2019-2020学年部编版语文六年级上册第七单元测试卷

8．A
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查静态描写。
A．“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”这句是以动衬静，写的是动态的景。以浣女的嬉笑声来衬托竹林的静。
B．“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。”从叶子的数量和颜色，写出了榕树那茂盛的样子，这是静态描写。
C．“满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。”这个句子抓住月光的颜色进行描写，给以人以身其境的感觉，这是静态描写。
7．C
【解析】
【分析】
【详解】
考查了对修辞手法的判断。比喻句，就是用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。
“三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲”：此句把“划桨的声音”比作“一支乐曲”。运用了比喻的手法；
17．选段中的括号里应填入的关联词是（ ）。
A．因为……所以……B．虽然……但是……C．既然……就……D．尽管……还是……
18．选段中画横线的三个句子，分别是从什么角度来描写景物的？选一选，填一填。
A．颜色 B．外形 C．气味
句①：_____句②：_____句③：_____
19．选段综合运用了多种表达方式，下列分析正确的一项是（ ）
B．出自唐代王维《山居秋暝》：明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。其中“王孙自可留”中的“王孙”原指贵族子弟，后来也泛指隐居的人，秋天的山中王孙自可以久留。
C．出自唐代张志和《渔歌子》：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。其中“斜风细雨不须归”意思是迎着斜风细雨，悠然自得地垂钓，不想回家。
2.（1）本题考查理解句子。根据题干中“向阳处，满是金色；背阴处，浓绿深黑”分析可知，句子从颜色这个方面展开想象，把画面写具体了。
（2）本题考查改写句子。作答时要先分析例句改写的特点，再依据其特点改写句子。例句中从颜色方面展开想象把画面写具体了，作答该题时也可以从颜色入手进行改写，把句子写具体。如：车子经过的地方，山清水秀，风景如画。远望江水是那样清澈透明，如明镜一般；倒映在水中的山峰青翠碧绿，天地好似染成了一幅翠绿的风景画。
2．B
【解析】
【分析】
【详解】
考查汉字的演变过程。
通过图片观察，一条船停靠在岸边，泊字的左边就像一条河，右边像一个白字，所以这个字为泊。
3．B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查汉字的含义。字义指一个文字所具有的含义、意思。锨是指铲东西用的一种工具。此外，现代汉字中的形声字，形旁主要提示跟字义有一定联系的信息，包括：
参考答案
1．夜幕降临愈发心旷神怡应接不暇
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查对字、词的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“幕、降、愈、旷、神、暇”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
为庆祝每年6月5日的世界环境保护日，同学们制作了一张环保海报。请你帮忙设计一条能够打动人的宣传语。
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福建省某小学组织同学们去天文馆参加实践活动，请阅读下面的材料，完成练习。
天文馆一层平面图
13．天文馆一层有（______）个展馆，（______）个剧场。
A．泛 染 飘B．染 泛 飘
C．飘 泛 染D．飘 染 泛
7．与“三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲”这句话运用的修辞手法相同的一项是（ ）
A．漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
B．月亮款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了。
C．榕树茂盛的枝干向四面伸展开来，树叶密不透风，像一把撑开的大伞。
2019-2020学年部编版语文六年级上册第七单元测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．看拼音，写词语。
1．夕阳西沉，yè mù jiànɡ lín（________________），那风声、虫鸣，听起来也yù fā（____________）叫人xīn kuànɡ shén yí（________________）。
D．出自清代纳兰性德《长相思》：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。其中“夜深千帐灯”意思是夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。
6．A
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生对《四季的美》课文内容的识记。这一部分的原文内容为：春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
A．一B．两C．三D．四
14．从平面图上看，太空科技馆在地球馆的（ ）边。
A．东B．西C．南D．北
15．如果去书店，从（ ）进入距离最近。
A．北门B．南门
16．状状从南门进入后，想先去小卖部买一瓶水，再去宇宙剧场，他该怎么走？
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2．我注意地看着鸟群，眼睛yìnɡ jiē bù xiá（________________）。
2．
根据图片展开想象，甲骨文 是下面哪个汉字？（ ）
A．漆B．泊C．涨D．榕
3．猜一猜，“锨”的意思与（ ）有关。
A．心情B．农具C．器皿D．金钱
4．下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．凛冽（lǐnɡ）红晕（yùn）瓷盆（cí）
21．选段表达了作者怎样的思想感情？
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22．习作
题目：美丽的____________
要求：把题目补充完整。注意按照一定的顺序写，可以运用比喻、拟人等修辞手法，也可以加上自己的想象。
（1）形旁完全表义，即形旁跟字义相同。如：舟——船。
（2）形旁基本表义，可分为三类：
①形旁表示字义的大致类别。如：鸟——鹊(鸟类)；
②形旁与字义直接相关。如：扌——打(与手有关)；
③形旁与字义间接有关。如：艹一一芳(花草的香味)。
据此，也可判断出“锨”与农具有关。
【点睛】
4．B
【解析】
【分析】
【详解】
8．下列句子中不属于静态描写的一项是（ ）
A．竹喧归浣女，莲动下渔舟。
B．那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
C．满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。
D．院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶。
9．下列对课文内容理解不正确的一项是（ ）
A．《月迹》告诉我们美属于每一个人，人人都可以拥有美。
读选段，回答问题。
五月的青岛（节选）
老舍
（ ）青岛的节气晚，（ ）樱花照例是在四月下旬才能盛开。樱花一开，青岛的风雾也挡不住草木的生长了。海棠，丁香，桃，梨，苹果，藤萝，杜鹃，都争着开放，墙角路旁也都有了嫩绿的叶儿。五月的岛上，到处花香，一清早便听见卖花声。①公园里自然无须说了，小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结成十字，或绣成几团；②那短短的绿树篱上也开着一层白花，似绿枝上挂了一层春雪。就是路上两旁的人家也少不得有些花草：③围墙既矮，藤萝往往顺着墙把花穗儿悬在院外，散出一街的香气；那双樱，丁香，都能在墙外看到，双樱的明艳与丁香的素丽，真是足以使人眼明神爽。
（2）照样子改写：雨落到了湖面
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2．例：朝阳在山上的松林顶上涂上了一条条阴影。
朝阳在山上的松林顶上涂上了一条条阴影。向阳处，满是金色；背阴处，浓绿深黑。
（1）第二个句子从________这个方面展开想象，把画面写具体了。
B．悄没声儿（qiǎo）嫉妒（jí）嫦娥（é）
C．山寺（shì）聒碎（ɡuō）积累（lěi）
5．下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A．故园无此声（故乡）
B．王孙自可留（指姓王的人的孙子）
C．斜风细雨不须归（不想回家）
D．夜深千帐灯（是虚指，指帐篷很多）
6．依次填入下列句子中的横线上的词语是（ ）
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿________着鱼肚色的天空，________上微微的红晕，________着红紫红紫的彩云。
A．描写与抒情相结合，情景交融，展现青岛的景色之美。
B．采用夹叙夹议的手法，赞美五月青岛万紫千红的美景。
C．运用描写与说明相结运用了拟人的修辞手法的句子，画上“”，并说说它的表达效果。
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B．巴金两次去“鸟的天堂”，第一次是傍晚，所以没有看到鸟，第二次是早晨，所以看到了众鸟纷飞的景象。
C．孟浩然的《山居秋暝》中“明月松间照，清泉石上流”两句运用了动静结合的手法。
10．读句子，按要求完成练习。
1．例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
（1）第二个句子把乌鸦归巢的________画面写具体了。
D．“院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶。”这个句子运用了叠词，从桂树的枝、叶，写出了桂树茂盛，这是静态描写。
9．C
【解析】
【详解】
本题考查的是对课文内容的分析和理解，对学过的文章要及时巩固复习。在本题中对课文内容理解不正确的是C项，《山居秋暝》的作者是王维。