《彼得·德鲁克管理思想精要》--读后感
德鲁克管理读后感
德鲁克管理读后感篇一：《彼得·德鲁克管理思想精要》--读后感《德鲁克管理思想精要》读书心得这学期拜读了管理学大师彼得?德鲁克的《德鲁克管理思想精要》，收获颇多，同时也感触良多。
这本书是根据德鲁克六十年的管理工作经历，从精心挑选的10部作品中取其精华编写成的。
它是对德鲁克管理思想的全面总结，也提供了一种关于管理学连贯易懂的入门介绍。
全世界的管理者都应该感谢彼得.德鲁克这个人，因为他贡献了毕生的精力，来理清我们社会中人的角色和组织机构的角色。
关于管理是什么的问题，我的结论是：管理是管理者为了使人与人之间能够协调配合，扬长避短，实现最大的集体效益而实施的活动。
对于这本书的读书心得具体有如下几点：一、管理是面对人的社会活动。
现代企业或组织是一种人际组织，也是一种社会组织。
管理学作为一门科学，作为一种实践，涉及人与社会的价值观。
组织不是为自己的存在而存在，它是有自己的最终目标的。
对于一般企业而言，最终目标是经济效益；对于公立医院而言，最终目标是治病救人；对于高校而言，最终目标是教书育人。
为了达到这些目标，管理，这一独特的现代发明，把人们组织起来协同工作，并建立起社会组织。
但是，只有当管理成功地使组织内的人力资源发挥生产效用时，它才可能实现外部目标，并获得相应的成果。
我们经常性的会陷入一个迷惑之中，认为管理知识的可知论将会把人看作一种理性的动物，是可以通过一系列的训练来成为伟大的管理者，但如果人性是非理性的话，将会把管理试为一种神秘的，完成靠个人之创造所获得的灵感的产物，这样的不同的假设将会对企业界在理解德鲁克的管理思想的时候造成很大的困惑。
很多人都相信没有任何一种存在于企业管理中唯一不变的法则，一切都必须在不断变化的过程中调整自己以适应现实环境的需求。
一切都应该从对人的关注和管理出发。
严格来说，管理学称不上是一门科学，要说管理是科学，也至多是像医学那样的科学：这两者都是实践，一种从众多科学门类中汲取养料的实践。
彼得德鲁克读后感
彼得德鲁克读后感彼得德鲁克读后感〔一〕看到了关于用人方面的说法。
德鲁克认为，人无完人。
用人应当重点发挥人的长处而不要盯着短处。
“样样皆通〞很可能意味着一无是处。
但是传统的西方企业的用人方法，或者是绩效考评方法，往往会导致“没有缺点的人〞，结果也就是“仅仅符合最低要求的人〞。
而日本企业那么因为不能因为某人绩效不好而降级或者开除，所以干脆没有考评制度。
德鲁克很疑心日本企业所取得的巨大成就和这种文化有关。
我已经体会过了这两种文化。
确实，现在所在企业的考评制度，有看上去非常全面的评估点，年终考评时都要非常消耗精力的去做评比，可是真的有用么？很可能一个人在工程上费心费力，在考评时却因为每一个考评点上有明显的弱势，被比了下去。
由于每个工程的难度，要求各不相同，很难比拟两个不同工程上的人谁的奉献更大，而某些容易比拟的点，比方证书的级别，下属人数，就会导致决定性的影响。
结果是引导大家都在容易比拟，容易量化的事情上花精力了，要确保自己没有容易被比下去的弱项。
可是正如德鲁克所说：知识工作者的脑力劳动是否真的有效，其实是很难评估的。
对工程经理来说，考出很多证书的人很可能不如埋头干活的人有效，下属十个人的组长也未必比一个带枪匹马的人更有效。
但是公司上级如何裁决？相比之下，以前的民营以及日资企业，倒是因为没有这么全面的评估，大家没有很大的心理压力，可以更专心地投入在工作上。
东西方的企业文化真的是截然不同。
根本原因可能是，西方人认为人性本恶，而东方人认为人性本善。
西方企业不相信员工会自觉地努力工作，所以注重用制度防止员工偷懒，也就是重法治，而东方企业那么相反地，重人治。
很难说两个方向谁更好。
我现在注意到的是，东方企业正在引进西方企业完善的制度，而西方企业那么对管理者提出了很多新的可以认为是人治的要求。
希望我在接触了这些不同的企业文化后，会成为更完美的管理者。
彼得德鲁克读后感〔二〕大师中的大师彼得德鲁克的这本管理巨着，是我觉得迄今为止在管理方面最系统最深刻的一本书。
德鲁克管理思想精要读后感
德鲁克管理思想精要读后感德鲁克（Peter F. Drucker）是20世纪最具影响力的管理思想家之一，他的管理哲学被广泛应用于企业和组织的管理实践中。
在阅读了德鲁克的著作《德鲁克管理思想精要》后，我对他的理论有了更深入的理解和感悟。
德鲁克在书中强调了管理的重要性。
他指出，管理是一门艺术和科学的结合，它需要管理者具备一定的知识和技能，同时也需要一种正确的管理态度和思维方式。
管理者应该以客观的眼光看待问题，并灵活运用各种管理工具和方法，以实现组织的目标。
书中提到的德鲁克思想之一是“工作之所以存在”，这个构思给我留下了深刻的印象。
德鲁克认为，工作不仅是为了生计和金钱，而更重要的是实现自我价值和对社会做出贡献。
他强调工作应该有目标和意义，而不仅仅是机械地完成任务。
这个思想对我来说是一种启示，让我反思自己的工作是否真正有意义，是否能够为他人和社会创造价值。
德鲁克还提出了“有效的执行者”这一重要概念。
他认为，管理者需要具备高效的执行能力，将战略转化为行动，并推动组织实现目标。
德鲁克指出，执行者需要具备判断力、决策力和领导力，并能够将资源合理配置和利用。
在实际工作中，我意识到作为管理者，只有具备良好的执行能力，才能够有效地推动团队和组织的发展。
此外，德鲁克在书中还提到了组织的创新和变革。
他认为，创新是企业持续发展和竞争的关键，而变革是推动创新的必要条件。
德鲁克强调创新不仅仅是产品或技术的创新，也包括组织结构、管理方式以及市场战略等方面的创新。
这个观点带给我另一个思考的角度，使我认识到作为管理者，应该注重创新和变革，不断适应和引领市场的发展。
通过阅读《德鲁克管理思想精要》，我深刻感受到了德鲁克的管理智慧和洞察力。
他的理论不仅具有实用性，还能够指导管理者在日常工作中解决问题和提高效率。
作为一名管理者，我会深入学习和思考德鲁克的管理思想，将其运用到实际工作中，不断提升自己的管理水平。
总结起来，德鲁克的管理思想精要对于我来说是一本宝贵的学习资料。
德鲁克管理思想精要读后感
德鲁克管理思想精要读后感在翻开《德鲁克管理思想精要》这本书之前，我对管理的认知还停留在“指挥别人干活儿”这种简单粗暴的层面上。
然而，当我真正深入其中，才发现自己之前的想法是多么的幼稚和片面。
德鲁克的管理思想，就像是一场智慧的盛宴，每一道菜都让人回味无穷。
他所强调的管理不仅仅是关于组织和流程，更是关于人，关于如何激发人的潜力，如何让团队发挥出最大的效能。
书中提到的一个观点让我印象特别深刻，那就是“管理者要做的是激发和释放人本身固有的潜能，创造价值，为他人谋福祉。
”这让我想起了之前工作中的一段经历。
那时候，我在一家小公司工作，公司规模不大，人员也不算多，但管理上却是一团糟。
老板每天忙得焦头烂额，员工们则是怨声载道。
我所在的部门负责一个重要的项目，可由于分工不明确，沟通不畅，大家都在做着重复的工作，效率极其低下。
有一天，老板把我们召集在一起，大发雷霆，指责我们工作不力。
当时，整个会议室的气氛紧张到了极点，大家都低着头，不敢吭声。
就在这时，我们部门的一位同事小李站了出来。
他平时在大家眼中就是个闷葫芦，不太爱说话，但那天他却鼓起了勇气。
小李条理清晰地分析了项目中存在的问题，指出了分工不明确、沟通渠道堵塞等关键问题，并提出了一些切实可行的解决方案。
老板听着听着，脸色渐渐缓和了下来。
他开始认真思考小李的建议，并当场做出了一些调整。
从那以后，我们按照新的分工和流程开展工作，情况果然有了很大的改观。
在这个过程中，我发现小李其实就是在运用德鲁克的管理思想。
他没有去指责别人，而是专注于解决问题，激发团队成员的积极性。
他主动与大家沟通，了解每个人的优势和特长，然后合理地分配任务。
比如说，小王擅长数据分析，小李就让他负责收集和整理数据；小张思维活跃，创意多，就安排他参与方案的策划。
而对于那些不太自信的同事，小李总是给予鼓励和支持，让他们相信自己能够胜任工作。
在项目推进的过程中，也遇到了不少困难和挑战。
有时候，因为客户的需求变更，我们不得不加班加点修改方案；有时候，因为技术难题，我们绞尽脑汁也找不到解决办法。
德鲁克管理思想优秀读后感想读书心得
德鲁克管理思想优秀读后感想读书心得德鲁克管理思想优秀读后感想读书心得（通用20篇）通过阅读德鲁克管理学大师德鲁克管理思想这本书，你都有什么样的感受呢?下面店铺为大家整理推荐了德鲁克管理思想读后感，欢迎大家前来参阅。
德鲁克管理思想优秀读后感想读书心得篇1掌握德鲁克管理思想的精髓，要从德鲁克对管理的定义入手。
身为一名管理者，我们首先要弄明白管理是什么?管理为什么?德鲁克说：“管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。
界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。
”这就是德鲁克对管理的定义。
在这个定义中，德鲁克使用了一个关键词：使命。
什么是使命呢?使命就是组织存在的原因。
关于使命的假设规定了组织把什么结果看作是有意义的，指明了该组织认为它对整个经济和社会应做出何种贡献。
德鲁克认为，仅将管理者定义为“对他人的工作负有责任的人”是不够的，管理者应该是“对企业的绩效负有责任的人”。
这里所谓的绩效，就是合理使用资源(人员、设备、原材料等)。
管理者两项核心要务：建立团队/权衡利益第一项要务：管理者必须建立一支单一有机体的团队。
团队不仅仅是个体成员能力的简单集合，良好的团队能使全体成员的能力倍增。
如果两个人齐心协力，他们的工作绩效将超过十个单打独斗的人。
作为管理者，要协调大量活动。
协调是管理的精要所在。
企业必须协调股东、客户、社会、员工和管理人员之间的冲突。
经理人的任务是创造出一个大于其各组成部分总和的真正的、富有活力的整体，他把投入于其中的各项资源，转化为较各项资源的总和更多的东西。
第二项要务：管理者必须权衡目前利益与长远利益。
管理者所做的一切必须既有利于当前，又有利于根本的长期目标和原则。
他即使不能把这两个方面协调起来，至少也必须使之取得平衡。
他必须计算为了当前利益而在长期利益方面所作出的牺牲，以及为了长期利益而在当前利益方面所作出的牺牲。
他必须使这两方面的牺牲尽可能地小。
德鲁克管理的本质心得体会（精选6篇）
德鲁克管理的本质心得体会（精选6篇）德鲁克管理的本质心得体会1心智决定视野，视野决定格局，格局决定命运，命运决定未来。
这正是德鲁克一生的最佳写照。
因为未满十四岁时的他，惊觉自己将是一位“旁观者”，亦即以“社会生态学家”自居，一辈子做他所教，教他所做，教做如一，称得上是“经营管理先生”。
他从来没有对金钱或名利产生过浓厚的兴趣，他回绝的酬劳远比所赚的还要多得多。
他拒绝电视与媒体的专访，他始终对人类社会抱持着终极的关怀，他写了四十四本的经典作品，六度荣获麦肯锡论文奖，发表近四十篇哈佛商业评论的经典文章，他宏观的思维与微观的坚持，加上成熟的心智，开阔的视野，超然的格局，并且透过他有目的、有条理、有系统的贡献人类社会，足堪称之为“卓有成效的彼得？德鲁克”，实是《卓有成效的管理者》一书的活教材。
以目标为导向的管理，就个人成长方面来说，即是以“有效性”作为个人工作的目标，再加上“自我控制”，而“自我控制”的有效性即要以资讯交流作为自我管理、自我改善、自我更新及自我发展的工具，进而提升贡献、创造顾客之目的。
而《卓有成效的管理者》是历久弥新、自我控制或自我修炼的经典佳作之一，更是厘清观念、启发心智、改变行为、获致卓有成效的有力保证。
为此，读百本书，不如好书百遍读，《卓有成效的管理者》一书是值得读百遍、细细品尝、终身体悟，因为它改变且创造了我的命运——包括我的价值观、事业的发展、家庭的幸福、孩子的未来。
所谓“成功无法教，有效可以学”，研读《卓有成效的管理者》一书的有效秘诀，即在于“行”，因为“行是就行，行就是行”，唯有从决策的系统思维开始启动，先作问题界定——不在于寻找答案而是问正确的问题，再订定精细的边界条件，寻找三至五个替代可行的方案，然后选择较适当的方案，而不是所谓最佳的方案，并采取行动，贯彻落实，但需要根据反馈机制、现实的情况和不确定的未来作立即而有效的反应，予以适当的调整与修正，力求成果之有效性。
在此同时，将组织的所有资源安排于优先、优后的重大工作上，且物色正确的人选，发挥其长处，以便作重大的贡献，并做好时间资源的分配，以获致卓有成效的成果。
《德鲁克管理思想精要》阅读感想
《德鲁克管理思想精要》阅读感想在当今复杂多变的商业环境中，管理能力的重要性不言而喻。
管理涵盖了多个方面，包括下属、上司、平级、相关方以及自身。
首先是对下属的管理。
下属作为直接贯彻管理指令的人，对业绩有着关键作用。
管理者需善于倾听，避免因不倾听不同声音而出现疏忽。
明确赏罚机制，确保用赏立信、用罚必行。
会用人，将合适之人请上车，不合适的请下车。
注重感情投资，因其回报率高且花费少。
同时要懂得授权，正如通用电器总裁杰克·韦尔奇所说，管得少往往意味着管得好。
其次是对上司的管理。
上司是提供资源与信任之人，对业绩起决定作用。
管理者应勤于请示，这并非能力不足，而是一种工作态度和对领导的尊重。
常与上司沟通，把握好沟通的度。
多提建议，展现解决问题的能力而非仅仅传递问题。
要有格局，从老板的角度思考问题。
并且要懂得汇报，用数据和事实说话。
再者是对平级的管理。
平级是提供配合与支持之人，对业绩起辅佐作用。
管理者要能合作，正如比尔·盖茨所言，大成功靠合作，小成功靠个人。
注重沟通，管理即不断地沟通。
懂得换位思考，便能化解诸多难题。
减少争执，避免给自己的职场之路制造阻碍。
多承担一些责任，往往能换来对方的退让。
向外则是对相关方的管理。
相关方包括顾客、供应商等外部利益相关者，对业绩有影响作用。
管理要有标准，明确供应商和客户管理标准。
要有目标，没有目标的企业会活得很累。
建立清晰简洁的流程，这是企业运作的基础。
明确职责，赋予具体的责任分配。
做好监督，规定好监督的各项内容。
最后是向内对自己的管理。
自己作为通过他人完成工作且对业绩负全责之人，管理不好自己便是失败。
要律己，作为领导者需以身作则。
要有容人之量，正如泰山不拒土壤、河海不择细流。
尊重他人，多思考如何做到而非为何做不到。
守信，避免轻易给下属画不切实际的大饼。
同时要管理好自己的时间，缺乏计划性和效率的人是不合格的管理者。
总之，从多个维度全面提升管理能力，才能在激烈的竞争中立于不败之地，实现个人与组织的共同发展与进步。
德鲁克管理思想精要读书心得
德鲁克治理思惟精要念书笔记【1 】治理,在我眼里,曩昔一向以为都是权利的象征,是引导的事.直到我读了德鲁克治理思惟今后,我对治理的熟悉产生了深入的变更.治理是一种办法论,可活用于我们各项工作中来进步工作效力取得预期的目标和后果.看看我们身边大大小小的企业里,有若干治理者,因为对治理的误会,而造成组织信用低下,人员散漫,工人工作没有豪情,对公司没有信念,最后导致人员流掉,企业成长迟缓,甚至停止不前,退化破产.我们都知道,人道都是不爱好被管.只要有人管,就会不舒畅,有一种被束缚的感到.那么我们作为治理者,假如看到部属犯错,又不克不及不去改正,因为这是治理者的职责.所以我们应当换一种方法,既能保护公司的形象,又能包督工作效力和人际关系.比方,从前我一向视治理的重要内容为督促和改正一线工作人员的工作过程和改正工作中的违规违纪行动.成天去挑他们的缺点,试图使他们变得加倍优良,固然我的目标是好的,可是让人难于接收,其实不益于单位组织的成长.如许只会使他们和我的关系对峙重要,工作效力越来越低下,越来越不自负罢了.读了德鲁克今后,我意识到我的治理方法大错特错.我须要给他们的是空间,给他们建立目标,让他们自立.自发的去改良本身,在工作中去发明本身的缺少之处.然后再站出来,问他们是否须要我的帮忙,若何改良工作方法,进步效力,而不是一味的去高压强求.德鲁克告知我们：一个有用的治理者,不会把时光糟蹋在本身做不了的工作上,更不会大把时光用在对于本身的短处上,他们往往善于掌控有利的形势,做本身最善于的事.我们说,一个高程度的治理者往往是用人的高手.在治理实践中,我们要做到爱才若命善用人才.治理者很重要的一个本能机能就是识人.用人,在应用人才上不克不及求全责怪,要善于发明人的长处,用人之长.一个治理者程度的高下完整可以经由过程用人的才能来权衡,假如一个治理者善于调动听的积极性,可以将有限的人力资本整合到一路形成合力和战役力,他就是一名优良的治理者.反之,他就不是一名及格优良的治理者.当前受**用人机制制约,多半多元公司不克不及按工作须要引进人员的前提下,就更须要治理人员依据现有工作人员情形知人善用,因材施教,用人之长,避其之短.我以为可以将现有工作人员按四类划分进行有用治理应用：第一类是才干卓著又愿为企业做出进献的,应赐与施展平台予以重用,大力支撑并赐与确定和嘉奖;第二类是愿为企业进献但才干缺少的,应供给专业培训和不竭的勉励,慢慢进步他们为组织工作的才能;第三类是有必定才干但不肯为企业进献的,应制订合理的规章和鼓励轨制将工作人员自身好处与企业成长慎密接洽,激发他们的能动性为组织工作;第四类是不肯为组织进献才干又有限的,应安插一些与组织成长接洽关系不大的工作,并恰当采纳分派机制进行束缚和鼓励.德鲁克治理思惟精要中,与众不合地提出了“治理自我”这一理念,并进一步提出：只有治理好本身才干治理好其他的一切.我们说,治理其实不只是治理他人,最重要的是治理好本身.因为自我治理是治理其他一切的基本,只有治理好了本身才干治理好他人.治理好工作事宜.作为一名治理人员,在请求他人做到前,本身起首要做到.我们要经常怀着敬畏之心.感恩之心.律己之心,在生涯和工作方面严厉请求本身,做廉明自律的榜样,勉励部属容身本职岗亭发奋有为.改造创新.尽力工作.时光对每小我来讲都是最稀缺的资本.我们可以筹集到人力和物质,只有时光是我们租不到.借不到,也买不到的.有用的治理者与他人最大的差别在于他们异常珍爱本身的时光,时光治理是德鲁克治理学中的精华之一.在治理实践中,我们要分散时光和精神突围,要抓大事.抓难事.抓症结环节,面临工作中的难点,应选择一个冲破点,然后以点带面,才干获得周全成功.德鲁克有一个很特色的论调,他说,假如一小我只知道全日专一苦干,老是强调本身的权柄,不管其职位有多高,他也只能算是他人的部属.相反,一个看重进献的人,即便他位卑职小,也应当算是高层治理人员.把这个理论接洽到我的工作生涯中,只要我治理好本身的工作.进修和生涯,合理安插时光,工作高效,充分应用外部资本,取得实效,哪怕只是为部分和组织的一方面做出了渺小有限的进献,那也可算是优良的高层治理者.跟着时光和经验的积聚,不竭进修改良,中断成长,我势必成为高效治理的毕生受益者.。
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《德鲁克管理思想精要》读书心得
这学期拜读了管理学大师彼得•德鲁克的《德鲁克管理思想精要》，收获颇多，同时也感触良多。
这本书是根据德鲁克六十年的管理工作经历，从精心挑选的10部作品中取其精华编写成的。
它是对德鲁克管理思想的全面总结，也提供了一种关于管理学连贯易懂的入门介绍。
全世界的管理者都应该感谢彼得.德鲁克这个人，因为他贡献了毕生的精力，来理清我们社会中人的角色和组织机构的角色。
关于管理是什么的问题，我的结论是：管理是管理者为了使人与人之间能够协调配合，扬长避短，实现最大的集体效益而实施的活动。
对于这本书的读书心得具体有如下几点：
一、管理是面对人的社会活动。
现代企业或组织是一种人际组织，也是一种社会组织。
管理学作为一门科学，作为一种实践，涉及人与社会的价值观。
组织不是为自己的存在而存在，它是有自己的最终目标的。
对于一般企业而言，最终目标是经济效益；对于公立医院而言，最终目标是治病救人；对于高校而言，最终目标是教书育人。
为了达到这些目标，管理，这一独特的现代发明，把人们组织起来协同工作，并建立起社会组织。
但是，只有当管理成功地使组织内的人力资源发挥生产效用时，它才可能实现外部目标，并获得相应的成果。
我们经常性的会陷入一个迷惑之中，认为管理知识的可知论将会把人看作一种理性的动物，是可以
通过一系列的训练来成为伟大的管理者，但如果人性是非理性的话，将会把管理试为一种神秘的，完成靠个人之创造所获得的灵感的产物，这样的不同的假设将会对企业界在理解德鲁克的管理思想的时候造成很大的困惑。
很多人都相信没有任何一种存在于企业管理中唯一不变的法则，一切都必须在不断变化的过程中调整自己以适应现实环境的需求。
一切都应该从对人的关注和管理出发。
严格来说，管理学称不上是一门科学，要说管理是科学，也至多是像医学那样的科学：这两者都是实践，一种从众多科学门类中汲取养料的实践。
就像医学是从生物学、化学、物理学和其他许多自然科学中吸取营养一样，管理学则从经济学、心理学、数学、政治理论、历史和哲学中获取养料。
和医学一样，管理学也是一门独立的学科，有其自身的假设、目标、工具、绩效目标和评价标准。
二、管理的任务是充分发挥组织的资源效率。
简单得说，好的管理就是投资放大器，就是企业的财富源泉，通俗一点说，好的企业管理应该有好的利润。
当然好管理不等于高利润，管理者还应该平衡组织的短期和长期利益，还应该关注组织的社会责任，毕竟经济效益不是企业存在的唯一价值体现。
德鲁克说过：管理者，就必须卓有成效。
成功的管理者知道他们必须每天高效地处理很多事务，为此，他们必须专注。
专注的第一法则就是要抛弃“行将就木”的过去，要立刻把组织内部最有价值的资源，尤其是弥足珍贵的人力资源从无效的领域中释放出来，并投入到充满机遇的未来中去。
如果管理者不能摆脱过去的羁绊，抛弃过去，也就不可能创造未来。
如果不能学会在系统中有条理地，有目的的抛弃，一个组织就会疲于应付各种突发事件。
该组织内最宝贵的资源也会浪费在本不应该，或不再应该投入的事情上。
德鲁克说过：“专心”是一种勇气，敢于决定真正该做和真正先做的工作。
围棋泰斗吴清源经常说的话是“勿搏二兔”，同时追逐两只兔子，最大的可能是两手空空。
认准一只兔子追下去，还可能有所收获。
人的精力、组织的资源，总是有限的。
专注于一件事情，才能想得更深、做得更到位。
专注不等于坚持，有时更是意味着放弃。
道理再简单不过，但是在具体的选择面前，是坚持，还是放弃，永远都是一个难题。
德鲁克认为管理者有两大具体任务，其中之一就是“平衡组织当前的和长期的利益”。
管理者都会关注未来，但是投资未来会有成本和风险。
如果为了未来的利益，要损害或者放弃当前的既得利益，这时候选择就变得艰难。
成功的个人，专注意味着收心。
成功的组织，专注更意味着放弃。
放弃需要有对未来的远见卓识，以及挑战自身的勇气。
为了明天，每个管理者都应该严肃认真地考虑，我该放弃些什么。
三、知识型员工必须对自身的发展和定位负责。
在当今社会和组织中，人们日渐依赖知识进行工作，而不是依赖技术。
知识有一个不同于技术的本质特征：技术的变化相当缓慢；而知识则不同，它可以自我更新。
新知识可以取代旧知识，使旧知识变得陈腐，而且这种更新的速度极快。
假如一个知识型员工3到4年没有回学校继续深造的话，他就会被时代淘汰。
这一方面表明：我们过去学习得来的知识、技术和经验储备，对于现在的生活和工作已经不敷所需。
另一方面表明：在漫长的人生周期内，人也会改变。
我们会有不同的需求、能力和远景目标。
因此，人们也需要“自我改造”。
目前看来，我们的工作周期会有变长的趋势，这就要求我们必须自我改造。
我们必须不断改进，而不仅仅只是寻找一种新动力。
知识总在更新，更新的速度越来越快。
“苟日新、日日新、又日新”，要是身处高科技行业之中，这种“新人笑旧人哭”的感觉会更加强烈。
解决方法也很容易想到，就是不断升级知识，通过持续学习跟上知识更新的脚步。
在信息时代，获取知识不难，难的是选择要获取什么知识。
员工根据自身的发展和定位，来选择获取什么知识，以及获取知识的方法。
企业根据企业的目标，有权利、也有义务去指导员工更有效地“自我改造”。
作为管理的一项重要内容，管理者应该督促员工严格定位准确。
只要方法得当，我们每个人就像南巡的大雁，总能达到自己的目标，而如果率性而为，就是一群无头苍蝇，累得精疲力竭，还是找不到方向。
德鲁克的思想精髓不仅仅教会了企业的管理者如何管理和教育员工，同时也教会了员工如何自我改造，自我发展。