08第四章_人本安全原理
安全生产管理中的人本原理所涉及的相关原则
安全生产管理中的人本原理所涉及的相关原则一、概述在现代社会，安全生产管理已成为各行各业的重要课题，其重要性不言而喻。
安全生产不仅涉及员工的人身安全，也直接关系到企业的生产经营及社会的稳定。
如何在安全生产管理中贯彻人本原理，追求最大化地保障员工的安全与健康，已成为现代企业安全管理的必然选择。
本文将深入探讨安全生产管理中的人本原理所涉及的相关原则。
二、人本原理的内涵与作用1. 人本原理的内涵人本原理是指在安全生产管理中，把人放在首位，以人为本，充分尊重和关爱员工。
这一原理体现了对员工的关爱和尊重，要求企业从员工的角度出发，确保员工的生命安全和身体健康。
2. 人本原理的作用人本原理的贯彻落实，既符合人性关怀的价值取向，也有利于提高员工的工作积极性和创造力，增强员工的归属感和责任感，构建稳定的员工关系，有利于提升企业的整体竞争力和社会形象。
三、安全生产管理中的相关原则1. 预防原则安全生产管理中，预防原则是最基本的原则之一。
预防原则要求企业采取预防措施，防患于未然，减少事故的发生。
在贯彻人本原理时，企业应加强安全生产管理，提前进行风险评估，采取有效措施加以预防，保障员工的人身安全。
2. 整体原则整体原则要求企业将安全生产管理纳入企业的整体经营管理中，使之与企业的战略目标和组织文化相一致。
在贯彻人本原理时，企业应将员工的安全与健康纳入企业整体管理体系，将其作为企业持续发展的重要保障。
3. 参与原则参与原则要求企业充分调动员工的积极性和创造性，将员工纳入安全生产管理的决策过程中，激发员工的主人翁意识。
在贯彻人本原理时，企业应倡导员工参与安全生产管理的实践活动，促进员工的安全意识和责任意识的培养，实现员工与企业共同成长。
4. 信息透明原则信息透明原则要求企业在安全生产管理中，将相关信息公开透明，及时向员工通报与安全生产相关的信息，确保员工对安全生产情况了如指掌。
在贯彻人本原理时，企业应建立健全的信息公开机制，及时向员工通报安全生产方面的信息，增强员工的安全保障意识。
安全管理的人本原理(正式版)
文件编号：TP-AR-L7480In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives.（示范文本）编订：_______________审核：_______________单位：_______________安全管理的人本原理(正式版)安全管理的人本原理(正式版)使用注意：该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。
材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。
1．人本原理的含义在管理中必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想，这就是人本原理。
以人为本有两层含义：一是一切管理活动都是以人为本展开的，人既是管理的主体，又是管理的客体，每个人都处在一定的管理层面上，离开人就无所谓管理；二是管理活动中，作为管理对象的要素和管理系统各环节，都是需要人掌管、运作、推动和实施。
2．运用人本原理的原则(1)动力原则。
推动管理活动的基本力量是人，管理必须有能够激发人的工作能力的动力，这就是动力原则。
对于管理系统，有3种动力，即物质动力、精神动力和信息动力。
(2)能级原则。
现代管理认为，单位和个人都具有一定的能量，并且可按照能量的大小顺序排列，形成管理的能级，就像原子中电子的能级一样。
在管理系统中，建立一套合理能级，根据单位和个人能量的大小安排其工作，发挥不同能级的能量，保证结构的稳定性和管理的有效性，这就是能级原则。
(3)激励原则。
管理中的激励就是利用某种外部诱因的刺激，调动人的积极性和创造性。
人本原理的主要内容是什么
人本原理的主要内容是什么
人本原理是一种关于人类行为和社会交往的理论，主要内容可以概括为以下几个方面：
1. 尊重个体尊严
人本原理强调每个个体都有自己的尊严和独特价值，不论其社会地位、财富或其他因素。
尊重个体尊严意味着对每个人平等对待，尊重他们的权利和个人选择。
这种理念在社会交往中起到了重要作用，促进了社会平等和和谐。
2. 强调人类关系
人本原理认为人类是社会性动物，重视人与人之间的关系。
人际关系对个体的发展和幸福具有重要影响，所以建立健康、积极的人际关系是人本原理的重要内容之一。
通过相互支持、合作和尊重，个体可以实现更高层次的发展和成就。
3. 注重个体成长
人本原理强调个体的自我实现和成长，认为每个人都有追求个人目标和梦想的权利。
个体的成长不仅是社会的责任，也是个体自己的责任。
通过不断学习、挑战和改进，个体可以实现自我完善和个人价值的最大化。
4. 强调人的自主性
人本原理鼓励个体发挥自主性，自主性是指个体有权利做出自己的选择、决定和行动。
人的自主性使个体能够独立思考、自我管理和自我决策，从而实现个人目标和成就。
强调自主性也有助于激发个体的创造力和创新能力。
总的来说，人本原理的主要内容包括尊重个体尊严、重视人类关系、注重个体成长和强调人的自主性。
这些内容共同构成了人本原理的核心理念，指导着个体在社会交往中实现自我价值和幸福。
第四章人本安全原理
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第一节 行为科学概述
一、动机论和挫折论
造成挫折的原因 (1)外在原因 分为实质环境与社会环境。# (2)内在原因 包括个人的生理条件和动机的冲突。#
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第一节 行为科学概述
一、动机论和挫折论
对挫折的容忍力
(1)生理条件 一个身体健康，发育正常的人，对生理需要的挫折的容忍力
比一个百病在身，生理上有缺陷者来得高。# (2)经验与学习 ##
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第一节 行为水准的高低不同，基于三个因素： ①个人的成就动机，遇事想做，想做好，想胜过 他人； ②过去的成败经验，与个人的能力及判断力有关 ，过去从事某事经常成功，自然就提高其抱负水平， 反之则降低； ③第三者的影响，如父母、师兄、上级、朋友等 。#
挫折容忍力是可以经过学习、锻炼而获得的。如果一个人从 小娇生惯养，极少受到挫折，或遇到挫折就逃避，他就没有机 会学习如何处理挫折，这种人的挫折容忍力必然很低。 (3)对挫折的知觉判断
由于各人的世界观不同，因此即使遇到相同程度的挫折，各 人对此感到的威胁不同，感受到的压力也就不同。
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第一节 行为科学概述
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第一节 行为科学概述
二、人性假说与管理理论
(2)社会人(Social man) 盛行于20世纪20年代至50年代，是梅奥通过霍桑
实验而提出的新人性假说。该假说认为满足人的社会 需求，往往比经济报酬更能调动人的积极性。良好的 人际关系是调动人的积极性的决定性因素，而物质刺 激只具有次要意义。梅奥的人群关系理论就是在“社 会人”观念的基础上发展起来的。
安全生产管理知识辅导：人本原理
安全生产管理知识辅导：人本原理(二)人本原理1．人本原理的含义在管理中必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想，这就是人本原理。
以人为本有两层含义：一是一切管理活动都是以人为本展开的，人既是管理的主体，又是管理的客体，每个人都处在一定的管理层面上，离开人就无所谓管理；二是管理活动中，作为管理对象的要素和管理系统各环节，都是需要人掌管、运作、推动和实施。
2．运用人本原理的原则(1)动力原则。
推动管理活动的基本力量是人，管理必须有能够激发人的工作能力的动力，这就是动力原则。
对于管理系统，有3种动力，即物质动力、精神动力和信息动力。
(2)能级原则。
现代管理认为，单位和个人都具有一定的能量，并且可按照能量的大小顺序排列，形成管理的能级，就像原子中电子的能级一样。
在管理系统中，建立一套合理能级，根据单位和个人能量的大小安排其工作，发挥不同能级的能量，保证结构的稳定性和管理的有效性，这就是能级原则。
(3)激励原则。
管理中的激励就是利用某种外部诱因的刺激，调动人的积极性和创造性。
以科学的手段，激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性，这就是激励原则。
人的工作动力来源于内在动力、外部压力和工作吸引力。
(三)预防原理1．预防原理的含义安全生产管理工作应该做到预防为主，通过有效的管理和技术手段，减少和防止人的不安全行为和物的不安全状态，这就是预防原理。
2．运用预防原理的原则(1)偶然损失原则。
事故后果以及后果的严重程度，都是随机的、难以预测的。
反复发生的同类事故，并不一定产生完全相同的后果，这就是事故损失的偶然性。
偶然损失原则告诉我们，无论事故损失的大小，都必须做好预防工作。
(2)因果关系原则。
事故的发生是许多因素互为因果连续发生的最终结果，只要诱发事故的因素存在，发生事故是必然的，只是时间或迟或早而已，这就是因果关系原则。
(3)3E原则。
造成人的不安全行为和物的不安全状态的原因可归结为4个方面，技术原因、教育原因、身体和态度原因以及管理原因。
安全管理的基本原理
安全管理的基本原理安全管理是指在各种工作和生活环境中，通过科学的方法和有效的手段，预防和控制可能发生的危险事故，保护人身和财产安全的管理活动。
安全管理的基本原理是人本原理、科学原理和预防原则。
一、人本原理人本原理强调人的安全责任和意识，注重加强员工的安全培训和意识教育，提高员工的安全自我保护意识和能力。
在企业中，员工是最重要的资源，他们的安全意识和行为对于事故的发生与否具有决定性的作用。
因此，进行员工安全教育和培训是保障企业安全的基础。
1. 安全责任：每个员工都应该有安全意识，自觉遵守安全规章制度，履行安全责任。
管理者要加强员工的安全教育，培养员工的安全意识，激发员工的安全责任感。
2. 安全培训：企业要定期开展安全培训，包括安全操作培训、紧急疏散培训等，提高员工的安全技能和应急处理能力。
二、科学原理科学原理是指在安全管理中运用科学的方法和技术手段，通过分析、评估和控制风险，预防事故的发生。
1. 风险评估：企业要对各项工作环节和生产过程进行风险评估，确定潜在的危险因素和可能发生的事故，制定相应的防范措施。
2. 预防控制：通过技术手段和管理措施，对潜在危险进行预防和控制。
例如，在化工企业中，要建立完善的安全管理系统，使用先进的生产设备，采取必要的安全设施和防护措施，确保生产过程的安全。
三、预防原则预防原则是指在安全管理中，重点采取预防措施，提前消除潜在的危险因素，预防事故的发生。
1. 预警机制：建立健全的预警机制，及早获取各种风险信息和预警信号，发现问题及时处理，避免事故的发生。
2. 安全监测：通过安全检查、隐患排查等手段，定期对各项安全措施的实施情况进行监测，及时发现和解决安全隐患。
3. 经验总结：及时总结和反思以往事故的原因和处理过程，不断改进安全管理工作，提高安全管理水平。
综上所述，安全管理的基本原理是人本原理、科学原理和预防原则。
只有在强调人的安全责任和意识的基础上，运用科学方法和有效手段，提前消除潜在的危险因素，才能有效地预防和控制事故的发生，保障人身和财产的安全。
安全管理的人本原理
安全管理的人本原理安全管理的人本原理是指在企业或组织中，安全管理必须以人为本的原则。
在安全管理中，人员是最重要的资产，他们的安全和福利至关重要。
这一原则提醒我们，在管理安全时，首要考虑的因素是员工的生命安全和身体健康。
1. 审慎选择：在职工招聘和培训时应该严格把关，确保入职员工具备必要的专业技术和安全意识知识，确保员工的安全性能邀请适合安全的人员加入，并通过必要的培训和考核，使他们具备必要的安全意识和安全技能。
2. 投入有效：确保各项安全设施和设备的完好和有效使用。
企业或组织必须投入足够的人力，物力和财力来让安全管理工作得到有效的开展，特别是在职工培训安全知识，使用安全设备，维护设备设施等方面要做到投入有效。
3. 保障福利：优先考虑员工的福利问题。
在员工工作和生活的过程中，往往会受到来自工作内容，工作环境等方面的不利影响。
企业或组织应坚持以员工的生命安全、身体健康以及心理健康为出发点，建立健全的保障体系，提供具有竞争力的薪资水平、完善的保险制度、职业健康检查等保障措施。
4. 普及安全知识：加强员工的安全意识和能力，加强员工的安全教育和培训，提高作业人员的安全素质和安全技能。
企业或组织应该采取切实有效的措施，培养职工对安全的重视和自我保护能力。
5. 强化安全制度：建立完善的安全制度和体系，严格执行安全管理制度，加强对安全隐患的监控和防范。
通过建立标准化的安全管理机制，对各项职务的职责、权利和义务进行明确，确保工作计划和工作实施的有力保证，最大限度降低安全风险。
综上，安全管理的人本原则是指在安全管理中，应该把人的生命安全和身体健康放在首位，优先考虑员工的福利问题，通过投入有效，保障福利，推广安全知识，强化安全制度等方面的措施，增强员工的安全意识和自我保护能力，确保企业或组织的员工的安全。
最终达到安全事故的预防和控制。
安全管理的人本原理正式版
Through the reasonable organization of the production process, effective use of production resources to carry out production activities, to achieve the desired goal.安全管理的人本原理正式版安全管理的人本原理正式版下载提示：此安全管理资料适用于生产计划、生产组织以及生产控制环境中，通过合理组织生产过程，有效利用生产资源，经济合理地进行生产活动，以达到预期的生产目标和实现管理工作结果的把控。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
1．人本原理的含义在管理中必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想，这就是人本原理。
以人为本有两层含义：一是一切管理活动都是以人为本展开的，人既是管理的主体，又是管理的客体，每个人都处在一定的管理层面上，离开人就无所谓管理；二是管理活动中，作为管理对象的要素和管理系统各环节，都是需要人掌管、运作、推动和实施。
2．运用人本原理的原则(1)动力原则。
推动管理活动的基本力量是人，管理必须有能够激发人的工作能力的动力，这就是动力原则。
对于管理系统，有3种动力，即物质动力、精神动力和信息动力。
(2)能级原则。
现代管理认为，单位和个人都具有一定的能量，并且可按照能量的大小顺序排列，形成管理的能级，就像原子中电子的能级一样。
在管理系统中，建立一套合理能级，根据单位和个人能量的大小安排其工作，发挥不同能级的能量，保证结构的稳定性和管理的有效性，这就是能级原则。
(3)激励原则。
管理中的激励就是利用某种外部诱因的刺激，调动人的积极性和创造性。
以科学的手段，激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性，这就是激励原则。
人的工作动力来源于内在动力、外部压力和工作吸引力。
——此位置可填写公司或团队名字——。
人本原理的概念
人本原理的概念人本原理是指在设计产品、服务或系统时，应该以人的需求和行为为中心，以确保最终产品能够满足用户的需求和期望。
也就是说，设计师应该将用户放在首位，从他们的角度出发来考虑问题。
这一原则涉及到许多方面，包括人机交互、可用性、易用性、可访问性等等。
人本原理的重要性人本原理是设计师必须遵循的基本原则之一。
它的重要性在于：1. 提高产品的质量：如果设计师能够真正理解用户的需求和期望，并将其融入到产品中去，那么最终产生的产品将更加符合用户的需求和期望，从而提高了产品质量。
2. 增强用户体验：通过关注用户体验和需求，设计师可以创建更加友好、易用、有效和愉悦的产品。
这不仅可以增强用户对产品的信任感，还可以提高他们对品牌或公司的忠诚度。
3. 提高效率：如果一个系统或服务能够有效地满足用户需求并且易于使用，那么它将会更加高效。
这不仅可以提高工作效率，还可以减少错误和失误。
4. 增强可持续性：如果一个产品或服务能够满足用户需求并且易于使用，那么它将会更加持久。
这意味着，用户将更愿意使用这个产品或服务，并且更长时间地使用它。
人本原理的实现方式为了遵循人本原理，设计师需要采取一些措施来确保他们的设计真正关注用户。
以下是一些实现方式：1. 用户研究：在设计产品或服务之前，必须了解用户的需求和期望。
通过进行用户研究，可以收集有关目标用户的信息，包括他们的行为、偏好和需求。
2. 原型设计：在进行最终设计之前，应该创建原型。
这可以帮助设计师更好地理解用户如何与产品交互，并检查是否存在任何问题。
3. 反馈和测试：在最终产品发布之前，应该进行反馈和测试。
这可以帮助确定是否存在任何问题，并对最终产品进行优化。
4. 设计标准：为了确保一致性和可用性，在整个设计过程中应该遵循一定的设计标准。
这可以确保最终产品具有相似的外观和感觉，并且易于使用。
5. 可访问性：在设计过程中应该考虑到所有用户的需求，包括那些有身体残疾或认知障碍的用户。
安全管理的人本原理
安全管理的人本原理安全管理的人本原理在安全管理中，人本原理强调将人的因素放在首位，尊重人的本性、发挥人的主动性、依靠人的创造性、重视人的成长性、激发人的积极性、培养人的责任感、关注人的幸福感、重视人的参与性以及维护人的健康。
以下将对这些问题进行详细探讨。
1.尊重人的本性安全管理应尊重人的本性，即人的生理、心理和行为特征。
在安全管理体系中，应充分考虑人的行为习惯和心理特点，使安全措施与人的本性相结合，从而提高安全管理的效果。
2.发挥人的主动性安全管理应发挥人的主动性，激发员工的安全意识，使员工自觉地参与到安全管理工作中。
通过培训和教育，使员工了解安全知识和技能，提高员工的安全素质，从而在工作中主动防范安全事故。
3.依靠人的创造性安全管理应依靠人的创造性，鼓励员工提出安全改进建议，挖掘安全管理的潜力。
通过建立创新激励机制，激发员工的创造性思维，不断优化安全管理方案，提高安全管理的水平。
4.重视人的成长性安全管理应重视人的成长性，关注员工的职业发展，提高员工的安全意识和技能水平。
通过定期的培训和教育，使员工在职业生涯中不断成长和进步，从而更好地适应不断变化的安全管理要求。
5.激发人的积极性安全管理应激发人的积极性，通过激励手段提高员工的安全工作热情和责任心。
例如，设立安全奖励制度、对安全工作表现优秀的员工进行表彰等，从而营造积极向上的安全工作氛围。
6.培养人的责任感安全管理应培养人的责任感，使每个员工都认识到自己在安全管理中的责任和义务。
通过建立责任制度，明确每个岗位的安全职责，使员工在工作中自觉履行职责，保证安全管理的有效实施。
7.关注人的幸福感安全管理应关注人的幸福感，创造安全、健康、和谐的工作环境，使员工在工作中感受到幸福和满足。
通过改善工作环境、关心员工生活等方式，提高员工的工作满意度和幸福感，从而增强员工的安全意识，提高安全管理的效果。
8.重视人的参与性安全管理应重视人的参与性，鼓励员工参与到安全管理工作中。
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第一节 行为科学概述
二、人性假说与管理理论
(3)自动人(Self actualizing man)
Y理论认为人性有如下特点： 1．员工视工作如向人需要吃饭、休息一样，是自然的、不可缺 少的； 2．人天生是愿意负责的，只要员工对某项工作作出了承诺，
他们会进行自我控制，积极努力去完成工作； 3．一般而言，每个人都有上进心，会积极主动地寻求工作，愿 意迎接挑战，承担不胜任； 4．大多数人都具有承担责任、作出正确决策的能力，只要将这 种积极性和能力发挥出来，实现组织的目标就很容易了。－＞
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第一节 行为科学概述
二、人性假说与管理理论
(2)社会人(Social man) 盛行于20世纪20年代至50年代，是梅奥通过霍桑
实验而提出的新人性假说。该假说认为满足人的社会 需求，往往比经济报酬更能调动人的积极性。良好的 人际关系是调动人的积极性的决定性因素，而物质刺 激只具有次要意义。梅奥的人群关系理论就是在“社 会人”观念的基础上发展起来的。
(2)心理性动机 起源于心理和社会因素，经过学习而产生的动机，
因此，因人而可能有很大的差异。
(3)优势动机
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第一节 行为科学概述
一、动机论和挫折论
对个人动机的模式具有决定性的影响作用的，有以下三种因素： (1)嗜好和兴趣 如果同时有好几种不同的目标，同样可以满足个人的某种需求， 则个人在生活过程中养成的嗜好、兴趣，决定选择哪一个目标。 (2)价值观 价值观的最终点便是理想。史布兰格认为在美国社会被重视 的中心价值有六种，即： 以知识真理为中心的理论性价值， 以形式与调和为中心的美的价值， 以权力地位为中心的政治性价值， 以群体他人为中心的社会性价值， 以有效实惠为中心的经济性价值， 以信仰为中心的宗教性价值。
Y理论主张：
管理者应当为职工发挥智慧和能力创造机会，提供条件，扫除
障碍；要给予职工一定的权力，让他们参加管理，以便充分发
挥他们的聪明才智和创造力；管理者在达成组织目标的同时，
也满足职工的需要。这种管理方式的推广就产生了“目标管
理”、“分权与授权”、“参与制管理”等。
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第一节 行为科学概述
二、人性假说与管理理论
X理论对人性作了如下四种假设：
1．员工天生不喜欢工作，只要有可能．他们就会逃避工作； 2．员工只要有可能，就会逃避责任； 3．员工总是愿意安于现状，没有雄心壮志； 4．员工的行为受较低层次的需要支配，一旦满足就会不思进取。－＞
X理论主张：
管理者对职工应采取“命令与统一”、“权威与服从”的管理方 法，泰罗所创立的科学管理就是属于X理论为指导的传统管理方式。
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第一节 行为科学概述
一、动机论和挫折论
造成挫折的原因 (1)外在原因 分为实质环境与社会环境。# (2)内在原因 包括个人的生理条件和动机的冲突。#
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第一节 行为科学概述
一、动机论和挫折论
对挫折的容忍力
(1)生理条件 一个身体健康，发育正常的人，对生理需要的挫折的容忍力
比一个百病在身，生理上有缺陷者来得高。# (2)经验与学习 ##
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第一节 行为科学概述
一、动机论和挫折论
(3)抱负水准 个人抱负水准的高低不同，基于三个因素： ①个人的成就动机，遇事想做，想做好，想胜过 他人； ②过去的成败经验，与个人的能力及判断力有关， 过去从事某事经常成功，自然就提高其抱负水平，反 之则降低； ③第三者的影响，如父母、师兄、上级、朋友等。 #
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第一节 行为科学概述
二、人性假说与管理理论
(3)自动人(Self actualizing man)
译为自我实现的人，这一假说伴随着行为科学的诞生而问 世的。20世纪40年代末盛行于美国。该假说认为人都有一种想 充分发挥自己的潜能，实现自己理想的欲望，人只有将自己的 才能表现出来，才会感到最大的满足和快慰。# 麦克雷戈把基 于这种假说的管理论，称为Y理论。他本人是反对x理论而主张 Y理论的。
挫折容忍力是可以经过学习、锻炼而获得的。如果一个人从 小娇生惯养，极少受到挫折，或遇到挫折就逃避，他就没有机 会学习如何处理挫折，这种人的挫折容忍力必然很低。 (3)对挫折的知觉判断
由于各人的世界观不同，因此即使遇到相同程度的挫折，各 人对此感到的威胁不同，感受到的压力也就不同。
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第一节 行为科学概述
一、动机论和挫折论
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第一节 行为科学概述
一、动机论和挫折论
挫折是产生不安全行为的转折点#
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第一节 行为科学概述
二、人性假说与管理理论#
(1)实利人(Rational economic man)
直译为“理智的经济人”，称经济人假说。该假说盛行于 19世纪末至20世纪20年代。该假说认为人的行为是在追求本身 的最大利益，工作的动机是为了获得优厚的经济报酬。美国麻 省理工学院教授麦克雷戈在1960年出版的《企业中的人性面》 一书中，把基于这种假说的管理理论，称为x理论。
(4)复杂人(Complex man) “复杂人”是20世纪60年代末70年代初提出的一
种人性假说。它X理论并非全部错误毫无用处，Y理 论也并非全部正确而到处可用，应当把x理论和Y理 论结合起来，认为人非单纯的实利人，又非完全的社 会人，更不可能是纯粹的自动人，而应是因时、因地、 因情况不同，采取适当灵活反应的“复杂人”。
08第四章_人本安全原理
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第四章 人本安全原理
第一节 行为科学概述
行为科学研究人的行为激励问题，根本目的在于调动人的积极性 和创造性。
行为科学的基本内容包括：个体行为、群体行为、组织行为和动机 与激励理论。
个体是行为科学分析研究企业组织中人们行为的基本单位。主要是 用心理学的理论和方法研究各种心理因素和人性假说，如x理论、Y 理论等等。动机和激励理论是行为科学的重点。
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第一节 行为科学概述
一、动机论和挫折论
动机是行为的本源，有如下三种机能： (1)始发机能 激发个体产生某种行为，并将此行为继续下去； (2)选择机能 选择行为目标，使行为朝着特定方向、目标进行; (3)强化机能 动机对行为起着调节控制作用。
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第一节 行为科学概述
一、动机论和挫折论
行为动机的种类： (1)生理性动机 起源于身体内部的生理平衡状态的变化，这是生理的 共同的需要，包括饥饿、渴、睡眠、性、温冷、解除痛 苦等。