24页做一做)
9.6÷4 = 2.4 25.2÷6 = 4.2 34.5÷15 = 2.3
单位化整来计算。 22.4km = 22400m 22400÷4 = 5600 (m) 5600m = 5.6km
解法二：列竖式
还可以列 竖式计算，你 能试一试吗？
22.4÷4 = 5.6 (km)
5.6 4 2 2.4
20
24 24
0
商的小数点 要和被除数的小 数点对齐。
24 个十分之一。
比一比，理一理。 224÷4 = 56
三 随堂练习
列竖式计算。(教科书第25页做一做) 7.83÷9 = 0.87 0.54÷6 = 0.09
0.8 7
9 7.8 3 72
63 63
0
0.0 9 6 0.5 4
54
0
6.3÷14 = 0.45
0.4 5 14 6.3 0
人教版五年级上册数学小数除法优质PPT
人 教 版 五 年 级上册 数学： 小数除 法优质 PPT 人 教 版 五 年 级上册 数学： 小数除 法优质 PPT
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这节课你印象最深刻的是什么？通过课堂活动， 你有什么体会和收获？和老师、同学交流一下吧。
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五年级上册数学课件-第3单元 小数除法3
这节课你印象最深刻的是什么？通过课堂活动， 你有什么体会和收获？和老师、同学交流一下吧。
生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 才智之民多则国强，才智之士少则国弱。故今天之教，宜先开其智。 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅 嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 在人生道路上，走上坡路要昂首阔步，走下坡路要谨小慎微，走阳关道要目视前方，走羊肠路要俯视脚下。 如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。 人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯 基 驾驭命运的舵是奋斗。 驾驭命运的舵是奋斗。
身体健康， 太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
命运之神关上一道门，必定会打开另一扇窗。 你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 穷人的苦恼在于没有选择，富人的苦恼在于有太多选择。 来是偶然的，走是必然的。所以你必须随缘不变，不变随缘。 燕雀安知鸿鹄之志哉。 你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。 成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。
学习进步！ 成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。
情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在。
生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 才智之民多则国强，才智之士少则国弱。故今天之教，宜先开其智。 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅 嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 在人生道路上，走上坡路要昂首阔步，走下坡路要谨小慎微，走阳关道要目视前方，走羊肠路要俯视脚下。 如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。 人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯 基 驾驭命运的舵是奋斗。 驾驭命运的舵是奋斗。
身体健康， 太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
命运之神关上一道门，必定会打开另一扇窗。 你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 穷人的苦恼在于没有选择，富人的苦恼在于有太多选择。 来是偶然的，走是必然的。所以你必须随缘不变，不变随缘。 燕雀安知鸿鹄之志哉。 你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。 成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。
学习进步！ 成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。
情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在。
五年级上册数学课件-第3单元 小数除法3
一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都
身体健康， 会错过。——夸美纽斯
就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸。 成熟的人不问过去；聪明的人不问现在；豁达的人不问未来。 上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 你的丑和你的脸没有关系。 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。 把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。 猫和老虎的寓言告诉我们，任何事情一定要为自己留一手。
君子看人背后，小人背后看人。远离那些背后说别人坏话的人，请记住，他（她）能说别人坏话，就能在暗地说你坏话！这就是俗话说的，不
学习进步！ 怕真小人，就怕伪君子！
真诚是一盏夜幕下的路灯，让行人因它照亮夜色而增添一份夜行的信心。生活中每一回真诚的履践，都会令我们不由自主地萌发对自己心灵的 感动。 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
这节课你印象最深刻的是什么？通过课堂活动， 你有什么体会和收获？和老师、同学交流一下吧。
松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。 知人者智，自知者明。——即长路，惜取此时心。 美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。 不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 工作中，你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。 有人将你从高处推下的时候恰恰是你展翅高飞的最佳时机。
身体健康， 会错过。——夸美纽斯
就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸。 成熟的人不问过去；聪明的人不问现在；豁达的人不问未来。 上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 你的丑和你的脸没有关系。 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。 把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。 猫和老虎的寓言告诉我们，任何事情一定要为自己留一手。
君子看人背后，小人背后看人。远离那些背后说别人坏话的人，请记住，他（她）能说别人坏话，就能在暗地说你坏话！这就是俗话说的，不
学习进步！ 怕真小人，就怕伪君子！
真诚是一盏夜幕下的路灯，让行人因它照亮夜色而增添一份夜行的信心。生活中每一回真诚的履践，都会令我们不由自主地萌发对自己心灵的 感动。 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
这节课你印象最深刻的是什么？通过课堂活动， 你有什么体会和收获？和老师、同学交流一下吧。
松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。 知人者智，自知者明。——即长路，惜取此时心。 美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。 不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 工作中，你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。 有人将你从高处推下的时候恰恰是你展翅高飞的最佳时机。
五年级上册数学课件-第3单元 小数除法1
这节课你印象最深刻的是什么？通过课堂活动， 你有什么体会和收一不抱怨，二不解释。 君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语·述而》 君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。——《论语·卫灵公》 能克服困难的人，可使困难化为良机。 去奔跑，谁都不知道你的真实感受，就像谁都不能代替你去生活一样。 书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫 今天，你们是甜美的花朵，明天，你们是尊贵的果实，而我终生的事业是做一片常青的叶！——陈青梅 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 人不是坏的，只是习气罢了，每个人都有习气，只是深浅不同罢了。只要他有向善的心，能原谅的就原谅他，不要把他看做是坏人。 最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。 自古皆有死，民无信不立。——《论语·颜渊》 任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰，但是他将永远的拥有失败。 子谓——《韶》：“尽善矣，尽美矣。”——《论语·八佾》（尽善尽美） 如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。 意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
身体健康，学习进步！ 不要吃着碗里的惦记锅里的，直接抱着锅吃多省心。
要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。 为中华之崛起而读书。——周恩来 你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
五年级上册数学课件-第3单元 小数除法3
身体健康，学习进步！ 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚 不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 最困难的事情就是认识自己。——希腊 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿 你既认准这条路，又何必在意要走多久。 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我？既然招惹了，为什么半途而废？ 朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》 君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语》
这节课你印象最深刻的是什么？通过课堂活动， 你有什么体会和收获？和老师、同学交流一下吧。
严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯 不管是身处上坡还是下坡，适当的时候一定要懂得让自己停下来，驻足回望是为了更好地迈进。 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。 带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平 失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 与其你去排斥它已成的事实，你不如去接受它。 如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。 对待生命要认真，对待生活要活泼。
Байду номын сангаас
抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚 不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 最困难的事情就是认识自己。——希腊 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿 你既认准这条路，又何必在意要走多久。 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我？既然招惹了，为什么半途而废？ 朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》 君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语》
这节课你印象最深刻的是什么？通过课堂活动， 你有什么体会和收获？和老师、同学交流一下吧。
严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯 不管是身处上坡还是下坡，适当的时候一定要懂得让自己停下来，驻足回望是为了更好地迈进。 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。 带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平 失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 与其你去排斥它已成的事实，你不如去接受它。 如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。 对待生命要认真，对待生活要活泼。
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