书香校园演讲稿优秀范文
书香校园演讲稿范文(5篇)

书香校园演讲稿范文(5篇)书香校园演讲稿范文(5篇)演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
在充满活力,日益开放的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多,你写演讲稿时总是没有新意?以下是为大家收集的书香校园演讲稿范文(5篇),希望对大家有所帮助。
书香校园演讲稿1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!我今天演讲的题目是:鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
书,是人类贮存知识的宝库;书,是人类不断进步的阶梯;书,是人类文明进步的营养品。
假如生活里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀,大地失去了光明。
纵观古今,凡是大有作为的历史人物,都是博览群书的人。
中学时代,是人生的黄金阶段。
我们应该珍惜这一段金色年华,热爱读书,用书籍丰富我们的知识,提升我们的思想,完善我们的人格;用书籍和历史对话,用书籍和世界交流。
但是,在浩瀚无边的书海中,也存在着一些思想消极、内容不健康的书籍,这些书籍不仅会影响到我们的学习,还会危害到我们的身心健康,侵蚀我们纯洁的思想。
在读书时,我们一定要擦亮双眼,慎重选择,读好书,读益书。
书是人们的良师益友。
读书,可以帮助我们开拓视野、探索未来,可以带领我们遨游知识的海洋,也可以指引我们走得更远。
生活在阳光下我们,更应该努力读书。
我们都知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;把书作为人生成长的垫脚石,我们可以攀得更高。
同学们,让我们以书为友,将读书作为一种良好的生活习惯;让缕缕书香伴随你我同行!让缕缕书香弥漫在我们的校园!谢谢大家!书香校园演讲稿2尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《我在阅读中茁壮成长》。
俗话说得好“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
”书是我们的良师益友,书是我们成长过程中最忠实的伙伴。
是他让我们明白了许多的知识,是他让我们能够在阳光下茁壮成长。
二年级时,我开始阅读。
那时的我觉得看书不怎么有趣,时常跟妈妈说:“我不想看了,好无聊呀!”可妈妈一直鼓励我,想让我多看书。
以书香校园为主题的演讲稿6篇

以书香校园为主题的演讲稿6篇A speech on the theme of Scholarly Campus编订:JinTai College以书香校园为主题的演讲稿6篇小泰温馨提示:演讲技巧是演讲的道中之术,是在地基基础上让演讲力量拔地而起的策略性。
演讲技巧注重公众演讲,通过演讲者声音的变化、表情的演绎和手势的运用,让演讲的内容得到完美的展示,从而感染观众、达到你演讲的效果。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:以书香校园为主题的演讲稿2、篇章2:以书香校园为主题的演讲稿3、篇章3:以书香校园为主题的演讲稿4、篇章4:初中生书香校园的演讲稿5、篇章5:初中生书香校园的演讲稿6、篇章6:初中生书香校园的演讲稿书籍就像人类进步的阶梯,一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活无限广阔的海洋。
下面是小泰为你整理的几篇以书香校园为主题的演讲稿,希望能帮到你哟。
篇章1:以书香校园为主题的演讲稿各位老师,各位同学:非常高兴站在这里同大家探讨,今天我为大家演讲的题目是《读书使人进步,求知使人成长》亲爱的同学们,你还记得,我们第一次背上书包高高兴兴的走进学校时的情景?你还记得,我们打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗?因为那踏进校门的一小步,我们的人生跨进了一大步。
人生的探索之旅由此启航,我们以智慧为帆,勤奋作浆,开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!我们的学校,是知识的宝库,是文化的走廊,是师生的乐府,更是人才的摇篮。
在这里,没有遏抑、没有权威、没有功利,有的是可爱的同学们,有的是良师益友,除此之外,还有鲜活的课程与思想,创造的冲动与执着,不倦的探寻与思考……。
同学们,在如此的宝库中、走廊上、乐府里,我们沐浴着造成的阳光,你是否想过,今天该干些什么呢?晚上睡觉前,你又是否问过,今天收获了什么呢?狄更斯说过,我所收获的,是我种下的。
书香校园演讲稿(精选15篇)

书香校园演讲稿(精选15篇)书香校园演讲稿1”书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
“这是古人读书的理由,现如今,我爱读书,别有一番趣味、收获在心头。
独处一室,一盏孤灯,倦也不改其乐。
文雅的人,总爱在夜深人静之时,泡一杯芳香的茶水,在那柔和的灯光下,轻轻地翻开一本书细细品味。
书,使我们崇尚国学,寻找根本,复兴国魂。
徘徊在《诗经》的河畔,聆听那响彻千年的声音,感受文字背后记录的古老而神圣的欢乐与就坚辛。
”书如药也,善读之可以医愚。
“古时平民方仲永,天资聪慧,他的父亲却不重视对仲永的教育,只是唯利是图、目光短浅的让仲永成为他的赚钱工具。
就是因为没有读书最终沦为了普通人。
留下的只有无尽的后悔和绝望。
我们不知道仲永的内心是什么样的,也许他也是满满的后悔。
之后又有了《孙权劝学》的故事:吴国时的'名将吕蒙本是一介莽夫,孙权他粗略地阅读,了解历史。
他积极听取吕蒙的意见,努力学习。
再后来,鲁肃去了寻阳与吕蒙交谈,感到非常惊奇,吕蒙在政治、文学等方面的才干和谋略得到了非常大的升华。
吕蒙成为了一位文武双全的大将军,为后人所赞颂。
从这个事例我们知道了读书的力量。
到了近代,中华民族的创造者毛泽东有”读万卷书,行万里路“的伟大品质。
他在大学时代常与书相伴,饭前饭后书不离手。
他读破了书,读完了历史,读出了未来,读出了伟大的中华人民共和国!书,给我们创造了一位伟人、一位圣人。
从古至今,每一个伟大、有才能的人身上都带着书香,他们身上透着中华民族上下五千年的国史,国学。
书可以增益见文,书的创造性也是强大的!从个人来讲,书也是生活的启迪之物。
单调的生活因读书而充实、丰富多彩;躁动的青春因读书而沉静丰富;稚嫩的双肩因读书而坚硬刚强;苍白的思想因读书而深邃致远。
阅读的力量可谓强大。
书造就了引领风云的政治家;决胜千里的军事家,还有贡献宝贵精神食粮的艺术家。
我们应该探寻他们是怎样读书的。
书,是人灵魂的升华,生命的长河从此发源。
在读书人看来书是芳香四溢的、是久封永存的。
书香校园演讲稿 13篇

书香校园演讲稿13篇书香校园演讲稿篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:今天我演讲的主题是:倡导经典诵读,打造书香校园。
世界文豪高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯”在很小的时候,我们就在课堂上学习这句话并把它熟记于心,但真正读懂这句名言内涵的人却是寥寥无几。
著名女作家冰心曾说:“读书好,好读书,读好书。
”这一句至理名言,为我们讲述了读书的要理。
读一本好书可以使人明智,使人心灵充实,懂得用爱心去对待世间万物。
而一本坏书,则使人心胸狭窄、不知羞耻、自私残暴的对待他人。
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。
读陶渊明的《饮酒》诗,体会“结庐在人境,而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界,感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》,让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩,使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。
读马塞尔·普鲁斯特的《追忆逝水年华》,林语堂的《啼笑皆非》以及古人流传于世的名言警句,这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪,拥有充实舍弃空虚,拥有踏实舍弃浮躁,平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。
闻一多先生多年来嗜书如瘾,一看就“醉”,记得有一年朋友约在他家相聚,可半天过去不见主人出来迎客,大家以为发生了意外,匆忙寻找,结果却在旧书房找到还穿着睡衣的他,手中捧着一本书入迷。
高尔基家中着火时第一反应便是抢救书籍,数学家张广厚曾反复阅读一篇有价值的论文长达半年……这书中的魅力,可见一斑。
自古以来,书就在人类的世界占据较高地位,在电视、收音机还未被发明之前,不就是书在充当着知识的`传播者、文明的继承者吗?可如今,汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流。
我们却放下了最原始与本能的需求。
忘记了,是书让我们开启人生的心灵旅程,是书教会我们礼仪操守。
书,让简单的人变得丰富;书,让喧嚣的人返璞归真。
书香校园主题的演讲稿5篇

书香校园主题的演讲稿5篇读一本好书就像品一杯清茶,那浓厚的香醇与清涩融化在香气中,沁人心脾.一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活无限广阔的海洋.下面给大家分享一些关于书香校园主题的演讲稿,希望对大家有帮助.书香校园主题的演讲稿1敬爱的各位引导.老师:大家好!今天我为大家演讲的题目是《师生共读营造书香校园》.我爱书,更爱读书.我一直在书海中航行.书,带给我精力上的快乐,知识上的潜能.读一本好书,就像得到一个知心朋友.它给我带来温馨,给我安慰和激励,多年来,我与书作伴,当我孤独和疲乏时,便会打开一本书,在书中排遣情绪,调整状况.打开书,就像走进了理想的丛林,林中的人物会教我如何找回自信,会精确的引导我走完人生之路.与书交朋友,我永远不会孤独,它让我心灵更崇高.书,永远也不会把我抛弃,而且对我的职业有着极大的辅助,我的工作,我的成功与读书是分不开的.长期以来,我读过的书很多,像四大名著.《上下五千年》《新世纪教师素养》《走进新课程》——,写下的读书笔记和心得体会,达5万多字.我要把我读书的快乐带给我的学生,结合中小打造书香校园活动,带领我校学生掀起了读书的热潮.倡导师生同读,以教师的读书习惯,潜移默化地影响学生,是我校读书活动的一个亮点.在开启读书活动后,学校向全校学生发出〝让书香飘进校园〞的倡议.同时,为了有效推进书香校园建设,我校图书室每周二,周三,周四中午定时向学生开放.作为学校的图书管理员,我自身也是一个爱看书的人,常常喜欢在幽雅的轻音乐中,展开书卷.现在,这个爱好也潜移默化地沾染了我的学生.于是,把书借给学生后,我就拿起书,和他们一起静静阅读,谁也不忍心破坏这读书的美好意境,连翻书的声音也变得温顺起来.此时,师与生的眼神在文字间跳跃,思绪在文明间穿梭,心灵在书香的浸润中变得澄澈而充实.我们一起走进知识的海洋,智慧的世界.一则则小故事蕴含着深入的道理,一段段小经历浓缩了生命的真理.俗话说:不动笔墨不读书.当阅读接近尾声,我会放下书,领导学生做读书笔记,教他们写心得体会.习惯成自然,中,高年级的同窗每读完一个故事,都会写下自己的心得体会.低年级同窗我也教他们,摘抄好词,佳句.经常向学生推举阅读书目,把读书活动推向高潮.〝书籍是人类提高的阶梯〞,它开启人类的智慧,塑造时期的伟人.一本好书,能净化我们的心灵,让我们变得文明而富有爱心;一本好书,能激发我们的斗志,让我们拥有向上的动力;一本好书,更能给我们启迪,让我们获得无限的智慧.朋友们,爱书吧!让我们一起拥抱书籍,拥有这世界上最宝贵的财富.让我们沿着先人的足迹,寻觅他们发明的瑰宝,学习他们的精力.为此,我校根据学生的年龄特点,集知识性,趣味性和教育性,开展有新鲜感,有吸引力的班级读书活动.如:低年级举行〝我读书,我快乐〞活动.中年级采用〝读好书,摘好句.抄好词的采蜜活动.比比谁的〝蜜〞最多.最甜.高年级情势多样,如:五年级举行〝推举一本好书,讲一个名人的读书故事〞.六年级以〝读有益的书,做博学的人〞为主题,开展了系列读书活动.目前,我欣喜地发现,通过多种情势的读书活动,师生们在阅读中习得了教育和学习的方法,体验到读书的愉快,享受了收获的幸福.一学期的读书活动,晋升了全校师生的文化素养,有效地增进了教师专业的发展;也使同窗们开阔了视野,获得了智慧,为今后的成长积聚了精力的底蕴.打造书香校园,是我们万里长征刚刚迈出的第一步,虽然取得了一些成效,但我知道未来任重而道远,读书的症结是坚持,只要我们坚持不懈,就能攀登高峰.谢谢大家!书香校园主题的演讲稿2尊敬的老师,亲爱的同学们:早上好!今天我在国旗下讲话的主题是——《营造书香校园.共享美好人生》.从古到今,凡名人都是爱读书的.走进中国历史人物的长廊,你会发现一个个闪烁着光辉的名字:从华夏先哲孔子到一代诗仙李白;从医药至圣李时珍到民族乐魂聂耳……虽然他们来自不同的时代,有着不同的追求,但是在他们的身上,热爱读书,发奋学习的精神是共有的.书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.是的,在这个世界上,还有什么能像书籍那样,开阔你的眼界,愉悦你的身心,陶冶你的性情,丰富你的知识,升华你的精神.有些同学可能会抱怨,我们的课程太多,根本没有时间去读书,那我们听一听雷锋怎么说的吧:墙上并没有缝,钉子却能挤进去,因为钉子有一种〝钻劲〞.我们都应该向雷锋那样,发扬〝钉子〞精神挤出时间去读书.有同学说,我作业太多,没时间读书.真的是这样吗?仔细观察,你就会发现,下课时,有人在看书,你却在追逐打闹;吃过饭后,有人在看书,你还是在追逐打闹;放学后,有人边走路边看书,你是边骑车边打闹;回到家,有人在书房看书写作业,你却是在看电视.玩游戏;这能叫没时间吗?时间是挤出来的,时间对每个人都是一样的,也是不一样的,你挤的多,时间就给你给的多.同学们,我们要抓紧一切时间来读书,如果你把玩的时间的50%用来读书,把看电视的80%用来读书,把追逐打闹的90%用来读书,把空闲时间的100%用来读书,那么你就有时间读书了.不在意每天读多少,要坚持每天读一点书,不在意每次读懂了多少,要坚持读后写一些读后感,不在意每次吸收了多少,要想信日积月累,定会成才.读书使人充实,读书使人明智,读书能使凡人变伟人,相反,不读书你将寸步难行,更会被社会淘汰.同学们,一本本新书正默不作声,带着神秘的笑容在等待着我们.当你打开任何一本书籍的时候,马上你就会听到美妙的音乐,你就会与智者对话,与伟人交流,在不自不觉中,你也会成为智者,成为伟人的 .同学们,为了我们的成长和祖国的繁荣,请养成每天读书的好习惯吧!英国文学家培根曾说过:读书足以怡情,足以博采,足以长才.同学们,你们制定好自己的读书计划了吗?今天,你读书了吗?读书,需要时间.时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里.你一松手,它就从指间溜走了.因此,读书需要只争朝夕.一早到校,可以读书;午间休息,可以读书;睡觉之前,可以读书.只争朝夕,就是在你茫然的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你沮丧的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你懒散的时候,可以选择读书;只争朝夕,在你还拥有梦想的时候,赶紧读书……选择读书,就选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择读书,就选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;〝人生应该读几本垫底的书.〞这是人民教育家陶行知先生曾经说过的一句名言.同学们,太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫!让我们和书籍交朋友吧,让书籍成为我们成长的基石,让书香溢满我们的童年!谢谢大家!书香校园主题的演讲稿3尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天能在我校〝书香校园〞,〝书香班级〞启动仪式发言,我感到十分荣幸.学校举行这次活动的目的在于引导我们全体师生形成〝爱读书〞,〝多读书〞的良好习惯,提高我们全体师生的综合素质,陶冶我们的情操,形成浓郁的校园文化氛围.读书的益处历代先贤们早已给出了无数的阐述,其中我最喜欢培根的观点:读书足以益情,足以长才.益情是读书给我们最重要的一项益处.读书能够赋予我们文采,读书能增长才干,促进专业的发展.这一点对于我们教师而言尤为重要.时代在发展,教育理念和方法在不断的更新.闭门造车,单凭经验办事是肯定不行的,仅仅局限于周围几个人的探讨也是不行的,而是应尽可能的多获取,多借鉴,取长补短,不断的充实和完善自我.那么,我们应该读什么样的书,又怎样去读书呢?我认为,凡是有益的书籍都可以尝试一下,凡是空余的时间都可以用来读书.读书不必讲究地点,不能只盯着自己喜欢的一两本书,而应该广泛涉猎,以求知识的全面.正如培根所言:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩.当然,这并不是说所有的书要去细细研读,对于大多数书籍而言,我们没有必要咬文嚼字,刨根问底,浅读以下即可.但对于那些关乎我们专业发展的书籍,还是应该细细研读的.我们的主业是传授知识,教书育人,所以我们还是应该有所偏重.要提高读书的效率,做读书笔记也是一种卓有成效的好方法.把平日里看到精彩的,对我们有所启发的语句摘录下来,读完一本书后随手写几句体会,日积月累,你就再也不会为阅读和写作而犯愁了,〝书痴者文必工〞,此时的你一定会〝胸中有丘壑,下笔定有神〞.〝青春须作赋,皓首要穷经〞行动起来吧,老师们,同学们,让我们一起畅游在书的海洋里,我们能终生与书为伴实在是人生的一大幸事.我相信,在我们大家的共同努力下,城区一中的每一个班级一定会书香四溢,城区一中的校园一定会溢满书香.谢谢大家!书香校园主题的演讲稿4我的学校是独一无二的.无论是在我的眼里,还是心灵里,它都是书香飘逸,绿色动人的.学校的大门是往外推的,一开门的时候,就像学校给同学们来了个大大的拥抱,让同学们整天都开开心心.进校门后,接着映入眼帘的是偌大的操场,长长的跑道,大大的草坪.草坪外的跑道,从远处看,就像一张大绿毯上镶嵌的边.中间有一个看台,叫做〝观雅台〞,那是运动会上主持人和各位老师尽情表演的地方.观雅台的两侧有两个看台,那是运动会上我们看选手比赛的座位.再往东,操场的正对面有个体育馆,叫做〝行健馆〞.那里是学校最高的楼,运动的身影随时在飘动:天行健,君子以自强不息.再接着往里走,一大片充满活力的植物争先恐后的映入眼帘.现在正值春天,是花儿小草们最娇嫩的时节.树木在自顾自地摆动着自己的叶子,似乎都在争着说:〝看我!看我!〞尚雅南楼和北楼的中间有棵大樟树.几年前,它还需要木头的支撑.到现在,它已坚固,独立了.它那高高的树顶上,有一块地方秃了,是被那个〝坏〞太阳晒秃了吗?还是为了存放我们玩耍的录像带而烦恼呢?这只有樟树自己知道了.尚雅楼.明德楼.至善楼等教学楼是由深红色和白色的砖间隔筑成的,就像〝钉子户〞一样,钉在那里了,日晒雨淋,风吹雨打,依然坚韧不拔.教学楼里,不仅能学会知识,它更像一个港湾,是知识的港湾,是温暖的港湾,是成长的港湾,更是心灵的港湾.在好书进校园的活动中,我们买了多少书籍啊!我们学习了多少文化啊!整个书柜都被塞满了.每天借书的人络绎不绝,让我们成了一个个〝书香达人〞;同学们想方设法带回来一盆盆小盆栽,浇花和赏花已经成了我们课间的一道美丽风景,让我们成了一个个〝护绿达人〞.每一个班级都在争创绿色班级和书香班级呢,而我们,创造了2个第一名.不管是十年,是一百年,我都希望我即将告别的港湾依然绿树成荫,书香飘逸.书香校园主题的演讲稿5品一杯香茗,赏一路风景,听一段故事,读一本好书.读书,是与智者的沟通,是凌灵魂深处的交流,一本好书,或流淌着国学魅力,或承载千古云烟,或饱含真情实感,或表露意义非凡.书香校园,当你遨游在浩瀚的书海,书中的世界尽收眼底.在老师的引领下,在同学的讨论中,潜移默化领略墨香文明.文化与学识,彰显一个人的修养,阅读量的广博,是人罪宝贵的学术积淀,我们的学校,需要郎朗的读书声,需要思想的交流与碰撞,老师与学生教学相长,让书香校园的理念镌刻在每一个人的心中.很难想象,如果校园中没有书籍,将会是何等的景象.当学生们以网络为友,以游戏为乐,把阅读抛之九霄云外,生活将是何等的堕落和腐败,祖国的未来,需要健康茁壮的成长,更需要知识的滋养.是什么让我们的校园有了这些不和谐的音符,是什么让校园失去了原有的纯净.原本天真烂漫的笑脸变得如此复杂,本该汲取养分的年龄不该蒙上阴影,让读书回归吧,让我们以书文为友,让读书回归吧,让我们与墨客一起同行.你是否还记得月夜下闰土的质朴,你是否为林妹妹的冷月葬月二落泪,你是否为余光中的乡愁而伤感,你是否雨夜梦回鲁迅的古县?树中的世界引人入胜,于无声处让读者感受到精神的洗礼,润物无声般拨动我们的心弦.书香校园,是校园文明的彰显,书香校园,是校园文化的传承.没有书的生活是乏味的,没有树的头脑是干涸的,没有书的思想是愚昧的,没有书的心灵是枯萎的.我们需要书的滋润,就像万物生长需要阳光.现实生活中太多的不良现象为我们敲响了警钟,脱口而出的脏话,为社会诟病的不文明行为.同学打架.欺悔师长,当这些事情与现在学生联手在一起,我们感受到的只有遗憾和悲哀.让书回归,让心沉静,给灵魂洗礼,让人生充实.校园文明需要所有人共同参与,书香校园需要得到我们的重视.愿每个人都能体会到读书的快乐,愿书墨之香弥漫在所有人的心中.书香校园主题的演讲稿。
书香校园演讲稿6篇

书香校园演讲稿6篇书香校园演讲稿篇1敬重的教师,亲爱的同学:上午好!一个人的阅读史,就是他的心灵成长史。
读书虽然不能增加我们生命的长度,但却能增加我们生命的厚度!莎士比亚有一句名言:“书籍是全世界的养分品,生活里没有书籍,就似乎没有阳光;才智里没有书籍,就似乎鸟儿没有翅膀“。
古人也讲,布衣暖,菜根香,还是读书味道长。
确实,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的学问;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读力量,养成良好的学习习惯。
一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。
为此,我们学校领导和教师特别重视书香校园的建立。
“饱读经典,品尝书香“,学校里不仅制订了菜单式的阅读书目,还将开展读书节系列活动,让我们沐浴在书香里,让我们沉醉在读书的乐趣里。
教师也将与同学们一起阅读,一起沟通读书心得,为同学推举适合班级的经典书籍,把读书节的活动做细,做出特色。
我信任我们同学肯定会积极地参加到读书节系列活动中来。
书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。
那放开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。
“一个学校可以什么都没有,但不能没有书。
一个家庭可能缺少这又缺少那,唯独就是不能缺少书。
“书籍,是人类珍贵的精神财宝,阅读,与我们相伴一生。
敬重的领导、亲爱的教师、敬重的家长、同学们:今日,我们芳华路小学全体成员团聚一堂,在六一国际儿童节之际,在这里盛大进行“我与阳光共绚烂,书香沁润满校园“书香校园、书香家庭启动仪式。
在将来的日子里,我们要与书香为伴,要经受系统的读书历程,要让我们的生活布满书香和诗意。
人的一生中,最宏大的相伴者是什么?是什么能在我们迷途这时为我们点拨迷津?是什么让我们知情达理?是什么让我们奋勉向上?我们肯定会毫不迟疑地说:是书!我们爱读书,由于书丰富我们的学问。
暖和的春天已悄然来到我们的身边。
在这暖春季节,盼望每位同学能在家长、教师的帮忙下珍惜每一天的读书光阴,从读书中获得新知,在读书中欢乐成长。
书香校园伴我成长演讲稿(精选20篇)

书香校园伴我成长演讲稿书香校园伴我成长演讲稿书是我们形影不离的好朋友,书是我们身边的好“老师”。
是它,给予了我们丰富的知识;是它,让我充满智慧。
下面就让小编给大家整理一些关于书香校园伴我成长演讲稿(精选20篇),欢迎借鉴参考。
书香校园伴我成长演讲稿1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我演讲的主题是书香,伴我成长。
书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
一日无书,白日荒芜。
是的,书就是这么神奇。
在我孤独时,书为我赶走寂寞;在我迷茫时,书为我指点迷津;在我困惑时,书帮我寻找答案;在我悲伤时,书给我带来欢声笑语。
曾经的我,最喜欢的是《格林童话》。
我想走进遍地鲜花的大森林,与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫,去寻找化作泡沫的小美人鱼;我还想去找寻丑小鸭,问问它变成白天鹅的故事。
童话,为我展现了一个五彩斑斓的世界,教给了我真善美和假恶丑。
书,开启了我人生的第一课。
随着年龄的增长,我慢慢开始捕捉诗的影子。
爱上了李白的风流倜傥,恋上了苏轼的潇洒豪迈,感动于刘禹锡的壮志难酬,痛心在李清照的惨惨凄凄。
诗词让我穿越时空,回到过去,去体味古人的悲欢离合,阴晴圆缺。
书,让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。
现在,青春年少的我,更喜欢散文与小说了。
伴着儒勒·凡尔纳的脚步,去探索海底,那景色时而神秘黑暗,时而美丽浪漫;跟着冰心,去追回那故去的往事,那盏在暗夜中的小桔灯温暖所有人的心田;随着海明威的脚步,去陪伴着老人钓鱼,在风浪中搏击强敌。
书,让我有了自己的理想,不断进取。
漫漫书路邀我翱翔,缕缕书香伴我成长。
如果没有了书,就好像生活没有了阳光,理想没有了翅膀。
在未来的日子里,我会在书香的陪伴下,阔步前行。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟同学们,让书的清香,伴你我一生成长吧!我的演讲到此结束,谢谢大家。
书香校园伴我成长演讲稿2尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《好书伴我成长》。
书是人类生命中一件不可缺少的物品,我们的良师益友。
书香校园演讲稿(精选10篇)

书香校园演讲稿(精选10篇)书香校园演讲稿篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!经典名著《西游记》又拍了新版,在网上引来无数质疑,说八戒是野猪得了白化病,雷人形象让唐僧阿咪陀佛被石化。
这是观众对八戒形象丑化的不满,对唐僧表演僵化的否定,影视,再吸引人也只是文化的一道快餐,它无法满足所有人的品味,因为一千个读者就会有一千个八戒,嬉笑怒骂各不相同;一千个读者就会有一千个林妹妹,娇嗔可爱各有特色。
所以仅从影视上我们得到的信息是有限的,形象是固定的,思想是偏颇的。
只有阅读书籍才会让我们穿越历史的长河,翱翔璀璨的天空,与伟人对话,与高人并肩,与可爱之人携手,陶冶我们的性情,开拓我们的视野,放飞我们的心灵,张扬我们的个性??阅读的作用又何止是欣赏!今天我国旗下演讲的题目就是《让书籍点亮人生,让书香飘溢生活》。
阅读是为了活着。
福楼拜如是说。
“如果有人让我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王,我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的楼阁里,也不能当一个不能读书的国王。
”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。
麦考莱宁愿做读书的穷人,也不愿做不读书的富有国王,可见阅读对他而言的重要性。
阅读可以改变人生。
被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的旷世之作《史记》,可以“究天人之际,通古今之变,成一家之言。
”其作者司马迁历尽人生沧桑,身处逆境,却坚持大量地阅读优秀*,是阅读使他读懂了六国的兴衰,读懂了文人墨客的不懈追求,读出了“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的人生哲理。
司马迁读清了历史的面貌,改变了自己的人生。
李白不是天生的“诗仙”,他在阅读中感慨道:“天生我材必有用,千金散尽还复来”;“诗圣”杜甫也在阅读中深有体会“读书破万卷,下笔如有神”,从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。
鲁迅弃医从文,因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤,无法弥补一个民族精神上的空缺,他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的志向,创造出了《朝花夕拾》、《阿Q正传》等大量民族文学作品,使千千万万个中国人“在沉默中爆发”,投身到了救国的队伍中……2011年8月24日,一则《清华图书馆保安“蹭课”自学考取山东师范大学》的消息引爆网络,贾作胜一下为人所熟知。
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书香校园演讲稿优秀范文
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书香校园演讲稿范文
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!我今天演讲的题目是:鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
书,是人类贮存知识的宝库;书,是人类不断进步的阶梯;书,是人类文明进步的营养品。
假如生活里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀,大地失去了光明。
纵观古今,凡是大有作为的历史人物,都是博览群书的人。
毛主席说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
”正是这种孜孜以求、好学不倦的精神,才成就了他举世瞩目的丰功伟绩。
伟人的经历告诉我们,要想成为一个对社会有所贡献的人,就必须要发奋读书。
读书,是我们前进的动力,是成就我们伟大事业的力量之源!
中学时代,是人生的黄金阶段。
我们应该珍惜这一段金色年华,热爱读书,用书籍丰富我们的知识,提升我们的思想,完善我们的人格;用书籍和历史对话,用书籍和世界交流。
但是,在浩瀚无边的书海中,也存在着一些思想消极、内容不健康的书籍,这些书籍不仅会影响到我们的学习,还会危害到我们的身心健康,侵蚀我们纯洁的思想。
在读书时,我们一定要擦亮双眼,慎重选择,读好书,读益书。
书是人们的良师益友。
读书,可以帮助我们开拓视野、探索未来,可以带领我们遨游知识的海洋,也可以指引我们走得更远。
生活在阳光下我们,更应该努力读书。
我们都知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更
远;把书作为人生成长的垫脚石,我们可以攀得更高。
同学们,让我们以书为友,将读书作为一种良好的生活习惯;让缕缕书香伴随你我同行!让缕缕书香弥漫在我们的校园!
谢谢大家!
书香校园演讲范文
早上好!我是**班的蔡智超,今天我在国旗下讲话的主题是--《营造书香校园、共享美好人生》。
从古到今,凡名人都是爱读书的。
走进中国历史人物的长廊,你会发现一个个闪烁着光辉的名字:从华夏先哲孔子到一代诗仙李白;从医药至圣李时珍到民族乐魂聂耳;从民国之父孙中山到东方巨人毛泽东、周恩来、鲁迅等......虽然他们来自不同的时代,有着不同的追求,但是在他们的身上,热爱读书,发奋学习的精神是共有的。
书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
是的,在这个世界上,还有什么能像书籍那样,开阔你的眼界,愉悦你的身心,陶冶你的性情,丰富你的知识,升华你的精神。
有些同学可能会抱怨,我们的课程太多,根本没有时间去读书,那我们听一听雷锋怎么说的吧:墙上并没有缝,钉子却能挤进去,因为钉子有一种"钻劲"。
我们都应该向雷锋那样,发扬"钉子"精神挤出时间去读书。
有同学说,我作业太多,没时间读书。
真的是这样吗?仔细观察,你就会发现,下课时,有人在看书,你却在追逐打闹;吃过饭后,有人在看书,你还是在追逐打闹;放学后,有人边走路边看书,你是边骑车边打闹;回到家,有人在书房看书写作业,你却是在看电视、玩游戏;这能叫没时间吗? 时间是挤出来的,时间对每个人都是一样的,也是不一样的,你挤的多,时
间就给你给的多。
同学们,我们要抓紧一切时间来读书,如果你把玩的时间的50%用来读书,把看电视的80%用来读书,把追逐打闹的90%用来读书,把空闲时间的100%用来读书,那么你就有时间读书了。
不在意每天读多少,要坚持每天读一点书,不在意每次读懂了多少,要坚持读后写一些读后感,不在意每次吸收了多少,要想信日积月累,定会成才。
读书使人充实,读书使人明智,读书能使凡人变伟人,相反,不读书你将寸步难行,更会被社会淘汰。
同学们,一本本新书正默不作声,带着神秘的笑容在等待着我们。
当你打开任何一本书籍的时候,马上你就会听到美妙的音乐,你就会与智者对话,与伟人交流,在不自不觉中,你也会成为智者,成为伟人的。
同学们,为了我们的成长和祖国的繁荣,请养成每天读书的好习惯吧!
英国文学家培根曾说过:读书足以怡情,足以博采,足以长才。
同学们,你们制定好自己的读书计划了吗?今天,你读书了吗?
读书,需要时间。
时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里。
你一松手,它就从指间溜走了。
因此,读书需要只争朝夕。
一早到校,可以读书;午间休息,可以读书;睡觉之前,可以读书。
只争朝夕,就是在你茫然的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你沮丧的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你懒散的时候,可以选择读书;只争朝夕,在你还拥有梦想的时候,赶紧读书......
选择读书,就选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获; 选择读书,就选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由; "人生应该读几本垫底的书。
"这是人民教育家陶行知先生曾经说过的一句名言。
同学们,太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把
握每个瞬间,不要再犹豫!让我们和书籍交朋友吧,让书籍成为我们成长的基石,让书香溢满我们的童年!
谢谢大家!
书香校园演讲稿范例
书是知识的源泉。
阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要,阅读有助于使孩子树立正确的人生观、世界观,扩大知识面,提高感知力、思考能力和表达能力等素质。
为营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,努力建设“以读书长知识,以读书促养成,以读书塑人格”的书香校园,更好的为学生终身发展奠定坚实的基础。
因此倡导开展了“书香校园”读书活动。
这一活动,不仅教给学生阅读的方法和技巧,真正实现个性化阅读,使学生在书香中健康、快乐地成长,而且与德育、心育、公民道德建设有机地结合在一起,从而使课外阅读的内涵变得更为深厚。
古有“文以载道”的说法,也有“一部文学作品改变一个人的一生”的说法。
精选适合学生阅读的作品非常重要,为此学校可根据实际情况建立图书馆,其中很多作品横贯古今,中外兼有,是学生思想道德建设的绝妙好教材。
这些作品教育学生从增强爱国情感做起,弘扬和培育了以爱国主义为核心的伟大民族精神。
深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、帮助学生树立民族自尊心、自信心和自豪感。
从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念。
从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为。
这些作品引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识,懂得具备文明生活的基本素养,教会了学生处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。
从提高基本素质做起,促进学生的全面发展。
努力培育学生的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念,增强他们的动手能力、
自主能力和自我保护能力,引导学生保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态,激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造。
大量的阅读不仅是学好语文的途径,而且还是学生思想道德成长的好方法。
阅读后的交流,是对作品思想内涵的深入挖掘,也是学生阅读后思想的交流与碰撞,在频繁的交流与碰撞中,学生的思想得到了升华,阅读文学作品,让学生走上了一条健康向上的思想道德发展之路。
家庭教育在学生的思想道德建设中具有特殊重要的作用。
但随着一些客观原因的变化,一些家庭放松了对子女的教育,一些家长在教育子女尤其是独生子女的观念和方法上存在误区,给学生教育带来新的问题;“亲子共读”这一形式,不仅有利于家长对学生的学习引导,还能帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。
读书交流会是学生思想的大碰撞,经常能频频闪出思想和智慧的火花。
我校学生精心组织读书交流会,在书友会上,鼓励学生的自我阅读,畅快地表达自己的独特阅读感受。
正是这种敢于让“不同”共存的阅读实践,才让学生们实现了真正的表达,从而更让他们的思想火花不断闪现。
有人作过这样的比喻,学生的心田是一块奇怪的土地,你播下思想的种子,就会获得行为的收获;你播下行为的种子,就会获得习惯的收获;你播下习惯的种子,就会获得品德的收获。
总而言之“一分耕耘,一分收获”。
学生从活动中受益匪浅,很多学生形成了良好的阅读兴趣和习惯,并潜移默化地受到了道德品质、心理素质等教育。
在学校,随时可以看见学生读书的身影,随处可以看见一份份精致的读书小报、剪报、读书笔记;经常可以听见学生的辩论声、朗诵声。
一个“诵经典的书,做有根基的人”的氛围便很容易在校园中形成。