如何写好先进事迹材料

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优秀个人先进事迹材料范文(8篇)

优秀个人先进事迹材料范文(8篇)

优秀个人先进事迹材料范文(8篇)优秀个人先进事迹材料范文(篇1)我作为一名财务人员,对工作勤勤恳恳、认真负责,积极配合财务领导,并及时完成领导交办的各项工作,作为财务人员,能严格按照财务制度认真、规范做好财务工作,一年来,在领导及同事们的帮助指导下,通过自身的努力,我个人无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高,并取得了一定的工作成绩,现将个人事迹简要汇报如下:一、思想上,能够认真学习,使思想和行动与领导要求相一致,做到活学活用所学知识,解决实际工作中思想问题和业务问题,更好的服务于本职工作,成效明显。

二、工作上,能够团结同事,爱岗敬业,遵守公司的规章制度。

能够认真学习、贯彻执行《会计法》。

熟悉各项财务管理制度,业务知识基础扎实,能熟练办理各项现金收付和银行结算业务。

认真做好登记现金和银行存款日记帐,定期核对帐目,做好帐证、帐帐相符,做好账务处理。

工作中一丝不苟。

能认真学习电脑知识,熟练使用的操作电脑。

对空白收据,空白支票的保管,能严格控制空白支票的签发。

在使用支票上,做到严格依存现在的财务制度,认真操作,严格管理,认真办理好登记、审批、注销手续。

能切实完成领导交办的其他工作。

在实际工作中能够认真负责、严格要求自己,不断充实自己、提高自己。

虚心向领导请教业务知识,使自身的会计业务水平有了明显提高。

在切实提高自身业务水平的同时,认真履行岗位职责,熟练地掌握、提高财务技能,严格按照现行《会计法》的要求,遵守各项财经制度。

在工作之余还报考了会计职称考试,现在正在学习中。

不断通过学习来充实自己、提高自己、完善自己,争取以更强的业务素质,过硬的业务技能,来适应今后的财务工作的发展和要求。

全力以赴做好本职工作。

三、行动上,严于律已,认真、勤恳、一丝不苟,在严格遵循规章制度的同时,严格遵从财务“一支笔”的审批制度,即:没有领导批准、签字,从不擅自提取、发放资金,忠于职守,很好地履行本职工作。

先进典型事迹材料范文(精选6篇)

先进典型事迹材料范文(精选6篇)

先进典型事迹材料范文先进典型事迹材料范文一、编写先进典型材料的目的是什么先进典型材料是介绍典型人物的先进事迹或典型集体的先进工作经验的书面材料,它的写作对象一般是已经初步选定或最终选定的典型人物或集体,初步选定者的材料主要用于上报有关组织竞选更高层次的先进人物或集体,最终选定者的材料则用于经验交流或备案。

先进典型材料写作属于应用写作范畴。

二、先进典型事迹材料范文(精选6篇)在日常的学习、工作、生活中,说到事迹,大家肯定都不陌生吧,根据事迹的性质,可分为正面典型材料和反面典型材料。

那么你真正懂得怎么写好事迹吗?以下是小编帮大家整理的先进典型事迹材料范文(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

先进典型事迹材料1xxx,男,43岁,xx年参加工作,至今已有十多年,在这么多年来实践工作中,他紧紧围绕矿逐年总体工作目标,全面贯彻党政各项方针、政策,结合本队工作实际,坚持“机电为生产服务”的原则,以推行6S管理为手段,加强设备检修力度,克服困难,创新管理,创新技术,不折不扣的完成好了各项安全生产任务。

就拿去年5月至今来说,先后共排查机电设备事故隐患132条,落实安全生产责任项76条,制止严重不规范行为19次,事故发生率较去年同期下降了9%~11%,为我队的安全高效生产做出了突出贡献。

一、注重自身修养,提升专业水平打铁先须自身硬。

自韩建平参加工作以来,就埋下头来,一心一意学技术,立志要干一行、精一行。

平时学习中,韩建平总是将理论学习与实际工作相结合,十几年来他认真研读了《矿山电工学》、《弱电管理》、《电钳维修》等教材,遇到不懂的地方,就随时记在本子上,实际工作中虚心向身边师傅请教。

由于学习方法得当,学习形式多样,他很快熟练掌握了各种电气设备的结构、性能和工作原理,成为了一名不可多得的“尖子生”。

二、强化安全管理,夯实安全基础。

安全是一切工作的重要前提。

他深知从事设备检修,方方面面的工作细节比较复杂,环节多,安全管理需要更加细致。

先进个人典型事迹材料范文(通用7篇)

先进个人典型事迹材料范文(通用7篇)

先进个人典型事迹材料范文(通用7篇)先进个人典型事迹材料篇1万xx,女,19xx年11月出生,是英语教育学生xx级(2)班学生,入校以来,严格遵守学院的各项规章制度,认真踏实,学习勤奋,自觉性强,积极参加各项活动,在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展!受到老师和领导的好评!—、思想积极要求上进,不断提高政治素养在政治思想方面,具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务。

二、认真学习,积极帮助同学在学习中,我认真踏实,刻苦学习,刻苦钻研专业知识,严格要求自己学好各种专业知识及相关基础知识,不断提高自己的实践能力,并取得了优异的成绩。

入学以来,多次获得奖学金。

为了扩大知识面,我坚持加入了学校社团娄山书画协会,考取证书。

为了丰富我的课余生活,我还加入了学生会。

在班级工作中,我担任体育委员,积极配合老师的工作,发挥师生之间的纽带作用,热心帮助学生解决困难,无论是学习还是其他方面都表现良好。

三、生活朴素,乐于助人在班级里,我是一名优秀学生,和同学相处的十分融洽,互相关心,共同努力,同学们都很喜欢我,信任我。

平时,养成了批评与自我批评的优良作风。

不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。

面对同学的误解,我总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。

在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。

但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,都会力尽所能的帮助解决,为了能献出自己的一份力量,曾加入学校的爱心理事会,去贫困地区去帮助贫困儿童,有良好的道德品质,吃苦耐劳的精神。

四、个人实践方面在个人实践方面,利用寒暑假积极参加社会实践,于20xx年的暑期开办小学生辅导班,主要是小学生英语,将所学知识运用到实际,实践期间得到群众的一致好评。

于20xx年9月份在遵义县一间乡村小学实习,主要是担任英语、数学科任教师,将所学的知识应用到实际当中,在实践当中也得到了领导的好评!在不同的实践工作中,使得各方面都得到了锻炼,培养了实践动手能力及社交能力!以上是我在各方面表现的综述。

个人先进事迹材料(精选6篇)

个人先进事迹材料(精选6篇)

个人先进事迹材料(精选6篇)先进个人事迹材料篇一李xx是张家峁公司机修车间主任,二十余载的煤矿工作,铸就了他坚毅、务实的性格,形成了他在工作中出类拔萃、敢为人先的职业素养。

怀着对职业的赤诚和热爱,他从一点一滴的小事做起,钻研技术、创新管理,用实际行动谱写着现代化煤矿工人的光辉形象。

该同志自担任机修车间主任、党支部书记以来,在公司企业文化指引下,从管理中提炼文化,以文化促进管理,车间厂容厂貌焕然一新,人员气势激奋昂扬,大环境井然有序,小班组融洽和谐,树立了良好的对内对外形象。

一、以公司企业文化为准绳,构建车间文化理念体系。

企业文化是管理的升华,是精细化管理强有力的抓手。

他以车间党支部为堡垒,结合公司企业文化,研究提炼了符合车间的文化体系,细化文化建设,结合车间各岗位工种情况,提炼总结了各岗位工作目标,安全理念30余条;设计制作了员工工作目标牌板,使企业文化落到实处,做到每个岗位都有安全理念,每位职工都有工作目标。

二、规范班前会礼仪,细节之处体现车间执行力文化。

为使班前会程序化和规范化,他制定了车间班前会制度和班前会记录表,通过班前会制度的规范以及记录的健全完善,使车间告别了以往班前会有内容无程序,记录有重点不全面的局面,向职工表达了车间在精细化管理上的决心,潜移默化的提升职工干好各项工作的执行力。

三、创新五精管理应用,提升车间精细化管理水平。

为扎实推进精细化管理工作,他以五精管理为抓手,全力打造品牌车间。

针对综采车间既承担机电设备维修又承担机电设备库房管理的工作特点,他和班子其他成员认真研究,严格推行四项技术应用,将综采车间进行区域定置划分,并对各区域采用围网焊接进行精确定置,完善了各区域定置看板50余块,各类设备标识400余项,各类区域、货架编码1000余条;在他的带领下,车间精细化工作呈现新亮点。

井下电气设备维修、实验、培训区不仅是电气设备维修、实验的区域,同时还承担着公司维修电工实践教育培训和技术比武基地的重任。

先进事迹材料怎么写范文(精选9篇)

先进事迹材料怎么写范文(精选9篇)

先进事迹材料怎么写范文(精选9篇)先进事迹材料怎么写篇1xx同志自担任区食药监局机关工会女工委员以来,热爱工会工作,充分履行工作职责,时时以为单位干部职工服务为宗旨,处处以党员的标准严格要求自我,不断加强思想政治学习和工会业务知识的学习,工作中勤勤恳恳,当好领导与员工的桥梁,积级组织好员工参与工会活动,扎扎实实做好工会工作,较好的完成了各项工作任务,2014年、2015年在年度考核时被评为优秀等次。

一、加强学习,努力适应了工会工作新要求。

作为工会委员会成员,必须把学习当前相关的政策法规当作日常工作的一部分,把学习作为提高工作本事和水平的有效途径。

2015年,我在学习方面主要做了三件事:一是注重加强了政治理论学习。

除了每一天经过收看《新闻联播》、《宜昌新闻》和读报看报,了解时事政治外,重点加强了对党的十八大精神的学习以及十八届三中、四中、五中全会精神的学习,确保自我的思想和行动始终与党中央坚持高度一致,不断提高自我正确理解和掌握各项方针政策的本事和水平,更好地为全局干部职工服好务;二是注重工会相关政策的学习,确保在政策范围内落实全局干部职工待遇;第三件事是进一步加强食品药品安全监管的新闻宣传方面的学习,经过加大宣传力度,让更多的人知晓、理解、支持我们的工作。

经过学习,加深了对党和国家大政方针以及食品药品法律法规的理解,增强了做好工作的自觉性,提高了自身理论素质,为更好地做好工会工作打下了良好的理论基础。

二、创先争优,努力提升工作本事。

自开展创先争优活动以来,本人在日常工作中认真践行“五带头”承诺书上的资料,并且将创先争优的理念深入到工作的各个方面。

作为工会女工委员,认真制定部门工会工作总结计划,进取组织单位工会会员尤其是单位女职工开展争先创优活动和社会实践活动,采用多种形式进行单位创先争优活动的宣传,同时,结合部门行业工作特点,认真组织开展了岗位技能培训和娱乐活动,带动全局人员在做好本职工作的同时,丰富业余文化生活,为全局干部职工创造良好和谐的内部环境。

个人先进事迹材料(8篇)

个人先进事迹材料(8篇)

个人先进事迹材料(8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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个人先进事迹材料怎么写5篇

个人先进事迹材料怎么写5篇

个人先进事迹材料怎么写5篇个人先进事迹材料怎么写精选篇1他,有着医者的慧心巧手,更有着医者的良知厚德,二十余载坚守烧伤科一线,甘之如饴,如痴如醉,以不懈的技术钻研赢得了同行的尊敬,以无私的爱心奉献换来了病人的爱戴。

今年,他又荣获全国“五一”劳动奖章,他就是农工党员、无锡市第三人民医院院长助理、烧伤科主任吕国忠。

“医生”,是最崇高的称呼教授、主任、院长助理、硕士生导师、江苏省内唯一的中华医学会烧伤整形外科分会常委、省卫生厅重点专科学科带头人、省“135”工程重点医学人才、省333工程重点培养对象等一系列头衔,吕国忠总是看作身外之物,对那些光环和荣誉,他一直都保持着特有的淡然。

他总说,他最喜欢、最看重的还是病人一声“吕医生”,“医生”在他心中是最高的称呼,有着最重的份量。

吕国忠从小的理想就是做一名大夫,对治病救人、祛除病痛有着神圣而美好的向往。

他1984年大学毕业,辗转放射、胸外科等科室后,最终定位烧伤外科领域。

“在那时候,烧伤病房的工作环境尤其差,整天看到的都是血淋淋、惨不忍睹的场面。

”当一切偏离了想象,他也曾感到迷惘。

但没多久发生的一件事让吕国忠找到穷的动力更新知识、总结教训、储备经验,可是在他心中医术可以前行,但医者不能忘本,“有病人,才能实现我的人生价值”成了他的口头禅,作为“医生”的坚守,他看得比什么都重。

他说,至今病人一声真情的“吕医生”,依然会让他动容,因为那样的呼唤满含信任与理解,是最纯朴的东西,融入血液,化作生命。

专科,不懈追求的理想20__年,医院委派吕国忠赴加拿大留学一年,这一年对他的影响和促动非常大,尤其是国外的先进技术、人性化管理和团队协作给他留下了深刻印象。

20__年,吕国忠回国担任科主任以后,立志从这三个方面学习和赶超,将专科建设推向一个新的高度。

技术上,他一步一个脚印,在实践中不断赶超国际和国内一流技术,不断调整专科发展战略。

20__年重点攻关重症监护,提高危重烧伤患者抢救率;20__年整合科室改建为烧伤整形科,同年跻身全国中西医结合烧伤协作组长单位,并正式挂牌成立“无锡市烧伤研究所”。

给自己写个人先进事迹材料(10篇)

给自己写个人先进事迹材料(10篇)

给自己写个人先进事迹材料(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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如何写好先进事迹材料
相对于其他公文的写作来说,不管是先进个人事迹材料,还是先进集体事迹材料的撰写,除了标题和最后署名处要遵循一定格式以外,先进事迹材料的写作约束相对较少。

基于特定的写作对象——如先进党员、党组织,或劳动模范、劳动集体,为了不同目的——如准备申报或授予的不同荣誉,写作者的写作特点——如有的作者喜欢以情动人,有的作者则更愿意在理性的事迹列举中表达认识,等等,所呈现出来的先进事迹材料的面貌、风格会有所不同。

而如何写好先进事迹材料,也成为从事相关工作的我们需要了解的重要方面。

在进行先进事迹材料撰写准备时,我们首先要明了:1、先进事迹的写作具有明确的目的性,都是为了申报或授予某人、某集体以某项荣誉而准备;2、事迹必须是先进事迹,如果文本中所描写出来的某人、某集体的事迹无法表现非同一般性,那么就不能实现先进事迹写作的目的;3、先进事迹应该是客观存在的事实,所以不能在文本中进行虚构或矫饰;4、先进事迹材料是一种叙事文本,在具体写作中围绕某人或某集体的真实故事进行叙述时,应该遵循叙事文体的规律、特性。

由此,先进事迹材料的撰写有以下几方面的技巧可以采用:
一、围绕目的组织事迹
因为先进事迹材料是为了一定的荣誉目的去写作的文本,而社会中对于各种荣誉的授予,都是就某种情况、某种范围、某个角度、某个方面,有着确定的名目,所以,在进行先进事迹写作之前,必须先弄明白材料为什么荣誉而准备。

如爱岗敬业的先进事迹、发挥党员先进作用事迹、技术创新能手先进事迹,显然授予荣誉的着重点有着很大的区别,那么准备事迹材料时也必须予以明确的区分。

比如,在爱岗敬业的先进事迹材料中,我们需要突显先进人物或先进集体如何将单位、岗位视作自己的家一样地对待和爱护,如何在工作中兢兢业业、无怨无悔;发挥党员先进作用事迹则列举先进个人如何吃苦前头、享受在后,时刻将群众的利益放在自己的前面的事迹;而技术创新能手的事迹材料当然选取的是先进个人如何钻研技术,并在实际工作中创新出新的技术,为单位带来经济效益的事例。

在明确事迹材料写作目的的前提下,再去组织并突出相应事例,才能有的放矢,实现文本的有效写作。

二、突出重点进行叙事
一件事例中可以从不同角度进行阐述,从而显现出不同的意义来。

比如一个党员可能在工作岗位上塌实工作、勇于担当、勤于创新,那么,在对其先进事迹材料的写作中,是否需要将其全部事例一一列举出来呢?面面具到的先进事迹有时不是一个好
的材料,事迹的平均用力及分散所导致的直接后果就是阅读到这份材料的人,除了印象中的“都好”以外,没留下任何印象。

事实上,在没有经验的写作者那里,惟恐遗漏而全面铺衍的情况并不鲜见。

这样做的原因主要因为写作者没有充分理解写作的目的,尤其是没有分清先进人物或集体先进事例的重点、亮点,于是就以数量取胜了。

其实好的先进事迹材料常常可能是其中的事例列举并不多,但是,却在富有鲜明特性的事例的重点突出中,让人过目不忘。

比如写一个党员保持先进性的材料,强调了其主动学习的事迹;
虽然他已经退休在家,而且妻子陪着孩子在市里生活,但他选择了默默地留在自己曾经为之辛勤工作、努力奋斗的地方,每天都按时利用上下午时间学习保持共产党员先进性知识,并认真记录学习笔记,通过这一阶段的学习,他的学习笔记记录比一些在职的党员干部的笔记都要厚,都要多。

这份材料中对已经退休的老党员的事迹介绍,就抓住了应该安享晚年的他,宁愿与家人分开,却在学习保持共产党员先进性知识的活动中,认真记录学习笔记的故事,很好地表现出了这个老党员保持党员先进性活动中的主动性。

三、把握分寸注意细节
在先进事迹材料的写作中,把握好分寸是写作者应该具有的能力。

所谓先进事迹材料写作的分寸感,主要体现在以下两个方面:1、对个体与他人或群体的褒贬。

尤其是先进人物事迹材料,在突出其个体的先进性时,往往可能伤及其同事或集体的利益。

所以在表述中,首先注意不要有明显贬抑他人的语言;其次要注意立足客观事实,防止把别人或群体的功劳归之于此个人;再次不要一味夸大该先进个人的作用和影响,等等。

2、对事例列举和描述的程度、语气、语调的把握。

先进事迹材料毕竟是对关涉到的人物或集体所做过的真实事情基础上写作的文本,叙事时即使带有想象和合理推理的成分,所述事实的程度,进行表述时的语气、语调等,应该尽量保持在白描的程度,绝不能越过真实的门槛,而让阅读者感觉到虚假。

在事迹材料撰写分寸的把握中,既然不能夸大先进人物或集体的作用、影响,并且在事实的陈述中,需要将描摹的事实及其语气、语调控制在真实感的限度内,写作时将具体事例予以细化,让细节显现事例材料的个性,是一种好的方法。

比如在一篇有关先进人物爱岗敬业的先进事迹材料是这样写的:“作为这次活动的总协调他进行了全面的准备工作,在繁忙的上课之余,从3月1日起,他每天早出晚归、任劳任怨,只要有时间,就在为这次活动做各方面的准备。

直到3月6日活动举行,他每天晚上
都在十点后才能返家。

待他到家时,妻子和还没满一周岁的女儿早已沉入了梦乡。

”其中,时间是这份材料中的细节,而“未满一周岁的女儿”的表达也是不同于其他先进事迹材料可以表现出的细节。

使读到这份材料的人能够以己身度他人,认识到文中人物之辛苦和不易。

就是这样,事例列举时如能注意到对细节的很好运用,将不但能够保持先进事迹的真实感,另外也会使得文本材料显得具体、形象并个性突出,让读者对此留下深刻的印象。

四、繁简得当融入感情
正如上述,先进事迹材料中,常常不是一两件事例的列举、陈述。

彰显有关人物或集体的先进事迹常常很多。

显然在有限的文本中,是不可能一一予以列举的。

另外,当确定好材料所将要使用的事例以后,在具体的事迹陈述中,还要在注意每个事例表达重点以后,对各个事例的陈述也不可笔墨相当、无有区分。

总的原则应该是:能够更突出彰显人物或集体在目的范围内的先进性的事迹,要不惜笔墨予以铺衍;能够体现该人物或集体先进事迹的独特性事例要着重描摹;能够唤起阅读者情感共鸣的材料,要浓墨重彩加注情感。

而其他相对于此三点较为平、似和淡的材料,则可以数笔或轻描、淡写带过,仅作为整份材料的“绿叶”存在。

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