福师《人生哲学与传统道德》在线作业二15秋100分答案
福师《人生哲学与传统道德》在线作业二-0001.C447
福师《人生哲学与传统道德》在线作业二-0001
苦了不入于心是（）学派的人生态度。
A:儒家
B:道家
C:法家
D:墨家
答案：B
秦汉之际，（）成书，标志着作为日后中国伦理精神生长的元典和本体的《四书》伦理体系事实上已经形成。
A:《论语》
B:《礼记》
C:《大学》
D:《孟子》
答案：B
在先秦诸子中，（）对生死的态度，是最为达观的。
A:老子
B:韩非子
C:孔子
D:庄子
答案：D
儒学的独尊，伦理体系的出现，标志着中国伦理精神的封建化和抽象性的统一。
A:孟子
B:董仲舒
C:朱熹
D:孔子
答案：B
“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”是（）的著名观点。
A:管仲
B:韩非子
C:孔子
D:王安石
答案：A
“四海之内，皆兄弟也”出自（）语。
A:子贡。
福师《人生哲学与传统道德》在线作业二-0003.7959
福师《人生哲学与传统道德》在线作业二-0003
（）代表了中国传统道德中最高的理想人格，也是中国人的人生价值体系中的最高目标。
A:圣人
B:真人
C:仙人
D:至人
答案：A
古代人性学说讨论的中心问题是（）。
A:人性善恶问题
B:普遍共同的人性问题
C:从人性出发的心性修养问题
D:人与动物的本质区别
答案：A
行是知功的思想是从（）开始的。
A:孔子
C:朱熹
D:王夫之
答案：C
张载强调人当克服气质之偏，道德修养的关键就是要（）。
A:注重学习
B:变化气质
C:维持平衡
D:人性本善
答案：B
传统道德认为，（）是使人区别于动物的社会性标志之所在。
A:仁
B:义
C:礼
D:智
答案：C
“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”体现了（）无所畏惧的英勇气概。
福建师范19年8月课程考试《人生哲学与传统道德》
1．人性本善的观点，最早可以追溯到( D )
A．孟子 B．荀子 C. 墨子 D．孔子
2．下列规范侧重指个体德行的是(A)
A．力行 B．公忠 C．正义 D．仁爱
3．庄子提出只有才是最大的快乐(D)
A．太和 B．大乐 C．安时 D．无为
4．在知行关系问题上，以下提法不属于二程看法的是(A)
三、多项选择题 每小题2分，共10分。(在每小题的五个备 选答案中有二至五个正确的答案，将所有正确答案的序号写在题干的括号内，错选、多选、漏选的，该题不得分)
A．入世和济世 B．人世 C. 隐世 D．济世
8．自强不息的精神在 就已经确立起来了 ( )
A．汉代儒家 B．先秦儒家 C．宋明儒家 D．近代儒家
9．在政治上，道家学派主张 ( )
A．有所为有所不为 B．无为而治 C. 处下不争 D；顺时安命
10．从行为修养方面看，讷言敏行的实质是 ( )
A．少说多做 B．多说少做 C．言行一致 D．谨言慎行
D．仰不愧于天，俯不怍于人 E．王者之乐
5．道家学派的人格理想是宗（ ）
A．圣人 B．真人 C．仙人 D．善人 E. 至人
三、名词解释（每小题5分，共20分）
1．中民之性
只有在地位最高的人和地位最低的
2．廉洁
廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。
A．入世和济世 B．人世 C. 隐世 D．济世
8．自强不息的精神在 就已经确立起来了 (B)
A．汉代儒家 B．先秦儒家 C．宋明儒家 D．近代儒家
9．在政治上，道家学派主张 (B)
福师《人生哲学与传统道德》在线作业二15秋满分答案
福师《人生哲学与传统道德》在线作业二
一、单选题（共15 道试题，共30 分。
）
1. 孔子认为，衡量一个领导者是否合格的根本标志，在于他的( ).
A. 智商
B. 年龄
C. 才能
D. 品德
——————选择：D
2. 秦汉之际，（）成书，标志着作为日后中国伦理精神生长的元典和本体的《四书》伦理体系事实上已经形成。
A. 《论语》
B. 《礼记》
C. 《大学》
D. 《孟子》
——————选择：B
3. “治国推教而必有恒政”这句话中的“教”指的是（）。
A. 道德修养
B. 道德法规
C. 道德教育
D. 思想教育
——————选择：C
4. （）把改朝换代称为亡天下。
A. 苏轼
B. 顾炎武
C. 王夫之
D. 颜元
——————选择：B
5. “四海之内，皆兄弟也”出自（）语。
A. 子贡
B. 子夏
C. 司马牛
D. 子思
——————选择：B
6. 儒家学派认为人道、天道的本质是（）。
A. 仁
B. 义
C. 礼
D. 诚
——————选择：D。
福师《思想道德修养与法律基础》在线作业二答卷
29.自主性是指大学的学习是老师教学起引导作用，学生自学起主要作用。
答案:正确
30.“善”与“恶”这两个概念，是评价人的道德行为或事件的最一般的范畴。
答案:正确
31.道德行为是道德品质的客观内容与外在表现，道德品质则是道德行为的一贯体现和积累结晶，是一系列行为在整体取向中表现出来的稳定的、一贯的特征和倾向。
C.社会生活中的共同利益决定着各阶级的共同道德观念
D.社会经济关系的变化必然引起道德的变化
答案:ABCD
8.明末清初启蒙思想家的主要代表是( )
A.李贽
B.黄宗羲
C.顾炎武
D.王夫之
E.唐甄
答案:BCDE
9.大学生应注重人文素质培养主要指以下素质：
A.智能
B.哲学
C.史学
B.英勇无畏、奋斗不息、顽强拚搏的精神
C.忠于职守、爱岗敬业、埋头苦干的精神
D.开拓进取、敢于创造的素表现的主要功能是 （ ）
A.定向作用
B.主导作用
C.调节作用
D.动力作用
答案:ACD
24.王夫之指出，秦汉以后，在“法治”的推行方面存在三大弊端，分别是（ ）
D.集体应尽可能地照顾个人利益
答案:ABCD
三、判断题 (共 25 道试题,共 50 分)
26.科学和人文在关注的对象上是不同的，所以它们在精神实质和深层底蕴也无相通之处。
答案:错误
27.战国时期，“势治”派的代表人物是申不害 。
答案:错误
28.可持续发展战略“即在不超越资源与环境承载能力的条件下，在不危及后代人需要的前提下，寻求满足当代人需要的发展途径”。
福师《人生哲学与传统道德》在线作业一-00028
福师《人生哲学与传统道德》在线作业一-0002
（）代表了中国传统道德中最高的理想人格，也是中国人的人生价值体系中的最高目标。
A:圣人
B:真人
C:仙人
D:至人
答案：A
在中国伦理思想史上，（）是第一个对荣辱这一道德问题进行理论论述的人。
A:老子
B:荀子
C:孔子
D:庄子
答案：B
性有善有恶论，最早可以追溯到战国时期的（）。
A:世硕
B:老子
C:孔子
D:韩非子
答案：A
孝”产生于处理家庭人伦关系的需要，（）是孝道的奠基者。
A:孟子
B:韩非子
C:孔子
D:王安石
答案：C
“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”是（）的著名观点。
A:管仲
B:韩非子
C:孔子
D:王安石
答案：A
古代人性学说讨论的中心问题是（）。
A:人性善恶问题
B:普遍共同的人性问题
C:从人性出发的心性修养问题
D:人与动物的本质区别
答案：A
传统道德认为，（）是使人区别于动物的社会性标志之所在。
A:仁
B:义
C:礼
D:智
答案：C
秦汉之际，（）成书，标志着作为日后中国伦理精神生长的元典和本体的《四书》伦理体系事实上已经形成。
A:《论语》
B:《礼记》。
14秋福师《人生哲学与传统道德》在线作业二答案
福师《马克思主义基本原理概论》在线作业二单选题多选题判断题一、单选题（共35 道试题，共70 分。
）1. 马克思主义哲学认为，认识的本质是（）。
A. 主体对客体的能动反映B. 主体对客体的直观反映C. 主体对客体的思维建构D. 主体对客体的价值判断-----------------选择：A2. “社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”。
这表明（）。
A. 实践是沟通主客体关系的桥梁B. 实践是检验认识真理性的标准C. 实践为认识提供物质手段D. 实践的需要是推动认识发展的动力-----------------选择：D3. 社会基本矛盾是（）。
A. 剥削阶级和被剥削阶级的矛盾B. 社会物质文明和社会精神文明的矛盾C. 社会存在和社会意识的矛盾D. 生产力和生产关系.经济基础和上层建筑的矛盾-----------------选择：D4. 直接经验和间接经验的关系是（）A. 认识中内容和形式的关系B. 认识中“源”和“流”的关系C. 感性知识和理性认识的关系D. 实践和理论的关系-----------------选择：B5. 唯物史观的创立是社会历史观中的伟大变革，表现在（）。
A. 提出了阶级和阶级斗争的学说B. 正确地解决了历史观的基本问题C. 考察了人们历史活动的思想动机D. 提出了劳动创造价值的论断-----------------选择：B6. 衡量生产力水平的客观尺度是（）。
A. 劳动技能B. 科学技术C. 生产管理D. 生产工具-----------------选择：D。
福师15春学期《思想道德修养与法律基础》在线作业二试卷(最新)
福师15春学期《思想道德修养与法律基础》在线作业二一、单选题（共5 道试题，共10 分。
）V 1. 道德的行为的涵义是A. 指在一定的道德意识与支配下，表现为有利他人和社会利益的行为B. 指行为者在有许多可能选择的具体情境中，根据一定的道德行为准则，选择某种行为C. 在人的意识支配下的有一定预定目的，并力图实现效果的有意义的活动D. 指在一定意识支配下，为了一己私利，不择手段地侵犯、危害他人和社会利益的行为满分：2 分2. 以下哪项不是大学生应具备的道德品质A. 乐业敬业，拼搏进取B. 骄傲自满，奢侈浪费C. 尊敬师长，团结和睦D. 勤劳节俭，艰苦朴素满分：2 分3. 对待失恋，正确的做法是A. 耐心等待．等到海枯石烂，直到对方回心转意B. 缠住她（他），决不让她（他）离开自己C. 给她（他）制造一些麻烦，不让她（他）有好日子过D. 可以宽容一些，不与对方计较，转移注意力，把注意力和精力投入工作和学习中满分：2 分4. 以下选项中不属于人生理想的基本特点的是A. 现实性B. 激励性C. 超前性D. 稳定性满分：2 分5. 下列哪项是中国古代儒家对于义与利关系的看法A. 主张重义轻利B. 主张义利并重C. 主张重利轻义、弃义求利D. 超越义、利满分：2 分二、多选题（共20 道试题，共40 分。
）V 1. 当代大学生肩负的历史使命有A. 自觉抵制西方分化和西化的图谋，高举爱国主义的旗帜，继往开来，使中国沿着社会主义方向前进B. 锐意改革创新，投身经济建设，把我国建设成为富强，民主，文明的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴C. 要有全球意识，保护生态环境，维护世界的和平与稳定，促进人类社会的全面、协调、可持续的发展D. 孝敬父母，尊师敬长，团结同学满分：2 分2. 既要尊重个性又要融入集体，具体方法有A. 既要保持个性，又要适当的克制，把握好自己的情绪B. 尊重别人、不苛责别人的小过，不计别人旧恶C. 不播发别人隐私D. 信守诺言，言必行，行必果满分：2 分3. 社会主义道德的科学体系包括A. 以为人民服务为道德建设的核心B. 以集体主义为基本原则C. 以爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义为基本要求D. 开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，在全社会形成团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系满分：2 分4. 社会主义道德的基本要求是A. 爱祖国B. 爱人民C. 爱科学D. 爱劳动、爱社会主义满分：2 分5. 下列哪些是当前全球面临的重大环境问题A. 全球变暖B. 臭氧层破坏C. 生物多样性减少D. 森林锐减满分：2 分6. 不良友谊态度主要表现在A. 不尊重别人、不守信用、不负责任B. 自我中心意识过强C. 情绪偏激、蛮横鲁莽D. 心胸狭窄、尖酸刻薄满分：2 分7. 大学生成才的基本途径有A. 确立适当的成才目标B. 关心时事政治C. 投入社会实践D. 培养创新精神满分：2 分8. 马克思关于道德本质的观点可以从以下方面理解A. 社会经济基础的性质决定社会道德体系的性质B. 社会经济关系表现出来的利益直接决定道德体系的基本原则和主要规范C. 社会生活中的共同利益决定着各阶级的共同道德观念D. 社会经济关系的变化必然引起道德的变化满分：2 分9. 影响道德行为选择的条件有A. 社会的客观条件B. 历史环境C. 个人选择道德行为能力的大小D. 个人的觉悟、境界高低满分：2 分10. 大学生应注重人文素质培养主要指以下素质：A. 智能B. 哲学C. 史学D. 文学满分：2 分11. 中国革命道德传统的基本内容是A. 公正无私、追求真理、全心全意为人民服务的精神B. 英勇无畏、奋斗不息、顽强拚搏的精神C. 忠于职守、爱岗敬业、埋头苦干的精神D. 开拓进取、敢于创造的精神满分：2 分12. 优良的学风是指A. 认真求实的态度B. 勤奋刻苦的学习毅力C. 虚心踏实的学习风格D. 科学严谨的学习方法满分：2 分13. 理解马克思关于人的本质的科学论断，以下哪些观点是正确的A. 人的本质是现实的、具体的B. 人的本质不是固有的、抽象的C. 社会关系决定人的本质D. 人的本质是自然历史地发展和有目的活动的统一满分：2 分14. 集体主义原则的主要内容包括A. 人民群众的根本利益是我们一切言行的出发点与归宿点B. 在集体利益的基础上，实行个人利益与集体利益相结合C. 在个人利益与集体利益发生矛盾时，个人利益应当自觉地服从集体利益D. 集体应尽可能地照顾个人利益满分：2 分15. 道德行为的特征是A. 行为者出于对他人和社会利益的某种自觉的态度B. 自知的C. 自愿的D. 自择的满分：2 分16. 道德修养的途径与方法是A. 立志修身，正心诚意B. 自我反省，严于解剖C. 身体力行，躬行践履D. 贵在自觉、重在慎独满分：2 分17. 大学生友谊的特点是A. 友谊需求的迫切性很强B. 友谊的功利性较强C. 友谊的稳定性较高D. 友谊的不稳定性较高满分：2 分18. 作为人才，必须具备的特征是A. 社会性B. 时代性C. 进步性D. 创造性满分：2 分19. 马克思主义认为，人的需要从主体上可以分为两大类，是A. 个人需要B. 社会需要C. 生产需要D. 生存需要满分：2 分20. 道德的主要职能有A. 教育职能B. 激励职能C. 调节职能D. 认识职能满分：2 分三、判断题（共25 道试题，共50 分。
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福师《人生哲学与传统道德》在线作业二
一、单选题（共15 道试题，共30 分。
）
1. 孔子认为，衡量一个领导者是否合格的根本标志，在于他的( ).
A. 智商
B. 年龄
C. 才能
D. 品德
正确答案：D
2. 秦汉之际，（）成书，标志着作为日后中国伦理精神生长的元典和本体的《四书》伦理体系事实上已经形成。
A. 《论语》
B. 《礼记》
C. 《大学》
D. 《孟子》
正确答案：B
3. “治国推教而必有恒政”这句话中的“教”指的是（）。
A. 道德修养
B. 道德法规
C. 道德教育
D. 思想教育
正确答案：C
4. （）把改朝换代称为亡天下。
A. 苏轼
B. 顾炎武
C. 王夫之
D. 颜元
正确答案：B
5. “四海之内，皆兄弟也”出自（）语。
A. 子贡
B. 子夏
C. 司马牛
D. 子思
正确答案：B
6. 儒家学派认为人道、天道的本质是（）。
A. 仁
B. 义
C. 礼
D. 诚
正确答案：D。